多彩的活動六年級作文（精選49篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的多彩的活動六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
多彩的活動六年級作文 篇1
我們學校每年都會做一次愛心義賣活動，學校會把愛心義賣活動的錢捐給有需要的人。
星期五下午，又要舉辦一年一度的義賣活動了，我非常高興。活動開始之前，所有老師同學和家長都在忙碌，準備義賣。我們班大部分同學都帶了義賣物品，不用說，我也帶了——我親手寫的作品。
義賣開始了，我拿着我的作品到處去兜售。很快就有同學來問價了，我非常興奮，兩副字畫賣出去了！然後我又拿了兩幅字去拍賣。首先，我拿了一張“祥”字去拍賣。我先訂了低價十五元，接着聽到王主任在問：“有沒有比十五元高的？”有人叫到：“有！二十元！”王主任又問：“有沒有比二十元更高的？”“有！”“多少？”“二十五！”“還有沒有更高的？”“有！”
只聽見戴校長說，她停了停，“三十元！”王主任繼續問：“還有更高的價錢嗎？”沒有人回答，王主任再繼續問：“還有更高的價錢嗎？”還是沒有人回答。王主任說：“三十元，成交！”戴校長上來把錢放進愛心箱裏，和我合影留念。我又繼續拍賣下一個，用金墨水寫的“福”字，我拿出來一展開，大家眼前一閃，金燦燦的“福”字在大家的眼前出現，真是漂亮極了！誰看了都喜歡！因爲這張是金色的字，賣的低價也要提高，那就賣二十吧！這次王主任跟上次一樣，照樣叫，最後，三十元賣出。
現在還剩兩張，我到處找老師和同學去推銷，終於賣出了一張，我手中只有一張了，眼看就要買完了，心裏非常高興！忽然，有一個老師看中了我的字，用十元買下了，這時，所有的字畫都賣完了，我非常高興！
回到教室，我想：今天，我從這次義賣學會了推銷，還做了一件好事，義賣賣了這麼多錢都是捐給有需要的人，我非常高興，幫助了其他有需要的人。
愛心事業，你做、我做、大家做。
多彩的活動六年級作文 篇2
今天，我們校園裏舉行“海口市美蘭區體驗科技放飛夢想”科技航模進校園啓動儀式。
我們在上英語課的時候，班主任楊老師走進來對大家說：“航模表演就要開始了。”於是，我們飛快地跑出教室，來到走廊的窗臺邊觀看。
操場上也站滿了人，校長、記者、同學們都在觀看錶演。在辦公樓前面的桌子上擺放着許多模型飛機和賽車，每架模型都像做好了充足的準備，馬上要投入戰鬥。這時，一位主持人走上講臺，一隻手拿着話筒，另一隻手拿着一架模型飛機，他把飛機翻來翻去，詳細地在給我們介紹飛機，我們都聽得入神了。講完了，他說：“表演開始了！”同學們紛紛地讓到一邊。我目不轉睛地看着，生怕錯過精彩時刻。
只見兩位操作賽車的老師走到操場上，他們把賽車放到地上，然後拿着搖控器搖控賽車。賽車迅速跑到了國旗臺前，又飛快地繞了回來，在操場上轉圈子，它們還會弄飄移高難動作。兩輛賽車你追我趕，比我們平常玩的玩具賽車快多了，看得我目瞪口呆。表演完了操場上和樓道里就響起了一陣熱烈的掌聲。
最精彩的應該是模型飛機表演。一位老師把一架飛機往空中用力一拋，在他的操作下，飛機就像箭一樣飛上了天空，它一會兒在空中盤旋，一會兒又飛到大家面前，有時它會自轉一圈，有時它又翻了一個跟頭，讓我目不暇接。這時飛機又飛快地往下掉，好像要摔下來了，我的心都快跳出來。可是，它停了幾秒鐘後，又騰空而起，直衝上藍天，在天空中劃出了一道美麗的弧線。我的心情一下子平靜下來，全場響起一陣喝彩聲。
表演結束了，我們戀戀不捨地回到教室。楊老師對我們說：“這次航模表演的目的在於向我們展示航模科技新成果，培養我們從小愛科學的興趣。”的確如此，真希望這樣活動再多一些……
多彩的活動六年級作文 篇3
爲了迎接即將到來的重陽節，我們班舉行了“製作盆栽蛋糕”的活動。
活動開始了，我們滿心歡喜地洗好手，端正地坐在座位上，不時互相交談一兩句，有的同學好奇，還跑上講臺用手沾一沾做蛋糕用的奶油，放進嘴裏細細品嚐。待我們安靜下來，烘焙老師開始給我們演示怎麼做蛋糕，只見他輕輕地用勺子把巧克力粉放到小塑料杯中，鋪勻，然後將奶油擠到巧克力粉上面，這樣一層一層地鋪，鋪到第五六層時，加上一層巧克力粉，放上剪下來的薄荷，點綴幾顆石頭糖，“盆栽蛋糕”就製作完成了。只見材料在烘焙老師手上彷彿聽話的娃娃，老師想讓它變成什麼樣，它就會變成什麼樣。巧克力粉和奶油層次分明，搭配起來口感極佳，加上裝飾點綴，更是讓人垂涎三尺，簡直和蛋糕店裏做的沒什麼兩樣。
老師做的蛋糕引來了同學們的數聲驚歎，收到了同學們的好評。接下來，我們也要親手做蛋糕了。我把裝着巧克力粉的袋子打開，迎面而來的香味使我忍不住嚐了一口，巧克力餅乾的香味在口中化開，美味極了。我輕輕地把最底層的巧克力粉鋪平，又拿起奶油小心翼翼地擠上一層，在我鋪第二層巧克力粉的時候，我突然發現第一層的奶油鋪得太薄了，以致於被第二層巧克力粉覆蓋時，無法從側面看出層次感。
開始鋪第二層的奶油了，我發現了一個“祕訣”，用力擠奶油，奶油就會一圈一圈地連起來，形成好看的“花邊”，再用巧克力粉鋪上去時，就不會被蓋住“層次”了。最後，添上“石頭”和“小草”，盆栽蛋糕就大功告成了，雖然我做得不怎麼好看，但這是我自己一步一步做成的，還是很有成就感的。
再看看其他人：劉雨順不小心把蛋糕弄到了地上，正在盡力“補救”中；袁璟昊覺得自己做得不好看，乾脆把材料攪在一起吃了下去；邵馨曈正在專心致志地添加裝飾；張嘉誠試圖把奶油加在石頭糖和薄荷旁邊……
我喜歡這次“盆栽蛋糕”製作活動，也希望以後能有更多的類似新活動！
多彩的活動六年級作文 篇4
吃湯圓是冬至的傳統習俗，冬至快要來臨了，陳老師給我們精心安排了一次別開生面的包湯圓活動。
我們盼望已久的包湯圓活動終於舉行了，勤勞的奶奶們用糯米粉加溫水和成了團，反覆地捏揉着，直到不粘手了，再把做好的麪糰發給我們。
之後在我們桌的奶奶教我們做了起來，先把揉好的麪糰分成幾小份，再搓成圓，然後捏扁，做成餃子皮的樣子，再用木棍挑一點豆沙餡包進去，捏成“鳥巢”形。之後把它慢慢收緊，變成包子狀，最後把它放在手掌心搓圓，灑上一點麪粉，一個晶瑩剔透的湯圓就做好了。見奶奶這麼輕鬆，我不禁也摩拳擦掌，可是萬萬沒想到，這次出師不利，竟然露餡了。“萬事開頭難”嗎！
再試一次不就得了，我吸取了上一次的教訓，注意改進了方式——再少放點陷，我把麪糰揉圓、按扁、捏圓……嘿！這回成功了！一個小巧玲瓏的湯圓就在我的手中誕生了。我又去看看別人做的，只見有的臉上長了“雀斑”；有的湯圓裏的豆沙餡和麪皮混起來像一個“巧克力”球；還有的人看餡露出來了，就不斷地加麪皮，把一個湯圓做的比小皮球還要大；有的同學還把麪粉塗抹在其他人身上……逗得同學們開懷大笑：“你做的是什麼！”“說我，還不看看你自己做的！”歡笑聲，嬉戲聲混成了一團。
奶奶們和媽媽們把做好的湯圓放下鍋。原本“潛水”的湯圓“大軍”一個接着一個浮到了水面上。這樣，一大鍋白白胖胖、精巧極致的湯圓就做好了。媽媽們幫大家分成小碗，端了過來。我忍不住咬上了一口，豆沙的香甜溢滿了我的口腔中，糯米皮Q彈又有韌性。這簡直好吃的無法形容啊！
冬至吃湯圓代表着和諧，團圓幸福。希望同學們吃了自己辛苦做出來的湯圓之後，都開心、平安、健康、幸福。
多彩的活動六年級作文 篇5
今天是立夏，我們班的每一位同學都帶了一個煮熟的雞蛋來學校，因爲我們即將舉行一次“鬥蛋比賽”。什麼叫“鬥蛋比賽”呢？老師說，鬥蛋來源於立夏，是一種傳統習俗。規則是：6人一組，兩組上臺面對面，一人攜一隻雞蛋，蛋頭對蛋頭，蛋尾對蛋尾，對碰，蛋破下場，贏的人繼續分組拼殺，直至蛋王產生！
老師說，比賽是下午開始。可惜一上午，我的“護蛋計劃”失敗了，我帶的雞蛋早已碎的不成樣子，已經在我肚子裏了。我正心急如焚，看着其他同學手裏舉着雞蛋，真是怨死自己了。沒想到，老師把她的雞蛋給了我，叫我拿去參加比賽，我心裏別提多高興了。
比賽正式開始，我們這一組六人先比。一瞬間，隨着其他五位同學的雞蛋碎的稀里嘩啦，我的雞蛋脫穎而出，直接進入半決賽。半決賽遇到的對手是薛子馨，她的雞蛋可是堅硬的很，打敗過好多同學，我有點沒信心了。
我正低頭沉思着，老師走了過來，在我耳邊悄悄地說：“你用雞蛋大的一頭去碰，那裏比較堅硬，加油！”我一聽，信心又起來了，認真投入比賽。隨着老師的一聲：“開始！”“嘭！”我的雞蛋再一次華麗麗地贏了半決賽的對手們，我高興得一蹦三尺高，差點把手中的雞蛋給掉了。最後僅剩的三個“蛋堅強”艱難地挺進了決賽。經過緊張激烈地廝殺，我最終沒能敵過徐思銘的“蛋霸王”，名列第三。
比賽結束了，我們拿着老師頒發的獎狀，吃着手裏的雞蛋，別提有多開心了。這一次小小的鬥蛋比賽，既讓我瞭解了傳統節日立夏，又讓我學到了做任何事情都要全力以赴，絕不氣餒的道理。
我期待下一次的精彩活動……
多彩的活動六年級作文 篇6
上週六，快樂魔方舉行了一項大型的遊學活動，雖然早上還下了點濛濛細雨，但最終太遠公公最終還是露出了笑臉。一路上同學們像剛出籠的小鳥，活蹦亂跳嘰嘰喳喳吵個不停，興奮極了。
