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六年級小學生作文集錦7篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的六年級小學生作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級小學生作文集錦7篇

六年級小學生作文 篇1

媽媽是一位普普通通的農村婦女。她才三十多歲,但頭上已有了一些白髮。我知道,那些白髮爲我而生。

從小到大,媽媽不知爲我操了多少心,流了多少汗。有年夏天的夜晚,突然停電了,媽媽坐起來用扇子給我扇涼。我甜甜地進入了夢鄉,不知道睡了多長時間,等我醒來時,發現媽媽還在爲我扇扇子。她的頭上掛滿了汗珠,手臂也在不斷地互換着。我不禁說了一句:“媽媽,您給我扇了很長時間了,快睡吧。”但媽媽卻仍不停止手中的動作,只是溫柔而慈祥地看着我,輕輕地說:“等你睡着了,我就睡。”聽她這麼說,我知道媽媽是不會停了。我說:“媽媽,我們去外面睡吧。”媽媽連忙起來,她點了根蠟燭,在淡淡的燭光中,我發現媽媽的頭髮中好像又多了幾根白髮,額頭上多了幾道皺紋。

這時,我發現媽媽老了,真的老了,那是爲我而變老的!我暗暗地在心裏說:“長大後一定要孝順媽媽。”

媽媽,我愛你!

六年級小學生作文 篇2

今天,老師畫了一些沒鼻子的人頭。畫完之後,老師叫我們來貼鼻子。開始了,有的同學貼在了耳朵上,有的同學貼在了眼睛上,有的同學貼在了嘴巴上。同學們都捧腹大笑,輪到我了,小力給我遮着眼睛,也給我了鼻子,我擔心我會貼錯。

最後,我把鼻子貼上去。“貼中了,貼中了。”“那是什麼?”原來,我把鼻子貼到了鼻子上。全班同學都笑了起來。

六年級小學生作文 篇3

我的理想之所以是當一名優秀的醫生,是因爲醫生是一個崇高的職業,並且治病救人是他們的職責。醫生救人小到門診,大到手術,都能關係到人們的生命,而且他們知道一個小錯就能釀成大禍。因此,他們總是那麼專心致志,不敢有一絲一毫的疏忽大意。在我小時候,每當我知道醫生又救治一個垂危病人,我的心裏便會既羨慕又佩服,不由得暗暗下定決心:長大了我也要當一名醫生。

醫生用他們無私無畏、無怨無悔的奉獻精神奏想了時代的最高音;是他們,不顧自己寶貴的生命去維護他人的健康;是他們,用高尚的品格感動了生命之神。是醫生用雙手托起了生命,用信念拯救了生命,用責任說服了生命,用自己的生命換取了他人的新生。他們的精神早已在我的心中栽了根,發了芽,將來還會開花、結果。

當你降臨到這個世界裏,第一眼看到的是誰?你肯定會說:是母親。其實不是,是醫生、是白衣天使,是他們把你的靈魂喚到人間。讓你這個新生命也來見識一下這個世界美麗的景色。每當你看到他們溫和的笑臉時,你便會感到無比的親切與舒服。因爲醫生把他們無限的愛灑在我們的身上,使我們感受到春天般的溫馨,母親般的慈愛。醫生,他的每一個角落都散發着迷人的芳香,他的一切都充滿了生機與魅力。

我既然想要做一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生,那麼從現在開始我便要做好準備。首先我要一直努力學習、虛心進取,長大後好考上理想的大學,更加努力、深入地研究醫學。其次我要開始學習體諒別人,因爲我不僅要當一名醫術高超的醫生,還要做一名理解病人的醫生。這樣好在病人喪失信念的時候,給予他們活下去的希望以及戰勝病痛的信心。而且我還要學會堅持不懈,因爲作爲一名醫生在手術檯上的時候,每一次輕易的放棄便是一個生命的離去。我現在最需要練習的是耐心,因爲在做手術的時候,每一次的不耐煩便是對一個生命的部負責任啊!

醫生是人類生命的再造工程師。我要爲我的理想-做一名醫生,努力奮鬥着,並奮鬥着一生!最後我想用這句話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄於地球,則國雄於地球。”願每一位少年都懷抱着自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!

六年級小學生作文 篇4

春夏秋冬這四個季節是四幅絢麗的圖畫。繪就春的,是繽紛的花叢;勾勒夏的,是鮮脆欲滴的葉子;畫出秋的,是無垠的稻田;描繪冬的,則是一朵朵冬天的使者——小雪花。今天,我們就迎來了20xx年的第一場雪。

清晨打開窗戶,一股凜冽的北風迎面而來,隆冬的太陽似乎也怕起冷來,穿了很厚很厚的衣裳,熱氣就散發不出來了。大地被裹上了一層銀裝,小草也冷得縮到土地裏取暖了,頓時,一片白茫茫的世界。

不一會,馬路上漸漸熱鬧起來,大人、小孩匆匆忙忙地上班、上學,可是由於地面上積雪太多,加上天空中不斷地飄下雪花,行人們只好推着自行車在皚皚的白雪中艱難地穿行着,整個世界都好像在緩慢中度過似的。我也不例外,一會腳踩到泥水中,濺得一身泥;一會又踏到雪坑裏,摔一個大跟頭,弄得狼狽不堪,可是儘管這樣,小朋友們的臉上也洋溢着歡樂的.笑容。

在冬天,最常見的遊戲就是打雪仗了。等我一到學校,天哪,操場上都是人,黑壓壓的一片,有的在齊心協力堆雪人;有的在兩人“拉雪車”;還有的在拿冰球互相扔着玩。突然,一個硬硬的雪球,直中我的腰部,一股鑽心的疼痛遍佈全身上下,我定睛一看,原來是劉杭悅,之間她聳着肩,壞笑着,手裏還揉捏着雪球,忽然,她以最快的速度向我砸來,我沒有防備,只聽見“啪”的一聲,我就感到肩頭好疼,這時,我的戰鬥意識也剛剛恢復,我不甘示弱,抓了兩把雪,我們就這樣來回打鬧,一會雪到嘴裏了,一會雪又到鼻子裏了,哎呀!雪乾脆跑到我的頭頂上了,真是不亦樂乎!

