【熱門】六年級敘事作文彙總十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級敘事作文 篇1

星期四，我和妹妹去城市廣場玩，看到了許多人在划船，我們也跑到了售票處，租了一條雙人船。

工作人員把我們帶到岸邊，解開一條紅綠相間的船，我剛把一隻腳踏進船身，船突然一晃，我的心也“咯噔”一跳，連忙把腳拿了出來。工作人員見了，對我說： “兩隻腳一起進去，就行了，就像她那樣。”“她那樣·····”我轉頭一看，妹妹早已坐在船上等我了，還笑嘻嘻的對我說：“你也太膽小了吧!”我按照工作人員說的上了船。一陣微風吹來，我的汗消失了一大半。

我和妹妹一人一隻船槳，使出了吃奶得勁，只見船槳在水中畫了一個個圓圈，傾刻間平靜的湖水激起了浪花，浪花追逐着金色的陽光，像頑皮的小孩似的跳躍着，可是船一直在岸邊打圈圈，怎麼也不往前走，而我們旁邊的船像一匹脫繮的野馬，“嗖”的一下劃出了好遠。我和妹妹兩人拿着船槳不知怎麼辦才能劃出那速度，我們依樣畫瓢，按着他們的樣子，雙手握住船槳，還是用力劃，可是船好像在跟我們作對，還是在岸邊畫圈圈，把我們搞的暈頭轉向。

“你們兩個人用力得均勻。”工作人員對我們喊道。“用力要均勻······”我嘀咕道，突然我茅塞頓開，一把搶過妹妹的船槳，用同樣的力氣讓船槳在水中劃圈，船動了，慢慢往前駛着，我興奮地想從船上跳起來，我大聲喊着：“船動了！船動了！”妹妹也在船尾高興地直拍手。我像一個小水兵，開足馬力勇往直前，不一會兒就劃到了對岸。涼風吹過我的臉頰，我望着城市廣場的景色：泛着金黃的山，飄着白雲的天空，來來往往的人羣。我情不自禁的停下了船槳。

工作人員在岸邊喊我們，我和妹妹戀戀不捨的划着船，駛回岸邊。

六年級敘事作文 篇2

年前的一天，我家差點發生了一次驚心動魄的火災。

那天下午5：30左右媽媽正在廚房裏炒菜，她剛把油倒進鍋裏，這時爸爸下班回來了，然後媽媽來到客廳和爸爸吹牛。吹着吹着媽媽忘記了炒菜的事。過了一會兒，突然媽媽看見廚房裏火光四起。她急匆匆地來到廚房，只見鍋裏火冒三尺高，還籠罩着嗆人的濃煙。要是還不趕快把火撲滅的話，整個廚房就會被點燃，媽媽正準備用水來撲火，爸爸也衝進了廚房，告訴媽媽：“不能用水撲。”爸爸急忙把燃氣竈的火關掉，用溼帕子把鍋端到地上，但還是不能把火撲滅，因爲那時的情景來得太突然，所以爸爸媽媽想不出好辦法。

眼看他們只好等火自己熄滅的時候，我來到廚房叫爸爸用鍋蓋把鍋蓋上，可火太大，過不去。過了一會兒，火稍小了，爸爸再去把鍋蓋拿來蓋。蓋上才幾秒鐘，他就拿起鍋蓋一看，火還沒熄滅，我叫爸爸多蓋幾分鐘。過了一分鐘，果然火滅了。

火滅之後，爸爸問我：“你是怎麼知道的。”我回答；“這是在課堂上老師告訴我們的。”爸爸媽媽聽完後都誇我很聰明，能夠把課堂上學到的消防知識運用到實際上來。

所以發生火災時我最聰明。

六年級敘事作文 篇3

尊敬長輩、敬老愛幼是每一位華夏子孫所應該具備的美德。但昨天在公交車站看到的那一幕，讓我有所觸動。

昨天，我提着美術用品，揹着畫板，準備去“尚美畫室”學漫畫。好不容易纔擠上公車，找到一個位置坐下，這時，有一位老奶奶上了公共汽車，這位老奶奶大概有七十多歲，可車上已經沒有座位了，她只能站着，手裏還提着好多好多水果。公共汽車上的女服務員響起了甜美的聲音，“各位叔叔阿姨、小朋友們，能不能給這位老奶奶讓座”？過了一分鐘，沒有人起身讓座。顯然，沒有願意起身讓座，沒有人想站着搭公共汽車。這時，坐在我旁邊的外國人問我，大家在幹什麼，怎麼那麼安靜？我用英語回答他：“服務員在詢問大家是否願意爲老奶奶讓座”。這位外國人一聽，馬上站了起來，把老奶奶扶了過來，用半生不熟的中文對老奶奶說：“‘勞’奶奶，‘清’座”。老奶奶笑着說：“謝謝你，小夥子”。“不‘用’謝”！然後自己揹着書包，站在老奶奶的旁邊。在公交車上的人，臉都紅了起來。堂堂一個“禮儀之邦”居然比不起一個外國人。