一到海灣弄莊，我們迅速地跳下車，一股清新的空氣撲面而來，走進去，一道飛瀑映入眼簾，直流而下，匯入假山下，融爲清澈的溪流，遠遠淌去，再沒有比：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”形容得更貼切的了。
“嘶！”“嘶！”“張皓天out！”你猜我們在做什麼？啊！原來大家已經開始最緊張刺激的“撕名牌大戰”了！只見，李梓軒一邊護着自己身後的名牌，一邊奮力奔跑，可還是被撕了一半，可憐的李梓軒立刻躺在地上，帶着哭腔苦苦哀求道：“求求你，放過我吧！”鐵面無私的張皓天絲毫不爲所動，依然把他拎起來，一把抓住名牌，正準備撕下，忽然，李梓軒一躍而起，趁其不備，反而把他摁在地上，“嘶！”李梓軒紅着臉，興奮地晃着手中的勝果，大喊着：“張皓天out！”得意極了！
正當我還沉浸在激烈的“廝殺”場景裏，一聲“吳文傑out！”把我震醒，原來，繼張皓天之後，李梓軒又以迅雷不及掩耳之勢，把我的名牌給撕了，戰場上果然容不得片刻的大意啊！這不禁讓我想起了上次的“酒店名牌大戰”，狡猾的敵人輕輕打開電梯，悄悄地來到我的身後，趁我注意前方撕下我的名牌，沒想到我再次犯了同樣的錯誤，我沮喪極了。
比賽還在繼續，隊友們都在奮力拼搏着，敵方也不放過絲毫的機會，雙方膠着，比賽進入白熱化狀態，我們這些“俘虜”也耐不住，扯着嗓子爲自己隊友加油，大家的加油聲，歡笑聲在農莊的上空飄揚……
經過近半個小時的廝殺，我們隊險勝，大家激動地喊着：“我們贏了！贏了！”勝利的果實得來不易，需要隊伍的團結，高度集中的注意力和必勝的決心，我想，不僅是這次的“名牌大戰”，無論我們面對任何挑戰，都需要認真對待！
多彩的活動六年級作文 篇7
今天，媽媽帶着我和妹妹一起去河莊敬老院做義工。
我們來到目的地。就看見一個漂亮的小院子，一排窗明几淨的玻璃窗前，老人們安詳地曬着暖暖的太陽。牆壁上，幾個大字醒目地寫着：老有所樂、老有所靠。
在這裏上班的姑婆從廚房裏跑出來迎接我們，我們今天的任務就是幫助她一起給老人們分發午餐。
我們跟着姑婆一起走進廚房，廚房裏一塵不染，好乾淨啊！在往裏走，就看見那排的整整齊齊的碗，裏面放着香噴噴的紅燒肉，還有一大盆的蔬菜，真冒着熱氣。姑婆分配任務給我們：“可可你盛飯，卿卿給他們倒菜。明白了嗎？”小意思！我和妹妹自信滿滿地點點頭。姑婆就按了按牆的按鈕，“叮鈴鈴……”鈴聲響了起來，老人們都拿着碗碟，慢悠悠地走了進來。
開始分發飯菜了！一位老爺爺把一個菜碟遞給了我，我趕緊把紅燒肉倒到他碗裏，可是我太心急了，肉汁濺了出來。姑婆趕緊教我：“你要輕輕地倒。”我點點頭，下一個老人又把碗遞了進來，我小心翼翼地把肉倒給了他。這次可真的是一點也沒有肉汁濺起來了！
有一位老人不喜歡吃肉，只吃青菜。姑婆就勸他：“你要吃點肉才行啊！今天的肉燒的可香了。”說着就挑了些瘦肉倒進他碗裏。姑婆可真把他們當親人來看待啊！妹妹在一旁給老人們盛飯，姑婆就在邊上如數家珍地吩咐着：這位老人飯要軟一點，那位老人喜歡吃硬一點的飯，這位老人你給他盛滿一點，那位老人你給他少一些。弄得妹妹手忙腳亂的。有一位老人喜歡吃稀飯，姑婆還特意給他熬了點稀飯給他。姑婆對他們可真是體貼入微啊！
今天我和妹妹都很開心，因爲看着老人們樂呵呵地吃着飯，心裏很驕傲，因爲那裏面也有一份我們的功勞。可我更佩服像姑婆那樣的工作人員，因爲有了他們不分晝夜的照顧，才能真正給那些孤寡老人們帶來溫暖。向你們致敬！向你們學習！
多彩的活動六年級作文 篇8
今天是我們鄱陽街小學的研學活動日，同學們都在黎黃陂路風情街上做社會調查。
我們組的任務是採訪路人。組裏的同學們都在落落大方地向路人介紹着自己和正在進行的研學活動，只有我一個人默默地躲在街邊的一棵大樹後面。五月的陽光透過大樹暖暖地照在我的身上，可我的手心卻是冰涼的，還冒着冷汗，一想到要去和陌生人說話我緊張得心都要提到嗓子眼了。
“快去呀！”雷雨禾跑到我身邊推了我一把，“一起來做採訪呀！”
我硬着頭皮朝一位經過的阿姨走了過去，剛走了幾步我又馬上退了回來，嘴裏連聲嘟囔：“不行，我真的不行。”
“你可以的，放輕鬆點。”雷雨禾拍拍我的肩膀鼓勵我說，並快速地把我推到那位阿姨身旁。還沒等我反應過來，她早已不見了，只留下我和那位阿姨。
我尷尬地看了一眼阿姨，硬着頭皮對阿姨說：“您好，我能問您一個問題嗎？”我緊張極了，身體不由自主地微微顫抖。阿姨笑眯眯地回答說：“可以呀！”這個笑容和這句簡單的回答也讓我沒有剛纔那麼緊張了。
我長吸一口氣，故作鎮定地問出了調研捲上的第一個問題：“阿姨，如果滿分是10分的話，您會給我們武漢市打幾分呀？”此刻，雷雨禾在不遠處對我豎起了大拇指。一瞬間，我得到了莫大的鼓舞。我挺直了腰桿，對阿姨露出了一個甜甜的微笑。
“7分。”“謝謝，我們進入下一個問題。”此時，我儼然成爲了一名老練的小記者。後面的問卷也進行得特別順利，一問一答間，整份問卷不一會兒就完成了。
一隻不知名的小鳥正在我頭頂的大樹上唱着動聽的歌，似乎也在爲我成功走出的第一步鼓勁、喝彩。
汪曾祺曾經說過：人的第一次往往需要勇氣，但是第一次往往會有意想不到的收穫。有時候難的不是事情本身而是面對事情時你敢不敢邁出第一步。感謝我的朋友，讓我在面對困難時多了一份勇氣，這將是我一輩子的寶貴財富。
多彩的活動六年級作文 篇9
“生命在於運動。”如果一個人沒有了運動，我們會怎樣？如果沒有了運動就好比鳥兒沒有了翅膀，就不能在天空中自由自在的飛翔；就好比魚兒沒有了大海，不能在大海中無拘無束的遨遊。所以，我們應該加強運動，讓自己的身體更加健康，讓自己的生活更加豐富多彩。
歲歲月月，朝朝暮暮；日復一日，你年復一年。剎那間，六年的小學生涯即將告別，但在我的腦海裏不禁浮現出我們學校舉行過的一個個有意義的活動。
在運動會上，炙熱的太陽照在我們的身上，使我們更加堅定了要贏得比賽的決心。到我們班的男生上場了，他們在操場上揮灑着汗水，努力的爲我們班爭得榮耀。我們在旁邊爲他們喊加油，他們似乎聽到了我們的加油聲，更加努力的拔河了。瞬間就把他們班拔過來了，“yeah”贏了！接下來輪到我們班的女生了，女生也很努力，但是最終還是贏不過他們班。即使比賽輸了，我們也曾努力過，我們也曾加油過，堅持過。在運動中，我們還舉行過很多有趣的活動，我們就如同戰場上的士兵衝鋒陷陣。
我們的學校還組織過爬山。這都是爲了我們的身體更加健康、爲了我們的課餘生活更加豐富多彩。在爬山的前一天，我們早早地就做好了爬山的一切準備。到了爬山的那一天，我們排好了隊伍就出發了。剛爬山時，我們根本沒想到蒼崗山原來是那麼的高。途中，我們結伴一起走，累了就歇一會兒，再繼續走。太陽火辣辣的照在我們的頭上，我們走了好多路，還流了好多汗，我們太累了，所以有些堅持不住了，但我們還是繼續往上走，因爲我們知道“堅持就是勝利”。走啊、走啊，我們終於到達山頂了，我們在那裏休息了好久，還看到了無限的美景。美好的時光總是過得很快的，剎那間，太陽要下山了，我們只好依依不捨的回到學校……
同學們，“活動好比靈芝草，何必苦把仙方找。”運動就好比靈芝一樣，對於我們來說，最重要的是我們一定要多運動，才能使自己的身體更加地健康。
多彩的活動六年級作文 篇10
在許多校園裏的班級，都有很多活動，比如，親子活動、國慶、秋遊、春遊等活動，其中，我班最有趣，最好玩的是博餅遊動。
記得在上上個週六，我班家長和老師經過聯繫，決定去博餅，並且在外面吃飯。我聽了媽媽的話十分高興，便和媽媽一起坐車踏上了路程。
在路上，我們歡聲笑語，終於到了目的地。我和媽媽一起進去了，等全班到齊了，就開始煮飯了。我趕緊走去幫忙。
首先，我先把花菜一個一個取下來，再用清水將它洗淨，放入鍋中，讓它在鍋裏炒熟。接着是魚，我把魚輕輕的切，斜斜的一橫橫切下去，不把整條魚切壞，只切到三分之一，這樣從外表看更漂亮。然後，我把所有人最期待的鴨子一塊塊的切下來，先切它的頭部，再用力把頭分成三半，接着把身體一塊一塊切下，不管大小是多少？只要管切下去，切下去之後，是一塊塊長方形的，太長了，再對半切，最後是一塊一塊的鴨肉，最後就要煮湯了。我把雞蛋打好，一共打了五顆蛋，我再把西紅柿切下，他們都不怎麼喜歡吃，我就切成小小的，不僅吃了有營養，還會喜歡上西紅柿。就這樣，中午飯就完成啦，是不是很好吃。
我用一聲巨響把組員招了過來，大家一看桌上的飯菜，都一個勁的點贊，其中有一位大人就說得非常大聲，她就是我媽媽，她豎起大拇指說：“這真好吃，不愧是我的女兒。”我紅着臉害羞着說：“不是啦，這也有媽媽的功勞，要不是她幫我，我是煮不出這麼好吃的飯菜，應該謝謝我媽媽。”大家都一直稱讚我。
這一次，我不僅收穫滿滿，還感受到了同學之間和父母之間應該互相信任彼此，鼓勵對方。
多彩的活動六年級作文 篇11
記憶的長河中，一朵朵飛濺的浪花，記載了我們無數的往事，歡聲笑語也好，失聲痛苦也罷，都夾雜在其中。而當中最沁人心脾的那捧河水，記載的是那次語文活動。
