六年級冬天作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級冬天作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級冬天作文1
一到冬天，大地母親就脫下她那金色的外衣，換上白色的棉襖，靜靜的睡着。
再也不是那金色的天地，只是一片白色的世界。
一大早，我先來到院子裏，看了看那盆美麗的臘梅，它開的可真茂盛啊!看完那美麗旺盛的臘梅，就迅速的洗刷好，背上書包，邁着輕盈的腳步，在下着雪的路上走着，一片雪花落到我的手上，我伸出舌頭嚐了嚐，雪原來是無味的，只是特別的冰，讓我的嗓子瞬間感到一股涼爽，一路上我踩踏着那潔白的雪花。來到學校，我的心早就在廣場上了，那有心思讀書呀!湊巧，我們正要學一篇關於雪花的課文，這下可把我的心給勾起來了，我讀了大概有三十遍了吧!可就是百看不厭。放學後，我們路隊上就開始打雪仗，我們可不比男生差哦，每次那幾個男生都被我們女生打的落花流水，不過我們也被打過好幾次。接着我和好朋友一起堆起了雪人，幹了整整兩個小時，才堆了個桌子一樣高的小老頭，珠子眼睛，石頭鈕釦，掃帚胳臂，胡蘿蔔鼻子，好玩極了。下來又是滑雪，我坐在木板上 ，哥哥用繩子綁住木板的一頭，拉着我玩，好玩極了!這些是我冬季必不可少的娛樂。有時，我還會找一片潔白的雪地上畫畫，畫個雪花飄飄的天地，或者是留下我快樂的手印和腳印，再寫下我的名字，讓我的歡樂與白色的天地同在，晚上我會坐在窗臺邊，打開一點窗戶，靜靜聽着美妙的歌曲，感受着窗外那冰冷的氣流，津津有味地吃着媽媽從奶奶家帶來的湯圓。
因爲只有到冬季我纔可以和同學一起打雪仗，一起堆雪人，滑雪撬，還可以在雪地裏追逐嬉戲，哪怕摔上幾次，我都是快樂的，所以我特別的喜歡冬天。
六年級冬天作文2
說到冬天，眼前常是一幅“北風捲地白草折”的景象。而家鄉的冬天，卻展現出不一樣的味道。
冬雨之美，在一個“靜”字。不是夏季的轟轟烈烈，不是春季的生氣勃勃，確實淅淅瀝瀝，綿綿密密，都有着一份魅力。天使的淚水紛紛落下，將天地籠罩在晶瑩的珠簾裏。冬雨的足音是天然的催眠曲。漸漸地，整座山，整座城都瀰漫着這優美的樂章——而在這和諧的樂章下，小樹停止了舞蹈，小溪忘卻了歌唱，小兒不再嬉戲，羣星也凝滯了光芒。一切都恬靜地睡去……
冬雪之美，在一個“樂”字。不是北方的“千里冰封，萬里雪飄”，不是海南的赤日炎炎、紅日當天，卻是“柳絮因風起”。眼看這幾片屈指可數的雪花，忽而便滿天都是。每一朵雪花都是一個精靈，急匆匆地爲大地披上了銀袍。這些調皮的精靈們，毫不粗暴，在天地間盡情舞動着——“長空飄絮飛綿，三十世界玉相連”。精靈們熱愛大地，大地也愛他們。“空中祥瑞降紛紛”，這些神奇的小傢伙不僅帶來了瑩淨，也帶來了祥瑞，更帶來了歡樂——小孩子們終於按耐不住了，一窩蜂地涌出教室，與精靈們打成了一片。一絲一縷的雪花洋溢着快樂天真的笑聲。爛漫的笑臉懸掛着片片雪花，彷彿白光中怒放的梅花。此樂怎是溫暖的被窩能夠比的？
