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六年級的苦作文15篇

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在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的六年級的苦作文,希望對大家有所幫助。

六年級的苦作文15篇

六年級的苦作文1

人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是”媽媽“!

可憐天下父母心,故事發生在奧地利,羅沙林是一個性格孤癖,膽小羞澀的13歲少女。她很小的時候父親就去世了。母親索菲亞靠着微薄的工資把羅沙林一手撫養大。因爲家境貧困,她經常被別人嘲笑,這些都給她幼小的心靈投下了濃重的陰影。久而久之,她對母親心生怨恨,於是,母親爲了緩和母女之間的關係,帶着女兒去滑雪山,但不幸降臨了,她們被困在了雪山裏,女兒醒後發現母親已經去世了,工作人員告訴她,她母親爲了救她而死的。原來,母親割斷了大動脈,然後在血跡中爬行了十幾米的距離,目的是想讓救援人員發現她們的位置。

這是多麼偉大的一位母親啊!也許我們出生在普通家庭,也許我們的家境比別人差,也許我們的成長過程中遭受了些苦難,但請相信:父母對我們的愛是天底下最純潔的愛!

是啊,這世界上的每一位母親,可以爲自己的孩子付出一切,我的母親,相貌平平,但我心裏明白,媽媽很愛我,而我也很愛她。這個母親節,媽媽依舊嚮往常一樣加班,回來時已經很晚了,我給媽媽打水洗腳,第一次發現,媽媽的腳已經有好多裂痕了,洗着洗着,一股熱流奪眶而出,我急忙低下頭,跟媽媽說去拿東西,跑到院子裏抽泣。

全世界的母親多麼相象,她們都很愛自己的孩子!

六年級的苦作文2

就在前幾天我們這附近剛剛建好了一個廣場,每天下午都會有很多人在那裏,有跳舞的、有聊天的、有玩耍的,還有……我也會經常去那裏玩。我在那裏有過苦,當然也有過樂。

那裏很寬敞,可以在那裏做很多事。我就經常在那裏打羽毛球、打籃球、滑滑板。在那裏隨心所欲,愛怎麼玩怎麼玩,還很熱鬧。那裏有很多和我年齡差不多的孩子玩,在那裏我總是玩得很開心。

就在昨天吃完飯後,我帶着滑板來到廣場,到廣場上我把滑板放到地上,就開始滑了起來。不幸的是,在我“神龍擺尾”的時候,意外發生了:我滑得太快了,沒有注意到地上的石子。結果我一下就滑在了石子上,重重的摔在了地上,我沒有哭,馬上站了起來,檢查了自己的傷口,我檢查後發現,我的右胳膊的胳膊肘出有一個比較大的傷口,右手腕上擦破了一點皮,右腿上有一個小傷口,褲子有一點破。看來這次摔的不輕,我在原地休息了一會,然後就回家了。到家後,我把剛剛發生的事告訴了父母,然後就在我的傷口處擦了一些紫酒,胳膊經常隱隱作痛,但是我一點也不怕,畢竟這是我自己弄得,怪不得別人。

到現在,我的胳膊那裏的傷口已經凝結了,但現在還是有一點疼痛的感覺。希望這傷口可以快點好,別再讓我繼續疼痛下去。

這就是我在這個廣場上所經歷過的事。雖然有過悲傷,但是我毫不畏懼。只不過再去廣場上玩耍就要等一些時間了——我要在家裏修養,等傷好了再去。我當然不會“好了傷疤忘了痛”,我以後滑滑板就會小心一點,正所謂“一朝被蛇咬,十年怕井繩”嘛!

六年級的苦作文3

人人都有自己的苦與樂,我當然也一樣。

對以前的我來說,做題是苦,出去玩是樂。有一次,下午放學,我想出去玩,媽媽非讓我做完題再出去玩,我心猿意馬,哪有心思做題呀,“對”,我靈機一動,就用“胡寫八道法”飛快地做完了題,獲得媽媽的批准後,我興高采烈地出去玩了。我玩了大約兩個小時,累了,就拖着疲憊的身體回了家。一進門,媽媽氣沖沖地朝我走來,陰沉着臉,氣哼哼地說:“你想什麼哪?全做錯了,趕快認真改!

