【必備】六年級心願作文彙總8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級心願作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級心願作文 篇1
過年了，新的一年裏我有一個心願。
我國是一個是歷史悠久富強的國家，但是還存在着貧窮地方，有的孩子飯都吃不上，讀書更沒條件了。資料呈現，1990年開始到現在，20年來我國創建希望工程小學1.5萬多所，捐贈希望工程圖書室1.4萬多個，但現在我國還是有許多孩子讀不上書。
我生活在一個溫暖的家庭，每天吃好豐富的早餐然後上學，穿不愁食不憂，逢年過節還有禮物和小紅包，每年的生日，家人和我一起愉快地度過，還有美味可口的大蛋糕。節假日爸爸媽媽總忘不了帶我去名勝古蹟旅遊。但是由於我偷懶造成今年成績下降，極速倒退。
今天媽媽給我看了一個有關西北貧困山區孩子們生活學習的視頻，只見那些貧困山區裏的小孩們在簡陋的木頭房子裏努力地學習着，他們的書桌就是一個個千瘡百孔的普通木桌，不像我們是單獨的椅子還有帶抽屜的精美課桌，他們的凳子是一條長長的扁木板做成的，有些凳子腿已經爛掉了，只能用石頭墊起來坐。書本是捐贈得來的，幾個學生合用一本書，有些書本已經是幾屆學生用過了，破爛的頁面在風中搖搖弋弋……作業本就更沒有了。
我想起我們有意義的課間十分鐘，老師帶領着我們全體同學做眼保健操。同學們在寬廣美麗的校園裏嬉戲，有的跳繩，有的在閱讀室裏翻閱內容豐富的各類課外書。而這些貧困山區孩子的課餘十分鐘卻令人心酸：有的坐在石頭上啃着冷硬的饃饃，有的用樹枝當筆，泥地當紙，在泥地上練習着老師在課堂上教的生字，冰天雪地裏，他們沒有熱飯熱菜，沒有書本筆墨，沒有空調。他們就是在這種風吹雨漏的艱苦環境中學習着，沒有一個人被嚇倒放棄……
他們每得到一本書，都如飢似渴的撲上去。 就好像莎士比亞的名言： 我撲向書就像飢餓的人撲向麪包一樣。 每當想起這些，我都深深地自責、愧疚。
我讓老師失望了，讓爸爸媽媽擔心了。之前犯錯的時候我都會說：改了，改了……但是每當我貪玩的時候，就把自己的承諾忘得一乾二淨。
在新的一年裏， 從現在開始，我一定改正自己的缺點。努力學習，學會自律，長大成爲一個對國家有用的人，讓國家沒有貧窮，讓天下的孩子都能讀上書，吃飽穿暖，過上幸福的生活。
雖然我不能像月亮一樣照亮全國各地每個角落，但我希望長大後自己能像天上的一顆小星星，發出自己該閃耀的光芒。
這就是我的心願！
六年級心願作文 篇2
世上萬物都心願，花兒的心願是綻放出美麗的花朵；鳥兒的心願是建築一座結實的鳥巢；而我的心願是什麼？請同學們和我切入主題：小時候，我小時候聽說有一種草叫“四葉草”，它可以許願，還可以實現願望！我的心裏就想要是我有這樣一種草那該多好呀！許下自己的願望。可是我一直沒有找到這種草，這時我就想是不是就沒有這種草？我現在六年級了，就在不久前我發現了這種草，我輕輕地摘下握在手中在心裏默默的許下願望，然後把它的葉子摘下，因爲這樣你許下的願望纔會實現。
可是事情過去幾天了還是不見願望實現，這時我才知道原來這都是假的。自己的願望要自己親手去實現，是要通過自己的努力才能玩成，世上是沒有可以完成心願的工具，而我又在心中種下了一個等待我來完成的夢，我知道上帝給你關上一扇門就會給你打開一扇窗，種下一粒種子就是種下一棵希望！我相信只要你有夢想有努力，那你一定會得到你滿意的答案，實現夢想。我想等到我夢想開花的時候也是我成功的時候！讓我們一起加油！
六年級心願作文 篇3
心願是芬芳劑，在你平淡的日子裏給你溫馨，給你陽光，給你指明前進的道路。
