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【精選】六年級寫景的作文八篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的六年級寫景的作文8篇,希望對大家有所幫助。

【精選】六年級寫景的作文八篇

六年級寫景的作文 篇1

今天早上,我聽到了一首唯美的秋之讚歌。

早晨,才五點半,我就醒了,再也睡不着了,我輕輕打開窗,深深呼了一口氣,沉醉在這清晨美景中。

秋風吹起了木笛,呼呼,呼呼,空靈優美。大樹嘩嘩地應和着這時斷時續的美妙笛聲,掉下幾片枯黃的葉子在空中翩然飛舞,似乎用舞姿來訴說自己迴歸大地母親的喜悅。金毛犬優悠聞聲跑了過來。沙沙沙,它在落葉上歡快地撒歡。它是來伴舞的吧!只見它一會兒漫無目標地追着落葉;一會兒在泥土上打了個滾兒,站起身來,刷刷地抖落身上的葉子;一會兒像打了興奮的試劑似的蹦跳撒歡;一會兒進行十五米往返跑,那密集的腳步聲如同鼓點,咚咚咚,非常清脆。

等它終於安靜下來時,草叢裏響起了一陣悠揚的琴聲。哦,原來蟋蟀們也不甘寂寞,也拉起了小提琴。蛐蛐,蛐蛐的聲音此起彼伏,一會兒雄壯渾厚,一會兒細膩婉轉。池塘邊,青蛙們也來湊熱鬧。它們咕咕地叫了一會兒,又改成呱呱呱的唱腔繼續叫。好一個龐大的合唱團!

天已經大亮了。鳥兒們也陸續從優美的樂聲中醒來。它們撲棱撲棱地拍幾下翅膀,擺開了陣勢:領唱的白頭翁哼起了前奏,一羣棕色的小麻雀跟着唱起了主調。還有兩隻我叫不出名字的,羽毛豔麗的大鳥棲在枝頭放聲啼叫,這是高聲部吧?一隻黑色的小鳥嘰嘰叫起了副歌隨着白頭翁的嘴尖一點一點,它們的歌聲也隨之變化:時而像鋼琴那樣動聽,時而像二胡那樣悠揚,時而像吉他那樣心潮活潑,時而像古箏那樣古色古香。好一首秋之讚歌!

嘀嘀,嘀嘀,一個不和諧的聲音響了起來。討厭的鬧鐘!我伸手關掉了它,去換衣服了。

六年級寫景的作文 篇2

“河背街小學,美麗的校園,綿江河畔,鮮花開放……”每當我唱起這首歌,我都會想起我那美麗無比的校園——河背街。它的四季更讓我陶醉其中。

春天,春姑娘邁着輕盈的腳步來到我們的校園,喚喚小花、叫叫小草、拍拍大樹……,一切生物都背喚醒了。花兒睜開了朦朧的睡眼,小草從土地裏探出頭來,大樹又抽出了嫩芽兒,綿江河的河水也邁着步子跟着春姑娘的腳步飛跑着,鳥兒唱着悅耳的歌聲歡迎這美麗的春天,同學們在校園裏嬉戲,打鬧,露出一張張歡樂的笑臉,啊!好一個生機勃勃的春天。

夏天,夏姑娘帶着炎熱來到了我們的校園,大樹長得越來越茂盛,從遠處看來,就像一把撐開的巨傘,花兒被熱得睜不開眼,草兒則望着驕陽發呆,蟬爬在樹上,“知了,知了”地叫着,好像在說:“熱死了,熱死了。”同學們可不管這麼多,仍在陽光的照耀下玩遊戲,有的在跳皮筋;有的在踢毽子;還有的則坐在大樹下聚精會神地複習功課……夏天,在同學們的歡聲笑語中流去了。

秋天,哦!那可是個淘氣的孩子,它帶來了涼爽,送走了酷熱,秋天來到大樹的身邊,大樹害羞地把一片又一片微紅微黃的葉子扔了下來,似乎想把自己遮掩住,這一片片落葉真像是一隻只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞;來到小花、小草的身旁,它們害羞地低下了頭。同學們望着這秋風送爽的秋天,望着這美麗的校園不禁驚呆了。

冬天,是個粉妝玉砌的季節,冬姑娘輕輕一吹,天變冷了大地都穿上了一件雪白的外套,同學們也加了衣服,同學們胖的像一隻只小企鵝在雪地上走來走去。有的同學還在堆雪人,打雪仗,笑容凝固在同學們的臉上,看來,他們都愛這粉妝玉砌的冬天。

校園的四季真美啊!我愛這校園的四季,我愛我這個美麗的校園!

