我的六年級小學作文(彙編15篇)
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的我的六年級小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的六年級小學作文1
我的父親個兒不高，很胖，可憐的頭髮屈指可數，不大的眼睛裏總是充滿了血絲，這是他爲錢而“戰”的充足證明。
父親除了上班，其他時間大都在了網上炒股，整天跟他的股友們討論“炒股經法”，可直到現在還沒研究出什麼成果。由於父親對炒股太過認真，家裏的鼠標墊（ｄｉàｎ）都被抓破了，甚至連電腦桌都讓他的手腕磨得凹（āｏ）了下去……
一天，父親又在網上下起了工夫。可這天是他答應帶我和母親出去玩的日子。看着他興致勃勃地跟網友交談的樣子，我真不忍心打斷他。時間一分一秒地過去了，我忍不住小聲地跟他說起這件事。誰知，正談在興頭上的他竟然答應了。這真是一個奇蹟呀，可父親接下來的表現卻叫人大失所望。
坐在汽車上，我覺得車窗外的景物移動得那麼慢，可父親卻一心二用，一邊開車，一邊給股友打電話：“你昨天買了哪幾支股票……不行，這樣是要虧的！”母親聽着這些無聊的話題，也有點兒不耐煩了，我趁機提醒父親把車開快些。父親聽了，不僅沒加速，還把矛頭指向了我：“學習是幹嗎用的？就是爲了以後工作順利嘛！現在大學生是一籮（ｌｕó）筐一籮筐的，學位不突出，工作工資少，你高興嗎？等我炒股炒明白了，我就教你炒……”車還沒開出幾裏，父親卻抓緊時間對我進行了“炒股教育”，我和母親你看看我，我看看你，出去玩的心情早就消失得無影無蹤了……
這就是我那想顧家，但又不懂得怎樣纔是真正愛家的父親！
我的六年級小學作文2
我們在小區裏踢足球。
踢足球，講的就是腳法，當然要用腳踢了，不僅如此，而且還要用到手、大腦、心臟、心肺……最主要的莫過於大腦了。大腦裏有多個神經，分別連到了手、腳等各個部位。比如有一球，我方球員在後場搶到球，從後場大腳連給我，我的大腦先是看見了這球，本能的伸出腳來接，球被我的腳停住了。我又一直帶球，帶球時，大腦第一反應就是不讓對方搶到球，其次纔是射門。然而，我現在離門將頂多10米遠，只有大約10秒的時間思考，如果我現在射門的話就有可能被撲出，我只能繼續帶球前進，離門將只有7米了，我看了看後面，我隊的球員都已經被防住，我只能衝出重圍，可沒想到，對方門將竟然出來了，我的大腦告訴我，這時對方門將是把重心壓低着的，我應該把球挑過去，可這時的猶豫使對方球員把球踢出界外，我們只能組織下一輪的進攻。
對友發球給我，我看這球很高，只好胸部停球，球被我停了下來，我的隊友高速插上，我把球傳給他，但其他人都去包夾他，他又傳給我，我們做了一個“撞牆”配合，這時，變成了單刀球，我先前帶去，門將這時沒來，我看準時機，先把起腳，再看準外腳背，然後一踢，球直接飛出一個漂亮的弧線，可對方門將竟神勇地撲出，我連忙上去補射，球進了！進了進了進了！！！雖然我的氣喘得很厲害，可我的復出是有成果的，心莊跳得很快，可我爲進球瘋狂！
運動對我們太有益了，我愛運動！
我的六年級小學作文3
小學前五載的生活歷歷在目，一幅幅圖片漸漸連起來匯成一個充滿歡聲笑語的故事，直到看到作業本上606三個大字，我知道，我，六年級了，我長大了。
六年級，似一條分界線，之前的頑皮不能再有了，我，要長大了！要成爲弟弟妹妹的榜樣了！光陰真的像一匹上好的快馬，如一支離弦的飛箭，一切，還沒有準備好，來得這般突然，讓人驚喜，又使人擔憂 。
