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六年級的我作文(通用15篇)

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在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編爲大家整理的六年級的我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級的我作文(通用15篇)

六年級的我作文1

人人都有母親,我也有一位愛我的好母親。

我的母親有一雙水靈靈的大眼睛,頭髮微微卷曲。母親的臉上經常帶着燦爛的笑容。

我的母親很勤勞。由於我父親經常在外面忙於工作,家裏大大小小的事情都落在了母親一個人的身上,不僅把家裏所有的家務活全包了,還要每天接送我上學、放學,風雨無阻。有的時候,奔波忙碌了了一天的母親累得倒在牀上就睡着了。

儘管母親要做的事情很多很多,可是她從來都不放鬆對我的嚴格要求。記得有一次語文測試,我考得很差。放學的時候,母親看見了我的卷子,沒有多說什麼。但是一回到家,母親就非常嚴肅地問我:“你知道我每天這麼辛苦爲了誰?這就是你用來報答我的成績?”我慚愧地低下了頭。母親在批評完以後,又認真地幫我分析了試卷,找出了我做錯的原因,直到我弄明白爲止。

這就是我的母親,一個既善良勤勞又關心我的好母親!

六年級的我作文2

我媽媽長得可漂亮啦!她那張娃娃臉上,總是充滿微笑,眼睛大大的,很明亮,像兩顆黑寶石。高高的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她總是披着一頭烏黑髮亮的長髮。媽媽的性格很開朗,只要有她在,就一定可以聽到她爽朗的笑聲。

媽媽最愛臭美,每次出門之前,媽媽都要對着鏡子左照右照,直到自己滿意爲止。

我媽媽最愛玩電腦遊戲——火拼泡泡龍,是個超級電腦迷。她只要在玩電腦就不會理別的事了。這時候,如果我問她問題,她準會說:“一邊去,自己做。”她常常玩到半夜三更才睡覺。

如果你以爲我媽媽只是愛美、貪玩,那你就大錯特錯了。我媽媽可關心我了!爸爸長年不在家,每天,媽媽除了上班還要教我寫作業、做家務。我生病了,媽媽整夜整夜地守着我。我原來很膽小,媽媽總是抽空帶我到人多的地方去。我學習上有不懂的地方,媽媽總是耐心地講給我聽……

現在你們瞭解我媽媽了嗎?

六年級的我作文3

一天,我打開電視,電視里正在播放花樣溜冰表演。

運動員們在冰場個個都是翩翩起舞,有的像小馬在大草原上奔跑,有的像雪人在晶瑩的冰場上淘氣的遊戲,還有的像鳥兒伸展翅膀在天空中飛翔,動作優美極了!我真羨慕呀!心想:“如果我能像她們一樣,那該有多好呀!”

吃完晚飯,我和媽媽在小區裏散步,忽然“嗖”的一聲把我嚇壞了。一個人影從我身邊穿過,仔細一看,原來是一位小朋友正在溜冰。他看上去真快樂,動作也非常瀟灑,我連忙對媽媽說:“我也想要一雙溜冰鞋。”媽媽摸着我的頭說:“溜冰要勇敢、大膽,還要刻苦練習,你能行嗎?”“能,一定能!”我充滿自信地說。

在我過9歲生日的時候,媽媽捧着一個大盒子來到我面前說:“今天我要給你一個驚喜。”我急忙打開盒子,呀!原來是我日思夜想的溜冰鞋,粉紅色的漂亮極了!我興奮地跳起來對媽媽說:“我一定會一心一意,刻苦練習的。”

啊!我的願望終於實現了!

六年級的我作文4

初中的我:

你好!即將步入中學,我的心情當然是激動的,也少不了不捨。接下來的日子裏,我該怎麼做?

是坦然面對這一切?是埋頭苦讀?還是......

