選擇的六年級作文

選擇的六年級作文1

人生!!!何爲人生

人生就是需要不斷的歷練;不斷的奉獻;爲祖國;爲人民;你在成長，你在奮鬥，揮霍着汗水，拿着汗水去贏得榮譽。困境是我們個人內心中的一道障礙，只要我們突破這道障礙，成功就會被你牢牢的踩在腳底!!!

當你選擇困境時，你就得做好強大的心理準備。當你選擇安樂時，你就得做好面對危機的準備;人生會面臨許許多多的選擇，記住有的選擇不能猶豫。錯過了將永遠不會回頭。

在20世紀，偉大的科學家、宇宙論家史蒂芬霍金在21歲時，死神與他擦肩而過。被確定患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術，被徹底剝奪了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成。霍金的魅力不僅在於他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因爲他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。而對於霍金來說他選擇了與命運挑戰，他選擇了那種無畏的精神。

面對着選擇：有了執着，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天;有了執着，孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執着，歡樂可以綻放成滿園的鮮花。在浩瀚的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴屍荒野、在無邊的探索之中尋找希望之光，選擇迷失方向，你將會與成功擦肩而過，抱憾終身。

選擇的六年級作文2

不努力，怎會成功;不探索，怎會發現;不嘗試，怎會成長。如果，再給我一次選擇的機會，我依然選擇前行。

那日，我與朋友一同去登山，在半山腰的時候，我們的水就已經全部喝完了，然而附近也沒有賣水的，於是，我們就又累又渴，癱坐在了地上。

“山頂有賣水的，誰去?”不知是誰說了這麼一句，可是，大家都那麼疲憊，都不願意去，都在等待着一個能自告奮勇的人。“到山頂還有多遠?”我問，話一出口，大家就激動的不得了，忙說：“很快的!要不你去吧!”“是啊，求你了，我們都快不行了!”“是啊，你去吧!”其他人連忙附和着。“好吧，我去!”聽着大家的請求，我也不好拒絕，於是，就這樣，我踏上了獨自一人前往山頂的道路……

時間一點一滴的過去了，而我卻還沒有登上山頂，我心想：不是說很快就到的嗎，怎麼走了這麼久也沒有到。想到這，我有些想打退堂鼓。可又一想：不行，現在回去豈不是讓他們失望了，而且走都走了這麼遠。最終，我還是選擇繼續前行……

不知過了多久，我看到了一個小店，便知道就要到山頂了，心裏莫名的興奮，腳步也不由得加快了……終於到了，買完水，我站在山頂，俯視着山下的一切。“好美!”我感嘆道，嘴角不由得往上勾了起來，心想：雖然很累，但至少我看到了這一幕，壯麗的一幕，努力沒有白費。就這樣，我帶着微笑下山了……

下山後，朋友問我：“累嗎?我們騙了你說不遠，其實卻很遠，對不起!”我笑着說：“沒事，至少我看見了令我難忘的風景。”

如果時光可以倒流，如果再給我一次選擇的機會，我想，我依然會選擇前行，因爲你永遠不知道前面有多美好的風景在等待着你……

選擇的六年級作文3

那天深夜，雷鳴交加，抱着我的正是我最親愛的爺爺奶奶，他們正冒着大雨急匆匆的趕往醫院。不錯，年幼的我正在發燒，而且燒的還不輕。他們用溫暖的懷抱遮住我，卻全然不顧已被大雨打溼的衣服。傾盆大雨如一下子到出去的水傾瀉而下……

黎明，正悄然來臨。現在我已退了燒。爺爺奶奶卻因爲我而咳嗽不停，雖然我只有七歲，可我比同齡人的情商高出幾倍。我很自愧，如果不是因爲自己突然發燒，現在也不會這樣，可爺爺奶奶卻說不要緊，接着給我一個安心的微笑。我這忐忑不安的心才得以平靜下來。

