精選六年級下冊第一作文合集9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級下冊第一作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級下冊第一作文 篇1
今天，我和妹妹上了暑假裏的第一節游泳課。
到了那兒，換了泳裝，我迫不及待的進了水裏，突然一陣透心涼直逼我來!我冷得全身一哆嗦，然後我立刻被這種透心涼“嚇回”了岸上。可教練已經下了命令，我又不得不不情願的跳到了水裏。
教練讓我們乾的第一件事是在水中行走來回五趟。起初我走的時候有些慢，可能是不習慣的緣故。後來，我漸漸適應了，開始利用那本來是拖後腿的手，順水推舟，行進的更快了。一趟(一個來回)走完後，我身子竟慢慢地熱起來了;五趟全走完後，我就覺得沒怎麼冷了。
接着是學會在水裏屏氣。開始在岸上我覺得屏氣是一件很容易的事，但一進了水裏，就什麼都不敢做了。膽子比我大的妹妹很快就完成了，她安慰我說：“沒事，只是屏氣而已——”我便鼓起勇氣，屏住氣，把頭探進了水裏——成功了!!!
接着是漂浮。漂浮很簡單，只要在水裏屏氣，接着把手和腳伸直就好了。我很快就學會了漂浮。
最後，是學蹬邊滑行。蹬邊滑行說白了就是先漂浮，然後用腳蹬一下邊，最後像魚一樣滑出去就好了!只要把前面幾項學會就十分簡單的啦——當然，我很容易就學會了!!!
游泳真有趣，我相信我馬上就會學會游泳了!!!
六年級下冊第一作文 篇2
星期天，我和父親、母親去河邊釣魚，我非常興奮，因爲這是我第一次釣魚。
我們來到河邊，看見河邊有許多人在釣魚，不一會，我身邊的叔叔就釣上來一條魚。我信心十足的對父親母親說：“別人能釣上魚來，我們也能！”
我們拿出魚具，父親開始按浮和魚釣，不一會兒按好了，試了一下說：“還行”就把蚯蚓掛在了鉤上扔到河裏把魚杆遞給了我。父親一邊按他的魚浮一邊告訴我：“釣魚要有耐心，眼睛要仔細地盯着魚浮，當魚浮猛的向下一沉，然後一上一下的動時，說明魚咬鉤了，這時你把杆猛的一提，就會釣上魚來。”不一會我的浮動了，一上一下的蹦，我緊張的問父親“提杆嗎？”父親說“提吧”，我猛地一提兩個魚釣上的蚯蚓還在鉤上掛着，根本就沒有魚。父親說“提的太快了”我又把魚鉤扔到河裏開始耐心地等，過了一會魚又來咬鉤了，我屏住呼吸看着魚浮，等了一小會兒，我猛的一提杆，這次鉤上不但沒有魚而且連蚯蚓也沒有了。父親說這次提的太慢了。哎，又沒成功。這樣反覆了很多次，也沒有釣上一條魚來。我有些煩了，父親看出了我的心思，語重心長的對我說：“無論做什麼事，都要有耐心有毅力，遇到困難就跑，最終什麼事也做不成。釣魚也一樣。”聽了父親的話我又精神百倍的坐了下來。呀！魚又咬鉤了。我緊張地看着一上一下的魚浮，等了大約十來秒，我猛的一提，感覺到杆沉甸甸的，一看“啊！兩個魚鉤上竟然都有魚！我一次竟然釣上來兩條魚！”看着肥肥的魚我興高采烈地喊。
第一次釣魚不但讓我收穫了兩條肥肥的魚，而且還讓我明白了一個道理：無論做什麼事都要有耐心有毅力認認真真地去做。
六年級下冊第一作文 篇3
說起令我難忘的第一次，我不得不羞愧地低下頭，猜你們怎麼也想不到我的第一次竟是小時候洗照片！
記得那一次，在家一向沉默不語的爸爸突然發話：來來，你幫爸爸去樓下的照相館洗一下照片吧，爸爸有事要去公司，幫一下爸爸好嗎？ok我自信滿滿的回答爸爸。爸爸把底片拿給了我，我像發現新大陸似的高興極了，我心想：不就是洗照片嘛！用的着這麼麻煩嗎？要不，我幫爸爸洗吧！不僅節約了錢，還可以得到爸爸的表揚，真是兩全其美！好！就這麼辦。
我端來一盆清涼的冷水，我想：這底片咋真麼髒，看來冷水不行，得換熱水。想完我就開始行動，熱水一放好，我就把底片放了進去，然後用肥皂在它身上使勁的搓，又用刷子使勁的刷。不知我刷了多久，肥皂泡倒是很多，可這底片卻沒有一點變化。我失望極了，哎！爲什麼我洗不乾淨呢？哦，怪不得爸爸要讓我去照相館洗。一陣開門聲傳了過來，爸爸看見我在廁所裏洗東西，便問我照片拿去洗沒有？我說沒有，然後把事情的來龍去脈，給爸爸講了一遍。爸爸聽後便哭笑不得，說：傻孩子，這照片你是永遠都洗不乾淨的，而洗照片並不是你想的那樣容易，必須要拿給專業的人去洗，懂了嗎？嗯。我似懂非懂的點了點頭。
