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選擇六年級作文精選15篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編爲大家收集的選擇六年級作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

選擇六年級作文精選15篇

選擇六年級作文1

當面對目前無法逾越的鴻溝時,你是選擇武斷的堅持,還是理智的放棄呢?

公元前202年,西楚霸王項羽兵敗垓下,仰天長嘯:“天之亡我。”然後自刎烏江。他選擇了堅持,堅持了他作爲霸王的秉性,但他卻放棄了唯一的生命,放棄了翻盤的機會。

而向前推數百年,越王勾踐成爲亡國之君。他放下王的尊嚴,選擇卑顏屈膝,淪爲了吳王夫差的奴隸,爲其看守馬廄。受辱期間,他清楚自己放下尊嚴是爲了什麼。功夫不負有心人,二十年的臥薪嚐膽,勾踐最終東山再起,吞併吳國,稱霸一方。

項羽雖稱人傑,亦爲鬼雄,但終究比不上能屈能伸的勾踐。面對挫敗,項羽大義凜然地自刎烏江;而勾踐卻忍辱負重地給對手當牛做馬。正所謂君子報仇,十年不晚。勾踐暫時放下尊嚴,是爲了堅持更大的追求。這是美麗的低頭,是偉大的放棄,是“矢志不渝”的最強正解。

韓信選擇了放棄,暫受胯下之辱,終成一代良將;司馬遷選擇了放棄,飽受世人鄙棄,終著《史記》傳世;陶淵明選擇了放棄,窮困潦倒,終爲一代大師……

人生在世,失敗與挫折在所難免,是選擇堅持,虛名流芳百世;還是選擇放棄,終展一腔抱負?我不否定前者,但相比較而言,我更欣賞後者。畢竟,攥在手心裏的功績比那些虛名實在得多。

放棄不是懦弱,而是一種勇氣;放棄不是妥協,而是一種進取;放棄不是萎縮,而是一種生長。我想,在生活中,有選擇性的放棄,纔會有更好的得到。

選擇六年級作文2

人生就像一道道選擇題,在友情和事實中,你選哪一個?在自己和朋友中,你選擇哪一個?如果讓我說,我就有親身經歷。

胡欣穎,是我4年級的好夥伴,咱們在同一個小區,同一個學校和班級,還和我上了同一個書法班。一天,我們同時出現在門口,沒想到,我們竟然會吵架!上課了,我們坐在一起聽課,欣穎家很有錢,又只有她一個寶貝千金,所以她的書包裏總是塞滿了零食,水果。也許是肚子餓了,欣穎偷偷的從書包裏掏出一袋“好多魚”,趁老師轉過頭,在黑板上寫字的時候,她拿出了一條小魚吃了起來。可是很不巧,被我發現了。我戳戳她的胳膊,剛想說出口,沒想到,她拿出一條魚,塞到我手裏。好吧,在給你最後一次機會。我用眼神告訴他。謝謝啦,她也衝我笑了一個。唉,她可能太餓了,竟又吃了起來。我瞪她一眼,緩緩舉起了右手。“龍藝倩,說”老師點了我的名字。“那個,胡欣穎在課上吃零食!”“哦?胡欣穎,到後面罰站!”下課了,我走到她面前,她白了我一眼,“還是朋友呢!”她生氣的說。“報歉,規矩就是規矩,不管你餓不餓,都不能在課上吃,也要等到下課吧!”朋友,這就是我的選擇。

選擇六年級作文3

那一次,我選擇了拒絕,我不禁爲自己喝彩。

手中的筆在飛速划着試卷,一場考試,不知爲何如此觸目驚心……

那是一個陰沉沉的週五,大家早早地來到學校,在位子上坐下,等待監考老師的大駕。也不知是誰,突然跑到我身邊,小聲嘀咕了幾句,大致是這個意思:今天期末考試,咱們對個答案不?我怔了一下,心中有些疑惑,答應嘛,又怕老師發現,那是慘不忍睹;拒絕嘛,又覺得有點對不起同學。就這樣,我帶着煩躁與不安接過了試卷。

