精選六年級感恩作文集錦九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的六年級感恩作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級感恩作文 篇1

感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……”當一首《感恩的心》響徹大左南北之時，也不免會獲得心靈的感動，情感的慰藉。

是啊，時刻懷有一顆感恩的心，我們將會發現許多，珍惜許多。

感謝陽光，因爲它給我涼爽：感謝綠葉，因爲它給我生機；感謝星空，因爲它給我遐想，我還感謝苦難的命運，是苦難給了我磨練，給了我一份與衆不同的人生。

感謝親情，它是陽光下最令人感動的真愛。看看父母期盼的雙眼，聽聽他們暖暖的叮囑，想想他們孜孜不倦的教誨，我們纔會更加感謝他們，更加珍惜這份親情，更加懂得“誰言寸草心”的這份情懷。誰不知父母是棵大樹，爲小樹遮風避雨，阻擋烈日，當小樹逐漸長大，大樹便會撥開一片天空，欣喜地看着小樹茁壯成長，這是一片無私的奉獻，是藍天的情懷。有這樣的親情，難道我們不應該感謝它嗎？感謝它，珍惜它，我們纔會更加珍惜所擁有的。

感謝友誼，它是人與人之間難得的一份情感。相遇難，相知更難。大千世界，芸芸衆生，與朋友有緣，才能攜手在同一片晴空下，我們遊戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開懷大笑。身處困境時，他向你伸了援助的雙手；痙悲傷時，他向你送來詼諧幽默的故事；失敗受挫時，他又送來安慰鼓勵的溫暖話語。有這樣的友誼，難道我們不應該感謝它嗎？只有懷着一顆感恩的心，我們才能收穫更多真摯的友誼。

心懷感恩，更能夠獲得他人的青睞。

有這樣一則故事：一名牌大學畢業生應聘於一家用大公司。社長審視着他的臉，出乎意外地問：“你替父母洗過腳嗎？”“從來沒有過。”青年很老實地回答。接着社長又問他有沒有替父母做過什麼等等諸如此類的問題，而青年的回答總只有兩個字：沒有。社長只是安慰他別灰心，會有希望的。青年臨走時，社長突然對他說：“明天這個時候，請你再來一次。不過每個條件，就是你得爲父母擦一次肢，能做到嗎？”青年一口答應了。青年家境貧寒，爲了供兒子上大學，母親拼命掙錢，學費雖令人生畏，但母親毫無怨言。母親回來後，見兒子要替她洗腳，感到很奇怪：“腳，我不洗得動，我自己來洗吧。”於是兒子將一定要替母親洗腳的原委告訴了母親，母親這才安靜地坐了下來。當青年右手拿着毛巾，左手去握母親的腳時，他這才發現母親的那雙腳已經像木棒一樣僵硬，他不由雙手握住母親的腳潸然淚下……第二天，青年如約去那家公司，對社長說：“現在我才知道母親爲了我受了很大的苦，你使我明白了在學校裏沒有學過的道理，謝謝社長。如果不是你，你還從來沒有握過母親的腳。母親付出了她的一切，我從現在起一定要好好照顧她，再不能讓她受苦了。”社長點了點頭，說：“你明天到公司上班吧。”

心懷感恩，陽光將灑遍心靈；心懷感恩，社會將和諧美好；心懷感恩，生命將燦爛輝煌。讓我們都懷着一顆感恩的心，去回憶過去，去描繪現在，去收穫未來！

耳畔再次響起了那首旋律優美，高無嘹亮的歌曲：“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”

六年級感恩作文 篇2

歲月匆匆，花開花落。小學六年的學習生活轉眼間就要過去了，而今，我們就是畢業了，在即將畢業的時刻，回首往事，我們要感謝的人實在太多。

感謝日日夜夜爲我們操勞的老師，是老師在我童稚的心靈裏播下美好的種子，教導我們要愛祖國，要勤勉，要做一個正直、誠實的人。

記得那一次，我們玩了一天了，非常疲倦，一躺下就睡着了，您來查寢的時候發現我們忘記鎖門，您並沒有驚動我們，而是輕輕的走進寢室，看見幾個同學沒有蓋被子，您幫她們蓋上，又悄悄的離去了。此時此刻，我才真正懂得，老師的愛是無私的，不光屬於我，而屬於更多的同學。