”我滿不在乎,心想:都累死了。於是敷衍了事地看了一遍,就去吃飯了。吃完飯以後,我看媽媽好像忘了這件事,題也沒改就悄悄睡覺去了,心裏暗自慶幸:總算躲過了一劫。第二天早晨,第一節是數學課,老師發了一張卷子,我定睛一看,上面有兩道題和我昨天錯的是一個類型的,可我還是不會呀,我急得抓耳撓腮,心想:這下壞了,肯定考不好了!

果不其然,卷子發下來,我只得了80多分,我懊悔萬分,心裏十分難過,看來學習真是一分努力一分收穫呀!

如果不是我一時貪玩,也不會落得“今天的下場”,我暗下決心,今後一定認真學習,爭取每次考試都得滿分!

從那以後,我不但認真完成老師和媽媽的作業,而且經常自己主動找題做,工夫不負有心人,我的成績直線上升,同學們還向我討教學習好的“祕方”呢,我很自豪。雖然玩的時間少了一些,但我心裏充滿了甜蜜。

我現在終於明白了,有時樂對自己來說其實是苦,試想,如果我們現在天天都出去玩,什麼也不學,將來在社會上就難以立足。有時苦對自己來說也是一種樂,我們現在學習是很辛苦,失去了很多玩的時間,但是將來會獲得成功,會更深的體會到苦後的樂。只有努力地付苦,吃苦,才能收穫知識,收穫無窮的樂趣。

六年級的苦作文4

在所有人的眼中母親是一位超人,是一位偉大的人。又有哪個孩子明白母親背後的酸苦?又有哪個孩子明白母親的公主夢。

在一個驕陽似火的夏天。母親下地幹活,荊叢劃破了母親的手臂,留下了一道口子,鮮血從母親的'手臂流下來,可母親像是什麼也沒發生過似的繼續幹活。我在屋裏熱得熱火朝天,更何況是在地裏幹活的母親呢?俗話說“女兒是母親貼心的小綿襖”。我用杯子裝了許多涼水,跑到地裏。看到媽媽的那一刻…我的眼睛紅了。媽媽手臂上的血已乾枯,口子讓人一看就能看清楚。媽媽的衣服緊貼在身上,衣服像水洗過似的,沒有一處乾的,汗水更是如雨水一樣接連不斷。終於媽媽發現我了,對我笑了笑就繼續幹活。我走到媽媽的身邊說:“媽媽,您先休息一下吧!喝些水再幹活。”媽媽說:“沒事,我不累。”我再也忍不住了,眼眶裏下起了大雨。媽媽聽見哭聲忙問我怎麼了,我哭得更厲害了。

是啊,在生活中母親第一想到的就是我們。她們從沒有考慮過自己,她們根本就沒想過自己。就是每一位母親都有公主夢,只是因爲有了我們,她們放棄了自己的夢。所從我想大聲叫喊:“母親們請放下手中的活吧,請休息吧!你們將是我們心中永遠的公主。”“母親,我愛你們,謝謝你們所做的的奉獻,我的公主母親。”

六年級的苦作文5

生活就像一個五味瓶,有豐富的味道,它會讓你嚐遍所有的酸甜苦辣鹹。彈鋼琴就讓我嚐到了當中的苦與樂。

記得那一次,我在電視上看到了著名鋼琴演奏家朗朗在演奏鋼琴曲,那一首首動人心絃的鋼琴曲打動了我的心——我,要學鋼琴!那時候,我的“鋼琴生涯”也就開始了。剛開始學的時候,我覺得自己好像在“蹣跚學步”,在老師的帶領下,慢慢朝着“音樂大殿”的階梯走去。剛開始,出於好奇心,所以我對彈鋼琴的態度十分之熱情,可後來發現原來彈鋼琴是這樣的枯燥乏味。老師對我說,我有一定的音樂天賦,很適合學鋼琴,就這樣,我也就沒借口不去學琴了。彈鋼琴確實苦,每天都要對着琴譜,練習練習再練習。當然,由於我的漫不經心,自然捱了不少罵。媽媽整天都在我耳邊嘮叨說:“今天練琴了沒啊,要認真練哦,不要辜負了我們對你的一片期望哦……”不過正因爲這些苦,才能讓我嚐到初次成功的快樂。就在今年八月份我參加了第一次“中國音樂學院鋼琴級別考試”,並且順利通過考試,獲取了鋼琴4級考試通過的證書,這也歸功於平時媽媽的嘮叨和老師的鼓勵。現在,我已經練了一手好琴,什麼《我的太陽》、《小步舞曲》、《路旁的野玫瑰》都不在話下。有時候,我也會彈一首媽媽最喜歡的《獻給愛麗絲》,或者是爸爸最喜歡的《北風吹》給他們聽,讓飄動的音符帶走他們的疲倦。