當做了差不多過半小時,那同學從身後傳來了小紙條。求我把我的選擇題答案寫在上面。我看着佈滿字跡的小紙條,內心在糾結,艱難地抉擇着。當他看到我疑惑不解的樣子時,猛然動起了“情商”,死了命地誇我,在進退兩難的境地中,我的內心掙扎着……

寫嘛,我有些驚恐,感覺自己揹着老師幹了一些“傷天害理”的事情;不寫嘛,他這麼可憐,我隱隱有些同情起來。在“鬥爭”的最後一刻,我的內心鎮定了,毅然地選擇了“不寫”。

同學不住地挪動着身子,像無脊椎動物般倒在課桌上垂頭喪氣,又開始瞄準別的人。我心裏暗暗鬆了口氣,覺得他這樣做十分不對,要是人人都如此,世界上那還有考試嗎?這一點小的事都不自主,那今後碰上大事難道還這樣嗎?難道高考還要如此混過去嗎?

這次考試,那同學取得了與我不相上下的成績,老師和不知道這件事的同學都表揚和羨慕他。我暗暗冷笑,我不會鼓掌。那一次,我選擇了拒絕,我不禁爲自己喝彩。

選擇六年級作文4

每一個人都面臨着各種各樣的選擇,既有每一天必須做出的十分容易的選擇,也有觸及心靈的選擇,這些選擇有時會對你的生活造成極大的影響。因此,我們應儘量做好每一個選擇,才能衝向最終的勝利。

一個失誤的選擇往往導致整個結局的失敗。例如拿破崙的司令格魯希遵循拿破崙的命令去追擊敵軍,在四處無法找到敵人,又隱約發現自己的元帥好像正在受攻擊,但是這時,格魯希最終做出了一個錯誤的選擇,並最終導致了拿破崙的慘敗並流放聖赫勒島。一個大名鼎鼎的元帥就這樣葬送在一個錯誤的選擇上。此外,瑞典化學家金勒在發現二氧化碳誤以爲“燃燒”而與真理擦肩而過。可見,只有做好正確的選擇才能贏取勝利。

同樣,正確的選擇也可以使人功成名就。例如齊恆公在面臨殺管仲還是任用管仲爲相的選擇時成功的選擇了後者,最終依靠管仲成功的輔佐而稱霸諸侯;越王勾踐面臨失敗選擇了忍辱負重,臥薪嚐膽,並經過十年生死,十年教訓,最終擊潰吳國,最後一個稱霸爲諸侯;三國時代蜀將趙雲在漢中戰役中面臨蜂擁而來的曹操大軍並沒有撤兵或是緊閉寨門,而是勇敢的選擇了單人獨騎立於門外,最終擊退曹操大軍。可見,正確的選擇才能贏得最終的成功。因此,選擇的正誤對任何事情都有極大的影響。

對於我們學生來說,即將面臨着更多,更大的選擇,這些選擇有時甚至會影響一個人的一生,因此,做好你的選擇,就會帶你通向勝利的彼岸。

選擇六年級作文5

走在人生的十字路口,不知道自己該往哪裏走,往左,往右?但是,不管是選擇哪條路,我知道,我沒有回頭路可走。

—題記

成熟的蘋果掛在樹上,你拿着梯子去摘它,梯子歪了,你是去繼續摘它呢?是掉下去呢?還是……

在六年級小考的臨近,我卻突然患了嚴重型的感冒,又發起了燒,身體極度虛弱,不得不去醫院。這幾天內,我一直都在醫院裏度過,過了七天,我順利出院,在醫院的這幾天內,使我養成了惰性,功課落下了一大半,回到了學校,功課每天都要做到很晚,我乾脆就丟下了功課,去打電子遊戲,最近迷上了《QQ飛車》這款遊戲,我覺得它能使我的神經得到放鬆。我一下子就被“征服”了,沉醉其中,無法自拔。一有空,我就鑽進遊戲,兩耳不聞窗外事,就連上課也是想着車在賽道上奔馳。我作業中的錯誤堆成了小山,成績直線下降,儘管意識到事情的嚴重性,但我還是抵制不了電子遊戲的誘惑。

