選擇六年級作文(通用15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的選擇六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇六年級作文1
人生中需要面對許多的抉擇，而選擇註定了你的人生。
選擇需要勇氣。達爾文說，人是又猿進化而來的，我信，而我又有疑問，爲什麼現在還有人與猿之分。難道是因爲分勇敢的猿與膽小的猿嗎？勇敢的猿下地爲人，膽小的猿只能永遠在森林裏遊蕩。我們也需要像勇敢的猿一樣，不懼一切困難，勇往直前，不甘落後。
選擇需要智慧。人們常說：智慧的人命運總不會壞。可不幸就降臨到了這個人身上，他就是愛因斯坦，在飢寒交迫的時候也不放棄研究，這些偉人們爲什麼都是不幸的呢？就是因爲這些不幸，使他們的精神更加堅韌。如網絡上常有人散播謠言，我們要用智慧的雙眼去發現，去解決，讓“謠言止於智者”。
選擇也需要理性，理性參與生活，理性地進行選擇，選擇好的生活，學會與生活相伴，注重選擇，怎樣選擇自己的人生，就要靠自己了。選擇需要根據自己的心來選擇，選擇從來不分對錯，只有跟着自己的心走，做出選擇後，就不要對自己的抉擇後悔，跟着初心走總不會錯。
選擇不需要權利，對於一些選擇，大多數人都是沒有權利的，但是，我們可以努力做到讓我們有權利。
人生的選擇，有時需要自己去執行，有時也需要別人的幫助。總之，我們一定要努力奮鬥，不甘落後。人生中將面臨許多的選擇，我們要做的就是在人生的分岔路上選擇我們以後要去的方向。
選擇六年級作文2
生活中我們會面臨許多選擇：吃飯要擇食、出門要擇衣、做事要擇法。不知道你選擇了什麼，我選擇了誠實。
記得那次：寒假裏的一天，天氣冷的要命，小鳥沒有在天空中飛翔。那天一大早我就出門了，向書店出發。在書店逛了一圈才找到我想要的書——《龍鬚溝》。我看了一眼手腕的表，天吶！都11點鐘了。我急急忙忙的跑到了收銀臺，：“阿姨你好，我要結賬。”阿姨甜甜的聲音對我說：：“好的。”我把書和錢的遞給了阿姨，結完賬對了一下錢，咦？怎麼多給了我20元？當時20元不是一個小數目。我高興地把錢揣在口袋裏，跑到了公交車站，就怕結賬的阿姨跑出來要走那20元。
到了家我小心翼翼的把錢放到了被子的底下，怕媽媽看到。從那時上課不敢回答問題，下課不和同學們說話，生怕一小心說漏了嘴。從此我忐忑不安的過着每一天。
直到一天我又一次去到書店的時候，又一次結賬找到了那位阿姨，我誠懇的對阿姨說：“阿姨對不起，上次你多付給我二十元，我沒有還給你，對不起阿姨！”阿姨對我說：‘’沒關係小朋友，謝謝你能誠實的把錢還回來！‘’
從書店出來，感覺到天氣不是那麼冷，樹上的小鳥好像在對我說：“你真棒，你真棒……！”
選擇六年級作文3
或許，無意之間，你會被親人傷害、被友人誤解、被同學嘲諷，於是你傷心，惆悵、迷惘、你竭盡全力，希望可以挽回些什麼，但上帝偏偏捉弄你，讓你痛不欲生。此時的你也許會消極的對待自己寶貴的生命，但也許會重新找一位朋友。於是我——選擇了書。
我爲什麼要選擇書？而不會選擇一位真正的友人呢？我摸着幾縷頭髮，想了一會兒說：“因爲書永遠不會出賣我，它就好想是把鑰匙，替我打開心靈之鎖，它極具強大的魅力來自於它博大精深的本性。”