俗話說:一分耕耘一分收穫。彈鋼琴雖然苦,但是我也嚐到了快樂的滋味。

六年級的苦作文6

小學生活,就像一個調味瓶,充滿着酸甜苦辣各種味道,爲你調出各種不同感受的事情

“準備考試!”老師一聲令下,同學們都慢慢吞吞,不情不願地拿出考試用品,每位同學都暗自在心裏大叫道:“艾瑪,又搞突然襲擊!”抱怨也改變不了什麼事實,唉......

考試成績發下來了,那兩個鮮紅的8字簡直閃瞎雙眼啊,這麼差,回去不好交代啊,心酸中.......

時間過得很快,轉眼之間已是六年級畢業生,六年,我們建立了深厚的友誼,一起“逃課”,一起春遊,一起讀書......很幸運,能認識你們,也很幸運,上天把我們分到了同一個班成爲了同學,大家總是團結一心,誰受傷了,總會第一時間去幫助,多甜呀!

小學的最後一個學期,我才真正體會到了什麼叫做度日如年,整整三次模擬考,每天高強度“訓練”,放學時,書包裏總是放着一大坨試卷,現在,是一秒一秒數過去的,蒼天啊,爲什麼要有畢業考這個東西,高高興興畢業不挺好嗎,還得爲分數神傷,多苦的日子呀!

每次都要面對那意想不到的考試成績,沒有個底兒是不行的,看着那欠揍的分數,心裏一股無名火莫名涌了上來,很不得把它撕個粉碎,哎,辣日難過呀。

小學生活,多麼“美好”呀,讓我終生難忘!

六年級的苦作文7

她,長髮細腰,寫的一手好字。頭側有兩條不長不短的龍鬚,皮膚有點黑,眼睛像兩潭池水,平靜得猶如一面鏡子,你不來她不動。

明天期中考試,還有一個問題不會,怎麼辦?老師?不在,開會了,看來只能問學霸了。

先問問琳兒,琳兒似乎有事,講得比較快,也有一點深奧。對我而言,只能囫圇吞棗地把知識吞進肚子裏,還不知其味。但琳兒已經進入了複習,不好打擾他,只能問另一個了。

這一位講得更快,更深奧,本快理解的我,一下子繞暈了。不知怎麼解了,那隻能問一下葛學霸了,江湖人稱“葛奶奶”。

“葛奶奶,這一題怎麼做?”我輕輕地說,怕她不答應。因爲她正在算題。

“嗯?”葛奶奶擡頭看着我,“讓我看看。”哇!她竟然答應那麼快,前兩位可是慢慢地答應的。我把題交給她,她慢慢地講,不停地舉例,乾脆直接搬椅子坐在我身邊了。

一滴汗珠從她的兩鬢流下,她全然不顧一直往下講。鼻尖上冒出了一層層細細的,密密的汗,我知道那種汗,很癢,不舒服。而葛奶奶卻只是胡亂地擦了擦,沒有擦得很乾淨,還有一點殘存在鼻尖上。這會讓人感到不舒服,不光是感覺,而且心裏也會感到的,再說,葛奶奶可是出了名的“強迫症“,爲我這小學渣,卻……

她好似一粒糖,我是一杯苦苦的咖啡。最苦的時候,她在我心中釋放甜蜜和溫暖。

六年級的苦作文8

作爲21世紀的新少年,我們可是祖國未來的希望。拿我本人來說,雖然不是才高八斗,但也可以說是一個標準的“三好學生”。俗話說“金無足赤,人無完人”,再聰明、出衆的人也會有自己的小煩惱。

每當週五這天降臨的時候,我都會有一種又喜有悲的心情,喜的是可以放假休息了,悲的就是,老師又要佈置作文了。我總是默默祝願老師忘記這個作業,可天不遂人願,老師好像很喜歡這個作業似的,從來都不會忘記。

每當我呆呆地望着作文本時,就會一個勁兒的埋怨自己:本來腦子裏邊兒想寫的東西可多了,“讀書筆記”也做了不少,怎麼一動筆腦子裏面就一片空白,把什麼都忘得精光了呢?

