六年級的苦作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級的苦作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的苦作文1
她，長髮細腰，寫的一手好字。頭側有兩條不長不短的龍鬚，皮膚有點黑，眼睛像兩潭池水，平靜得猶如一面鏡子，你不來她不動。
明天期中考試，還有一個問題不會，怎麼辦？老師？不在，開會了，看來只能問學霸了。
先問問琳兒，琳兒似乎有事，講得比較快，也有一點深奧。對我而言，只能囫圇吞棗地把知識吞進肚子裏，還不知其味。但琳兒已經進入了複習，不好打擾他，只能問另一個了。
這一位講得更快，更深奧，本快理解的我，一下子繞暈了。不知怎麼解了，那隻能問一下葛學霸了，江湖人稱“葛奶奶”。
“葛奶奶，這一題怎麼做？”我輕輕地說，怕她不答應。因爲她正在算題。
“嗯？”葛奶奶擡頭看着我，“讓我看看。”哇！她竟然答應那麼快，前兩位可是慢慢地答應的。我把題交給她，她慢慢地講，不停地舉例，乾脆直接搬椅子坐在我身邊了。
一滴汗珠從她的兩鬢流下，她全然不顧一直往下講。鼻尖上冒出了一層層細細的，密密的汗，我知道那種汗，很癢，不舒服。而葛奶奶卻只是胡亂地擦了擦，沒有擦得很乾淨，還有一點殘存在鼻尖上。這會讓人感到不舒服，不光是感覺，而且心裏也會感到的，再說，葛奶奶可是出了名的“強迫症“，爲我這小學渣，卻……
她好似一粒糖，我是一杯苦苦的咖啡。最苦的時候，她在我心中釋放甜蜜和溫暖。
六年級的苦作文2
友情像一座橋架在我和倪銘韓的中間;友情像一把鎖把我和她牢牢地鎖在一起;友情像紅紅的蘋果，她咬一口，我咬一口。
鏡頭一：酸
下課了，我是美術組長，有收作業的義務，所以我匆匆地收起了本子，“唉呀，求求你了嗎，再讓我畫一會兒，”陳垠宏哀求道，“不行，誰叫你這麼慢，我還要跟倪銘韓踢毽子呢?”我回答道，1本，2本，3本------6本收齊，我趕緊把本子疊好交給王維肖，飛奔出去找倪銘韓，只見她正在操場上踢毽子，123，還缺一人，我跑過去，可沒想到王維肖從後面跑了過去，“你來吧!”倪銘韓說，此時的我心情十分低落。
鏡頭二：甜
“鄭舒以!”倪銘韓大聲叫道“我們一起去玩吧!”我興沖沖地答應了，我們手牽着手向操場跑去。一會兒像小鳥一樣飛來飛去;一會兒玩起了三字經;一會累了就坐在操場上聊天，我們倆一下談東，一下說西，別提有多快樂。
鏡頭三：苦
吃好飯，來到教室，見倪銘蔓她們正要玩綁人，我便也過去玩，可沒過一會兒，倪銘韓來了：“鄭舒以，幫我們甩繩吧!”“可我現在在玩綁人!”“倪銘蔓，鄭舒以要幫我甩繩的呀!”“噢噢噢，把鄭舒以給你行了吧!”倪銘蔓生氣地走開了。我心裏可是100個不願意，甩繩那麼無聊，還不如綁人好玩，可爲了友情，沒辦法。
……
友情是珍貴的，友情在我成長的道路上，撒下了一層金光。
六年級的苦作文3
從四歲起，我便開始跟着外公學毛筆書法。學書法的滋味到現在還難以忘懷，就是一個字——苦。
記得七歲那年的一個星期天，陽光明媚，天氣晴朗，是個難得的好天氣。午飯後，我便專心致志地練起字來。練了一會兒，好朋友程榮、盼英、玲玲一起來了。程榮說：“秀鋒，今天天氣這麼好，我們一起出去玩玩吧！”玲玲也說道：“是呀！難得這樣的好天氣，練什麼字，放鬆放鬆。”聽他們這麼一說，我有些動搖了，可是書法任務還沒有完成呀。盼英在一旁爲我抱不平：“你爸爸媽媽怎麼管得這樣緊，總有點自由的空間吧？”程榮看我左右爲難的樣子，就說：“算了吧，我們去玩。”他們就走出了我的家門。