望着畢業了的學哥學姐分離時的不捨，心裏閃過一絲酸楚，大家都知道像今天這樣離別的日子還會有很多，我們也離得不遠了！
曾今，天天幻想快點長大，快點成爲六年級的大姐姐。等這一刻到了，卻又不想再長大。面臨升學考，與好友分別……種種困難等待着我們。
但是，現實是必須要被接受的。暑假裏，不能再像以前那樣撒歡般地遊戲。要好好收收心，面臨開學的摸底考，要好好準備，發揮出真實水平。開學的摸底考，是名副其實的一場戰爭，同學間，既是隊友，又是對手，互不相讓，爭搶着取得好成績。
俗話說，長江後浪推前浪。我們一定會超過以前的哥哥姐姐，好好學習，爭創佳績！誰不知道六年級不好過。誰不知道，六年級是畢業班了。誰不知道，六年級就要舍下太多玩耍的時間。六年級，我們要去狂奔！
翻開作業本，用娟秀的字體，寫上一行又一行，我不可再馬虎，面對六年級，面對卯足了勁兒的同學們……
向過去的五年級道一聲別了，我自信地面對着六年級，說一聲：“六年級，我，來了！”
我的六年級小學作文4
今天下午，我們班男同學自動組織了一場足球賽，我也不例外，也去玩足球了！爲了分隊，我們用手心手背分爲兩隊。於達飛是我們隊的隊長，我被挑去當中鋒，這正是我所盼望已久的了。比賽前，我們各自認識了自己隊的隊員。
比賽開始了，“嘟”的一聲響，先是我們發球，我和嚴xx來到中線處，等待發球。
發球了，發得非常好，正好打在對方的門前，嚴xx一口氣跑到禁區，對方門將張xx還沒反應過來，嚴xx馬上來了一個下旋球，正好從張xx的胯下衝進球門，球進門以後好長時間，張xx才反應過來，可爲時已晚。該對方張xx發球了，張xx可是我們班有名的大力士，他一發，好遠，本想他們一定進門了，可卻沒想到的是，球發出界了，“哈哈，哈哈……”，大家都笑了，這次我發任意球，該是我大顯身手的時候了，我使勁一腳，把球踢得老遠，本想肯定進了，但球卻打在門框上，彈了回來，我一看，球已被對方攻到半場，我急忙去攔，可是卻被對方拌倒了，只聽裁判“嘟”的哨響，全場的隊員都停止了比賽，裁判說：“剛纔他被拌倒應該給你們隊記一張黃牌，再罰一個點球”。我們隊的隊員都高興地跳了起來。這次上場的是：我們全年級有名的大將，他一腳把球射進了門。
我的六年級小學作文5
好像在我的記憶中，因爲從小有爸爸媽媽的庇護，我變得很嬌氣，似乎不堪一擊。於是，我下定決心，一定要擺脫嬌氣，所以，就有了這樣一個故事……
記得大概在我四年級的時候吧，我和爸爸一起去爬山。我倆剛站在山下的時候，我就被山的高大給震住了，心裏突然萌生了一個想法：乾脆不去了吧！太高了，要爬上去的話會用很長時間的。當我正準備向爸爸說出我的想法時，我突然又想起自己不是說要擺脫嬌氣嗎？這是一個難得的機會，應該好好把握呀！想到這裏，我立馬飛快的朝山上跑。唉，也就是前幾分鐘有點熱乎氣兒，跑着跑着就不行了，太累了！爸爸好像看出了我的心思：“怎麼了，女兒，怎麼補上山了呀？”“哎呀，太高了，我真要爬上去，不得猴年馬月才能回家呢？”我大聲的喊道。爸爸似乎沒聽見我的話，說：“走吧，繼續上山，只要上了山，你不會後悔的！”我不明白爸爸的話，只好跟着他繼續上山。時間悄悄地流逝着，大概又爬了兩個多小時，我們終於爬上了山頂。望着山下隱隱約約的白樺樹，看着萬里無雲的晴空，心野彷彿打開了似的。我明白了爸爸的話——真的，我不後悔。