心願讓我們去追求你所要的東西。每個人從小到大，都有自己的心願。小時候心願也許是到遊樂園，也許是快快長大。長大了的心願也許是不用上班，也許是世界富翁。這些心願在不同的時間都會出現。實現了自己心願會讓你感覺世界很美。
在不同的時間段心願是不同的。小時候你想去遊樂園玩，這時候的你沒有能力，只能盼自己父母，當然隨着時間會慢慢長大，父母也慢慢變老，完成自己的心願的人也將變爲自己。這個時候的.自己，會盡你的能力去完成心願。完成了這個心願會馬上定自己追求更高，更美好的心願。通過自己的努力實現心願時，你會覺得世界很美，讓人癡迷。
心願是不限時間，不限地方，不限類型的。實現心願是一種迷人、讓人癡醉，芬芳的感覺，不同的人在實現心願會有不同的感覺。時間、地點、位置、環境都會影響實現的感覺、想法和態度。在你還沒實現時可能會感覺很難、很累。像駱駝祥子一樣，他的心願是買車，經過他艱苦的三年努力，買了第一輛車。他實現了他的心願，實現心願對他來說更有動力，生活越來越起勁了。
心願會使人不斷的去追求更加美的世界。使你更有成就感，幸福感，生活就更美好。心願是一支火炬，讓迷茫的人有了自己的方向，堅定地去追求它，而到達那時，這支心願火炬熄滅了，在下一個地點點燃，讓你繼續追逐她的光亮前進。
心願是不斷進步的腳步，讓腳步踏上不斷進步的心願火炬之路，追求下一個心願之路，讓生活更美滿。
六年級心願作文 篇4
遨遊在夢想的太空裏，我實在有許多數不清的夢想。但我最希望能變成無所不能的魔法師！我將騎着神奇的魔法掃帚遨遊世界。
我飛啊飛，來到死氣沖天的戰場。戰場上充滿了炮火和槍的囂張的火舌。戰場上散發着屍首的氣息讓人窒息。我揮揮魔法棒，把大炮變成一個噴泉噴出的泉水十分甘甜可口，還散發着花的香氣；把槍變成了水槍，“嘩嘩……”水槍給人們衝了個涼澡，沖走他們身上的貪慾和慾望；我把手榴彈變成一個嚇人盒，他能帶給人們無限快樂。看着快樂的世界，大家都十分高興。
我飛啊飛，飛到了虛擬的遊戲世界。我這竄竄那看看。但是遊戲世界裏的壞蛋想聯合起來。現在大家正積極抵抗邪惡。我加入了抵抗邪惡的戰鬥。我揮揮魔法棒，給每位小勇士披上了，勇氣盔甲和勇氣斬劍，但只見邪惡勢力對付我們簡直輕而易舉。我又揮揮魔法棒，召喚出：奧拉星三大勇士，奧奇傳說的奧奇一班和星格洛薩，摩爾莊園樂樂俠，賽爾號的賈斯汀站長帶着小息來了。大家衝向戰場：“邪惡勢力，我們與你們一戰，永保虛擬世界的平安。”一片曙光照耀下來，我們終於戰勝邪惡。
“唐鑫。”媽媽來到我身邊，怎麼在這睡了。我心裏：啊！什麼時候纔可以實現我的夢想啊。
六年級心願作文 篇5
每個人都有心願，如，想當飛行員，想當教師，想有一個大公司，想次次考滿分，有人想當設計家。而我，只有一個小小的心願，就是，以後爸爸媽媽不會再吵架了!
在星期五，一大早，可能才五點，媽媽就叫我和弟弟起牀，我就覺得媽媽很奇怪，媽媽說:中午先去別人的午託吧!’’我也沒多想，就上學去了。到了半路，爸爸又來送我和弟弟，覺得很奇怪。到了中午，爸爸來接我和弟弟了!吃完飯，爸爸說媽媽在市場裏，讓我們去找媽媽。下了車，爸爸就走了，我們找到了媽媽，可是媽媽的樣子並不樂觀，媽媽站在那兒，好像很生氣的樣子，我想爸爸媽媽應該吵架了吧!樣子好嚇人啊!我和弟弟哭了起來，媽媽從來沒這麼生氣過，一前都是鬧一點小矛盾，第二天就好了，但這次不一樣，媽媽的樣子讓我這個不懂得愛的孩子哭了。想想以前，媽媽那麼操勞，以前我們不懂的報答，一下子明白了。可能我們把媽媽氣的這樣子了，也可能爸爸媽媽吵架了，我好想問個究竟，可媽媽這樣，我不敢問，我害怕了，不敢面對。弟弟也哭了，我們找手機，給爸爸打電話，爸爸就是不來，我哭得更厲害了，最後爸爸來了，爸爸讓我們去上學。下午爸爸媽媽和好了。謝天謝地!
