【推薦】六年級保護環境的作文9篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的六年級保護環境的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級保護環境的作文 篇1

保護環境,就是保護人類生存的環境,使地球不受到污染.環保意識,從我做起,從點點滴滴做起,從一張小紙屑開始做起.

同學們你們知道嗎?“環保”這兩個字寫起來十分容易,但是做起來卻十分的困難.如果我們不做到“環保”,那麼也許在五年後,也許在十年後,也許就在未來的某一天,我們的世界又將會變成什麼樣子的呢?可能是天灰濛濛的,到處都可以看到垃圾,每隔三兩天就會來一次沙塵暴,就會來許許多多人們無發想象的事情……

我真的不敢再想象下去、再寫下去了,這真的太可怕了.但是如今又有多少的人是真真正正地在環保呢?你們看,每個垃圾桶旁都有數不勝數的垃圾.儘管這些垃圾離垃圾桶只有一步之遙,但是四周圍來來往往的人沒有一個人會將這些垃圾投入垃圾桶內,大家對它都不約而同的做到視而不見;有多少棵樹在被砍伐,送往工廠,做成一次性筷子,給那些貪圖方便的人使用,做成火柴,做成紙巾……然後到市集上去賣.我想如果這些物品會說話,他們一定會說這麼一句話：“醒醒吧!不要再破壞環境了,不要再破壞自己的家園了,你們以後一定會追悔莫及的.難道你們不想要家了嗎?不想要地球了嗎?如果你還想要這些東西的話,那就請你們開始保護我們,開始保護你們身邊的點點滴滴吧!”

現在大家也許有點後悔了吧!也許在想各種各樣的方法來挽救這個世界,來挽救我們的家園吧!其實很簡單,我們只需從身邊的小事做起.看到有廢紙掉在地上就彎腰將它撿起;看到小樹苗倒了,就幾個小夥伴合力,一起將它扶正,一起幫助它成長;保護野生動物,不再貪圖它們那鮮美的肉,將它們殘忍地剝皮吃肉;開一次小小的演講會,呼籲人們保護環境,保護身邊的人和物.一點一滴,從小事做起,從身邊做起,爲地球而努力.

讓我們行動起來,保護環境,做好環保.不要讓地球的環境再次受到破壞了!

六年級保護環境的作文 篇2

地球，這位人類的母親，這位偉大的母親，同時又是一位可憐的母親，原來，它是被人類呵護着，保護着，被人類打扮的漂漂亮亮的；現在因爲人們隨意破壞環境，地球的綠色紗衣沒有了，身上斑痕累累，在幾百年內迅速衰老。

周月泉先生的一幅漫畫，就諷刺了那些破壞環境的人。

漫畫的內容是這樣的：在一個風和日麗的一天一位揮着斧頭，嘴裏叼着煙的年輕伐木工人正砍着一棵樹，這時，一隻啄木鳥飛到他的頭上，啄了幾下，還說：“這段木頭裏一定有蟲！”看了這句話，我哈哈大笑，這位伐木工人怎麼這麼笨，居然去砍樹木，着只鳥兒不去治樹木，反而去和伐木工人說話。笑完後，我突然一驚，難道，這位伐木工人腦子裏真的有蟲？沉思後，我得出一個答案：這位伐木工人腦子裏生活着的並不是這得蟲，而是指生活在人類腦子中的無知蟲，貪婪蟲以及自私蟲，啄木鳥這麼說，是在諷刺那些破壞環境的人，周月泉先生是想通過這幅漫畫，告訴那些破壞樹木，破壞環境的人：你們這麼破壞，砍伐下去，受害的不僅僅是樹木，生物，你們自己也會受害的！

看了這幅漫畫，我情不自禁地想到了生活中的那些人，那些事：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人卻不知去向；開着電燈，電視，房間里長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁……這些生活中的小事，人們只要動一動手指頭，浪費幾秒時間就做到了，如果日夜堆積，以後生存會更困難，這些人就像啄木鳥說的那樣：腦袋裏一定有蟲！而且現在腦子裏有“蟲子”的人越來越多，你們想做這樣的人嗎？不想的話，就和我一起保護環境，消滅那些“蟲子”吧！