不但要感謝老師，還要感謝和我心靈相通，真情相融的的知心朋友。一句貼心的話語，一杯有溫度的開水，這些都注入了深深的同學情誼。

田楂花開了，同學們採來許多插在瓶子裏。一會兒大家便進入夢鄉了，當晚我咳嗽的厲害，驚醒了許多同學，我連忙給她們道歉，大家不但沒有責怪我，還專門安排同學輪渡值班守護我。生活在這樣的集體中，我感到幸福，感到溫暖。

老師，謝謝您把我們帶進知識的海洋和對我們無微不至的關懷；朋友，謝謝你給了我最珍貴的禮物——真誠的友誼，我將永遠珍藏在心裏。

六年級感恩作文 篇3

古人云：“師者，傳道授業解惑也。”老師，這個樸素而偉大的字眼，在萬千學子的心中紮了根。

潔淨的教室中縈繞着淡雅的書香氣息，學生朗朗的讀書聲猶如海上的波濤，一直有規律地進行着。講臺上，老師一邊翻閱着教綱，一邊用他那沾滿粉筆末的手緊緊握住粉筆，在黑板上留下蒼勁有力的字體。聽，那鏗鏘有力的聲音來自誰？那是我們心目中的好老師——李老師。

在教學工作進行前後，李老師總是那麼嚴謹。在學校的課程表上，每一天都安排了語文課，長期大量備課和不斷爲我們操心事情使他愈發勞累。可是如果習題講錯了，他還會在第一時間趕到教室爲我們糾正錯誤；如果學生對學習沒有興趣了，他還會悉心對學生進行心理輔導；如果班級落後了，他也會着急地指出我們應該改正的缺點。

在嚴謹工作的同時，他也是我生活中的引航員。記得我剛轉入學校，心中不免產生疏離感，又十分內向，不敢和同學玩耍。李老師似乎看透了我的心事，有時間便找我談心，最後融入了班集體，這讓我倍感溫暖。在一次偶然中，我們向李老師問起了未來，他只是回答道：“誰都無法肯定自己下一秒會如何，我們只能把握好現在啊！”忽然，我眼前彷彿蒙上了一層薄霧。老師，這個簡單樸素卻很偉大的字眼，第一次讓我感到了責任，它可能只是你成長路上萬千輪紅日中渺小的一簇火苗，但在老師眼裏，你永遠都是他那明眸中的一整片星辰！

一日爲師，終身爲父。陪伴我成長的那句“老師，您好”始終印在我的心間。

六年級感恩作文 篇4

今天上午，我們學校三到六年級同學和自己的爸爸媽媽一起聆聽了孫雲老師“學會感恩——成就精彩人生”的演講報告會。孫雲老師的.演講不僅觸動了我們幼小的心靈，也深深地感染了在場的爸爸媽媽們。當孫雲老師的演講進入“感恩的心”時，我已經哭成了一個“淚人”，身旁的同學、身邊的老師、身後的爸爸媽媽們，個個如此！晴朗的天空下，紛飛着滂沱的淚雨，孫雲老師聲情並茂的演講，喚起了在場所有人對於愛的回憶。

對我來說，媽媽的愛，是頭頂那輪永遠溫暖的太陽，無時不在，無處不在；爸爸的愛，卻是一把沉默的大傘，晴天裏合攏，雨天裏纔會撐開。

我一直都知道爸爸愛我。幼時牀邊的睡前故事；生病時溫暖寬闊的胸膛；寒冷冬夜放冰涼小手入暖被的細緻；還有漸漸吃力起來的伴我一起長大的遊戲“飛高高”。這樣的愛點點滴滴，滲透在日常生活瑣碎的細節中，太過於平凡，太過於普通，我享受着，是如此的理所應當。因爲那時的我，還沒有學會如何才能讀懂一個父親。

今年暑假，八月六日，一個極悶熱的夏日，爸爸帶我到“南山竹海”遊玩。坐上纜車峯頂看林海，順着石階溪畔聽鳥鳴。當我們沿着湖岸信步而遊時，一場毫無預兆的傾盆大雨兜頭而落。豆大的雨點砸得我大呼小叫，特殊的地理位置更讓我們避無可避。怎麼辦？爸爸迅速脫下自己的短袖襯衣，裹在我身上，拉着我一路狂奔。等我們好不容易找到一座小亭子時，這場“瘋雨”竟然也說停就停住了。雨後特有的涼意隨着湖風一陣陣襲來，我不禁打了個寒戰。爸爸一邊幫我擦臉上的雨水，一邊問我：“冷不冷？”我剛想撒嬌說冷，卻看到了爸爸只穿着一件背心的樣子，溼透了的單薄背心緊貼在爸爸身上，近乎透明。原來的話堵在了喉嚨裏，看着一心只顧着幫我擦雨水的老爸，鼻子一陣發酸的我說出口的話是：“老爸，你冷不冷？”爸爸誇張地挺起胸膛：“你老爸什麼時候怕過冷？”我卻看着他手臂上明顯突起的“雞皮疙瘩”紅了眼眶——爸爸，我知道，你的不冷是因爲怕我擔心，你竟然連一絲擔憂也不忍心讓心愛的小女兒承受，這樣的愛，原來纔是父親！

