有關六年級小學生作文集合八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的六年級小學生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級小學生作文 篇1

那一年，我讀四年級，比較懂事，知道珍惜時光。可在這一次，我迷茫了，因爲我太愛玩了，所以浪費了時光。

一次，我和我要好的朋友去森林廣場玩，大概玩了十個遊戲後，匆忙地和他乘着公共汽車回到了家，發現時間還早，就自己跑出了家，獨自地在沙地上玩耍。時光流逝，從2：30很快到了6：30，等我回到了家，看了看時間，才發現我已經玩了四個鐘頭，就看了2個鐘頭的書—（漫畫書）到了明天，老師給我們寫一張試卷。寫完後第三節課時，老師來公佈分數，讀到我後，我的分數是“79。9”分，我心裏想：天啊，0。1分也不給我。可能你們還不知道，我在班裏的名數是第3名的，可這次卻……老師很生氣地教育了我，讓我臉面丟了一地。這也不能怪老師，這畢竟是我自己造成的。

回到家後，我反省了一下，發現元兇是我自己太貪玩了，所以才造成這件事的。我從此不再貪玩，學習上升了。

我對這件事明白了：如果不再珍惜時光，讓它流逝，到最後，後悔的只會是自己。有一句話就證明了這件事：少壯不努力，老大徒傷悲。我再次希望同學們日後能珍惜時光，愛惜生活。

六年級小學生作文 篇2

感恩乃吾國傳統文化，如，恩親、恩師、恩友。故人知恩、感恩、報恩。

烏鴉反哺之恩。幼時，小烏鴉臥其窩，其母飛於遠處尋食，用嘴叼食飛回窩，喂其子女。日復一日，年復一年，子女漸隨長大。終其母年邁之時，其子女感恩於母，飛遠處覓食贍養其母，給予溫暖，扇風透爽。不辭辛苦、不畏抱怨，天天如此。其母心感欣慰也。烏鴉乃具感恩之人，然而吾應如此矣。

父母辛苦養育吾，教吾生活常識與做人道理。爲吾洗衣、做飯，供吾上學讀書，傾其所有，給吾最好之條件，吃喝玩樂樣樣如此也。吾應好好學習，成爲國之棟樑。待吾長大成人之時，感恩父母，理應敬孝，其次做力所能及之事。常爲其倒茶、捶背、與之聊天，讓其開心。贍養其老，愉快生活也。

老師教育吾，讀書識字、學習認真、自立根生、善事行好、聽從父母，成爲一位偉大之人，爲人民做事，感恩師長。努力學習、天天向上、姿勢端正、上課認真聽講也。

感恩所有人，從小事做起，回報其盡。此乃傳統美德也，必要代代相傳也。

六年級:李宇菲

六年級小學生作文 篇3

我從小就怕黑，天黑的時候，好像聽到有無數妖魔鬼怪在鬼哭狼嚎。覺得直到有一天，我戰勝了這種恐懼。

那時候，每天天一黑，家裏燈暗掉的那瞬間，我總會不由自主大哭起來 ，不管爸媽怎麼安慰，都沒辦法控制，在明亮的燈光下，我才能安心下來。他們只好每次都等到我睡着了才能把燈熄滅。

讀幼兒園的時候，一天我自己在家，只把我的房間打開燈，我害怕得心驚膽戰，生怕從外面的黑暗裏跳出一隻鬼來。每當我進入幼兒園的一間沒開燈就很暗的玩具間，我就哭得無所適從，大夥兒嘲笑了。

上小學時，一天夜裏，我騎着自行車去商店買東西，由於路途遙遠，晚上八點多才到家，路上我很害怕，但我一直告訴自己不要害怕，不要害怕……我已經是個小男子漢了，要堅強起來，老師說過，世上沒有鬼，都是我們自己想象出來的。那一天，我到家的時候，我覺得自己很勇敢。我戰勝了怯懦、膽小還有黑暗。

