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六年級寫人的作文300字集合十篇

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在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家整理的六年級寫人的作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級寫人的作文300字集合十篇

六年級寫人的作文300字 篇1

想想過往的自己,的確不夠成熟,遇事總是選擇逃避,不想面對。久而久之,這種處理事情的方式,在別人眼中成爲了一種懦弱的表現。

總是想改變自己,重新蛻變,總是想讓別人對自己刮目相看。但無疑在別人看來我這個欠缺定力的人,是無法堅持自己的承若的。

的確,她們都是很瞭解我的,瞭解我的個性,做事總是三分鐘熱度,一瞬間的心血來潮,就會讓我衝動地做出決定。過後,總會爲自己的錯誤找藉口,這無疑不是一種不負責任的態度。

這種性格,讓我在日常生活中上了一把鎖,不想讓些人進入我的心屋,有什麼是總愛自己承擔,儘管明明知道自己沒有獨自承擔的能力,但我並不想讓別人介入這困境當中,這會讓我覺得自己虧欠了別人,這樣說吧!我是不想欠別人的人情,因爲我知道我沒有這個能力去還人情債。

這一切的一切,給我的社交生活蒙上了一道屏幕,友誼道路總是磕磕碰碰。經歷了這些,我學會了改變,學會了和真心朋友講真心話,學會了和普通朋友相處,學會了讓自己和別人分享自己的喜怒哀樂,學會了做一個稱職的心靈聆聽者。

在此,我想對我的老朋友說,再見了,我終於擺脫你了,我們以後再也不要見了。

六年級寫人的作文300字 篇2

我有一個表弟,他非常霸道,十分愛搶別人的東西,有許多人都被他搶過,但他有時也非常可愛,讓人憐憫,在我和他之間發生過許多有趣的事,下面就讓我給大家細細道來。

記得有一次,我正在網上看電視,他突然跑過來,對我用很孃的聲音說:“大肥姐,讓我耍一下行不?”“不行”我堅定有力的回答道。表弟仍然不放棄“求你了,就一下下,很快就好,保證,保證。”“不行,就是不行。”我不肯退讓。表弟見軟的不行,就來硬的,他猛地一拍桌子,說道:“這是我家,這也是我的電腦,該我耍!”我毫不畏懼,說:“這是你的電腦,但來者便是客,主人應該讓着客人才對!”表弟越戰越勇,軟硬兼施,在他的軟磨硬泡之下,我不得不認輸,把電腦讓給他。

唉,對付這個表弟,我是沒有辦法了,你有嗎?

六年級寫人的作文300字 篇3

我的媽媽長着一頭烏黑光亮的頭髮,一對水靈靈的大眼睛,加上一個紅紅的鼻子,就成了我那幽默有趣的媽媽。

媽媽很能幹,但也很粗心。比如有一次,媽媽在家裏不亦樂乎的縫着衣服,邊縫還邊唱歌。媽媽縫好後,就叫我過來穿上看看合不合適。我高興的穿上了,纔剛走兩步,就覺得衣服上有根尖尖的東西在刺我,我問媽媽:“我怎麼覺得腰旁邊有東西在扎我呀?”我媽一看,原來是縫衣針還沒取下來呢,媽媽急忙說“對不起啦,是我忘記取針了。”哎,我這粗心的媽呀!

還有一次,我和媽媽逛完街回到家。進門後媽媽就在包裏東找西找,我便問她找什麼呢?媽媽沒理我,繼續翻找着她的包。過了一會兒,媽媽把我叫過來說:“女兒,我手機好像落車上了,麻煩你……”媽媽話還沒說完,我就“啊!”的一聲尖叫,因爲我知道她又要叫我去樓下車庫裏幫她拿手機上來了!哎,我剛爬了六層樓,又要下去再爬一次樓,累死我了。這種事情可不是第一次了!我只好再跑一次了!

看!這就是我的馬大哈媽媽,可是她也有可愛的一面,就得聽下回分解!