自從那件事過後，我每每想起都忍不住哈哈大笑。當然，在第一次笑中，我也明白了：任何事都不是你想象的那麼簡單，更不要魯莽行事。
六年級下冊第一作文 篇4
任何事都會有第一次，給小兔子編籠子也不例外。這個第一次讓我明白“不經歷風雨，怎能見彩虹”的含義。
“鋼絲，膠帶，剪刀……”我拿着一張清單自言自語，“東西一樣不少，開工了！”爲了給心愛的小兔子編一個籠子，我真是絞盡腦汁。我搓搓手，對第一次編籠子信心滿滿，看看圖紙：“這次的籠子只用一根長鋼絲，優點爲不易破裂。”我心裏默唸着這句話，幹起活來。
這鋼絲可不是線繩，手勁兒不夠大，別想折動它！在我看來，這鋼絲就是一頭倔強的牛，寧死不屈！即使我使出吃奶的力氣，它也沒太大變化。讓我咬牙切齒，在氣惱時也有一絲無奈：沒想到第一次編籠子就這麼難，有一身的力氣卻彎不動這細細的鋼絲！我甚至認爲是鋼絲在欺負我第一次編籠子！我越想不出來越氣憤，越氣憤越想不出來。我運了一口氣，屏住呼吸，面紅耳赤，帶着怒火向鋼絲髮動最後一次進攻，但鋼絲仍然沒有投降，我徹底沒力氣了，對第一次的新鮮感全無。我渾身燥熱，汗珠肆無忌憚地往下滑。我仔細一想：第一次編籠子就這麼難，是不是我太輕敵了呢？如果人人都是遇到挫折就放棄，哪會有後面的成功？
半小時後，我帶着對第一次就成功的渴望再戰鋼絲，這仗打得異常慘烈，就像媽媽常說的：“任何事第一次做都要交些學費的”，抱着這種思想，我將鋼絲放在胳膊肘下擠壓它，而得到的作品只是一個“Ｖ”字。如果要是壓的地方不對，我就用腳踩住鋼絲，把它拉回原狀，可這樣做的後果就是得到一個凹凸不平的鋼絲，如果折的幅度特別大，我就先將它壓彎，再把它立在牆角，用雙手推它。只要用力過度鋼絲就會閃你一下，把你摔到牆上……這樣做雖然達到了目的，但鋼絲也在我的手上留下了一道道紅紅的痕跡。那感覺就一個字：疼！但爲了第一次的成功，也值了！
在我奮力戰鬥的時候，爸爸也爲我出謀劃策：“傻孩子，你可以拿鉗子彎呀！”聽了爸爸的提醒，我茅塞頓開，不顧疼痛的'竄到了工具箱旁邊翻找到鋼絲的“天敵”，開始不費吹灰之力地改造它的外形，其實第一次編籠子也不太難，只是我沒用對方法！每到兩根鋼絲的交叉點時，我就用鉗子擰着兩根鋼絲讓它們纏在一起，再交叉再纏，使之形成網狀。哈哈，太輕鬆了！
但鋼絲“人多勢衆”，我幹累時爸爸主動接過對付鋼絲的接力棒。終於，籠子做好了，第一次編籠子的任務圓滿完成！我把小兔子放了進去，它到現在還老老實實地呆在裏面。對於第一次編的籠子就這麼牢固，我很滿足。成功的我不禁哼起歌來：“不經歷風雨，怎能見彩虹……”
如果說成功是門，那汗水就是鑰匙；如果說成功是樓，那付出就是地基。珍惜第一次，珍惜成功的過程吧，一定不能半途而廢，讓第一次留下遺憾。
把握住每一個第一次吧！
六年級下冊第一作文 篇5
今天，我和小夥伴們去菜市場買菜。
一進菜市場大門，那裏人山人海，可熱鬧了！這裏有許許多多的攤位，有川流不息的車輛。還有各種各樣的蔬菜。有辣椒、捲心菜、西紅柿、黃瓜、茄子等。
開始買菜了，我一問，價錢都很貴，我就和賣菜的爺爺討價還價說：“老爺爺能便宜點嗎？”老爺爺說：“不行，這就是最便宜的了。”
我選了幾樣菜，讓老爺爺幫我裝起來。我和小夥伴拿着蔬菜開開心心的離開了菜市場。
在回來的路上，我體會到了媽媽一天天上班非常勞累，我要用最好的成績報答媽媽。
六年級下冊第一作文 篇6
我們的生活中，有過許許多多的第一次，一個個第一次就像一個個腳印，印在我們成長的道路上，其中，我第一次走夜路的情景最令我難忘，並且時時縈繞於心。
每每夏天，我總是會早早的寫完作業，玩兒到很晚纔回家。因爲我膽子很小，所以每次玩兒到十一二點都要媽媽接我。又一次，我依然十二點回家，待我摸着路燈走到樓底下時，像往常一樣在底下叫媽媽，媽媽開開窗往下喊：“靜兒，今天你自己上來吧！媽媽累了，你看，媽媽每天都得接你。你今天自己回吧？”“啊，我…實在不敢啊！”“沒關係，樓上有燈哩！”“試試吧？”我勉強答應了。
我站在樓底下，看着那陰森森的樓門口，跑過去喊亮了燈。我像白天一樣走——慢慢的走！走着走着想起電影裏敲幫老頭受害的情景，呀！那夜也和這夜一樣黑，壞人的身影和兇器便在眼前閃過。我控制自己不要想起這些事，可腦子不聽話。又想起《聊齋》中的鬼，心“砰砰”地跳着。突然傳出幾聲犬吠，啊，我大叫了一聲。我急忙蹲下身來，雙手緊緊包頭……
