【必備】六年級小學生作文六篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的六年級小學生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級小學生作文 篇1

在我們生活中，有許多東西我們覺得珍貴。我問過許多人，問的都是同樣的問題：“你覺得最珍貴的是什麼東西？”有人說：“當然是金錢啦！金錢是萬能的，讓我們要什麼就能買到什麼，無所不能。”還有人說“最珍貴肯定是容貌，有了容貌，就可以使人變得漂亮，變得美麗。”可別人問起我時，我都說：“其實，最珍貴的是誠實，誠實守信，是做人的基本。”

是呀，誠實是我們做人的重要原則，沒有了誠實，是不會成爲世上有用的人。

記得那一次我和張欣慧借航模時明白的這個道理！那天，我到張欣慧家裏去玩，剛映入眼簾的是一個航天模V3型，我對張欣慧說：“哇，張欣慧！你的航模真漂亮啊！”張欣慧驕傲地自誇道！“當然，這可是我自己花了1小時才拼出來的！”“你能借我看一個星期嗎？”“當然，給”說着，他把航模遞給了我，我高興地拿着航模奔向家中，在家門口，我不小心把航模摔散了，我心想：完了，航模散了，我又不會拼，怎麼辦呢？當張欣慧問我要航模時，我原本想騙他說還沒看夠，可是我要誠實，於是便把故事的經過說給他聽，他聽了沒生氣，而是心平氣和地跟我說：“沒關係，我們一起再把它拼好吧！”經過我們倆的齊心協力V3型又再一次復活了。

通過這一次“事件”，讓我明白了一個道理：誠實最珍貴。有了誠實，我們的生活纔會更美好。

六年級小學生作文 篇2

新學期，新氣象，新生活，新的生活，新的一年開始了，我要收收心，在新的一年裏好好努力。

在新的一年裏面，我要爲自己規定新的計劃，使自己的學業更加進步，自己更加的出色。

我需要在學習上投入更多的時間，而不是在吃上，我要改變自己的學習方法，不是像往年一樣，上課不認真聽見，和同學們說話，在老師講完題的時候我再問大家這道題怎麼做，而別人卻怎麼也講不清楚，下課在認真的學，因爲上課沒有認真聽講，導致下課的時候需要付出跟多的時間，事倍功半，所以，今年在新的學期裏面，我一定不會再上課的時候和同學門說話，必須要認真聽講，課下的時候在認真複習，我堅信，這樣的學習方法纔會使我的學習成績有大的提高。

珍惜與每一個同學之間的友情，我們之間無話不談，但我們遇到困難時，第一個撫慰你的心靈的人，或許並不是我們的父母，他們是我們最親最愛的同學。也許有時你會認爲我們還有一年半的時間在一起，但是有時候事與願違，事實並非如此，從此現在開始，我想我要珍惜和每一個同學之間的友情，也許不經意間，我們在一起學習的機會就失去了，等到你再想珍惜的時候，已經很晚了，我不想再有同學離開的時候在痛哭流涕，悔恨爲什麼沒有好好珍惜這來之不易的緣分，我們相識就是一種緣分，在一起學習很長時間更是我們的幸運。

讓我們一起珍惜友誼，努力學習吧。

六年級小學生作文 篇3

夜，深了……從窗外探進來的那朵丁香花，釋放出淡淡的幽香，在空氣中盪漾，迷迷糊糊我進入了夢鄉：

“快點！快點！”夥伴們拉我上了山，說是要帶我去個廢棄的山洞，到那去探險。我們懷着好奇、忐忑的心情摸進了那個神祕的山洞，洞裏真黑呀，伸手不見五指，不時有一股冷風嗖嗖的吹來，我和夥伴們抱成一團，慢慢挪動着腳步，還頗有點探險的味道。走了許久，終於看到了一絲亮光，夥伴們都加快腳步，爭先恐後地衝向那絲光明。

光明來源於一處窄小的出口，我們側着身子一一從那擠出後，眼前的一切讓我們驚呆了，“真美呀！”“太不可思議了！”……這時一位道骨仙風的老者從天而降，對我們念道：“歡迎你們來到世外桃園！”我們忙上前鞠躬，打過招呼，順着老者的指引開始了奇妙之旅。

漫步在林間小道，我們輕言細語，且聽風吟，細品鳥語。靜謐的山間林畔，一切都是那樣的愜意，就連綠葉在空中的舞蹈都好像伴隨着音樂的妙趣。接着我們踏上一片開闊的原野，春風習習，柳絮飄飄、草色青青，鮮花朵朵……想不到這普通的鄉野，竟有如此高的意境。

夕陽西下，我們來到了一片金燦燦的池塘邊。循着頗有節奏的戲水之聲，我們看見了在碧波盪漾的水中，幾十只丹頂鶴三五成羣，有的低飛、有的盤旋、有的戲水……夥伴們興奮的叫起來，沒想到丹頂鶴不僅怡然自樂，其中的一隻丹頂鶴還聞聲湊過來，和我們“親熱”……

