關於六年級童年作文彙編4篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的六年級童年作文5篇，希望對大家有所幫助。

六年級童年作文 篇1

童年的生活像一首華麗的交響曲，叮叮咚咚，撥動着我們的心玄。同樣是童年，但卻有着不一樣的生活，不一樣的嚮往。

我的童年是甜蜜的，是幸福的。因爲父母給予了我們優越的生活環境和無憂無慮的生活。可是，令我意想不到的是，父母的童年卻是如此艱苦。

那天夜晚，我睡不着，爸爸見我這樣，便跟我說起他的童年往事。爸爸小時候，家裏環境很艱苦，爺爺奶奶要忙着種田，家裏的活就全由家裏的孩子來做。每天早晨6點多就得起牀，上學的路是坑坑窪窪的泥路。在學校裏，教室很破舊，連課桌椅也得自己帶，而且他們的寫字桌只是一條木頭做的長板凳，哪像我們現在，教室寬廣明亮，教學設備也是十分齊全的。爸爸還說到，每天放學一回家，就得去農田裏割豬草，放牛等等。到了晚上，就點燃幾支蠟燭，在暗黃的燭光下寫作業。不僅如此，在父母的童年裏，連一頓飯都很難能吃飽，要是有白米飯吃，他們就要高興的不得了了。爸爸還告訴了我，他童年的一個故事：“那是，我們小學畢業了，學校要照畢業留影，於是，我的班主任就讓我們穿上最好看的衣服。下午，要拍照了，班主任看到我就問‘不是說好了讓你們穿最漂亮的衣服嗎？你怎麼穿這麼舊的啊？’那時，我聽了班主任的話我傷心極了，我告訴她，這已經是我最新的衣服了。班主任聽了我的話，便讓班上的一個男同學借了一件衣服給我穿。”聽到這裏，我的眼睛不僅溼潤了。爸爸還說，他知道家裏很窮，於是就奮發讀書，每一次數學考試，他都是全班第一。在讀大學的時候，也常常拿獎學金，因此爲爺爺奶奶減少了不少負擔。

唉，聽完這些，我不禁慚愧的低下了頭。現在的孩子，實在是太幸福了，天天過着豐衣足食的好日子，在家裏，一個個都是衣來伸手，飯來張口的小公主小王子，哪裏會想到要主動爲父母做家務活呢？所以現在開始，我要學會懂得好好珍惜幸福時光，勤奮學習，多爲父母做家務。用雙手創造更美好的明天！

六年級童年作文 篇2

很小的時候我就喜歡看書本里美麗的插圖，媽媽曾對我說：圖畫裏有動人的童話，有我喜歡的小夥伴，有甜蜜的棒棒糖。我的童年因爲有了閱讀變得更加美麗，我也漸漸與書成爲了好朋友。在我的臥室裏有媽媽給我買的圖畫書《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》……“傳說每個母親都會在自己孩子的書裏滴上蜜糖，然後讓孩子們自己去尋找，去發現，所以每個孩子都認爲書是甜蜜的”。所以我一直以爲書是甜的，能給我帶來蜜糖的滋味。

我六歲時就學完了所有的拼音，儘管學得比較紮實，但開始讀拼音讀物還是感覺很累。我的媽媽總是特別有耐心，只要一有空，準會坐在旁邊安靜地陪着我一起讀書，我覺得小時候最幸福的事就是擁在媽媽懷裏快樂地讀書，每讀完一本書，我都受益匪淺。後來，隨着識字量的增加，我的閱讀範圍越來越廣，文學類的、百科類的，只要能讀懂的，我都愛看。童話讓我感受到美與醜、真與假，小說教給我做人的.道理，《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河，走過一個個朝代，懂得了“以人爲鑑，以史爲鏡”的道理；懸樑刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨遊於書的海洋中……

隨着閱讀的豐富，我的語文越來越棒，周圍的同學總是羨慕我的作文，我覺得別人對我的欣賞源於讀書，源於閱讀的力量，童年很短暫，但因爲書籍的陪伴，我的童年多了美麗和富饒，多了許多別人無法體會到的幸福甜蜜。