我甚至對一切覺得措手不及,好像昨天還是一年級的小朋友,剛剛上小學,站在校門口去也不是進也不是。哈哈,這裏我又會捧腹大笑。初中的我,不知道我那時會幹什麼?現在,該有的,是憧憬嗎?是嚮往嗎?想到這裏,還是會熱血澎湃,會認識更多的朋友和老師,會......

可是,我又不禁不捨,陪伴了我六年的同學可是不一樣的。我的心情無奈而又熱血,初中的生活,會有怎樣的美好,還是有怎樣的不同。

果然還是要自己去體驗吧,寫到這裏也不說了,現在我只要好好學習呢!適當休息也是必要的呢!我會加油的!因爲,更好的明天在等着我!那些以後的事,就以後說吧,初中的我,等着我!祝你身體健康!

六年級的我作文5

我的語文老師叫於麗。你不要看她是女教師,她的聲音可洪亮了,而且普通話說得很標準,字正腔圓,就像主持人一樣。於老師講的課娓娓動聽,只要她上課,同學們都豎起耳朵聽!遇到難記的詞語,她總是能編個有趣的順口溜,讓我們由淺入深地掌握;朗讀優美的句子時,她總是先教我們用心體會,然後帶着感情去讀,這樣我們真的有了身臨其境、如癡如醉的感覺。

我們班的男同學很調皮,“雞飛狗跳”的事常有發生。按照常理,他們應該受到嚴厲的懲戒,可於老師從不正面批評他們,而是耐心地跟他們講做人的道理,或者反覆給他們改正的機會,促使他們自覺約束自己。

於老師工作很辛苦,可她從不喊累。我常常看見她課間也不休息,總是忙這忙那。好幾次,我中午吃完飯回到教室,她還在給我們批作業,午飯都沒來得及吃。於老師這樣操勞,可每天依然精神十足。很多次,我都想對老師說:“老師,一定要注意身體呀!”

六年級的我作文6

我今年以經14歲了,媽媽常說我長大了,還比以前懂事了許多。我也是這麼認爲的。

以前我總是愛生氣,還一點耐心也沒有,什麼事情做不好,就開始發脾氣。大人對我好說好商量,我也不聽。現在我上六年級了,長大了,就比以前好了許多。就拿那天我釣魚說起吧,我不但把釣魚線弄得亂七八糟,而且還把新買的衣服給弄髒了。但是我沒有生氣,沒有耍脾氣,而是把魚線整理好,然後在把衣服洗洗。這要是以前,我準會做出什麼驚天動地的蠢事來!

我上六年級了,一定要好好學習,不然,連一個好的初中都考不上,豈不是太沒臉面了嗎?所以,我一定要好好學習,說到這裏,我還想起了“小蘿蔔頭”,這是我們上三年級時學的一篇課文。他出生八個月就在監獄裏生活,但他還是堅持學習,因爲在監獄裏能夠學習寫字,他已經很滿足了。他沒有鉛筆,就用石頭寫字,他多麼堅強啊! 我長大了,上六年級了,一定要好好學習,小蘿蔔頭就是我最好的學習榜樣!

六年級的我作文7

我喜歡黑夜中的月光。喜歡它在一片黑幕中慢慢展開。喜歡那份寧靜和典雅。喜歡那淡淡的、但又能照亮一切的微光。

我喜歡那一顆顆閃爍的星星,它們就像天空的眼睛,似乎在觀望着這個新奇的世界。它們又像黑色大布上繡着的小花,讓黑夜變得更加美麗。

我喜歡那堅強不屈的小草,“野火燒不盡,春風吹又生。”這句詩最能體現小草頑強的品格了,小草雖然沒有大樹那樣高大,沒有花兒那麼美麗,但它在我心中是最偉大的,因爲它擁有大樹花兒都做不到的東西——頑強。它常常被人們忽視,甚至被人們纔在腳下,可它總是不聲不響的擡起頭來,毫不屈服。

我喜歡那可愛的小動物們,可愛的小白兔,懶惰的小烏龜,勤快的小老鼠……它們就像快樂的小使者,每當我在花鳥市場看到它們,就會有一陣莫名其妙的輕鬆和快樂。

我還喜歡浩瀚的大海、高大挺拔的樹木、美麗秀氣的花兒……你呢?

