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【推薦】六年級人物的作文合集10篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的六年級人物的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】六年級人物的作文合集10篇

六年級人物的作文 篇1

我最喜歡的書中人物頭上有一道閃電似的疤痕,戴着一副圓形眼鏡,看起來極具紳士風度,但又不失小孩子應該有的頑皮可愛。他在學校時,總愛穿着一身黑色的巫師長袍,讓他全身增添了一種神祕的感覺。我想不用我多說,大家就應該知道他是誰了吧!他就是紅遍全球的哈利波特。

哈利是一個神奇的小孩,他的出生拯救了全世界,但是他唯一改變不了的就是他的父母死在一個心狠手辣的壞人之下,在他會說話之前就離開人世,所以從小就被唯 一的親戚收養,但是那一家人的心眼很壞,每個人都認爲哈利是一個怪胎,整天只會使喚他做東做西,而且還不讓哈利擁有一個房間,可憐的哈利只能睡在儲藏室 裏,過着三餐不繼的生活。

直到有一天,哈利發現自己竟然是一個巫師!而且還在出生時就被列入名單中,準備前往全世界最偉大的魔法學校就讀!在學校裏,哈利有兩個非常要好的朋友,分 別是榮恩和妙麗。他們倆人在哈利心情不好時,會在一旁默默的爲他分擔憂愁;在他徬徨時,會在一旁提供意見;甚至他在課業上遇到困難時,妙麗也會適當的給予 協助。他們真是一對感情超好的三劍客啊!真希望我也能有這種朋友。 但是在學校裏的生活並不是事事順心,有一個壞心眼的人一直想辦法阻撓哈利,但是哈利並不會因此而放棄,不但在魁地奇比賽中獲得亮眼的成績,而且在三巫鬥法大賽中,也獲得最後的勝利。

我欣賞哈利波特,因爲他不屈不撓,不管遇到再困難的事情,他都會想辦法克服,而且他非常勇敢,總會以完美的姿態迎接下一個挑戰,最重要的是,他很幸運,身邊總會有許多人默默的幫助他,雖然他身邊總是危機四伏,但是他最後一定會化危機爲轉機,克敵制勝,所以我非常喜歡他。他在我心中早已不再是一個角色,而是一個活生生的人物,可以拿來激勵自己,作爲進步的動力。

六年級人物的作文 篇2

風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。探虎穴兮入蛟宮,仰天長嘆兮成白虹。

這是公元前二三一年,荊軻刺秦王嬴政前所唱的歌。秦王嬴政於公元前二三零年開始攻打趙韓魏齊楚燕六國。燕太子丹派荊軻刺殺秦王嬴政。荊軻帶着藏有塗了毒的匕首的燕國地圖來到秦王宮,荊軻假意要給秦王嬴政指點燕國要劃分那些土地給他,荊軻眼疾手快拿起匕首向嬴政刺去,嬴政躲開了。荊軻拿起匕首向嬴政扔去,不料,扔到了銅柱子上。嬴政拿起自己的佩劍刺死。

荊軻的英勇,爲後人所稱讚,他這一刺,刺出人性的光輝。荊軻用他明知山 有虎,偏向虎山行的大無畏精神,向如虎穴龍辦的素官進發。他看到六國民不聊生的現象,看到百姓的怨聲載道,這激起了他的決心,他的勇氣,刺殺嬴,還百性們一個太平的世界,一個安穩的天下。

荊軻只不過一個武士,但他有憂國憂民的心,有爲天下人着想的心,這些讓他走了素宮刺殺秦王。他無所畏懼,知難而進,面對戒備森嚴的素宮他從容不迫,若不是他要向秦王提條件,怕是有十個嬴政也死了。他知道,這次刺殺,無論成功與否都是死路一條,但是他沒有退縮。這些都讓我感動。

他是一個英雄,他的英明從刺殺嬴這那天起便流傳於世,迄今已千年。千年過去之後,人們想到他,還咱一句英雄荊軻不會成爲過去,他會永遠留在人們心中。會永遠讓後人感動!