望着他們遠去的背影，再看看那沒寫完的紙，我自我安慰：“沒什麼，現在苦點，以後就好了……”於是，我拿起毛筆又練了起來。
就這樣，不論嚴寒酷暑，我都堅持不懈，刻苦努力地練習，終於嚐到了甜頭，那就是練字的——樂。
功夫不負有心人，我的努力總算沒有白費。今年學校開展書法繪畫活動，在學校我可是有名的小書法家了。當然，這些成績只能說明過去，今後我還要更加地努力練習，力爭取得更好地成績。
從練字中，我悟出了一個道理：無論做什麼事，只要堅持不懈、刻苦努力、不怕困難，就一定能成功的。
六年級的苦作文4
光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲中流逝，歲月的風鈴在校園中迴響。一眨眼，小學的生活即將結束，每次想到這裏，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。各種滋味涌上心頭。
酸是離別時的捨不得，我捨不得老師，捨不得同學。之前屋子裏還回想着我們朗朗的讀書聲，後一秒屋子裏就空無一人。一個個勤奮的身影，一張張稀奇古怪的笑臉，都要離我們而去，酸楚的滋味在我心裏久久不能消失。
校園裏的甜和苦真的是雙生花。期末複習的時候，一沓沓的卷子壓在我的身上，讓我喘不過氣來。壓力就像彈簧一樣，它讓我學會了堅韌。按照制定的學習計劃，開始殘酷的期末題海戰術，按部就班地挺過去。先苦後甜，堅持不懈地努力讓我在考試時取得了好成績。看到爸爸媽媽欣慰的目光，我也真心爲自己喝彩。
我的外號“小辣椒”，最仗義最霸道，纔能有最最精彩的回憶。我們班的小女生在水房接水時，被三班的女生推推搡搡。原因竟是我們班的同學不小心弄她身上一點兒水，就大動干戈。我知道了這件事氣不過，就去找她評理。她也不是吃素的，一副你奈我何的樣子。我也不是浪得虛名！要麼道歉，要麼讓我班小女生也推她試試，要麼去老師辦公室舉報，給她小學評語上來個“大紅星”。她被我的氣勢震住了，乖乖的道了歉。因此，我的小辣椒名氣更爲響亮啦！
六年的朝夕相處，酸甜苦辣盡在不言中。我們即將揮手告別，各奔東西，可我捨不得老師和同學們，希望所有的同學在未來的日子裏，百尺竿頭更進一步。祝福老師身體健康，桃李滿天下！
六年級的苦作文5
我現在讀六年級了，六年級的生活可以說是什麼味兒都有。如果你不相信的話，你就慢慢地聽我道來：
六年級生活的“甜”：現在讀六年級了，語文的知識也是積累了一年級到五年級的知識了，學起來很簡單，課文也容易理解，考試也能得個好成績;數學和語文一樣，也是積累了一年級到五年級的知識，讓我的數學成績比五年級的時候提高了許多;英語就不和語文、數學一樣了，雖然得在開始學英語時打下基礎才能擁有好成績，但是我卻學得很快樂。因爲我們的英文老師上課的方式很有趣，讓我們增加了對學習的樂趣，成績也是良好的。
六年級生活的“苦”：上了六年級了，作業比以前多了許多，害得我們的學習負擔好重哦!回到家，完成了老師佈置的作業，還要完成父母佈置的作業，好苦呀!不過，我還是從苦中嚐到了一絲絲的甜，因爲這些“苦”裏面，蘊含了老師、父母對我們的關懷。
六年級生活的“辣”：也不知道是爲什麼，現在體育老師對我們的要求特別的嚴格。平時，跑步4圈或者5圈就好了;現在，跑步要跑7圈或者8圈，跑完還要跳躍200下，害我們的好累喲!跑步的時候，炙熱的太陽無情的烘烤着我們，臉上火辣辣的。
六年級的生活就像打翻了五味瓶，什麼味兒都有!
這就是六年級生活的“甜”、“苦”、“辣”!