這時候我必須作出選擇,,一是選擇電子遊戲,繼續墮落下去;而是選擇學業,好好學習。我的鼠標在電子遊戲上點了刪除,電子屏幕上顯示“您是否要刪除《QQ飛車》”,我毅然地按了“是”鍵,從此開始了學習生涯。

在梯子歪的時候,我沒有繼續摘下去,也沒有掉下去,而是把梯子扶好,繼續摘。

選擇六年級作文6

一天,我把吃完的水果殼扔進垃圾桶中。不料,卻仍偏了,我沒有去理會這水果殼。不一會兒,就看見了許多螞蟻成羣結隊地搬着果殼,沒過一會兒,就進了螞蟻洞。看完了這些場景,我的腦海裏立刻浮現了出了一個問題:螞蟻爲什麼喜歡吃甜的.食物?我馬上去翻閱了各種書籍,借閱了電腦,終於解答了這個難題。

根據科學家的研究證明:螞蟻在洞穴中非常缺少糖分,所以螞蟻一旦發現了甜的東西,觸角就會不由自主的硬了起來,這也學就是螞蟻的天性吧!我看了這個解說,打算自己用實驗來證明螞蟻喜歡吃甜的食物。

下午,我準備了一勺鹽和一勺糖,放在了螞蟻洞穴的兩端,距離螞蟻洞穴的距離是一樣的,我又在糖和鹽的上面各滴了一滴水。我坐在了凳子上,仔細觀察,大約過了十分鐘,就看見了一隻螞蟻出來“探風”,見沒有什麼情況,就大搖大擺地出了洞穴。其他的螞蟻也就跟出了洞,它們聞聞這邊又聞聞那邊,鎖定了自己的目標,向右邊的白糖”走”去,再次確認是甜的食物,再擡起來沿着走出來的路線把白糖擡回了洞中,另一批又出來擡了一小塊,來了一批又一批,直到擡完了爲止。纔在洞中享用一天的沒事。我連續重複做實驗,讓我更好的知道實驗的準確性。

螞蟻喜歡吃甜食,這已經是毋庸質疑的,因爲螞蟻需要甜食,來幫助它的成長。是實驗證明了這一切,是實驗讓我明白了這一切,我們應該多做實驗,才能讓我們懂得更多的道理!

選擇六年級作文7

大學畢業的哥哥找工作屢屢碰壁,他的心情極不好。

於是爸爸給他講了一個爸爸和他朋友們經常講的一個故事。那是爸爸小時候夥伴經歷的事。那個叔叔上大學的時候,上公共課的時候,他的老師給他們出了一道題:如果一件事的成功率是1%,那麼請反覆嘗試100次,至少成功一次的機率大約是多少?答案有4個:10%、23%、38%、63%,請選擇。

大家議論紛紛,極少人選了38%,很少人選了23%,剩下的人選了10%,而63%居然無人選擇。

老師笑而不語,隨即公佈了答案:如果成功率是1%,意味着失敗率是99%。按照反覆嘗試100次來計算,那失敗率就是99%的100次方,大約等於37%那麼我們的成功率就應該是100%減去37%,就是63%。

聽到這裏哥哥緊蹙着的眉頭舒展開來,而他也降低了專業對口的標準,準備從最低做起,接着爸爸幫他聯繫到一個單位,哥哥帶着愉快的心情去上班了。

雖然我不懂那個什麼次方的算法,但我也懂了這個意思,就是說一件事只要用心去反覆嘗試,哪怕1000遍甚至更多,就一定會成功!這個過程中肯定會有許多困難,選擇了放棄就是選擇了失敗!

自古以來,那些偉大的人物並不是比別人更有運氣,他們是比別人更鍥而不捨,他們做事堅持不放棄,不被困難打倒,勇往直前直到成功,比別人付出了更多的努力和毅力!

成功和失敗由你選擇,選擇什麼都在你。

選擇六年級作文8

如果你在海上航行,只允許你帶5樣東西,你會帶些什麼?是食物?水?亦或是供自己娛樂消遣的工具?再次捨棄,你又會保留哪些?

