【精華】六年級見聞作文彙編9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的六年級見聞作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級見聞作文 篇1
中國人口衆多、交通擁擠是人人皆知，北京的道路更甚……
今年暑假，媽媽接我來到北京玩。一天下午，我和媽媽去北京書店買書，走上朝陽路口的天橋，只看見馬路中間大小車輛排成長隊，馬路兩旁人頭攢動，黑壓壓的一大片，數也數不清。
從天橋下來，我們被捲入人流，摩肩接踵，誰要想停留一下，找個佔腳處也難。沒奈何，我們只好隨人流慢行。一路上，我們被擠着、壓着，短短200多米路，足足走了十幾分鍾，背心沁出了陣陣熱汗。
買完書，已經五點了，我們朝東站走去。呀!成羣的剛下班的人們正伸長脖子望着車來的方向，焦急地等待着……看樣子，車脫班已有些時候了。過了好一會兒，纔來了一輛満載乘客的車，車上的人們背貼着車門，車門都難打開了。儘管這樣，等車上的人下來，候車的人還是蜂擁而上，把車門圍了個嚴嚴實實，可怎麼擠得上啊？過了十分鐘，車好不容易纔拖着疲憊的身子緩慢爬行了。要是一直這樣，我們今天何時能回家？我不禁萬分焦急，又過了20分鐘，來了好幾輛車，我們費了九牛二虎之力才擠上了最末一輛。回頭看看，還有些年老體弱的擠不上。我望着他們，心裏有種說不出的苦澀，真不知他們還要等多久……
回到家，我已經累得精疲力盡，北京的街道上那不計其數的人羣和車站上擠車的鏡頭又浮現在我眼前。哎！城市的人口實在太多了，中國的人口的確太多了。因爲這，城市房屋緊缺，供應不足；因爲這，至今仍然有許多青年待業；因爲這，國家至今仍不富裕。我想大聲呼籲：一定要提倡計劃生育，讓全國人民行動起來，使人口的增長得到控制！
六年級見聞作文 篇2
“外公再見！”“我們下次再來”“到了和外公打個電話啊！”我和妹妹走上公交車，找了個位子坐下，跟外公招手再見。就這樣，公交車“劃”過了我們與外公的距離。
在車上，我無所事事，於是便望着窗外的綠色，享受着陽光，享受着微風。大多數人則是“低頭一族”：有的盡情地玩着遊戲，有的託着腮幫子，刷微博刷微信，還有的則聽着音樂，跟着節奏搖頭晃腦……廣播也不斷地播放着，人羣時而下站，時而上車。就在這平常得再也不能平常的時候，有3個花甲老人走上了車。我心裏一震：讓座。可我坐在最後一排的角落裏，東西又有很多，不方便出去，正當我猶豫不決的時候，這時：看手機的，聽音樂的，連低頭睡覺的年輕人紛紛站了起來讓座：一位穿着黑衣服的小夥站了起來，對老奶奶鞠了一躬，微笑着說：“您坐，您坐。”另一位大哥哥也站了起來，指着自己的位子，有禮貌地說：“您坐好了，我沒事。”“奶奶，您來坐吧！”......