外國人這一個小小的動作，和老奶奶簡單的對話，深深地觸動了我，想必在公交車上的男女老少，也有所觸動吧！

我想呼籲廣大華夏子孫：我們中華民族自古以來就有着尊老愛幼的傳統美德，希望大家繼承併發發揚光大。

六年級敘事作文 篇4

窗外，涼風習習，風景順着風向後移動。我正坐在開往大關山學農基地的大巴里。雖然以入秋了，不可能像前兩個季節有很多的農活幹，但同學們氣勢高漲，都對這次學農活動充滿了期望。

我放下行裝，打量這將伴我五日的基地。低矮的教學樓給我們留下了樸素的第一印象，又不禁讓人聯想到那勤儉的農民伯伯。

結束開幕式和午餐後，大家在下午準時出發，去果園勞動。當我們還天真的以爲是去摘果子時，教官把一把把耙子塞到了我們手裏——沒錯初中，這次我們要幹一樣我們從沒接觸過的勞動：挖溝。

來到果園，教官向我們講述用耙子挖溝的要領。同學們個個信心十足，摩拳擦掌，躍躍欲試。不幹不知道，一干嚇一跳！竟然，竟然耙子這其貌不揚的工具使起來竟這麼難！與其說我在搞耙子，還不如說是耙子在搞我。

幸虧，後頭有“半個農民”——陳老師在把關：“你們看，先把耙子放在人的左邊，右手在前，左手在後，然後舉高……”掌握訣竅後，我可不在怕那堅硬的石頭了，幹得不亦樂乎，還得到了表揚！

六年級敘事作文 篇5

去年，爸爸給我買了一輛自行車，看着這輛紅色又發亮的自行車，我心裏甚是欣喜，好想騎上它，繞着附近飛快地轉上一圈。

上午剛買回，下午，我就迫不及待地在爸爸的陪同下，到樓下的廣場上去學騎自行車。“讓我來教你吧！”爸爸笑着說，“你會騎嗎？”“那是當然了！”我走到自行車旁，對爸爸說，“你就在邊兒上坐會兒吧！”

我把一隻腳跨到自行車另一側，坐在車座上，兩隻腳踩在地上，因爲車座非常矮。我慢慢把右腳放在腳踏板上，剛想蹬，“噢，天哪！”我劇烈搖晃了一下，出了一身冷汗。“蹬啊……”爸爸在旁邊說。我大吸了一口氣，右腳一使勁，“噢……”我甚是緊張。左腳還沒來得及放上去呢，只聽“砰”一聲，連人帶車，瞬間，人仰馬翻，摔倒在地。“啊……”我掙扎着從車下逃了出來，依舊驚魂未定，大口大口地喘着粗氣。“沒事吧？”爸爸在一旁問道。“沒啊。”我淡定地說道，“胳膊還有腿破了，對了，還有手和臉也破了。”“擦擦吧。”爸爸扔給我一片溼巾，“早料到你會受傷。”我用力地擦了擦，啊，好疼呀，待到全擦乾淨了，也不覺得很疼。我把沾上血的溼巾投到了對面的垃圾桶裏，又扶起了自行車，坐了上去。“還要練啊，你不疼嗎？”爸爸在一旁問道。“怎麼不疼，但我還要練。”我咬着牙堅定地答道。“掌握平衡哦。”爸爸提醒道。我用力一蹬，車開始前進，我把左腳放上去，又一蹬，車加速了，我再一蹬，車整個平穩了。“噢耶…..我學會了！”我大聲喊道。但，就在我得意洋洋之時，我沒控制好車把，連人帶車來回搖晃，我慌忙把雙腳放到地上。“嗞……”車漸漸停了。“呼……呼……”我有些上氣不接下氣。“要集中精神呀！”爸爸笑道。“我再試!”我憤憤地說。

一蹬兩蹬三蹬，車平穩了。我絲毫不敢分心，眼睛看着前方，雙眉緊鎖。我繞着廣場騎了幾圈，這輛自行車漸漸聽話了，我騎得越來越熟練。“可算學會了。”我的雙眉漸漸舒展開來，騎車的動作也變得輕鬆又自在了，騎在車上的我，像只快樂的小燕子。我開始在地上繞“S”，還學會了急轉彎。