一天早晨，語文老師神采奕奕的走進班級，對我們說到：“下週我們班級要進行一次朗誦比賽，大家自願報名。”一時間，班裏像炸開了鍋，嘰嘰喳喳地都在議論，我卻猶豫着要不要報名，我的朗誦水平可謂是“要命”級別的，但我卻想嘗試一次，展示自己一回。我終於報了名，同學們見我報名，都對我持懷疑態度：“她能行嗎？平時課文都讀不好。”聽到這樣的話，我更是暗下決心，一定要努力練習。
回到家，我先找好了稿子，接着就一遍一遍地讀起來，只要有一個地方不流利，就重新讀一遍，就這樣把稿子讀熟後，我開始加進感情，哪個地方的感情應該強烈，哪個地方的語音語調應該輕柔，我都會努力的去找感覺，有把握不好的地方，我就去找老師、找家長幫我指點。到了週末，我做完作業就開始練習，站在鏡子前，擺好姿勢，便開始了，我有時候會停下來琢磨，這個地方是不是應該停頓？
那個地方的感情是不是不到位？那個地方的語調是不是該降一降？漸漸地天暗了下來，我的嗓子也乾啞了，面對這枯燥的練習也有些不耐煩了，我坐在沙發上不想再去練習。媽媽看到了，坐到我身旁，輕聲對我說：“既然你想展示自己，就要展示最好的一面，‘有志者事竟成’我相信你！”聽了媽媽的話，我重整旗鼓繼續練習。
到了比賽那天，我超常發揮，朗誦沒有一個不流利的地方，老師和同學都對我刮目相看，臺下爆發出的熱烈掌聲與窗外燦爛的陽光就是對我最好的獎勵。
這次語文活動使我認識到，只要努力就會有收穫，反覆的練習帶來的不是枯燥，而是勝利後的喜悅與無悔，這便是它給我的感悟。
記憶的長河奔流不息，那些浪花中又會增加一朵浪花，而那朵浪花夾雜的是雷鳴般的掌聲。這朵浪花使我自信，讓我堅強！
多彩的活動六年級作文 篇12
戶外活動時，全體同學繞神居山一圈後，便在山腳下開展一系列表演活動。唱完了歌，跳完了舞，表演完了小品、話劇後。爲了調動氣氛，學校還開展了“拼字遊戲”活動。
剛開始，主持人公佈這個消息時我也沒多在意，因爲我對比賽之類的活動總是感到很緊張，所以沒有半點想報名的意思，但當最後一個節目表演完，班上兩個同學拉起我就跑，我很疑惑:“幹什麼呀，到哪去？”“去比賽囉，我們都幫你報過名了！”一開始我很想推辭，但看到她們倆那麼希望我去，我也不好意思再拒絕。
看見舞臺上放了十一個紅色的方便袋子，裏面包着一些紙板，我和班裏其他四個人一路小跑，上了舞臺。還沒等指揮人員說“開始”，大家就迫不及待地打開紅色塑料袋，拿出紙板，開始尋找能夠配對的偏旁部首。噹一聲“開始”響起時，我手中拿着的兩塊板剛好就是一對，拼成了“我”這個字。後來又找出“鄉”這個字。然後把這兩個拼好的字交給男生，他們來擺放。
這時我們突然聽見主持人的聲音：“哇，11班拼好了，第一個拼好了！”我們開始緊張起來，加快速度，認真擺字，同學們頭上都是亮閃閃的汗珠。這時舞臺周圍也站了很多班上的同學，他們似乎比我們更着急，一個勁地喊“加油”，還有些幫忙找。沒多大一會兒，“愛我家鄉”四個大字便排列在舞臺上，我們驕傲地站起來，主持人看見我們完成了，便說：“第二個完成的是我們10班！”
大家差不多完成後，主持人開始評一、二、三等獎，因爲評獎不僅要看有沒有拼完，還要看美觀程度，我們還是有點緊張，即使已經放得很端正，但還是用手擺好看點。
多彩的活動六年級作文 篇13
星期五，我剛到學校，便聽見五年級其他班級的一些同學在那兒議論紛紛。仔細一聽才知道：今天五年級要去參觀“民防教育基地”。我到教室裏一問，還真是有這回事。我興奮得差點一蹦三尺高，我想：說不定那個基地裏還有許多新奇、有趣、好玩的東西呢！
苦苦等待了半天，總算到了參觀的時間了。我和其他同學一樣，對這次的活動十分期待。一路上我們有說有笑的，一會兒就到達了目的地。原來這個基地設在地下室，它的對面就是萬達廣場。走進地下室一看，我們都驚呆了：這個基地雖然設於地下，但很寬敞，裏面設備一應俱全，有視頻投影儀，有模擬地震器，有模擬跨步電壓器······
令我印象最深刻的，還是我們第一個參觀的一個“自然災害區”。所謂的“自然災害區”，其實就是一個360度的大影院。這個大影院很特殊，它的四個屏幕就是這個大影院的四堵牆壁。大影院的中間還有一個呈正方體的密封的小房間，這個“正方體”外圍的四堵牆在投影儀的幫助下也能播放視頻。當這個“正方體”外圍不再播放視頻時，裏面便出現了一個“大水球”，其實這個“大水球”就是我們的地球，“大水球”上播放着地球上出現的各類自然災害，如洪澇災害、地震、火山暴發、雷暴、暴風雪等，還教我們各種避難常識。
第二個參觀的地方是“地鐵逃生區”。在地鐵逃生體驗中，我們看到由聲光電和影視投影技術模擬的地鐵車廂內突發爆炸事件，讓我們猶如身臨其境。隨後，我們還體驗了室內地震。所謂的室內地震體驗，就是讓我們站在一個平臺上，當體驗開始時，這個平臺就會劇烈地搖晃，再加上背後的視頻和音效，就讓人驚心動魄、膽戰心驚。
短短的一個多小時，我們學習到了各種各樣的災難知識和救災、防災知識，真的是收穫不小啊！我喜歡這一次的綜合實踐活動。
多彩的活動六年級作文 篇14
橫幅、呼喊，揮舞的雙手；擂鼓、應援燈、揚起的綵帶……這就是我們的畢業季籃球賽。
經過三輪比拼，我們班戰勝了其他班，成功以B組第一名的成績進入決賽，準備和五班爭奪籃球賽冠軍。
5月27日，一個激動人心的日子。六年級的六個班全都聚集在操場上。走廊上擠滿了人。有些無處落腳的同學甚至從廁所的窗戶由上往下看。各個班的拉拉隊員們有的舉着紙牌，有的拿着綵帶，還有的在吶喊、尖叫。操場上一片沸騰的景象。
比賽開始了，然而我們班一直處於下風。時間一點點過去，大家都緊張得不行。只要我們班一有機會，我們就會大喊“加油”。
在比賽快要結束時，我們仍然落後對方2分。就在大家快要絕望的時候，球傳到了李子予手上。他拿着球，深呼吸，舉球，投籃。球，在空中劃了一道漂亮的弧線。
“這麼遠，怎麼可能進啊！”我不敢看，緊張地閉上了雙眼。突然，震耳欲聾的歡呼聲響起。進了？進了！我睜開眼。只見我們班的同學有的抱在一起，有的已經跳上了凳子。旁邊的劉俊希，用力地抓着我的胳膊，尖叫着：“進球了！進球了！他進了3分！”哇！我們班反超了！大家使勁地拍着鼓，吶喊着，爲我們的英雄喝彩！
勝利的天平在向我們傾斜，此時比賽只剩下3分鐘了。可是誰能想到，我們剛剛投入一個三分球不久，五班就成功地組織了一次反擊，扳回2分。這時比賽只剩下30秒，我們還落後1分。我們班的隊員沒有放棄，他們又發起了進攻，但是……最終比分定格在11：12，我們以1分敗北，與冠軍擦肩而過。大家頓時像泄了氣的皮球癱坐在操場上。我只是看向記分牌，默默不語。
在隨後的頒獎儀式上，隊長的發言，讓我們對“輸”有了新的看法。“五班的實力的確比我們強，祝賀他們奪得冠軍！但是我們六班不會認輸！失敗，教會我們的不僅僅是失敗本身，而恰恰是如何對待失敗。五班，等着！終有一天，我們會打敗你們！”
五班，下一次再戰！
多彩的活動六年級作文 篇15
爲了迎接即將到來的重陽節，我們班舉行了“製作盆栽蛋糕”的活動。
活動開始了，我們滿心歡喜地洗好手，端正地坐在座位上，不時互相交談一兩句，有的同學好奇，還跑上講臺用手沾一沾做蛋糕用的奶油，放進嘴裏細細品嚐。待我們安靜下來，烘焙老師開始給我們演示怎麼做蛋糕，只見他輕輕地用勺子把巧克力粉放到小塑料杯中，鋪勻，然後將奶油擠到巧克力粉上面，這樣一層一層地鋪，鋪到第五六層時，加上一層巧克力粉，放上剪下來的薄荷，點綴幾顆石頭糖，“盆栽蛋糕”就製作完成了。只見材料在烘焙老師手上彷彿聽話的娃娃，老師想讓它變成什麼樣，它就會變成什麼樣。巧克力粉和奶油層次分明，搭配起來口感極佳，加上裝飾點綴，更是讓人垂涎三尺，簡直和蛋糕店裏做的沒什麼兩樣。
老師做的蛋糕引來了同學們的數聲驚歎，收到了同學們的好評。接下來，我們也要親手做蛋糕了。我把裝着巧克力粉的袋子打開，迎面而來的香味使我忍不住嚐了一口，巧克力餅乾的香味在口中化開，美味極了。我輕輕地把最底層的巧克力粉鋪平，又拿起奶油小心翼翼地擠上一層，在我鋪第二層巧克力粉的時候，我突然發現第一層的奶油鋪得太薄了，以致於被第二層巧克力粉覆蓋時，無法從側面看出層次感。開始鋪第二層的奶油了，我發現了一個“祕訣”，用力擠奶油，奶油就會一圈一圈地連起來，形成好看的“花邊”，再用巧克力粉鋪上去時，就不會被蓋住“層次”了。最後，添上“石頭”和“小草”，盆栽蛋糕就大功告成了，雖然我做得不怎麼好看，但這是我自己一步一步做成的，還是很有成就感的。
再看看其他人：劉雨順不小心把蛋糕弄到了地上，正在盡力“補救”中；袁璟昊覺得自己做得不好看，乾脆把材料攪在一起吃了下去；邵馨曈正在專心致志地添加裝飾；張嘉誠試圖把奶油加在石頭糖和薄荷旁邊……
我喜歡這次“盆栽蛋糕”製作活動，也希望以後能有更多的類似新活動！
多彩的活動六年級作文 篇16
在豐富多彩的校園活動中，給我留下深刻印象的活動是———學校運動會。
星期三，雖沒有太陽，但是天氣很涼爽，似乎是在照顧一會兒滿身大汗的運動員似的。八點了，操場上幾乎全校的學生都到齊了。每個學生的臉上都有着不同的表情；開心、激動、緊張……。隨着開幕式的結束，比賽的激烈氣氛也隨之拉起。