一句句溫暖的話語，一張張真摯的笑臉，一個個微小的舉動，打動了全車人，也打動了爺爺奶奶，幸福圍繞着他們，整個五官都舒展了，似乎連皺紋都在笑，連連對這些年輕人說“謝謝”。“沒關係的，奶奶”“不客氣。”“這是我們應該做的。”於是，這些年輕人一個個都站起來拉着把手，把位置全都空出來。迴應着老人們的，則也是感動大家的正能量！
雖然站久了，會感到腿痠，雖然太陽照在他們的身上，會熱得流汗，雖然有那麼多種種原因，但這是爲了老人，爲了文明的舉動，這點苦算什麼，值了！
這時，我心裏十分慚愧：我當時就應該去讓座，文明的行爲無需遲疑，更何況是幫助別人呢？不過，看到那麼多人都爲老奶奶讓座，我也下定決心，以後，我看到老人上車，一定也要給老人讓座，這樣纔是一名光榮的少先隊員！
六年級見聞作文 篇3
在生活中，我們都看見、聽見過許多的事物，有的讓人驚奇，有的讓人高興，有的讓人憂傷……在五一長假裏，我也看到了一幕幕令人心情舒暢的情景。
這一幕幕情景發生在5月6日這一天——一年一度的長涇集會日。我們全家高高興興地去遊長涇。我們來到街頭，只見街頭巷尾佈滿了各式各樣的商店，大小攤販叫賣聲此起比伏，到處一片喜氣洋洋的氣氛。人們穿着短袖，臉上盈滿了笑意，有的急匆匆地走着，有的與家人慢慢踱步，也有的在攤位前精挑細選。
我和爸爸媽媽正隨着人流行走着，不知哪個“冒失鬼”猛然間擰大了錄音機，美妙的歌聲飛進我們的耳朵裏。爸爸循聲一看，發現了五金的電器商店，便帶我們走了進去。店裏的人成百上千，熙熙攘攘，笑語陣陣。店裏的商品琳琅滿目：自行車、收錄機、電視機、洗衣機、冰箱……只見一個農民模樣的人手裏捧着一臺熊貓牌的電視機，正準備離開櫃檯。工作人員關切地對他說：“大叔，當心點啊，摔壞了可完了，500多塊錢哪！”那人憨憨地笑了笑，說道：“如果摔壞了，我就一不做二不休，再買一臺更加貴的。”這一番話說得好多人都大笑起來。
走出電器商店，我們再次回到大街上，融入瞭如潮的人流中。人流中的大人們攜着頑皮的孩子。孩子們嘴裏含着糖，有的在人羣中鑽來鑽去，嬉笑歡鬧；有的騎在大人的肩上，歡呼雀躍……
看着這一幕幕熱鬧歡快的情景，我不禁感嘆道：“這熱鬧的集市給我們絢麗多彩的生活增添了多少快樂啊！”
六年級見聞作文 篇4
走在望江的大街上，我看到了一個個琳琅滿目的商品，也聞到了一陣陣燒烤那誘人的香味。忽然，我看見了一家新華書店，看着裏面那一堆堆的書籍，恨不得馬上就跑過去看看……
在我的央求下，老媽微微地點了點頭，帶我去新華書店裏買書。我選了好一陣子，終於選中了一本《水滸傳》和一本《儒林外史》，叫媽媽先帶回去，我在這裏看一會書…
在買書的時候，老闆娘總是笑呵呵的，微笑着送走了我媽媽。但是，我纔沒看一會，她就在這裏走來走去，估計是希望我快點離開吧！走了一會兒，她回去坐了一會兒，和別人聊起天來。送走了朋友之後，又在這裏轉悠。和我說了聲別把書弄壞了。我又在這看了大概十分鐘，她又走了過來：“小朋友，我們要下班了，你快點回家吧！”，我看了下手機，才四點半。在無奈之下，只好走了出去，一回頭，看見一張表——本店上午上班時間是6：30-10：00，下午上班時間是1：30-5：30……
當我又一次來到這裏時，我徑直走了進去，選了本《戰國策》放到手心裏看了起來。那位老闆娘看我這窮酸樣，肯定不是來買書的，於是她故技重施——在我周圍晃悠。晃到我都有點不好意思了。她見我看了一本又一本飽涵知識的書。又用上次那副模樣，走了過來：“小朋友，我這裏書是用來買的，不是用來看的……”，我真想回她一句：“書不是用來看的是用來幹嘛的啊！”。哎，畢竟是人家的店，我又走了出去。
