【精華】六年級我的老師作文300字彙編九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級我的老師作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級我的老師作文300字 篇1

轉眼間，兩個月的暑假過去了，我升入了三年級。我們的數學老師換成了張老師。

我的數學老師姓張，個子高高的，身材稍胖，張老師的臉又白又淨，長着一雙水靈靈的大眼睛，戴着一幅眼鏡，看起來又年輕又漂亮，頭髮又黑又亮，美極了！

張老師不僅長的美，也很關心我們的學習。有一次，張老師在黑板上出了幾道應用題，其中我有一道題不會做，我急得就像熱鍋上的螞蟻。數學老師發現了，忙走過來說：“來，我給你講一下。”我點點頭。張老師搬來一把凳子在我旁邊坐下來，開始給我將這道題。在老師的講解下，我很快明白了這道題的意思。

張老師很關心我們，在學習上對我們的要求很嚴格。有一天，同學們的作業沒有交齊，張老師知道了，氣的暴跳如雷。上課鈴聲響了，張老師快步走進教室走上講臺，用嚴厲的目光看着我們，好像在說：“誰沒有交作業，快站起來！”沒有交作業的幾個同學馬上站了起來。看到這樣，張老師的臉才緩和下來。

張老師就是這樣的一個人，我愛我的張老師。

六年級我的老師作文300字 篇2

我的班主任是一位盡心盡責、從不炫耀自己的好老師，她就是孫老師。孫老師的頭髮長長的，有一雙炯炯有神的大眼睛，但需要眼鏡的“熱情幫助”。

三年級的時候，孫教師就是我的班主任，記得有一次，我眼皮底部長了幾顆小沙粒，醫生幫我做了一個小手術，把我眼皮底部的小沙粒取出來，由於怕眼睛感染，所以醫生用紗布把我的右眼蒙起來。到了教室，同學們一看見我這怪模樣，立刻鬨堂大笑。老師連忙說：“侯穎同學生病了，你們都是同學，不能夠互相取笑！”正好下一節課是體育課，老師怕我傷到眼睛，於是就讓我留在教室裏，這點讓我非常感動。其實，老師不只是對我一個人關心，孫老師對全班同學都給予無微不至的關心。

但老師的脾氣有時也很“兇”。三年級剛開學的時候，老師在講課，同學們都在專心的聽講。我覺得無聊，便開始玩起尺子來。不知什麼時候，老師突然站到了我的身後，輕輕地拍了一下我的肩膀。我急忙坐好，開始認真的聽課。從那以後，我改掉了上課不認真聽講的壞習慣，我的學習成績也逐步提高了，年底還被評爲“十佳學生”了呢！

這就是我又敬又愛的孫老師。

六年級我的老師作文300字 篇3

我慶幸，從小到大遇到了很多好老師。他們有的是良師益友型的典範；有的是誨人不倦的'表率；有的是爲人師表的楷模；還有的是良師益友型的典範……

古往今來，教師這個職業都是至高無上的，的確不假。因爲老師的愛是不同尋常的愛，那愛如同春風般的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋潤着心田。

劉老師上課會用不同的方法來達到教學目的。當然，也不會死板的教學，她上課聲情並茂，語言幽默詼諧。她說的每一句話，都像是一首首譜着音符的樂曲，悅耳動聽，深深的印在我們的腦海裏。劉老師用自然甜蜜的微笑，簡單易懂的手勢，恰到好處的語言，巧妙地爲我們打開了一扇扇充滿着智慧的大門，把我們帶進了一個個五彩斑斕的世界。

我佩服劉老師那雙敏銳的雙眼，洞察着我們的生活學習，我們的小小變化無法逃脫她的眼眸，在我們的背後默默地爲我們撐起一片天。一次朋友般無間的談天，或是紙上一句看似不經意的話語都能使我們新年齡上得到一種莫名的寬慰。真是“隨風潛如物夜，潤物細無聲”

您是知識的傳播者，是爲人師表的典範，更是愛的化身呀！我們成功您爲我們高興，我們失敗您爲我們祈禱……不求得到什麼，只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老師啊！