我每走一步幾乎都要向周圍望一望，真怕會從黑暗中跳出一隻五隻眼、六條腿的怪獸把我一口吃掉。當我走到二樓的時候，心想這就是白天，可天帝總是和我過不去。這燈泡早不停晚不停，偏偏這時候閃了，我又回到了黑暗的世界。還好我反應快，迅速跑下來叫媽媽。媽媽又開開窗：“怎麼了，還不上來。別人一分鐘上來，你十分鐘都上不來啊？”“不是，我怕有……”“不怕，沒事的。快回來吧！”“哦！”
怎麼辦？我難道要摸黑嗎？還是？是…上吧！我決定啦——上，衝啊！
衝到一半的時候，也就是二層。恐怖啊，害怕啊！蒼天啊，大地啊，誰來救救我？……由於心裏害怕，我埋着頭快步向前走，不時張望四周，摸摸紅領巾，給自己壯膽…堅持就是勝利，加油……好不容易過了二層這道坎，但第三層也是一道坎。第三層離門口有些遠，想跑也跑不掉。我的心裏像踹了一隻小兔子，“怦怦怦”跳個不停，門上的獅子頭，身後的影子，還有牆上掛着的東西的影子。我又害怕又想：第二層我都過了，還害怕第三層嗎？我不怕。Go！Go！Go！我一鼓作氣，直接跑回了家……
回到了家，我才知道世界上根本沒有鬼，只是我心裏“疑神疑鬼”，唉，實在愚蠢！
第一次獨自走夜路，讓我鍛鍊了膽量，甩掉了膽子小的毛病，還讓我真正明白了“困難是彈簧，你強他就弱，你弱他就強”的含義。知道了我們遇到困難時，千萬不要被困難擊倒，而是要勇敢的戰勝困難，克服困難。
六年級下冊第一作文 篇7
記得有一次家裏人都出去辦事情了，媽媽讓我吃飯的事自己看着辦。
中午到了，我不知道吃什麼好，心想平時媽媽都給我炸荷包蛋吃，那今天不如砸荷包蛋吃吧！我匆匆忙忙地跑到廚房，從冰箱裏拿出兩個雞蛋，再從油壺裏倒出一點油在鍋裏。我準備好食材了。我打開電磁爐，拿起雞蛋敲了一下，可是雞蛋始終沒有流出來。這是怎麼回事呢？於是想到一個主意，我用手從小洞裏進去試一下里面是不是沒有雞蛋的，當我把手拿出來時，手上有一些黏人的液體。我着急了就用菜刀把雞蛋殼切開，雞蛋果然出來了。
我把雞蛋拿到鍋的中央，雞蛋一下掉到了鍋中。這時我聽到了噼噼啪啪的聲音。這個時候我乘機把鹽放在還是液體的雞蛋中。炸了一會兒我用勺子翻一個面炸，在翻得時候發現把火開的太小了，如果一會兒裏面沒炸熟怎麼辦啊！於是我就把火加到了最大。在炸的過程中我心想放一點蔥在雞蛋上這樣味道會更好一些吧！可是我拿了蔥後發現雞蛋已經明顯有些變黑了，我趕緊放下蔥，在消毒櫃裏拿出一個盤子，將雞蛋鏟到盤子裏。我拿起筷子夾起雞蛋吃了一口，哎，這味道可真難吃啊！一些完全沒味道，有一些卻鹽得苦。本來炸了這個準備炸一個的，現在味道這麼難吃還是別浪費雞蛋了吧。媽媽炸的雞蛋可比這好吃一百倍啊！雖然我炸的雞蛋味道不怎麼樣，但是我還是很高興，因爲這是我炸荷包蛋。
我以後要向媽媽學習炸荷包蛋，把味道炸得更好。這真是難忘的啊！
六年級下冊第一作文 篇8
每個人總要走一段路，它叫做人生；每個人的道路上都會有一盞明亮的燈，它的名字叫做理想，這盞燈爲照明瞭人生的道路，人生的方向。每個人都有自己的理想，自己的目標。明確了自己的理想，才能實現自己的理想。
每個人都有自己崇高的理想，我也同樣。
我的理想是什麼呢？我的理想就是成爲一名出色的鋼琴師。你會問：“爲什麼你想當鋼琴師呢？”因爲有一天，我看了電視上的一位著名的鋼琴家的演出，心裏想：有一天，我也會和他們一樣，成爲出色的、能都彈出非常好聽的歌曲的鋼琴師。因此，我請求媽媽爲我報一個鋼琴班，讓我向班級老師學習鋼琴。
有一天，媽媽爲我買了一臺鋼琴。我一看到鋼琴，就高興的跑到跟前，打開鋼琴蓋，將琴譜放在鋼琴上，彈起剛學的曲子。彈了一會兒，發現聲音聽起來很彆扭，好像在給家裝修。我心裏開始煩躁，便跟媽媽說，不學了。
媽媽意味深長的對我說：“兒子，你一定要做事堅持到底，不能半途而廢，媽媽相信你一定能行的！加油吧！”
我又恢復了自信，重新彈起琴來。在彈之前，我想了想班級老師對我的教導：應該左右手協調，左右手都應該向握雞蛋一樣，保持手型。我全身關注的盯着琴譜，彈到不會的地方停住時，便從頭開始，將身體坐正，雙手放在琴鍵上，如行雲流水般流利的彈起來，聲音越來越優美，演奏越來越熟練。每一遍，我都掌握了彈琴的經驗和技巧，將琴譜牢牢的記在心裏，每當錯的時候，我都不再慌張，將不熟的地方記清楚，然後重新彈一遍。
