【推薦】六年級敘事作文彙總六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級敘事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級敘事作文 篇1
“從不覺得你討厭，你的一切都喜歡，你是白雲我是藍天……”咦？這是怎麼回事？原來是大媽們在熱鬧的跳廣場舞呢！想看看到底怎麼回事，就請跟我一起來吧。
場景一：馬路上
每當你吃完晚飯沿着馬路散步時，就會發現一羣羣“廣場舞大媽”在跳舞呢。她們對廣場舞的熱愛絕不亞於年輕人追星，可惜只有少數人身輕如燕，大多數人像一隻只美國大棕熊，樣子很滑稽。不過，他們在一起跳舞時的快樂掩蓋了這些不足。看到大媽們活力無限精神飽滿地跳廣場舞時，你只能感嘆一聲：“真是‘年輕無極限’啊。”
場景二：家裏
本人的奶奶也是一名“廣場舞大媽”。每天吃完飯把碗一洗就急匆匆地去跳舞。平時有空就跳，我則成了她的私人“音樂師”。這不又有空了。“彤彤，幫我找找歌！”“奧！”音樂一響，奶奶立馬進入狀態，小心翼翼地邁着步子，那神情彷彿進行着人生中最重要的事。“一噠噠，二噠噠……”奶奶輕輕地打着拍子。奶奶一跳完，我就不解的問：“奶奶，你爲什麼這麼喜歡跳廣場舞？”奶奶摸摸我的頭，笑呵呵地說“爲了娛樂呀！生活變得充實多了。以前腰疼腿疼，現在能一口氣爬上五層樓！”
場景三：風雨中
晚上，“廣場舞大媽”們聚精會神地跳着。忽然，天公不作美，一陣爆豆子一樣的雨點歡快的衝向大地媽媽。看舞的人都四下散開了，只有大媽們堅持着。終於跳完了，我看到她們身上都溼了，髮絲上還閃着點點晶瑩的雨珠。她們提着音箱，臉上掛着滿意的微笑，各自回家了。
朋友們，你們看到嗎？“廣場舞大媽”身上有一種時代精神，不服老的精神，以廣場舞的形式，悄悄地走回青春，感受起青春來。
廣場舞，真是一道亮麗的風景線。
六年級敘事作文 篇2
踏進教室，一塊長方形的黑板，勾起了我兒童時的記憶……
小學二年級時，我總喜歡看見黑板上老師寫滿了字，然後看老師擦黑板的動作，偷偷的學，下課模仿老師的動作，當一個“小老師”。我和梅、琴是最好的朋友，下課總愛在一起玩“當老師”的遊戲。
老師會將我們要學的生字寫在黑板上，叫我們讀。我也這樣教我的“學生”。我學着老師的樣子，拿起粉筆，略彎小拇指，對學生說：“同學們，請看黑板，老師寫一個字，你們認識嗎？”然後轉過身，輕輕地踮起腳尖，頭仰着，拉長了手臂，黑板配合着我刷刷地寫下一個“尖”字。我瞧了瞧她們，梅舉了手，我說：“請你告訴老師，黑板上是什麼字？”梅說：“那分明是兩個字，一個‘大’字，一個‘小’字。”我一口否定。可琴也這樣說。我往後看了看，的確將“尖”字分得太遠了，於是我將這兩個字擦了。
我拿起黑板框下的黑板擦，緊貼黑板，由上往下擦，身子也隨手部的運動扭起來。粉末飄在我的書上和臉上，我就模仿老師的樣子：嘟起小嘴，吹走書上的粉末，粉末不聽話，又飛到我臉上，故作咳嗽幾聲，然後用書在眼前扇一扇，趕走臉上的粉末，還得繼續講課。
我這次只在我夠得着的地方寫下了。梅說讀“小”，琴說讀“大”，她倆都讀錯了，我心裏暗自高興，還得我這淵博的老師來告訴你們。我清了清嗓子，挺挺胸，拿起教棍指着黑板說：“這讀‘尖’，上面很小，下面很大，就像筆一樣尖，組詞：尖刀。你們懂了嗎？”作爲她們的老師，我充滿了自豪，黑板上的“尖”也笑破了臉。
爲了做好這位老師，我專門查字典認識了很多新字，因爲老師一定要比學生知道的多。
現在黑板上的字，滿了又擦，擦了又滿，可黑板上永遠保留着我兒童時代的記憶，永遠擦不掉的“尖”字……
六年級敘事作文 篇3