冬日之美，在一個“和字”。不是六月的“火旗焰焰燒天紅”，不是黃梅時節的烏雲密佈，確實將溫暖灑下大地。人們不再蜷在屋裏，紛紛搬出椅子享受着陽光浴。山水草木在冬日的輕撫下又是一另一番景象——山頂上仍殘留着淡淡的粉黛，山腳下卻露出點點墨綠。松樹間淌過一彎河水，不知不覺中流入了眼簾。一口家庭打破了山林的寂靜，那嘻嘻哈哈的笑聲裏不僅僅是暖和，更是滿滿的幸福。
冬天不失本色，卻隱含着種種味道。能不憶臨海？
六年級冬天作文3
早上朦朦朧朧的起牀了，感到一陣陣刺骨的冷，微微打了個顫。習慣性的向窗外看了一眼，發現外面白白的一片，心想：難道，下雪了？帶着滿心的疑問向窗戶挪去，發現外面是雪白的一片，也不顧什麼，就打開了窗戶。
窗戶一打開就吹進了一陣冷風，我不禁打了個哆嗦。看着窗外的白白的雪景，我在心中不禁的大叫：下雪了，下雪了……
吃完早飯，我不顧一切的向外衝去。哇，這雪還下了不少，走在雪地裏，留下一個個腳印。我向炎帝廣場走去，一路上看見許多小孩在雪地裏追追趕趕，還有的，在街邊堆着雪人，還有的……
我向路中間望去，發現有許多人在路中間幹着什麼，我向哪兒慢慢走去，發現有許多人在鏟着路中間的雪，有的穿着警服，有的是便裝，有的是男的，有的是女的，他們一個個的手都被凍的紅紅的，都用力的鏟着雪。
我向一位年齡較大的伯伯看去，他戴着帽子，圍着圍巾，在那使勁全力的鏟着，每鏟完一點，他都會大口的喘氣，手指凍的向十顆大蘿蔔一樣。
天上又飄下了一片片雪花，儘管下着雪，那些剷雪的人們卻沒有要回家的想法，而是依然在雪中工作着，忙碌着……
我看了看時間，自己也要回家了，我又看了他們一會兒，便向家中走去，回家的路上，我也沒有再欣賞雪景，而是想着那些義務勞動的人們，如果不是他們，城市又會多些交通事故，他們那優秀的品質值得我們每個人學習……
窗外飄着小雪，颳着一陣陣的冷風，那些義務勞動的人們爲着人們的安全還在外面鏟着那厚厚的雪……
六年級冬天作文4
冬天的氣息悄然來到人間，他一吹將整個世界吹成了粉裝玉砌，他一吹吹下了鵝毛般的大雪，他一吹吹來了人們對冬天的喜愛，歡樂的氣氛洋溢在人們心中．
“啊！多麼美的雪呀！”我情不自禁的從心底裏喊出來！仰頭望着簌簌往下飄來的雪花．我張開嘴，去那飄浮不定的雪花，一片片冰涼冰涼的雪花化成水滴，順着面頰流了下來，使我感受到了冬天冷的美．它的美，美的並不空洞，是那樣讓人心曠神怡，美麗動人，讓人陶醉在這雪景中．
學後，嗬！多麼瑰麗的雪景，雪後的大地到處披上了銀裝，成了水晶童話世界．那一排排樹木都自豪地綻開了滿樹的“銀花”，在陽光的照耀下閃爍着白色動人的光芒，我像進入了雪的童話讓我戀戀不捨，而落光葉子的柳樹枝頭，側垂下了許多玲瓏剔透的銀條兒．真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！那銀條兒不像梨花正在含放張開，似乎又出現了一片春天的景色，宛如揚琴的美妙秦鳴．那紛紛落下的玉屑兒，映着朝陽閃爍出五彩繽紛的色彩，裝扮着這美妙的世界．枝頭的喜鵲也被這栩栩的雪景所陶醉之中，一動不動地停了許久，纔像一個瀟灑的男兒展翅高飛，漸漸從白茫茫的世界中慢慢消失了．雪對於我來說是美的但更具體說是許多孩子的“玩具”．打雪仗，堆雪人，滑雪等等……我也經不住誘惑參加了我們院中的雪仗比賽，一場激烈的雪仗比賽即將開幕．