最可笑的是,有時寫着寫着就會走題,寫完後竟發現,不按着老師題目寫的作文比原題寫的還要好呢!對了,有時寫作文,我還會走神兒,把周邊人說的話給記錄下來,當察覺的時候,已經寫了大半張紙了。

不過,我也並不是完全厭惡寫作文,有時,它還能給我帶來不少樂趣呢!

一天,我陪奶奶去河對岸薅草,碰巧看見了老太太的兒媳,又隨着想到了兒時曾陪我度過一段美好時光的老太太,感觸頗深。回到家後,我的靈感便便如噴泉一樣,一涌而出。即興便寫了《老太太和她的芋頭葉子》這篇文章。沒想到,投進了一家報社,還被髮表了出來。現在一談到“作文”這兩個字眼,我還是又喜又悲。你們說,寫作文到底是我人生的一大悲劇,還是樂趣呢?

六年級的苦作文9

駕一葉扁舟,在茫茫大海上航行時何等的苦啊,以此比學海之苦真是形象而深刻。頭懸樑,錐刺股,鑿壁偷光,程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟,苦不堪言。

夥伴們常說:“學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨,聞雞起舞,迎着晨風操練,伴着晨曦涌讀的是學生;晚上,更深靜夜,挑燈苦戰的也是學生。

隨着一年年的升級,一次次的升學,同學中患近視眼的人在逐漸增長,近視度也不斷加大,同時,這是何等的苦啊!

自在安靜的課堂上,大腦隨着老師的講解不停的轉,眼看、耳聽、心記、全神貫注,不得鬆懈。

爲了一道沒解出的題,急的抓耳撓腮,下了課還在思考着難點,疑點,甚至吃不下飯,睡不着覺……考試成績上不去,各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬,終不悔,爲一堂的人憔悴” 苦不勝言。

學習中的苦難以盡言。然而,學習中的樂卻更多。

當你經過艱難的思索,推理,最後解出一道難題時,會喜形於色;當你在學習中取得優良成績時,會感到由衷的喜悅;當你運用所學的知識,在生活中解決了實際問題時,會樂在其中。學習本身包含着權大的樂趣。凡是愛學習,刻苦攻讀的人,都會樂在其中。

俗話說:“沒有苦中苦,那有甜上甜。”學習中的苦與樂就是這樣的,要想掌握真知識、真本領,不吃苦中苦,是不行的。對於學習來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對立的統一,理解了這一點,我們就能夠正確對待學習中的苦,不被暫時的困難打倒,從而信心百倍,持之以恆,爲獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮鬥。只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才能在知識的海洋裏乘風破浪,奮鬥拼搏,才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。

六年級的苦作文10

打敗了!打敗了!我打敗Boss了!”沉迷於電腦遊戲的我高興得無法形容。但是每次正玩的起勁的時候,媽媽就喊:“別玩了,複習功課。”

最近幾天,我與爸媽的“戰鬥”不斷升級。本該屬於我的快樂的課餘時間,爸媽卻要求我上各種特色班。繁重的課業壓得我喘不過氣來。於是我心生一計,以查資料爲名,暗地裏玩起了電腦遊戲。等爸媽檢查時,我迅速地把電腦頁面轉換,我真爲自己的“傑作”而得意。

然而,我的“傑作”還是被爸爸發現了,險些挨頓揍。隨着年級的增長,爸媽對我學習的重視程度逐漸加深。每天除了完成老師留的作業,還要再做上一張卷子,我真像是被壓在五行山下的孫悟空,痛苦極了。不堪疲憊的時候,我就和他們爭辯,要求他們還我自由。可是,畢竟“薑還是老的辣”,爸媽一次又一次語重心長地說:“你是家裏的希望,考上名牌大學是唯一的出路,現在必須打好基礎。”我細一斟酌,想一想也對。只好乖乖地順從他們。

有耕耘,就有收穫。經過我的不懈努力,榮譽接踵而來。他們從我的勤奮中感受到了太多的滿足與快樂,還有辛勤培育我的老師總是以我爲榮。而此時的我也像被鮮花擁抱那樣幸福。我終於明白了,我的出色表現能帶給關心我的人莫大的歡欣,於是我暗下決心:“我要加油、努力,我要做得更好!”

瞧!我真是苦中也有樂!