六年級人物的作文 篇3

《三生三世枕上書》是我最喜歡的玄幻小說之一。它塑造了許多栩栩如生的人物,書中有冷酷霸道的東華帝君,有機靈可愛的糯米糰子阿離,還有被世人尊稱“姑姑”的白淺……

雖然這些人物都有鮮明的個性,但我最喜歡的人物還要數這裏面活潑可愛的鳳九。

鳳九,全名白鳳九,是白淺的親侄女,現任女帝。一出身額頭上就印有一朵鳳尾花胎記,身穿孝服。

我最喜歡的倒不是鳳九的外貌,而是鳳九的性格。

鳳九非常開朗活潑。她走到哪裏都是嘻皮笑臉的,時常鬧出些笑話。她笑時,嘴角上揚,眼睛眯成一條縫,就算笑也像如沐春風一般。

鳳九雖然活潑,但有時也很穩重。

自從她遇上並喜歡東華帝君後,整個人都變得十分老成,身穿一身孝服,幾乎沒有笑過。鳳九這種敢愛敢恨的性格,正是我所缺失的。

鳳九爲了東華帝君真可謂是上刀山、下火海呀。她到九重天去當女僕,還砍斷了自己的一條狐尾,只爲在三生石上刻上東華帝君的名字。

大家一定看過電視劇《三生三世十里桃花》吧?《三生三世枕上書》就是它的續文,只是主人公由白淺、夜華,變成鳳九、東華帝君。

這就是我最喜歡的書中人物——鳳九。

六年級人物的作文 篇4

我有一個表弟,年紀不大人挺精。

他嗎,長得白白胖胖,一雙水靈靈的眼睛顯得炯炯有神,輕輕一笑就有迷倒萬千少女的陣勢,我真的很擔心以後會有多少好女孩會被他“禍害”!

別看他像個帥氣的大餃子,可他一點也不笨拙,反而倒有幾分靈敏,上樹捉鳥下河撈魚,就沒有他不會的!整天嘻嘻哈哈的,給人一種積極向上的感覺。

說他淘氣,那真的是一點都沒有錯!

記得有一次,天已經黑了很久了。我洗漱完,躺到牀上去與“周公”相約。可我剛一開門,一張滲人的綠臉和一聲聲的鬼哭狼嚎,出現在我面前,頓時把我嚇得失了神。他倒好,笑得合不攏嘴,“哥哥真膽小這都能被嚇住!哈哈哈!膽小鬼!男子漢大豆腐!”弄了半天,原來是這渾小子在搞鬼!呵,我冷笑一聲,下面嗎……太過暴力我還是不講了,不然這篇文章會被禁的。還有一次,我正在睡午覺,正到睡得香甜的時候。忽然,音響打開了,“嘿嘿,睡什麼睡,起來嗨啊!嘿嘿,快使用雙截棍!”刺耳的音樂聲攪了我的美夢。我起來一看,只見表弟手拿麥克風帶了個墨鏡在那裏忘情的歌唱,手舞足蹈的樣子甚有喜感。我無奈的搖搖頭,只是徑直離開家裏。因爲我知道我越是有意見他越是唱起來沒完,還越唱越帶勁。

唉~真是淘氣表弟淘氣事,哥哥我真是無言以對!

六年級人物的作文 篇5

六年的時光即將失去,在離別之時。帶走的是成長,留下的卻是童年。回想童年的往事,總會回憶起同學們的歡聲笑語,想起那一個個風雲人物。

在我們六一班這個大家庭裏,每個人都是數一數二的話包子,性格也更是不同凡響:“哥就是神話,哥就是迷人,哥就是帥。”這不就是自戀哥卓柯序嗎,他一邊說着一遍抖吧抖那飄逸的頭髮,大家聽得耳朵都快起繭子了,不禁豎起中指,哭笑不得。

“嘿嘿,你腦子好使嗎,需不需要代凌博牌腦融丸嗎?絕對地道,不加防腐劑,不加添加劑,不加任何xxx,純天然三不加。”自售哥正宣傳着那千篇一律的廣告呢!,他眨吧眨眼睛,嘟起他那萌霸天下的嘴巴,賣着乖呢。:“哈哈哈,嘿嘿,咯咯咯”誰這麼無聊,聽得都有繭子的話還會笑。不用說絕得是自嗨哥王朝,天下無奇不有,他的笑容那是無敵傳染,只要是他看中的人,都會捧腹大笑。不時也會讓別人嗨起來,那一副笑臉,整天掛在那兒,有時還會笑的哭起來呢,不愧是自嗨哥啊.{附加:說實話,這完全是赤裸裸的自誇啊,怎麼樣。點個讚唄!}

自狂哥老冉,發起了狂:“你幹什麼,明明是你弄我的,爲什麼說我,哭什麼哭。”他又在欺負人呢,{因爲此人我不熟,所以現在x就是他的名字}x氣得號啕大哭,簡直招架不住,那聲音驚天地,泣鬼神,我不禁捂起雙耳,心裏暗暗的點個贊。不愧是飆淚哥呀!:“哥呀,千萬別哭,你一哭嫦娥姐姐就奔不了月,你一哭皇帝老兒叫爹孃,你一哭呀恐怕那些總統都求你開開恩哪,加油!強大中國的任務就交個你了。”幽默哥令狐皓儼,用那搞笑的話語和他那“無敵”的臉蛋一準讓人笑,恭喜突破100人刷新記錄。

