選擇六年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的選擇六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇六年級作文1
當我在梳理記憶的羽毛時，從一堆銀白的羽毛中發現了一支灰暗的羽毛。我回想着這支羽毛所記載的事情，不禁感到憤怒…… 事情是這樣的：在一次夏季校運會上，我參加了女子200米的比賽。“加油！加油！易！加油！快贏了！加油啊！”在加油聲中我贏得了第二名的名次。雖然差一點就可以拿到第一了，但是取得了第二名也是不容易的！
汗流浹背的我開心的跑回家，心想這媽媽知道我拿了第二名會怎麼樣？會不會做一頓好吃的晚餐……
“碰~呼，呼……”到家了，我撞開了門衝了進去。擡頭一看，看見了哥，他也在看我，可是我從他的眼神中看見了一種‘爲你默哀’的眼神，不由得冒冷汗，接着他又繼續練鋼琴，那雙能在鋼琴上來回奔騰的手又開始奔跑起來了，我知道，這是一種指示。果然，媽媽很生氣的等着我，有種令人毛骨悚然的感覺。“野丫頭，又到哪裏野去了……”嘛一邊怒吼一邊等着對我說。“我沒有野啊！我去參加跑步比賽啦~還是第二名呢！”我希望我的開行可以傳染媽媽，我知道，這麼做沒有用，哥哥的鋼琴彈到了低音，已經準備高音了。“這還叫沒有野？！哇哈！膽子不小啊！居然敢頂嘴啊！”很明顯，媽的頭上有一縷青煙。“不向哥哥學習！鋼琴8級已經過了！素描都不知道幾級了，學習呀，不用說了吧，雖然你也三優，可是哥哥是滿分！你呀，你呀！都不知道要我怎麼教！”哥的高音‘爆發’了。“你說的那些我都有練啊！”我一開始開心的心情煙消雲散了，學着媽媽的口氣和媽媽狂喊。“嘿嘿！那叫有？鋼琴6級就不練了說學到這就夠了，素描是不錯了，跆拳道呢？黃綠就不練了！哥陪你練都已經紅色了！還喊那麼大聲，沒大沒小的！”着火了也。哥哥鋼琴的指示讓我進房間，於是我轉身進房間，眼前一片模糊……
我知道媽望子成龍望女成鳳，雖然你說的沒錯。我該像哥學習，人長得帥，這沒辦法，我長的也不會太醜。別人說挺漂亮，可是其他學習用的時間讓哥成爲一個沒自由的人，他在乖乖子和自由人中選擇了前項，而我，希望選擇自由，這個選擇是我們選的，不是家長！
我決定。把這隻羽毛留着，留着這記憶。
選擇六年級作文2
每一個黎明來臨，當我睜開惺忪的睡眼，就要面臨“選擇”這個問題，選擇成了我生活中最平常的事。
隨着年齡的增長，個子長高了，我步入了青春期，等待我面對的一個敏感的問題是怎樣面對成熟，一方面是少年天真的情懷，一方面是少女逐漸細膩的心靈，對此，我面臨選擇。
一開始，我選擇的是逃避。因爲我朦朧的認爲，成熟是一種虛僞，我見書中寫到：當一個孩子變得成熟，就不再是孩子了，他們會時時刻刻的帶着面具，讓人看不到他們的內心。於是，我強行讓自己固守一個孩子的思想，仍舊像少年一樣，拒絕長大。
但是，事情發生了轉變。
我讀了這樣一個故事，讓我陷入了沉思，書中寫了一個智障兒童的父親，爲了讓孩子不受到傷害，隱藏了孩子的問題，逃避生活中的矛盾，結果處處碰壁，再次選擇，父親放棄了隱藏，讓孩子學會了面對生活，走向了成熟。
看完了這個故事，我不知道該怎樣形容當時的震驚，從此，我明白了，成熟，並不是創造性與幻想的終結，沒有一個人可以違背成長的規律。成熟時每個人的必經之路，它並不是虛僞的代表，而是讓人學會面對世俗。人們不可以變成一個“大孩子”。因爲，孩子畢竟是孩子，孩子只是人類最初時一個敏感時期，無論如何，這個時期不會到永遠。
