精選六年級寫人的作文合集十篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的六年級寫人的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級寫人的作文 篇1
我生活在一個四世同堂的大家庭中，在這個家庭裏有個“小可愛”，她叫糖果兒，是我大舅爺的外孫女，最小的一個小妹妹。
她剛剛一歲，剪了短髮，看上去像一個小男孩，長着一雙漂亮的大眼睛。我們一見面，她就對我很親熱。記得第一次見面是在太太家，我剛一進門，她就搖搖擺擺地走過來，用手指着我，笑盈盈地說：“姐，姐。”只見她睜着一雙大眼睛認真的打量着我，看着她那亮晶晶的眸子，我不由得笑了，馬上就喜歡上了這個精靈似的小人兒。後來，這個小可愛就纏上了我，連她婆婆都不要了，變成了我的“小跟班”，我去哪兒，她就去哪兒，就連睡覺都要我抱着她。
不過，我也成了她的專屬品。那天，姐姐來了，我馬上撲過去，和姐姐來了個擁抱，小糖果看見了，馬上跑過來，一邊用勁拉着我，一邊準備開哭，眼看淚水就要被擠出來了，我只好和姐姐分開，抱起了小糖果，她這才抹了抹眼淚，高興地笑了。
小糖果還是個貪吃蟲。記得那天，我給了糖果半塊核桃酥，她卻大哭了起來，還生氣得將核桃酥扔在了地上，吼叫道：“不要，不要，嗚……”我不明白這是爲什麼？這時，她的婆婆從外面回來了，才知道她是想要多的，當我把那一袋核桃酥拿給她時，糖果兒開心的笑了。可是到了晚上，小糖果卻因爲吃得太多而睡不着，婆婆給她喝了消食藥，折騰了半晚上，這才消停一會兒。
這就是我們大家庭中的“小可愛”——糖果兒。
六年級:鄧雨昕
六年級寫人的作文 篇2
假如我是老師，我一定要做胡老師那樣的老師。因爲胡老師是一個“全能”老師，我們全班同學都喜歡她！
會批評的胡老師
胡老師是咱們班的數學老師，她特別幽默，常常用一些小故事、小笑話幫助我們記憶公式、定理。不僅如此，她批評同學可一套了！被她指出缺點的同學不但不會尷尬，而且能欣然接受批評。胡老師給做作業慢、做事磨蹭的同學起了一個可愛的外號——“蝸牛先生”“蝸牛小姐”。“獲得”了這些外號的同學，哈哈一笑，並立刻意識到了自己的錯誤，改正了磨蹭的壞毛病。
會鼓勵的胡老師
在我們班，每個同學都是胡老師的好幫手，她授予我們“官職”：“學務長”——收發作業，“祕書長”——做討論記錄，“小公關”——代表小組發言，“檢查長”——管小組的課堂紀律。學期結束“當官”當得好的同學還有聘書呢！
我們班還有一個特殊的活動——超級大抽獎。胡老師會將寫有“官職”的小字條放入一個大大的抽獎箱，然後請同學們上臺抽獎。抽到哪個“官職”就要立刻“走馬上任”。這樣，無論學習成績如何，人人都有機會擔當重任。許多不自信的同學通過大抽獎活動變成了自信的小班幹。
會“治病”的胡老師
胡老師還是“神醫”，她能給我們“治”錯題。數學測驗中我們免不了馬虎犯錯，對付錯題胡老師有絕招。每次數學測驗後，胡老師會讓我們互相批改試卷，並註明改卷人，最後由胡老師複查評分，如果有同學把別人的試卷改錯了，胡老師就要毫不留情地給他扣分了。自從胡老師開出這副“藥方”後，同學們都開始認真訂正試卷了，學習氣氛也越來越濃。胡老師還會給改卷細緻的同學獎勵。一段時間後，同學的自學能力提高了，常常能看到同學們聚在一起討論數學題。不少同學爲了當好改卷人還改掉了做作業馬虎的壞毛病。
雖然我就要畢業了，但我還是會深愛我們的胡老師，永遠，永遠！
六年級寫人的作文 篇3