在下山的路上，我們把腳步放得格外的慢，聞着迷人的花香，聽着富有旋律的蟬鳴，我感受到了一種久違的美好，也肯定了自己：不再嬌氣……
我的六年級小學作文6
有一天，我到阿姨家去玩，看到姐姐房裏的桌子上放了一瓶綠綠的，透明的瓶子，我很好奇。瓶子上面寫着英文，我不認識，但記得以前見過鄰居家姐姐是用藍色的東西來洗頭的。我想這瓶子裏的東西大概是拿來洗臉和洗頭的吧？
天很熱，我於是一到衛生間裏準備洗臉涼快一下。我在盆裏放了水，再把桌上那個綠瓶子拿來，象平常媽媽洗臉那樣擠了一點抹在臉上。然後，我就用手在臉上揉，突然感覺到臉皮繃了起來，而且越繃越緊。我試着張嘴，我發現張嘴也很困難。我突然害怕起來。心想，這一定是是用來洗頭的。我又接着放了一點在頭上，這時頭髮也戰住了。
我嚇得心裏一下慌掉了，大聲地喊：“阿姨，快來呀。我臉上起了小痘痘了，頭髮也被粘住了！”阿姨和姐姐聞迅趕來，看見我那狼狽的樣子，他們笑得連腰都直不起來。我不明白她們怎麼可以幸災樂禍，生氣地說：“笑什麼？這瓶子裏到底裝的是什麼東西？”姐姐一邊笑，一邊上氣接不上下氣說：“這是用來做面膜的。”阿姨在旁邊還是笑個不停，她又拿來毛巾，趕快幫我頭髮再洗了一遍。
這是事情過去很久了，但每次想起我自己都會哈哈大笑。小時候，那時真的很傻。
我的六年級小學作文7
我愛冬天。它雖然沒有春天的萬物復甦，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的碩果累累，但在皚皚白雪中暗藏生機。
冬天，北風吼着，雪花紛紛揚揚，似翩翩起舞的白蝴蝶，像穿着白色衣裙活潑可愛的小精靈。雪花落在操場上，變成了被子；雪花落在同學們的校服上，變成了一顆顆晶瑩的裝飾品；雪花落在樹上，千樹萬樹的“梨花”競相開放，一切是那麼壯觀、那麼令人神往！
冬天，田野裏，麥苗蓋着厚厚的白棉被，舒舒服服地躺在被窩裏，做着甜美的夢，享受着土壤媽媽給予的養料，養精蓄銳。
冬天，光禿禿的樹枝，可憐巴巴地指向蒼天，身上僅存的幾片葉子，在寒風中不停地抖動着，發出“沙沙”的響聲，就好像呼喚着春天的到來。
冬天，也是我們小孩子最喜歡的季節。小朋友們穿着五顏六色的棉衣，有的在堆雪人、打雪仗，有的快快活活地奔着、跑着、跳着、笑着……冬天給我們帶來了無限的歡樂。
沒有冬天的暗藏生機，哪有春天的萬物復甦；沒有冬天的皚皚白雪，哪有來年的豐收喜悅。我愛你的皚皚白雪，我愛你的暗藏生機，我愛你的……
我的六年級小學作文8
我有一隻小狗，他長着小巧玲瓏的嘴巴 ，褐色的眼睛。兩個隨風擺動的長耳朵。我給它取了一個很好聽的名字叫：球球。
它是我七歲生日時，爺爺送給我的。他剛來的時候十分調皮，一會兒鑽進我的書包裏 ，一會兒蹦到我的牀上。那時因爲我着急想和他玩兒，便滿屋子追她。我向前一步 準備抓住它的尾巴，他它向前一躍，像箭一樣嗖――一下跑遠了。害的它整天提心吊膽。
那時我讀了《珍珠鳥》這篇文章。裏面的‘信賴，往往創造出美好的境界’這一句話點明瞭我。我換了個方法試試。真誠的對它，每天按時給他投送食物。過了一個月，它發生了很大的變化。有一次我正在寫作業 ，他竟然大搖大擺的走到我的面前。在我腳邊我下，我看了看他，繼續做我的作業，我的作業做完啦，我突然動了一下。我想她應該像以前一樣逃跑了吧！誰知他直勾勾的盯着我，這次竟然沒有逃跑？他又去銜來了飛盤，放到了地上，衝我旺――旺――地叫。像是邀我一起去玩耍……