成熟，能讓我長大，它能讓我知道面對，而幻想的終結只是成熟的一個過程。
所以，我選擇了走向成熟。
選擇六年級作文3
“到底選哪件呢？白的好看，但容易髒，黑的也不錯，就是有點……選哪件呢？”衣架旁，我又犯“病”了。
是的，我有“病”，選擇困難症，似乎是先天性的——聽媽媽說，我一歲多在超市買玩具時，拿了這個，走兩步，又回去換那個，來來回回，換了幾十次。
要選社團了，我又犯難了。英語、科學、口才、數學、寫作……眼前怎麼都是星星呢？
科學去年就想去，沒去成，今年有機會，還能錯過嗎？聽說英語好玩有趣，唉——還是去徵求媽媽的意見吧。
“英語一個月後有比賽，放學後要排練，會耽誤寫作業；報科學唄！”媽媽給出了建議。
有了“標準答案”按理不需要再猶豫了。可——實在有點放不下英語。我用起了我的“殺手鐗”“點兵點將點——科學！”最鐵的胡新辰和沈昱瑤都參加英語了！要不，再拋一次硬幣吧。“正面科學，反面英語，三——二——一！”硬幣被高高地拋起，一道讓人眩暈的陽光閃過，我不禁遮住雙眼。“叮——叮叮叮叮叮——”硬幣在地板上打轉，我的心也跟着轉動。“叮——叮”反面。就這樣堅定了？聽說六年級就沒社團了，六年級最後一次機會就這樣失去了？一陣風吹過，花壇一角的落葉打着卷紛亂地飛向天空中。
算了，不想了，先寫週記吧，寫什麼？搶書包很有趣，“掃黑除惡”也值得寫下來，還有昨天英語課上……天哪，我又犯“病”了，誰幫忙打個“120”把我送醫院去吧！
選擇六年級作文4
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”此話不假，書中的知識同花香一般美妙，是豐富多彩的，是寶貴的，吸引着我們。我們在這個繽紛的世界裏沉迷。
我叫張紫桐，今年十一歲了，讀四年級。我從小就愛看書，小時候看童話書、有插圖的書、有拼音的書……長大了就看《紅樓夢》《夏洛的網》、《神話故事》和《海底兩萬裏》……書可以說是我在成長路上必備的養料，我從小聞着書香長大，書伴我成長，因此，我只要一看起書，就會馬上進入忘我的境地，掉進書的海洋。
告訴你，在書的選擇上，我還患有選擇恐懼症哦！不信你就往下看。記得有一次，媽媽帶我去新華書店買書，我高興極了，直催媽媽快點快點。可是，到了新華書店我卻猶豫了，書架上擺着許多五花八門的書，從《格林童話》到《四大名著》，從《家》《春》《秋》到《湯姆大伯的小屋》……琳琅滿目，各式各樣，讓我眼花繚亂，不知道要選哪本好了。買了《夏洛的網》就只能捨棄《會飛的鵝》，選了《中外戰爭的故事》就只能跟《幻城》說拜拜……不能帶心愛的它們回家，我的心情就有些沮喪。在媽媽的催促下，我只好選了幾本重量級的書籍。好吧！我放好暫時不能帶回家的“朋友”。記住了，是這一排，是第16本，第18本……我默默地牢記心中。一出書店，我開始祈禱；寶貝，千萬別被發現，千萬別被帶走，等着我，等着我下次領你們回家……
回到家，我又開始選擇恐懼症了：先看哪本呢？這一本？不好，那一本？……好吧，只有芝麻點蠟燭了。一決定好看的書，我就迫不及待地打開，就這樣看了一頁又一頁。此時的我就像一匹餓狼，貪婪地享受着獵物……我沉浸在跌宕起伏的情節中，任想象插上翅膀；我陶醉在書海中，任情感自由流淌……“吃飯了！喊你12回了！”媽媽什麼時候已站到身邊。我可不敢負隅抵抗，因爲我的書已成了媽媽手中的“俘虜”。我只有乖乖投降，才能讓我的寶貝安然無恙。
