【必備】六年級敘事作文集合五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六年級敘事作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級敘事作文 篇1
今天我將要在媽媽的指導下學做一道菜――香辣霸王肘。我們將精心挑選的約1000克重的豬肘去毛洗淨備用。同時，還準備了配菜用的：乾紅辣椒8只、白芝麻2克、香菜2克、生薑1塊、蔥3根。調料：蜂蜜2克、八角1克、桂皮1克、溼生粉少許、油10克、老乾媽5克。一切準備好了，現在在媽媽的指導下進行燒菜操作：
1、鍋中加水澆開後，放入豬肘氽燙，瀝乾再塗上蜂蜜，下入八成熱的油鍋中炸成金黃色，芝麻炒熟備用。
2、燒熱油鍋，將生薑、八角、桂皮爆香，再注入清水，把豬肘下入高壓鍋中煮約一個小時。
3、將豬肘取出放入盤中，鍋中下油炒香紅辣椒後襬入盤中，將原湯用溼生粉色芡，淋入盤中，撒上芝麻，周圍擺上香菜即可。媽媽還特別提醒我：“豬肘一定要新鮮，先煮去血水，過油時不宜炸得太久，炸至金黃色即可”。吃起來肥而不膩，味濃香醇。
媽媽耐心的教，我認真的學，就這樣一道香噴噴的菜端到了桌子上，我迫不及待地叫爸爸品嚐，只見爸爸慢慢地拿起筷子，輕輕地夾了一小塊，放入口中皺皺眉頭，這下可把我和媽媽急壞了，我安耐不住內心的焦急，大聲地問：“是好是壞，爸，您倒是給句話呀！”只見爸爸繼續皺皺眉頭，慢條斯理地說：“嗯，這個嗎，很好，非常好，簡直是要超過我呀！”我一下子跳了起來，抱着媽媽的脖子親了一下，心照不喧地與媽媽擊了一掌，表示成功的祝賀！
六年級敘事作文 篇2
我們從小到大經歷了太多太多，但有一些東西，你...是否還記得……
爺爺奶奶的懷抱下牙牙學語；邯鄲學步；在爺爺奶奶的懷抱中看美麗的山野星空，聽娓娓道來讓你無比溫暖的音樂。這不是童年時和爺爺奶奶在一起的時光嗎？星星一動不動地鑲在夜空裏，那麼悠遠，那麼潔淨，就像藏在祕密世界裏的一個個美麗的希望。有一顆流星在夜空裏劃出銀亮的線條，就像在探尋着世界最美麗的未來，也讓我們的童年充滿幻想......童年和爺爺奶奶一起的甜蜜時光你是否還記得……
我們和小夥伴一起在草地上愉快地玩耍；在小溪邊蹦蹦跳跳地玩水；玩累了躺在草地上吹着蒲公英，看，風吹過蒲公英那棵小小的蒲公英在空中飛舞，像風的使者，優雅、美麗。它又慢慢地向遠方飛去，我們看着它，它好像越飛越快，像是在去尋找一樣東西。我們注視着它，陽光溫柔地灑落在它的身上，也灑在我們身上，彷彿爲它鍍上了一層金邊，也彷彿爲我們的童年灑上金粉。那蒲公英如一朵金色的小小的浮雲，在它們飛去遠方時也帶走我們童年的酸甜苦辣……童年時和小夥伴們的回憶你是否還記得……
當我們上小學時初入校園的興奮；感受校園的美好；懂得學習的重要......校園的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嚐到勝利的甜頭，還能鍛鍊意志；在嬉戲中，是快樂的；在做題中，能鍛鍊自己的心志。校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導你，最終戰勝困難；但你傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈。校園的生活是充滿挑戰的，只要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在後面。思維是隨時都緊張的。還有親愛的同學們，他們在你傷心的時候安慰你，在你學習遇到困難時幫助你，你還能交到好朋友。當你長大的時候你一定會回味校園的各種味道……總之校園是五彩繽紛也是五味俱全的，在校園的一些事情你是否還記得……
這些你是否還記得......童年，已被遺忘了的詞，再一次被喚醒出腦海。突然覺得，它是如此的可親可敬，可圈可點，它是多麼美好……
一片片凋零。迷茫的紅塵，如煙的往事，像蕭瑟的秋風，擎着回憶的葉子，漸行漸遠……好多事情你是否還記得……
六年級敘事作文 篇3
“廚王爭霸，吃‘獲’天下！”看天下活動雖已過去，但快樂的記憶卻盤旋腦海，揮之不去。
這次，我們要自己做午飯啦！我就和同學們一起包春捲。