是的，我選擇了書。是因爲我愛它，更是因爲它是我最忠實的夥伴。它在你身後，無時無刻不在支持着你；我選擇書，是因爲我愛它，更是因爲它又是我的課外老師，在它辛勤的培育下，我茁壯成長，成爲棟樑；我愛它，是因爲她有慈母的胸襟，在你犯錯誤的時候，她會委婉的告訴你，還告訴你該怎麼樣面對，所以我感激它、崇敬它、欣賞它、對於它，你甚至完全融入了自己的生命，但又無怨無悔，是的。我想追問你，這其中的前因後果，這裏，我充滿了疑惑和不解。但這一次我終於明白了，正如我先前所說的那樣，它極具強大的魅力，是來源於它博大精深的本性。
朋友，愛書吧！他可以帶你走進你從未到過的奇妙世界。相信吧！相信它是我們的良師益友，因爲數之精華不僅僅在於它外表的裝潢，而來自於它妙不可言的性格！
所以，我選擇了這個“奇蹟”——書。
選擇六年級作文4
大學畢業的哥哥找工作屢屢碰壁，他的心情極不好。
於是爸爸給他講了一個爸爸和他朋友們經常講的一個故事。那是爸爸小時候夥伴經歷的事。那個叔叔上大學的時候，上公共課的時候，他的'老師給他們出了一道題：如果一件事的成功率是1%，那麼請反覆嘗試100次，至少成功一次的機率大約是多少？答案有4個：10%、23%、38%、63%，請選擇。
大家議論紛紛，極少人選了38%，很少人選了23%，剩下的人選了10%，而63%居然無人選擇。
老師笑而不語，隨即公佈了答案：如果成功率是1%，意味着失敗率是99%。按照反覆嘗試100次來計算，那失敗率就是99%的100次方，大約等於37%那麼我們的成功率就應該是100%減去37%，就是63%。
聽到這裏哥哥緊蹙着的眉頭舒展開來，而他也降低了專業對口的標準，準備從最低做起，接着爸爸幫他聯繫到一個單位，哥哥帶着愉快的心情去上班了。
雖然我不懂那個什麼次方的算法，但我也懂了這個意思，就是說一件事只要用心去反覆嘗試，哪怕1000遍甚至更多，就一定會成功！這個過程中肯定會有許多困難，選擇了放棄就是選擇了失敗！
自古以來，那些偉大的人物並不是比別人更有運氣，他們是比別人更鍥而不捨，他們做事堅持不放棄，不被困難打倒，勇往直前直到成功，比別人付出了更多的努力和毅力！
成功和失敗由你選擇，選擇什麼都在你。
選擇六年級作文5
那一次，我選擇了拒絕，我不禁爲自己喝彩。
手中的筆在飛速划着試卷，一場考試，不知爲何如此觸目驚心……
那是一個陰沉沉的週五，大家早早地來到學校，在位子上坐下，等待監考老師的大駕。也不知是誰，突然跑到我身邊，小聲嘀咕了幾句，大致是這個意思：今天期末考試，咱們對個答案不？我怔了一下，心中有些疑惑，答應嘛，又怕老師發現，那是慘不忍睹；拒絕嘛，又覺得有點對不起同學。就這樣，我帶着煩躁與不安接過了試卷。
當做了差不多過半小時，那同學從身後傳來了小紙條。求我把我的選擇題答案寫在上面。我看着佈滿字跡的小紙條，內心在糾結，艱難地抉擇着。當他看到我疑惑不解的樣子時，猛然動起了“情商”，死了命地誇我，在進退兩難的境地中，我的內心掙扎着……
寫嘛，我有些驚恐，感覺自己揹着老師幹了一些“傷天害理”的事情；不寫嘛，他這麼可憐，我隱隱有些同情起來。在“鬥爭”的最後一刻，我的內心鎮定了，毅然地選擇了“不寫”。