是的。書是我的寶貝。我最喜歡的事是可以盡情看書，不受任何人打擾。在書中行走，我收穫了智慧；在書中行走，我釋放了情懷；在書中行走，我健康而又快樂地成長。多讀書，讀好書，好讀書！讓書香伴我們成長！
選擇六年級作文5
在人的一生中，有無數的迷途，其中不乏“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的事情。多幾個選擇，有時候是非常有用的。
有一個故事，在一個英國探險小隊，隊員們要爬上珠穆朗瑪峯，因爲要爬雪山，所以在準備食物的同時還要準備天然氣爐，以備取暖與煮熟食物使用。爲了避免天然氣爐噴氣口因結冰堵塞，需帶上幾枚鋼針以做備用，專家們一致建議需多帶幾根鋼針，而一名老登山隊員卻認爲自己經驗豐富，只帶一根鋼針即可。由於沒有聽專家的意見，只帶了一根鋼針與隊員們爬上了珠穆朗瑪峯。剛開始覺得沒有甚麼，到後來噴氣口真的發生了堵塞，而鋼針由於在寒冷與用力過猛的情況下斷裂，無法生火與取暖。大家無比慌張，可又毫無辦法。彈盡糧絕之下，進入雪山的十幾名探險人員全部遇難。事後人們無一不震撼，若他們多帶幾根針，那結果就不會如此悽慘了。
這個故事警醒我們，如果我們把選擇比做針的話，那多幾個選擇，多幾枚鋼針，就會改變所有人的命運。但機會只有一次，所以，我們在生命的岔路口時，也不妨多幾個選擇。有時，多幾個選擇，真的可能改變我們的一生。
選擇六年級作文6
冬日的街道異常寒冷，空中飄着大片大片的雪花，一陣冷風吹來，透過厚實的圍巾，刺進我的體內，我不由自主地打了個顫，拉緊了拉鍊——這麼冷的天，不凍死纔怪呢！
想起熱騰騰的豆腐腦，鮮香誘人的大包子，我頓時體內似乎又多了些熱量。捏着手裏那“救命”的早餐錢，我加緊了速度，快步向前走。忽然，在一個轉角的地方，我看見了一個骨瘦如柴的老太太。天！她就穿了那麼點衣服，那薄如蟬翼的外套，似乎一陣風就能吹走似的。她顫顫巍巍地端起一個飯碗，對我乞求道：“給我……我點錢吧……，我……我要餓死了。”
我愣住了，可是肚子似乎更餓了，我剛下定了決心，向前走，可是心裏有個溫柔、親切的聲音叫住了我：“牟星韻，你就救救那老太太吧，她比你更餓更冷，人不是冷血動物。”那聲音令我的立場動搖起來，我正要拿出錢來，另一個理性、冷酷的聲音又阻止了我：“牟星韻，你不能把錢給她，那個老太婆又髒又臭，說不定還會傳播細菌或病毒呢！”我又猶豫了，心裏糾結着、痛苦着。突然，我想起了一句話：就是因爲人人都不願意給予愛，所以世界才這麼冷酷無情。於是，我把那10元錢遞了出去，心裏好受了很多。
雪停了，風走了，人間的一切似乎都變得溫暖了。我在心裏輕輕問道：“春天來了嗎？”
選擇六年級作文7
在我們的生活中，不免會遇到許多困難。其實，困難就是一個彈簧，你弱它就強；困難就是一隻可怕的攔路虎，阻擋我們前進；困難是躲不開的，它因爲你的害怕而變大。而我遇到困難後總能勇敢嘗試克服困難。