在這個世界上，有一個人的愛是默默的，這個人他不會表達，他只是在你身邊保護着你。他和母愛一般偉大，卻不常常被人記得，這就是父愛，爸爸的身影是高大的`，威猛的，他的愛卻是沉默的。
記得四年級暑假的時候，我不小心得了支原體肺炎。剛開始，我們還不知道是肺炎，就每天跑醫院，還燒到了42度，是後來一位老醫生的確診。就這樣，爸爸開始忙碌了，每天進進出出，進進出出好幾十趟。爸爸每天早上早早起牀，給我換藥、叫護士、量體溫、喂藥等等，晚上很晚才睡，我每天看着他那佈滿血絲的眼睛；那多了幾根白髮的頭髮；那多了一兩條皺紋的臉；那瘦了幾斤的身子，我的淚水在眼眶裏直打轉，真想開口對爸爸說：“爸爸，您先休息吧，明天晚點起牀吧，別再爲我操勞了。爸爸，謝謝您！”
在爸爸的精心照顧下，我的病情有了好轉，可爸爸卻病倒了。就在出院的前一晚上，我偷偷的哭了！
如果把母愛比做是一枝盛開的百合，在每個角落中散發着它迷人的芳香，那麼父愛就是一株茉莉，它在某個角落中默默地吐着它那清新的芬芳！向來只有讚頌母愛的偉大，可又有誰知道父愛的含蓄！
六年級寫人的作文 篇4
我有一個偏心的奶奶，從媽媽結婚奶奶就在我家和我們一起生活，奶奶每天出去跳舞，唱歌，週四去老年組玩，週日去教堂，有時間還去爬香山，去植物園……北京的大小景點都差不多去個遍了，沒事時也不怎麼管家裏的事，永遠是她大外孫子最好，至於我就是個打醬油，說白一點就是跑龍套的。反正是一有什麼雞毛蒜皮的小事就跑我姑姑家。
我媽媽是一個商人，每天凌晨3點就起來上班，就算上午10點下班，下班後還得去工廠看貨，下午也睡不着覺，一天回來的時候已經筋疲力盡了。可奶奶卻說我媽回來就躺在被窩裏什麼也不幹。偶爾會早一點回來，可是她說的話更不能忍了：“回來飯飯不做，孩子接也不接，家裏是一點不管，就悶在屋裏，啥也不管，啥也不幹。”媽媽一年365天，每天都這麼累，奶奶一點也不心疼媽媽，當着我媽面什麼也不敢說，可是一到媽媽不在的時候，就開始怨聲滿道了。
至於爸爸，他是家裏的大柱子，而媽媽是小柱子。爸爸爲了支撐這個家，每天去賺錢，十分辛苦。要知道現在掙錢非常難，而在北京更是難上加難，爸爸沒時間接我，假如今天說去接我，但是臨時有事不能去接我，讓奶奶去接我，在回來的路上就別提了，又怨這又怨那的，好象受了多大的委屈了，我知道因爲接我礙着她出去玩了，這要是換成是接姑姑家孩子那就不一樣了，回來到路上奶奶和姑姑家孩子有說有笑的，那個美啊。
我們家奶奶屋的窗戶和北陽臺是連起來的。她居然利用優勢地形。有時吃包子或餃子，她都會包得很多，等我們吃完了，把已經盛好的餃子放入袋子，然後把袋子放在那屋陽臺上。到我回屋寫作業和媽媽休息時，她去北陽臺把袋子放在她的皮包裏，不聲不響地去我姑姑家送東西。媽媽看見了也裝什麼沒看見，有時爸爸實在看不下去了氣得說奶奶吃裏爬外，可爸爸是個大孝子，生氣了也只能跟我和媽媽發發嘮騷，不敢跟奶奶說。
還有一次，這是我一輩子不會忘記的。去年“十一”的時候奶奶帶我去姑姑家，樓下的小孩兒正好也在。樓下的小孩兒用沙袋打姑姑家的孩子。“碰”一聲弟弟摔倒了，姑姑和奶奶都看見了是樓下的小孩兒打的，可是她們說是我打，我心裏一把火燒着，當時都想killpersons的衝動了。事過之後，有幾個星期，快把此事忘記時，姑姑家的孩子來了，說的第一句話讓我壓不住火了“讓你上次用沙袋打我”，聽了這句話我想我是跳進黃河裏也洗不清了。不管什麼時候只要我姑姑家孩子磕哪碰哪了，奶奶第一時間就埋怨起我了，要不就訓斥我一頓，有時我就想爲什麼奶奶那麼偏心她的外孫，難道我不是她的親孫子嗎？