讓我們一起手拉手，保護地球，重還地球綠色紗衣，讓地球更好的造福於我們的子孫後代吧！

六年級保護環境的作文 篇3

地球，這位人類的母親，曾是那樣美麗壯觀，和藹可親。過去人類都靠她生活，將來人類生活也離不開她。

這幾年，人類在生產時不注意保護環境，藍天受到不同的損害。人類不斷浪費水資源，極大影響了我們的生存。人類隨意亂砍伐樹木，使森林的數木越來越少。洪水、狂風、沙塵暴……造成了不可挽回的損失。

有一個女孩，她的生活過的很苦，因爲她的家深居在茫茫的大沙漠中。那裏氣候十分乾燥。她們家五十公里外有一口井，想喝那口井裏的水還要花很多錢買。可她們家很窮，沒有錢，只好去更遠的地方拉一缸渾水。在那裏，幾年才下一場濛濛細雨，在她們那就算是一場突如其來的大雨了。

現在地球的生態一天不如一天，人類大量砍伐樹木，工廠大量排放污水……人類破壞了大自然，大自然也讓我們受到了懲罰。因此，我們要保護大自然，愛護我們的家園，我提出以下建議:第一，要講究衛生；第二，要保護環境，保護大自然；第三，要節約地球上的各種資源。

人類應該保護大自然，保護我們這個人類的母親！

六年級保護環境的作文 篇4

叮鈴鈴，上課了，老師讓二位同學表演一個小品。

小品的內容是：由於水源的污染，小魚的家受到了破壞，小魚無家可歸，小魚身上的魚鱗也沒有了。森林受到了砍伐，天上下酸雨，野兔沒有吃的，餓得臉蠟黃，瘦得皮包骨……

看完小品，同學們都在議論着小魚和野兔的生命如何延續。其實我們身邊也有很多不保護壞境的事例：汽車排放尾氣，空氣受到污染，人們大量砍伐樹木，使樹木變少，洪水氾濫，沙塵暴頻繁出現，人們踐踏草坪，小草東倒西歪，草坪留下一串串醜陋的腳印……

作爲小學生的我應該從我們身邊小事做起，在家裏不用方便袋裝垃圾，買菜，裝物品都用布袋，告訴媽媽洗碗時先用水來沖洗。在學校不亂扔垃圾，見到垃圾主動撿起，幫助學校美化校園，在校外主動清除城市小廣告，不踐踏草坪。不使用一次性方便筷，少吃或不吃小零食，減少白色垃圾的產生。

我想：如果我們每人都爲環保出一份力，我們一定能還野兔一片綠地，還小魚一泓清水，給我們一片藍天。

六年級保護環境的作文 篇5

水對大家來說是非常非常重要的，可是如今臨立的工廠和頻頻的垃圾，破壞着水的環境。星期六的下午，爸爸帶着我去看柯橋最有名的幾個湖，看看那兒的`水質情況。

首先我們來到北岸公園，觀察瓜渚湖的水質情況。那裏的水有點髒，水上漂浮着細小微生物，遠遠望去，微生物正在慢慢地飄蕩，水草擴散到瓜渚湖的每個角落，時爾還能看見死爛的魚兒。這可是我們的母親河啊！

看完了瓜渚湖我們又去了大。小板湖，那裏我看見了有人在垂釣，心想這裏的水質應該不錯吧！可是走近一看，河面上漂浮着一條死狗，還散發出陣陣惡臭味。遠眺板湖，湖水不是非常清澈，對岸的建築垃圾堆如小山。只有湖面上的幾隻鴨子在嬉水，也只有它們對水質的要求不高。前面正在建造中的高樓大廈。試想，如果建成後又有更多的居民搬進去，那對板湖將是更大的考驗。無數的垃圾和生活污水會不斷地流入湖中。可喜的是我們在大樓的對面看到了治理板湖的項目正在建造中，希望他能還給板湖一個更好的明天。

