【熱門】六年級童年作文集錦十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的六年級童年作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級童年作文 篇1
一個夏日的夜晚，我拖着疲倦的身軀，結束了一天的繁忙，騎着車子，飛快向家駛去。不經意間，月亮已悄悄爬上樹梢，撒落滿地銀屑。月光，蟲鳴，樹影……熟悉又遙遠，我隨着這景色，陷入了童年的回憶。
我的童年中，曾經有多少個夏夜都是坐在鄉村的院子裏度過的，看着銀色的月亮，幻想着美麗的童話。身旁的蟲鳴此起彼伏，扒開茂密的草叢卻總是找不到這個音樂的演奏者；身旁坐着的，是飯後乘涼的大人們，奶奶搖着扇子，與街坊鄰居扯着家長裏短，臉上的細紋也都尚淺。
我的童年中，曾經有多少個夏夜都是在鄉間的街道上度過的。孩子們吃飽喝足，閒來無事，一個個赤着黑色的小腳，挨家挨戶地約人玩兒。用不了多長時間，街上便擠滿了孩子，尖叫聲，歡笑聲此起彼伏。沒有玩具，我們照樣可以玩得很高興，哪怕就是在街上一趟趟地瘋跑，你追我趕，雖然精疲力竭，但也是心滿意足。
我的童年中，曾經有多少個夏夜都是在大門的門廊裏度過的。在門廊裏鋪一張涼蓆，脫了鞋，選個舒服的姿勢躺下，把收音機的聲音擰到最大，時間便在這收音機的音樂中消逝。涼爽的微風拂過臉龐，收音機的歌聲縈繞在耳畔，我經常就這樣，在夏日的夜晚睡着了。
童年，是一首最美妙的歌，而童年的夏夜，也是這首歌中最歡快的音符，深深地留在我記憶的深處。
六年級童年作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我從一個懵懵懂懂的“小屁孩”變成了一個優秀的少先隊員。在您的見證下，我學會了尊重他人，孝敬長輩；學會了許多淵博的知識，找到了開啓智慧寶箱的鑰匙；學會了怎樣變得勇敢、謙虛、認真；學會了……
看着操場奔跑的低年級小同學，我就想起了這幾年來的自己。我喜歡運動，喜歡踢足球。臺上一分鐘，臺下十年功，爲了能在綠茵場上大顯身手，我們卯足了勁刻苦訓練，盡情在操場上揮灑着汗水。
比賽如期而至，所有隊員都拿出了看家本領，將對手打得“落花流水”，儘管對手強大，我們還是靠團結一致的信念取得了勝利。操場上留下了我們拼搏的身影，留下了我們勝利的笑容……
瞧，我們載譽而最！看到胸前金燦燦的獎牌，之前訓練的辛苦全都拋到了九霄雲外！
小學六年，在母校的懷抱裏，我從無知變得懂事，從膽小變得勇敢。我不僅在綠茵場上鍛鍊了自己，更重要的是老師教會了我們團結、拼搏、勇敢、誠實……這些優秀的品質將伴隨我邁進中學的大門，將伴隨我的一生！
再過幾天，我們就要離開親愛的母校，離開這個滿載着美好記憶的地方，繼續努力追求心中的夢想。再見了，高新小學！今天，我爲您而驕傲；明天，您會爲我而榮光！
六年級童年作文 篇3
在西江，隨處可見鷺，有純白的、褐色的、花色的、黑白色的……各式各樣的鷺比翼聯翩。只見四個孩子坐在樹下，竹籃子一點兒一點兒成形，最高大的男孩說：“等會兒去三姨奶奶田裏吧！”
四個孩子中，最小的便是我，那時我四歲了，隨媽媽來探親的。我躲在媽媽身後，金峯哥哥、穎麗姐姐、康二哥都對我這個城裏的孩子感到好奇，不停地問我些城裏的事兒，一日後我們便熟識了。
我到西江的第三天，穎麗姐姐就邀我去捕鷺，我那時只知道鷺是種鳥，卻不知道在這鄉下有。我開心地去了，只見康二哥拿了三根繩子、一袋穀子和一大堆編竹籃的條子。穎麗姐姐則拿了一根繩子、小半袋穀子和一小把竹條子，便將我領到粟樹下教我編籃子。過了會兒，金峯哥哥也來了。