冬天悄然完成自己的使命後，在大自然母親的動脈中凝聚，等到大地回春之時，再滋潤新的生命，獻給世界一個更燦爛的春天，讓我們的祖國更加絢麗奇特的美．
六年級冬天作文5
天氣轉涼。冬天，穿着那美麗的紗裙，邁着那輕盈的腳步，小心翼翼的來了，悄無聲息。天空中，那厚厚的烏雲，是她的身影;大地上，一個個水窪，是她的身影;草叢間，那晶瑩的水珠，也是她的身影。
看!窗戶玻璃上，蒙上了一層薄霜。透過薄霜看過去，窗外灰濛濛一片，什麼也看不清。用手指輕輕在上面一抹，抹過的地方就變得明亮了。我可以在上面寫字、畫畫。這可是我冬天時的一大樂趣。它彷彿就是一塊天然的畫板，我喜歡在上面用手指一筆一畫地塗鴉。有時，畫個小兔子，再畫一隻烏龜，自導自演“龜兔賽跑”的故事;有時，畫一條馬路，再畫幾輛車，把外面的景象畫出來;有時，畫一個熱氣球，坐在上面，環遊世界;還有時，畫一個大城堡，再畫幾棵樹，幾個房子，我就是國王……每當我畫的時候，都會沉醉其中。連手指被凍得通紅，也絲毫不覺得冷。
走出溫暖的屋，到外面去走走。開門，撲面而來的寒氣不禁讓人起了一身雞皮疙瘩。稍稍適應後，就覺得很舒服了：外面的空氣比屋內空氣清新很多。空氣中，還夾雜着雨水特有的清香，一絲絲涼涼的，沁入心底，有一點甜蜜的味道。我貪婪的大口大口的呼吸着，直到變成了“紅鼻子小丑”。
經過雨水的滋潤，路邊的花草樹木都彷彿煥然一新。樹葉上的灰塵被雨水沖刷殆盡，呈現出新綠一般的顏色;草尖上，水珠點點，晶瑩剔透，像是給小草穿上了珍珠項鍊。大街上，來往的人不多。人們搓着手，哈着氣，升起騰騰白霧，一派祥和。
冬天，在我眼裏是美好的。我愛冬天，愛她的文靜，愛她的毫不張揚。
六年級冬天作文6
我的家鄉在美麗的新疆克拉瑪依市。過去，那裏很少下雪，但是現在，氣候變好了，開始下雪了，而且，下的還是厚厚的積雪。我很喜歡雪，因爲，他給我帶來了。
雪，潔白無瑕的雪，在寒風凜冽的冬天，可以給我們帶來無限歡樂；春暖花開時節，又可以化成水滋潤樹苗、麥田……
最讓我開心和快樂的是我和爸爸媽媽一起去我們家鄉的一處美麗的冬天的遊樂場所—侏羅紀滑雪常
爸爸媽媽帶我走進了侏羅紀滑雪常到了那裏，就飄下了紛紛揚揚的雪花。雪花彷彿一個個小精靈，頑皮的翻着跟斗，飄落在大地上。我捧起一片小雪花，手上感覺涼涼的，我心想：冬天多麼美麗，有好玩的滑雪場，有美麗潔白的雪花，有銀裝素裹的白色世界，我太喜歡冬天了！我更喜歡我們家鄉這冬天裏白雪皚皚的銀裝世界！
在滑雪場玩耍時，我和媽媽我們玩的是“氣胎滑雪圈”。要從低處把滑雪圈通過電動傳送帶把人一起帶到高處，然後人坐在滑雪圈上，從高處向下滑去，從高處到低處大約有二百米的長度，滑動線路被設計成不同的形狀。滑雪場的從低到高處的電動傳送帶被叫做“魔毯”，通過這個“魔毯”我們就很輕鬆地從低處到了高處。
當我站在高處往下望時，心裏感覺到：滑道是那麼的長，又那麼的顛，我真是有點害怕。準備滑時，我緊閉着眼睛，把小手放在嘴邊，握緊小拳頭，心裏想，這麼又長又陡的滑道，會不會把我摔翻？於是，我就同媽媽一起滑，滑下去的感覺真好呀！我滑了一次又一次，滑的過程真是刺激極了！我也開心極了！