過了一段時間,夜幕悄悄爬上了街頭,佔據了雪白的天空,道路兩旁的路燈也在寒風的呼嘯中,搖搖晃晃,好像一不小心就會掉下來似的。

傍晚,我再一次站到窗前,望着那飄飄揚揚的大雪,它們在冰天雪地裏歡快地舞蹈,好似一羣美麗的小精靈。它們將帶着雪白和人們那份純真的心飛向遠方……

六年級小學生作文 篇5

同學們!快到離開小學的時候了,記的嗎我們是從四年級開始認識的,開始我們不認識的時候跌跌撞撞我們四年級【5】開始成績很差,但是我們卻從不在意,任憑別人用什麼眼光看戴我們,從四年級的跌跌撞撞,

隨後,一轉眼就到了,五年級,我們又是一個班叫五年級【5】班,記的那次大課間比賽的時候,前一天晚上我就就哪裏寫了個‘‘五班五班,天下一班,誰來挑戰,要它好看’’這句話讓我沒齒難忘。

現在到了快離開小學的時候,我想對你們說;“光陰似箭,日月如梭。”轉眼間,六年的小學生活即將結束。小學生活的喜怒哀樂,都將成爲我們身邊的浮雲。

多次想挽留你,終究不能夠。我知道人世間就珍貴的是友誼,有一個人,一定會想着你們,

記得在同一個屋檐下索取知識的樂趣;記得曾並肩作戰的時刻;記得玩耍時的樂趣。記得那一切的一切……

時時銘記,用不忘記,難忘小學生活……在離別的那一刻,我們要將眼淚所埋葬,因爲我們要將彼此最好的一面留在各自心中。同學們,讓我們大聲的說一聲:“再見!”

六年級小學生作文 篇6

這是一個風和日公園麗的早上,也是愉快暑假中的一天。這天,晴空萬里,柳枝在湖岸歡快地舞蹈着,湖水清澈見底,被太陽照得波光粼粼,此時此刻,歡聲笑語佈滿了整個北海公園。

同學們來到這佈滿快樂、鳥語花香的北海公園。大家望着湖面上正在划船的遊客,又聽見他們的歡聲笑語,同學們陶醉了,個個眯着眼。小麗最先有了主意:“不如我們也去划船吧!也來享受享受快樂!”同學們聽了,都讚不絕口,還高興的手舞足蹈。

小明最先上了租來的小船,不料,“撲通”一聲,小明頓時成了第一個上船的,也又成了第一個溼透的,同學們有時看到了這行字,絕對笑破了肚皮!

我們也上了船,剛上去,就又看見了美景:湖面上的荷花隨風起舞,柳樹姐姐在梳理着長髮,小魚對我們張開大嘴,好像在說:“ 我也好想劃!”大家又陶醉了……

後來,溼透的小明說:“不如咱們來場划船比賽吧,那樣更有趣兒!”。同學們還是讚不絕口,於是找了起跑線,小明喊:“三!二!一!起跑!”大家奮力的划着槳,濺起一股股亮閃閃的水花,濺在小朋友們身上……

時光飛逝,轉眼間到了黃昏,大家戀戀不捨的離開了北海公園……

唉,爲什麼我就沒去?沒享受快樂?我也好羨慕啊!

六年級小學生作文 篇7

我覺得責任心是對家庭、班級、國家……有一種責任感,比如說每天都如此,這也是一種責任心的表現。如主動撿起地上的垃圾,收拾自己的房間,認真完成作業……這些都是有責任心的表現。對於我來說有責任心就是做一個不讓父母操心,自己的事自己做下面,我給大家介紹介紹我的責任心吧!

比如說李雨澤吧!他們天早上來得很早,雖然天氣很冷,可是李雨澤仍然在擦窗臺。有一次他們沒有得到滿分,江聞遠、王兆麟。他們走了,還對李雨澤說:“要不回來了,回去吧!”可是李雨澤,還是去找檢查的去要分。過了好長時間,我們快打飯的時候,李雨澤氣喘吁吁地跑了回來。對金老師說:“沒有扣分!”在那一刻我感覺到李雨澤的責任心很強大!再比如說張子沫吧!

張子沫每天都要管同學,還要幫老師記錄人員。有時候連吃飯的時間都趕不上。在那一刻我感覺到張子沫的責任心很強大……等等。

再說說我的責任心吧!在1年級的時候我和孟慶哲,一起管理眼保健操,我當上眼保健操組長的第一天,我就滿不在乎,可是孟慶哲呢?他很認真的管理1、2組,過了一週以後,我們班沒有得到1面紀律紅旗。金老師批評我們。可是孟慶哲依然在很嚴肅的管理1、2組。從那時候起,我感覺到了責任感。我也開始向孟慶哲一樣很嚴肅的管理3、4組。我果然看見了說話的同學,我糾正了他們。外面靜悄悄地空無一人。只有眼保健操廣播的聲音。在我們管紀律的時候,其實檢查的已記了我們的分數的時候。我們一直保持這個狀態。經過一週的努力我們幫我們班獲得了優秀班級。

其實在我們身邊有很多好的榜樣。