六年級的苦作文6
五年級的時候，我們經過了一個星期的艱苦訓練，軍 訓 中 的 苦 與 樂作文。我們從中迫切的感受到了軍訓中的苦與樂！剛剛到那裏的時候，我懷着百分之一百二十的激情下車了。可是，當我把行李收拾好放好的時候，教官就讓我們去吃中午飯了。這裏的中午飯和家裏的飯菜簡直是天壤之別的差距（非常難吃）。吃完了飯我就去洗碗。做完了一天的訓練，我只覺得頭腦發暈、眼冒金花。我倒頭就睡着了。到了第二天，我們全寢室的人都整裝待發準備迎接今天的艱苦訓練。教官讓我們站成一隊。可我們萬萬沒有像到的是一站就是兩個小時！有一個同學實在站不下去了。
就對教官說：“教官休息一下子吧！”教官就說：“好，你可以不站了。”那個人欣喜若狂，可是她萬萬沒有想到暴風雨來臨之前都是平靜的。“那你就做五百個上下蹲”，教官說，“開始吧！”我們啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊！可是早飯鈴一打響，同學們就像是一匹餓狼，一匹虎的樣子！真是狼吞虎嚥呀！我們教官又對我們說：“你們把凳子搬到廣場上去。”我們真不知道教官葫蘆裏賣的是什麼藥！教官一到就教我們唱了一首軍歌。
晚上，我們吃過晚飯，就去看了一部愛國主義電影。影片講的是：有一隊彈弓小英雄機智勇敢與日本鬼子作鬥爭並大獲全勝的故事。第三天，*教官讓我們爬竹竿。我們女同學圍在竹竿下個個越越欲試，可一旦擡頭望望高聳入雲的竹竿，頓時就像秋霜打過的子——焉了，互相大眼瞪小眼，誰也不敢爬上去。第四天，也是我們軍訓最幸福的一天：吃餃子，室長一聲令下，大家分工合作：有的挑水，有的下餃子，有的洗碗，真是一片欣欣向榮的景象。第五天我離開了我身活了五天的地方。軍訓雖苦，樂在苦中。
六年級的苦作文7
人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是”媽媽“！
可憐天下父母心，故事發生在奧地利，羅沙林是一個性格孤癖，膽小羞澀的13歲少女。她很小的時候父親就去世了。母親索菲亞靠着微薄的工資把羅沙林一手撫養大。因爲家境貧困，她經常被別人嘲笑，這些都給她幼小的心靈投下了濃重的陰影。久而久之，她對母親心生怨恨，於是，母親爲了緩和母女之間的關係，帶着女兒去滑雪山，但不幸降臨了，她們被困在了雪山裏，女兒醒後發現母親已經去世了，工作人員告訴她，她母親爲了救她而死的。原來，母親割斷了大動脈，然後在血跡中爬行了十幾米的距離，目的是想讓救援人員發現她們的位置。
這是多麼偉大的一位母親啊！也許我們出生在普通家庭，也許我們的家境比別人差，也許我們的成長過程中遭受了些苦難，但請相信：父母對我們的愛是天底下最純潔的愛！
是啊，這世界上的每一位母親，可以爲自己的孩子付出一切，我的母親，相貌平平，但我心裏明白，媽媽很愛我，而我也很愛她。這個母親節，媽媽依舊嚮往常一樣加班，回來時已經很晚了，我給媽媽打水洗腳，第一次發現，媽媽的腳已經有好多裂痕了，洗着洗着，一股熱流奪眶而出，我急忙低下頭，跟媽媽說去拿東西，跑到院子裏抽泣。
全世界的母親多麼相象，她們都很愛自己的孩子！
六年級的苦作文8
月亮露出了臉，它那朦朧的月光照在了我的臉上，好像是在安慰我，這使我的心情也好了幾分。可當我聽到爸爸說出這句話時，我的心情又跌落了幾分，還不時流下了眼淚。“我們都要出差，所以只能委屈一下兒子了。”
爸爸媽媽不帶我去的原因有兩個，第一，到了那兒，爸爸媽媽都沒時間來照顧我，早餐、中餐，就連晚餐也沒時間給我做；第二，親戚們也很忙，爸爸媽媽不想打擾他們。所以就只能把我交給姐姐來照顧了，因爲姐姐在讀大學，所以有時間來照顧我。