同學不住地挪動着身子，像無脊椎動物般倒在課桌上垂頭喪氣，又開始瞄準別的人。我心裏暗暗鬆了口氣，覺得他這樣做十分不對，要是人人都如此，世界上那還有考試嗎？這一點小的事都不自主，那今後碰上大事難道還這樣嗎？難道高考還要如此混過去嗎？
這次考試，那同學取得了與我不相上下的成績，老師和不知道這件事的同學都表揚和羨慕他。我暗暗冷笑，我不會鼓掌。那一次，我選擇了拒絕，我不禁爲自己喝彩。
選擇六年級作文6
看着牆角黃綠相間的旱冰鞋，腦海中的思緒被漸漸清晰。在學習溜冰的過程中我選擇了堅持。
去年暑假的時候，我跟同學一起去滑旱冰。她毫不費力地走上了旱冰場，我心裏不禁有一絲羨慕，因爲此時的我蹲在地上不敢起來，她大方地說：“要不我來教你？”我小心翼翼地想站起來，可是還沒直起身子就打了個趔趄，幸好有驚無險，不然，我準摔了個鼻青臉腫。她在旁邊安慰道：“沒事，我剛學時也是這樣的，只有堅持才能成功。”雖然我感到忐忑不安，但是還是咬着牙輕輕地把腳挪了一步，就在那個瞬間我失去了平衡，向那硬邦邦的地面摔去。她馬上伸出手，我把腳放平準備站起來，心想：輕輕挪不行，那就大步挪吧！我剛把腳邁出去，“嘭”的一聲我又摔了個四腳朝天，我坐在地上把鞋子脫了，用力扔到地上，垂頭喪氣。我揉着摔疼的屁股，看了看鞋子，又擡頭看了看她，她笑着說：“這麼快就放棄啦？”我雖然沮喪，但是不能認輸，心裏默默地念叨不能放棄啊！於是我又把鞋子穿上，慢慢地起身，展開雙手，緩慢地挪動腳步，她開心地說：“我知道，你不會放棄的，放輕鬆，保持平衡，雙腳八字形往外邁。”我跟着，貓着腰，撅着屁股，手展開放在身體兩邊，終於敢邁開八字了，過了一會我轉頭看她的時候我又摔了一跤，而我卻笑得很開心。
雖然那天摔了很多跤，但是正是在這疼痛中我學會了溜冰。面對困難，我選擇了堅持。因爲只有堅持才能勝利。
選擇六年級作文7
提及“選擇與堅持”，我不由地又想到了成功。實際上人人生活都是爲了成功，都是希望成功以後過上幸福的生活。
我們就在這樣一個前提下展開這篇作文的寫作。我們知道我們是要成功的，要成功，方方面面的成功有很多。總得必須先選擇一個行業或是方向。好的，我們就涉及到了選擇。選擇可是一門大學問，具體大到哪裏去，真是無從知曉，可以大到宇宙外也說不準。
當然了我們可以先選擇一門職業，就選擇律師吧！選擇好了，就必須要進行相關的職業培訓與學習。
律師當然要懂法律，熟悉各行各業的法律體系，懂得各行各業在生產生活當中可能產生的矛盾糾紛。好嘞，有糾結就得調節，調節不好就打官司，因爲可以說律師就是靠着“糾紛”吃飯的，你不夠兇？你別來當律師！你不夠精明？你別來當律師！你盼着世界和平、無人爭吵？你千萬別來當律師。
唉~扯遠了，言歸正傳！你必須熟悉法律就需要背誦、記憶、熟悉，這是一個漫長過程，假如你三天打魚兩天曬網，就談不上堅持，也就最終不能成功。
因此，選擇與堅持就是這樣一回事！
選擇六年級作文8
如果你在海上航行，只允許你帶5樣東西，你會帶些什麼？是食物？水？亦或是供自己娛樂消遣的工具？再次捨棄，你又會保留哪些？
生活中似乎時時刻刻都需要做出選擇：在飯店，愛吃的魚和鍋包肉，只能選一樣，這時需要做出選擇；在班級，當學習委員和副班長，只能選一樣，這時需要做出選擇；在商店，兩件漂亮的衣服，只能選一件，這時需要做出選擇……