生活中似乎時時刻刻都需要做出選擇:在飯店,愛吃的魚和鍋包肉,只能選一樣,這時需要做出選擇;在班級,當學習委員和副班長,只能選一樣,這時需要做出選擇;在商店,兩件漂亮的衣服,只能選一件,這時需要做出選擇……

選擇,在人們看來有時是艱難的,多少人因猶豫不決而斷送性命?有一位冒險家,獨自去森林中探險,不巧指南針失效,迷失了方向。他漫無目的地漫遊到了一塊空地上,現在有兩條路擺在面前:當然,一條通往生的希望;另一條,則通向死亡。這艱難的情況下,他不敢輕易下結論。猶豫不決間,夜幕降臨,他便成爲了野獸的腹中之物。他錯過了選擇的最佳時機,猶豫不決斷送了他的生命。

很多時候,我們也需要做出艱難的選擇。遇到老人跌倒,父母告誡我要置之不理,不要多管閒事,但我選擇向他伸出援助之手;拾到鉅款,人們告訴我放進自己的腰包,我選擇了交給警察叔叔;公交車上見到小偷,別人告訴我不要冒生命危險,勉強去做,但我選擇了上前阻止;同學得了傳染病,同學們都遠離他,但我選擇給他補課,讓他多一絲溫暖,一絲安慰……

有多少人因爲一時疏忽而毀掉了自己的生活?有多少人因猶豫不決而斷送了自己的人生目標?該舍的就要舍,但要把握好自己的選擇。

選擇六年級作文9

春遊爬山的時候,我和同學們腿痠了,腳軟了,仰望着眼前那幾乎沒有盡頭的山路,是多麼的擔心和失落。“多累啊!我們還能到達山頂嗎?”我們不禁問自己。“同學們,記得李月嗎,要努力啊。”班主任老師的這句話,讓我們如夢初醒。啊,李月,那個在汶川大地震中永遠失去左腿的女孩,在殘奧會的舞臺上向全世界展示了她那優美、迷人和奪目的舞姿。和她相比,眼前的困難算得了什麼呢,於是我們邁着堅強的步伐,信心百倍地登上了山頂。

一個人處於困境時其實並不可怕,只要他有一顆奮發向上的心,就一定會戰勝困難。此時的我不禁想起了同齡人劉滿洲同學的故事,那段感人的經歷,至今回想起來仍然歷歷在目。

三年前,劉滿洲同學被查出患有白血病,這對於他和他的家庭來說,簡直就是一個晴天霹靂。學校震驚了,老師震驚了,我們也都震驚了。那天,我急切地說:“爸爸媽媽,我們一定要幫助他!”父母撫摸着我的頭,說:“孩子,你長大了,我們支持你。”我和同學們積極行動起來,紛紛拿出了積攢的零花錢、壓歲錢,詮釋着內心深處的“誠信”和“友善”。我還和同學們給他送去了生日賀卡,他說:“不怕困難,做個堅強的戰士。”堅強的他沒被病魔嚇倒,快樂地成爲了我們身邊中的一員。

讓我們都積極行動起來吧,像張海迪一樣,不向困難低頭,做生活的強者;用“愛”擁抱社會,積極伸出援助之手。這個世界就是用文明和和諧編織的世界,是愛的世界,讓我們在愛的世界裏選擇堅強!

選擇六年級作文10

自從爸爸和媽媽決定離婚後,我不知道跟誰在一起生活。我覺得和爸爸在一起生活對不起媽媽,跟媽媽一起生活又對不起爸爸,我每天都帶着這個煩惱想來想去。

後來我還是決定跟爸爸一起生活。有一天夜裏我問爸爸:“你和媽媽爲什麼要離婚啊?”爸爸說:“我和你媽媽經常吵架,我自己又愛賭博,把錢輸光了,你媽媽說我這個人不可靠。”我說:“你好賭爲什麼不戒掉,害我失去了心愛的媽媽。”

我每天都盼望媽媽回來看我。爸爸常常問我想不想媽媽。我說:“當然想了,你怎麼常常問我。啊,我知道了,你比我更想媽媽了。不然你怎麼會經常問我呢。”