嗯！真香。旁邊用來包春捲的涼菜散發出香味兒，香香的辣辣的，辣的東西最容易引起我的食慾，不禁“垂涎三尺”。
我拿起一張麪皮，中間很厚，周圍卻薄薄的，快透明瞭。挑一夾涼菜，輕放到麪皮上，油一下子泛開了，好像塗了一層橙色顏料，幸好中間的麪皮夠厚，我想。
我先把右邊的皮掀起，蓋住菜，又將左邊的皮掀起，裹住。最後，因爲周圍皮太薄了，就要小心翼翼地將下端往上翻，包住下面，以免菜掉出來。如果你菜包太多了或是不小心弄破了皮，可就無法包了，要麼就是香噴噴的油和菜“溢”出來，滿手都是；要麼就是菜相不好了。
正包着，只差最後一步，糟糕！皮破了，油溢了滿手。怎麼辦呢？吃了？丟了？不管？我還是想吃了嚐嚐。正猶豫，只聽有人說：“哎呀！吃了嘛！”我好像得到莫大的鼓舞似的，一口進嘴，嗯......真好吃！
這春捲還真不賴，又酸又辣。酸，就像泡菜一樣，回味無窮；辣，好似熱火一般，蕩氣迴腸！我仔細品嚐，還想吃一個。
吃完後，我向跟我一起的同學說了春捲很好吃，還想再吃。
不一會，又有五個春捲送進嘴裏，落進肚裏，有的是同學包的，有的是我自己包的。
唉！還沒包完就吃了六個，雖然我想控制，但吃“獲”天下，也需要吃貨嘛。包春捲太好玩啦！
六年級敘事作文 篇4
這天，我家發生了一件“怪事”，別急，讓我帶你到家中去看看——
噓，你千萬別對其他人說，在我的牀底下有一個“祕密基地”——零食的天堂啊！爲了躲避老媽這一員“大將”的追逃，我可是費盡了千方百計。但這幾天，“零食小將”就像人間蒸發似的神祕失蹤了，就只有一點剩飯殘羹了。爲了調查事情的真相，我當偵探，下決心找出蛛絲馬跡，揪出竊賊。
我想：大白天的，小偷肯定不會在光天化日之下明目張膽地行動，一定會趁夜晚下手。晚上，我躺在牀上輾轉反側，絲毫沒有睡意。正當我琢磨着怎樣抓住盜賊時，門“吱呀”一聲開了。我急忙裝出呼呼大睡的樣子，同時還眯着眼觀察是哪位“不速之客”。只見老爸穿着睡衣，躡手躡腳，鬼鬼祟祟地朝我的“祕密基地”走來，我的“零食大軍”都落入了他的“魔爪”中。老爸臉上露出了一絲得意的神色，正準備享用“戰利品”時，我抄起放在牀頭的.手電筒，對着老爸一照，得意洋洋地叫起來：“大膽小賊，竟敢盜竊我珍藏已久的零食，人贓並獲，該當何罪！”老爸只好“投案自首”，像只鬥敗的大公雞，垂頭喪氣，對犯罪事實供認不諱。最後，我可是獲得了雙倍的賠償哦！
由於這次偵破“零食失蹤案”圓滿成功，我決定改行當“全職偵探”。歡迎各位把“疑難雜症”交給我偵破。
評語：這篇敘事的文章用幽默風趣的語言向我們展示了爸爸和小作者之間關於零食的“戰爭”故事，讓我們讀後忍俊不禁。文中用了大量的優美詞語和比喻來形容父子倆的動作神態，使人物形象刻畫豐滿，一位"老頑童"父親躍然紙上。可見小作者深厚的寫作功底。
六年級敘事作文 篇5
雪，能夠讓心情舒暢。
雪，能夠讓煩惱走開。
雪，象徵着純潔、可愛和快樂。
蘭州乾燥的高溫天氣，是在一場雪中結束的。漫天飛舞的大雪，讓每一個人都花了眼。
看那，一片片雪花，從天而降，紛紛揚揚，爭先恐後。象一個個小傘兵，從雲朵飛機上跳下來，滿臉笑容；又像一塊塊棉花糖，讓人看在眼裏，甜在心裏；還像一條條輕柔的柳絮，飄到每一個角落，把快樂傳播給每一個人，把快樂的幼苗栽種在漫山遍野……
雪越下越大，越堆越厚，孩子們稚嫩的聲音飄遍了整個金城。他們追着，喊着，打着，鬧着，就算摔倒了也沒感覺。
這使我們上學的學生也有些按捺不住了。一下課就全部衝出教室，在外面白色的極樂世界裏好好打鬥一番！
起初，我們班的幾個“小淑女”不出去和他們玩。但後來，她們經不起那快樂的誘惑，還是跑了出去。她們開始瘋狂的玩着，打着，全然沒有了“淑女”樣。大家都被雪的快樂打動了，大家都和雪的快樂融合在一起了……
看了這個場面我十分感動。雪讓我們疲憊的小心靈得到了解放；讓我們天天聞着書香的小鼻子呼吸了新鮮的“自由空氣”。我想，雪是偉大的，更是無私的，我愛雪！
心情，靠雪來舒暢。
煩惱，靠雪來驅趕。
純潔、可愛和快樂，是雪的象徵。
我願變成一片小小的雪花，飄飄揚揚，飄飄揚揚，把快樂傳播給每個人，把快樂的幼苗栽種在漫山遍野……
這篇記敘文敘述了一場雪中的景象，雪花飄揚，帶給了人們無限的快樂。孩子們在雪地裏追趕、打鬧，學生們也陶醉在雪中，大家的快樂都隨雪飛揚。此文結尾表達作者願變成雪花把快樂帶給每個人，昇華了作文主題。
