【推薦】六年級成長作文彙總5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級成長作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級成長作文 篇1
大人們都說我們的生活是無憂無慮的，其實，他們都說錯了。人人都有煩惱，人人都是在煩惱中成長，每個人的每一次的煩惱都不一樣，今天，我就把我的煩惱慢慢傾訴給大家吧！
自從開學以來，不必說那逆天重的學習書（工具書），就光是父母的嘮叨和他們給我的壓力就已經可以使我頭大。越長大，煩惱越來越多，直壓得我喘不過氣來。時間一點一滴悄悄的溜過，轉眼間，六年的小學生活要結束，即將踏入的是中學的校門，然而魔鬼般的煩惱已經臨近……
面對即將到來的升學考試，畢業考試……各種考試，使學校的老師和家長們站到了統一戰線，他們的心裏好像比我們還要着急，成天還說：“孩子，考得好初中才能上個好高中，你看看南京高中競爭多激烈……爲了不辜負他們，也爲了自己有一個好的未來，我只好硬着頭皮苦學了。
這不，生日過的好好地，爺爺突然過來，還說：“快來快來，大孫子，來看看，我給你帶什麼禮物了。”我滿懷欣喜的跑了過去，一看，映入眼簾的是一本本厚厚的書，有各種《實驗班》，各種《新黑馬閱讀》……看到這些書，我想：這下完了，別想好好活下去了，加起來一共8本了，估計覺都別想睡了。
愛玩是我們的天性，自由是我們的夢想，其實，我們並不是大人們想象中的那樣，我們並不是輕鬆的，我們也有煩惱。成長的道路是坎坷的，成長的煩惱也是極其的多，我們在煩惱中成長，在煩惱中尋求快樂。
六年級成長作文 篇2
仰望着天空，希望一絲絲陽光能重新在我心裏慢慢發芽，把我心裏的烏雲趕跑。
回家後，我寫完作業的第一件事就是寫日記，日記是我的一位無聲朋友，我總會把祕密一股腦的全寫下來。
我從書櫃最底下的那一層拿出日記本，突然，我在日記本的一角摸到了一層土，怎麼可能？每天我都會不把它裝進盒子......咦！盒子呢？我心裏一邊犯疑問，一邊找着盒子。經過了好久好久，我終於找到了。怎麼會？怎麼會？我心裏冒出一個念頭：不會是父母看了我的日記吧
我心中一想，有了主意。我故作輕鬆地走出去，爸爸就先來套話，笑眯眯的說：“有什麼事要和我們分享嗎？”我強壓住心中的火氣，似笑非笑地說：“前天，別的班的一個人翻鐵路回家，被抓了。”
“是麼，那個男生可真不聽話。”媽媽插了一句話。
“你怎麼知道是男生？”我也循循善誘。
“你的日記上說的。”爸爸漫不經心，又突然意識到什麼。我氣憤極了，衝着他們大吼：“你們爲什麼偷看我的日記？爲什麼要偷看我的隱私?”
爸爸媽媽也不演戲了，直奔主題：“我們是你的父母，我們有權利知道你所有的事情。”
我的嘴角揚起一絲冷笑：“對，你是我的父母，可你沒有權利偷看我的隱私。未成年的少年也有被法律保護的權利未成年人保護法中有一條就是：不許偷看未成年的日記。你們認爲這樣對嗎?”
爸爸似乎也被這個氣氛感染，說：“我們生你養你十幾年，對於你的隱私，我們有責任知道，也有責任負責。”
“責任，你們口口聲聲的責任就是隨意偷看我的日記嗎？”說着，我走向門口，“這不是責任，這只是你們爲自己所着的一切找個藉口罷了。”說完，我就關上門，跑了出來。
“明明是自己不對，卻還強詞奪理，是父母就了不起嗎？是父母就能偷看了隱私，然後找個藉口不了了之嗎？”我不滿的抱怨。
我坐到草坪上，仰望着淡淡的藍天，望着朵朵白雲，只感到一陣陣悲傷掠過全身......