那一天放學之後，我和媽媽一起到商場買了件衣服，一出來，天已經蒙上了一團暗紗，碰巧媽媽的同事叫走了媽媽，我只得硬着頭皮一個人向家走去。一路上，儘管有路燈，但我還是兩腿發軟，東張西望的，生怕有壞人來“追殺”我，最糟糕的是我家的那條巷子路燈壞了，黑洞洞的，好像張着大嘴的怪物，我的心怦怦直跳，我慢慢地靠到牆根，順着牆根是深一腳淺一腳的走着，周圍一片寂靜，我都能聽見自己的喘氣聲。突然，一個人不知從哪裏冒了出來，慢慢地向我逼近，好像手裏還拿着短棍，我一下子僵住了，電視裏的壞蛋、人販子通通涌到了我的腦子裏，他會怎麼樣？我想叫，可喉嚨怎麼也發不出聲音；我想跑，可腳好像黏住了，一動也動不了。“暄暄，怎麼一個人在這，快回家去吧！”唉，原來是門口的張大爺呀！差點吧我下個半死。我深吸一口氣，想：“媽媽不是告訴過我，世界上根本沒有鬼，只是自己心裏的一種恐懼。”頓時，我給自己壯了壯了膽子，朝家的方向走繼續去，終於我走回了家。從此，我再也不害怕一個人獨自走夜路了。我戰勝了困難。
通過這件事我也明白了，“不經風雨怎能見彩虹，沒有人會隨隨便便成功。”只有我們經歷過，纔會向成功邁近。然而面對困難，我選擇克服！！
選擇六年級作文8
選擇，是決定人生旅途的各條路徑，成與敗，就看你如何選擇；選擇是人生必須經歷的磨鍊鍛造，趕在困難之前考驗是你是否有一方善良的心扉；選擇，是攀上巖頂之前遇到的岩石，是墊腳石，是絆腳石，就看你如何選擇。可是，你真的經歷過選擇嗎？今天，在作文課上，老師就帶着我們品嚐了選擇這味藥的酸甜苦辣。
“同學們，請你們寫出自己心裏最喜愛的東西，老師悅耳的聲音浸入我的耳膜。”“簡單！”刷刷刷，我不假思索地揮筆疾書，5個名稱頓時在紙面上跳起舞蹈。“親人、小提琴、健康、博士後、書”，我喃喃地念叨，心裏洋溢着一種不知名的喜悅。
“現在，劃掉兩個。”老師的的聲音再次傳來，我一愣，稍一猶豫，卻還是勉強把兩個名稱劃去了，頓時，“小提琴、書”兩個詞隱沒在一紙慘白之中。老師又說：“再劃去一個。”我幾乎麻木了，抿起脣，手中的筆顫抖起來，不聽使喚似的又劃去了一個。紙上只剩下了兩個名額：親人、博士後。“但願，但願，別再劃了吧。”我在心裏默默地祈禱着，忍着不讓淚水掉落下來。
可是，如噩耗一般，老師的話語，卻不可避免地震憾我的心閘——“再劃去一個。”叮，手中握緊的筆掉落下去，發出一聲脆響，淚水，悄悄地從我緊閉的眼眶中溢了出來，淚水迷連中，我的眼睛朦朧了，只有那兩組黑色的小字在眼前跳動、跳動……
“劃掉親人吧！”腦中一個清晰的聲音對我說。我拿起筆，準備遵循他的命令。但這時，一股家的溫暖氣息席捲了我，映出一幅幅記憶深處的碎片：媽媽端上盤盤味香誘人的雞翅，爸爸的懷抱中永遠隱藏着樸實的愛，哥哥俊朗的面龐總是帶着關切的寬厚，妹妹稚嫩的言行總讓我忍俊不禁……！不行，劃去親人，失去親人的音容笑貌，這如同把我推進一個可怕的深淵，我做不到！
但同時，名利也在糾纏着我。這條路上需要付出多少努力呀！何止一月一年？奮鬥一輩子，可能還不到這個桂冠。情！名！是情！是利！我無法選擇。此時此刻，我恨不得兩樣都要，結束這殘酷的選擇，恨不得扔下世間所有的思慮，留下初生的嬰兒一般純淨的思想，恨不得……。我心中，充滿了選擇的痛苦，選擇的艱難，直到遊戲結束，我還是不能做出選擇。
遊戲結束了，我卻悟到一個道理：選擇，是人生的必經之路，千躲萬躲總要走過；人生，需要選擇，只有不斷地選擇，才構成了一個完整的'人生。
選擇六年級作文9
人生!!!何爲人生
人生就是需要不斷的歷練;不斷的奉獻;爲祖國;爲人民;你在成長，你在奮鬥，揮霍着汗水，拿着汗水去贏得榮譽。困境是我們個人內心中的一道障礙，只要我們突破這道障礙，成功就會被你牢牢的踩在腳底!!!
