六年級作文[通用7篇]

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的六年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文 篇1

在我眼中，弟弟和我不只是差那生命中的一分鐘，他，爲我的生命綻放了一朵金花。

爲有一個弟弟，我倍感快樂。我們總是在一起，睜眼看到的是他，閉眼想到的也是他，和他一起睡覺，一起吃飯，一起學習，這對我來說一點也不無聊。我們各有所長，各有所短，他時常請教我作文，我經常詢問他數學，我們共同學習，互相交流，取長補短，這難道不是快樂嗎？

爲有一個弟弟，有時我又非常憤怒。作爲兄長，理應讓着點兒弟弟，可他性格太強亮，每次和他說話，總會弄的不愉快，一開始還是開玩笑，後來就開始語言攻擊，最後乾脆動手了，一點沒把我這個兄長放在眼裏！就因爲我們兩個，家中經常暴發“戰爭”，媽媽也就成了“法官大人”，她肯定要傾向弱者啊，所以就經常有憤憤不平的聲音。

爲有一個弟弟，我更是感到充實，想象一下那些獨生子女吧，他們多羨慕我們啊!我的.弟弟爲我縫補了那些生命中流去的時間，他經常在我面蹦跳，總是那麼頑皮。從小我不懂事，只把他當成一個玩伴，可是等長大了，我明白了“兄弟”的重要，有一次我和弟弟分離，我在家中，他去農村，看電視時，當遇到精彩的片段，我竟情不自禁的喊了一聲：“弟弟”！媽媽經常告訴我：“世界上你和弟弟最親了，你們兩個要互幫互助，攜手共進。”回頭一想，如沒有他，那我和他以前玩耍的時間都在幹些什麼呢？從小到大，隨着時光的流逝，他成了我生命中不可缺少的一部分。

爲有一個弟弟，我的生活發生了巨大變化；爲有一個弟弟，我曾可能失去的快樂又被找了回來；爲有一個弟弟，我感到無比欣慰！

六年級作文 篇2

打開門，朋友那身打扮很新潮，在同輩中已經算是精緻吸引人，但是她並不滿足。

她坐下，並不矯情，直接向我開口，“你說爲什麼世界這麼不公平，我有一個表姐，她家特別有錢，而且我倆明明一樣大，對方就能去別的國家學習了，而且她父母都不在意她學習怎麼樣，只要她做自己喜歡的.事情開心就好。而且她人還長得很好看，每到過年，我就絞盡腦汁地打扮好看故意和她比較。可我怎麼都比不過她，我就是沒她有錢。”

我無言以對，這種情況好常見。她表姐我還見過，脾氣不怎麼好，有點兒跋扈，但是心地不壞。“你倆是不是根本沒說過兩句話？”我問朋友，一個盛氣凌人，一個直爽不矯情，這兩個人怎麼也接觸不到一起。

“恩對，你怎麼知道？”朋友並不隱瞞。

“眼不見心不煩。反正你們關係又不好，一年最多過年才見幾次。何必自己氣自己，出身又不由自己決定。”我安慰朋友。朋友笑笑，“說得還挺對。”

送走朋友，我矯情的感嘆，人真是個複雜的動物。其實，我也有那樣一個表妹，我安慰了她，卻不知道怎麼安慰自己。

六年級作文 篇3

暑假裏，我和媽媽去遠在廣州的舅舅家玩。在那裏，發生了一件難以忘懷的事：搶電腦。

有一天，我不滿八點就起牀去表弟房間裏玩電腦，我小心翼翼的走着，卻一頭撞到了姥姥，姥姥不滿的說：“哎呀，樂天，你幹嘛去？”“姥姥，我去表弟房間裏玩電腦！您就別告訴我媽媽了！”我壓低了聲音說。“姥姥，您幫我望風好嗎？”我又說。姥姥無奈的'說：“好吧，你這小子，我真拿你沒辦法。”我躡手躡腳的打開了電腦，玩起了遊戲。就這樣，時間過去了半個多小時。

“哥哥，你玩什麼呢？”彷彿一聲平地驚雷，嚇了我一跳！原來，弟弟早就起來了，他一直在看我玩遊戲。他說：“我要玩，我要玩，把鼠標給我？”“弟弟，你再等一會，我快玩完了。”弟弟又等了大約半個多小時，終於他忍不住了“哥哥，我要玩！你要是不讓我玩，我就告訴姑姑。”讓我沒想到的是，這麼小的人，還學會要挾了。我只好舉白旗了。我把鼠標給了弟弟，不一會兒，他就向我求助，他不知道這個遊戲怎麼玩。我又將鼠標“搶”回手中，我耐心的教會了他怎樣玩。

我們哥倆正投入地玩着的時候，卻被外出回來的舅舅捉了個正着，舅舅非常生氣並把我們大罵了一頓，然後給我們講道理說：遊戲只是娛樂項目，但不能玩上癮，否則會耽誤大事的。我聽明白了，看着弟弟還是似懂非懂的樣子。