我不想讓爸爸媽媽去，因爲我的生日就在後天，我想讓爸爸媽媽也來才加我的生日，所以纔不讓他們去的。因爲他們每次都這樣，每次雖然都會答應，但是到我的生日時，就打電話過來說太忙，沒空。我每次接到爸爸媽媽說太忙，沒空的電話時，我的心都會被用刀刮一下，流的淚都成河了。如果這是第一二次都無所謂，但這已經是第七次了，他們還想讓我的心刮多幾下啊！
我哭着跑回了房間，跳上牀去，用枕頭遮住耳朵，悲痛的大喊一聲“啊——”。然後我又繼續哭，邊哭邊悲痛的說：“你們想過我的感受嗎？”我哭着哭着就睡着了，直到睡着時，我都在想：如果這是一場夢，那我寧可在夢裏承受悲痛，也不願在現實裏承受悲痛。
爸爸媽媽，請你們越過謊言來擁抱我。
六年級的苦作文9
說到作業，我就會有滿腔怨言，就算它是每個學生形影不離的`好夥伴，但它卻像無形的緊箍咒時刻拷牢着我，因此就有了作業的“酸甜苦辣”。
酸——
星期五，我明知道作業堆得像小山，碰一下，“小山”就會砸得我眼冒金星。可我對這一切卻置之不理，若無其事的看起課外書來。放學後，我來到補習班，同學們的作業都快做完了，我卻絲毫未動。望着同學們擠出時間換來的成果，我心裏酸溜溜的，像吃了醋一樣。
甜——
星期六，我經過努力奮戰，終於只剩下兩項作業，其中一項是一道堅如堡壘的奧數題，我冥思苦想，還是想不出答案。最後，我的腦子裏快爆炸了。正當我灰心喪氣時，我的腦子裏突然靈光乍現找到了方法，絞盡腦汁終於把題目給打敗了。這時，我的心比吃了蜜還要甜。
苦——
我最終只剩下作文，這篇作文是我有史以來最難寫的一篇作文——演講搞。大家都知道，這個班幹部競選會上常常有，可是老師說的是文藝彙報演出，以班委身份進行演講，要有佈置情況、效果、目的等……這篇作文無論我怎麼想，就是不會寫。心裏有一種說不出的苦味。
辣——
媽媽改我的數學作業時，有一道題目因爲想法和見解不同，我和媽媽起了爭執。我說我的想法，媽媽說媽媽的道理，我倔強地大吼道：“我沒有錯。”最後，我們問了老師，事實證明了我的想法是錯誤的。當時我臉上火辣辣，恨不得找個地洞鑽進去。
作業可以給人“喜怒哀樂”，作業是求學生涯中不可或缺的東西。
六年級的苦作文10
月夜漫漫，溫柔的月光灑滿了一屋，我靜靜地望着月亮，像影映機一樣，開始品嚐這人生的滋味……最後想到：原來平凡的清幽、豪邁、淳樸的心靈，先苦後甜的過程纔是人生最幸福、最真切、最欣慰的滋味。
一年級到四年級的時候，無憂無慮的，和同學之間朝夕相處，一起玩耍，一起嬉戲，但由於無憂無慮，而爲後一年拖尾巴！
一轉眼，五年級期中考試到來了，對於我這樣一個無憂無慮的女孩兒，有一點兒危險。因爲考試前，母親曾答應過我：只要考進前十名，就讓我繼續學中國舞。
考試完畢了，當老師說出名次時，我的希望破滅了，我，第十二名，就差一點就進了前十名了，這時，我後悔莫及！
這“苦“終於降臨了！
面對這無情的回憶，我的淚水不知什麼時候悄悄地跑到了臉上。
但是，這無情的回憶見到了我這真誠眼淚，終於放出了我快樂的時光。
老師要我們徵稿，內容是“改革開放三十年”。我經過查資料、看電視、看報紙等，把我這篇文章滿意地交上去了！
那時，我並沒有想過能獲獎，因爲，很多人徵稿，又不止我一人。或許老天見到了我悲慘的一幕，讓我的作文獲獎了。
當時我太高興了，似乎要飄飄然了！
深夜慢慢地降臨了，我隱隱約約只能見到月亮的影兒，面對這深刻的回憶，快落下的月亮，我不禁感慨：“人世間不僅有快樂，也有悲傷”！
六年級的苦作文11
素描是一種基礎繪畫。素描有易有難，我算是把學素描的“酸甜苦辣”嚐了個遍。
剛開始學素描可是“酸”啊！