六年級寫人的作文300字 篇4

在我們班有兩位性格不同的老師,一個溫柔如水,一個嚴厲的要命。真不知道她們兩個性格截然不同的人,爲什麼會變成朋友?就好像我和莊佳鑫一樣,成了好朋友。

當然,溫柔如水的老師非語文老師莫屬,別看她很溫柔,穩當,但一下課就和我們成了朋友,活脫脫一個老頑童(這是與我們相比)。有一次,還在銀座裏,固執的扯住了我和冀聿,搞的我們倆都汗顏了。雖然語文老師在課下不太嚴肅,但上課時,那狹長的眼裏分別透出認真的神采。

盧老師,哎!怎麼形容她好呢?嗯,嚴厲、嚇人、可怖,這些都不足以形容她。因爲她的性格飄忽不定,比如剛剛還笑着說話,但馬上就擺出了生氣的表情,大家背地裏送她一個綽號:滅絕師太。有時候,我們真的很怕她、煩她,所以就經常在背後說她壞話,畢竟不服氣嗎!特別是她占課的時候,同學們臉上的哀怨可以清楚的看見。可是我們又非常佩服她,自從她當了我們的班主任,我們班的數學成績在年組始終是名列前茅,因爲她特別要強、負責任,我們的家長都很認同她。

看吧!這就是我們班的兩位老師,雖然她們各有春秋,但我們非常敬重她。對我們來說:她們永遠是我們的大朋友!

六年級寫人的作文300字 篇5

徐軍輝在我們四(3)班這個溫暖的`大集體裏,有一個助人爲樂的同學——朱依蓓。

她長着一頭烏黑髮亮的頭髮,一雙忽閃忽閃的大眼睛,一張能說會道的小嘴巴,十分可愛。她很能幹,畫畫技巧高超,朗讀課文流利,動聽。最讓同學們欽佩的是她非常喜歡幫助人。

記得有一天,我的數學題試卷找不到了。於是我迅速地向朱依蓓媽媽的店裏跑去。一到店裏,我焦急地對她說:"朱依蓓,對不起,我的數學試卷丟了,你能不能幫我複印一份呢"朱依蓓點了點頭,爽快地說:"可以,沒問題!"可是,我突然看到她的卷子已經做了一半了,我慚愧地低下了頭,結結巴巴地說:"你的卷子已經做了許多了,複印方便嗎""方便!"朱依蓓響亮地說。剛說完,她就拿出橡皮,把做的答案都擦光了。然後把擦完的卷子放進複印機上面,再拿出一張白紙放進裏面,一按複印按鈕,一張完整的空白試卷就印好了。

我接過試卷,感動得不知說什麼好。朱依蓓,就是這樣一個"活雷鋒"。

六年級寫人的作文300字 篇6

一陣腳步聲,這是老師來了的警報,大家一一坐好,此時老師進了教室,一臉怒氣,大家明白了大事不妙。一個一個都在發抖。這人就是我們的語文老師,你想知道他個故事嗎?如果想,就跟我來吧!

別看他整天兇巴巴樣子,其實他是“一個言行”不一的老師。他瘦瘦的,他身子不高但跳得很高,他腦袋不大,但只是很多,平常看起來他酷酷的!

有一次……

他對我們說:“這麼見到的題都做不起,真丟人。”其實,他很開心,因爲我們班做起這道題的人比其他幾個班都多,他心中爲我們驕傲。

因爲我在暗地裏聽到了他於其他老師的對話:“你們班有幾個人做起了這道題……”

他臉上露出了微笑,那一天都很開心,或許還有其他方方面面,但主要的還是我們班的的同學那他開心,驕傲!

這就是我們的老師,一個辛勤的園丁,“言行不一”老師,對了,他姓張,張老師。

六年級寫人的作文300字 篇7

我的性格實在是古怪:有時候犟脾氣,脾氣一上來誰說什麼也行不通;有時候對別人十分依賴,別人說什麼我都照做;有時候還十分小氣,有時也很大方的。

說起這個犟脾氣,還有那麼一件事。記得有一次同桌買了一支非常漂亮的天藍色的哦鋼筆。我向她借我用一用,但我不小心弄壞了。可她無論如何也要我再給她買一支。回到家裏,我向爺爺要一支鋼筆,爺爺問爲什麼?我硬是不說,到最後我被急哭了。奶奶說:“行了,老頭子,這孩子脾氣本就犟,你給他一支吧”。奶奶發話了,這次勢在必得。我心中暗想到。爺爺一向都聽奶奶的,今天犟不過我,慚愧收場。

說我小氣,也不是與生俱來的,只是有時別人借東西,懶得拿直接不借;有時卻大方的出奇。我也不知是爲什麼,也說這就是真正的我吧。

六年級寫人的作文300字 篇8

媽媽的認真影響着我,每次上課、做作業的時候,我也格外的認真!