“請5年級A組女大繩隊到比賽場地！”“先試練1分鐘。”話音剛落，場上就想起了大繩大地的聲音。“1、2進，1、2進……”我參加的大繩隊沒試跳幾個1分鐘就到了。我們快速調整好狀態，排好隊，緊張地迎接了激烈的比賽。“1、2進，1、2進……”我前面的人都順利的跳完了。輪到我了。加油，我聆聽着繩子打地的聲音，“啪！”就是現在，我衝進了繩裏，1，2，3，4就差最後一下了！
可繩子感覺偏要跟我作對似的，偏偏在最後一下的時候停了。隊友們着急了“再補一下！快！有的班快完了。”於是，我又回到原位，調整好狀態。要知道跳一下順利出繩我當時就沒有跳過，這對於我而言無疑是一個困難。再看看隊友們的臉，擔憂又充滿鼓勵，對！我不能辜負他們。“啪！”此時我的心裏想法只有一個：衝！“1出”“哇！”我竟然成功了！我不僅發出了一聲感嘆！
比賽完了，我們是第2名。這次多彩的活動，我會將它永遠珍藏在心底！
多彩的活動六年級作文 篇17
今年四月份，我們學校舉行了田徑運動會。
我、王基睿、蘭子恆和邱浩軒參加了四乘一百米的比賽。哨聲一響，場下的同學們尖叫了起來。王基睿如同一把利劍，飛了出去，瘦小的他過了一會兒就來到了我身邊。
我開始慢跑了起來，右手身在後方，如一個血盆大口，希望食物的快點到來。接力棒到手了，我兩腿肌肉緊繃了起來，一手握緊接力棒，生怕它掉了下來，左手握拳，快速的擺動了起來。我如同一個離弦的箭，飛了出去風在我耳邊呼呼的吹着，時間彷彿凝固了，定在了這一刻，我一定要使出全力。
場邊的歡呼聲和加油聲此起彼伏，聲音充斥在整個比賽場。太陽將陽光灑在了整個場地，彷彿也是一位觀衆，正在吶喊助威。連平時不說話的女生也吶喊了起來。
我的速度更快了，感覺自己要飛了起來，凌空翱翔。前方蘭子恆也慢跑了起來，我將接力棒成功的遞給了蘭子恆，他也跑了起來。只見他臉繃得緊緊的，雙臂和雙腿有節奏的擺動着，不一會兒就到了最後一棒。
邱浩軒格外淡定，像一隻鳥，飛了起來，衝向了終點。比賽結束了，場地上的吶喊聲和加油聲也漸漸的消失了，場地安靜了。
不一會兒，當看到我們六十一秒多的成績拿下第一時，心裏美滋滋的。
運動不僅僅是帶給我們快樂，還帶給了我們拼搏的精神，體育精神！
多彩的活動六年級作文 篇18
在我眼裏，多姿多彩的活動就是上山與同伴一起抓蟋蟀。
蟋蟀長得很醜，頭方方的，身子不像螳螂那麼修長，也不像蒼蠅一樣渺小，而是不大不小，但極爲活潑，很難抓住。
坐着開往山上的麪包車，一路上，我見到了清澈如泉的湖水，又看到了嬌豔無比的花兒。閉上眼睛，靜靜地享受着大自然帶來這份清新的感受。伴着鳥兒嘰喳的叫聲下，車子也很快到達了目的地。
這是一個極需耐心的過程。順着山走，我也沒看見幾個蟋蟀，正當我垂頭喪氣之時，忽然有一個聲音從我耳邊響起：“快看！快看！”順着小夥伴指尖指着的地方，只見一隻又大又肥的蟋蟀背對着我們，懶洋洋地趴在葉子上，我很是興奮，恨不得馬上去給擒住。可大人卻擺了擺手勢，表示我們站在原地不要動。性子急的我哪能受得了？我三步並做兩步快速衝上前，以爲那個蟋蟀馬上就是案板上的肉了。但事實總不是美好的，有個女孩子捂上嘴，“啊”的尖叫了一聲，蟋蟀一聽，馬上就溜之大吉了。
我有些氣憤，又有些羞愧，到手的鴨子就這樣飛了，我默默回到末尾，不做聲了。可是隨着上山的腳步，蟋蟀越來越多了，本來還在不甘的我又來了一股衝勁，遇見蟋蟀先不要慌，屏住呼吸，在他溜號的時候就馬上捉住，久而久之，這就成了我的經驗。
這次“捉蟋蟀”的活動可真讓我收穫了不少，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要有耐心，肯接受磨練，勝利一定就在眼前。
多彩的活動六年級作文 篇19
春暖花開，花兒樹木開始甦醒了，萬物開始生長，而一次快樂的春季運動會開始了。
大概早上八點的時候，運動會的開幕式開始了。在歡樂昂揚的樂曲中，各班的運動員穿着統一的服裝，帶着激動的笑容，排着整整齊齊的隊伍出操了。同學們大步流星的走到了操場上，展示出少年的活躍與朝氣。全校都到齊了，放眼望去，在藍白雲的映襯下，氣球飛舞，彩旗飄揚，讓人不禁期待即將開始的800米男子賽跑。
終於，男子800米賽跑要開始了！參賽的隊員們在賽場上已經準備就緒了，“三，二，一，開始！”只見發令槍發出了響亮的一聲“嘭”，比賽開始了。參賽的隊員一個個膘肥體壯，精神抖擻。瞧，我們班的楊星宇同學靠着強大的腿力，超過了前面的兩個人，面帶微笑，腳步輕快的繼續跑了下去。我們班的加油聲十分整齊，聲音震耳欲聾，整個學校差不多都能聽見，在跑第二圈時，楊星宇同學需要超過一個腿很長且速度很快的四班同學。我們有的喊着加油，有的手裏捏了一把熱汗，心裏跳的很快。楊星宇爲了超過他，一咬牙再發力，雙臂甩得越來越快，步子邁得越來越大，汗珠從他的臉上滑下，不一會兒，他就成功的超過了那個同學，大家懸着的心慢慢的放了下來。李同學也繼續快速地跑着，在最後的緊要關頭，他衝了上去，超越了最前面的同學，成功地成爲了第一名。我們都鼓着掌，開心的大聲說：“楊星宇，你太厲害了！”
多彩的活動六年級作文 篇20
今天，我們和六年級進行了一場足球比賽，我們五年級比他們矮了一頭，但六年級體力卻不好，所以我們準備打持久賽。
我方有十人，對方也有十人，我方的人全部都是老趙頭挑的，體力都非常棒，六年級對我們嘲諷的說：“輸了可別哭鼻子。”，我朝他揮了揮拳頭，我們不可能會輸的，因爲這關乎着五年級的顏面。
比賽開始了，體育老師吹響了哨子，起先，六年級很猛，我們險些被破門，六年級每一次踢足球都慢了很多，因爲他們體力沒了，我們認爲反攻的時候到了，但是他們突然竄出了一股力量，我們不得不放棄這反攻的機會，來全心全意的打比賽。
六年級士氣暴漲，我方士氣有點低落，這時老趙頭從六年級最薄弱的地方穿了過去，我們的計劃就是這樣，起先，由我們消耗六年級的體力，老趙頭再發起進攻，本以爲可以射中球門，可是老趙頭用力大了點，足球擦着門槓飛了過去。
雖然沒有進球，但是卻鼓舞了我方士氣，可是該休息了。
休息了十分鐘，開始比賽了。我們險些被六年級破門，但是我們越戰越勇，突然，我們班的大力士老付一腳猛踢，球進了，全場響起了熱烈的掌聲。
再進一球就贏了，我們採用聲東擊西的戰術，我們兩撥人，一撥去吸引六年級注意力，另一波伺機偷襲，另一撥人趁六年級不注意，一腳射中了球門，球進了，全場歡呼着我們勝利的喜悅。
這次足球比賽我明白了一個道理：團結就是力量。
多彩的活動六年級作文 篇21
“叮鈴鈴”下課了。安靜的學校一下就熱鬧起來。
有聊天的，也有打羽毛球的，還有鬥竹節人的……看那聊天的，多麼開心，激動得手舞足蹈，手比劃來比劃去，東指指，西看看，露出快樂的笑容。“看球。”羽毛球場邊上擠滿了人，一位同學 正聚精會神得發球。
“啪”球很快發到對方上面，眼看另外同學就要輸了，大家都瞪大眼，生怕錯過精彩的一刻。說時遲，那時快，只見她一登腿，輕輕躍起，“嗖”還沒等大家反應過來，球就落到對方地上。“好！”大家齊聲歡呼，隨即響起一陣排山倒海的掌聲。“加油，加油！”順着這聲音，見一堆人圍在一起，原來是在鬥竹節人，只見那兩位同學都使出渾身力氣，想把對方的竹節人推出“戰場”。那位帶着藍色眼鏡的同學正屏住呼吸，瞪大眼，繃緊臉，使出渾身的力氣推。另一位同學也不甘示弱，把手繃得緊緊的，使出吃的勁兒。
比賽正進行到精彩的時刻，兩位同學不分上下，大家都緊張地屏住氣，握緊拳頭，好像巴不得去幫他們一把。“譁”只見那位戴着藍眼鏡同學的竹節人散了，那曾立下赫赫偉績的竹節人現在不堪一擊，對方沒費多少力便取得了勝利。贏了的那位同學得意洋洋地高舉他的“將軍”，真好比奧運會冠軍高舉起他的獎盃一樣。那位輸了的同學，只好自認倒黴，回去收拾他的“傷兵”去了。
“叮鈴鈴”上課了，大家一鬨而散。
多彩的活動六年級作文 篇22
小學的六年生活即將結束了，然而，最使我難忘的，還是六年級上半學期的社會實踐。
這次實踐是在方舟實踐基地。那是在第二天，實踐的活動是航模。教我們航模的，是一個男生宿舍的胖教官。他先提出幾個問題，讓我們來解答。答對了，就能夠拿一個獎品。然後，教官給我們做一個示範，教官對一片機翼和一片機尾翼做上記號，然後對其他一些零件進行加工或裁剪。最終，用漿糊將這些零件粘在一齊，就做成了航模。
兩人一組共同完成、製作一架航模，我和陳凌宇被分在了一組。此前，他先答對了教師提出的一個問題，所以，他得到了另外一個航模材料。我給機翼和機尾翼作上記號，然後，我們要對其他一些零件進行加工。當我在剪一個零件時，一不細心把一個零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險些要作廢，我冷靜地做下來想。我和陳凌宇經過了幾番商量，最終想出了辦法。於是，他拿起剪刀，把它修改過來。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個人，經過了漫長的等待，最終輪到了我。教官認真地把這些零件用漿糊粘上。陳凌宇拿起航模，讓它飛向空中，他十分滿意。於是，我把這架航模送給陳凌宇，並以我和陳凌宇名字的最終一個字命名爲“宏宇一號”，那裏面有我和陳凌宇的勞動成果。