信賴，是人與動物之間的橋樑；信賴，是和平之神的腳步！；只要有信賴，我相信世界會更美好！
我的六年級小學作文9
一對不大的眼睛鑲嵌在她那胖乎乎的臉上，那雙眼睛卻如秋水，似明星，又彷彿是白水銀中滾動着黑水銀而黑水銀中又閃爍着執着的光芒。這便是我的朋友，一個學習偏差的學生。
她叫小x，她成績偏差，但和其他差生不同，她是個認真學習的好孩子，只是上天不公，給了她一個不太聰明的大腦，她並沒有放棄主動要求媽媽給她報補習班，在平時，她一遇到不懂的題就努力地想，實在想不出來了就請教我這個免費“非老師家教”。這不，她又“找上門來了”不過她這一點可真值得我學習。
“您快一點吧。”她邊說邊拿出了算草紙，擺在我面前。我一股壞水涌了上來，說：“那你拜我爲師吧（我沒說我是黛玉）！”“就是叫家教費都行，只求你快點講。”我暗笑真像香菱，呆呆的努力學習，不恥下問。我有耐心的給她講題，只見她一會兒緊皺眉頭，苦苦思考；一會兒又撓撓頭髮，恍然大悟，真是認真至極。
她一直認真地思考着這些難題，在旁邊的同學小聲的議論着，一個說：“你看她多投入呀！”一個說：“是呀，如果大家都像她這樣，學習這麼刻苦，那班裏不就沒有差生了嗎！”在同學們的紛紛議論中，也許是她明白了這幾道題，她露出了一絲微笑，這是她努力的結果呀！
這就是她—小X，一位腦子不怎麼聰明，卻認真學習的學生，相信她的學習一定會越來越好，考上自己理想的中學！
我的六年級小學作文10
十二歲，這是一個充滿願望的`年齡，我想大家一定有許多美好的願望吧，而我的願望就是當一名光榮的人民教師。
十年後，我將成爲一名光榮的人民教師，站在神聖的講臺前，面對着天真活潑的孩子們，打開書本，把他們引進知識的海洋。有時，我把他們帶到田間，那裏莊稼茂盛，五穀芳香；有時，我把他們帶到工廠，那裏鋼花四濺，馬達轟隆……也許，有些淘氣的孩子在前進的道路上掉了隊，我就給他們講些英雄的故事，講紅領巾的責任，講祖國的希望，讓他們聽得入了神。當他們進步了，在班上有了很好的表現，我該會有多麼的高興啊！我就像一個辛勤園丁，精心地培育着祖國的幼苗，讓他們在陽光下茁壯成長。我要把自己的全部心血都獻給天真活潑的孩子們，獻給人民的教育事業。
看着我親手培育的幼苗都長大了，成爲建設祖國的棟樑之才，他們有的手握鋼槍，保衛着祖國的邊疆；有的駕駛着飛機，飛翔在祖國無邊無際的藍天上；有的和我一樣，成爲一名光榮的人民教師，精心地在培育着祖國的花朵……每當我想到着未來的情景，我就會感到無比的幸福和驕傲。
現在，我要刻苦努力地學習，爲實現這個願望而努力！加油！
我的六年級小學作文11
這是一篇敘事文，主要寫小作者拉着爸爸一起到小區的健身區做體育活動的事情，很有生活趣味。敘事條理，描寫生動，娓娓道來。人物形象突出，活靈活現，引起讀者的閱讀興趣。
我健身，我快樂
早上8點鐘，健身節開幕了，主席臺上迎面走來了兩個面帶微笑的小主持人，我們可以看出他們同樣難以掩飾的興奮。
我焦急地等待着，一邊聽，一邊用渴望的目光注視着那五顏六色的氣球。
終於，主持人宣佈“下面我們放氣球，跟我一起倒數！5—4—3—2—1”！“啪啪”幾聲，氣球你追我趕地飛上了天空。望着那些五顏六色的氣球，彷彿放飛了自己的希望，又彷彿自己已經化身爲一隻氣球，正在湛藍的天空中，自由自在地翱翔。
接着，進行五年級的球操比賽，我們標準的動作，整齊的步伐，贏得了評委的一致好評，我們班用辛勤的汗水換來了那金燦燦的第一名獎狀。