六年級我的老師作文300字 篇4

我的語文張老師，方臉寬額，濃眉大眼，扁扁的鼻子，紫銅臉膛，粗獷豪放。他是一個幽默豪爽的老師，說話一言九鼎。

有一天，正在上課，張老師突然一下拍了桌子，那手如一個老虎向他最喜歡的食物撲了過來，那一聲驚響，把我們都嚇了一跳。張老師說：“張婷往出走。”這一聲如老虎吼叫的聲音，把我嚇到了，我心裏想：我難道犯什麼錯誤了嗎？聽到了張老師走出講臺，輕輕地把門打開，身體倚在門框上，面帶笑容的說：“走出去吃飯吧！過了一會兒，我們都沒人出去，張老師又說：“快點，所有人都出去。”這真是孫猴子的臉——說變就變啊！我們聽到張老師的命令，都快速地走出了教室。在路上，我們和張老師說說笑笑。一直走到飯堂，張老師教誨了我們許多，深深的印在我的心裏。

這就是我的語文老師，一個有風趣幽默的語文老師。

張老師的語言魅力就像一塊磁鐵，深深的吸引着我們。他的課上，不知道什麼時候就會有妙語連珠跳出來，教師的每個角落都灑滿了歡聲笑語。

六年級我的老師作文300字 篇5

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”讀書讀到這兒，我的眼前浮現出語文老師那慈祥的面容。我的語文老師姓張，她長着一張漂亮的鵝蛋臉，笑容甜甜的，特別好看。

記得第一次上她的課時，她朗讀課文的聲音是那麼好聽，就像一陣春風拂過，那麼的溫柔，沁入我的心田，使我陶醉其中。我呢，是個十分內向的女孩子，張老師上課特別愛叫別人朗誦自己的優秀作文，喜歡在課堂上給予大家鼓勵。有一次我的作文寫得特別好，被老師叫起來時，我十分慌亂，還沒站起來呢，臉就紅的像紅蘋果那樣。而張老師向我投來鼓勵的目光，笑着說：“你的作文寫得真的很優秀，別害怕，勇敢一點，讀給大家欣賞一下。”聽完老師的話，我像吃了一顆定心丸，緩緩拿着自己的作文走向講臺，聲情並茂地讀完了，直到響起一陣又一陣的掌聲，我纔回過神來，靦腆地走下講臺。從此我便下定決心努力學好語文，不能讓老師失望。就這樣，到了期末，我考了全級第一名，而我也逐漸變得開朗起來。

啊，親愛的老師，謝謝你的鼓勵，你就像一位園丁，悉心哺育着祖國的花朵，我一定會努力學習，不讓你失望的。

六年級我的老師作文300字 篇6

在我們的成長的道路上，老師的悉心幫助與指導給我們了很大的幫助。其中，我腦海裏印象最深的就是徐老師。她不高也不矮，頭髮短短的，戴着一副眼鏡，顯得很有學問。雖然，她有時對我們很嚴厲，不過平時還是像慈母般的關心我們。

記得有一次，我們學校要到海邊舉行一個我與文明同行迎“三創”啓動儀式。我們來到沙灘上，徐老師一臉嚴肅地對我們說；“今天的一言一行都要上電視，可要站好了!”火辣辣的太陽照在我們身上，我們熱得汗流浹背，一動不動，生怕老師批評我。終於，漫長的儀式過去了，我們終於可以鬆一口氣了!過了一會兒，老師又帶我們到新村裏去撿裏垃圾，我又累又渴地說：“唉!我帶的水都喝光了，要是有一根美味的冷飲就太好了，不過那是癡心妄想。”徐老師聽了，連忙站起來說：“同學們，我去一下，馬上就回來。”同學們面面相覷，不知老師去幹什麼了，正在同學們奇怪的時侯。徐老師拎着一袋東西從馬路對面走過來。她拎起袋子說：“快!這袋子裏面是冷飲，一人一根。老師的話音剛落，同學們紛紛走上前去拿冷飲，我也拿了一根，這時，我想：“老師並不是我們像的想像的那樣兇，那樣可怕，其實，老師也像我們的母親一樣，非常地愛我們，關心我們。