選擇，在人們看來有時是艱難的，多少人因猶豫不決而斷送性命？有一位冒險家，獨自去森林中探險，不巧指南針失效，迷失了方向。他漫無目的地漫遊到了一塊空地上，現在有兩條路擺在面前：當然，一條通往生的希望；另一條，則通向死亡。這艱難的情況下，他不敢輕易下結論。猶豫不決間，夜幕降臨，他便成爲了野獸的腹中之物。他錯過了選擇的最佳時機，猶豫不決斷送了他的生命。
很多時候，我們也需要做出艱難的選擇。遇到老人跌倒，父母告誡我要置之不理，不要多管閒事，但我選擇向他伸出援助之手；拾到鉅款，人們告訴我放進自己的腰包，我選擇了交給警察叔叔；公交車上見到小偷，別人告訴我不要冒生命危險，勉強去做，但我選擇了上前阻止；同學得了傳染病，同學們都遠離他，但我選擇給他補課，讓他多一絲溫暖，一絲安慰……
有多少人因爲一時疏忽而毀掉了自己的生活？有多少人因猶豫不決而斷送了自己的人生目標？該舍的就要舍，但要把握好自己的選擇。
選擇六年級作文9
“轟隆隆”，外面正下着傾盆大雨，打着響亮的悶雷，我正在寫作業，乓的一聲，把我嚇得心都提到了嗓子眼。
之後一陣尖叫聲在我的耳旁迴盪，我急忙跑到客廳去，只見地上的瓷瓶碎片和躺在地板的小貓，再看看怒目圓睜的媽媽，我知道了事情的起因結果。這可是媽媽最寶貴的瓷瓶啊，我不禁爲小貓擔心起來！只見媽媽把小貓的脖子提起來，就向外走，撲騰一聲小貓被媽媽扔出門外！我在心裏十分焦急，這麼大的雨小貓會生病的，它會不會死呢！我會不會永遠見不到它了呢？一連串的問題在我的腦海裏徘徊，我應該去勸媽媽讓小貓進來！可是看到媽媽那氣憤的模樣，我就不由自主的閉上了嘴！
在吃晚飯的時候天氣更壞了，颳起了颱風，十分刺骨，想着小貓還在外面，我十分擔心，最終我的憐憫心戰勝了恐懼，鼓起勇氣向媽媽懇求讓小貓進來，媽媽看都沒看我一下，好像十分不在意似的，我又再次懇求媽媽，這次媽媽發怒了說：“趕緊吃飯，被再吵我了。”聽到這句我沒再說什麼了。聽着小貓抓門的聲音，聽着那苦苦的哀求聲，我的心如刀割，如有萬針在刺痛着我的心！我哭了，眼淚順着臉部的軌跡傾然而下，媽媽看到我哭了心終於軟了，讓我放小貓進來。
我衝向門外，把小貓抱了起來，它那冰涼的身體讓我心痛。這次我哭了不是爲了自己而是我憐憫心做的遂！
選擇六年級作文10
人生就像一道道選擇題，在友情和事實中，你選哪一個?在自己和朋友中，你選擇哪一個？如果讓我說，我就有親身經歷。
胡欣穎，是我4年級的好夥伴，咱們在同一個小區，同一個學校和班級，還和我上了同一個書法班。一天，我們同時出現在門口，沒想到，我們竟然會吵架！上課了，我們坐在一起聽課，欣穎家很有錢，又只有她一個寶貝千金，所以她的書包裏總是塞滿了零食，水果。也許是肚子餓了，欣穎偷偷的從書包裏掏出一袋“好多魚”，趁老師轉過頭，在黑板上寫字的時候，她拿出了一條小魚吃了起來。可是很不巧，被我發現了。我戳戳她的胳膊，剛想說出口，沒想到，她拿出一條魚，塞到我手裏。好吧，在給你最後一次機會。我用眼神告訴他。謝謝啦，她也衝我笑了一個。唉，她可能太餓了，竟又吃了起來。我瞪她一眼，緩緩舉起了右手。“龍藝倩，說”老師點了我的名字。“那個，胡欣穎在課上吃零食！”“哦？胡欣穎，到後面罰站！”下課了，我走到她面前，她白了我一眼，“還是朋友呢！”她生氣的說。“報歉，規矩就是規矩，不管你餓不餓，都不能在課上吃，也要等到下課吧！”朋友，這就是我的選擇。