“呵呵，學會了啊！”爸爸在一旁笑着說。我騎向爸爸，在距離他一米時，“嗞……”，來了一個急剎車。“回家吧！”爸爸擡頭望了望天邊紅彤彤的晚霞，“時間不早了。”

“明兒一早我們就出來繼續練，我要變得更強！只要有水滴石穿的精神，沒有什麼辦不到的事！”

六年級敘事作文 篇6

人的一生中有許多令人難忘的第一次，而讓我記憶猶新的第一次，莫過於坐飛機了。

記得四年級暑假，我們全家去西安旅遊，回程時，爸爸決定讓我體驗一下坐飛機的感受。剛進機場大廳，我的.眼睛頓時一亮，只見大廳的牆壁幾乎都是玻璃砌成的，裏面又明亮又幹淨。配備的超市雖然不大，商品卻琳琅滿目，應有盡有，給來往的旅客帶來不少的方便。再看候機廳裏，一排排椅子整齊地擺放着，讓候機的人們有個小憩的地方。因爲離飛機起飛的時間還有好一會兒，我們一行人便靠在椅子上休息。透過玻璃牆，向外眺望，只見機場上整齊地停放着一架架待發的飛機。當我看到這一架架“雄鷹”真實地展現在我眼前的時候，心裏卻有一股說不出來的滋味，激動？擔心？或許都有。激動的是：終於能看到神祕的藍天真正的面目了，擔心的是：這一架架在空中遨遊的雄鷹是否能載着我平安到家呢？想到這，一顆心更是忐忑不安起來。

播音器裏終於喊到我們乘坐的飛機的次數。經過檢票口，踏入引擎時，我的心“怦怦”地跳了起來，身上的血液似乎也加快了流速，渾身有一種燥熱的感覺。我用眼角瞟了瞟周圍，只見周圍的人們一個個都泰然自若。我趕忙收回眼神，用力地咳了一聲，隨着人流登上了飛機。

狹小的機艙內，分爲左右兩排，每排各放六張沙發椅，每張藍色的沙發椅上都用潔白的罩子整齊地罩着。當一百多號人全部入座後，空中小姐用甜美的聲音提醒我們飛機就要起飛了。我趕緊繫好安全帶正襟危坐。隨着飛機在跑道上的加速，我的心似乎也跟着提到了嗓子眼上。我坐在那兒一動不動，一句話也不說，只是用手緊緊地攥住椅子。這時媽媽彷彿看透了我的心思，用手摸摸我的頭，微笑着讓我看看窗外。我慢慢地轉過臉，透過小小的機窗向下望，只見地面的房子呀，樹呀，河流呀，山脈呀顯得那麼遙遠，那麼渺小。飛機越飛越高，漸漸的鑽入了雲層，地面的景物再也看不見了，映入眼簾的是那厚厚的雲海。那一團團，一簇簇潔白的雲朵不停地變幻着，一會兒似山，一會兒如虎……有趣極了！我興奮地要媽媽看看這兒看看那兒，不知何時，那緊緊攥住椅柄地手已鬆開了。

大約一個小時左右，飛機平穩地降落在武漢天河機場，我高興地走下飛機，腳步是那麼的輕鬆。這次坐飛機的經歷讓我明白了：任何事都要“親身下河才知深淺”。無謂地擔憂只能徒增煩惱。

六年級敘事作文 篇7

一天放學，我滿頭大汗、口喘粗氣，拖着剛剛跑完800米極度疲憊的雙腿走回家。我真想快點進門，躺倒在軟軟的沙發上歇息歇息。我一摸書包的前口袋，咦，鑰匙呢？我把書包翻了個底朝天也沒見到它的蹤影，纔想起自己中午出門太匆忙忘記拿了。唉，我不禁嘆了口氣，垂頭喪氣得在門口打轉，只能等媽媽回來開門了。

樓道里又悶又熱，我聽着樹上一聲高過一聲的知了聲更加煩躁。這時“吱呀”一聲，對門開了，一股空調的涼氣撲面而來，趙阿姨拎着一袋垃圾出來，我看見她走路搖搖晃晃，腿腳受傷了。她看見我這幅窘樣，關切地問：“小婧，你忘帶鑰匙啦？要不到我家去坐會兒吧？”我猶豫了一下，搖搖頭說：“不用了不用了，我媽就快到家了。”我覺得不好意思麻煩人家。趙阿姨沒有勉強我，笑了笑就進去了。