親愛的老爸，風雨襲來時，你撐在我頭頂的那把大傘，有着大山的沉默，也有着大山的厚重與堅忍。因爲有了這座山的承託，女兒才得以擁有萬里晴空的博大與遼遠！原來，傘與山，纔是一個父親愛的全部註解。

今天，孫雲老師給我們上了一節有關於愛和感恩的課，我想，以後，我不僅要做一個會享受愛的孩子，還要做一個會付出愛的好孩子！

六年級感恩作文 篇5

感恩的心，感謝有你！11月23日，感恩節，我要感謝你，我那親愛的王老師。

王老師，如果說您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國花朵，如果說您是遼闊的藍天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥。王老師，你就像一縷溫暖的陽光，溫暖了我的心窩！

記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽也被我們甜美的歌聲吸引住了，來湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來了傘。我正在與春蘭“石頭剪刀布”看看誰舉傘的時候，王老師您將傘拿起，爲我們撐傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看錶演，突然，一聲水滴的聲音，我轉頭一看，原來是王老師您的汗珠滴地的聲音，我與春蘭這才知道，您一點也沒遮到，我與春蘭異口同聲的說：“王老師，謝謝你，你自己能遮住啊！”王老師卻笑眯眯的說：“沒關係，老師不用，老師身體強壯呢！”

那次，我有一題不會做，老師您細心的爲我講解，讓我順題意，知道了答案。

王老師，感恩節，我要謝謝你！

六年級感恩作文 篇6

在我們的身邊，有許多人需要我們感恩。我們要誠懇地向他們道謝，給他們回報。正如詩人所說：“假如我是一棵大樹，我就會爲來來往往的人遮風避雨；爲烈日炎炎帶來一片陰涼；假如我是一株禾苗，我會用豐碩的果實回報辛勤的農民。”

我要感謝父母。是父母給了我生命，讓我有了五彩斑斕的生活。他們含辛茹苦地養育了我，又省吃儉用將所有積蓄供我上學。父母也是人，他們也有喜怒哀樂，也有理性和溫情的時候，也有一時衝動給我們造成一定傷害之時，但這並不防礙父母對我們的摯愛之心。

鮮花感恩雨露，樹木感恩土壤，蒼鷹感恩藍天，學生感恩老師。老師是社會文化和知識的傳授者。我們從呀呀學語的孩童到心智初開的小學生，到求知若渴的少年到自由翱翔的成人，這一切的飛躍不得益於老師們辛勤的勞動。夜深了，是誰在一盞檯燈下不知疲倦地批改作業？放假了，是誰在廢寢忘食地爲學生備課？是老師。這所做的一切都是爲我們能有一個美好的未來。

讓我們感恩身邊每一個人，是他們讓你的世界充滿無限精彩，是他們給了你一雙翅膀，讓你展翅飛翔！

六年級感恩作文 篇7

我們的身邊總有一個人在默默地爲我們付出。

是她，帶我們來的這個美妙有奇幻的世界，是她，在我們一歲的時候精心的照料我們，而我們卻又哭又鬧，是她，在我們三歲的時候爲我們梳妝打扮，而我們卻穿着媽媽給我們買的新衣服在泥巴里玩耍，又是她，在我們七歲的時候送我們去上學，而我們卻不聽她的話在街上亂跑亂跳，還是她，在你成年的時候，她又忙着幫你操辦婚事，她就是你的那可敬可愛的母親。

在我們中年的時候，我們會顧及到自己的家庭、自己的孩子，可是你有沒有想過自己的母親，她的臉上已經佈滿了皺紋，她的頭髮就像一朵碩大的蒲公英，那時候她已漸漸衰老，當她悄悄離我們而去時，你纔會想起你欠她的太多太多了，可是已經晚了。