於是,我們在這個大家庭裏,建立起了風雲家族,一個自戀、一個自售、一個自嗨、一個飆淚、一個自樂。

這樣的一個大家庭,不同的人,卻帶給同去們不一樣的.樂趣,讓我們記住這一個個“風雲人物”。

六年級人物的作文 篇6

我班——六(1)班,名字夠響亮吧?五十一口人,個個頭腦發達,四肢健全。前不久出爐的風雲人物排行榜上,四位同學高居榜首。

新聞炒作大王——周煒

一提起“周煒”,無人不曉,早在三年級時,就已名滿全校。他的名氣,可是真正“炒”出來的。一手導演的大事件有:欺負女同學動用家長、磕折桌子腿照價賠償等等。參與的小事件也不在少數,諸如跟同學吵吵嘴,“興致”來時跟同學打打小架之類。總之,沒有一天是閒着的,堪稱我班“新聞炒作大王”。正因爲如此,他成爲我們班主任陳老師辦公室的常客。

胖大海——陳奇賦

“胖大海”,稍微想象一下,就知道奇賦大哥有多胖了。“110”、“120”靠邊站,“130”還差不多,怎麼樣,分量夠重吧?同樣夠分量的還有他的飯量,每次吃飯,他都霸佔着那飯桶,好象總是擔心別人會搶了去。陳老師給他一個分發報紙的任務,希望他跑上跑下,能夠減減肥肉。

雙劍合壁——王江南

他憑藉一首《死了都要愛》唱遍校園各個角落,因爲唱歌時那專注憂鬱的眼神,人稱“悲傷王子”。他又“天生麗質”——天生的搞笑怪胎,不經意間的幾個動作準能讓你笑得肚子疼。真奇怪,這樣反差極大的角色都能在同一個人身上演繹,“雙劍合壁”果然神奇無比。他就是王江南。

與偉人齊名——陳小平

鄧小平,陳小平,姓不同,性大不同。後者人矮矮瘦瘦,生性活潑好動,常常在上課時,被老師點名。某次陳老師發現小平又心猿意馬,便一吼“小平同志”,於是,“小平同志”跟偉人算是徹底地攀上了關係。對了,他可是我們學校的廣播員呢,很羨慕吧?

說到這兒,真是不免感慨:數風雲人物,還看我班!

六年級人物的作文 篇7

我的小妹妹真可愛!她長着一雙小小的耳朵,一雙大大的眼睛會說話,總是很有神。長着一頭整齊的頭髮。小妹妹很愛吃東西,一張小嘴一天到晚吃個不停,我們都叫她小吃貨。

我的小妹妹很調皮。有一次她把我媽媽車鑰匙上掛的東西弄破了,媽媽還不說她,我覺得媽媽很偏心。有一次她跟我玩的時候,把小便尿到了地板上,臭得我要吐了……

我的小妹妹很能幹,我們扶着她,她已經可以自己走樓梯了,還可以自己吃飯了。

我的小妹妹可愛又調皮又能幹!

六年級人物的作文 篇8

由於我們想法差不多,能在對方有困難時幫助對方,所以我們是好夥伴,他名子叫陸捷。

陸捷有着一個五短身材,有着一頭烏黑的短髮,兩道利箭眉,好像刀子那麼鋒利、尖銳;他有着一對豹子眼,瞪起來賽過黑旋風李奎,但是能從中看出他內心剛強、自信、勇敢。他有着一張方海闊口,常常把嘴咧得老大,可開心了;他那張嘴巴不僅愛笑,還常常把人說得心服口服,讓你目瞪口呆,沒詞了。他的嘴巴里長着兩排整齊而又潔白的小白牙,像一個個士兵在站崗守衛家園。他最喜歡穿着一件紅色的羽絨服,像一個飽滿的紅豆;套着一條灰色的褲子,穿着一雙藍色的運動鞋。

他比我瘦10公斤,身材不胖不瘦,飯量適中,不挑食;他比我矮,在班級裏他是最矮的。不過,你別看他矮,他的手腕勁可不小,每次和他扳手腕,總是“打”得是旗鼓相當、難分勝負。

他的體育成績非常了得。在一次和我們打籃球比賽中,他像“地老虎”似得,把掉在地上的籃球都收走了,如果你攔他,他從你的手臂下面一擠,便鑽了過去,隨後來到藍筐下,一縱身,用力把球向藍筐投去,籃球在筐邊轉了一下便落入筐中。你說他的體育成績好不好!

