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【推薦】六年級故事作文300字錦集10篇

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在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的六年級故事作文300字10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】六年級故事作文300字錦集10篇

六年級故事作文300字 篇1

過了九年,我已經十歲了,雖然很惹人愛,但因爲天天上什麼異能課、公主課、淑女課、音樂課、武術課……那麼多無聊的課使我漸漸調皮起來。

一天,我逃課到花園欺負一個叫小皮的宮女,突然傳來了愛心、蜜蕊和芬秋呼喚我的聲音:“紫雅公主,你在哪兒?”

不一會兒,她們找到了我。愛心說:“公主,您又逃課了!”“快回去上課吧。”蜜蕊也附和道。我不開心的說:“你們不知道那些課有多煩!我纔不去上呢!”芬秋說:“可您不上課的話,國王會生氣的!再說了,這也是爲了您長大後多才多藝呀!”沒辦法,我只能去上課。

晚上,上完了課,愛心問我:“公主,去哪兒?”我說:“去雲殿!”

一到雲殿,我就說:“父王,可不可以讓我和弟弟每年出宮玩一次?”

父王看了看我,說:“這個嘛……可是可以,但是我有兩個條件。”

我問:“什麼條件?”父王說:“第一,你們以後每天認真上課。第二,帶59名侍女、3名貼身侍女、3名貼身侍衛、40名武士和10名將軍。”

我想了想,說:“好吧。”

六年級故事作文300字 篇2

書,一個人人都熟悉的字眼。一本你喜愛的書就是一位可以傾心的朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。書,是人類最好的朋友,在茫茫的書海中,要挑出一本最好的,最喜歡的,實在不容易。如果硬要我說出一本中意的書,就非《西遊記》莫屬啦。

因爲,在我七歲時,媽媽曾帶我去書店,看看有沒有我喜歡的書。我看到啦《西遊記》開口就說:媽媽看,西許記。當時,我還不大認識遊字。媽媽說:寶貝,那是西遊記,不是西許記。就這樣,我看了第一本能讓我流連忘返的書。從此以後,我就酷愛西遊記。一直把它放的平平整整的,不讓它受一點折損。書是人類進步的階梯這是高爾基眼中的書。書猶藥也,善讀之可以醫愚這是劉向眼中的書。書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟這是韓愈眼中的書。而在我眼中書是一艘小船看着它遊走的背影,很捨不得它,其實,它並未遊走,而是遊進了你的心裏。或者是這個樣子:知識是一盞燈,照在我們的心裏。我愛書,我愛它的美麗。

我愛它的一切和它們在一起是最快樂的我要和它們繼續美麗,快樂的生活,無憂無慮。我和書的故事永遠不會畫上休止符,只會隨着我的成長,而變得越來越豐富。

六年級故事作文300字 篇3

從前的我,不愛讀書,但是在我踏進了小學的大門之後,書悄悄的走進我的生活。

那是在開學沒幾天的一堂語文課上,老師興沖沖的走進教室對我們大家說:“這節課,我們不講課,來個講故事比賽,好不好?”大家異口同聲的說:“好!”看着大家興高采烈的樣子,我心裏像揣個小兔子似的怦怦亂跳,因爲我根本就不會講故事。同學們一個個站起來,講着精彩的故事,輪到我了,我紅着臉站起來說:“我不會。”老師說:“沒關係,坐下吧。”很快一堂課結束了。同學們都開心的出去玩了,只有我一個人坐在座位上發呆,老師看見後走過來對我說:“芸菲,這次不會講沒關係,只要你以後多讀書,課堂上多鍛鍊,你一定能行的。”

從那以後,我決定多讀書,我與書的故事就這樣開始了,每天我都安排一個小時的時間來看書,星期六、星期天更是如此,盡情的陶醉的書的故事裏。

書,給了我知識,給了我快樂。我與書成了最好的朋友,我再也不怕講故事了,而且在課堂上我總能回答出其他同學不會的問題,這都是書給予我的。如今,我已是四年級的小學生了,看過的書裝滿了幾箱子,我都不捨得扔,我要把它們好好保存起來,它們可是我的財富啊!