在編籃子的過程中，我明白了今天的規矩：金峯哥一人一隊，康二哥也一樣，我和穎麗姐姐一隊。在日落前捉鷺，並趕到三姨太家，沒趕到的，捕了再多的鷺也輸了。我們編好了籃子，又拾了個樹枝便開始了。
我們是去外婆太田裏捕鷺，穎麗姐姐支好籃子，放好繩子，我跟着撒下穀子，就爬到樹上等鷺的到來。
姐姐跟我講起了在西江的事：“在西江不僅可以捕鷺，還可以下水摸魚，等你大點兒了就帶你摸魚去。可以用手抓，用網撈，還可以做陷阱，先在舀水的勺子上放幾十粒魚食，待魚兒來吃的時候便趕忙撈上來。水裏的石頭也討人喜歡，特別是彩色的卵石，不僅色美，摸着滑溜溜的，也怪舒服的。水田裏還能捉泥魚兒（我們那稱泥鰍爲泥魚兒），那泥魚兒滑得要命，可要氣力嘍！還有那……”這時，田裏傳出了鳥的叫聲，我只一拉繩子，鳥就被抓住了。我急忙跑下去，差點摔了個滑頭，虧得姐姐拉住了。不知什麼時候從姐姐的口袋裏變出了兩條繩，分別綁住了鷺的腳和嘴。我端詳了會兒鷺：那羽毛如雪一般白，還有點灰，嘴上染了俏皮的紅，脖子伸得很長，一副決不屈服的樣子。
支好了籃子，我們又在樹下坐着，樹身是靠背，樹根是凳子，姐姐繼續開講：“還有過年過節的時候我們就到山上過夜，撿些個屋瓦、磚子和柴火搭個小屋，拿火去燒瓦。靠着樹睡。”“不怕獸嗎？”“怕呀！我們點火，輪流值夜。我們……”姐姐說着說着便到了黃昏，可這才捕到了一隻鷺。
我們到了三姨太家，等了兩三分鐘，兩個哥哥就都到了，他們也才捕到了兩隻鷺。我們將兩隻鷺放生，又向三姨父要了四碗飯，帶着一隻鷺上山去了。山上有一條小溪流，我在那兒玩得很歡，哥哥姐姐在做飯，我也記不得怎麼做的了，單記得鷺的`身子裏頭裝了飯，哥哥姐姐把鷺脖子和鷺腿讓給了我，味兒也不錯，吃到七八點就下了山。
在接下來的六年裏，我在西江做了許多城裏做不到的事。每次回城裏，都有些不情不願，但還是被父母帶回去了。在西江的時光是最美好的，不，是最最最……美好的。
六年級童年作文 篇4
在我的童年中發生過許多有趣的事，其中一件令我記憶猶新。
那是20xx年的冬天，姑姑和爸爸帶着我和哥哥去冰面上玩。我們租了兩輛單人冰車，因爲哥哥滑過很多次，所以滑得非常快，而我因爲是第一次滑冰所以剛一上去我就摔倒了。我學着哥哥的樣子滑了起來，漸漸地我會讓冰車前進了。
哥哥看我能滑了，於是和我開始了比賽。他以高超的技術領先了我，但我也不甘示弱，於是我用盡全身的力氣滑了起來。不了前面出現了彎道，哥哥漂亮地轉了過去，而我此時還不會轉彎兒，更不會減速，於是，我衝進了雪堆。
爸爸看了，上了我的冰車，我坐在他的懷裏繼續和哥哥比賽。爸爸揮舞着冰針，馳騁在冰場上。一會兒工夫我們就超越了哥哥，我們最先到達了終點。到了終點哥哥吵到：“不公平，不公平！你不是自己滑的，在別人的幫助下獲勝不算數！”
我不服氣，按照爸爸的指點和哥哥再次開始了比賽。我開始就超越了哥哥，因爲這是爸爸教給我的獨特滑法，所以最後我勝利了。
這就是我童年裏最有意義的一件事，到現在仍使我記憶猶新。
六年級童年作文 篇5
每個人都有自己的童年；每個人都有自己不一樣的童年；每個人多有自己不一樣的充滿樂趣的童年。說起我的童年趣事就像天上的星星，數也數不清；如同一副美麗的圖畫豐富多彩。但最快樂的是那一次在鄉下釣魚，讓我的樂趣路上多閃耀了一顆耀星。現在我就和你分享一下吧！