當你選擇困境時，你就得做好強大的心理準備。當你選擇安樂時，你就得做好面對危機的準備;人生會面臨許許多多的選擇，記住有的選擇不能猶豫。錯過了將永遠不會回頭。
在20世紀，偉大的科學家、宇宙論家史蒂芬霍金在21歲時，死神與他擦肩而過。被確定患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術，被徹底剝奪了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成。霍金的魅力不僅在於他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因爲他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。而對於霍金來說他選擇了與命運挑戰，他選擇了那種無畏的精神。
面對着選擇：有了執着，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天;有了執着，孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執着，歡樂可以綻放成滿園的鮮花。在浩瀚的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴屍荒野、在無邊的探索之中尋找希望之光，選擇迷失方向，你將會與成功擦肩而過，抱憾終身。
選擇六年級作文10
選擇，顧名思義，就是挑選的意思。在困難面前，我們要選擇進或退；在成功面前，我們要選擇驕或謙；在失敗面前，我們要選擇奮或餒。給老人讓座是我國傳統美德，週五我就經歷了一次品德上的選擇。
週五，我放學回家，在文化宮等巴士車。我上了一輛車，找了一個座位坐了下來。巴士車開始啓動，開向第2站——保險大廈。巴士車在保險大廈停靠，有許多人擁擠上了車，到最後，一位年過花甲的老人才上了車，但是沒有座位了，沒有一個人有讓座的意識。我也沒有起身，心裏像在打仗一樣。我心想：給老人讓座是中華民族的優良傳統，我作爲新一代的接班人，要把這一個美德讓每一個人所擁有。我正準備起身，可那沉重的書包像一座大山一樣壓得我喘不過氣，一種一心爲己的醜陋思想籠罩了我整個心靈。我心想：今天書包太重，要是一直站着，非累垮了不可。我不知該怎麼辦，心裏一片空白。到底讓不讓呢？我心中正在做選擇。巴士車駛上同濟立交橋，一個顫抖，老人向前一個踉蹌。我沒有想太多，馬上起身讓座，雖然書包很重，但我一點也不在乎。老人忙說：“謝謝！謝謝！”我做回了我自己，在不讓與讓之間作出了正確的選擇。晚霞更加耀人，空氣更加新鮮，天空更加燦爛。
我給老人讓了座，發揚了中華民族的優良傳統。我爲我自己感到自豪！
選擇六年級作文11
在學習生活中，面對困難你選擇“信念”嗎？面對失敗、痛苦，你選擇了“堅強”嗎？面對誘惑你選擇了“拒絕”嗎？這樣的選擇對於你來說似乎很難，一旦選錯就會陷入困境，想爬回出來也是很難的。