千里素雪，萬里瓊宇，在陽光的照耀下光彩粼粼，使我更覺得雪華而不俗，清而不寒。讓我在這滑雪場的冰雪世界裏找到了溫暖的感覺，給我帶來了無限的冬天裏的童趣。
六年級冬天作文7
一年當中有四個季節，分別是春、夏、秋、冬四個季節，每一季都擁有它迷人的景物，也充滿了許多樂趣與魅力，而我最喜歡的季節就是──冬季。
每到了冬季，天空就會飄下片片雪絲，把整個世界染成白茫茫的雪地，有些動物已經開始冬眠，雖然冬天沒有其它季節那麼有活力，但獨特的銀白色世界卻深深的吸引了我。
冬之神來臨時，帶來了細細的雪絲和熱呼呼的火鍋送給了人們，也帶來了紅包與新衣裳送給了東方的孩子，更帶來了聖誕襪及聖誕樂譜，贈與西方的兒童，世界上的人們收到冬之神的禮物，也送了楓糖和菊花給冬之神，我們和冬季相處的很融洽，歡樂的笑聲不斷迴盪在人間。
在冬季，我最喜歡吃熱騰騰的火鍋和泡溫泉了，寒冷的冬夜，人們不想外出吃晚餐時，美味的火鍋就是一項完美的選擇，吃着冒白煙的火鍋，啊！那真是人生中的一大享受啊！而泡溫泉時，溫熱的泉水可以洗滌一切煩惱和憂鬱，更可以讓身體放鬆，加上白白的煙霧，感覺就好像在人間仙境啊！
冬季是東、西方重頭戲準備上演的季節，在西方，家家戶戶都會佈置聖誕樹、掛聖誕襪、唱聖誕歌曲，有許多精采有趣的活動及表演，都會在這時開始，而這些多彩多姿的活動，都是爲了要紀念、慶祝耶穌的誕生。
在東方，人們會放鞭炮慶祝新一年的到來，廟裏也會陸陸續續舉辦相關的慶祝活動，在除夕夜時還會享用年夜飯，接着就是孩子們最期待的時刻了，那就是── 發紅包，拿到紅包後的第一件事情並不是數錢，而是大家互相說：恭喜！恭喜！或其它祝福的話，歡樂的氣氛環繞在大街小巷中。
我愛冬季，我愛上了它那美麗的景色；我愛上了細細雪花；我愛上了溫暖的溫泉，冬天獨特的風情吸引了我，所以，我最喜歡的季節就是──冬季。
六年級冬天作文8
春晨暖，夏晨暖，秋晨靜。冬天呢？
剛過黎明，我揹着書包走在上學的路上。天地界限好朦朧：山是白的，天是白的，水上飄着白霧。我想感受這奇怪的霧，但它像一個淘氣的孩子，東逃西逃了一會兒。
寒風呼嘯着“呼呼”作響，用它粗大的手指，任意地撓着行人的頭髮，針一般地刺着行人的皮膚。行人無奈，只好緊緊扣住冬裝，雙手插在口袋裏，縮着脖子，迅速行動。而道路兩旁的松柏精神抖擻地挺立着，傲然面對風、霜、雨、雪，鼓舞着人們勇敢前行。
街上的商店紛紛開業。我不想享受琳琅滿目的商品，也不想品嚐令人垂涎三尺的食物，更不想加快腳步去尋找學校冬天的早晨。
隨着太陽的升起，灰色的霧氣似乎在不停的翻滾，我依稀看到操場上的人頭：一，二，三。操場越來越熱鬧了。看，一位老教師正朝那邊走來。幾個少先隊員正在向他敬禮。老老師微笑着點頭。
嗚—呼！隨着人氣的上升，那邊一羣學生正在跳繩。繩子拋向空中，掠過頭頂，再次擦着地面，上下飛舞，像一條金色的蛇，不時揚起一陣開心的笑聲。這裏踢足球的學生正在互相追逐。首先，它們在空中跳躍，然後用力跺腳。球在空中劃出一道美麗的弧線。真是“水中撈月”！