小時候，因爲我沒有人照顧，爸爸媽媽將我很小就送入了幼兒園。記得那時候，家裏條件有限，經濟不寬裕，交通也並不發達，每天去幼兒園的路是那麼遠，爸爸總是騎着摩托車接送我。遇到颳風下雨的時候，總是很不方便，我們騎摩托車無法避雨，我只好躲在爸爸的大黑皮夾克或雨衣裏。那時，我多麼希望能夠有一輛能夠遮風避雨、環境舒適的四輪車呀！我並不會嫌棄車的外貌和品牌，只要有一個能讓我感到舒適的的小麪包車就行了。
之後，爸爸媽媽就辛勤的工作着，白天很少能見到他們，他們努力的攢錢，節儉的生活，希望讓我能過上好日子，能坐到一個舒適的車子。隨着時間的變化，在我上小學的時候，我的這個心願終於實現了，爸爸終於在我上小學時買了輛麪包車。那時，我已經是一年級的小學生了，對自我的要求也很高了。一聽說爸爸買了新的小麪包，便高高興興地跑回家了。看到新車的那個開心勁兒，我至今無法忘記。當時就想着今後不用再被風吹日曬了，可以很方便的上學放學了。我圍着車看了很久也沒有滿足我對買新車的興奮，索性坐進車裏，讓爸爸開車帶我去遊玩，盡情釋放一下坐在汽車裏的喜悅。
當我上三年級的時候，爸爸又換了輛小轎車。雖然坐在這個車裏，人非常舒適，比麪包車感覺好多了，但這時的我對車子已經沒有什麼興趣和概念了。一方面是因爲每天在大街上都能見到川流不息的車輛，大到貨車、渣土車、大巴車，小到小轎車、摩托車、能源車等，在小區裏也能看到各種不同款式的轎車，有寶馬、奔馳、奧迪、本田、標誌等。另一方面是由於時代的進步，社會的發展，這是歷史的必然。
爸爸是社會大家庭中的一員，我們的家庭也只是社會的一份子，爸爸車輛的更換也只是社會發展的一個縮影。
六年級敘事作文 篇4
“媽，真的不是我偷的！”我拼命解釋道。
“那你說是誰拿的，家裏就你和弟弟，況且你弟弟還小，不會動這心思，不是你是誰？”
“我急得快哭了：“那一百塊真不是我拿的！”可媽媽是總不相信我的話，瞪了我一眼就離開了我的房間。
我把頭伸進被窩裏，失聲痛哭起來。我委屈極了，錢的確不是我拿的，再說我也不清楚那牀上會有錢。肯定是老弟拿的，以他一貫的作風，我敢確定，偷了那一百塊的人就是他，找他算賬去！
我擦乾眼淚，走出房間，徑直走到老弟屋裏。
這場景可白我高興壞了！只見老弟手裏拿着一張紅彤彤的一百元整鈔，正樂呵呵的笑着。我終於抓到老弟的把柄了，沒想到機會來得這麼快。我朝他走去，可他絲毫沒察覺到我。看來，這小子是被錢財給迷昏了頭。
“喂！錢拿來！”他被我嚇了一大跳。
“我爲什麼要聽你的，我的錢用不着你管。”老弟惡狠狠地瞪了我一眼。
“喲喲喲，自己做了虧心事兒不承認，還說這錢是你的，這真是天大的笑話啊！我勸你還是向老媽認錯吧，或許她會原諒你的，這樣也好還我一個清白。”
“關你毛根事，再說你又沒證據來說明這錢不是我的！”他說了句粗話。
“這錢肯定是你偷，我們家丟了錢，而你身上卻冒出個錢來，這其中一定有古怪！”說完，我便摔門而出，走到客廳，把我看到的一切都原原本本地傳到老媽耳朵了。
可沒想到的是，老媽還是不信，偏說我栽贓給老弟。
我又跑回屋裏，大聲哭起來，心裏氣急了！我真是恨死老媽了，以前哪一次沒冤枉過我，哼，真是重男輕女啊......
就這樣，我和老媽的感情破裂了。吃飯時，我總不要她給我夾菜；一見他她，我總會不滿地給她翻白眼......
這幾天，我發現媽媽對我的態度發生180大轉彎了，可能是因爲良心發現吧！
這天晚上，爸媽的談話聲把我吵醒了。我從牀上爬起來，連拖鞋都沒來得及穿，便向爸媽房間走去。
“這孩子，也不知最近咋了，老跟我過不去，不就是那一丁點兒小事兒嗎，就跟我翻臉了......”
原來......原來，老媽不怪我了，那我還跟她嘔什麼氣呀！
我的眼角不禁溼潤了......