正因爲這樣我們更應該感恩母親，也許母親需要的並不是多麼昂貴的禮物，而是你我們的一句溫馨的話語和你的佳績，每當我們要去上學的時候對母親說一聲：“媽媽，我去上學了。”放學回家時對媽媽說一聲：“媽媽，我回來了。”

母愛是偉大的，母愛是無私的，從現在開始讓我們一起攜起手來——感恩母親。

六年級感恩作文 篇8

感恩如一顆正在萌發的小草；感恩如一杯有一點晃動就平穩不定的白開水；感恩是一種不一樣的愛。敬愛的老師，親愛的同學們，今天我演講的主題就是感恩。我們一生要感謝的人成千上萬，或許他是一個路人甲，可是在你困難時幫助過你；也可能是一位你敬愛的老師；同時也可能是一種友誼，那就是小夥伴；在這麼多人中我最要感謝的人只有兩位：母親，老師，因爲這兩位在我困難時，當了我最好的避風港！

母親，懷胎十月當我們落在大地媽媽的懷抱裏哇哇大哭時，仰躺在手術檯上的如天使般母親卻喜笑顏開，她們痛並快樂着！子期是伯牙的知音，花是鳥的知音，那媽媽就是我的知音。每當我一個人蹲在角落裏哭泣時，她知道爲什麼；當我要放棄時，是她告訴我堅持；當我被老師批評時，她不問我爲什麼，這使我漸漸變得堅強。母親，感謝你讓我懂得了獨立自主，我知道我降臨的那一天是您的被難日。您還記得您第一次帶我去幼兒園嗎？那一天，您告訴我，我們去幼兒園玩玩，當時我一聽到玩字立馬背上小書包，嘴裏含着一顆棒棒糖，到了幼兒園，我立馬變了臉，立刻變成了一顆粘人的口香糖，黏在媽媽的衣服上始終不肯下來，但最終還是被您的一句話給打敗了，之後我回到家中，您獎勵我一顆棒棒糖，而這一顆糖的甜味我至今還未忘卻。同時你讓我明白了一個道理：靠自己獲得的食物是最甜美的。

我還要感恩的，那就是我的好兄弟鄭老師。老師是傳遞知識的泉源，老師既是我的兄弟也如我的母親一般，當我失敗的時候，拼命的鼓勵我；犯錯時告訴我沒關係，下次努力就好；我落魄時就當我的保護傘。就這樣我們已經了三年，三年來他是我教練，剛加入排球隊時我連一個球都發不過，是他彎下腰來，靜靜地對我說：球一定要比手拿得高，眼睛一定要盯着它的。那一句句溫柔的話，直戳我心，他那一個個熟練而沉着的動作讓我羨慕，看我那笨拙而矮小的身軀，發出一個又一個過不了界的球，他示範了一遍又一遍，每當我的球落在遠處，他跑過去彎下腰撿起給我。當我發過第一個球時，高興得一蹦三尺高的是他，而不是我。我一轉頭，看見他手上青一塊紫一塊，我拿了一帶冰給老師，他卻說你好好練習去，可臉上卻笑得如此燦爛。老師你是一個刀子嘴豆腐心的人。可當時我卻明白了一個道理：功夫不負有心人。敬愛的老師，親愛的同學們，這兩位朋友是我想感謝得人，同時也是你們想感謝得人。

六年級感恩作文 篇9

生活中有形形色色的人，發生各種各樣的事，你最想感謝的又是誰，最難忘的又是什麼事？

我是個早產兒，從小體質就弱，每年都會生很多病，每次得的病都不一樣。不變的，永遠是那個關心我，疼愛我，爲我四處奔走的媽媽。

那次我得的病，需要很多的中草藥，雖然醫院表示可以代爲煎藥，但是媽媽依然堅持要自己來煎藥。媽媽本來眼睛就不好，被煙一吹更是眼淚汪汪。但就算如此，媽媽還是每天堅持爲我煎藥。我眼睛流點眼淚沒關係，每天累點也沒關係，只要你的病能好，我就放心了。媽媽總是這麼說。

是啊，世界上有哪個母親不愛自己的孩子，我們可是她們身上掉下的一塊肉啊！是她們將我們從小撫育長大，一有什麼事，她們總是最關心、最着急的那一個。現在，我們長大了，從只會嗷嗷待哺的雛鷹，成長爲了羽翼的雄鷹，自由的飛翔在寬闊的天空。烏鴉都知道反哺，我們又有什麼理由不感恩媽媽呢？