通過這件事，我懂得了珍惜和爸爸媽媽在一起的每分每秒。同時我希望爸爸媽媽以後不要在吵架了，這樣我會很害怕的！
六年級心願作文 篇6
心願有很多，但每個人都不一樣。有的人是想幹出一番事業；有的人是想擺脫貧窮成爲富翁；有的人是想穿得暖吃得飽……而我的心願僅僅是想讓親人陪在身邊。
每當放學的時候，看着同學們跟着自己的爸爸媽媽或爺爺奶奶有說有笑地離開，而我只能拎着書包默默地跟在託管老師身後，我不禁升起一股羨慕、嫉妒的心情。我多麼渴望爸爸媽媽也能夠陪在我身邊，接送我上下學，哪怕上學期間只有兩天週末或者一個晚上陪我，我也很滿足。
我以爲這樣的日子會一直持續下去，但誰知在某一天，突然傳來了乾爹去世的噩耗，隨之而來也有一個好消息，那便是爸爸媽媽可以回來陪我。因爲爺爺奶奶要去廣州爲乾爹主持葬禮及處理後事，所以可以讓爸爸媽媽先回家來。我不知道我是該歡喜還是憂傷，因爲一位親人從我的世界裏消失，再也沒法回來了；也因爲最親的爸爸媽媽可以回來陪我們一陣子了。
隨着時間的流逝，那憂愁的心情漸漸淡去，剩下的只有歡喜。但我也知道，這樣的日子終究會有中斷的一天，畢竟爸爸媽媽還是要出去工作的。
我渴望我的親人留在身邊，一家人快樂地一直生活在一起。即使知道自己隨着年歲的漸長，終有一天要離開他們獨立生活，即使知道人總會有生老病死，我的親人終歸會在未來的一天徹底離開我。
六年級心願作文 篇7
各位哥哥姐姐們，我相信你們都有一個幸福美滿的家庭吧。我雖然也有一個美好的家庭，但是我的媽媽爸爸每次都趁我不在家的時候看我的“小箱子”。
就那前幾天的事情來說吧，你們知道我有許多“寶貝”——機器人，同學送的賀卡，子彈槍......我多麼想吧它們完好無損的保藏起來。可你們見了卻說：“有什麼用，又不能當飯吃。”那天我不在家，你們打掃房間的時，一把火把我的“財產”化爲烏有，我好傷心。爸爸媽媽你們可知道，我爲了買機器人讚了好幾個星期的零花錢。爸爸媽媽，你知道你們燒的是什麼嗎？是我色彩繽紛的童年啊！
我知道你們有一個寶箱，不輕易打開。有一天我偷偷的打開了小箱子，好奇的看了看：一條紅領巾，一枚校徽和一面面獎狀。箱子雖小但有你們童年的祕密，珍藏你們童年的快樂。
爸爸媽媽，我的童年和你們的童年一樣，都是用金色的夢編成的。爸爸媽媽，請給我一個“寶箱”吧！讓我也留住自己如詩如畫的童年吧！
六年級心願作文 篇8
或許是從我第一次在電視上看到它的時候，這個心願就如同一顆種子在我心底紮根、萌生了。也不知道爲什麼，是對它的特殊好感吧，我告訴了爸爸，這個心願的最基本。
爸爸一直幫我記着，幾個月後，他帶我來到一所琴行，新老師讓我認識了或者說第一次觸碰了它。它很小，起碼現在看來，那種它獨有的木色，完美的線條勾勒的框架，四根弦緊緊地橫架在琴面上，弓指潔白的毛線，卻將弦拉出了美麗的音。
那時的我太天真了吧，卻不知道學習任何東西都不會是簡單的。老師先教我了拿弓指，小小的弓杆的拿法居然還別有洞天。
那個時候是暑假，我在家裏沒事就要練一下弓指指法。那天打雷下雨，不能看電視，也不能彈電子琴，唯一不會被雷電劈壞的只有小提琴了。鋸木般的音樂，讓我立刻停下了。是的，太難聽了。那個心願也因爲阻礙，添加了更多的動力。
在學習小提琴的那段時光裏，留給我的記憶真是模糊不堪。二、三年級的那段時間，我真的非常討厭拉小提琴，一聽到要拉琴了，就會哭，嚷嚷着不拉，那個心願似乎被淡忘，可能是現在懂事了、成熟了，否則我怎麼也不能把那個時候討厭小提琴的我和現在這個強烈要求上進的我混爲一談，更不會想到我幾乎都快忘了這個心願。
我記得最苦的時候，便是每逢到了六月初，那個時候就得學考級曲目，考級的曲目都是要求背誦的，但那會兒正遇學期末，作業都讓人焦頭爛額，拉琴的時候常常忘這個、忘那個，弄得我心煩意亂，往往幾個小時在不知不覺中溜之大吉。但是在我有限的記憶中，卻從來沒有看到過“放棄”兩個字。
五年過去了，我從那個對小提琴懵懂無知的孩子變成了一個擁有五級證書的少年，離我的心願更近了。反正時間就是不等人的，現在回想起來，似乎是一眨眼過的。我相信，五年都堅持下來了，還有什麼不能克服的呢？
我的心願是能夠成爲專業級的小提琴手，而這個心願需要我堅持不懈地努力。