六年級的苦作文11

我現在讀六年級了,六年級的生活可以說是什麼味兒都有。如果你不相信的話,你就慢慢地聽我道來:

六年級生活的“甜”:現在讀六年級了,語文的知識也是積累了一年級到五年級的知識了,學起來很簡單,課文也容易理解,考試也能得個好成績;數學和語文一樣,也是積累了一年級到五年級的知識,讓我的數學成績比五年級的時候提高了許多;英語就不和語文、數學一樣了,雖然得在開始學英語時打下基礎才能擁有好成績,但是我卻學得很快樂。因爲我們的英文老師上課的方式很有趣,讓我們增加了對學習的樂趣,成績也是良好的。

六年級生活的“苦”:上了六年級了,作業比以前多了許多,害得我們的學習負擔好重哦!回到家,完成了老師佈置的作業,還要完成父母佈置的作業,好苦呀!不過,我還是從苦中嚐到了一絲絲的甜,因爲這些“苦”裏面,蘊含了老師、父母對我們的關懷。

六年級生活的“辣”:也不知道是爲什麼,現在體育老師對我們的要求特別的嚴格。平時,跑步4圈或者5圈就好了;現在,跑步要跑7圈或者8圈,跑完還要跳躍200下,害我們的好累喲!跑步的時候,炙熱的太陽無情的烘烤着我們,臉上火辣辣的。

六年級的生活就像打翻了五味瓶,什麼味兒都有!

這就是六年級生活的“甜”、“苦”、“辣”!

六年級的苦作文12

月夜漫漫,溫柔的月光灑滿了一屋,我靜靜地望着月亮,像影映機一樣,開始品嚐這人生的滋味……最後想到:原來平凡的清幽、豪邁、淳樸的心靈,先苦後甜的過程纔是人生最幸福、最真切、最欣慰的滋味。

一年級到四年級的時候,無憂無慮的,和同學之間朝夕相處,一起玩耍,一起嬉戲,但由於無憂無慮,而爲後一年拖尾巴!

一轉眼,五年級期中考試到來了,對於我這樣一個無憂無慮的女孩兒,有一點兒危險。因爲考試前,母親曾答應過我:只要考進前十名,就讓我繼續學中國舞。

考試完畢了,當老師說出名次時,我的希望破滅了,我,第十二名,就差一點就進了前十名了,這時,我後悔莫及!

這“苦“終於降臨了!

面對這無情的回憶,我的淚水不知什麼時候悄悄地跑到了臉上。

但是,這無情的回憶見到了我這真誠眼淚,終於放出了我快樂的時光。

老師要我們徵稿,內容是“改革開放三十年”。我經過查資料、看電視、看報紙等,把我這篇文章滿意地交上去了!

那時,我並沒有想過能獲獎,因爲,很多人徵稿,又不止我一人。或許老天見到了我悲慘的一幕,讓我的作文獲獎了。

當時我太高興了,似乎要飄飄然了!

深夜慢慢地降臨了,我隱隱約約只能見到月亮的影兒,面對這深刻的回憶,快落下的月亮,我不禁感慨:“人世間不僅有快樂,也有悲傷”!

六年級的苦作文13

從四歲起,我便開始跟着外公學毛筆書法。學書法的滋味到現在還難以忘懷,就是一個字——苦。

記得七歲那年的一個星期天,陽光明媚,天氣晴朗,是個難得的好天氣。午飯後,我便專心致志地練起字來。練了一會兒,好朋友程榮、盼英、玲玲一起來了。程榮說:“秀鋒,今天天氣這麼好,我們一起出去玩玩吧!”玲玲也說道:“是呀!難得這樣的好天氣,練什麼字,放鬆放鬆。”聽他們這麼一說,我有些動搖了,可是書法任務還沒有完成呀。盼英在一旁爲我抱不平:“你爸爸媽媽怎麼管得這樣緊,總有點自由的空間吧?”程榮看我左右爲難的樣子,就說:“算了吧,我們去玩。”他們就走出了我的家門。

望着他們遠去的背影,再看看那沒寫完的紙,我自我安慰:“沒什麼,現在苦點,以後就好了……”於是,我拿起毛筆又練了起來。

就這樣,不論嚴寒酷暑,我都堅持不懈,刻苦努力地練習,終於嚐到了甜頭,那就是練字的——樂。

功夫不負有心人,我的努力總算沒有白費。今年學校開展書法繪畫活動,在學校我可是有名的小書法家了。當然,這些成績只能說明過去,今後我還要更加地努力練習,力爭取得更好地成績。