下午的“賽龍舟”和“拔河”，我們班齊心協力又得了一個第三名。
“哈哈…”運動會在我們的歡聲笑語中結束了，雖然我們的嗓子嘶啞、小臉通紅、汗流浹背，但我們鍛鍊了身體，放飛了心情，集體的活動讓我們的友誼得到了昇華。明天我們會以更加的努力去面對學習。
我的六年級小學作文12
歲月總是在不經意間悄然流逝，它不會因爲你的墮落而停留，也不會在低聲耳語的懇求中定住匆匆的腳步。在跌跌撞撞中成長的我們收穫了不少，也懂得了不少。現在的回首，總是會笑那時的我們太天真，太單純，可人生不就是這樣麼，在幼稚中成長，在傷害中變得堅強。
我們終有一天會長大，會變得成熟，現在的憧憬也許會變成事實，也許，只會是夢影。長大以後，我們只會擁有永不停息的腳步，兒時稚嫩的夢想是多麼的渺小，還是希望自己只是個孩子，不肯看很多的故事，不願聽太多的不是，單單純純的過一輩子，挺好......
青春的我們還在路上，出生的太陽也纔剛剛升起，我們不會見識太多社會的黑暗，依然會笑着面對生活中的困難，未來，是時候爲它衝刺了，要擁有最好的未來，想擁抱美好的生活，從現在起，認真對待每一個生活給予的挑戰，微笑着面對困難，感謝每一次的傷害，因爲是它讓未來的我們更加堅強。
不得不說，其實生活對待每一個人都是公平的，因爲它沒有讓誰一夜之間長大，也沒有人能夠長生不老，在公平面前，拼的就是各自的認真和努力，每一滴汗水都會讓你覺得它是值得的。生活中的壓力、競爭，不要去埋怨它們，因爲正是它們才讓你更加出色，在壓迫感中成長，在未來的生活中更加的出色，讓自己過得更加的舒適、幸福。
青春，我們在路上。驀然回首，曾經的我們與未來的我們都是那樣的模模糊糊，可霧中看花的感覺不就是這樣的美好嗎，人生的路還長，加油，爲夢想起航！
我的六年級小學作文13
我最熟悉的人是我的弟弟，他還不到一歲，長得胖乎乎、粉嘟嘟的，很是惹人喜愛，我給他起了個外號，叫"小肉丸兒".
有一天，我放學回家，看到弟弟正在賣力的啃手裏的玩具，晶瑩的口水珠還掛在嘴巴上，看見我回來，立刻笑的像一朵花似的，屁股一扭一扭地爬過來，嘴裏還發出了"椰椰…（姐姐）"的聲音。我既意外又驚喜，弟弟長本事啦，我禁不住親了他好幾口才覺得渾身舒服。
由於那天是週五，是媽媽答應由我來照顧弟弟的日子。我拿起故事書給弟弟講故事，可他根本不聽，竟然伸手來撕我的書，我便學着媽媽平時的樣子嚴厲地"批評"起他來。沒想到他好像聽懂了我的話似的，委屈地憋着嘴，眼淚在眼圈打着轉，我剛要安慰他，他就哇哇地大哭起來！這時媽媽過來了，我向媽媽解釋我不是故意弄哭弟弟，沒想到媽媽哭笑不得地說："根本不是你想的那樣，他聽不懂你的批評，他是尿褲子啦！"我低頭一看，弟弟坐在一灘"水"裏，一邊揪着尿溼的褲子一邊哭呢！那樣子滑稽極了，我禁不住笑了起來，看見我笑了他也笑了。
到了晚上，由於他玩的太開心了，難以入睡，我就給他哼着在學校裏學過的兒歌給他聽，哄他睡覺，不一會兒，他就帶着甜甜的微笑進入了夢鄉。
看着弟弟甜甜的睡臉，我心想：親愛的弟弟，姐姐好愛你，即使你將來長大了，但在我心裏，你永遠是我天真可愛的小弟弟！
我的六年級小學作文14
昨天，這兒是一片空白，學習，多少年來一個樣子。今天，我們在用知識武裝頭腦，但未來對我們來說，還是那樣的遙遠。幾年了，我變了。
你看，原來的我是那樣弱小，一受冷就感冒，媽媽說：“你呀，就是被感冒精附身了!”可現在，我不再經常感冒了，沒有被那個討厭的“感冒精”附身了，我變了!