記得那一天，豔陽高照，潔白的雲朵漫遊在無邊無際的天空中，我伴隨着鄉間小曲，乘着絢麗的陽光，興高采烈地來到了外婆家。
“凱哥哥！凱哥哥！我們今天去釣魚不？”剛一進門，妹妹便迫不及待地跑到我跟前衝着我說。“好呀！就這麼定了！”我爽快的答應了。於是，我扛着釣魚竿，揹着小板凳，提着水桶，哼着小曲，帶着妹妹向爺爺的魚塘進發。
要開始釣魚了，我把爸爸之前教我的釣魚流程在腦海裏放電影似的重新溫習了一遍。首先，我小心翼翼地把香噴噴的魚食安在魚鉤上，然後“嗖”的一聲用力把線往前一拋，魚鉤帶着十把米長的線飛向水裏，水面上立刻泛起了層層漣漪，在太陽光的照耀下銀光閃閃。我坐在小板凳上，雙手緊緊地握着釣魚竿，緊張地注視着水面，好比一塊鐵被磁鐵石吸引住了一樣。大概過了五分鐘，美味的食物好像激起了魚兒們的食慾，浮標開始動了，我以迅雷不及掩耳之勢用力把釣魚竿向天上拉，還美滋滋的想：呵呵，肯定釣上了一條大魚。卻沒想到釣上來的竟是一團雜草。我頓時像泄了氣的皮球，失望極了。
“釣魚最重要的就是要有耐心，不能一碰到困難就半途而廢！只要堅持就會有收穫！”正當我垂頭喪氣的時候，腦海了突然想起了爸爸第一次教我釣魚時說過的話。我重新振作起來，繼續安上魚餌，用力一拋。大概過了十幾分鍾，浮標開始上下浮動，我吸取上回失敗的教訓，耐住性子，目不轉睛地望着浮標，生怕錯過最好時機。等浮標完全墜下去的時候，我一個勁地往上扯，“哇！哥哥！魚上來了！魚上來了！”只聽見妹妹在旁邊大聲歡呼。我定睛一看，是一條小鯽魚，我小心地把魚嘴從魚鉤上取出，放在了水桶裏。
有了成功的經驗，我更加信息倍增。我又一次把魚鉤、線拋向池塘裏。過了好長時間，浮標都毫無動靜，可能是魚兒們得知了自己的兄弟被捕了，有了警惕性。我等呀等呀，眼睛都盯疲勞了，可浮標還是紋絲不動。正當我下定決心收拾工具，拿魚走人的時候，突然，浮標不遠處出現了一圈圈泡泡，心裏咯噔了一下，我想肯定是一條大魚經不住美食的誘惑來自投羅網了。泡泡越來越近了，30米、25米、20米、10米、1米，魚已經到了我精心設計的餌窩內了。浮標開始瘋狂地上下跳動，我向上一扯，一條大魚浮出水面，魚知道自己上當了，慌了神，到處亂遊，我順着魚遊的方向來回走動。等魚遊得沒力氣了，按着狂喜的心情，把握住發顫的雙手，快速一拉，一條白得耀眼的鰱魚在魚鉤上“手舞足蹈”，在太陽的映照下，發出一身銀光。魚，上鉤嘍！
等待、失望、最終的勝利，編制出釣魚的樂趣……怎麼樣，我的童年有趣吧！童年是天真無邪的，讓我們好好享受童年帶給我們的樂趣吧！
六年級童年作文 篇6
有兩個小夥伴，一個叫小童，一個叫樂樂。
小童是個愛學習的學生，樂樂是個爲了歡樂愛玩的學生。
童年的時候，小童在刻苦的學習中度過，而樂樂卻因拋棄學習，而最終兩手空空。
童年後，小童還一如童年的時候那樣刻苦，樂樂也是，不過他們走的不是同一條道路。
多年以後，他們都完全老了。當死神來到他們面前時。
小童看了一眼這個世界，覺得自己已經滿足了。因爲他以經實現了自己無數個夢想，爲自己的祖國做過了很多有益的事，他滿足了。
樂樂對這個世界還有許多的留戀，當然他只是玩的留戀。他請求死神再給他短短的一分鐘時間，讓他再想想自己的親人；再回味一下自己快樂的時光；再看一眼這個世界······
這時候，死神對他說：“你一生中除去1/3的睡覺時間，還有2/3的時間。在這些時間裏，你本可以幹許多事的，但是，你還嫌你玩的不夠嗎？我讓你看一下你在童年裏給自己蓋得房子吧！”