通過這次，我明白了想要戰勝自己的弱點，就必須不斷地嘗試，這件事讓我非常的開心，我想把我戰勝黑暗的經歷分享給小朋友們，黑暗並不可怕，只要你勇敢去面對他！

六年級小學生作文 篇4

今天，我充分感受到了父母當家的那份辛苦。

早上七點鐘，我早早的就起了牀，先去爸媽房間叫爸媽起牀，然後叫上弟弟和我一起打掃客廳。我們在打掃的時候就一邊打掃，一邊商量我們上午的任務是什麼，中午要幹什麼，晚上要幹什麼。一個上午，我們都在客廳打掃的乾乾淨淨的，把該整理的東西都放好，尤其是我的一些書籍，我全部都整理好了，然後用拖把來回拖了有五六遍，把地拖得非常乾淨。幹着幹着，我的肚子有點餓了，但是爸媽還沒有回來，於是我和弟弟，下樓決定自己做飯吃，我們在冰箱裏找到了水餃，於是我決定煮水餃給弟弟吃，我是煮水餃的高手，當我看到水開了的時候再加入冷水，重複三次，直到第三次水開了之後，水餃都浮起來之後纔可以吃。等我們吃完午飯之後我們又上樓去把客廳繼續整理乾淨，當看到客廳被我們整理的這麼幹淨的時候，我們很開心。晚飯吃完之後，姐姐說要打掃三樓的放鞋子的地方，於是，我們乖乖的把鞋子全部收到樓下，等姐姐把樓梯還有鞋櫃擦乾淨之後再把鞋子重新擺回上去，看到整齊的家，我感到非常的開心。

今天，我充分感受到了當家的辛苦，晚上睡覺的時候，我也睡到的`非常的香甜。

六年級小學生作文 篇5

輾轉反側，回憶起小學時光，曾經的美好浮現在腦海裏，宛如一陣清風。輕輕地吹過，心，也變得豁達了。我回憶着，感嘆着，如果能回到曾經的那段時光，該有多好。

假如我能再做一次小學生，我會讓自己變得寬容，不因爲一點小事就跟同學大吵大鬧，不因爲一些無聊的瑣事就跟很好的朋友斷交。

假如我能再做一次小學生，我會好好的學習，在充足的時間裏多做做有意義的事。牢牢記住老師在第一節寫字課上說的每一句話，就不會爲自己的寫字姿勢不端正的問題下很大的功夫了。還記得一年級第一次上寫字課的時候，總在心裏想着什麼時候能快點放學呢！

假如我能再做一次小學生，我會好好的珍惜和好朋友在一起的時光，和他們一起去看落日，那一瞬間的霞光映在我們身上，彷彿就此定格下來，陽光與微笑的結合體，便是我日後懷念最珍貴的寶藏了。

假如我能再做一次小學生，我要多看看我的老師，仔細觀察着她們的外貌，認真聆聽着她們的聲音。然後再努力地把這些特點記在腦海裏。要知道，當記憶中沒有了老師，就會像是失了一塊很重要的東西，心裏的一個地方就會空空的。顯得格外的空虛。

假如我能再做一次小學生，我不會在開學的第一天就害怕的喊媽媽，也不會讓自己在離開學校的最後一天，用淚水和自己相處六年的老師和同學告別。離開時的歡笑，比淚水更爲珍貴。

假如我能再做一次小學生……

當然了，這個世界，是不會有那麼多假如的。當閉上眼，再睜開眼時，便會發現一切都過去了。我只能把曾經失去的用到現在的彌補了。

我會好好珍惜，現在的時光。

我會好好保留，曾經的記憶。

六年級小學生作文 篇6

今天是中秋節，大街小巷都熱鬧非凡。我的心情同樣是很歡快的。

今晚秋風習習，我和大姑一起吹着那柔和的小風，觀賞這美麗的月亮。

中秋的月亮就像那個又大又圓的玉盤。沒有被地球的影子遮住一點，美麗的簡直不能用語言形容呀！六點鐘左右，月亮小姐帶着那些閃閃爍爍的小星星們慢慢的從西邊升了起來。剛開始，月亮不是那麼的明亮，有點像一個嬌氣的桔子。時間慢慢的過去了，月亮從一個嬌氣的桔子變成了一個大大方方的小姐，高高地掛在了空中，讓大夥都來欣賞她這又圓又亮的面貌。這明亮的月光，照亮了整個油田。在夜深人靜的時候，月亮也開始給大家講故事一樣，讓大家很快地進入了甜蜜的夢香中。

中秋節賞月，是我們中國流傳了幾千年的習俗。我覺得二零一三年中秋夜晚的月亮是我見到過的最大、最圓、最亮的月亮了。這讓我想到了一句古詩：小時不識月，呼做白玉盤。

賞完月後，我們又回家看了中央一臺直播的“中秋晚會”。啊！一家人團團圓圓的在一起

看中秋晚會可真好啊！

這個中秋可真難忘呀！

六年級小學生作文 篇7

真好。又到雙休日了！我睡夠懶覺剛起牀，就聽見媽媽在喊我：“洋洋！”“唉。”“起牀了。”“起來了。”“一會兒吃完飯，你坐班車去姥姥家吧！”太好了！姥姥家住城裏，我巴不得天天去呢！