到了第三天，我們離開了基地。經過這次實踐，我懂得了遇到事情要冷靜，不要慌亂，要想辦法，才能取得成功。
多彩的活動六年級作文 篇23
九月中旬，班主任藍老師在班裏宣佈：“月底要召開運動會。”話沒說完，全班同學高興地大呼起來，尤其是男生，手舞足蹈，眉開眼笑。
終於等到了運動會召開的那天，同學們都很激動，想着要爲班級增光添彩。隆重的入場儀式後，比賽終於拉開了序幕。
男子100米預賽開始了，只見運動員們各個摩拳擦掌、躍躍欲試，估計爲了今天的比賽都準備了很久。只聽一聲槍響，運動員們都衝出起跑線，我們班的潘同學更是像離弦的箭一般衝出去，他不停地擺動着雙臂。我們班同學更是賣力地吶喊：“加油，加油！”就當快到終點時，意外發生了，潘同學居然摔倒了，膝蓋破了皮。霎時，喧鬧的同學們安靜了下來。有的人臉上浮現出失望的神情，有些人一臉焦急，替他擔心。
也不知道過了多久，不知道哪位同學大聲叫道：“加油，我們相信你！”已然偃旗息鼓的熱情再次高漲，同學們繼續鼓舞着，早已在終點準備迎接運動員的老師也情不自禁地一起給他打氣。一張張堅定的臉，一顆顆信任的心，成爲了潘同學前進的動力。
雖然因爲摔跤，潘同學沒有進入最後的決賽，但是在我們的心目中，他已經成爲了一個勝利者，他戰勝了自己，在困難面前沒有屈服，也給我們上了很好的一課，我想：這是我這次運動會上最大的收穫。
多彩的活動六年級作文 篇24
今天，謝老師帶領着我們玩了一個遊戲。
遊戲的內容是：兩個小組進行比拼，每組分爲兩隊，每隊一個“盲人”，一個“瘸子，瘸子單腿跳着走，盲人蒙上老師帶來的毛巾，每對都由瘸子帶領着盲人通過講臺，繞到指定書架前拿書，再送回去，由下一對把它放回到原位，解下毛巾放到講臺上，哪一隊先放到講臺上，哪一隊就勝利了。
由於前面兩隊人數不齊，所以很快就到了我們組。我們已經提前安排好了，由我和張笑語去拿書，趙玉崇和董宸廷去放書。
遊戲開始了。
我接過謝老師遞來的毛巾，手忙腳亂地記在了張笑語頭上。由於太過緊張，一連好幾次剛繫好卻又有些下滑，待我弄好以後，卻發現張盛涵他們已經開始跑了，於是我也拉起張笑宇的手就跑，聽着耳邊同學們一陣又一陣的催促聲、加油聲中，我也明白我需要更快一點。站上臺階時，我爲了省事沒有扶桌子直接就向上蹦，結果卻沒能蹦上去，反而摔在了地上。不過，因爲比賽還沒有結束，而且摔的也不算太疼，所以火急火燎的爬起來繼續向前跑。很快，我們拿到了那本書，便開始原路返回，把毛巾與書遞給了趙玉崇。
雖然我的任務已經結束了，但我的心依舊在十分激烈的跳動着，因爲趙玉崇他們的速度關乎着我們小組的勝利。當然，這兩個人也並沒有辜負我們的信任——我們組勝利了。
這個遊戲讓我感受到了殘疾人的不便，我們要珍惜自己現在所擁有的生活。
多彩的活動六年級作文 篇25
今天的天氣還真好呢！太陽公公眯着眼看我們，期盼許久的“義賣活動”終於開展了。
早上，同學們都帶來了精心準備的物品，有的帶玩具，有的帶毛絨玩偶，有的帶學習用品，各種物品琳琅滿目，看得我眼花繚亂，還有一些稀奇的東西我還是第一次見到呢！
大家一起給教室取了個充滿愛的名字——“愛心滿屋”，我們的攤位同樣也散發着濃濃的愛意。愛心義賣快開始了！我們班門前早已擠滿了人，大家正摩拳擦掌，蓄勢待發，想要第一個衝進班裏挑選，生怕心愛的物品被別人搶走了。
只聽老師一聲號令，我們帶着各自的零花錢去購物了。我連續看了三個班都一無所獲，正當我有點沮喪的時候，人山人海的六（3）班門前的人羣吸引了我的注意，心想這個班的東西應該不錯，不然怎麼這麼多人呢？
我剛進去，就看上了一個身穿粉色小裙子的兔子玩偶，只見它長得胖嘟嘟的，一雙炯炯有神的眼睛直勾勾地盯着我，好像央求道：你看我這麼可愛，就把我帶走吧！我給了售賣員五元錢，心滿意足地帶着我心愛的兔子玩偶離開了。
義賣活動就在這一分一秒中過去了，大家還意猶未盡，回到班級後同學們臉上喜笑顏開，都在興奮不已地講述着自己的購物之旅，最後得知我們班一共捐出1191元，錢雖不多，但卻飽含了我們的一份心意。
希望人人都獻出自己的一份力量，去幫助哪些生活困難的孩子們健康快樂的成長，過一個美好的童年！
多彩的活動六年級作文 篇26
一個風和日麗的下午，我們學校舉行了一場別開生面的活動——“跳蚤市場”，也就是把各自不需要的東西拿到學校操場上來買賣。
活動開始了。走出教室，來到操場，哇！真是人山人海，人聲鼎沸。我們彷彿走進了一個商場，有擺攤的，有購物的。從一年級到六年級，同學們把各自的東西擺在操場上。我環顧了四周攤點，有書、筆、文具盒、橡皮泥、玩具，甚至還有方便麪、裝飾品、手機、平板電腦、筆記本……真是多種多樣，五花八門，豐富極了。
我拿的是雪人音樂魔盒、小花籃等。我和奶奶商量好了，決定給這些東西都標價爲10元。我把“商品”擺好後，見有一女生朝我的攤點走來，便開始吆喝起來：
“走過路過，別錯過。音樂盒，9成新，好東西，便宜喲，甩賣了，就10元。”
這一吆喝很見效。果然，那女生對我音樂盒感興趣。她對我笑了笑：“我看看，是不是好的喲？”
“絕對是好的，我才用一週，我不喜歡音樂，賣給你算了。”
她左看看，右看看，見確實不錯：
“10元？”
“嗯，就10元！”我生怕她不要，肯定地回答道。
“好！成交。”
哈哈，旗開得勝。我心裏樂開了花。不一會，其他幾件物品也順利賣出去了。我數了數錢，一共賣了50元。
這次活動不但讓我開心，還讓我學會了做生意。看來我真是個做生意的料啊。
多彩的活動六年級作文 篇27
生活中有很多活動很有趣，但是我更喜歡我們多彩的課間活動，因爲我們的課間活動就像萬花筒一樣豐富多彩。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴着清脆的下課鈴，同學們有序地走出教室，臉上帶着笑容，大家最愛的半小時大課間要開始了。
我們一起走向學校操場，操場中心是草，雖然不是一眼望不到邊，卻也像碧綠的綠毯，很美。我們的活動場地就在它邊上。我們女生在一邊丟沙包，跳皮筋，可有趣了。看那邊四年級一個女生，下課能堅持踢100個毽子都不落地，圍觀的同學都爲她喝彩，她就是我們學校的踢毽冠軍，那個毽子在她腳點飛來飛去，好像圍繞着她的蝴蝶。
那邊男生也是東一處西一處地在活動，有的聚在一起踢鍵子，有的聚在一起跳大繩，有的在體育老師的帶領下拔河，拔河隊特別壯觀，他們分兩隊，一隊是雄鷹隊，一隊是猛虎隊，中間那條紅繩，一會兒拉到左邊，一會兒拉到右邊，僵持了接近十分鐘的時間，他們一個個還是手拉繩，腳蹬着，嘴裏還喊着：“一二、一二……”。這個時候，很多同班同學都圍上去給他們加油，漸漸的猛虎隊略佔下風，可是忽然一個意外，雄鷹的隊首竟然不小心癱坐在地上。這時猛虎隊一鼓作氣，紅繩拉向了他們，引來一陣歡呼聲，聽着他們的歡呼聲，我覺得我們的這個操場就是我們的樂園，多彩的.活動就是我們一個個撿拾的快樂，讓我們在這裏開心的玩耍。
看，這就是我們多彩的活動——大課間，它帶給我們無限的歡樂。
多彩的活動六年級作文 篇28
中午午託課時，我們期待已久的竹節人大賽開始了。
只見同學們一個個興高采烈、充滿鬥志的。首先是15分鐘的小組內比賽。最先出場的是我的主機人“小黃”與曹梓軒的竹節人“小綠”。
“三，二，一，開始。”隨着張晟碩的一聲令下，我們開始了對戰。起初“小黃”和“小綠”都（10）分笨拙，這時老師對我們說:“竹節人想要靈活，要捏線的上半部分線，一緊一鬆竹節人就站起來了。”於是我迅速地調整手捏的位置，“小黃”立馬站了起來。隨着我的手一拉一鬆、一前一後，“小黃”也做出挑、刺、踢、躲等動作，在我的猛烈攻勢下，“小綠”節節敗退。我們這組決出了勝負。我環顧四周，其他組也已都決出了勝負，正在津津樂道着比賽。
層層角逐後，我來到了六強賽。
比賽馬上就要開始了，但我的“小黃”線纏住了，我只好借用了曹梓軒的“小綠”。上了講臺，擺好戰場，我與宋易軒展開了對決。開局我迅速讓“小綠”站了起來對宋易軒的“大白”攻擊，但“大白”體格大直接朝我的“小綠”壓了過來，那我用力一拉頂住了，並滑動雙腳反擊，我倆正在僵持時，突然我的線斷了……
這次竹節人大賽我因爲線斷了不幸被淘汰，我（10）分懊惱！暗暗決定，下次一定要做一個結實一點的竹節人。我要會捲土重來，拿下第一！
多彩的活動六年級作文 篇29
“叮鈴鈴"上課了,我懷着激動的心情走到教室門口,教室裏像炸開了鍋,同學們都在討論今天竹節人大賽的事……
老師一進教室,同學們就立刻拿出來自己做的竹節人,大家一臉的興奮又有點驕傲，而沒有做竹節人的同學,連頭都不敢擡起來。
首先,是小組戰。以小組爲單位,選出一個最能打的竹節人,然後進行班級大賽。大家都抓起自己做的小人兒躍躍欲試,把它腳下的細線塞進桌縫拉緊繩子讓它立起來,然後一一開鬥!