數隔幾年，小時候的每一件事我都還記得清清楚楚，直到有一天，爸爸媽媽的出現給我的生活帶來巨大的改變。“什麼，轉學。”我生氣的吼道。真的，要我離開自己生活了十年的地方。你叫我怎麼接受。“是的，然然。你看，你現在也不小了。這農村的教學質量也不好，我知道你不願意，所以我們會給你時間考慮，當然，我們也不勉強你。”媽媽說。“讓我想想，讓我想想。”我雙手抱頭，蹲在地上。我一擡頭，正好對上爺爺奶奶那不捨的目光和那蒼老的面孔。怎麼辦，一邊是爺爺奶奶的愛，一邊是自己的前途。這叫我如何選擇。晚上，我不斷回想起爸爸的話。明天就要給我答覆。我暗自決定，就這樣做吧。

早上，我望着爸爸媽媽的背影，心裏一遍遍的說着對不起。是的，我選擇留在這裏，我回頭向爺爺奶奶笑笑。他們的眼睛裏也溢滿了笑意。我要陪着他們度過晚年。這時，天空中有一道靚麗的彩虹在雲彩中掛着。

選擇的六年級作文4

在人的一生中，有無數的迷途，其中不乏“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的事情。多幾個選擇，有時候是非常有用的。

有一個故事，在一個英國探險小隊，隊員們要爬上珠穆朗瑪峯，因爲要爬雪山，所以在準備食物的同時還要準備天然氣爐，以備取暖與煮熟食物使用。爲了避免天然氣爐噴氣口因結冰堵塞，需帶上幾枚鋼針以做備用，專家們一致建議需多帶幾根鋼針，而一名老登山隊員卻認爲自己經驗豐富，只帶一根鋼針即可。由於沒有聽專家的意見，只帶了一根鋼針與隊員們爬上了珠穆朗瑪峯。剛開始覺得沒有甚麼，到後來噴氣口真的發生了堵塞，而鋼針由於在寒冷與用力過猛的情況下斷裂，無法生火與取暖。大家無比慌張，可又毫無辦法。彈盡糧絕之下，進入雪山的十幾名探險人員全部遇難。事後人們無一不震撼，若他們多帶幾根針，那結果就不會如此悽慘了。

這個故事警醒我們，如果我們把選擇比做針的話，那多幾個選擇，多幾枚鋼針，就會改變所有人的命運。但機會只有一次，所以，我們在生命的岔路口時，也不妨多幾個選擇。有時，多幾個選擇，真的可能改變我們的一生。

選擇的六年級作文5

人的成長道路上有無數次選擇考驗着心靈，有的選擇無足輕重，有的選擇卻令人刻骨銘心。

五年級的那次運動會上，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。馬上就要輪到我了，我的心裏好像有一隻受驚的小兔，一直忍不住跳得起勁。“參加50米往返跑的同學注意了，現在請到比賽地點集中！”我平復了一下情緒，向草坪走去。

“嘀——”老師吹了一聲口哨，我便像離弦的箭一樣衝了出去，把其他選手遠遠地甩在身後。可我漸漸體力不支，一個同學慢慢向我逼近，大有超過我的勢頭，我只好加快速度，以保持領先。比賽如火如荼地進行着，我的耳邊充斥着各種嘈雜之聲。這時緊挨着我的一位女生不知被什麼東西絆倒了，我的心中猛地一驚，一個念頭涌上心頭：沒人跟我爭了！我繼續向前奔跑，用餘光看見女生躺在地上，一臉的痛苦，眼中沁出了淚水。怎麼辦？在這緊急的關頭，我的心頭似乎變得不平靜起來。

到底要不要幫她？我猶豫着，不禁放慢了腳步。如果我停下來幫助她，我的第一名就保不住了，也許事後還會得到同學們的責怪；但如果我就這樣不管她，那麼就算我成了第一名，又有什麼意思呢？我幫了她，我會失去第一名，但我得到的，卻是名譽換不到的.愛心啊！我下定了決心，走上前去，扶起淚水漣漣的女生，將她送回了教室。

