【精華】六年級友誼的作文集合6篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的六年級友誼的作文6篇，歡迎大家分享。

六年級友誼的作文 篇1

友誼是一面鏡子，照亮彼此的不足，用真誠去修補點滴，閃亮着美好人生之路一起前行；友誼是緣份的碰撞，產生出的火花純潔而閃耀；友誼是人生路上的景色，是優美的心絃，是彼此用心靈的筆墨點綴人生路上最美麗的風景線。

認識陳明是在小學三年級下學期，她是從外地轉入湖城學校。我們坐在同桌，彼此還不習慣。慢慢地，我和陳明有一種學習上的默契，我們一起討論題目，分析要點。就這樣，我對這位活潑可愛的女同學產生了良好的印象。很快，我們成了形影不離的好朋友。

有人說，友誼是一種相互吸引的感情，可遇而不可求。我和陳明的友誼就是一種緣份的產物，兩個陌生的面孔在三年級偶然相識，是巧合？還是緣份？這是一種友情的吸引，點亮我友愛的明燈，在友情之路上佊此照應。

六年級上學期的一次手工課上，陳明心不在焉地製作小木船。快下課時，我把自己精心製作的小木船放在陳明面前炫耀。那知，陳明一把將我的小木船扔到地下，我驚呆了。我腦袋一熱，氣急敗壞地將陳明的小木船使勁往地上摔，還不解恨，又將小木船踢向角落。同學們都將目光投向了我們，老師也驚奇地詢問：“怎麼回事？”

陳明眼裏含着淚光，傷心地說："我的小木船？”

“誰讓你先弄壞我的小木船？”我說完坐在座位上。瞬間，淚水奪眶而出，心中不是好滋味。看着陳明把摔壞的小木船碎片小心翼翼地撿起，我心想：難道我和陳明的友誼就如同小木船一樣，從此破碎？

自這件事過後，學校裏，再也看不到我們形影不離的背影；回家的路上，再也聽不到我們歡歌笑語的聲音；討論課上，再也看不到我們彼此向對方解釋自己想法時的認真。我的心裏很傷心，卻無法鼓起勇氣去與陳明握手。

突然，一天中午放學，陳明塞給我一封信就匆匆走了。我迫不及待地打開信，淚水瞬間迷失了我的雙眼。陳明說，因爲手工課那天，正好是七月七日，是她爺爺被日本鬼子在宛平城殺害的日子，所以她心情不好。她說她錯了，她不想失去我們的友誼。她告訴我，如果還認她這個朋友，就去我們曾經的“友誼樹"下找她。

“陳明啊，陳明，我又何嘗願意失去你這位朋友呢？"看完信後，我衝出校門，揹着書包飛奔而去。

曾經的"友誼樹"依然翠綠挺拔，這是第一次與陳明見證友誼的象徵。陳明見我來了，從書包裏拿出一個袋子，又從袋子裏拿出兩個精美的小木船。陳朋說：“一個給你，一個給我”。陳明還想說，被我擋住了。我們什麼也沒說，緊緊地的擁抱在一起。

此時，我的心情十分沉重，瞬間千言萬語。我拉着陳明的手說：“對不起，我也錯了，我真的需要我們的友誼。我不知道你爺爺還有那麼光輝的歷史，值得我們尊敬。”陳明笑笑："就讓那件事過去吧！”從此，我和陳明又成了形影不離的朋友。

我終於明白：失去純潔的友誼，猶如生活中移走了陽光；失去真誠的`友誼，猶如人生路上送走了快樂；失去交心的友誼，猶如畫卷中溜走了光彩。

六年級友誼的作文 篇2

明媚的陽光照射在我的身上。春天到了，溫暖極了。擡起手，陽光在指尖穿梭，一縷一縷的陽光細細的照射每一個角落。讓我們的友誼，在陽光下靜靜綻放吧。

“嘿，小依，你在幹嘛？”清蔓跑過來。

“你看啊，今天陽光多明媚。”我從指縫裏看着太陽說道。

“哎呀，原來小依也喜歡太陽啊。我也是呢。”她學着我的樣子，望着太陽。

“明天開學，作業寫好了嗎？”我放下手，側過臉問道。

“當然呀。”她笑嘻嘻的回答。

明天就要開學了，我慢悠悠的收拾書包。放好後，來到寫字檯前面，想着：明天開學，把心收回去，就要中考咯。可是爸爸媽媽還沒有回來，整天說着有事有事。總是不回來陪我。“嘀嘀嘀——嘀嘀嘀——”電話響了，我跑進客廳，接了電話，是媽媽。“小依，明天開學，今天好好休息，媽媽不陪你了。”“我知道了，媽媽你放心，我會照顧自己。”“嗯，那我去忙了。”“好，媽媽再見。”面對這個家庭，我真的很失望。幸好有她們陪我啊，清蔓聽說我自己一個人在家，特地跑過來陪我一起住。友情真的是可以取代一切的嗎？