最後一站，是我爺爺奶奶的家————安昌古鎮。古鎮的水系非常發達，但古鎮的水質讓人擔憂。河面上有幾條烏篷船在清理河道上漂浮的垃圾，但河水以成綠色，聽古鎮的老伯伯講：“以前這水清澈見底，魚蝦成堆，而現在印染廠的污水排放和不講衛生的亂丟垃圾，這水就成這樣了。”我低頭仔細一看，啊，那水不僅渾濁而且非常臭。爸爸說：“如果長年居住在這種環境下就會得非常多病。”

想想去年到過的千島湖，那清澈而帶有甘味的湖水讓我難以忘懷，看看我的家鄉，到處是渾濁而帶有臭味的水質，使我感到責任重大，保護水環境從我做起，大家一起努力，還大地一個清潔的環境。讓水變得靈氣十足！

六年級保護環境的作文 篇6

保護環境、樹文明風尚保護環境、樹文明風尚。

大家都知道，在我們生活的環境裏，每天都會產生大量形形色色的垃圾。垃圾不僅污染環境，還侵佔地面，垃圾的危害可謂無所不在。

在我們的學校裏，垃圾像個捉弄人的高手，爲了環境衛生，全校師生常搞得人仰馬翻。例如：收假日和放假日的校園裏，籃球場、足球場、校園大道、花圃、宿舍樓、教學樓等目之所及處，各形各色的垃圾粉飾了我們的校園。學校的晨會、班會，各種聚會場合，老師們總會三令五申地呼籲大家：做文明學生，養成良好的行爲習慣，讓文明之風永駐我們的校園！可是，總有那麼些缺乏文明觀念，缺乏自律意識的同學，爲自己扔垃圾之便而無視於我們校園環境的保護。不僅破壞了校園環境，也損壞了學校的聲譽，實在令人痛心疾首。爲此，學校加強了衛生清掃和保潔工作。每天，我們完成衛生清掃任務，提着垃圾籃來到學校垃圾池倒垃圾時，都會不約而同地呆住學校那不算小的垃圾池裏滿滿的垃圾堆得像小山。爲了處理這些垃圾，學校每天都有專人對垃圾進行焚燒，看着垃圾池上空嫋嫋的青煙，鼻腔中滿是刺鼻的臭味，我深深地感受到：垃圾，這環境保護的大敵，給人類帶來的危害實在是不可估量的，空氣污染、土地污染將給人類帶來怎樣的災難？

爲了我們的環境乾淨整潔，爲了文明之風永駐我們的周邊，我想向大家提出以下三不、三要：

1、三不：絕不亂扔垃圾；絕不隨地吐痰；儘量不使用一次性用品。

2、三要：垃圾一定要扔進垃圾桶裏；看到垃圾要隨手撿拾，自覺維護環境衛生；要養成良好的衛生習慣。

環境保護不止是某一個部門的責任，也不只是某一個人的事，而應是我們每一個地球公民的共同的責任。當上海世博會上，前來中國的老外目瞪口呆地看着一例例隨處可見的隨地吐痰、排隊不講秩序、爭先恐後粗暴地瘋搶紀念品等不文明行爲；當國慶的慶典活動過後，天安門廣場上滿是密密麻麻的口香糖殘渣；當新加坡的各個旅遊景區的環境衛生維護的標語全都統一寫成中文字樣我想，作爲一個稍有愛國意識的中國人都會感到汗顏，一個擁有五千年燦爛歷史的被稱爲禮儀之邦的泱泱大國，一個自強不息、開拓進取的號稱炎黃子孫、龍的傳人的民族，上述那些不文明現象與我們所倡導的禮儀道德、文明風尚是如此的格格不入。

不積小流無以成江河，不搞好身邊的環境，不加強自己的文明意識和衛生習慣的養成，又何談保護大環境呢？保護環境，樹文明風尚，應該從我們每一個人做起，從我們身邊做起！讓我們把環境保護作爲己任吧！我們隨手撿起的是一片紙，純潔的卻是自己的精神；我們有意擦去的是一塊污漬，淨化的卻是自己的靈魂。

六年級保護環境的作文 篇7

在藍藍的天上來兩隻燕子，又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿着一件白襯衣。飛着飛着，就來到了城市工業區，化工廠的煙囪冒着煙，像從裏面飛出的一條烏龍，嗆得燕子直咳漱。