爸爸和媽媽離婚了,媽媽現在有伴了。如果我和媽媽一起到很遠的地方去生活,爸爸一定會很寂寞的,我就選擇了和爸爸一起過日子。

我常常放學回家,坐在門檻上望着天上自由自在飛來飛去的小鳥,癡癡地想:媽媽,我如果選擇和你一起生活,一定會很幸福的,媽媽會幫我梳頭,把我打扮得漂漂亮亮的。媽媽家的日子過得好,我上學也不用擔心沒錢坐車,沒錢買本子了。唉,我爲什麼要選擇爸爸啊,我不選擇爸爸行嗎?想想親愛的爸爸,我又難過了,如果沒有我幫爸爸洗衣服,沒有我給爸爸做伴,我無法想象爸爸怎樣生活了。

爸爸,我一定要想辦法讓你戒賭,一定要讓你過上幸福、快樂的生活。因爲我選擇了你——爸爸。

選擇六年級作文11

星星與我們同行,黑夜幫大地披上了一層“詭祕”的外衣。今天是軍訓的第四天,也是最苦的一天,天還沒亮,我們就乘着汽車來到了嶽麓山腳。今天要進行拉練,要爬山頂,想到這個我的心已經暗暗的在發顫了。

在教官的帶領下,我們陸陸續續的準備開始出發了。青翠的古樹爲我們前進的道路站崗,紅豔豔的花兒增添了幾絲色彩。這山充滿了神祕的感覺。幾隻鳥兒在深山中唱歌,如同天籟之音。這樣一直走着,腳開始發麻,慢慢地,我心裏就有點埋怨了。當我準備想放棄了,看到了晨練登山的老人們正努力的向前走,一下子,我就覺得渾身充滿了力量,心裏想的那些念頭一下子煙消雲散。我繼續努力咬緊牙關往前走,心裏堅定着一個信念,只要你有毅力,再大的困難都能克服。

這條山路就像一條望不盡頭的長龍,好像永遠都走不完。我又渴又累,放棄的念頭又在我的心頭涌現出來。但是信心對我說:“不要放棄,馬上就到了,你能挺過去。”我突然想起了教官說的話,這點苦都吃不了,以後還能怎麼辦?我又想起了那個信念,只要你有毅力,任何困難都能戰勝!我終於堅持着爬上了山頂。太陽剛剛升起,照在每個人身上,感覺好溫暖。

我堅信只要你有毅力,任何困難都能戰勝。

選擇六年級作文12

選擇,顧名思義,就是挑選的意思。在困難面前,我們要選擇進或退;在成功面前,我們要選擇驕或謙;在失敗面前,我們要選擇奮或餒。給老人讓座是我國傳統美德,週五我就經歷了一次品德上的選擇。

週五,我放學回家,在文化宮等巴士車。我上了一輛車,找了一個座位坐了下來。巴士車開始啓動,開向第2站——保險大廈。巴士車在保險大廈停靠,有許多人擁擠上了車,到最後,一位年過花甲的老人才上了車,但是沒有座位了,沒有一個人有讓座的意識。我也沒有起身,心裏像在打仗一樣。我心想:給老人讓座是中華民族的優良傳統,我作爲新一代的接班人,要把這一個美德讓每一個人所擁有。我正準備起身,可那沉重的書包像一座大山一樣壓得我喘不過氣,一種一心爲己的醜陋思想籠罩了我整個心靈。我心想:今天書包太重,要是一直站着,非累垮了不可。我不知該怎麼辦,心裏一片空白。到底讓不讓呢?我心中正在做選擇。巴士車駛上同濟立交橋,一個顫抖,老人向前一個踉蹌。我沒有想太多,馬上起身讓座,雖然書包很重,但我一點也不在乎。老人忙說:“謝謝!謝謝!”我做回了我自己,在不讓與讓之間作出了正確的選擇。晚霞更加耀人,空氣更加新鮮,天空更加燦爛。

我給老人讓了座,發揚了中華民族的優良傳統。我爲我自己感到自豪!