看到這一幕，我三步並作兩步趕到教室。哦，教室裏如火如荼：老師一絲不苟地批改作業，時而沉思，時而頻頻點頭，時而搓搓手跺腳。有些學生三五成羣在練習朗讀，有些在做作業。“故事大王”黃娟興致勃勃地給每個人講故事，她周圍都是聽上帝講故事的粉絲。
冬天的早晨，雖然氣候寒冷，但處處生機勃勃，孕育着春天花開的希望！
六年級冬天作文9
沒有響亮的號角，沒有震天的擂鼓，就這樣悄悄的來了。雖然沒有各種震耳欲聾的聲音，但它的力量卻大得驚人。一夜間就足以令萬物改頭換面，頗有開天闢地的味道。擁有無窮力量的它既不是將軍，也不是盤古，而是那些多得可以組成龐大軍隊單個卻很微小的雪花。
像玉一樣潔，像銀一樣白，像柳絮一樣柔的雪花從天空中悠然落下，那美麗的身姿似銀粉滿天，似鵝毛飄灑，似少女翩翩起舞……，給人以美的享受。片片雪花給人的第一感受就是白，就是潔，沒有一點瑕疵。擡頭看天上，它們似乎是半空中落下來的，不停的落着，落着，好像要洗淨人間存在的假、惡、醜等各種污垢，在人間只留下真情、善、美等高貴的品格。
它們不光是潔白無瑕、輕柔綿軟的，更是氣勢磅礴的。看，它們從天空落下來，是鋪天蓋地的，是毫無畏懼的。雖然它們沒有海風的呼嘯，沒有海浪的澎湃，但就憑它們的數量之多，說它們是氣勢磅礴的，一點兒也不爲過。遠遠近近的茅屋村舍，在雪這磅礴的氣勢中，好像都投降了，任雪爲它們披上一件雪衣，爲他們塗上一層層厚厚的白色的粉子。第一層雪花落到地上，因爲受不了大地的熱量，很快就融化了，但後來的雪花絲毫不怕自己會化成水。所以不斷落下來，直到把大地征服方肯罷休。
待萬物都被雪花覆蓋，眼前早成了一片萬里冰封的世界。好一座純潔透明的水晶宮。瞧，在太陽的照射下，它還泛着銀光呢！厚厚的一層雪蓋在身上，萬物卻絲毫不感到沉重，這麼冷的冬天，給它們蓋上一層厚厚的.被子，高興還來不及呢！
時間不可能永遠停留在某一個時段。慢慢的，春天來了，門前的雪人流着眼淚，雪要融化了房屋，樹木全都流淚了。只有雪的心裏是高興的，有那麼多的朋友不忍它的離去，它當然高興。不用擔心，不用哭泣。經過循環，明年的這個時候雪依然會帶着純潔、輝煌、堅韌和滿心的歡喜與衆朋友相逢。
六年級冬天作文10
在冬日溫暖的日子裏，我時常注意到一羣羣花色的鴿子佇立在屋檐上。它們凝視着遠方，或飛翔，或覓食。它們飛走後，樓對面的屋檐上也彷彿定格了它們的身影，然而這只是我的幻覺。秋冬之交的日子裏，溫煦的陽光撒遍每一寸土地，鴿子們便飛過樓層來我的視野裏聚會。
它們的身軀小而不失豐滿，翱翔在碧藍的蒼穹之上時，它們身輕如燕，機警靈巧。羽色大多是清一色的暗灰色，只是脖頸上顯出一道道銅綠的色彩；還有幾隻，是如銀如雪的純白色。
如果讚美這羣鴿子，我會用：‘‘飛翔的詩！優雅的精靈！’等字眼，但，世界上所擁有的華麗詞藻怎能描繪那輕盈、美麗、格調清新的畫卷？雖然它們只是一些鳥兒，但我卻感到它們給予了我最大的快樂。它們把蕭瑟清寒的冬景點亮了。
自由，是時間萬物追求的根本。站在一處空蕩開闊的地方，遙遠的遠方是壯麗的朝霞，我會對它產生無限嚮往，而我卻無能爲力去一覽無餘。我所知道的能探索落日、日出等奧祕的，或許只有這羣鴿子了。它們擁抱着彩霞，嬉戲在落日邊。是啊，如此的美景，能嵌入它們，與之融爲一體的只有這些精靈了。我聆聽空中灑下的一串串無憂無慮、嘹亮歡快的鴿哨，感到心曠神怡。