每天都生活在這種環境下，I will be mad！Oh my god！（我將會瘋掉！我的天啊！）
六年級寫人的作文 篇5
在我的記憶裏，留下了許多痕跡，有笑聲，有淚水。但我永遠忘不了那一次，我留下了淚水。
我一向覺得成績不錯，考試總是名列前茅。可是，我萬萬沒有想到這次只考了86分。
看着試卷，我心情十分低落。天上飄着點點細雨，如一根根細絲把我拉到了黑暗的地獄。片片枯葉飄飄落下，雙腳踩在枯葉上“咯吱，咯吱”，好像是我心碎的聲音。淚水伴雨水一滴滴滑落，灑落在放學的路上，寒風把我的思緒弄得亂七八糟。
回到家裏，心虛的我默默地走進房間，一個人面壁思過。我的心像扎滿了芒刺，痛苦的跳着；思緒像觸了電，麻木了。淚水模糊了我的雙眼。我彷彿看到了爸媽那憔悴的面孔，忙碌的身影。我怎麼能用86分來報答他們？
這時，我聽到了腳步聲，當我回過神時，媽媽已經在我身旁。她望着我那似核桃般的眼睛，凝視着我的試卷，反而對我說：“孩子，失敗並不可怕，可怕的是一蹶不振。‘吃一塹，長一智’，你要找一下失敗的原因，從中吸取叫訓。”媽媽的眼神裏充滿了信任和希望。
媽媽的語言給了我信心，給了我面對挫折的勇氣，於是我認真學習。果然“功夫不負有心人”我的成績又名列前茅。
六年級寫人的作文 篇6
父親的愛
人們都說父愛如山，剛開始我並不這麼覺得，後來因爲一件事情真正懂得了父愛如山的含義。
那是一個風和日麗的下午，我獨自去奶奶家，那是一個很票聯的小村莊，那裏綠樹成蔭、小草如茵。我到奶奶家，看到年過花甲的奶奶，我就想保護她。我來到清澈見底的小溪邊玩耍一不小心扭到了腰，被石頭刮傷了手，害得我動彈不得。這時候，一雙寬大的手把我抱了起來，並送我去醫院。啊，是爸爸！我疑惑不解，爸爸不是在家裏嗎？怎麼到這兒來了？正當我開口時，爸爸先開口了，他說：“你怎麼這麼不小心啊，要是沒人看到你怎麼辦，要是爸爸沒來的話怎麼辦，這麼大個人了還去溪邊玩水，你可以點都不讓我省心啊！”我想說：還不就是你自己讓我獨自一個人來的嗎？還來怪我。不過我沒有勇氣說出來。後來，我從奶奶那得知了，爸爸這次來不是巧合，他一路上都跟着我，生怕我遇到什麼不測。我熱淚盈眶，爸爸，爲什麼你不告訴我？
原來，爸爸的愛是藏在心裏的，他不讓人發覺他的愛。父親的愛和母親的愛真的是不一樣啊！母親的愛是隱藏不了的，而父親的愛卻能隱藏。我在這裏想對爸爸說一句話：“爸爸，我愛您，愛您的默默無聞，愛您的默默奉獻，這是用千言萬語都表達不出來的。”
六年級寫人的作文 篇7
我最喜歡的人物是誰呢？那個人就是從小跟我一起長大的“哥哥”，我們雖然有時候會吵架，但是過沒多久，我們又像平常一樣相親相愛了。
我的哥哥比爸爸高，如果他的頭髮再長一點的話，從遠處看，還真的有點像女生呢！哥哥的興趣是一件非常重要的事情，每天都需要用，這件事情就是──煮飯。放假時，哥哥都親自下廚，我一直想跟她學煮飯，但都沒有空，最近我終於學會煮蛋了，好開心喔！有時候我們在一起玩電腦時，會討論遊戲裏的東西，也會說說彼此在學校發生的一些趣事，可是有時我們會吵架，大家都不說話，那感覺，好尷尬。
在小時候，媽媽爲了照顧哥哥，便把他帶到菜市場一起作生意，如果哥哥吵鬧的話，媽媽就會罵他，所以跟我比起來，哥哥比我還要能吃苦耐勞。還記得小的時候，哥哥帶我從萊爾富的騎樓，在每一戶人家的電鈴按一下，回想起那個時候，真的覺得我們都好調皮，現在，我們不再是一、二年級的小朋友了，我們都在對方的身上學習到各自有的優點，我從哥哥的身上學到了“忍耐與包容”，對我來說，哥哥就是我最好的模範生。