哎！早知如此，何必當初啊！

六年級作文 篇4

20xx年12月，伴着暖暖的冬日，新渥小學迎來了第三屆校園合唱節。

拉開序幕的是新渥小學童心廣播站的“新小好聲音”。每天中午，獨唱、小組唱，輪唱，一個個小歌手不見其人，只聞其聲。通過校園廣播，一首首動聽的歌曲洋溢在新小的每個角落。

12月25日，這是一個激動人心的日子，不是因爲聖誕節，而是我們將在這裏舉行班級合唱比賽。想着前段日子，我們每個班級都忙着練嗓子，練音階，矯正字音，體會歌曲的情感，排隊形，設計姿勢……就是想在這舞臺上一 展 風采。試問，我們怎能不激動呢？

下午1點，陽光顯得格外燦爛，天空作美。進行曲響起，每個班的同學都昂首挺胸、自信滿滿地步入會場。

瞧！一（1）班的小朋友身穿乾淨整齊的校服，一邊做動作，一邊唱着歌，多麼快樂！然後是一（2）班，他們一個個精神抖擻，眼角滿是勝利的喜悅，好像他們就是最棒的。接着是一（3）班、一（4）、二（1）班……

要輪到我們五（2）班了。我們班唱《外婆的澎湖灣》，聽了其他班級都唱得這麼精彩，我心裏很緊張，好像有一塊大石頭懸着：我們不能給班級丟臉。大家你幫我整理衣服，我幫你收拾頭髮，張口型，找歌曲的感受。終於輪到我們上臺，我的眼睛一直盯着指揮，耳朵聽着伴奏，好像使出了渾身的勁頭。雖然上臺只有2分鐘，但是卻覺得過了好久好久。我的腿好像都在不停地顫抖。現在我終於明白了什麼叫“臺上一分鐘，臺下十年功”。回到臺下，我聽見一陣激烈的掌聲。此時，我心中的.大石頭終於落地了。

晚上，是最激動的。我們每個班都舉行聖誕聯歡會。幾乎每個班都是綵帶飛揚，教室的黑板都已被同學們裝扮得煥然一新。有的班級還給每個同學準備了聖誕禮物，有蛋糕、麪包、香蕉、蘋果、糖……最精彩的是我們的住校生各自準備的各種各樣的節目：有獨唱，有伴舞、有歌曲串串燒，有……

新渥小學在同學們的歌唱聲中變得更加動人，更加美麗。

六年級作文 篇5

正月十五鬧元宵，萬千喜氣上眉梢。每逢正月十五鬧元宵，家家戶戶便會鞭炮齊鳴，燈火通明。

元宵節，吃元宵和賞花燈最是被我烙印在心上。花燈，一般都是清一色的紅，這對於愛美又愛創新的我無疑是一種視覺疲勞。

暖暖的春風迎面撲來，我坐於樹下，想像牛頓一樣，悟出個“地心引力”。但蘋果沒等來，倒等來了一片款款飄落的落葉。這時，一個大膽的想法衝進我的腦洞。“花燈”故名思義，用花做的燈。我可以用蠟紙把風乾的葉子、花朵夾在一起，做成一個空心的四面長方體，在裏面放上蠟燭，不就成了一盞清新的“植物花燈”了嗎?

說幹就幹!我衝回家去，跑到後院採摘了一朵月季花，兩朵三角梅，一小片桑葉以及兩片三葉草，又翻箱倒櫃地找出幾張白色的蠟紙，以及一小截蠟燭。一切準備就緒，開工!

我擼起袖子，幹勁十足地將我採摘來的花朵與葉片放在兩張紙巾中間，並在紙巾上面壓上厚厚的書，等花朵全部風乾後取出。接着，我裁出四張長22釐米，寬11釐米的長方形蠟紙，將其折成正方形。

摺好正方形，現在就得想辦法把這些植物與蠟紙永遠粘在一起了。我將一片片壓乾的花朵和葉子小心翼翼地取出，平整地放到一個對摺好的`蠟紙裏層壓平。然後，再把夾着乾花的蠟紙放到毛巾上，把燙鬥調到中檔，快速熨燙蠟紙，這樣，這些漂亮的乾花就被封在了蠟紙中啦!

乾花被牢牢地封在了蠟紙上了，我再把封有花朵的兩張蠟紙並排放好，取一條長度超過11釐米的膠帶，在兩張蠟紙的連接處平整地貼好，再將蠟紙翻過來，沿膠帶中心對摺，用力按壓，將摺痕壓深。最後，將多餘的部分剪去。我又照着以上步驟，把四張蠟紙連成一個立方體。

剪一張邊長11釐米的正方形蠟紙，用膠帶將其黏合在立方體底部。最後，將蠟燭放在燈罩中，清新的花燈便做好了。

浪漫花燈，代表着我的美好祝願，又成了我創新的動力。創新，方能與愛迪生在燈下侃侃而談，方能與居里夫人的“百年美麗”相約，方能強國富民!