鴿子是一種很有靈性的動物。在很多時候，它們會戀家。飛走又飛來，它們不會離開這個地方。我不知道這裏是它們的家園，亦或暫歇處，但我明白它們愛這裏。這方水土孕育的生命，應該在遠遊後懷念故鄉，這是它們給我的啓示。無論外面的世界多麼精彩，都不必流連忘返，因爲，我們在藉助故鄉的力量飛翔。它託着童年的夢想直至目送我們遠走高飛。我願意做像這羣鳥兒一樣有志而不忘思鄉的人。
它們是冬日翱翔的精靈。
六年級冬天作文11
時間飛逝，轉眼間就迎來了一年四季最冷的冬天，我十分興奮，因爲姥孃家附近的公園，在冬天的時候，會展現出美麗、柔和的景象。
走出家門，一陣刺骨的涼風撲面而來，“嘶——”冷得我不禁倒抽一口冷氣，對出來逛逛有了些後悔。但新鮮的空氣馬上替代了我原來的想法，微風中的空氣吸入鼻中，帶着絲絲涼爽與清新，讓人立馬換了一副樣子，變得更加有精神。
走進公園，兩邊的人行道的樹上掛滿了數不清的彩燈，部分彩燈微微下垂，讓我可以想象到夜晚來臨時，彩燈所能綻放出的美麗。我們漫步在人行道上，享受着微風拂面的舒適，此時公園裏靜的出奇，連鳥叫聲也沒有。地上、光禿禿的樹枝上、路燈上到處都是一片灰白，像是給大地穿上了一件灰白色的大衣。我們踏在這靜謐的林中，邊走邊聊着，亂髮也被微風吹得更加放肆。這時，天空中下起了小雪，雪下得很小，但在雪中漫步，可是別有風趣的呀！
天空中只有一絲風似牽着風箏的線般的霏霏瑞雪，擡頭仰望，這絲風主宰着粉蝶似的雪花，一會兒斜着跌下來，一會兒打着旋飄飛，一會兒悠悠盪盪地撲向大地，落在行人的身上。雪花像一個頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧，拂着我們微微發熱的臉龐，化成滴滴水珠流到眉毛鬍子上或結成粒粒小冰碴兒。潔白的雪花悄然無聲地落着，飄飄灑灑紛紛揚揚，不一會，地上便有薄薄的一層了，當你的腳踏上去時，它會爲你唱出歡快的足音“吱咯，吱咯、”。
可惜今年淄博的雪彷彿總是下的這麼小，來不及讓我們再去享受，便已消失得無影無蹤。走回家的路上，已經是夕陽西下了，火紅的夕陽照耀着着我們，照耀着絲絲薄雪。
美麗的公園，一年四季都有不同美麗的景象。而在我看來，冬天的公園是最美麗柔和的！
六年級冬天作文12
隨着北風的呼嘯，伴着寒風的刺骨。冬天就像一位老者，拄着柺杖沉思着，悄悄地來到人間，她用一種神奇的力量，孕育着春的搖籃……
冬天是一個神聖的季節。凜冽的北風呼呼地颳着，吹在臉上像刀割一樣。它趕走了秋的涼爽；它捲走了樹上枯黃的葉子。瞧，大樹上的枝幹光禿禿的，無遮無攔，孤零零地站在那兒，顯得那麼落寞，冷清。唯有那蒼勁的松樹不懼嚴寒，瞧，它們迎風而站，挺拔翠綠，狂如一位高大挺立的勇士。它們就像是小區的守護神，又像是歡迎新客的神聖使者。不管嚴寒酷暑，還是狂風暴雨的襲擊，它們從不畏縮。