六年級敘事作文 篇5
春節的氣氛愈來愈濃，家家戶戶張燈結綵，都在互相祝福新年快樂，每個人的臉上都洋溢着幸福的笑容。在大街小巷上，到處都是賣年貨的：燈籠，對聯，煙花爆竹……因有盡有。今年春節，我和爸爸媽媽一起來到了外婆老家———廣元過年。
除夕那天，我們全家老老少少，歡聚在一起，有說有笑，別提有多開心了。除夕有這樣一個習俗：就是在那天要把房間都打掃乾淨，一成不染，來迎接新春的到來。我們全家總動員，每個人都分配了一項任務：爸爸掃地，媽媽整理房間，外婆做飯……而我那，就負責拖地咯。打掃完了房間，我就和爺爺一起去貼對聯。爺爺搬來了一架木梯子，在大門上貼上了：喜洋洋滿盤餃子千家福，金燦燦幾響鐘聲萬里春。橫批是：迎春接福。我和爺爺還在大門上掛上了兩個紅燈籠。我想；新的一年就要有新氣象！“開飯了！開飯了！”外婆喊道。“來了”我連蹦帶跳地跑到了餐廳。哇，好多好吃的：外婆拿手的燉雞湯，香噴噴的'紅燒魚，還有香香甜甜的甜米……我們一家人坐在飯桌邊，這時，爸爸已經準備好了鞭炮。“噼裏啪啦，噼裏啪啦”爆竹聲在我耳邊響起，我不禁按住了耳朵。“祝大家在新的一年裏喜氣洋洋，往事如意！”爺爺舉起了手中的酒杯。吃着甜甜的甜米，我心裏甜甜的，一股暖流從心底油然而生……吃過年夜飯，我們全家就坐在一起看春晚，看着電視裏一個個兒精彩的節目，我們不禁樂開了懷。
新年的鐘聲即將敲響，我們全家人在一起放煙花，我們告別了滿滿收穫的20xx，迎來了充滿期待的20xx。一朵朵美麗的煙花在天空中綻放出屬於自己色彩，有紅的，有橙色的，有藍色的，有綠色的……競相爭豔。爲美麗的星空添上了幾分色彩每個人的臉上都洋溢着幸福的笑容……
六年級敘事作文 篇6
我們在記憶的長河裏奔跑，在那裏，實現永遠是那樣的狹窄，永遠不能看到記憶的邊境。我們慢慢地成長，享受着快樂的時光，經歷了許多刻苦銘心的事情。至今，我們還是像初生的嬰兒一樣，眷戀着母親那溫暖的懷抱。
自從踏進了“知識的殿堂”後，我明白了“悠悠寸草心”的道理：父母對我們的愛護和養育之情是不可能報答完的，做子女的只能夠讓父母享受後半生的幸福和快樂，所以我希望，我身邊的人都能夠健康、幸福、快樂……
小時候，爺爺教會我寫字，教會我騎自行車，教會我爬樹等本領。爸爸教會我做事不能馬虎，要虛心；做人不能懶惰，要勤勞；做事情不能夠太過隨意，要認認真真地學等道理。媽媽和奶奶卻一直在我孤單是陪伴我，在我傷心時安慰我，在我沮喪時鼓勵我……我覺得我的童年充滿了樂趣。
可是，時間流逝得太快了，一眨眼，就過了十二年了。馬上就要面臨和同學們分離的一天，也就是小學畢業的一天。我覺得那一天將會是我們人生的一個轉折點，也許會讓我們懂得更多，學會更多做人的道理。我也漸漸懂得了友誼比山高比海深，我很想珍惜現在的每一天，可是，面臨着升中考，我們卻無比的緊張自己的成績，作業當然也會隨着年齡而增加。
每當我聽到《不想長大》這一首歌，我就想逃避時間，不想讓時間使我們的童年就這樣過去了，不想面臨那麼多難免的痛苦，我不想和陪伴了我六年的同學和老師分開，更不願意和我的母校分開。
如果時間可以重來或停止，我們一定不會再同學之間不愉快的事情，一定會好好地珍惜同學之間的友誼，一定會好好學習，團結友愛。可是，時間已經過去了，不可能再有挽回的機會。我現在很後悔，如果當初我們能夠好好珍惜眼前的話，就不會害怕剩下的時間不足夠了。同學們，我知道你們和我的心情一樣，可是，總要面對這一切，這不能怨誰，這能埋怨當年我們的無知和互相不信任的心態。我希望在剩下的時光裏，我們能夠補回自己覺得不足的地方，別讓自己就這樣白白浪費了六年的時間。
同學們，我想送你們一首歌，這首歌的名字是《北京東路的日子》，這首歌的歌詞真的很像我們。一年級的時候，我們是多麼的無知啊，回憶起一年級的所作所爲，我覺得實在是不應該啊！
我們即將分別到不同的中學。我很傷心，很難過，但是，這是每個人註定要經歷的事情，希望大家能夠好好珍惜同學之間的那些開心的時光。最後，送給六年級的同學一句話：珍惜，會讓一切變得美好！
我愛我們六年級的同學們！是你們讓我不斷地成長，讓我學會堅強，讓我學會勇敢，還讓我學會了做事一定要有自信心。現在，我將成爲一個堅不可摧的人了！感謝陪我度過六年的同學！