是的，我輸掉了第一名，但我不後悔我當時做的選擇，因爲友誼第一，比賽第二。

選擇的六年級作文6

春遊爬山的時候，我和同學們腿痠了，腳軟了，仰望着眼前那幾乎沒有盡頭的山路，是多麼的擔心和失落。“多累啊！我們還能到達山頂嗎？”我們不禁問自己。“同學們，記得李月嗎，要努力啊。”班主任老師的這句話，讓我們如夢初醒。啊，李月，那個在汶川大地震中永遠失去左腿的女孩，在殘奧會的舞臺上向全世界展示了她那優美、迷人和奪目的舞姿。和她相比，眼前的困難算得了什麼呢，於是我們邁着堅強的步伐，信心百倍地登上了山頂。

一個人處於困境時其實並不可怕，只要他有一顆奮發向上的心，就一定會戰勝困難。此時的我不禁想起了同齡人劉滿洲同學的故事，那段感人的經歷，至今回想起來仍然歷歷在目。

三年前，劉滿洲同學被查出患有白血病，這對於他和他的家庭來說，簡直就是一個晴天霹靂。學校震驚了，老師震驚了，我們也都震驚了。那天，我急切地說：“爸爸媽媽，我們一定要幫助他！”父母撫摸着我的頭，說：“孩子，你長大了，我們支持你。”我和同學們積極行動起來，紛紛拿出了積攢的零花錢、壓歲錢，詮釋着內心深處的“誠信”和“友善”。我還和同學們給他送去了生日賀卡，他說：“不怕困難，做個堅強的戰士。”堅強的他沒被病魔嚇倒，快樂地成爲了我們身邊中的一員。

讓我們都積極行動起來吧，像張海迪一樣，不向困難低頭，做生活的強者；用“愛”擁抱社會，積極伸出援助之手。這個世界就是用文明和和諧編織的世界，是愛的世界，讓我們在愛的世界裏選擇堅強！

選擇的六年級作文7

人生不是要面臨很多的選擇，一次次的選擇會讓我們變得成熟，會讓我們變得有責任感，但也會讓我們有一些讓人再也振作不起來的灰心，

我們想有自己的人生就要學會選擇，我們想有自己的成功就必須選擇，選擇會讓你擁有無比矚目的目光，也會讓你跌進不比的深淵，你爬不爬起來，將有也會是把一個選擇，你可能會停留在那裏，繼續爲當初錯誤的選擇而哭泣，但何嘗不是因爲一點點的失敗，一次次的失敗，造就偉大的成功呢？

人就是這樣，同樣的路，會造就不一樣的人，那就是看你的選擇，你是選擇勤奮還是懶惰，你是選擇失敗後成功，還是成功後失敗，你是選擇繼續哭泣還是鼓起勇氣像過去的失敗做出一個結論，想成功邁進。

這也不是那一個一個創業者，開始的迷茫，讓他們選擇了一個項目，不爲自己的項目負責，不爲自己的項目努力，只是有點成就得意忘形，有點失敗就一直抱怨，經歷了這些失敗，經歷了這些教訓，他會是以一個什麼的樣子來面對新的未來，以一個全新的面貌麼，總結自己的失敗，爲什麼失敗？把自己的失敗逐漸變成成功。還是繼續盲目的創業，而又繼續接受失敗，最後以一次次失敗將他們打敗，而有默默無聞，沒有一點成就

我想告訴大家：不管你選擇了什麼，要爲你的選擇而負責，失敗了沒關係，失敗的背後是成功，只是看看你會不會繼續走下去，汲取失敗的教訓，看看自己的不足，改改自己的不足，看看自己的優點發揚自己的有點，將會有成功等着你，你會是無數失敗後鼓起勇氣堅持走到最後的人麼，一個不怕失敗的人麼。相信自己的選擇，那就是最好的選擇。

選擇的六年級作文8

幾個學生向蘇格拉底請教人生的真諦。

蘇格拉底把他們帶到果林邊，這時正是果實成熟的季節，樹枝上沉甸甸地掛滿了果子。“你們各順着一行果樹，從林子這頭走到那頭，每人摘一枚自己認爲是最大最好的果子。不許走回頭路，不許作第二次選擇。”蘇格拉底吩咐說。