過了一小會兒，門又“吱呀”一聲打開了，這次趙阿姨笑眯眯地說：“小婧快進來吧，我和你媽說過了，你先來我家做作業，她回來了就來叫你。”我一聽媽媽都這麼說了，就心安理得地走進了趙阿姨的家，在舒適的空調房間裏安安靜靜地寫起了作業，趙阿姨輕手輕腳地爲我拿來水果和餅乾，還特意調了調空調的出風方向，不讓冷風對着我吹。我寫完作業正準備檢查，突然聽見趙阿姨晾衣服的聲音，我想起她剛纔出來倒垃圾腿腳受傷，晾衣服肯定很不方便。我趕緊走到陽臺上說：“趙阿姨，讓我來幫您吧。”“謝謝你，小婧。”趙阿姨感激地說。

過了沒多久，對面想起了開門聲，趙阿姨也開門出去了，我聽見她說：“今天你家小婧忘帶鑰匙了，我讓她先來我家她還不好意思，我只能假借你的名義讓她先來我家做作業。”媽媽忙不迭地說：“謝謝，真是太麻煩你了，遠親不如近鄰，這話一點兒都不錯！”“哪裏，我腿腳不方便，她還幫我晾衣服了呢，我還要謝謝她呢！”趙阿姨說。

那天晚上，我躺在牀上，窗外的知了還在一聲高過一聲地叫喚着，在我聽來卻一點也不覺得煩躁，趙阿姨對我的關愛給了我美好的感受，而我也幫助了她。這個夜晚，我心裏一直甜蜜蜜美滋滋的。

六年級敘事作文 篇8

我不記得這個故事是四年級還是五年級讀的了，但帶給我的意義卻很深刻，今天我和大家一起分享一下。

有一個生長在貧困地區的年輕人考上了理想的大學。在去學校的火車上，他的對面坐着一位婦女和一個七、八歲的小男孩。他睡得朦朦朧朧，被推着小賣車的列車員給吵醒了：來來來，麻煩腿讓一下，哎~麪包、瓜子、快餐，飲料應有盡有啦！這位年輕人看到有可樂賣，心想：上高中時只有家裏條件好的才捨得買，自己從來沒喝過。一直在猶豫要不要買一瓶，在售貨員快走出這節車廂時，他趕緊追上去買了一瓶。但他買回來發現自己不會開，甚至還往桌子上砸了幾下，周圍有人偷偷笑了起來。他對面的婦女看出他的窘迫，爲了幫他打開可樂卻不讓他尷尬，想了一個方法：她對小男孩說：“寶寶，媽媽想喝可樂了，你幫我去買一瓶好嗎？”小男孩疑惑的說道：“媽媽，你不是不喜歡喝這種飲料嗎？”媽媽笑道：“可是我現在想喝了呀！”小男孩點點頭跑去買了回來。這個媽媽拿着可樂往前湊了湊邊慢慢的將可樂打開，便對小男孩說道：“寶貝，你剛剛跑回來，這可樂搖晃後要慢慢打開出汽，不然可樂會溢出來的，要小心喔！”年輕人意識到這位媽媽是幫自己解決問題的，衝她笑了笑。

許多年後，這個年輕人成爲了一名有名的醫生，在醫院裏偶然遇見了這位善良的媽媽，他一眼認出了她，她卻對他沒有一點印象。瞭解過後知道她的丈夫生病需要大筆錢，他盡了全力去幫助她們。這個婦女追着要他的信息，要努力盡快還錢。他知道這個家庭已經很困難了，所以他在醫院的發票單上寫了：火車上那次開可樂的時候已經付完了！

六年級敘事作文 篇9

母親的愛，是一條長長的電話線，無論走多遠，都時時刻刻把我牽掛，它將陪伴我走到永遠。

曾幾何時，我仰着稚嫩的小臉，每天都會和母親說上個百八十遍的“我愛你”，這時，我總能看見母親俊秀的臉龐微笑起來，那麼美麗，那麼幸福。時光拉長了我的身影，慢慢長大的我也在重新的審視着母親的一切：原本俊秀的臉龐多了幾絲皺紋；原本的仰視變成了平視；原本只在作文中出現的銀髮不知何時，映在了母親的頭上……而我，還在不懂事中徘徊……