我剛到車站，班車就來了。車上，人很多，也很擠，但大家都很守規矩。“來，小朋友，坐這兒吧。”臨近車門的一位胖叔叔忙站起來給我讓座。怎麼好意思呢，“不了，您坐吧！”我推讓着。“你坐吧。”胖叔叔早已站了起來，向座兒後站去。也許叔叔快到站了吧，那我就不客氣了：“謝謝叔叔！”他衝我一笑，擺了擺手。我真幸運！一上車就有座兒。我美滋滋地坐下了。

一站，兩站……，那位胖叔叔依然遠遠地站着。我有些不好意思：人家是有意把座兒讓給我，我還得意呢。這時，一位白髮老爺爺上車了，我立刻站起來：“老爺爺，您坐我這兒吧！”“孩子，你坐吧。”“不了，您坐！”“唉——，這孩子真懂事兒！”老爺爺萬分感激地坐下了。

過了一站又一站，老爺爺幾次讓我坐回去，我都婉言謝絕了。雖然腿有點累，但心裏卻很舒服，很愉快：我沒給少先隊員抹黑！媽媽知道了，也一定會誇我的……我正在胡思亂想，車停了，一位大姐姐扶着一位拄着柺杖的殘疾大媽上車了。“大妹子，你坐這兒吧。”大媽吃力地擺擺手。“來來來，你站着不方便，我沒事，快到站了。”“老爺爺，謝謝您！”那位姐姐說。“還謝啥呀，快扶她坐下！”大媽吃力地坐下了。

班車在走走停停中，又過了好長時間，終於到達市內終點站了。人們在說笑聲中下車了。無意間，我看見那位胖叔叔和那位白髮老爺爺，都在剛剛下車的人流中。他們走路很吃力，但看得出來，臉上都洋溢着笑容。

“洋洋——！”“姥姥！”我興高采烈地奔向早已等候在不遠處的姥姥。

六年級小學生作文 篇8

又是一個夏日，沒有一絲兒風，坐在窗前的我拿起一支筆準備寫字。猛然間，思緒回到了很久很久以前，彷彿看見了那支金色的鋼筆，那個不懂事的我……

那一年，我上三年級。那時我很調皮，不愛學習，在學校裏，我唯一期待的，就是下課。

偶然的一個下課，我將作業交到王老師的辦公室裏。推開門時，很靜，沒有一個人。在王老師的辦公桌上，我看到了一支金色的鋼筆——似乎閃着光芒，金色的外殼顯得格外漂亮。

“滴答，滴答……”牆上的鐘特別響，似乎在催促我，又好像在提醒我。我拿起了那支金色的鋼筆，因爲對它的愛不釋手，最終，它，被放進了我的口袋。

中午，坐在飯桌前的我，一直想着口袋裏的鋼筆，內心的不安促使我在吃完飯後，把它拿出來，看了一遍又一遍……

那天下午上課時，王老師在講臺上似是漫不經心的提起了她有一支金色的鋼筆不見了，我不敢看她。但出乎意料的是，王老師並沒有再說什麼，只是微笑地看着每一個人，然後上起了品德課。更令人驚訝的是，這次的品德課沒有上書上的內容，而是上起了王老師自己準備的關於誠信的內容，用一整節課的時間，教導我們要誠實。有好幾次，我都覺得有種柔和的目光望着我，我，卻不敢擡頭……

放學時，我下定決心，摸了摸口袋中的鋼筆，向辦公室走去。我輕輕推開門，又沒有一個人，靜得出奇。我終於明白，這無聲的背後包含着什麼，這一切的一切，都是爲了那個因一念之差而拿走鋼筆的孩子而準備的。當我把金筆放在桌上時，積蓄已久的眼淚終於落下，滴在一張練習紙上，染黑了一大片的墨。那，是一滴後悔的眼淚啊……

到現在，我都無法形容，當年那滴眼淚包含着我多麼深的後悔，那滴後悔的眼淚無時無刻不在令我令我刻骨銘心。王老師，感謝您當年所做的一切，這對一個曾經無知的孩子來說，有着多大的意義啊……