六年級我的老師作文300字 篇7

我的語文老師，也是我們的班主任。她中等身材，披着長長的捲髮，一副無框的眼鏡下是一對炯炯有神的眼睛。每當有同學上課走神時，只要老師的眼睛掃過去，我們就能讀懂老師眼神的意思“快，清醒點，認真聽課啊！”我們馬上就會迎着老師的目光振作起精神來。

我最喜歡聽楊老師上的語文課。她口才很好，講話妙語連珠，很是風趣生動。楊老師一直教育我們：要端正學習態度，養成良好的各項學習習慣。

記得有次我語文回家作業，忘記了寫一項預習作業（楊老師在我們上新課時都要提前做好預習五件事，目的是讓我們提前做好準備，這樣上新的課時就能印象更深刻，有效的學習新知識。）

第二天上課時，只有我的語文書上面沒有預習痕跡，其他同學都能很快回答老師的提問，可是我因爲沒有提前讀課文，所以都答不上來。課後楊老師讓我寫了一篇反思。打那以後，我都乖乖做好預習事項了。

楊老師時而幽默風趣，時而嚴肅莊重，寬嚴並濟，盡心陪伴我們一起成長。她就是我最愛的——楊曉燕老師！

六年級我的老師作文300字 篇8

高挑的身材，漂亮的捲髮，慈祥的面孔，炯炯有神的眼睛，一聽，就是我們的班主任兼語文老師—陳老師。

她是一位全身都洋溢着蓬勃朝氣和無限活力的老師。她講課的聲音如滴滴春雨般溫柔，字字句句啓迪着我們的思維，點燃着我們智慧的火花。

記得有一次上語文課，我們在寫作業，陳老師在批改作業，改着改着，忽然臉色陰沉下來，真可謂“晴轉多雲”。突然，陳老師高聲呼喊“＊＊＊同學，到講臺上來！”被叫到的那位同學面紅耳赤地走上講臺，陳老師望着他，嘆了一口氣，語重心長地說：“說了多少遍了，組詞要在字典上查，你怎們就是不聽呢﹖這個詞在哪查的呀！”那個同學說：“聽人家說的。”“拿下去查字典訂正！”我們嚇得大氣都不敢出，空氣彷彿凝固了，教室裏靜得都能聽見自己的心跳聲。生怕陳老師叫到自己一樣。還好，陳老師發下來讓我們自己訂正，不然又會有許多人“出糗”了。

有人說：“老師像園丁一樣澆灌着祖國的花朵；如蠟燭般燃燒着自己，照亮了我們前進的路；似春蠶把智慧的絲線從我們身上牽過……”而我說：“陳老師像一把金鑰匙，打開了我們知識的大門。”在這裏，我想說︰“老師，您辛苦了！我們一定不負您所望，好好學習，將來成爲國家的棟樑！”

六年級我的老師作文300字 篇9

“叮鈴鈴”上課啦。教室裏走進一位美麗，溫柔，面帶微笑的老師。他微笑地望着我，從這時起，我就喜歡上了他的課，猜猜是什麼課？告訴你們是體育課，而我所說的他就是我們的體育老師卜老師。

卜老師對大家可好了，有一次我們玩轉圈，我被同學甩出去，坐在地上，崴了腳，哭起來。卜老師跑過來問我怎麼了，我說一不小心崴着腳了，卜老師打開靴子一看，“哎呀”老師叫了一聲，“腳腫了。”啊，一聽到這個消息，我哭的更厲害了。卜老師馬上安慰我說：“沒事，我給你拿消腫水吧。”說完，卜老師跑走了，但由於地上的積雪，卜老師滑到了，卜老師忍着痛報到樓上，拿下消腫水給我敷上。這是我的眼淚止不住往下流，我哭着說：“卜老師，您的腳…”卜老師告訴我他是不怕痛的說完卜老師拿出紙巾，把我的淚擦完，說：“先休息一會兒吧！”其實卜老師不僅是一個關心同學的老師，她還是一個同學們最喜愛的老師，同學們背地稱卜老師孩子王。呵呵，這回卜老師聽見了吧！這節體育課，我們用歡笑聲度過了。“叮鈴鈴”下課了，同學們還久久沉浸在課中。

這就是我們的好朋友，也是我們的好老師。這時，我真想對卜老師說一句：老師，您真好。