母親總是操心着我的一切，她經常給我說：“做事不要拖拉！”母親啊，自從兩年前那件事後，我何曾再拖拉過啊！

五年級前的我，總有着拖拉的毛病。尤其是在作業方面，每天放學後，總是先玩，到了八九點，纔想起來寫作業，日復一日，我也習慣了這種生活。一個週日的晚上，我又在“奮筆疾書”。這時，媽媽端了杯水走進我的房間，看了看我的抄作業本，發現作業並不多，認真寫的話，不到一個小時就能完成，而我卻拖到了週日晚上。媽媽很不高興地說道：“作業多嗎？就那麼一點，認認真真寫一會兒就寫完了！拖！拖！拖！週末這麼多時間，非得留到今天晚上才寫啊！你在作業方面就這麼拖拉，以後走上社會你能幹成什麼事啊？”作業沒寫完的煩躁加上媽媽說的話，使我心中一下子不痛快起來，反駁道：“作業是我自己的事，不用你管！再說，你也什麼都不懂！”脫口而出的話讓我自己都難以置信。媽媽聽後，臉色立馬黯淡了下來，默默地把水放到我的桌子上，什麼都沒有說，便出去了。

窩着火的我寫完了剩下的作業，失落的躺在牀上，回想着這一天發生的事情：和同學們出去遊玩的歡樂……當想到這件事的時候，心中突然涌過一絲酸意，好像覺得自己做錯了什麼。我的睡意一下子全無了，我在想，想着這件事，想着媽媽臉上的神情。媽媽不是生氣，她是一種失落、傷心啊，自己辛辛苦苦養大的女兒，只因爲自己的幾句嘮叨，幾句提醒就有如此大的反應，哪個做媽的不傷心啊！想到這，我突然有了一種負罪感：我不該用那樣的語言，那樣的語氣對待媽媽。她只是不希望我帶着“拖拉”的毛病生活啊。俗話說：好的習慣受益終生。她只是希望自己的女兒擁有一個好的習慣。再說，她也只是嘮叨幾句，並沒有責怪的意思。媽媽總是開玩笑的說：養個女兒是幹啥的啊，就是以後聽我嘮叨的啊！雖然是句玩笑話，卻在理啊！天下做兒女的，哪有理由不聽父母的嘮叨啊！

帶着這樣的悔意我睡着了……

第二天早晨，我本想去和媽媽道歉，卻發現媽媽拿着個外套出來。

“來，穿上，今天有點冷，別感冒了！”

“媽媽……”

“行了，什麼都別說了，我知道你要說什麼了！快去上學去！”

知兒者莫過母啊！從此，我再也沒有拖拉過任何事情：作業總是早早完成；制定的計劃也都按時遵守……當然，我也理解了媽媽，她的嘮叨我也能坦然接受，有時，耳邊少了這熟悉的聲音，還有些不習慣。

每個人的成長都離不開母愛，是母愛成就了偉人的驚人之舉，賦予了藝術家奇妙的靈感，啓迪了科學家敏銳的智慧，也豐富了我們每個人內心的情感。母愛就像滿天的繁星，星星點點，映照着我們每個人的心田……

六年級敘事作文 篇10

那一天，我因爲多慮，差點就要面對大難了。

一天早上，我來到教室門口，發現同學們個個嚴肅認真，不苟顏笑。經過詢問之後，才知道今天老班要懲罰考試考的差的同學。我心裏開始不安：糟了!我會不會也被列入懲罰名單，畢竟考試前晚我沒有好好地複習，只不過是做馬觀花地過了一遍罷了......求求你，老天!我可不想列入懲罰名單。你就幫我這一次，我以後一定洗心革命·改過自新·好好複習!爭取每天都做好學生!這時，我看到黑板上的五個名字，竟然有我!我又忐忑不安起來：糟了!糟了!我肯定是被列入了，要不然......咦!等等，怎麼有好學生的名字，難道我們是不用懲罰的嗎?不不不，天才也犯錯，更何況我們呢!不行，我一定要在老班來之前做點兒小手腳，我可不想“男女雙打”，嗯，就這麼辦!我便像小偷一樣，悄悄地走上講臺，把自己的名字給擦了。

完事!我頓時像一隻剛從籠裏飛出來獲得自由的小鳥，高興得不得了! 老班抱着厚厚的試卷走進來，一臉嚴肅地說：“這次期考試卷出來了，能上90分的同學少之又少，所以，我決定這次沒考上90分的同學，回家抄試卷!好了，現在請班長宣佈這次考上90分同學的名單。”臺下的我才恍然大悟：原來!我是不用懲罰的同學啊!這可怎麼辦，老班會不會知道真相後批評我，怎麼辦，怎麼辦......班長已站起來，用嘹亮的聲音宣讀完之後，皺了皺眉，說：“老師，還有呂志鑫同學，雖然黑板上沒有他的名字，但我記得有他。”

好險!真是好奇害死貓，差點兒就遭殃了!