第二天放學後，我突然感到肚子一陣隱隱作痛。我捂着肚子蹲下來。清蔓跑過來，關心的問我：“你怎麼了？肚子不舒服？”我點點頭：“好痛啊——”她撫了撫劉海，拉着我起來，說道：“走，去陪你去醫務室吧。”我說了聲：“謝謝你，清蔓。”她笑了笑：“沒什麼，好朋友嘛。”到了醫務室，醫生仔細檢查了一下，說我着涼了，回去休息一下就會沒事了。清蔓幫我和她請了一下午的假，在我家照顧我。她真的比爸爸媽媽照顧的還無微不至。站起來，走過去對她說：“別忙活了，我沒事。你歇會兒吧。”她搖搖頭：“沒事兒，你也幫我我呀，對吧。”

在陽光明媚的春天，讓我們的友誼，靜靜的綻放。讓那純潔的友誼，在明媚的陽光下，靜靜綻放出最美的一面。

六年級友誼的作文 篇3

“眼鏡”和“瘦高個”是關係十分要好的朋友，無不話說，彼此不分你我。一日，兩人決定徒步去探索變幻莫測的沙漠，他們帶上乾糧後，便走進了渺無人煙的沙漠……

廣袤的大漠，死寂的沙海。雄渾靜肅，板着個臉，總是給你一種單調的顏色：黃色、黃色，永遠是灼熱的黃色。彷彿大自然在這裏把洶涌的波濤，排空的怒狼，剎那間凝固了起來，讓他靜止不動。

由於缺乏徒步旅行的經驗，一個星期後，乾糧吃完了，而最要命的是他們迷路了，乾渴與飢餓強烈威脅着他們的生命。沙漠中的綠精靈看到了這一幕，她有點不屑一顧：我就不相信人類所謂的友誼，到生命的緊要關頭還不是保命要緊，爲了證明自己的觀點，她決定做一個小測試。爲了考驗兩人的友誼，她潛入兩人的夢中，分別告訴兩人，前面不足百米之處，有一棵蘋果樹，樹上有一大一小兩個蘋果，吃了大的就能平安走出沙漠。綠精靈認爲自私的人類肯定會爲誰能吃到那個大的蘋果而爭吵甚至搶奪起來，她期待着一場好戲的上演。

豎日清晨，兩人拖着疲憊的身子繼續趕路，他們都在四趁着昨晚的夢。走了不久，一棵乾瘦的蘋果樹橫在他們面前，樹上掛着一大一小兩個紅紅的蘋果。兩人都爲之一愣。眼鏡立馬開口到：“你吃那個大的吧！因爲……”他停住了，因爲他知道自己說出真正的原因，瘦高個絕對會把大蘋果讓給他的。然而，他並不知道瘦高個也夢見了沙漠精靈。不等他找一個合適的藉口，瘦高個也開口了：“還是你吃大的吧!你一家妻兒老小全靠你一人供養，你可是家裏的頂樑柱啊!”眼鏡也急忙說：“不，不!我的朋友，還是你吃大的吧!你現在事業蒸蒸日上，你一定有更輝煌的前途啊!” 兩人都沒有因爲對方說得像犧牲自己一樣的話而奇怪，因爲他們做了同樣的夢，兩人繼續爭執着要把大的蘋果讓給對方。到最後，誰也沒說服誰，兩人都在極度的疲勞中迷迷糊糊的睡着了。不知道過了多長時間，眼鏡突然醒來，卻發現瘦高個早就無影無蹤了。他急忙走到那棵樹下，摘下那個僅剩的蘋果，蘋果很小很小。他頓時感到瘦高個欺騙了他，便懷着悲憤與失望的心情向前走去。不到幾百米的沙漠，他卻走得異常艱難。他猛的發現一座沙丘邊躺着一個人，那不是別人，正是瘦高個。他毫不猶豫地跑了過去，小心翼翼的將暈倒的瘦高個輕輕扶起。這時他驚異的發現：瘦高個手中緊緊握着一個蘋果，而那個蘋果比他手中的小許多。眼鏡熱淚盈眶，他爲自己誤解了朋友，錯過了朋友而難過，他從朋友手中拿出那個小小的蘋果，將自己手中稍大的蘋果遞到了瘦高個嘴邊……看到了這一幕，綠精靈喃喃低語：是我錯了，錯了，看來人類真正的友誼是超越生死，能經受住任何考驗的。

眼鏡和瘦高個互相攙扶着，在綠精靈的指引下最後走出了渺無人煙的沙漠……

綠精靈飛到蘋果樹前盡施自己的法力，頃刻間，一棵小小的蘋果樹的周圍長起無數棵高大的蘋果樹和綠油油的嫩草，它們緊緊包裹着這棵象徵友誼的蘋果樹。

多年後，當年的兩人再次來到這裏，他們看到了沙漠中的這片綠洲，看到滿地的綠草正輕輕起舞，看到友誼的蘋果如潮水般在大樹上流淌着……

六年級友誼的作文 篇4

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組做的小木船拿來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執中，陳明又把我的踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，腳用力地踩爛。對陳明說：“陳明，我要和你絕交！”就這樣，我們的友誼被小木船的碎片劃破，將一刀兩斷。