六年級的我作文8

20年後,我可能會成爲白衣天使——醫生。

我可能會成爲一名眼科醫生或者內科醫生,但是我最想成爲一名兒科醫生,因爲我年輕的時候經常生病,長大後想給孩子治病,給孩子做手術,給孩子開藥。

當病人很感激我的時候,我會說:“沒關係。”當病人家屬對我非常感激的時候,我會說:“沒關係。同事佩服我的時候,我會說:“沒什麼。"

我有這樣一個夢想,但是不知道20年後我會變成什麼樣子,也許我必須努力學習,成爲20年後我想象中的自己。

六年級的我作文9

每個人都有自己的願望,我也不例外。我的願望是想當一名科學家。

我當科學家是想發明一種萬能機器人。它的樣子和普通機器人一樣只不過它可以模仿人類的語言。

這款機器人可以幫助殘疾人走路、甚至還可以變成車的造型自動行駛,也可以下水,飛上藍天。這個機器人還會做飯,還可以根據人們口重、口輕做出不同的飯菜。你也可以選擇不同的菜由它來做。

他還有導航和自動加油的功能,如果你在大沙漠中迷了路,別怕,如果你帶上它,它會把你領出沙漠如果機器人在工作時沒油了,怎麼辦?你只要按一下自動充油按鈕,它的油箱就可以清楚的看見油一點一點的在往上升。不用買汽油,你只要往它的加工箱裏放些潤滑油,經過加工,就成了機器人用的油了,這個機器人不用電,是一個節能型的機器人。

爲了實現我當科學家的願望,所以從現在起我要好好學習,加倍努力。

六年級的我作文10

我的童年生活裏,有許多的朋友。有一個朋友,一個非常普通的小學生,給我留下了深刻的印象。

有一次,我媽媽單位停水停電。雖然表面上看上去員工們都還不渴,實際上我知道他們現在很想喝上一口清涼的水。忽然間,心裏有一種無法表達出來的感激,那是因爲有一個給員工們送來了他們的“救命良藥”——水的一個人。我的眼淚如潮水般涌向我的眼眶,但並沒有流出來。他應該是我一個朋友的爸爸。我萬分的感激他。那個朋友過來了,雖然我和他不熟,但他跟我說:“有水了嗎?”他不知情的問道。我說不要在裝模作樣了。

這次經歷讓我體會到了朋友之間的友情,友情就是在你需要幫助的時候生出援助之手,儘自己所能不讓你痛苦,我的.感受是朋友之間有時不只是可以玩兒遊戲,也可以在你最困難的時候幫你脫離困境。

我真爲我有這樣一個朋友而驕傲!

六年級的我作文11

我的外公是我出身後除醫生外第一個抱我的人,所以我和他十分好。今天我就講講我的外公!

記得外公對我說過:“他用八輩子善行才換來一個我。”我的外公開了一家農家樂,每當客人來他都會湊上前去熱情的招待他們,雖說他的普通話不好可他還是十分努力的去學。我的外公有許多的優點1.他十分好學;2.他十分孝順……

他知道自己普通話不好每天纏着我讓我叫他講。每當我開始講課時他都聚精會神的聽,還會一絲不苟的背。自從我送他一本《野犬女王》後他每天都全神貫注的背,還是用普通話。現在在他的堅持不懈的努力下終於會說普通話了,而且說的還行如流水。

外公第二大優點就是孝順。家裏有一位年邁的太爺爺,每天只能躺在牀上不能下牀。外公就每天給他餵飯,給他洗澡,陪他說話……每次看見年邁的太爺爺受病痛的折磨,他的十分自責,沒照顧好太爺爺。

這就是我的外公,一個好學對人熱情,對長輩尊敬還孝順的人!