六年級童年作文 篇3

童年，是一個純真的七彩夢。童年就像一條小溪，終年潺潺在我的心頭。童年的趣事如千萬只色彩斑斕的蝴蝶在小溪的周圍翩翩起舞，在我的心頭留下了千千萬萬的痕印。

不知從什麼時候起，我聽說了一個傳言：白砂糖很甜。爲了證實這個傳言我一直都躍躍欲試。可爸爸這隻“攔路虎”卻再三拒絕：“小孩子吃白砂糖幹什麼?”我便想偷偷地試一試。

在我五歲那年，機會終於來了。爸爸和媽媽出去辦事，而被叫來看管我的奶奶正睡着覺。我躡手躡腳走進廚房，看見廚櫃上端端正正地放着兩瓶“白砂糖”，我心裏憤憤不平：有這麼多白砂糖還不給我吃，爸爸可真小氣!我拿起勺子，勺起滿滿一勺就往嘴裏放。呀!怎麼這麼鹹?慢到少放了?我也不管三七二十一了，抓起“白砂糖”就往嘴倒。哇!好鹹!真難吃。我只好吐掉嘴裏的“白砂糖”。這可招來了聽見動靜的奶奶。奶奶看我這狼狽樣，一臉迷惑。我指着“白砂糖”對奶奶說：“他們騙人，白砂糖一點兒也不甜。”

奶奶順着我手指的方向看，當看見一半“白砂糖”“不翼而飛”的“白砂糖”罐時，竟哈哈大笑。我一臉茫然，大惑不解。奶奶指着“白砂糖”罐對我說：“這不是白砂糖，是鹽，很鹹的。”我頓時有一種被愚弄的感覺，十分不服氣，板着面孔一半正經地對奶奶說：“這不是鹽，是白砂糖，白砂糖不是甜的，不好吃。”奶奶哭笑不得，只好從廚櫃裏拿出一瓶白砂糖，對我說：“這纔是白砂糖，很甜。”我反對的說：“白砂糖不甜，很難吃。”奶奶笑着說：“不信，你自己看看，這兩瓶不一樣呢。”我仔細的瞧了瞧，還真不一樣呢!一瓶濃白濃白的，像白花花的雪;一瓶零零星星的，像白色的沙子。我似懂非懂的點點頭，吃下了真正的白砂糖……

童年的歲月總是一去不還，但這些留在我心頭的星星點點，卻總顯得倍加珍貴……

六年級童年作文 篇4

“同學們，今天吃過午飯要考《水滸傳》。”老師站在講臺上嚴肅的說。有的同學小嘴巴立即變成了“O型”，有的趕緊翻開《水滸傳》看起來，有的與同桌說我還有一點沒有複習完呢。我卻“胸有成竹”，因爲我把書裏的每一個故事都已揹着了，怎麼考也考不到我。

試卷發下來了，我瀏覽了一遍：“《水滸傳》的作者是（ ），梁山伯有多少個好漢？最早出現的人是誰…”唉，太簡單了，我彷彿看見了一百分向我招手了，我拿起筆開始了答題生涯。

“《水滸傳》”的作者是施耐庵 ，梁山泊上有108個好漢，最早出現的是史進。”就這樣，一個個答案從我筆下寫過。做着做着，一道攔路虎擋着我的去路：“最後一次戰爭失去手臂的是誰？”我搔搔後腦勺，是武松嗎？魯智深嗎？不可能，他們的武力更高，柴進有可能。經過我冥思苦想選了柴進。

終於做完了，我拿着卷子得意洋洋地走向進臺交給老師，不料老師瞪了我一眼嚴肅地說：“拿回去認真檢查。”“有什麼好檢查的嘛！”我嘟嘟嚷嚷地說。回到座位上把試卷扔到一邊就東張西望起來，只見同桌愁眉苦臉，好像想從記憶裏尋找答案，楊晨咬着筆桿，像在爲正確答案犯愁。

“收卷！”老師一聲令下，組長紛紛收了試卷交上講臺，我懷着期待的心情去問老師答案是否正確，結果答案錯了很多，頓時我從喜悅的天堂，跌入悲傷的地獄。正如一句名言：“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”