六年級寫景的`作文 篇3

十月22日,學校組織去石燕胡生態公園秋遊。

一路上,大家有說有笑。有的唱歌;有的聊天,還有的做記錄。經過兩個小時的奔波,我們終於到達了石燕湖生態公園。

大家踏起歡快的腳步,唱起嘹亮的歌聲,向公園大門走去。

我們先去了外公橋。外公橋很窄,全長有五六米長。走在上面搖搖晃晃的,嚇的我心驚肉跳。好像躺在外公溫暖的懷抱裏。

隨後我們又來到了外婆橋,外婆橋較寬,可以兩人並排走,長度跟外公橋差不多。外婆橋不太晃,好像睡在搖籃裏,外婆輕輕搖動着。

我們繼續往前走,旁邊就是今天的主角——石燕湖。石燕湖很寬,一直從南邊到北邊。湖水特別清,猶如一面寬大的鏡子。湖面上不時吹來,讓人們感受到大自然的親切。

沿着湖邊的小路旁有一個大草坪。草坪上有一些和平鴿,眼裏充滿了喜悅,好像在說:這麼多小朋友,我和誰玩呢?

時間一分一秒的過去了,到了吃中餐的時候了。大家把帶的一次性桌布鋪在地上,把吃的全倒在上面,與大自然共享這美食。

吃玩了美食,我們又到了狀元橋。導遊姐姐告訴我們過了這座橋就能考上狀元。大家爭先恐後的過橋,誰都不讓誰。

時間就像一個頑皮的小孩,迅速的離去。

在同學們的歡聲笑語中,秋遊結束了!

六年級寫景的作文 篇4

大家都說我們的學校美麗,那麼到底美在什麼地方呢?我平時卻不是大在意。可是人家一問的時候,我便啞口無言,不知從何說起了。於是在上學的時候,我就特意找起校園的美來。

我們的校園的的確是非常美麗。

當我還沒走進校門的時候,就可以看見美觀大方的校門,那電動門柵徐徐打開,收進左邊門柱的門洞裏,這柱門的外形就象一隻紅色的鵝仰頭問天。在左牆上面寫着:“一切爲了孩子,辦人民滿意的學校”金色的大字下是幾十塊金光閃閃的獎牌,右牆是展示櫃窗,它們一週向全縣人民展示着我們學校朝氣蓬勃的風采,只要你從這走過就一定會感受到這是一所很好的學校。

在歡迎師生的音樂聲之中,我走進了美麗的校園,站在寬敞整潔的操場中央,就好象投身於美的懷抱之中。

在我們校園的東邊牆角有一排結着萬千茶花,你可以想像當他們開放的時候有多美麗。還有一個大花壇,像一個彩色的四層大蛋糕,第一層是彩中草,第二層是大麗花,第三層是一串紅,第四層是一株大鐵樹。這是此時的色彩,隨着季節不同擺放的花草不同,色彩也不同,但一年到頭都發着芳香。植樹和女楨樹遮掩着乒乓球區與爬杆區,桂樹讓校園充滿香味,女楨樹像巨大的綠傘爲同學們遮陽擋雨。

而校園的西邊是兩排四季長青的柏樹,高高的塔柏前是雷鋒塑像,蘑菇一樣的球柏後是德育牆,無論塔還是球柏都是美麗堅強的,樹前是筆直的塑膠跑道,體育課和運動會時我們就在這練習。