學生們出發了。在穿過果林的整個過程中，他們都十分認真地進行着選擇。

等他們到達果林的另一端時，老師已在那裏等候着他們。

“你們是否都選擇到自己滿意的果子了？”蘇格拉底問。

學生們你看着我，我看着你，都不肯回答。

“怎麼啦？孩子們，你們對自己的選擇滿意嗎？”蘇格拉底再次問。

“老師，讓我再選擇一次吧！”一個學生請求說，“我走進果林時，就發現了一個很大很好的果子，但是，我還想找一個更大更好的，當我走到林子的盡頭後，才發現第一次看見的那枚果子就是最大最好的。”

另一個學生緊接着說：“我和師兄恰巧相反，我走進果林不久就摘下了一枚我認爲是最大最好的果子，可是以後我發現，果林裏比我摘下的這枚更大更好的果子多的是。老師，請讓我也再選擇一次吧！”

“老師，讓我們都再選擇一次吧！”其他學生一起請求。

蘇格拉底堅定地搖了搖頭：“孩子們，沒有第二次選擇，人生就是如此。”

選擇的六年級作文9

或許，無意之間，你會被親人傷害、被友人誤解、被同學嘲諷，於是你傷心，惆悵、迷惘、你竭盡全力，希望可以挽回些什麼，但上帝偏偏捉弄你，讓你痛不欲生。此時的你也許會消極的對待自己寶貴的生命，但也許會重新找一位朋友。於是我——選擇了書。

我爲什麼要選擇書？而不會選擇一位真正的友人呢？我摸着幾縷頭髮，想了一會兒說：“因爲書永遠不會出賣我，它就好想是把鑰匙，替我打開心靈之鎖，它極具強大的魅力來自於它博大精深的本性。”

是的，我選擇了書。是因爲我愛它，更是因爲它是我最忠實的夥伴。它在你身後，無時無刻不在支持着你；我選擇書，是因爲我愛它，更是因爲它又是我的課外老師，在它辛勤的培育下，我茁壯成長，成爲棟樑；我愛它，是因爲她有慈母的胸襟，在你犯錯誤的時候，她會委婉的告訴你，還告訴你該怎麼樣面對，所以我感激它、崇敬它、欣賞它、對於它，你甚至完全融入了自己的生命，但又無怨無悔，是的。我想追問你，這其中的前因後果，這裏，我充滿了疑惑和不解。但這一次我終於明白了，正如我先前所說的那樣，它極具強大的魅力，是來源於它博大精深的本性。

朋友，愛書吧！他可以帶你走進你從未到過的奇妙世界。相信吧！相信它是我們的良師益友，因爲數之精華不僅僅在於它外表的裝潢，而來自於它妙不可言的性格！

所以，我選擇了這個“奇蹟”——書。

選擇的六年級作文10

提及“選擇與堅持”，我不由地又想到了成功。實際上人人生活都是爲了成功，都是希望成功以後過上幸福的生活。

我們就在這樣一個前提下展開這篇作文的寫作。我們知道我們是要成功的，要成功，方方面面的成功有很多。總得必須先選擇一個行業或是方向。好的，我們就涉及到了選擇。選擇可是一門大學問，具體大到哪裏去，真是無從知曉，可以大到宇宙外也說不準。

當然了我們可以先選擇一門職業，就選擇律師吧！選擇好了，就必須要進行相關的職業培訓與學習。

律師當然要懂法律，熟悉各行各業的法律體系，懂得各行各業在生產生活當中可能產生的矛盾糾紛。好嘞，有糾結就得調節，調節不好就打官司，因爲可以說律師就是靠着“糾紛”吃飯的，你不夠兇？你別來當律師！你不夠精明？你別來當律師！你盼着世界和平、無人爭吵？你千萬別來當律師。

唉~扯遠了，言歸正傳！你必須熟悉法律就需要背誦、記憶、熟悉，這是一個漫長過程，假如你三天打魚兩天曬網，就談不上堅持，也就最終不能成功。

因此，選擇與堅持就是這樣一回事！