現在我的哥哥就讀夜校，我們上學的時間不一樣，很少有時間、有機會見到他，所以現在只要能夠看到他，就覺得很高興，因爲太久沒見面了。我覺得，有哥哥的人，真的很幸福。
六年級寫人的作文 篇8
交警，一個再熟悉不過的名詞。不管是烈日當空，還是寒風刺骨，他們都頑強地堅守在自己的崗位上，默默地爲交通保駕護航。
烈日下的交警穿着長褲﹑長袖，頭上還帶帽子，在太陽底下被暴曬，一顆顆豆大的汗珠從他的臉頰上滑落，而他卻無怨無悔，堅守着崗位，我在家開着空調，還感到熱，在烈日下的交警連扇子都沒有一把，也不能站在樹陰裏，只能站在烈日下，指揮着交通。
暑假的一天，我在街上散步，突然聽見一位女士尖叫道：“小偷啊！”只見交警叔叔問清了誰偷了包，立馬朝小偷追去。瘦弱的小偷哪裏跑得過身強力壯的交警，不過跑了幾百米就累得氣喘吁吁。交警叔叔追過去，正要用手銬銬小偷時，狡猾的小偷一腳向交警踢去，交警躲開了，又順勢抓住小偷的腳，往上一擡，小偷立刻就摔得四腳朝天，交警叔叔又把小偷押送回去了。這時交警叔叔已經是汗流浹背的了，有的人遞給他一瓶水，有的人遞給他一張紙，可他紛紛謝過，就把小偷帶回警察局裏去了。沒有休息一下。
我打心眼佩服交警，他們對工作真是任勞任怨，盡心盡力，這種精神值得我們學習。他們是烈日下最可愛的人！
六年級寫人的作文 篇9
我來到這個美麗的世界已經度過了12個春秋，我的出生給家裏增添了許多歡樂。在溫暖的家庭裏，我慢慢地成長，從一個不懂事的幼兒變成了一個有禮貌守紀律的女孩。
三歲時，我喜歡童話書裏的一位位美麗的公主。那時的我還不識字，只得大哭大鬧地換來一身疲憊的母親給我講幾篇故事。現在回想起媽媽那是自己都快睡着，卻還硬撐着給我講故事的樣子，慚愧極了。
時光飛逝，轉眼就要上幼兒園了。媽媽就給我買了許多的圖畫書，那些書可以說是我的啓蒙讀物。每天從幼兒園回家，我就和媽媽一起讀圖識字，一年的時間，我認得了許多字，懂得了許多事物的名稱，漸漸的，可以自極閱讀《幼兒畫報》，這就是我讀書的開始。
一眨眼的功夫，時間老人已經把幼兒時期帶走了，小學時期緩緩走來。
上了小學後，我認識了更多的字，對讀書的興趣更是有增無減。從寓言故事到名書名篇，書中裏那些生動的描寫無不讓我着迷。由此，我一個人在家，正抱着一本書在看，廚房裏還燒着水。我看着那精彩的內容，彷彿已經脫離了這個世界。不知過了多久，我聞到了一股糊味，好不容易纔反應過來。
人生的道路是曲折而漫長的，我還有許多東西不懂，但只要有着頑強拼搏的意志，就能夠走下去，就能夠邁進成功的殿堂。
六年級寫人的作文 篇10
除了我的爸爸和媽媽，我的爺爺是最疼我的了，他和別人的爺爺一樣平凡：都是一頭銀白色的頭髮，臉上佈滿皺紋，但是卻一臉慈愛滄桑。
我的爺爺是一個保潔員，工資非常少，我小的時候總是問爺爺爲什麼幹這樣的工作？但是每一次爺爺總是心平氣和的回答我的問題：“這保潔員是非常重要的，我把大街上的垃圾掃完了，你們這個年紀的孩子們在上學時看到乾淨的街道，心裏會很舒暢的。”我似懂非懂的點點頭。
有一次我和爺爺在家裏掃地，以前我總是掃大的垃圾小的我從來都不掃，因爲我覺得那樣掃很麻煩。爺爺發現我的這個毛病，就對我說：“妞妞，爺爺告訴你，你要用一絲不苟的態度對待每一件事。這才能養成好習慣，你要學駱駝沉得住氣，看它從不着急，慢慢的走總會到的，慢慢的咀嚼總會吃飽的。”我擡頭看看爺爺，此時爺爺的臉上不再是慈祥，而是嚴肅的。我已經認識了自己的錯誤，重新掃地，這次明顯比上次認真多了。這時爺爺露出了欣慰的笑容。
我的爺爺是一個平凡的人，但是在我的心目中是最偉大的。