我喜歡這個雖矮小卻機靈,看似兇兇卻很愛笑的好朋友,我會珍惜我們的友誼!

六年級人物的作文 篇9

祭屈原白衣素袂在風中舞出決絕弧度,眉頭輕蹙盛滿擔憂,深邃的眼底沒有絲毫恐懼等負面情緒,面對着這奔騰咆哮的汨羅江,面對着這已糜爛的世道,你毅然地抱石投江而死。

你,屈原,懷抱着沉重難以實現的夢想與抱負,翻涌着深不可測的濃濃愛國情懷,選擇了以自己生命爲代價的這一悲壯的方式,爲楚國敲響了喪鐘。前278年,秦國大將白起揮兵南下,攻破了郢都,也是這時,你在絕望和悲憤之下懷抱大石投汨羅江而死。我敬仰你,愛戴你,爲你的“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英”。你那不與世俗同流合污的高尚志行,現在能有多少人擁有?鄙視那些自命清高的人,冷眼看着他們虛僞做作的臉譜,突然懷念起你的“芳菲菲而難虧兮,芬至今猶未沫”,倘若世間都那麼純粹該有多好。但我並不認同你結束自己的生命。活着好歹還有希望,而死去則失去了一切。有人說,你天真地希望你的死亡能敲響楚人的警戒之鐘。

我不相信你會有這種想法。死者的作用抵不上生者,你知道的。這一點,你比誰都清楚。那麼,輕易放棄自己的生命又爲何?絕望?灰心?原來,屈原大詩人也不過是一個膽小鬼嘛。而你的聞名於世,除了傑出的才華,便是那顆深深的愛國心。在你心裏,沒有什麼比得過國家的安危,哪怕是自己的生命。這樣想來,似乎懦弱地投江而死也似乎說得通了。不被重用,對自身才華的自信成爲你肩上的重擔;楚國淪入秦國之手,對祖國的深愛成爲你心中的大石。雙重壓迫,讓你自信的腰背再也挺不直。你無法釋去重負,因此,死纔是對你而言最好的解脫。可是,真的僅僅是這樣麼?

你,屈原,中國最偉大的浪漫主義詩人之一,創立了“楚辭”這種文體,有名的愛國主義詩人之一,竟然選擇了這麼屈辱地死去……屈原啊屈原,我該怎樣評價你?

六年級人物的作文 篇10

又是滿滿一黑板的板書,手起手落,灰塵紛紛揚揚的飛舞,清晨的陽光照進來,粉筆灰像是一層淡淡的光暈,包圍着正前方那個奮筆疾書的人。

就是這些整天奮鬥在粉筆灰中的人,他們卻頭頂着很大的光環。

我們就坐在臺下,默默地觀看着,他們像是忘卻了自我的演員,就這樣一日一年的影響着我們。

我們每個人都有心中最喜歡的老師,可我們有時會發發牢騷,對老師有不滿,每個學生都有這樣的經歷吧!給老師起外號,談論老師的髮型,計算老師遲到的時間和拖堂的時間??????只是他們有時會板着面孔,教室裏的溫度會霎時下降,他們也會開玩笑,爲不小心讀錯一個字而道歉,還有神出鬼沒的班主任,能說得太多太多,每個學生對於每個老師總有不一樣的看法與感覺。面對成堆的作業,長而枯燥的課文,多想離開學校的那一天可以快點到來,可真的要離開的時候,卻是深深的不捨。習慣了每一個老師,習慣了他們的表情,習慣了他們的筆跡,習慣了他們扔粉筆頭瀟灑的動作??????太多太多,其實關於老師的細節,每個同學都在關注。從相識的那天起,一天天的瞭解與熟悉,然後,學會感激。

我們已經遇見過很多很多老師,不論如何,我們是在他們面前慢慢的成長起來了,學到了很多。有時,儘管已經過了很多年,已經不記得老師的樣子,但只記得他曾經說過的一句話,只一句,卻受用一生。

沒有完美的人,師生間即使有過不愉快,彼此也會去試着原諒。而我們幾乎每天都在說謝謝,謝謝別人的幫助。應該對我們的老師真誠的說聲謝謝。謝謝他們包容年輕氣盛的我們,謝謝他們爲我們所操的心。雖然我們已經不小,但要學的還有太多太多,即使有時說話會冒犯,小孩子似的和老師賭氣,但是因爲互相包容,才能繼續走下去。謝謝他們的堅持,謝謝他們的關注,謝謝他們教給我們那些對的事,以及那學到最多的知識。

我們是他們最大的成就,彼此都是光榮。

在以後漫長的歲月中,桃李終將滿天下。

謝謝,我們的老師!