小燕子心想：原來天空像汪藍的海水，幾朵飄悠悠的白雲，洋洋灑灑點綴在天空，像一個美妙的夢，天空是那麼可愛。，可現在天空被煙擋住了變得一種模糊不清的灰黑色，若隱若現地浮動着奇怪的花紋。 它們避開煙霧繼續向前飛，低頭一看，小溪又黑又臭，兩岸的樹木很早就落葉了，就像生病了的老人，又幹枯又沒勁兒，它們垂頭喪氣，沒精打采地望着散發一陣陣臭氣的溪水的小溪，水裏的魚蝦大半都死光了，只有一些生命力強的蝦在水裏揮扎着，有氣無力，溪水死一般的寧靜。 這是人們不注意保護生態平衡，致使多數森林遭到毀壞，小鳥沒有家了，再也不會歡歌笑語，大地沒有漂亮的綠衣裳了，不再生機勃勃，這一切都是人類自已惹的禍!

但是，有些人們還設意識到我們的家園正在慢慢被毀壞着。我們要呼籲大家，呼籲身邊的人，保護環境己經到了刻不容緩的地步!我們責無旁貸!誰希望看到自古以來辛勤哺育我們人類的地球母親變成了一個遍身鱗傷，欲哭無沮，痛苦難言的黑色地球。

讓我們手牽着手，心連着心，從現在做起，從點點滴滴做起，共同共關注環境保護，共同保護我們綠色的家園!讓地球變成一個潔淨、清新、永遠年輕的藍色星球。

六年級保護環境的作文 篇8

在很久以前，這兒是一片風景如畫的地方。天，碧空如洗，透徹的藍和品種繁多的白雲樣式，還有那美麗的夕陽紅。小鳥在枝頭歌唱，春天裏還有許多小不點兒在竟相開放，滿山遍野都是花，世界幾乎成了花的家。紅的豔，黃的嫩，綠的翠，構成了一副優雅多姿的圖畫，花朵的香氣隨風飄揚，這些香氣讓人心曠神怡，更給大自然增添了色彩。

現在，天空就像抹了一層黑乎乎的紗，地上的垃圾滿天飛舞，地上簡直成了垃圾的家。花草樹木都彎下了腰垂頭喪氣，河裏的魚兒，有的逃，有的浮在水面上，嘴裏說："人類啊，請你們不要再傷害我們了。"天上的燕子聽見小魚的一番話，說："朋友，我也和你同病相憐，這幾天我幾乎一直咳嗽，我們快逃吧。"

說完燕子就暈頭轉向了。 我很想說：“人類快覺悟吧!再這樣下去，地球后果不堪設想啊!保護環境，人人有責。我們只有立即行動起來，纔會有美好的明天!

六年級保護環境的作文 篇9

大家肯定都聽過“保護環境，人人有責”這句話吧！我們生活在同一片藍天下，擁有一個共同的家園——地球，我們要愛護我們的家，讓她永遠美麗，永遠年輕。

三月的春風吹遍大江南北，在這個充滿生機與活力的季節裏，我做了一回環保小衛士，爲保護環境出了一份力呢！

星期一一大早，我們在老師的帶領下來到了學校操場清潔衛生。只見操場原本潔淨、美麗的面容不見了，上面佈滿雜草、果皮、紙屑，還有各種各樣的飲料罐……我們一見，可心疼了！哎，那些週末到學校玩耍、活動的人太不講究衛生了。

大家趕緊行動起來，分成了一個個小組，分工合作，有的負責撿落葉，有的負責撿果皮紙屑，有的負責撿飲料罐，有的負責推着盛垃圾的車子去倒……一個個幹得熱火朝天，不少同學一邊幹活一邊還哼起勞動的歌兒來呢！

一個小時很快過去了，操場被我們整理得乾乾淨淨，又恢復了原來的面貌，雖然我們很累，手也很髒，但是心是甜的。春風中，小樹向我們招手，花兒向我們點頭，好像在說：“你們真是環保小衛士呀！”

讓我們一起來保護環境吧！記住：保護環境，人人有責！