有一次，在放學回家的路上，我遇到一位陌生大叔。那位大叔叫住我說：“小姑娘，你家在哪裏呀？我們去吃肯德基吧。”我一愣，心想：這位大叔怎麼了？幹嘛問我家在哪兒呢？不管這麼多了，先回答大叔的問題吧！我小聲說：“我家海棠新村，不過我不跟你去肯德基。”“什麼？你爲什麼不去呢？”我臉上頓時冒出了冷汗，心裏“咯噔”一聲掉入了萬丈深淵。我想：這位大叔一定是壞人，我還是趕快走吧！於是，我大聲說：“那個……大叔，我媽還在家裏等我呢！”“哦？是嗎？那麼好吃的東西你不要？”我臉上冒了3條黑線。心裏也忐忑不安，心想：我還是不要再和陌生人再說下去好了！於是我說：“大叔，不好意思，公交車來了，我先走了，再見！我是不會跟你去的。”說完我飛似的跑了。
生活中，面對誘惑我們應該選擇去拒絕。
選擇六年級作文12
“轟隆隆”，外面正下着傾盆大雨，打着響亮的悶雷，我正在寫作業，乓的一聲，把我嚇得心都提到了嗓子眼。
之後一陣尖叫聲在我的耳旁迴盪，我急忙跑到客廳去，只見地上的瓷瓶碎片和躺在地板的小貓，再看看怒目圓睜的媽媽，我知道了事情的起因結果。這可是媽媽最寶貴的瓷瓶啊，我不禁爲小貓擔心起來！只見媽媽把小貓的脖子提起來，就向外走，撲騰一聲小貓被媽媽扔出門外！我在心裏十分焦急，這麼大的雨小貓會生病的，它會不會死呢！我會不會永遠見不到它了呢？一連串的問題在我的腦海裏徘徊，我應該去勸媽媽讓小貓進來！可是看到媽媽那氣憤的模樣，我就不由自主的閉上了嘴！
在吃晚飯的時候天氣更壞了，颳起了颱風，十分刺骨，想着小貓還在外面，我十分擔心，最終我的憐憫心戰勝了恐懼，鼓起勇氣向媽媽懇求讓小貓進來，媽媽看都沒看我一下，好像十分不在意似的，我又再次懇求媽媽，這次媽媽發怒了說：“趕緊吃飯，被再吵我了。”聽到這句我沒再說什麼了。聽着小貓抓門的聲音，聽着那苦苦的哀求聲，我的心如刀割，如有萬針在刺痛着我的心！我哭了，眼淚順着臉部的軌跡傾然而下，媽媽看到我哭了心終於軟了，讓我放小貓進來。
我衝向門外，把小貓抱了起來，它那冰涼的身體讓我心痛。這次我哭了不是爲了自己而是我憐憫心做的遂！
選擇六年級作文13
“同學們，在上課前我問大家個問題。”一個整齊的聲音出來，我也摻和在裏面：“好。”
“給你們個選擇，你們是喜歡當月亮，還是星星，現在，輪流來說，先你一位李力。”老師指向李力的位置。“我會選擇月亮，他是天空的霸主。”李力站起來直接脫口而出。老師點了點頭，隨後幾個也是這樣……
“如果讓我選擇，我會選擇星星。”一個女孩說道，她烏黑的頭髮，紮了一個馬尾辮，黃裏透黑得皮膚，高高的鼻子，殷桃的小嘴，她是新轉來的新生，聽說她家長一直在各處工作，他也一直換學校。師問道：“爲什麼？”她說：“我認爲星星和月亮是一同種的，月亮並不是天空的霸主，星星也不是，但是星星有夥伴，如果沒有了月亮，星星會和夥伴一起在製造一個月亮，所以我選擇星星，因爲團結纔是力量。”老師聽到後，便鼓掌道：“很好，做下來吧。“……隨後也是都是月亮，因爲他們認爲星星根本沒有什麼作爲。