你在看，原來的我胖胖的，很惹人哎，可現在，我又高又瘦，像根豆芽菜，我拼命吃飯，可我一點變化也沒有，所以吃飯很少，很慢，常常想：變不胖，就保持現在的身材吧!
看啊，原來我多大膽啊，原來我不喜歡毛絨玩具，原來我很討厭狗，可現在不同了!
原來大膽的我，現在卻膽小如鼠，我不能看和有鬼有關的故事，不然我就會疑神疑鬼，我也不能去黑而暗的地方，因爲一有風吹草動，我就會害怕的大叫，所以我逐漸鹽城了睡覺前抱毛絨玩具的習慣，改也改不掉，真煩!
原來我怕狗，看見狗就跑，可我越跑，狗越追，後來，一見狗，我就讓爸爸抱。有一次我生了一場大病，爸爸牽回一條狗，嚇得我不輕，幾天後，我終於扔給狗一塊肉，又過了幾天，我在爸爸的鼓勵下，終於伸出手，爸爸在我的手心上放了一塊火腿腸，“點點”立刻走了過來，熱情地舔了舔我，之後，才津津有味地吃了火腿腸。以後，我都不再怕狗了，因爲我知道了一個道理：你對它好，它也對你好!
今天，我正在往頭腦裏裝知識，而明天我的“裝備”已經安裝完了，我希望在未來，用頭腦來實現我的夢想——當一名老師!
我的六年級小學作文15
我的老爸個子不高，圓圓的腦袋，小小的眼睛，大大的鼻子，長得很普通。
我老爸是我家最幽默，最愛“動”，也是最“懶”的人。
老爸的幽默是無處不在的。記得有一次我們全家和老爸的一些朋友在一起吃飯，我看到老爸的酒杯旁有一隻小黑蟲，連忙告訴老爸，老爸看了一眼小黑蟲，認真地說：“它肯定是聞到酒香，爬過來想和我分酒喝的。”頓時一桌人都哈哈大笑起來。
老爸最愛“動”是愛運動。羽毛球、網球、籃球、足球、游泳……老爸不僅會很多項，而且都很拿手。聽我姑姑和老爸的同學說，我老爸打籃球和踢足球的水平可高了，讀書時，他是校隊的，球隊還得過冠軍！
週末時，老爸常常會帶我和他的朋友一起去打羽毛球，我總能欣賞到老爸高超的球技，看他如何把對手打得落花流水。老爸還經常陪我游泳、踢毽子。別小看我老爸踢毽子，他是用腳尖踢的，就像顛足球一樣，一次最多能踢70多個，我倆比賽時，經常不分上下。最近，老爸在跟我學轉呼拉圈，雖然現在只能轉3個，但我相信，愛“動”的老爸不久就能轉30個，300個了。
老爸最“懶”的表現就是愛睡覺。週末的早上，是老爸最“懶”的時候。有好幾次我和媽媽早上出門，等我們中午回家時，看到早飯還在鍋裏，老爸還“懶”在牀上，等我把他叫醒時，老爸卻幽默地說：“我又省了一頓飯，早飯和中飯可以一起吃了。”
這就是我的最幽默、最愛“動”、也是最“懶”的老爸。我十分愛他。