六年級的我作文12

我有一位漂亮的媽媽,長長的頭髮,能看穿別人的心裏的大眼睛,薄薄的嘴脣,個子高高的。

媽媽很愛乾淨。她每天都把家裏收拾的井井有條。她從來不允許我隨便往地下亂扔紙屑、果皮,更不許我不洗腳就睡覺,還要求我星期天裏自己洗自己的衣服。正因爲這樣才使我養成了講衛生的好習慣,還學會了獨立,並且當上了班裏的衛生委員。

媽媽對我的學習非常關心。以前我的學習很落後,媽媽就耐心的輔導我。有時候,我聽不懂,媽媽就不厭其煩地一遍一遍地講給我聽,直到我聽懂了爲止。終於,功夫不負有心人,在期末考試中,我終於考了個好成績。全校第一名!

我太高興了,這都是媽媽的功勞。,如果沒有媽媽,我能有這麼好的成績嗎?如果沒有媽媽不厭其煩的教我,我能有這麼好的成績嗎?

我想說一句:媽媽,你辛苦了!

六年級的我作文13

二十年後,我實現了兒時的夢想,成爲了一名和藹可親的老師。

有一天,我帶着同學在詩中美麗的幻境裏玩耍。突然,教室後面的門開了,把我們拉出了幻境。我們都回頭一看,原來喜歡玩的黃從野外回來了,頭上長了幾棵草,褲子上沾着泥。我一看,放下粉筆,向他走去。我看到他低下了頭。我走向他,舉起了手。我看到他轉過頭,用眼神看着我,好像在說:“你舉手,就打我。”我聽了他的話,用手把他頭上的草一根一根的摘下來,然後蹲下來幫他把褲子上的土一點一點的擰成粉末,對他說:“以後上學的時候不要在野外玩了。好吧,回到你的座位上,我們繼續上課。”然後我們又進入了詩歌的意境。

耶!當個和藹可親的老師真好!

六年級的我作文14

一本好書,蘊含着豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多麼美妙的事情啊!我非常喜歡閱讀,並善於從書中汲取營養。喜歡閱讀,常忘記吃飯、睡覺。

昨天,我放學回到家,快速的把作業做完,便捧起我的寶貝《八十天環遊地球》津津有味地看了起來。

不一會,媽媽叫我吃飯了,而我頭也不回,嘴也不張,腿也不動地繼續看,他們只好先吃飯了,他們吃完飯後,讓侄女撓撓我,不讓我再看,讓我吃飯而我正入迷的看着,不一會侄女走開了。

夜幕降臨,該睡覺了,媽媽像被唐僧附體般的催促我洗臉,涮牙然後睡覺。

而我卻像餓狼一樣,快速的讀着最後一點,我合上書本,嚥了一口吐沫,好像把所有的智慧都吞了下去。

忍受着媽媽的催促去洗臉、刷牙......忽然,我想起了林海音的國文老師說的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”我一定要多讀書。

六年級的我作文15

快樂的暑假過去了,我們迎來了新學期,也迎來了新老師。

聽說,我們新班主任是一位男老師。我半坐在座位上,直起腰,透過窗戶,眼睛向辦公室方向瞄着,十分期待這位新老師的出現。不一會兒,一位戴着黑邊眼鏡的男老師,身穿藍白條紋上衣,大步流星地走向我們的教室。雷厲風行,有點厲害,坐正,坐正。我心裏默默唸到。

這位老師真的很嚴厲。早上,有一位同學沒有讀書,老師的眼睛立刻瞪得圓圓的,好像在說:“早讀時間,怎麼能開小差啊!”那位同學立刻捧起書,認真朗讀起來。

他不但嚴厲,還很風趣。一次上課,老師讓我們默讀課文,有一位同學不但不讀書,還小聲地獨白。老師發現了,對他說:“你是用嘴巴看書的嗎?”我們聽了,哈哈大笑。但笑的同時,我們也知道了上課不能講廢說。

我特別喜歡這位既嚴厲又風趣的新老師!