看，隨着小李對鞋線的操控,竹節人揮動着手中的寶劍，左刺右砍，好不威風!小石也不甘示弱，手握偃月刀，大步衝向敵方,上來就是一刀!殺得小李措手不及!忽然，小石操作失誤，其中一條線卡住了，他的竹節人就立在那裏一動不動，彷彿一座雕像，那呆頭呆腦的傻樣子惹得我們哈哈大笑。小李反擊的好機會來了!我的心提到了嗓子眼，大家也都凝神屏息。
“呀，反了！反了！”小李着急地喊着。原來是他的竹節人身子背了過去，直挺挺地倒向對方。一下子，兩個竹節人都散在了桌子上，這場如火如荼的比賽最後以“兩敗俱傷“告終。
快樂的時光總是那麼短暫，在歡聲笑語中，竹節人大賽圓滿結束！但我們卻都意猶未盡，仍拿着自己的竹節人沉浸在對戰中……
多彩的活動六年級作文 篇30
今天，我們學校舉行了一場拔河比賽，是一場難忘的比賽。
經過重重篩選，我們終於進入了半決賽。大家笑逐顏開，臉上露出高興的神態。我們班的小明向操場一看，哇，這場面真壯觀！都可以用人山人海、水泄不通來形容了。
休息時間結束了，雙方隊員陸續入場，觀衆席上響起一陣陣熱烈的掌聲，還有人手裏拿着鮮花、吹着口哨。拉拉隊手舞着花球，一邊歡呼：“加油！加油！”
雙方隊員摩拳擦掌、躍躍欲試，都下了決心要進決賽，我們班的大力士小利站在最後面，聽說他自己的身體裏有旁人不敢想象的力量，天生就是拔河的料，這不，現在就可以證明。
“預備！”發令的老師一喊，同學們個個精神抖擻、精神百倍。隊員們用鐵鉗般的雙手抓緊了繩子，臉繃的緊緊的。
“嘟”哨聲響了，場上一片歡騰，與此同時，觀看同學的加油聲爆發出來了，聲音此起彼伏。兩隊的同學都使出了吃奶的勁，咬緊牙關拼命的拽，兩隊互不相讓、難解難分，紅布條微微左右晃動，眼看雙方都消耗了很多的力氣，可是仍然緊緊抓住繩子，恨不得把兩腳扎進地裏，一張張小臉漲得通紅。
所有隊員們齊心協力，這力量足有排山倒海之勢，又如雷霆萬鈞之力。最後我們班贏了，大家又是跳躍又是歡呼。
拔河比賽不僅增強了我們的體力，還培養了我們的團隊精神，真是一舉兩得啊！
多彩的活動六年級作文 篇31
大家學校舉行了一場運動會，那場面可激烈了。
第一項是百米賽跑，伴隨發令員的一聲哨響，運動員們像箭一樣飛出去。他們互不相讓，跑到一半路程才拉開距離。
大家班的王浩跑在了最前面，後面的同學緊追不捨，王浩咬緊牙拼命地跑，生怕後面的同學追上來。
自己的心也繃得緊緊的。
王浩遙遙，自己的拉拉隊也爲他加油，歡呼，30米，20米，10米，衝刺的時間到了。只見王浩越跑越快，10，9，8……3，2，1，撞線了！大家班是冠軍。整個班都沸騰了。
第二項是拔河比賽。一聲哨響，緊張而又精彩的拔河比賽始了。大夥都趕忙拉緊繩子，誰也不甘示弱。在繩尾部壓陣的同學，也像揪着受驚野牛的尾巴，死死不鬆手。
可紅旗就像跟大家班作對似的一點一點往對方移，大家終於還是輸了。
最後一項是乒乓球比賽。大家班同學都屏息疑視，只見杜佳打的球忽高忽低一會兒提拉，一會兒拍殺，大家看得眼花繚亂，心情就像杜佳的球，一會兒緊張一會兒興奮，她的球使對方難以招架。這樣她贏了第一局。
第二局，對方也嚴肅、警惕起來了，但是杜佳打得更猛，對方只有招架之功，而無還手之力。此時此刻對方也抓住時機反擊了，但是杜佳的球又變得更靈活了，在一番較量下，最後，杜佳穩奪冠軍。
這場激烈的運動會在同學們的歡呼聲結束了。
多彩的活動六年級作文 篇32
今天上午，老師告訴大家一個好消息：下午要舉行拔河比賽，教室裏立刻沸騰起來了，我與一些同學光榮的被選上了拔河手。我高興的中午飯都沒吃好，激動的不得了。
好不簡單熬到下午，老師把全班同學分爲兩隊，還選了一些人當拉拉隊。同學們個個磨拳擦掌，想試試我們的力氣，能否打敗對方。
大家來到操場上，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，宛如一條巨龍壓在操場上一樣。繩子當中間扎着一條紅布兒。只須把紅布兒拉過靠我們的白線，誰就贏了，但紅布兒要是被對方拉過去，就輸了。
“嘟”哨聲響了，比賽正式開始。大家雙方都互不相讓，使出了吃奶的勁向後拉。紅布兒一會向對方哪移，又一會向大家這來。有幾個人手拉出了小口子，還有些人臉都憋紅了。拉拉隊爲大家加油助威，可對方來了個排山倒海把紅布兒拉了過去，勁太大了，如同幾頭牛，拉都拉不回來，最後大家輸了，就像一羣打敗的公雞。
交換場地再戰，這次大家吸取了失敗的教訓，拉的時候身體上半身要向後仰，腳走的時候蹬着走。有汪強喊號子，經過幾分鐘奮力戰鬥，大家終於獲勝了。
對方不服，需要再戰，老師說：“不可以再戰了，這項運動體了消耗很大，過幾天你們再比吧！”於是大家便回教室了。
多彩的活動六年級作文 篇33
今天下午，大家要舉行拔河比賽。大夥都非常高興。
好不簡單熬到了下午。操場上，一條大粗繩子壓在操場中間的兩條白線上，繩子中間扎着一塊紅布條兒。誰能把繩子中間的紅布條兒拉過靠自身一頭的白線，誰就贏了。老師把全班同學分爲兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試我們的力氣。周圍圍滿了觀看的學生，連小樹也搖擺着手臂，彷彿在說：“加油！加油！”
“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員都抓起了繩子。“嘟”哨聲響了，比賽正式開始。大家雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向後拉。先看在最後一個的丁丁。他雙手緊握繩子，咬緊牙關向後拉。他向個木頭人似的，任憑對方如何拉，腳幾乎都不動。再看“代理加盟”大家隊的大力士萬天。他漲得滿臉通紅，右腳頂着前一個同學的腳跟，左腳抵着前一個同學的腳尖，成了一個“弓”字形。紅布一會兒向大家這邊移，一會兒又向對方一邊移。拉拉隊“加油”的聲音此起彼伏，越喊越響，不把對方拉拉隊的聲音壓下去不罷休。
日漸地，日漸地，繩子向對方移動，大家如何也拉不過來了，大家輸了。大家隊的同學沮喪地站着，而對方的同學卻高興得一蹦三尺高。
交換場地再戰。這次大家吸取了上次比賽用力不一致而失敗的教訓，由汪強喊號子，經過幾分鐘的戰鬥，大家贏了。
對方不服，需要再戰。由於這項運動體力消耗很的大，所以大家不再戰了。
多彩的活動六年級作文 篇34
隨着着習習秋風，大家迎來了一年一度的秋天運動會。在豔陽高照的日子裏開幕式拉開了帷幕。看，整齊的節奏；聽，喧天的掌聲。在藍天，白雲的映襯下顯得格外引人注目。
不久，比賽就正式開始了。
儘管比賽項目大量，可就牽動人心的要數男子800米比賽。我班的小杰同學也參加了。
只聽“砰——”地一聲，比賽開始，他昂首挺胸，擺臂是那樣的富有步伐，節奏是那樣的富有彈性，不急不躁，似乎在等待的超越時機。顯然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不捨，後面幾個運動員雖個個汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關，奮力追趕。已經是第二圈了，小杰仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而愈來愈快。後面幾位運動員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩命的追。伴隨終點的臨近，啦啦隊的吶喊助威聲也愈來愈高，一陣蓋過一陣，只剩下最後30米了，出人意料的狀況發生了，只見一班的一位運動健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉眼超越了一個，又超越了一個......已經同小杰並駕齊驅了，只剩下最後十多米的較量，究竟誰勝誰負？這個時候，啦啦隊的嘴巴彷彿被膠布封上了一般，發不出喊聲。同學們的心都吊到嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓眼睛。最後，小杰第二個衝出終點。
800米的跑道，800的角逐，800米的較量，這不僅是力與沒的展示，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽。
多彩的活動六年級作文 篇35
下課鈴響了，同學們像一隻只小鳥飛出鳥籠一樣，興高采烈地來到操場上，原本冷清的操場頓時熱鬧起來。同學們有的踢毽子，有的打籃球，有的跳繩，有的玩老鷹抓小雞……
看！不遠處有一羣同學在玩“老鷹抓小雞”。第一，他們分配好角色，選出一位同學當“老鷹”，一位同學當“母雞”，其他同學當“小雞”躲在“母雞”身後。遊戲開始了，“母雞”展開雙翅不讓“老鷹”抓住“小雞”。而“老鷹”卻盯着“小雞”，不知道在出什麼鬼主意。突然，“老鷹”飛速地伸出雙爪，撲向一隻“小雞”。“母雞”飛速地擋住那隻“小雞”。“老鷹”的這次行動失敗了。“母雞”和“小雞們”嘲笑“老鷹”：“哈哈！抓不着大家吧！”“老鷹”假裝氣得雙面通紅，其實心裏另有打算。它看到“小雞們”正放鬆警惕，便靈機一動：目前不抓，要等到何時。於是，它飛快地撲向一隻“小雞”，抓住了它。“母雞”這是才知道自身上了當，於是它集中精神，不再讓“老鷹”得逞。“老鷹”轉了轉眼珠，想到了一個好主意。它先做了一個假動作，但“母雞”卻不知道這也是“老鷹”設下的圈套，於是向那兒撲去。“老鷹”就趁這機會一下子抓住了好幾只“小雞”。
就這樣，同學們玩得十分開心，操場上成了一片歡樂的海洋。
多彩的活動六年級作文 篇36
今天，大家學校組織了一場“義賣活動”。
在這場活動中，大家可以三三兩兩地組隊賣東西，而賣出去的東西自然是我們的小物件了，可以是小本子，可以是筆，可以是手賬本兒。也可以是書。大家班是以共學組爲單位，組隊賣東西的。
走進操場，人聲鼎沸，不論是高年級還是低年級的同學，都在持續的叫賣着“瞧一瞧，看一看啊！”“這個五元錢。”“你看看這本書。”“這個東西多少錢呢？”高矮胖瘦，形形色色的同學一個個從我身邊擦過，操場上摩肩接踵。