我的媽媽身材嬌小,有一頭美麗的長髮,有一雙炯炯有神的大眼睛,挺挺的鼻子上架着一副眼鏡。我一直認爲,戴眼鏡的人都是愛看書的人,都是特別老實、做事認真的人。你們瞧,我媽媽就是這樣的一個人。媽媽很愛看書,我受媽媽的影響很深,也特別喜歡看書;她爲人老實善良,在工作上一絲不苟,因此,很受同事們的歡迎。

當我剛開始牙牙學語時,媽媽便開始給我講故事,媽媽每天在臨睡前給我講故事的這個習慣一直伴隨着我長大,直到我會自己看書。隨着我一天天地長大,讀書量也在不斷增加,到現在,我的作文水平在班裏可是數一數二的!媽媽常常在我洋洋自得時,扶扶眼鏡,微笑着,輕輕地捏着我的小臉蛋說:“那也有我的功勞!”瞧,這時的媽媽多不謙虛,這可和戴眼鏡的人的“老實善良”有些差距啦!不過我總把它當成是媽媽對我最好的表揚。我當然知道,我的好成績與媽媽從小給我養成愛看書的好習慣是分不開的。

六年級寫人的作文300字 篇9

說起我我最討厭的人,那就非我的同桌莫屬了!他在我心目中就是在學校混日子的小混混。

曾志軍有一雙大大的眼睛,濃密的眉毛,高挑的鼻子,機靈的耳朵,還有一張說髒話的大嘴巴,個子挺高,總體來說,還是個挺帥的小夥子。

他不學無術,整天搗亂,在班上胡作非爲。一次課間十分鐘,我和同學們在討論奧數題,他似乎閒着無聊沒事幹,於是,搗蛋計劃又開始了---他從我的身邊走過,隨手扯了一下我的馬尾辮,又轉過身來,衝我做了一個鬼臉。我忍着疼,狠狠地瞪了他一眼,又繼續和同學討論題目了。

有一次,在課堂上,我在認真聽課,耳邊突然傳來一首歌---“死了都要愛”,不用說,肯定又是那個“搗蛋鬼”唱的,每次上語文課,他都會唱這些流行歌曲,聽的我耳朵都起繭了。趁老師不注意,曾志軍又結合他的“狐朋狗友”開始了新的“課程”---曾志軍唱流行情歌,趙明毅滿口髒話,陳年威只能給他倆打拍子,這樣就形成了曾志軍版交響曲。要想人不知,除非己莫爲,下課了,老師把他們三人叫去辦公室大罵了一頓,我在背後暗暗竊喜,看他們以後還敢不敢搗亂!

有一個這樣的同桌真是苦惱,希望他早日“放下屠刀,立地成佛”,不要辜負老師和父母對他的期望。

六年級寫人的作文300字 篇10

“啊!作業這麼多啊!”“這作業讓人是死是活啊!”“這一直讓人寫,兩年都寫不完啊!”教室裏叫苦連天。唉,光喊也沒用啊,也只能聽令寫作業,連天天拖到最後寫的趙潤哲,也都乖乖的拿出作業,痛改前非。“唰唰唰!”筆劃過紙尖的聲音在教室裏齊鳴。終於,我提前寫完了作業,心中一種重獲新生和衝出地牢的自由涌上心頭。

我輕鬆的擡起頭,看着這些低矮的“小草”。突然,一棵大樹拔地而起。“定睛”一看,左保煉竟安詳的坐在那兒,翹着二郎腿,在那看書呢!我回過神來,走到他面前,問:“你作業寫完啦?這麼快,沒天理啊!”他邊看書,邊漫不經心地回答:“沒有啊,晚上不還有兩節晚自習嗎!不着急,不着急!”我吃驚的望着他,嘴成了“o”形,可他,還是目不轉睛的看着面前的書。

他,可真是名副其實的讀書狂人啊!