選擇六年級作文11
在人生經歷當中，必定會面臨着種種選擇，有時，你選擇對了；有時，你選擇錯了；有時，你猶豫不決；有時，你果斷選擇。而在那一次，我選對了。
那是在一個天氣明朗的早晨，我吃完早飯騎着自行車去上學。在去學校的路上，途經一個公園。裏面飄來陣陣桂花沁人心脾的香氣。於是，我改變了道路，選擇走小路。我騎着自行車悠閒地去上學。突然，我看見草坪上有一個男士錢包，我連忙彎腰下去撿。拿到手後，我就像一個賊似的溜走了。在路上，我一直在想：“到底是交給老師呢？還是不交給老師呢？”這時。我在不知不覺的情況下，我已經騎到了學校旁邊的小店前。這時，我看見了一個燒烤攤，我可是最喜歡吃燒烤了的呀！這時，我的腦袋裏突然出現了一個天使，天使說：“不能貪婪，要上交給老師，這纔是一個三好學生。”惡魔說：“不要上交給老師，誰撿到就是誰的。”“你胡說！”“你才胡說呢！”“我說的都是事實！”最後，天使和惡魔越吵越激烈，後來，他們打了起來。這時，我的眼前又閃現出另一個畫面：在課上，老師對我們說：“誠信是金，誠信是寶，誠信是一筆巨大的財富，如果一個人連誠信都沒有了，那麼這個人將一無事成！”
於是，我把錢交給了教務處的領導，那天做早操後，老師說：“某某某拾到人民幣若干……”
我真慶幸，我那時的選擇是對的！
選擇六年級作文12
我們的生命中充滿了選擇，你選擇了什麼樣的生活和工作方式，決定權在你，而你的選擇決定你的未來。就像我，當初家人爲我選擇了幼師，那麼我的一生就離不開幼教。我不知道，除了幼教我還能幹什麼，除了幼教我還會幹些什麼。
星期天你可以選擇睡懶覺，也可以選擇去旅遊。這些選擇反應出你的性格，你是懶散的還是堅定地，你是物質的還是精神的。時間對每個人都是公平的，不要讓它虛度。對於一個媽媽來說，現在做的就是多培養孩子的興趣和愛好，讓孩子自由選擇她的喜好，讓她知道什麼工作是幹什麼的，把孩子未來的自主權交給孩子。也許星期天忙於奔波這個班、那個班之間是辛苦的，同時也是幸福的。這是責任，也是一種選擇。
生活和工作是一個人的全部。有的人忙於工作，淡忘了生活；有的人則把自己全部的精力放在家庭中。我認爲，男人可以適當以工作爲重，女人要適當以家庭爲重，合理的把握工作與生活的關係，工作中認真、努力、高效的工作，下班了別想工作的事，爲你的愛人家庭放鬆生活。
朋友們，處處充滿選擇，把握自己的選擇，用陽光的心態面對生活、工作。
選擇六年級作文13
在學習生活中，面對困難你選擇信念嗎？面對失敗、痛苦，你選擇了堅強嗎？面對誘惑你選擇了拒絕嗎？這樣的選擇對於你來說似乎很難，一旦選錯就會陷入困境，想爬回出來也是很難的。