南面是綜合教學樓,看上去像巨大的長車,有五層,雄壯大方。樓前有兩排千年矮組成的綠牆。

北邊是更加雄偉壯觀的逸夫教學樓像巨大的書和筆筒放在一起組成一樣,白色的牆面磚,青色的邊角線,在陽光下泛着紫色的光,四個“面向”標語引人注目。樓前有兩塊鍾坡式花壇開滿紅紅的花,襯着青青的草特別嬌豔,花壇中是旗臺,旗臺高三十釐米、長四米、寬三米左右,表面貼着閃亮的紅色地磚。三面圍着不鏽柵欄,柵欄內擺放着鐵樹,中間是高高旗杆,杆頂鮮豔的五星紅旗,像一朵祥去飄揚在校園上空。

我們的校園可真美啊,就連操場也是美的,綠色的草袋把操場分成一塊一塊,不僅整潔而且美觀,穿着五顏六色服裝的同學們在操場上進行着各自喜觀的活動,他們像鮮花、像彩蝶、像小鳥、像小鹿……

這就是我們美麗的校園。聽了我的介紹,感覺還可以吧!

六年級寫景的作文 篇5

輕柔地帶走了夏天的炙熱,秋姑娘拉着風的手,與夏姑娘擦肩而過。它們走過我們的校園時,停住了腳步,彷彿在欣賞着自己帶來的美景……

10月的金秋,是最美的。走進校門,眼前的景象彷彿在一夜之間變了裝似的。水泥地,變成了一張金黃色的地毯,榕樹上掉落下來的葉子,鋪滿了小路;教學樓上種着的迎春花變得更加稀少,枝條有些無力地向下垂着。

體育課,我們來到操場。旗臺兩旁,銀杏樹的葉子已變得桔黃,時不時有一兩片葉子從枝幹上落了下來,結束了它們的一生。跑步的時候,迎面吹來一股涼風,秋天的風不像春天那樣溫暖,生機勃勃;也不像夏天那樣熱情,乾燥;更不像冬天那樣的冰冷刺骨,而是有一種獨特的魅力,有些涼爽,也有一些溼潤,足以把一天的疲倦吹得煙消雲散。隨着風一吹,銀杏樹上的葉子大片大片地落下,像一羣黃蝴蝶,漫天飛舞。

下了課,同學們一齊涌出教室,投向秋天的懷抱。有些同學在一片樹木中尋找最美的葉子,把它做成美麗的標本,也有一些調皮的同學撿起葉子往同學身上撒,於是頭上便開滿了“小黃花”……

有時候,秋姑娘的情緒有些低落,那便下些小雨吧!好像是夏姑娘把沒有下完的雨都送給了秋姑娘,秋姑娘便留在情緒不好時撒出一點。不過秋天的雨都是細雨,不像夏天那麼狂暴。

秋,多麼美麗的一個詞。它融匯了春天的溫暖,夏天的熱烈和冬天的涼爽,造就了一幅幅豐富的景色。如果秋天再加上學校,那難道不就是一幅最美的畫嗎?

六年級寫景的作文 篇6

早就聽說常州北站音樂噴泉十分壯觀,美麗,這不我和阿姨就結伴一同去目睹它的美麗風采。

來到那裏,我們找好一個好位置,這裏人山人海,到處黑壓壓的一片,道路被堵得水泄不通,有的人玩弄着手中的手機,準備錄下這美麗的風景,有的人東張西望找個最佳位置,觀看噴泉,還有的人觀賞着旁邊秀美的風景。

只聽見“轟轟轟”的聲音,原來是音樂噴泉開始了!只見噴泉一會如同一位阿娜多姿的姑娘翩翩起舞,一會像一隻只美麗的蝴蝶在天空中自由飛翔,一會像一朵朵花競相開放,散發出香味,讓人心曠神怡。摻在其中的有美妙的音樂,我傾聽着音樂,它時而緩慢,時而高昂,時而低沉,時而婉轉。伴隨着音樂的強弱,噴泉也跟着時高時低,時快時慢,我身旁的人都情不自禁的搖擺着身子,我也情不自覺地搖擺起來.