冬天是一個美麗的季節。雖然花兒，草兒大部分枯萎了，安靜地沉睡在大地母親的懷抱裏，等待春天那個萬物復甦的季節。這時，梅花卻不畏嚴寒，傲立枝頭，在天寒地凍的日子裏散發出陣陣芳香。尤其那臘梅，非常漂亮，這個季節的梅花開得最旺盛。它們有紅的、白的、黃的。它們的大小，花瓣的數量各不相同，有的開起來一串一串的，像冰糖葫蘆；有的開起來一簇一簇的，燦爛無比。它們迎風怒放，如同婀娜多姿的仙女，展示着秀美多彩的麗質芳姿。散發着沁人心脾的清香，讓人心曠神怡。
冬天還是一個歡樂的季節。當雪花踏着輕盈，舒緩的步履從天而降時，當大地被輕柔的雪花所覆蓋時，孩子們就裹着厚厚的棉衣，戴着手套和雪帽，像一個個可愛的洋娃娃，從家裏蹦出來。望着那厚厚的雪花，大家都笑開了花，迫不急待地玩起來。他們有的打雪仗，有的堆雪人，玩的不亦樂乎……。
俗話說“瑞雪兆豐年”。看着田野裏到處白茫茫的一片，爺爺奶奶臉上樂開了花，來年一定是個豐收年。
冬天真好啊！它帶給我們快樂和知識，我愛這個可愛又美麗的冬天。
六年級冬天作文13
一年四季春夏秋冬，美不勝收。春天有那美麗芳香的花草，夏天有那鬱郁蒼蒼的樹林，秋天有那香甜可口的果實，雖然是這樣但是我更喜歡那大雪紛飛的冬天了。我喜歡冬是因爲冬有雪，雪是潔白的美麗的。唯有雪是聖潔而美好的。
今年冬天的雪，似乎來得更早了一些。前天早晨，推開門我被眼前的景象驚呆了：外面下起了皚皚白雪，房屋、樹枝、馬路、街道都披上了厚厚的銀裝，四周的一切都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了無數的銀條，楊樹上開出了多多棉花，松樹也披上了潔白的斗篷，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
來到學校，從窗裏往窗外看：雪，它像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空中灑落下來。我看那雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，它是天公派來的小天使，還是月宮桂樹上落下的玉葉？山上地下全蓋上一層厚厚的白被子，天地連在一起，白茫茫的。一陣風吹來，樹木輕輕搖晃着，那美麗的銀條和雪球兒就簌簌落落地抖落下來，四周像拉起了白色的輕帳。
課間操場成了同學們的樂園。一羣羣孩子在雪裏堆雪人打雪戰，那歡樂的叫喊聲，嬉笑聲，把樹枝上的雪都震落下來了，同學們都一邊“咯咯咯咯”地踩着雪，一邊用凍的通紅的雙手把雪捏成團，盡力地向對方擲去。大大小小的雪球，都說：冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡。這場大雪可真及時，它們把土壤裏的越冬的害蟲全部凍死；雪水滲進土層深出，又能提供莊稼生長需要。明年就能大豐收了！
啊！我愛冬！紛紛揚揚的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那麼純潔，那麼輕盈。那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤，雲一樣白，悄悄落到大地上。讓人間充滿美景吧！
哦，雪，你是真善美的化身，我喜歡你！我愛你。