從練字中,我悟出了一個道理:無論做什麼事,只要堅持不懈、刻苦努力、不怕困難,就一定能成功的。

六年級的苦作文14

人們都說讀書“十載寒窗苦”。我已學習了四年,這其中的苦,我不知道已經品味了多少回。多少次,我差點被這苦嚇壞了,然而我卻一次又一次地挺了過來。最苦的一次我記得特別真切……

那是去年第二學期期末考試即將來臨的時候,複習時間只有三個星期了。天已經漸漸地熱了,但我每天晚上都“啃”書。我把所有的複習資料和參考書放在桌子左側,堆成很厚的一大揮,“啃”過的書就放在右邊。我相信,等左側的書消失,右側的書本堆成一大堆時,我在期末考試中定會取得優異的成績。但是,這時偏偏來了“雪上加霜”。語文老師告訴我,期末考試前一個星期,鹽城市要舉辦“我心目中的爸爸媽媽”徵文比賽,希望我參加。我狠狠心從她手裏接過關於參賽作文的要求,晚上我仔細地看着徵文的那些要求,心想,問題是如何在三個星期內複習完這些書和寫好這篇作文。於是我制定了具體的複習計劃和時間安排。

“學海無涯苦作舟”,我嚐到了這個“苦”字。每天晚上,我坐在桌子前,溫熱的風吹着我,耳邊傳來電視機發出的誘人的音樂。但我還是兩耳不聞窗外事,進人了書的世界。一會兒我便出汗了,我沒有工夫去擦汗。有時候我的頭都要炸裂了。我想,我爲何要“自找麻煩”呢?但理智支撐着我,我堅信,只要刻苦努力,沒有不可攀登的高峯。

我的努力沒有白費,終於嚐到了樂。期末考試後,當老師笑眯眯地告訴我成績名列前茅,《我心目中的爸爸媽媽》在徵文比賽中也榮獲二等獎的時候,我禁不住流下了眼淚。當同學們跑來向我祝賀時,我鄭重地告訴他們:要取得好成績不付出艱苦的努力,是不可能的。

學習中有苦有樂。我不怕苦,我追求樂。我嘗過苦,也嘗過樂,但我最終要說:“我愛學習中的苦與樂。”

六年級的苦作文15

“吃的苦中苦,方爲人上人。”這句話一直是一條真理。

小的時候,媽媽一直教導我:“吃的苦中苦,方爲人上人呀!你以後一定要做一個這樣的人。”當時我什麼也不懂,只知道一邊點頭,一邊:“哦。”媽媽也非常高興,滿意地笑了笑。而現在,媽媽再說這句話時,我已經懂了許多,現在我就要實踐“吃得苦中苦”。

剛開始時,我想來想去無從下手,忽然看到了院子裏的一些磚,便鎖定了這個“苦”:搬磚。說時遲那時快,我飛奔過去拿起磚從這個地方搬到另一個地方,還想着:哈哈!太簡單了,我要增加一點難度。於是我從一塊磚增加到了三塊磚,可想着容易做起來難啊!剛搬起來,就發現自己想的太簡單了,我走了幾步,就開始搖搖晃晃起來,好像手上有一座大山似的,我受不了這種痛苦了,就把磚輕輕地放在地面上,並用手扶着雙膝大口大口地喘着氣。

我想換一種方式來吃苦,但卻想不出比這件事更苦的其他事了,於是就跑過去問正在做飯的媽媽。

媽媽聽了這些話,開始哈哈大笑,過了一會兒纔給我出了個主意:“吃得苦中苦是吧?苦可以是手苦、腳苦、頭苦,口苦……你先口苦苦吧!這裏有一碗苦瓜,你先吃完再說。”我一邊接過苦瓜一邊想:太小瞧我了,吃苦瓜有什麼難的,剛想完便拿起苦瓜開始吃。結果剛吃一口眉頭就從舒展變成了緊皺的,苦瓜實在太苦了!我本想不吃了,但是爲了吃得苦中苦,還是堅持把苦瓜吃完了。

只有吃得苦中苦,方能成爲人上人。以後我要更加吃苦,成爲堅持不懈的人。