我迅速地找到了大家共學組的組長——王安琪，然後和王安琪與王祺涵一塊坐在毯子上，看着人來人往的操場，等待着大家的客戶光臨。其實，聽着四處的喧鬧聲，我也十分想要去逛一逛，看一看，但是我的組長已經安排好了大家的任務，而和我替換的王忠澤卻一直未歸，所以我便留在了那裏。
終於，王忠澤回來了，我總算可以去四處轉一轉了！哇，有好多東西啊！有精美的書籤，有漂亮的本子，有各式各樣的書籍，還有許多不一樣的小東西……各種各樣的小玩意兒看得我眼花繚亂，一時竟不知曉選些什麼。
看了許久，像淘寶似的，我買了三個書籤、兩個流蘇、四根馬克筆與一本我非常早以前就想要看的《聊齋志異》。接着便心認可足的回到了大家的攤位上。
活動結束將來，我不只買到了自身喜愛的東西，還賣出了一些東西，同時也捐了款，貢獻出了自身微薄的愛心。可以說這次的義賣活動十分有趣。對此，同學們也是個個讚不絕口。
多彩的活動六年級作文 篇37
今天，補習班老師大聲宣佈：“我們將舉行一場掰手腕比賽!”接着老師把班裏6個人分成2組，我在第一組。爲了獲得勝利，我們左思右想，終於決定把隊裏唯一一個男孩派上賽場，不出所料，對方也把唯一一個男孩派了上來。
老師一聲令下：“預備——開始!”一場令人緊張的比賽拉開了帷幕。
兩名選手的手緊緊纏在一起。起初，那兩隻手在微微顫抖。後來，對方選手稍占上風，我方隊友都瞪大了眼睛，爲我方選手加油。
隨着我們的加油聲越喊越大，我方選手咬緊牙關，加了一把勁，有了勝的希望。對方選手可能是感受到了壓力，也開始用力了。不管我方選手怎麼用力就是掰不過對方。
我們只能眼睜睜的看着對方一點點把我方壓下去，我們的心由剛開始的充滿希望，慢慢揪在一起，最終失望極了。正當我們在失敗的邊緣徘徊時，我方選手青筋暴起，又回擊起來。我的心變得特別激動。
還不到一秒，形勢又迴歸原樣，暴起的青筋無法挽回逆局。只聽見“啪”的一聲，我方選手的手被牢牢地按在桌面上，像一位戰士垂死於戰場。而對方選手呢，他像一名打敗敵人立下大功的將軍，被隊友們團團圍住了。此時的教室裏，像極了兩個不同的世界。一端是欣喜若狂，一端靜得可怕。
雖然這次我們組輸了，但毫無疑問這是場精彩的比賽。
多彩的活動六年級作文 篇38
今天老師鄭重的宣佈，我們要與4班比賽拔河。
這一宣佈不得了呀，這一宣佈使得本班一陣陣不曉得騷動，幾個平時與4班打交道的說：“不好呀！4班可是有三個重量級人物：葉俊傑、餘穩、沈寒！可總有一兩個樂觀的說：“沒事我們班可是有夏晨寶、吳騫洲、楊墨呢！”
我們迷迷糊糊的被班主任帶到了比賽場地，我們先是驚心動魄的看了兩場比賽，2班VS1班，3班VS5班，從這兩次比賽我們學到了不少小技巧：比賽前身邊如有粉狀物兩隻手各抹一把，若無則兩手相互搓以代替拔河前，可把繩子在手上繞一圈。拔河中，身軀後仰以發力，有了這些小訣竅，簡直是萬事俱備，只欠“東風”一一四班。
說時遲那時快4班到了，只有我方男生一個個精神抖擻的上了戰場，321準備都伴着清脆的哨聲。我方男生全體開始用力。不好，只見繩子慢慢4班飄去，這時不知誰喊起來：“週末沒作業！週末沒作業！……”在這激動人心的口號中，繩子向我方飄來一點又一點啊，夏晨寶的小宇宙爆發了，只見他兩眼圓睜，柳眉到豎，手臂爆出一條條青筋，他大吼一聲似有，張飛退百萬曹兵之氣概，把4班人嚇了一大跳，我們趁機來了一個海底撈月使勁往後拽，“噠一一”我們贏了。
看把我們興奮的！回到班還在炫耀呢。
多彩的活動六年級作文 篇39
星期四下午，天下着大雨，爸爸匆匆忙忙騎着車帶我來到了補習班。
剛進入教室，還沒等坐好，老師就進來了，手上拿了十來個瓶子：“同學們，今天先不上課，我們來玩‘釣瓶子’，道具我都幫你們準備好了。"說完，班裏便開始熱起來，有的人在七嘴八舌的討論着；有的在觀察察着那些瓶子；有的卻好似沒聽到這個消息，坐在位置靜靜的看書。
賽前，老師在地上畫了兩個圈，一個圈內放瓶子，一個圈內站人。比賽開始了，按照抽籤順序，我先上場。我拿起釣竿就往瓶子那裏靠，別看我表面上很平靜，實際上心裏卻急得要命。那釣鉤一點也不聽話，總在瓶口打轉轉，就是不進去。越是這樣，我就越慌，越急躁，釣竿就越握不穩，而釣鉤則越旋轉。
開始，釣鉤還能碰瓶子，現在連瓶子也沾不到了，儘管我急一頭的汗，但也絲毫不頂用。時間一秒一秒地過去了，不一會兒，就只剩下兩分鐘了，我心想：不能再過樣急躁了。我調整好姿勢，然後就操起釣竿，憋着氣，又將釣鉤慢慢向瓶口靠近。很快，釣鉤又落在瓶沿上，我小心還翼翼地調整着釣繩，忽然，釣鉤鑽進瓶裏，我迅速的一拉，瓶子被我釣起來了！我高興的歡呼着，周圍的人都在用驚奇的目光看我，我走了出來，準備看下一個人釣瓶子。
我意猶未盡的看着那根釣竿，回想着自己剛纔的表現。
多彩的活動六年級作文 篇40
我所在的學校每年都有跳繩比賽，那次，是最令人興奮，但也是最令人遺憾的。
記得那一回，我們班以優秀的成績進入了決賽，同學們很是興奮，要知道，這可不是個容易事！
決賽當天，大家雖然看着輕鬆，殊不知心裏十分着急。只見我們班的主力，雙手握拳，臉上一副自信的表情：“大家加油！我們可是被體育老師看中的班級，不能讓他失望！”那男生那邊幾個頑皮的，也安靜了下來，還有些人，把手掌合起來，好似在祈禱到：“比賽成功！比賽成功！”當裁判吹響口哨，我們班的第一名運動員便扎到了搖動的繩子中，這是一個很好的開頭，繩子似乎也聽話了許多，不像平時那樣頑皮搗蛋了。此時的大家，像一匹匹脫繮野馬，又好似飛過來的箭。繩子甩的速度雖然很快，但由於日常的訓練，繩子似乎只是被微風吹拂的小草，沒有任何的困難。也不知道是不是太着急，眼看我們就要破紀錄了，一個人的腳被繩子勾住了。情況十分危急，大家手忙腳亂，花費了近五秒鐘，才從中掙脫開。不知是不是因爲剛剛的失誤，大家似乎也着急了許多，開始出錯了。眼看時間只剩最後20秒。大家重新調整了心態，再次發起衝鋒，終於在最後一秒完成了比賽。
最終我們以優秀的成績獲得了夢寐以求的第一名，雖然沒能破紀錄，但這樣的成績已經讓我們很高興了。
多彩的活動六年級作文 篇41
在2021年的最後一個月，我們舉辦了迎新年、慶新年的校園主題系列活動。其中有非常多有意思的項目，我和夥伴毛熠洋就一起參加了校園十佳評選活動中的雙人跳項目。
因爲參加雙人跳的選手非常多，所以在十二月初，先要舉行一次預賽。通知我們的時間距離比賽時間大概只有30分鐘不到，而我和毛熠洋以前從來沒有嘗試過雙人跳。我們抓緊每一分每一秒，不停在走廊裏練習，旁邊有同學經過都不捨得讓道停下來。距離比賽還有五分鐘，我和毛熠洋越跳越有默契，從最開始跳不到十個，到現在能快速地跳到兩百個，甚至兩百五十個。最後我們成功地成爲了六年級唯一晉級決賽的選手。
很快，十二月三十一日如期而至。體育項目是最早開始比賽的。我和毛熠洋早早地就在下面練習了。“預備，開始！”只見裁判的話音還在耳邊盤旋，毛熠洋就開始甩起了繩子，我喊着節拍，和她一起整齊地跳着。周圍全是同學們的吶喊聲，有一些老師正在拍照。毛熠洋眉頭微皺，兩眼有神地看着前方，嘴裏一邊數着個數一邊喘着粗氣。跳到大約一百來個的時候，毛熠洋對我說了一聲加油，我本來有一些疲勞的身體，頓時又充滿了鬥志。
這次的比賽，給我和毛熠洋的小學記憶又添上了一筆色彩！真是一次令人難忘的迎新活動！
多彩的活動六年級作文 篇42
“觀衆朋友們，您現在收看的是第2屆72班凳林匹克運動會現場直播，錦鯉TV李驍彧將實時爲您播報……”
“凳林匹克”是個啥呀？原來這是我們班同學對搶凳子大賽在私下裏的稱呼。第1屆是三年級六一兒童節舉辦的。這一次老師又給我們舉辦了一次。
本屆的五位選手都非常強勁：“重量級”的樑子恆、超級女孩張一醍、短小精悍的任佳慧、風騷全球的王睿與不太出名的曹淑婷。
第一局開始了！在戒尺敲擊講臺的梆梆聲中，五位選手緊張地繞着四張凳子奔跑。“梆！”隨着一聲清脆的結束聲，五位選手立馬坐下。最搞笑的莫過於王睿了，他一隻腳放在凳子上，另一隻腳卻放在樑子恆身上。樑子恆輕輕一擠，王睿就被擠下去了。呵呵！
第二局，任佳慧竟然也學“睿哥”坐在了樑子恆的身上，結果就是被“臀王”樑子恆給擠下去。第三局樑子恆又如法炮製，把曹淑婷也擠下了場。看他那得瑟的模樣，哼！可我又不得不承認，冠軍可能真的會被樑子恆收入囊中了。
最後一局開始了！張一醍和樑子恆兩眼盯着凳子，步伐越來越慢。突然，敲擊聲變快了，兩人不由自主也跑了起來。“梆”的一聲，張一醍竟以迅雷不及掩耳之勢搶到了凳子！真是沒想到啊，“臀王”樑子恆真是與金牌失之交臂啊，我們都暗歎可惜。
“凳林匹克運動會”真是我們班最熱鬧的“體育賽事”啊
多彩的活動六年級作文 篇43
我們的課間活動就像萬花簡一樣豐富多彩。"叮鈴鈴。"伴隨着清脆悅耳的下課鈴響了，同學們爭先恐後地涌出教室，誰都不願意浪費這短短十分鐘的時間。安靜的操場立刻沸騰起來一一同學們有的聚在一起打排球；有的聚在一起踢毽子；有的聚在一起跳大繩；還有的在空地上丟沙包！
課間活動，好一幅多姿多彩的畫面啊！
我慢吾吞地向跳大繩的隊伍走去，看着同學們一個接着一個如蜻點水般地跳過去，我羨慕極了。“季琨凱，到你了！”我站在大繩前，望着莊嚴嚴的大繩"啪啪啦……"的打地，我不敢前行一步，害怕被大繩抽到或打傷。"快點，不要耽誤了大家的時間！"在同學們三番五次的催促下，我鼓起勇氣跳了進去。
身子也不聽我使喚，前後搖晃，腳也不知道是站着還是繼續跳，一緊張竟忘了節拍，等我回過神時時，繩子竟套住了我的胳膊，惹得全班同學鬨堂大笑。我羞得滿臉通紅，一溜煙，跑到了隊伍的最後。
過了一會，又輪到我了。我吸取了上一次的教訓，不敢盲目的往前衝，而是找準時機，一個快步衝了上去，我雙腳也隨着繩子的節拍跳了起來，我緊閉的雙眼也慢慢的睜開了，我在大繩上有節奏地跳着，跳得更加輕鬆了，緊張的心也終於平靜下來。
課間生活是豐富多彩的，在這裏我們能找到幸福的童年，這裏有快樂，也有我們多彩的生活......