六年級冬天作文14
我們小區裏的一大塊草坪，那是一塊銀色的樂園呀！那兒記載着我童年的足跡，還有那美麗的、銀色的夢……
一歲
那年冬天，我一歲。
幾場大雪，讓地面鋪上了銀色的地毯。
那天，出了太陽，天氣很暖和。
媽媽推着嬰兒車，我則坐在嬰兒車裏，興致勃勃地玩着波浪鼓，還幸福地喝着牛奶。來到了這塊草坪上，媽媽撫摸着我的小臉，我“咯咯”地笑着，媽媽把我從嬰兒車裏抱出來放在地上，牽着我的手，弓着身子教我學走路，我的腳上穿着貓貓鞋，一踩在雪地上就“吱——”的一聲，雪地也發出一聲“咯吱”響，可把我樂壞了。我的腳在雪地上慢慢地擡起，慢慢地放下，在雪地上留下一串串的小腳印，給地毯增添了一道新的花邊。
四歲
那年冬天，我四歲。
我和幼兒園的小夥伴們相約在冬天。
我們邁開小腳，在雪地上奔跑着，說笑着，時不時捧起和雪扔在別人身上，一不小心，我滑倒了，媽咪趕緊跑過來，扶起我，我又興奮地跑去玩，一連摔了好幾次，每次都是媽媽來扶我。
十歲
今年冬天，我十歲。
可惜，今年沒有下雪。
放學以後，我和媽媽伴着冬天黃昏的夕陽在這片草地上跳繩，我跳得很快，媽媽則坐在一棵樹下幫我數着，“1，2，3，4，5，6，7，8，9，10……”十年風雨，十年勞累，她，蒼老了許多。她身旁的樹已經不叫樹了，或許是可以叫活化石吧！葉子全掉光了，光禿禿的。曾經，它非常翠綠。
這塊草地上佈滿了我成長的足跡，也見證了母親對她孩子的愛！
六年級冬天作文15
冬天裏的一縷陽光是什麼，有人說是關愛，有人說是幫助，有人說關心······可我卻認爲是一種着急的尋找，這不，這個冬天，我的心裏就出現了一縷陽光，現在，就讓我講給你聽吧!
在這個冬天，我學了一門樂器------古箏，我沒一個星期都去學兩次，可就在學習的過程中，發生了一件嚇人的事。
那天，我像往常一樣，放了學，就直奔琴班，可誰知那天，老師有事出去了一會，我只看到了買東西的老闆娘，我跟她打了聲招呼，就近別的屋寫作業了，那天，只有她看見了我。我在屋裏靜靜的寫作業時間一分一秒的過去了，老師沒來叫我上課，於是我就看起了書，而那天，我恰好把手機關機了，天色越來越黑，外面的風呼呼的吹着，我心想：是不是見天不上課了啊！所以，我跑到學琴教室，發現老師不在，我就坐在那裏帶起了指甲，老師一定是幹什麼去了，我怕這樣想着，我帶好了指甲，撥弄了一下琴絃，沒想到老師蹬蹬蹬地跑上來了，老師急得滿頭大汗，我卻說：“老師，上課吧！”老師看到了我，鬆了一口氣，對我說：“你剛纔在那裏啊？你都快把我和你媽媽嚇死了!你手機也不開機。”我聽了，回答道：“我一直都在寫作業!”“今天不上課了，你快去看看你媽媽吧，她快哭死了。”老師給媽媽打了電話，他和爸爸急忙趕來了，走之前，老師囑咐我以後到了一定要說一下，那天，真是虛驚一場，老闆娘去接了孩子，就沒有人知道我在了，而老師也很後悔，沒有仔細找我，媽媽的兩個眼圈紅紅的，都腫起來了，我看了，很心疼。第二天，同學們都紛紛問我怎麼回事，我問他們是怎麼知道的，她們都告訴我你媽媽給我打電話了啊，我聽了，心裏一陣酸。
是啊，媽媽爲了這件事擔心的不得了，這不就是冬天裏的一縷陽光嗎？