這就是我與書的故事。

六年級故事作文300字 篇4

我與《七彩語文》的故事每次學校訂雜誌的單子發下來,我就迫不及待地在訂單上打勾號,挑選自己喜愛的雜誌,其中我最喜歡看的還是《七彩語文》。

《七彩語文》不僅內容豐富、知識面廣,而且寓教於樂,非常吸引人。我與《七彩語文》還有一段故事呢!每次《七彩語文》一發下來,我就會一改往日的學習習慣,回到家就津津有味地讀起來,誰讓《七彩語文》太迷人了呢!即使是在寫作業時,我也經常偷偷地看。爸爸一見我作業寫得慢,心裏就升起一團迷霧,便偷偷的觀察起來。於是我的“竊讀”行動就失敗了。爸爸一把拿過我的《七彩語文》說:“快寫作業,課外書要用其他時間讀。”我只好服從。過了一會兒,我就聽到身後不斷髮出“嘩嘩”的聲音,我也沒在意。可我越聽越不對勁,我走到房門口一看,原來是爸爸在看我的《七彩語文》!爸爸說:“你這本雜誌真好看,特別是 《讀圖時代》這個章節非常適合我這個歷史迷。”原來我的爸爸也被迷住了。

這就是我與《七彩語文》的故事,有趣吧

六年級故事作文300字 篇5

嗨,又一天了,到了夜晚大人小孩都睡了。只有書包裏的文具可就不一樣了。

到了夜晚,書包和文具都在開會比吹牛。只見書包第一個跑到演講臺上說,“主人超級喜歡我,因爲我是可以拉着走的,不像個別書包還讓主人揹着,太老套了,早就過時了,”剛說到這裏,底下的書包就鄙視它說,快下去吧!不要吹了。接着文具盒大搖大擺的走上臺說,:“主人最喜歡的是我,因爲他寫字學習的時候都離不開我,”就在這時臺下都說下去吧。你比書包還能吹。這時有三本書走上臺說:“

我們纔是主人最喜歡的呢,因爲我們是語文,數學和英語。我們是當之無愧的.英雄”,就在這時只聽一震悶雷滾動演講臺突然踏了下來。這一下可把我給吵醒了,我站起來說:你們的話我都聽見了,你們都有用,我每一個都喜歡。我又說書書包你也太驕傲了,今天早上才犯過錯,還有臉在這裏吹牛。

慢慢的安靜了,我又睡着了。其實每一樣東西都有它自己的有點,都是有用的,不用去和別人攀比。

六年級故事作文300字 篇6

一頁頁裝訂整齊的紙,一幅幅精美的圖畫,加上那端端正正的字、美觀的畫面,並組成了一本構造完整的書。

記得在我很小的時候,我就和書交上的朋友。那時候,我並不認識字,就總纏着父母給我講書裏面豐富多彩的故事,書帶着我走進了安徒生爺爺的童話故事中,和他筆的賣火柴的小女孩交上了朋友,書像磁鐵一般吸引着我,使我對它愛不釋手。

上學以後,我和書相處的時間更多了,它成爲我的良師益友。書向我介紹了多少有趣的知識啊!一本本普通而平凡的書,都在我面前打開了一扇扇窗戶,讓我看到了一個個不可思議的世界,使我對書更加喜愛。

俗語:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”的確,書中蘊藏了多少精神與財富呢!這些財富又哪是用金錢就買到的呢?

書,是人類進步的階梯,讓我們踩着它一步一個腳印,攀登上光輝的頂點。凱勒說過:書隨時是你身邊的顧問,隨時可以提供你所需要的知識。不錯,每當生活中,學習中遇到困難,書就會幫助你,給你一個滿意的答案。字典不就是一個很好的證明嗎?每當我們遇到不會讀的字時,字典派上了大用場,人們只要掌握了查字典的方法,就能準確無誤地查出自己想要懂的字,真是名副其實的好老師。

六年級故事作文300字 篇7

有一隻小羊,它被打傷了。到大象醫生那兒治傷。

大象醫生說:“這種傷可不是一朝一夕就能治好的,必須包紮。可我這兒沒有包紮用的繃帶。我只能先幫你塗上藥水,你再去小兔的診所包紮。”

大象醫生給小羊塗上藥水後,小羊一瘸一拐地走到小兔的診所,小白兔醫生幫它包紮好,對它說:“下次要小心點喔。”小羊點點頭。

小羊正走在回家的路上。突然,街邊竄出一隻大老虎,小羊嚇了一跳,趕緊拔腿就跑。可是,老虎沒有追上來,而是站在原地痛苦地呻吟。原來,這隻老虎的腿斷了一隻。小羊見老虎沒追上來,就又跑回去問:“老虎伯伯,你怎麼了?”老虎告訴小羊:“我被獵人打斷了腿。”它看到了小羊腿上的傷,問道:“你也是被獵人打傷的?”小羊回答:“是啊,我是被獵人打傷的,我們兩個真是同病相憐啊。”老虎聽了,吧了口氣說:“是啊,同病相憐,雖然我的傷比你的傷重,可是我是強大的,你是弱小的。我這點傷算不了什麼。”