有一次，在放學回家的路上，我遇到一位陌生大叔。那位大叔叫住我說：小姑娘，你家在哪裏呀？我們去吃肯德基吧。我一愣，心想：這位大叔怎麼了？幹嘛問我家在哪兒呢？不管這麼多了，先回答大叔的問題吧！我小聲說：我家海棠新村，不過我不跟你去肯德基。什麼？你爲什麼不去呢？我臉上頓時冒出了冷汗，心裏咯噔一聲掉入了萬丈深淵。我想：這位大叔一定是壞人，我還是趕快走吧！於是，我大聲說：那個大叔，我媽還在家裏等我呢！哦？是嗎？那麼好吃的東西你不要？我臉上冒了3條黑線。心裏也忐忑不安，心想：我還是不要再和陌生人再說下去好了！於是我說：大叔，不好意思，公交車來了，我先走了，再見！我是不會跟你去的。說完我飛似的跑了。
生活中，面對誘惑我們應該選擇去拒絕。
選擇六年級作文14
一天，我把吃完的水果殼扔進垃圾桶中。不料，卻仍偏了，我沒有去理會這水果殼。不一會兒，就看見了許多螞蟻成羣結隊地搬着果殼，沒過一會兒，就進了螞蟻洞。看完了這些場景，我的腦海裏立刻浮現了出了一個問題：螞蟻爲什麼喜歡吃甜的食物？我馬上去翻閱了各種書籍，借閱了電腦，終於解答了這個難題。
根據科學家的研究證明：螞蟻在洞穴中非常缺少糖分，所以螞蟻一旦發現了甜的東西，觸角就會不由自主的硬了起來，這也學就是螞蟻的天性吧！我看了這個解說，打算自己用實驗來證明螞蟻喜歡吃甜的食物。
下午，我準備了一勺鹽和一勺糖，放在了螞蟻洞穴的兩端，距離螞蟻洞穴的距離是一樣的，我又在糖和鹽的上面各滴了一滴水。我坐在了凳子上，仔細觀察，大約過了十分鐘，就看見了一隻螞蟻出來“探風”，見沒有什麼情況，就大搖大擺地出了洞穴。其他的螞蟻也就跟出了洞，它們聞聞這邊又聞聞那邊，鎖定了自己的目標，向右邊的白糖”走”去，再次確認是甜的食物，再擡起來沿着走出來的路線把白糖擡回了洞中，另一批又出來擡了一小塊，來了一批又一批，直到擡完了爲止。纔在洞中享用一天的沒事。我連續重複做實驗，讓我更好的知道實驗的準確性。
螞蟻喜歡吃甜食，這已經是毋庸質疑的，因爲螞蟻需要甜食，來幫助它的成長。是實驗證明了這一切，是實驗讓我明白了這一切，我們應該多做實驗，才能讓我們懂得更多的道理！
選擇六年級作文15
在生活中，我撒過很多謊，但是那一次，我選擇了誠實。
周圍很靜，大家都看着我。我感到喉嚨很乾，臉上一陣陣發燙。
阿姨大概數落累了，就用白眼斜瞪着那個小孩，神情是說不出的鄙夷和厭惡。
現在如果我說，是的，我看見了。那麼，阿姨就可以繼續挑着眉數落，而那個小孩就會被他爸爸像抓小雞一樣擒起來，一頓臭罵，甚至暴打。我張了張嘴，又閉上了。
我是看見了，但並不是阿姨口中所說的的‘偷，’而是‘撿。’阿姨掏錢時，不小心把那張五十元錢帶出來，而那個小男孩就蹲在她腳邊。阿姨一低頭，便看到一個又髒又臭的小孩手上拿着嶄新的綠票子，就叫了起來。
可是我能說嗎？周圍都是左鄰右舍來買菜的鄰居，我說了，阿姨面子往哪擱呢？回家怎麼跟媽媽說？所以我沉默了。
阿姨倒是不耐煩了，催促道：”你倒是快點說呀！”
那個小孩也就六七歲吧！流着兩條鼻涕。他聽不懂阿姨連珠炮似的本地話，只能”哇哇”的叫着。
將近中午了，小販們三三兩兩的散去，可好事者還是圍着。我有點討厭他們了——如果他們走了，事情不就解決了嗎？
阿姨再次催促我，突然，小孩叫了我一聲”姐姐”！那聲帶着外地口音的”姐姐”觸動了我的心絃。阿姨對不起了，”我是看見了，但她不是偷，而是準備撿起來給你——”
如果那一次，我選擇了坐實小男孩”盜竊”的罪名，那麼以後對於小男孩的生活，都會留下一個陰影吧：恐怕也會讓我一輩子都不安心。