樂樂的房子，就像被錘子砸了似的，好多的漏洞，風一吹，立刻倒下了。當然那些漏洞是他在2/3的時間裏玩的時間。
這時候，樂樂看見了旁邊還有一座房子，房子很漂亮，像城堡似的。樂樂問，那是誰的房子？
死神回答，你的夥伴，小童的。
樂樂立刻呆了，他明白自己過去在幹什麼了，沒等死神說下去，自己先斷氣了。
死神嘆了口氣，如果這些最後才覺悟的人，能好好的珍惜時間的話，就能認真的聽自己說完了。如果他們心中的夢想能在自己童年的時候踏踏實實的蓋好夢想的房子，也就沒有任何遺憾了。
明白了嗎，童年雖然是要玩的，但你想過沒有，童年的知識，過了又怎麼補充呢？如果給自己打好基礎，實現夢想有什麼困難呢？更重要的，是自己的決心和以後的腳步······
六年級童年作文 篇7
童年是一個美好和回憶，每個人都有自己有趣的童年，而我也不例外，下面我給你們講個的趣的事。
那是在我上幼兒園中班的時候，因中秋節放假，爸爸決定帶我回老家去打棗。我們開車來到家鄉棗園，“哇塞”這棗樹上的栆真多呀！這一堆，那一簇的，把棗樹枝墜彎了，從綠葉中探出來，有全紅的、有半紅半綠的、還有紫紅的。望着那又紅又大的棗，我口水快要流出來了。
我不顧一路疲勞，東瞧瞧西望望，終於找到了一個小棍。我拿起小棍沒頭沒腦地對着棗樹亂打起來，棗落下來噼裏啪啦砸在我頭上，疼得我哎喲哎喲直叫喚，逗得大人們哈哈大笑。我把小棍放在一邊，決定上樹去摘棗，可是怎麼也爬不上去，在爸爸的幫助下我終於爬上來了。我去摘它們，它們好像與我做對，不是夠不到紅的就是摘到的青的。好容易摘到了幾個又紅又大的，準備放在揹包裏，沒想到在我轉身時摔了下來，摔了個四腳朝天，褲子也被樹杆掛了個大洞，這可怎辦呀？我只好彎着腰用手捂着褲子上的洞。家人看到我那狼狽相，笑得腰都直不起來了，我也是哭笑不得呀！
每當在家說起時，我總是“咯咯”地笑。童年趣事給我帶來歡樂，童年真好！
六年級童年作文 篇8
老家，是一個古老、偏遠的山村。那裏的人們淳樸善良，老人的臉上佈滿了皺紋，房子也綻開了細細的裂縫，彷彿是一個被世界遺忘的角落，但在那裏，卻有我許多甜蜜的記憶。
那年，我七歲。一個週末，父母出差，陪伴我的舅舅便把我送到了老家爺爺奶奶那兒。吃完午飯，該睡午覺了，我假裝上樓睡覺。等了10多分鐘後，心想：“爺爺奶奶應該都睡着了吧，我溜出去玩玩！”於是，我便翻身起牀，踮着腳，儘量不發出聲，小心翼翼地穿好鞋子，推開大門，往小河的方向跑去。
到了小河邊，我撿了一根大約有6-7分米長的木頭棒子，跑到橋上，看到了一隻小狗，我慢慢地轉到它身後。啪！那根木頭小棒結結實實地打在了小狗的身上，它向我狂吠了幾聲，“汪汪！”我調皮地向它做着鬼臉，它害怕地跑掉了，跑遠了。那時的我還很幼稚，竟然得意極了，傻乎乎地笑着，當我回過神來的時候，小狗已經跑得不見蹤影了。
每次到爺爺奶奶那裏，無聊的時候我都會去小河那邊玩。這次也是一樣。我來到小河旁，看到河裏的深綠色的水草漂在水面上，慢慢地移動着，我頓時覺得水草下面躲藏着鱷魚。於是，便情不自禁地走下了臺階。這裏通常是村裏人洗衣服、洗菜的河埠頭，水面比較開闊。我用手裏的木頭棒子來回攪動那些水草，感覺很好玩，這時，我背後突然刮來一陣大風，我一個趔趄，手沒有抓穩，手中的木棒掉到了水中，眼看就要漂走了。我很着急地想把那木棒給拿回來，往前一跨，跳到了河裏。木棒是抓到了手中，可是我不會游泳，水很深，我慢慢地沉了下去，我在水中撲騰，大喊：“救命呀！救命”幸好，舅舅這時跑了過來，跳到了河裏，把我抱了上來。