因爲開始對素描還沒有什麼瞭解，所以畫的並不好，一回家家人一看我的畫就哈哈大笑，不是說畫的不像，就是說畫斜了，總之那段時間心酸呀！
後來學了一段時間，打下了堅固的基本功後，我畫的組合幾何體十分逼真，讓家人讚不絕口，連聲說好，那個時候我初嚐了學素描的“甜頭”，也讓我更加愛素描，愛畫畫了。
在那之後，我開始學習畫靜物。畫靜物是素描必學的一個階段。這個階段對於學素描來說十分重要。那個時候真是“苦”啊，畫靜物比畫幾何體要難的多，光是投影，靜物都要複雜些。但我可不想後退，於是苦日子就來了。一到素描課就得畫個2個小時，中途得把圖畫畫好，你想呀，你不畫完你回家想象去嗎？
最後“辣”的時候到了。在畫靜物一年半後，終於迎來了線條複雜的人頭像“時代”，這大傢伙可不是好畫的，那些線條複雜極了，畫五個大花瓶的複雜程度才抵一個人頭像，而線條在人頭像中起着舉足輕重的作用。我們素描老師特地讓我們兩節課畫一幅人頭像，一節畫輪廓，一節畫投影。我畫人頭像的輪廓時特別準備慢畫，知道爲什麼嗎？俗話說慢工出細活，但我畫出的人頭像是經過我多次調整的，十分細緻，不過我的手經常被麻住了，這就是“辣”的後果！
在嘗過了素描的“酸甜苦辣”後，我的素描水平不斷提高，已經達到三級，下一個夏天，我將劍指五級，達到更深的一層！
六年級的苦作文12
在我漫長而又短暫的小學時光裏，酸甜苦辣樣樣具有，無處不在。
酸
我是我們班的班長，每當上自習課，就是我出馬的時候，同時也是我當傻子的時候：我站在講臺上一個勁兒地大喊：“不要說話！”可是下面依然是我行我素，有的同學還在教室裏亂跑，怎麼管都不聽。每一次遇到這樣的事，我心裏總是很糾結——我是告訴老師呢；還是不告訴呢？我要是不告訴老師，就是我工作沒做到位。要是告訴了老師，肯定會得罪了那位犯錯誤的同學，我豈不是要少一位好朋友。犯錯同學的表現無疑像是在拿醋潑我，心裏酸酸的。
甜
從一年級開始，我身邊就有很多好朋友陪伴着我，讓我開心快樂每一天。另外，雖然我們現在是畢業班，時間很緊，但是我們的老師總是擠出時間讓大家看電影，或者讓同學們講講笑話。學校也定期舉行運動會，讓我們活躍活躍學習氣氛，我感覺心裏甜甜的，美滋滋的。
苦
一升入六年級，我們的作業量明顯上升，而且大多數都是需要背誦的，可是每次我都不能一次性背會，只好每天早上五點鐘就起牀背書，每次那麼早起來時都渾身不舒服，很想繼續睡又不能，那感覺太痛苦了。
辣
在五年級的時候，有一次，我忘記寫一篇作文，被老師拉到講臺上批評一頓，那一刻，我覺得我的臉辣辣的。
如今，我小學快畢業了，但是小學這難忘的酸甜苦辣將永遠印在我的心裏。
六年級的苦作文13
作爲21世紀的新少年，我們可是祖國未來的希望。拿我本人來說，雖然不是才高八斗，但也可以說是一個標準的“三好學生”。俗話說“金無足赤，人無完人”，再聰明、出衆的人也會有自己的小煩惱。
每當週五這天降臨的時候，我都會有一種又喜有悲的心情，喜的是可以放假休息了，悲的就是，老師又要佈置作文了。我總是默默祝願老師忘記這個作業，可天不遂人願，老師好像很喜歡這個作業似的，從來都不會忘記。
每當我呆呆地望着作文本時，就會一個勁兒的埋怨自己：本來腦子裏邊兒想寫的東西可多了，“讀書筆記”也做了不少，怎麼一動筆腦子裏面就一片空白，把什麼都忘得精光了呢？
最可笑的是，有時寫着寫着就會走題，寫完後竟發現，不按着老師題目寫的作文比原題寫的還要好呢!對了，有時寫作文，我還會走神兒，把周邊人說的話給記錄下來，當察覺的時候，已經寫了大半張紙了。
不過，我也並不是完全厭惡寫作文，有時，它還能給我帶來不少樂趣呢!