有一次，我連貫地將整個的曲子彈了下來，使得我有信心繼續練習。我穩穩地坐在椅子上，眼睛緊盯着琴譜，雙手也連貫地彈了起來，彈到不熟的地方，我看清楚琴鍵，準確無誤地把整個曲子彈了下來。
通過上一次的成功和經驗，我心裏暗暗想：既然剛纔我都能彈完，我現在肯定還能彈得比原來更好，我一定要努力，實現我的理想。想到這裏，我便繼續練習曲子。每一遍錯得越來越少，整個屋子裏洋溢着美妙的琴聲。
因爲有夢，纔不會失去方向，因爲有希望，纔不會失去勁頭，因爲我有了理想，終有一天會實現！今天，我既明白了一個如何去努力實現夢想，又學會了一首鋼琴曲，後來，經過我的努力，我考上了3級。
六年級下冊第一作文 篇9
在一個冬天的早上，車站裏寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處，站在那裏的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士，而把一個抱着嬰兒的婦女擠在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看着他們：他們既不是殘疾人，也不抱着小孩，可爲什麼他們卻站在母子上車處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿着漂亮的大衣，皮鞋擦得鋥亮，有的甚至還戴着眼鏡，都像是有文化的人。他們只是爲了自己能得到一點小小的利益，在衆人詫異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態度，若無其事地站在那裏，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。
從圖上四位男士的衣着得知，他們都是認識指示牌上的每一個字的，但是卻沒有付諸行動，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在 看來，他們的的確確是“文盲”，不過在這裏 所指的“文盲”並不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一個泱泱大國，最需要的就是全民族的團結，最基本的就是文明、道德。可是在圖上的四個男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明、談何道德？類似這樣的事情在生活中發生的並不罕見，有多少人爲貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。
在現實生活中， 曾多次看見過這樣的情景：在人滿爲患的公共汽車上，不少年青力壯的青年人穩穩當當地坐在位子上，而他們的身旁，卻站着白髮蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現，在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無睹；公園裏，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見；廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學識上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個社會都變成這樣，那將會是多麼可悲！這種不良的行爲、思想已經漸漸在人們身上蔓延，如果不及時控制，那後果簡直不堪設想。
中國，是一個禮儀之邦，一箇中國人，在公共場所應該多替他人着想，要時時想到自己不影響別人，多爲別人提供幫助，希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。
這一幅漫畫，讓想起一句簡單而又賦有含義的話：“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。”就讓這些不良的社會風氣永遠消失在人們的觀念中吧。