選擇六年級作文13

“同學們,在上課前我問大家個問題。”一個整齊的聲音出來,我也摻和在裏面:“好。”

“給你們個選擇,你們是喜歡當月亮,還是星星,現在,輪流來說,先你一位李力。”老師指向李力的位置。“我會選擇月亮,他是天空的霸主。”李力站起來直接脫口而出。老師點了點頭,隨後幾個也是這樣……

“如果讓我選擇,我會選擇星星。”一個女孩說道,她烏黑的頭髮,紮了一個馬尾辮,黃裏透黑得皮膚,高高的鼻子,殷桃的小嘴,她是新轉來的新生,聽說她家長一直在各處工作,他也一直換學校。師問道:“爲什麼?”她說:“我認爲星星和月亮是一同種的,月亮並不是天空的霸主,星星也不是,但是星星有夥伴,如果沒有了月亮,星星會和夥伴一起在製造一個月亮,所以我選擇星星,因爲團結纔是力量。”老師聽到後,便鼓掌道:“很好,做下來吧。“……隨後也是都是月亮,因爲他們認爲星星根本沒有什麼作爲。

但是我不這麼認爲,當我站起來的時候,我選擇了星星,理由一樣,同學們都是用鄙視的眼光看着我,但是我不覺得,因爲,我相信……

隨後,我便微笑地對女孩笑道,女孩也回了我一下。

但是,她很快就轉學了。

女孩轉學,但是她的話,永遠不會……

選擇六年級作文14

“人生路上甜苦和喜憂…”這首《陽光總在風雨後》告訴了我們只有堅持才能在風雨後看到那透過雲霞的陽光,對,陽光就在風雨後。

記得,剛開學不久,學校要選足球隊。因爲我喜歡足球,所以,我就報名了。一開始,老師要測跑步,我的體力不算很好,所以我有點擔心。

“到我們了,到我們了!”我心想。還好,我們這一組體力都不是很好,我僥倖跑了第一,老師把我留下了。在後面的測試中,我都很努力,果然,功夫不負有心人,我被選上了。

我被選上後,我更加努力訓練。

一次,我在訓練中,不小心膝蓋受傷了,當時,連走路膝蓋都很疼,更別說訓練了。她們在熱身,因爲膝蓋有傷,所以,老師讓我休息。例如:高擡腿,往返跑,30米加速,我都沒有做。

我有想過放棄,不想拖累她們。但是,我們球隊也有崴腳的,她們一次次喊痛,但是她們都沒有放棄,一直在堅持,沒有放棄。我想到她們,我又重新振作起來,繼續訓練,一直堅持着,再加上老師教給我的方法,我的膝蓋已經差不多好了。今後,我們球隊有人受傷,我們大家都一起去幫助她。

經過這次訓練,我不僅學習到了技能,我還收穫了友誼,結交了13個姐妹,我們的關係已經如膠似漆了。在生活中,你學會堅持,就會跨過一道道河,越過一座座山,成功永遠屬於勇於堅持的人。

選擇六年級作文15

如果讓我一個人,乘着小船周遊世界。如果讓我選擇一樣東西供自己娛樂,我會毫不猶豫地回答:“我要選擇一本厚厚的書。”一本書?我聽到有人說了:“一本書,這有什麼好的嘛!”

我會堅定的說:“對,我就會選擇一本書”

乘着小船,走一趟下來,可以把這本書堵上很多很多遍,甚至會背。我還會說:“好,我願意把這本書讀到可以背的程度!”那樣會更瞭解這個故事,不是麼?

首先,我看着這本書的名字,心裏就會想很多問題:作者爲什麼要起這個名字 ,裏邊會有什麼故事呢?它會給我帶來什麼……

然後,我會迫不及待地打開這本書,看裏邊發生讀故事。每讀到一個地方,我會想象場景是什麼樣子的,故事中的人物長什麼樣,作者爲什麼想要寫這樣一本書……

最後,我會把從故事中學到的啓示列個單子,甚至我還會想到作者有怎樣的生活經歷,他長什麼樣子呢……

這樣下來,一本書能告訴我很多很多東西,我又獲得了很多財富,真高興!

我相信,有很多人的想法都會跟我一樣,選擇一本書,讀到會背的程度,那麼,也就代表很多人都愛讀書了!恭喜你,你又獲得了一些財富哦!但是,如果讀完後沒有任何價值,那麼所讀的一切等於廢紙!