但是我不這麼認爲，當我站起來的時候，我選擇了星星，理由一樣，同學們都是用鄙視的眼光看着我，但是我不覺得，因爲，我相信……
隨後，我便微笑地對女孩笑道，女孩也回了我一下。
但是，她很快就轉學了。
女孩轉學，但是她的話，永遠不會……
選擇六年級作文14
在人生的道路上，每個人都會面臨許多選擇。有時一個小小的選擇會引來議論，有時一個小小的選擇會照亮一個人一生的道路……今天，我要來說一說我的一次選擇。
天氣漸冷，這時上班一族大都會選擇坐公交車。我渡過了一個美好的雙休日後，又該上學了。這一天，我和往常一樣坐上了3.路公交車。汽車行駛着，在每一個站點，都會不停的有人上車。車上坐滿了要去上學和上班的人，我坐的公交車就像一個裝滿沙丁魚的罐頭。幸好，我是坐着的，才免受那份沙丁魚之苦。
車又停在了一個站點，這時竟上來一位老奶奶。老奶奶的臉上佈滿了皺紋，大概有七十多歲吧！老奶奶慢慢的擠到了我面前，站在了我身邊。
看着這位老奶奶，我不禁想起了我年邁的外婆，我想給老奶奶讓座。可是又一想：車上的人越來越多，要是我讓了座，我可要變成“沙丁魚”了呀。“可老師。媽媽經常教育我要尊老愛幼，我是媽媽的好孩子，怎能不讓座呢？”“別讓了。坐着又不是不舒服！”該怎麼辦？我心裏頓時像一團亂麻。
經過激烈的思想鬥爭，我馬上站起來給老奶奶讓座。我說：“奶奶，您坐吧！”老奶奶臉上的皺紋笑成了一朵朵花，她激動的說：“好閨女，真乖！”車上的人也向我投來了讚揚的目光。
讓完了座，我的心裏輕鬆愉快了許多。我選擇了讓座，我的選擇給別人帶來了方便和快樂！
如果現在你問我選擇什麼？我會毫不猶豫的回答你：“我要選擇做一個能給別人帶來快樂的人。”
選擇六年級作文15
看着牆角黃綠相間的旱冰鞋，腦海中的思緒被漸漸清晰。在學習溜冰的過程中我選擇了堅持。
去年暑假的時候，我跟同學一起去滑旱冰。她毫不費力地走上了旱冰場，我心裏不禁有一絲羨慕，因爲此時的我蹲在地上不敢起來，她大方地說：“要不我來教你？”我小心翼翼地想站起來，可是還沒直起身子就打了個趔趄，幸好有驚無險，不然，我準摔了個鼻青臉腫。她在旁邊安慰道：“沒事，我剛學時也是這樣的，只有堅持才能成功。”雖然我感到忐忑不安，但是還是咬着牙輕輕地把腳挪了一步，就在那個瞬間我失去了平衡，向那硬邦邦的地面摔去。她馬上伸出手，我把腳放平準備站起來，心想：輕輕挪不行，那就大步挪吧！我剛把腳邁出去，“嘭”的一聲我又摔了個四腳朝天，我坐在地上把鞋子脫了，用力扔到地上，垂頭喪氣。我揉着摔疼的屁股，看了看鞋子，又擡頭看了看她，她笑着說：“這麼快就放棄啦？”我雖然沮喪，但是不能認輸，心裏默默地念叨不能放棄啊！於是我又把鞋子穿上，慢慢地起身，展開雙手，緩慢地挪動腳步，她開心地說：“我知道，你不會放棄的，放輕鬆，保持平衡，雙腳八字形往外邁。”我跟着，貓着腰，撅着屁股，手展開放在身體兩邊，終於敢邁開八字了，過了一會我轉頭看她的時候我又摔了一跤，而我卻笑得很開心。
雖然那天摔了很多跤，但是正是在這疼痛中我學會了溜冰。面對困難，我選擇了堅持。因爲只有堅持才能勝利。