六年級成長作文 篇3
班級——每個孩子最友好的朋友，它是每個孩子成長的必需品。
“戰勝自己”
剛入一年級的時候，我的學習並不好，而且我很膽小，不敢與人交流，只是在一旁默默地看着嬉戲。上課時，也不敢舉手發言，生怕答錯了被人嘲笑。
自從那次，改變了我內心的世界——一次語文課，老師提了一個問題，點我回答，我支支吾吾地說不清楚，我臉頰通紅地望着老師，只見老師卻用肯定的目光看着我。
我不知道哪來的勇氣，一口氣就說出了正確答案，老師還投來了讚賞的目光。
自從那節課，我便打開了心靈的大門，開始認識更多的同學，與他們成爲朋友。於是，我的成績也漸漸地從一個考試不及格的差生“進化”到了一位優秀的好學生，開始擔任班級上的各種職位，老師開始信任我，同學也越來越相信我，從一個小小的值日生做到了一班之長。
“班級”這位好朋友，它就是一把鑰匙，打開我內心的大門，讓我戰勝自己。
“團結”
每個班級都少不了最重要的一點——團結。
還記得那是一個陽光明媚的上午，班級又教給了我“團結”。
“加油、加油、加油……”各種比賽正在熱烈地進行，拉拉隊員們不斷髮出鼓勵的聲音。
在各種運動上面，我們班都取得了優異的成績。記憶最深的是那一場滾鐵環的比賽。
十名同學滾着鐵環在操場上快速地奔跑，僅僅是那麼一秒鐘，我們班要贏了，但因一個小意外，我們輸了。結束後，大家沒有責怪那位同學，而是鼓勵，說他是最棒的.。
運動會在熱鬧的歡呼聲中結束了，由於我們班在各項運動上獲得了優異的成績，在這場運動會中獲得了“團結班級”這一榮譽稱號。
那一天班級教會了我團結。
……
班級這個好朋友，將會陪伴我們度過知識的旅途，直到我們走向成熟。
六年級成長作文 篇4
我喜歡把我的小手放在爸爸媽媽的大手裏，感受一種溫暖，這種溫暖叫“愛”。
我是一棵小樹苗，爸爸媽媽是雨露甘霖、是肥沃的泥土、還是溫暖的陽光。“小樹苗”就是在這樣的環境中一天天長大。記得我在剛開始學鋼琴的時候我不識琴譜，也聽不懂老師講課，更不知道哪個音符在哪個位置上。每當上課時，我因害怕老師說我而哭泣，所以我有了很大的牴觸情緒，我告訴媽媽：“我不想學了！”媽媽聽後說：“寶貝，不要遇到困難就選擇放棄，要堅持才能取得最後的成功。”後來，媽媽採取了自己先學，然後再給我一點一點教的方法，漸漸地我認識了琴譜，也能聽懂老師講課了，在媽媽的幫助下我愛上了彈鋼琴，而且現在越彈越好了。
還記得在我初學應用題時我讀不懂題，也不知道怎樣來解答，我十分憂心。媽媽看到了這副模樣的我鼓勵地說：“只要振作起來，就能百分百地學懂！”我看着爲我加油的媽媽，便下決心一定要把這難點學懂。就這樣我就像一隻不知疲倦的駿馬，每天學一些有關應用題的知識，最後經過我半學期的努力，終於掌握了怎麼解答應用題的方法和技巧。媽媽笑眯眯地對我說：“看！我說的沒錯吧！只要努力，就能取得成功。”“其實應用題也不是我想象的那麼難！真是媽媽您經常說的‘世上無難事，只怕有心人’。
除了媽媽以外，爸爸還教我如何寫毛筆字、攝影、打羽毛球、打乒乓球……培養我全面發展。
我感謝我的爸爸媽媽給我無私的愛，讓我在愛的教育下健康快樂地成長。
六年級成長作文 篇5
成長是什麼？這看似是一個深奧的問題，但實際上在我們生活中處處都有。
馬上到我媽媽的生日了，我該送她點什麼好呢？我想來想去，都想不到一個特別的禮物送她，有了，我靈機一動，“要不我自己攢錢給媽媽買個杯子吧！”這樣她每當看到那個杯子，就想到了我。我想想就高興。
下面開始最漫長的一步——攢錢。我們學校門口有一個賣餅的店，每次都飄香四溢，一大羣學生在那排起了長隊，我忍不住地往那裏多看了兩眼，垂涎三尺，望眼欲穿，可我心裏想着：“不行，得忍着，得攢錢給母親買禮物，不能買。”我收回了眼神。
我望着手上的錢包，裏面有多少次的渴望，又有多少次的期盼。我彷彿感覺有股神奇的力量在促使我前行，讓我剋制住了自己，終於攢夠了錢，我露出了笑容。
我帶着一顆迫切的心來到文具店，精心給媽媽挑選了一個杯子，用繩子包紮好，並用筆在上面寫了“祝媽媽生日快樂”大字。
我悄悄地把禮物放在媽媽牀頭，等媽媽回來，我給了他一個大大的擁抱，對她說：“祝你生日快樂！”夜色漸漸地從傍晚變成了夜晚，我的心也緊張了起來。終於，那一刻終於來了。媽媽驚訝的發現了我的禮物，瞬間呆若木雞，“這是你送給我的禮物嗎？還記得我的生日呀！還知道送給我禮物呢？”我嘴角往上揚了揚。媽媽又疑惑道：“可是你怎麼有零花錢的呢？”我神祕的一笑：“我特地攢的呀！”“什麼？”媽媽不可思議，一把把我往懷裏一抱，深情地望着我：“你長大了，懂的孝順我了。”
哦，原來這就是成長的意義。