從此，我再也不敢接近那條河了。可是在夢中，我常常夢見那條河，彷彿看到我在河中掙扎。也常常夢見那條路，彷彿看到那隻小狗在路上慢慢跑着，還不時地回過頭來看我。
童年很快樂，童年很有趣，但童年也很短暫。所以讓我們好好地珍惜童年，永遠把這份回憶珍藏在心底。
六年級童年作文 篇9
小時候，由於爺爺在集美大學工作，因此我上小學之前都是在大學裏度過的。在那裏，我留下了許多快樂回憶，尤其是那片美麗在操場，我非常想念她。
於是，我和爸爸媽媽在國慶假期回到了學校裏，去看看童年時的那片操場。
當我走到操場上那綠茵茵的草坪時，不禁想起了小時候我在上面學走路的情景。媽媽面對面拉着我的手，慢慢地向後走，我睜着大眼睛，邁着踉蹌的腳步向前。雖然我也曾跌到無數，但漸漸地媽媽鬆開了雙手，我慢慢地適應從一小步變成了一大步，學會走路的我非常開心，在操場上歡欣鼓舞……
當我來到操場上那紅豔豔的塑膠跑道上時，想起了小時候我在上面學自行車的情景。爸爸給我買了一輛自行車，我歡呼雀躍地拉着爸爸來到了操場上練習。我先坐上了自行車，接着我輕輕踩動踏板，慢慢地我加快了速度，爸爸在後面保護我：“勁帆，慢點兒，慢點兒！”我一臉喜悅地向前衝，繞着跑道騎了好幾圈，不知疲倦……
當我來到操場上那金黃色的沙坑時，眼前浮現出小時候我在裏面挖沙的場景。我和小夥伴們堆着屬於自己的碉堡、工事、陷井，玩得不亦樂乎。我們邊玩邊哼着歌，沙子賦予我們無窮的想象力，讓我們忘記了時間，忘記了周圍，一直玩到了天黑……
其實，童年這片操場的每一個角落都灑落着我的笑聲……
雖然現在我已經不住在那裏了，但是我的心卻永遠停留在操場。我想念童年的那片操場！
六年級童年作文 篇10
或許有人會問我：“你童年的路是什麼樣子的？”我將會毫無猶豫地回答：“我童年的路既平坦又坎坷。”這時，就會有人問了，平坦和坎坷是反義詞，怎麼會同時形容呢？別急，且聽我慢慢道來。
成長之路漫長，我也一樣，然而其中印象最深的路，無疑是姥姥家小區門口的一條小路，並不是特別因爲我經常走過，而是因爲它帶給了我一段受益終生的記憶。
前幾個月，我的腳骨骨折了，聽說“傷筋動骨一百天”。於是我那段日子就在家無聊地養身體。腳受傷使我一時半會兒無法下地走路，因此那段時間我的心情非常灰暗。過了很久，我才能夠在雙柺的支撐下勉強走動。可是室內都這樣，去外面會不會更困難？連續一個月不走動，這又豈是一下子就能恢復的！沒辦法，爲了更好地恢復，爲了能在明天以更快的速度奔跑翱翔，我不得不開始慢慢咬着牙鍛鍊。
剛開始訓練的時候，連起身都困難，何況走路呢，結果險些摔了一個大跟頭。這條平坦的小路，似乎也對我發出了輕蔑的笑。太久沒有走路，腳都不習慣了。一旦加速前行，略微使勁，腳背上就生疼，我也忍不住叫出了聲，疼得眼淚都出來了。眼前那平坦的小路似乎變成了坎坷，僅僅一百米的距離在我面前也似乎有萬丈之遠。我使勁地撐住自己的身體，雖然剛開始如灌了鉛一般重，但是慢慢的開始找到了原來熟悉的感覺。我的心情也如同這陽光一樣慢慢明媚起來。
可就在此時，我也意識到，如果沒邁出這一步，以後恐怕就更難了。一邊想着，我一邊吃力地往前走，一步、兩步、三步……終於，當走到小路的盡頭之後，我似乎看到了剛纔的坎坷大道又變成了原來的平坦小路。這點坎坷算什麼，都是再小不過的了，紅軍長征還是“烏蒙磅礴走泥丸”呢！我這點根本不算困難，就像《阿甘正傳》裏面的男生，只有勇敢者才能擁有自己的天地。
路本來就是坎坷與平坦共存的，進一步平坦，退一步坎坷。路的平坦和坎坷，盡在自己的掌控之中。