看着這包涵知識和書香的書店，我無奈搖了搖頭……
六年級見聞作文 篇5
今天是開學的第一天，我帶着緊張的心情來到了學校。班裏，同學們都在嘰裏呱啦地聊個不停，就像十幾年未見的老同學。可是當週老師跨進班級的那一刻起，全班又恢復了那似曾相識的安靜。
“新的一年新的氣象。”周老師又開始了他的演講“這一年大家都是畢業班的'學生了，你們將面臨的是畢業考，這一學期是十分短暫的，你們要做好心理準備。”只見大家都用惶恐的眼神看着老師。我的心更是怦怦地跳個不停。我心想：真是恐怖呀!我好不容易讀到了六年級快畢業了，可是這一學期就像一個難關，要想過去，就要通過重重封鎖纔可以達到終點。那是多難的事呀!但是，如果衝過了這次的難關，那麼我的初中生活就會暢通無阻了，只要在小學打好了基礎，初中生活就會更加輕鬆吧!聽媽媽說，在初中有許多來自不同學校的同學，還有很大很大的圖書室和一個有着很多體育器材的大操場呢!啊!初中生活真令人嚮往。
雖然六年級的生活可能會很難，但我相信，只要過了這一關，我的初中生活會變得更加美好燦爛。
六年級見聞作文 篇6
時間匆匆，快樂的暑假眨眼間就過完了，新學期馬上就要來了。聽說我們班換了新的老師，我的心裏很複雜，又是忐忑又有期待。
今天早上，我沒吃幾口飯，就催促媽媽往學校趕。媽媽開車的速度和平常差不多，但我總感覺太慢太慢。到了學校，我一路小跑到了教室，教室裏同學們嘰嘰喳喳，很多人都在議論新老師的事。
終於，在同學們的議論聲中，新老師閃亮登場。只見她中等身材，笑意盈盈，穿一條深蘭色連衣裙，端莊大方，頭髮一卷一卷的，像秋天盛開的線菊。老師告訴我們她姓劉，以後就是我們的班主任，教我們語文課。
劉老師要求很嚴，先給我們來個下馬威。在開學典禮時，天氣很熱，很多同學都大汗淋漓，汗流浹背，有的同學也不好好站了，更多的忍不住去擦汗，可老師要求我們不能擦，要堅持站好。最後我才明白，在開學第一課，老師是想鍛鍊我們像軍人一樣的毅力吧。
劉老師雖然很嚴格，但也很幽默風趣。在上課時她說：“只要有人說閒話，我就給他一巴掌，不過，我這一巴掌過後，記憶力提高，學習提高，比如來神掌還厲害。”這時我們班的同學都已經笑得合不攏嘴。
這就是今天我瞭解的劉老師，希望我們在她的帶領下百尺竿頭更進一步！
六年級見聞作文 篇7
五一節的一個晚上，爸爸答應帶我們幾個小鬼去釣魚，樂得我睡覺都夢見釣了一簍子魚。今天清晨，我一骨碌地從牀上爬起來，喊醒爸爸，叫上小夥伴，迎着晨風，踏着露水，來到了一個寧靜而幽美的小湖邊垂釣。
湖水在靜靜地流淌，睡眠倒映出藍天和一個又大又圓的太陽，湖對面有幾棵橘子樹，樹上的鳥被晨風吹醒，嘰嘰喳喳地叫個不停，似乎在迎接我們這幾位客人的到來。
我被眼前的美景陶醉了，全然忘記了手裏還拿着魚竿。哥哥一聲叫道：“發什麼呆，你看！那裏有一條魚！”我順着哥哥指的方向望去，哪裏有什麼魚！只見哥哥一聲歡笑，原來是他在一本正經地胡說八道！
我開始把我的魚竿甩進湖裏，魚漂打破了湖面的平靜，波紋慢慢地向四處擴散開來，我坐下來目不轉晴地望着魚漂，真想能釣上一條大魚。
過了好一會兒，我的魚漂仍然沒有動靜，我開始有些不耐煩了，覺得釣魚真是無趣，想去別處玩玩了，但是看到爸爸和哥哥聚精會神的樣子，我也只好打消了自己的想法，只能心不在焉地看着湖面，爸爸似乎看出了我的心思，微笑着問我：你不是學過《小貓釣魚》嗎？難道你也想做一隻做事情三心二意的小貓？