咦？我們怎麼會睡在一張柔軟的大牀上？不是在太陽落山時席地而坐，倚樹而眠的嗎？原來，一位過路人見我們睡在路邊，便搭馬車把我們接在家裏……

“第一次世界大戰捲入的.國家有三十多個，捲入戰爭的人口數量十五億，死亡人數兩千多萬……”弟弟大清早就開始背書了，把我從夢中驚醒。

我揉揉眼睛坐起來，再也不想聽下去了。“藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑……”我開始大聲高歌，來表達內心的抗議與糾結。藍天碧水，童叟無欺，沒有污染，沒有戰爭，沒有疾病，沒有災難……也許，那纔是我們世間最美好的家園，是我們最嚮往的家園！

六年級小學生作文 篇4

你猜猜我最敬佩的人是誰？是媽媽嗎？錯了，她很嚴厲；爸爸嗎？也錯了，爸爸工作忙，哪有時間陪我呢？算了，我就告訴你答案吧，她就是我的—奶奶！

奶奶的一隻眼壞了，綠綠的，像是一隻義眼，她身高和我差不多高，鬢角上已經爬滿了縷縷銀髮。奶奶對我非常好，每次我想吃什麼，她都會想盡辦法做給我吃。過馬路時，她都緊緊地抓住我的手，似乎很怕，事後我才知道原來奶奶是怕我出事，便一直抓住我的手不放。

奶奶最近這幾天生病了，但還是堅持着做飯，還把我最愛吃但又難做的菠蘿雞翅端上來，我真的很感動。有一次，我放學回來看見她躺在牀上，她說她發燒了，叮囑我不要給爸爸媽媽打電話，她躺會就好了，不要擾亂他們工作。就這樣持續了幾天，奶奶晚上嘔了兩次，看到奶奶那麼辛苦，我終於忍不住告訴了爸媽。那天奶奶還怪我，說我不應該告訴爸媽，說了就會干擾他們工作。果然，中午爸爸就回來帶奶奶去看病了。你看，我奶奶多麼體諒他人啊。奶奶把我和爸爸帶到這麼大，一定很累，但她從來沒有抱怨過。

“愛是無法比較的！”這是我的座右銘。可是，在我的世界裏，奶奶就是這個世界上最愛我的人，我希望世界上有越來越多的像奶奶這樣的人。

六年級小學生作文 篇5

從前，有一個人叫 小紅帽，有一天小紅帽的媽媽叫小紅帽去給奶奶去送水果，小紅帽走啊走啊在路上欲上了大灰狼，大灰狼說：你去那呀小紅帽，小紅帽說：我去給奶奶送水果！大灰狼急忙說：在那呀！

小紅帽說：就在那邊，不遠，大灰狼急忙跑到小紅帽的奶奶的家門口，大灰狼說：奶奶我給你送水果來了，奶奶說：進來呀，然後大灰狼一跳就把奶奶給吃掉了，大灰狼裝着奶奶的樣只等小紅帽來，小紅帽來了！小紅帽看見奶奶就問：大灰狼說想把你吃掉呀！

大灰狼一跳就把小紅帽給吃了，一個人看見了那起剪刀把大灰狼的肚子剪段了，小紅帽和奶奶得就了，然後小紅帽和奶奶在大灰狼的肚子放石頭到大灰狼的肚子裏，大灰狼醒了它一下就被石頭給壓死了。

六年級小學生作文 篇6

“我……真的能考上一中？”

“嗯，以你的智力，再勤奮些，進一中沒問題，到時候再看看能不能進實驗班……”

我的寫作老師在QQ上是這樣說的，在寫作課上也是這樣說的。

可我總是不爭氣地想：以我的智力……勤奮……努力……我，可以嗎？……

每每這時，老爸老媽總是以馮老師的話鼓勵我，爲我加油。

我真是個不自信的孩子，至少我是這樣想的。

仔細回想，我曾努力過，但是——我未曾竭盡全力。我，上課從不聽講，很少記筆記，很少微笑，經常低着頭走路，從不與陌生人搭話，考試上很少檢查，成績一塌糊塗。

是的，我不是個乖孩子。他們都失望了，數學老師，英語老師，甚至於，我的朋友們……我害怕，下一個會不會是——我的寫作老師。

我早已習慣衆人的冷嘲熱諷，可是我怕，他們失望的眼神。

那是我的曾經，九歲的我，什麼都不懂的我。

再後來，我的摯友寶寶在畢業典禮那天，對我說：“‘果而’，我們長大以後要成立‘寶寶工作室’，我們一起畫漫畫，一起圓夢……三年後，我們一中見……別忘了你‘最初的夢想’……”

一中……我夢想中的……一中？！

就算是，爲了父母，爲了馮老師對我的期望，還有你，寶寶，也爲了我自己——努力吧！

因爲你們，我內心充盈了自信與希望，當我寂寞時，想到這一幕幕，嘴角也會露出會心的笑容；每每空虛時，想到這些，也會淡淡微笑着，仰望天空。

於是，我的字典裏漸漸地多了夢想與堅持這兩個詞。

寶寶，我最好的朋友，我們一中見！

我輕輕地對自己說：“果而，你要加油！！！……”