接下來是一首十分激昂的音樂,那噴泉隨着音樂變成了“牛氣沖天”的樣式,那水注突然噴了出來,小注到最高處就落下來了,下面的水注又繼續上升,上面的又慢慢下落,如同一幅珍珠串成的屏。我不由自主發出讚歎:“哇!好漂亮!”我身旁的人也嘖嘖讚歎,有的說:“這次可真沒白來。”有的說:“工作人員設計的可真美!”還有人說:“我下次還來看!”此時此刻的我也完全沉醉在訇然作響的音樂裏了!接下來又變成了“天女散花”,水注飛快的轉動,水珠飛濺到我火熱的臉龐,舒服極了!那水珠晶透透亮。

沒一會,精彩的噴泉表演就結束了,一個黃色的噴泉上出現了“good bay再見”的字,我這時才驚醒,依依不捨的離開了常州北站。

六年級寫景的作文 篇7

秋天,是一個如詩如畫的季節。秋天是一個涼風送爽的季節。秋天,更是一個一葉知秋的季節。我愛秋天,更愛秋天的美景。

瞧,秋姐姐邁着輕盈的步伐向我們走來了,她拿着一根長長的魔法棒,輕輕一揮,它把樹葉變黃了,正紛紛揚揚的旋落下來,它把楓樹變紅了,火紅火紅的,好似一團正在燃燒的火焰,它把田野變美了,成熟的麥子,金黃的玉米,綠油油的莊稼,可人的果兒們,宛如一幅絢麗的風景畫,令人沉醉。

看,天空湛藍湛藍的,秋天的雲,變幻多端,有時候像一匹奔騰的駿馬,自由的暢遊在天地之間,有時候又像一張白淨無暇的臉,姣好的皮膚上白白淨淨,沒有一點瑕疵。不一會兒,天空出現一片紅光,泛起淡淡的雲煙,在陽光的照耀下,一輪紅日,正從地平線上冉冉升起。還沒過多久,又出現了一片茫茫的雲海,仙霧繚繞,時而翻滾、時而靜止、忽淡忽濃、若隱若現,真是別有一番風味啊!

聽,秋天的雨淅淅瀝瀝的下着,天邊那一團烏雲,愈來愈黑,愈來愈濃,它正向我們慢慢移動,豆大般的雨水無情的打在人們的臉上,冰冰涼涼的,轉頭看向不遠處的花園,樹木們都被無情的秋雨剝去了它們華麗的盛裝,它們只好光着身體在那裏無奈的站着,小草們也一個個垂頭喪氣,任秋風吹亂它們的髮型,任秋雨打在它們的臉上……

我喜歡秋天的美景,美得讓人着迷,美得讓人沉醉……

六年級寫景的作文 篇8

那高大的身軀,穿着一身紅色的衣服,頭上有着一對角,就想牛魔王。她的背已經駝了,可見年齡不小了。他的背上長滿了痘子——樹木,不過也很好看,顯得有生氣。每個人去那裏都是恭恭敬敬的,也許是特靈吧

走近看,那座廟左邊有個用水泥鋪成的停車場,前面有個戲臺,每到年末,這裏就會做戲,搭起的戲棚子五顏六色的臺下也總是人頭攢動,可熱鬧了。因爲現在還未到年末,戲臺上長滿了草。廟後面的山與廟背對背緊緊相依。依。

跨進門檻,左邊,有個在賣供品、香燭的,右邊有個抽籤的地方,腳下是那洗得發紅的地磚。擡頭問上看,那牆壁上畫着神像,那神像有的拿着刀,很威武,讓人不得不從心底裏敬佩他。

而走過天井,跨上幾級樓梯,看見了許多位神明。最大的神像——佛祖奶奶。而那些比較小的神像,有的臉黑黑的,好像是青天大老爺——包拯。聽大人說,這些神明很靈,只要你用真誠的心去求籤,神明一定會保護你的。

這就是我們家鄉的山庵廟,你一定願意來參觀的吧!吧!