聽了爸爸的話，我頓感羞愧。是啊！我明明知道很多道理，爲什麼自己就不能用行動去實踐呢！於是我靜下心來，再次坐下，耐心垂釣，等待魚兒上鉤。
五一一次簡單的垂釣之行，讓我深刻地認識到，我們不能做語言上的巨人，行動上的“侏儒”，我們應該學會把書本知識與實踐結合起來，將學過的知識化作自己行動的指向標！
六年級見聞作文 篇8
今年的寒假過得很好，不過有一件事情卻令我不得不談。
記得上星期去書店借書，書店離家很遠，需要乘公車，向來對於車輛反感得我還未上車便開始覺得頭痛難忍，所以，裏所當然得，我坐到座位上之後便閉上了眼睛，耳朵裏插上耳機，聽着音樂，企圖讓自己忘掉這難受的感覺。
車經過了一次又一次的停站，出發，直至到那一站——原本狹窄的車道佈滿了擁擠的人羣，我睜開雙眼，望一望周邊的人羣，卻赫然發現，離我不遠處站着一個老爺爺。我不知道他是不是剛剛上來，或是已經站了許久，我的心裏正做着激烈的掙扎，究竟是讓還是不讓？
說起來也挺可笑的，一個已經上了初二的中學生還不懂得這點基本的道德嗎？想必有點功德心的人都會說：“讓。”但是我不是那麼好的一個小孩，況且頭還這麼痛。自己轉念一想：“不是說是老幼病殘孕可以座着嗎，我暈車算不算？”想到這裏，我不由得想敲自己一下，好白癡得想法。
此時，車裏得喇叭又想了起來，請爲老人讓座的聲音又傳了過來，儘管隔着歡快的音樂還是如此的清晰……
哎，到那時，自己還真想讓座了，但當我準備開口請那位老人過來的時候，才發現，老人早已座下了，自己剛剛的思想鬥爭已經耗廢了太多時間，老人早已經座下。我再次將目光投向老人那邊，才發現站在老人身旁的年輕人臉上洋溢着喜悅，周圍的人們也對他投已讚歎的目光，看到這，我的心似乎停頓了一下。
也許，按照常理來說，我應該會臉紅吧，可是，不知爲何，我卻沒有感到羞愧，反倒有一絲自豪，好像是因爲，有我這樣不向上的人，也會有品德高尚的人來鎮壓而感到辛慰吧。
不過，我不喜歡這種自豪，因爲，我是驕傲的人，我希望別人已我爲自豪，所以，我明白了，下次的機會，我一定不會錯過。
車到站了……
而此時我卻明白了一個道理，似乎是比其他人晚了許久，但是，我感到滿足，爲自己的長大而感到滿足。
六年級見聞作文 篇9
國慶七天，我不僅得到了充分的休息，而且飽覽了南通的大好風光，及時爲自己充了電，還暢遊了古玩市場。
鏡頭一
十一國慶，大家難免要串串門，就在去親戚家的路上，我看見了南通的新景象——城閘大橋。城閘大橋是南通第一座立交橋，因此被稱爲南通城內第一橋，它前後綿延700米，中間的橋塔高76米，由38根繩索固定。這座橋於今年7月剛剛竣工。你們一定得去看看啊。
鏡頭二
今年我已升入6年級，大家都在你追我趕，難得放假，我得及時充電，十一節，我看了《房子》這篇記實小說。文章講述了一個家庭家庭即將拆遷，兄弟們明爭暗鬥要搶房子，而把母親給淡忘了的故事。讀完後，我不禁有感而發：南通正在發展，到處在搞拆遷，這樣的事也許就發生在我們身邊。試問，當你們明爭暗鬥要搶房子時你們把父母的養育之恩拋到了哪裏？
鏡頭三
羣藝館裏有許多古玩，這天，我看完了電影，見時間還早，便來到羣藝館只見大大小小的攤販足有百十來個，有賣玉器的，有賣寶劍的。有賣銅錢的，我一會兒跑到銅錢攤辨別銅錢的真僞，一會兒跑到玉器攤誇誇玉器的精美，一會兒跑到寶劍攤看看寶劍的鋒利。
這個國慶，我過的即充實又快樂，盼望着下個國慶早點到來。