第二天，我們在上學的路上又遇見了。我心想：真是冤家路窄！我裝作沒看見他，徑直的向學校走去。我加快了步伐，目的是不想讓陳明看見我。可他卻發現了我，他叫住了我：“蔣菲！是我啊，陳明！”我一下子愣住了，他爲什麼還要和我說話呢？我還是不理他。到了學校，有人把事情告訴了老師，於是，老師下課把我們倆叫到了辦公室：“蔣菲，陳明，你們倆是最好的朋友啊！怎麼能爲這一點小事而絕交呢？你們應該要和好如初！”我聽了老師的話，卻不以爲然，心裏想到：陳明，既然你不仁，那我也就不義了！我是不會和你和好的！

日子一天天過去了，我和陳明的友誼漸漸地淡忘了，再也沒有像以前那樣，兩個人在草地上玩耍，在教室裏一起讀英語，在公交車上聊天，在學校一起寫作業……

我不曾想過，將來有一天，一對形影不離的好朋友，現在卻看都不看對方一眼，那友誼，現在已沾滿了灰塵……

六年級友誼的作文 篇5

寬容，是一束照射在冬日裏的陽光，使誤解這座冰雕融化，寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣，寬容，是一縷飄飛在大地上的清風，使犯錯者頓獲一股清醒劑。

寬容是長者式，記得有一次，我坐在位子上寫作業，突然，有一個人碰過我的鋼筆，我生氣就拍了自己的桌子，看一下鋼筆的筆頭，有沒有彎，讓我大吃一驚，原來真的彎了，我和那位同學就這樣不知不覺的吵了起來，你一言我一語的吵，而且越吵越大聲，隔壁班的同學幾乎都可以聽到我們在這吵鬧，我說：你碰掉我新買也是我最心愛的鋼筆了，“你不賠錢，我要你好看的”，那位同學說；我已經和你道過歉了你想怎麼樣，我說；你道了歉我可以接受，那鋼筆怎麼辦，看來你是不想賠啦是吧！她說：我沒說我不賠啊，是你自己說的，不管我的事，旁邊的同學也一起圍來上來說我一個人，說我怎麼小氣，爲了一隻鋼筆破壞了同學之間的友誼。我回到家就把事情的經過說給了媽媽聽，媽媽罵我“傻孩子”你這樣和同學相處是不好的，友誼第一嘛！我也從心裏反省了一下，我這樣做確實不對，破壞了我和同學之間的友誼。媽媽摸着我的頭說；明天去給同學道一個歉，只要你肯道歉說明了你也不想失去一個這樣的朋友吧。我一大早上就和她說對不起，昨天我不應該這樣對你，她露一臉的微笑，這些說明了她願意和我和好。我們就一起去值日了。

寬容，入股的光輝點。是德高望重者的風範，是“高山抑止，景行行止”的風範，它如清泉一般滋潤我的心田，如黎明爲你捧出旭日，如畫筆爲你描繪人生華章。

六年級友誼的作文 篇6

它是什麼？？

這個詞，聽起來暖暖的，好像就是一杯加了糖的咖啡，沒有苦苦的感覺，只有從心底裏泛起一股甜甜的、純純的味道。這種感覺，就像童話一樣夢幻。友誼的價值，是永遠無法用金錢來衡量的，既然有緣相識相知，就一定要好好珍惜，你一定要堅信，真正的友誼，在你遇到困難時，會爲你築起一道堅固的城牆，來爲你遮風擋雨，在屋裏，還有溫暖的炭火來給你取暖，還有的安慰，來撫平你的創傷，即使你受到了傷害，想大哭一場，哭完了，也有朋友的肩膀借你靠。如果說，友誼就像玻璃一樣脆弱，假如你不好好呵護，它就碎了。但是你還是會撿一塊，留作記念，不是嗎？你嘴上不說，心裏卻時時刻刻惦記着對方，只要一開口，就會提起對方，這時你會發現，友誼是不可泯滅的，它已在你的心底有了烙印。那麼，你就會拿着那塊“玻璃片”，主動提出要“破鏡重圓”，如果對方是你的知己的話，肯定也會這麼做的！

我的友誼具備了所有，三人在一起說說笑笑，手永遠是緊握的；三人也會發生意見分歧，但馬上又會意見統一；三人同樣也會發生口角分爭，但都爲了一些雞毛蒜皮的小事，和好的原因只爲對方與“友誼”二字……

不僅我們的故事令人，我們的相識，也是那麼的夢幻，就像步入仙境一般，就像踩在柔軟的雲朵上一樣……