小羊聽了,就對老虎說:“既然是這樣,那你剛纔又爲什麼痛苦地呻吟呢?所以,你還是樂觀點,不要再呻吟了吧。”說完便回家了。

老虎聽了這話,心情也開朗了。

六年級故事作文300字 篇8

新華書店,一個耳熟能祥的名字,陪伴着幾代人。

聽我媽說,她小時候也很喜歡去那裏看書,她第一次是外公帶她去的,而我第一次是媽媽帶我去的。

一來到新華書店,映入眼簾的是一整面5~6米的巨大書櫃,裏面擺了各種各樣的書。我心想,新華書店外面都那麼氣派,那裏面一定更好看了。於是,充滿好奇的我轉了個身,跑了上去,就來到了書店裏。

書店裏許多人,或坐或站地在各各角落看書,人雖多,但地上掉根針都聽得見,安靜極了。我四處觀望,發現有很多區域:天文區、地理區、散文小說區、兒蘭書籍區,還有供人們讀書的閱讀區,真是包羅萬象,任何你想看的書,這裏都有。每個人都在這看自己喜愛的書,我也輕輕地挑選了一本書看,趴在閱讀區的大桌子上,津津有味地看起來。

漸漸的,我感覺自己已經深深地融在書的世界裏了,我發現,這裏不僅是書的海洋,還是心靈棲息地。不知不覺,天色已晚,我該回家了,當我依依不捨的離開時,感覺自己剛剛結交了一個知己,關懷着我。

走出新華書店,外面華燈初上,車水馬龍。有誰知道在一個這麼喧囂的城裏,有一個這麼安靜的角落,讓人洗滌心靈,它就像一盞明燈,照亮了人們,還照亮了我……

六年級故事作文300字 篇9

看到這樣的題目,你可能會問,我和書能會有什麼故事啊!讓我慢慢講給你聽。

記得一次,那是七歲的夏天,我在家沒有什麼好玩的,便拿起媽媽給我買得一本故事書看了起來。雖然字認得不多,但我能領會白雪公文的善良、人魚公主的天真、小女孩兒凍死在街頭的悲慘和灰姑娘的可憐……我如飢似渴地看着這一頁頁的圖書,想着這一幕幕的畫面。從此,書像磁鐵一樣牽着我的魂,纏着我的夢,並深深地吸引着我。後來,我經常求媽媽帶着我去書店多看幾本有益的書。漸漸地,童畫書已滿足不了我了,我要向更廣的知識出發。有時候,媽媽回來也會給我買幾本書,像《天使雕像》、《昆蟲記》、《我是貓》、《小王子》……書每每買回來,我就把它用紙包好,寫上書名,放在我的書架上。

俗話說“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”我就喜歡在書海里尋找自己的“黃金屋”。

我和書的故事像一杯甘甜濃烈的酒,酒裏注入了我對書的喜愛之情。

六年級故事作文300字 篇10

六年級下冊,我們即將迎來一次嚴格而又重要的小升初升學考試。很顯然,班級的氣氛不像從前那樣充滿快樂,而是既嚴肅又安靜。

老師們。講課變得暗淡無味,不像從前那樣活躍,總是在課堂上一次又一次講升學考試有多重要。

同學們。在這種氣氛的課堂上,只能硬着頭皮聽講,因爲我們知道,小升初的確很重要。

低年級小同學。他們在爲我們加油,qq上,空間裏,圖畫上,總能看見歪歪扭扭的“六年級哥哥姐姐們加油”字樣。

家人親戚們。有的用嚴肅的表情爲孩子們加油,有的用慈祥的目光鼓勵孩子們,有的用警告的語氣讓孩子們別考差了!

是啊,那嚴酷的小升初升學考試終於來了,依舊是嚴肅的氣氛!進考場了,同學們都在相互鼓勵,那會兒,我無意間望了望窗戶,啊,班主任在窗外張望着,握緊拳頭爲我們加油!當開考鈴聲響起時,只有聽見沙沙沙的寫字聲。考後,同學們並沒有放下那顆懸着的心,都在擔心成績,在交流着各自的答案。

祝我好運!