一天，我陪奶奶去河對岸薅草，碰巧看見了老太太的兒媳，又隨着想到了兒時曾陪我度過一段美好時光的老太太，感觸頗深。回到家後，我的靈感便便如噴泉一樣，一涌而出。即興便寫了《老太太和她的芋頭葉子》這篇文章。沒想到，投進了一家報社，還被髮表了出來。現在一談到“作文”這兩個字眼，我還是又喜又悲。你們說，寫作文到底是我人生的一大悲劇，還是樂趣呢？
六年級的苦作文14
幼兒園時，看到別人有的會跳舞，有的會唱歌，我幼小的心中便有了一絲不平衡的的心理，總想比別人優秀。
終於有一天，我忍不住了，便對媽媽說：“媽媽，我要學習特長！”媽媽一聽，起先是愣住了，明白後會心地一笑：“那你想學什麼呀！”這回，該我愣住了，我光想學習特長，忘了學什麼了，只能先觀察幾天再說了。
在幼兒園裏，我一直在尋找特長，卻沒一絲的進展。就在這灰心的時刻，我聽到了鋼琴的聲響——那麼動聽，那麼富有靈感。又得知鋼琴是樂器之王，便在心理定了計劃：我要學習彈鋼琴！
我把這個想法告訴了爸爸媽媽，他們積極地支持我，給我買了一架鋼琴，並報了鋼琴特長班。
起初，我對鋼琴還有一種新鮮感，可這種感覺一天一天的消失，後來便成了厭煩——每天都得彈鋼琴，還總彈一個曲子，手指頭的動作也得受限制，多沒意思呀！便對爸爸媽媽說：“學習鋼琴太沒意思了，我不想學了！”爸爸媽媽一聽，也沒發火批評我，只是說：“可是你提出不想學的，以後長大了看別人演出，你可別後悔呀！”我一聽，心裏很不是滋味，想象着在舞臺彈琴的成就感，自豪感，便立刻決定：“我要學！”
從此，每天早上別人還在睡夢中游蕩時，我已經開始了練習鋼琴基本功了，每天下午寫完作業時，別的小朋友在玩耍時，我還在彈鋼琴。雖然我玩耍的時間少了，但是也得到了豐厚的回報——我的鋼琴今年在我11歲的時候考過了十級，每到學校舉辦藝術節時，我的鋼琴演出總能拿到第一名，還代表學校參加合唱團的鋼琴伴奏，拿到了第一名的成績，爲學校增了光呢！
慢慢地，鋼琴變成了我的好夥伴兒，每次提到它，我總有一種自豪感。
鋼琴，我愛你！
六年級的苦作文15
人人都有自己的苦與樂，我當然也一樣。
對以前的我來說，做題是苦，出去玩是樂。有一次，下午放學，我想出去玩，媽媽非讓我做完題再出去玩，我心猿意馬，哪有心思做題呀，“對”，我靈機一動，就用“胡寫八道法”飛快地做完了題，獲得媽媽的批准後，我興高采烈地出去玩了。我玩了大約兩個小時，累了，就拖着疲憊的身體回了家。一進門，媽媽氣沖沖地朝我走來，陰沉着臉，氣哼哼地說：“你想什麼哪？全做錯了，趕快認真改！
”我滿不在乎，心想：都累死了。於是敷衍了事地看了一遍，就去吃飯了。吃完飯以後，我看媽媽好像忘了這件事，題也沒改就悄悄睡覺去了，心裏暗自慶幸：總算躲過了一劫。第二天早晨，第一節是數學課，老師發了一張卷子，我定睛一看，上面有兩道題和我昨天錯的是一個類型的，可我還是不會呀，我急得抓耳撓腮，心想：這下壞了，肯定考不好了！
果不其然，卷子發下來，我只得了80多分，我懊悔萬分，心裏十分難過，看來學習真是一分努力一分收穫呀！
如果不是我一時貪玩，也不會落得“今天的下場”，我暗下決心，今後一定認真學習，爭取每次考試都得滿分！
從那以後，我不但認真完成老師和媽媽的作業，而且經常自己主動找題做，工夫不負有心人，我的成績直線上升，同學們還向我討教學習好的“祕方”呢，我很自豪。雖然玩的時間少了一些，但我心裏充滿了甜蜜。
我現在終於明白了，有時樂對自己來說其實是苦，試想，如果我們現在天天都出去玩，什麼也不學，將來在社會上就難以立足。有時苦對自己來說也是一種樂，我們現在學習是很辛苦，失去了很多玩的時間，但是將來會獲得成功，會更深的體會到苦後的樂。只有努力地付苦，吃苦，才能收穫知識，收穫無窮的樂趣。