多彩的活動六年級作文 篇44
這周的星期天，天氣陽光明媚，空氣清新甜潤。一早，我們的同學和家長們出發前往安吉的文化村。
路程有些遙遠，足足有2個小時的車程。我們在大巴車上可熱鬧了，有的唱歌，有的用英文自我介紹，有的吃東西，還有的在美美地睡大覺。
我們女生先到達了目的地。到了之後，大家立刻行動起來。有的洗菜，有的燒菜煮飯，有的燒爐子，還有的在池塘裏抓大魚。雖然大家很忙碌很辛苦，但是品嚐到了豐富的可口美食後都感覺很幸福。美食豐富多彩，有小牛排、雞腿、紅燒魚……，讓我們都要饞死了!
午飯過後，我們開始了有趣的遊戲時間。我們玩了一個叫“紅燈綠燈娃娃等”的遊戲，可有趣了，一同學負責叫口令，其他的同學做動作，大家的動作奇形怪狀，有的像機器人一動不動的，還有的直接躺在了草坪上，大家都玩得不亦樂乎!
下午，我們迎着春風來到田野上放風箏。我們先用準備好的工具做一隻完美的風箏，然後來到油菜花地，迎着風把它放飛天空。這是多麼開心、多麼有意義的事啊!
我們回來後，就開始做美味的清明糰子。我們先要煮熟艾草，等煮透了再拿出來，然後將艾草和麪粉混在一起攪拌，直到攪拌均勻後我們再把它捏成各式各樣圖案的小糰子，放到蒸籠裏蒸煮，過20分鐘就大功告成了!
活動就要結束了，大家都很喜歡這個文化村。如果下次再來，希望活動更加豐富多彩!
多彩的活動六年級作文 篇45
太陽火辣辣地炙烤着大地，刺眼的光芒鋪滿整個操場。一年一度的運動會又要開始了，每個人的心都是那麼激動！
最刺激的就是800米中長跑了，這不僅要考驗選手們的速度，也要考驗他們的耐力。只聽見：“準備，砰！”地一聲槍響，場上三位運動員如離弦之箭般飛出起跑線，他們各個邁着有力的雙腿飛速地向終點線衝去。
1號選手是一個小‘矮’子，可是他可不比其他幾人慢，一開始甚至還領先在前。他的眼睛瞪着前方，臉繃得緊緊的，如閃電般把其他人甩在了後面。
“哦不！2號運動員衝了上來，以飛快的速度超過了第一道的運動員！”他邁着大長腿，身子往前探，手臂上青筋爆起，如光速般飛越過了1號選手。
三位選手各個賣力地跑着，就差最後一圈了！場面更是來到了最激動人心的時刻。班級開始奮力地爲他們班的選手加油，聲音如雷霆般傳遍了整個文海校園，三位‘勇士’也開始拼了命地向前‘進攻’。
已整整跑了3圈，選手們都沒了力氣，可誰也不放鬆，誰都又那麼地努力，他們也開始使用自己渾身“法術”來面對這場激烈而又殘酷的比賽。
3號選手的速度明顯加快，伴隨着場上的喧鬧聲與加油聲，他跑到了最前面。就差最後50米……40米……20米……
終點線已擺在每位選手的面前，他們以堅定的目光衝向終點。“耶！太棒了！”3號選手的班級發出歡呼雀躍的聲音，3號選手榮幸獲得了小組第一名！
多彩的活動六年級作文 篇46
太陽毫不留情的炙烤着大地，彷彿在給運動員們一個考驗，小鳥們搶佔了枝頭觀看勝地，也想一睹這令人激動的盛會，一年一度的田徑運動會男子400米短跑比賽馬上開始，操場上人頭攢動，熱鬧非凡。
跑步運動員們上場了，他們一個個磨拳擦掌，躍躍欲試。一號選手做起了準備活動，扭一扭脖子，鬆一鬆骨頭。我方二號選手小陳見狀，也不甘示弱，兩腿上下九十度擺動，做起了高擡腿。不一會兒，所有的運動員都有模有樣的預熱起來。
裁判員高舉的手隨着槍聲響起落下，運動員們如同離弦的箭一般“飛”了出去。小陳邁着大步，兩隻手大幅度前後擺動，好像真的要飛起來似的。三號選手雖然個子矮小，卻是大高個小陳最大的競爭隊手，他的雙腿快似刀，輕如毛，剛中帶柔，柔中帶剛。
第一圈結束了，第二圈開始了，大家都稍有點體力不支，卻仍然堅持着，啦啦隊加油打氣的口號聲也越來越響亮。一號選手臉漲得通紅，背後的衣襟溼了一大片。小個子三號選手面色慘白，眉毛打成了一個結，好像隨時都要倒下的病人。小陳眼神堅決，悶頭往前衝，50米……20米……10米……離終點越來越近了，小陳在最後一秒飛躍到了終點，他奪冠了！操場上的歡呼聲響遏行雲。
姍姍來遲的雲朵遮住了驕陽，此次運動會400米跑步比賽也落下了帷幕。真是一次精采的比賽啊！
多彩的活動六年級作文 篇47
一年一度的跳蚤市場要開始了，天空中白雲飄飄，清風微拂；可是地下已是人潮涌動。
市場雖然也纔剛剛開放，但同學們已如潮水一般紛紛擠進來。大家的臉上都因爲吃力而呲牙咧嘴。有的人揮舞雙臂，像要把同學們都劃到後面去似的；有的人臂膀死命往前頂，想一下子衝到最前面去；有人的在人羣中左閃右閃，恨不得一下子閃到店鋪裏去搶購。一陣子下來，大家的手臂大都破了一層皮，但這絲毫不能影響大家如火般的熱情與興趣。
人羣漸漸散開來，接着就是“賣家秀”了。個個店鋪裏，喊聲都如同風暴般不停襲來，吆喝聲似子彈，一瞬穿透了大腦，使人難以抉擇。在一家店鋪裏，同學們正費力地叫賣着，吆喝聲與顧客的喊聲融成一片。有人賣力的叫着，緊閉着眼；他一旁的同學乾脆站起來喊，那人鼓着腮幫子，雙眼瞪得奇大無比；牆後卻更響，那一面的同學氣吞山河，不止在我們這邊，另一個店鋪的人也能聽的一清二楚。
我們這邊不僅賣家千奇百怪，商品也是各式各樣，有受人喜愛的捏捏玩具，有隨心所欲變化的變形車，還有價格昂貴的樂高和便宜的小鑰匙扣。人羣蠢蠢欲動，很快就將商品席捲一空了。
活動已經結束，人羣也已散去。天上仍是雲朵飄飄，鳥兒仍是像平常一樣飛行，可人們的心情久久無法平靜，那一刻，他們是多麼快樂呀！
多彩的活動六年級作文 篇48
晚風拂過樹梢，與樹葉跳了一支舞，又去找星星述說中秋的祕密，銀白色的月光照到了晚風身上，晚風一驚，拂過小女孩的臉。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”，不知不覺間時間已從指縫流走，又到了一年月圓江邊過。
月光給每個人臉上都鍍了一層銀霜，晚風輕拂，有幾戶人家在江岸賞月，大家都擡頭望着，眼中映出了大大小小的銀光，似淚又似霧。一張張仰望的臉連成一片，片片銀光連成一面，面面都洋溢着幸福的微笑，喃喃聲中流露着喜悅。
小男孩在大人身邊跳着，跑着又是唱着新學的童謠，又是拼命地問爸爸月亮上爲什麼黑黑的；小姑娘依偎在奶奶懷裏，指着月亮口齒不清地說這是玉兔，那是嫦娥，還有一棵桂樹，然後合攏了雙眼咂了咂嘴睡着了，像只溫順的貓咪。
老人們坐在藤椅上，聊着往事；父母們肩並肩站着，臉上有種讀不懂的幸福和感動；年輕的男女漫步着，牽着手。在這月下有多少幸福的人啊？望向遠處，那裏還有幾位爺爺奶奶跳着廣場舞。
月影倒映在江上，泛起片片銀光，左右搖晃不定，鋪出一條銀白的道路，那銀白的月光似有溫度，讓每個人臉上都有着吃了蜜一樣的笑容，甜到了心底。
所有人都在同一片月光下，都望着這片月亮。一家子坐在一起，相依相偎，心早早在一起了，孩子們相互追着，笑着。月其實並不需要任何定義，它只是讓人們的心連在了一起。
今日月圓，若無事，仰望明月，重溫那份思念。
多彩的活動六年級作文 篇49
今天的天氣格外的涼，天空黑魆魆的，好似深不見底的陰溝，天底下，大家都在家中看着電視，呆在暖和的被窩裏，而我呢？正和萱萱在外面“流浪”呢，這是怎麼回事呢？這一切的一切都發生在四個小時前。
在四小時前，萱萱空穴來風，想去歡樂谷，鑑於我們是好朋友兼發小，就邀請我一同去歡樂谷，我心想：歡樂谷裏有過山車，媽媽天天都說我膽子小，那我就好好利用這個機會，展示展示我的膽子很大，就這樣，我爽快答應了。
暈車的，我忍住了肚子痛，兩個小時的車程我都在想，等我勇敢地踏上過山車時，媽媽會是什麼樣的表情呢？會不會覺得我膽子很大呀？畢竟她不敢坐過山車，我一直都期盼着那一刻的到來……想着想着到了！買完票，我們衝進歡樂谷，萱萱拉着我的手，很快就找到了過山車，我滿心歡喜，看了看那“微型”的過山車，緊張的情緒慢慢延伸，但我身旁的萱萱，卻興奮的說：“不大不小，剛剛好，我們快走吧！”我們在十米開外的排隊處排好隊。
快啦，快到我們了！天空突然變得陰沉沉的，一滴，兩滴，從黑色的烏雲裏蹦出一顆顆珍珠，一點兒不比《望湖樓醉書》裏的差。我們趕快躲雨，媽媽還跟我開玩：“老天都知道你膽子小，幫了幫你，不然你得嚇尿褲子呀！”
回想這一天，我坐了那麼久的車，連一個項目都沒玩，就下雨了，不僅沒有展現我的膽量，還被媽媽數落一番，什麼歡樂谷呀！這明明就是不折不扣的“悲傷谷”啊！