六年級作文 篇6

我正用“央視影音”這個APP看閱兵呢。我看了很久，正當我爲祖國驕傲的時候，我揮了一下手，哎喲！完了，我不小心把我媽的手機摔得黑屏了！那可是“蘋果”手機！

“哎喲喂，我還有一個在‘淘寶’上買的豆漿機，智能的，可以連接Wi-Fi，可以用手機軟件操控，要放到‘豐巢’（智能快遞箱）裏，取件號要靠短信發過來，要是在手機壞了的那段時間裏發過來，豆漿機就白買了！”我媽沒辦法，就去“中國移動營業廳”買了一部手機回來，但她找不到開關在哪裏，就遞給了我。我一看，是一部國產手機，“華爲”牌的，聽說那個公司裏有很多科學家呢！我找到了開關，幫媽媽設了密碼，又把該下載的軟件下載了，下載一個軟件只用幾秒鐘的時間，比以前的“蘋果”手機快多了！

晚上，媽媽收到了“豐巢”的取件號，鬆了一口氣，下樓取件去了。當她摁下開關的一刻，突然想起了什麼，“兒子，這手機開關的壽命久不久？以前的‘蘋果’用了兩三年，就摁不下去了。”我看了看手機，發現有指紋鎖。把快遞抱回家後，媽媽說：“指紋鎖跟開關沒有什麼聯繫吧，指紋鎖也不是要把‘鎖屏’打開以後纔有用嗎？‘蘋果’這樣。”我設置了一個指紋鎖，叫媽媽把手指摁去，“滴”的一聲，“鎖屏”還沒打開，屏幕就亮了起來，密碼也給省略了呢！“這比‘蘋果’便宜，還比它好！”媽媽感嘆道。我說：“現在，中國還有許多物美價廉的東西呢！”

又過了幾天，我和媽媽要乘動車去郊縣做客。只有一個小時，車就開了，我們還在家裏。我突然想起了BRT（快速公交），普通的公車要大約40分鐘才能到，BRT15分鐘就到了。可到了站臺，才發現公交卡沒帶，沒時間回去拿了！我突然發現刷卡機上有“掃碼支付”四個字。我打開“溫州雲公交卡”給刷卡機一掃，就通過閘機了。

到了動車站，連忙去取票。這時正值假期，取票的人排成了一條長龍，都擠到門外來了，還有人加塞。沒時間取票了！只好先進售票大廳，把身份證給安檢員檢查，還要“刷臉”，也沒有要車票。“沒有票可以進站嗎？”媽媽問。“刷身份證進去就行啊。”安檢員回答說。坐上了動車，呼嘯而過，20分鐘，就到了。這比大巴快，還更便宜。

這短短的`幾天，看到了那麼多，感覺已經過了好久似的，真是長見識了。

新時代，有許許多多的高科技，也有許多讓人方便的事物。讓我們走向新時代，走向更好的未來！

六年級作文 篇7

每當外出活動的時候，每當放學回家的時候，每當放各種假的時候，我的班主任老師總要不停地嘮叨有關安全的話題，就像在念經一樣，我都能背出他的每句話，甚至是每個詞！我雖然認真聽着，但總感覺與我無關，認爲那些話都是講給頑皮的男孩子聽的。我是一個乖乖女，諸如“玩水啦，玩火啦”之類的，跟我非常遙遠。直到有一次——————我也常在心中念起了“平安經”。

那天，我的作文寫得很好，受到了老師的表揚，我要把喜悅和媽媽分享。老師一宣佈放學，我就背起書包，快步走出教室。人的心情暢快了，看什麼東西都是那麼美好。天邊畫着美麗的晚霞，似乎在對我微笑；操場好像比以前整潔平整；校門口的公路彎彎扭扭，沿着山勢，伸向遠方，如同有力的`臂彎。

我在公路上蹦蹦跳跳，就差高歌一曲了。在一個急轉彎的地方，我發現一叢嫩竹倒向路邊，是那樣的蒼翠可愛！經不住誘惑，我邁步上前，想折一根竹子，可怎麼也折不斷。於是，扳下幾片竹葉，退回路上。忽然，我腳下一滑，身子向前一傾，就要摔倒。我還算機靈，連忙扔掉竹葉，雙手趴在地上，做起了“俯臥撐”。

我在公路上慢慢站起，眼前的一幕把我嚇了個半死！只見一輛載滿黃沙的貨車在我身邊嘎然剎車，近在咫尺！這輛車開得不算太快，不然，我或許已成了“肉泥”。開車的師傅搖下車窗，伸出頭，臉色煞白，結巴着說：“你，你這孩子，怎，怎麼走路？告，告訴你老師！”我呆呆地站着，一動不動，腦海裏一片空白！

一個過路的老大爺匆匆跑了過來，拉着我的手，把我拖到了公路的右邊，告誡我說：“走路要靠右邊走，老師沒教過你呀？”我終於“哇”地哭了出來，邊哭邊叫：“常教的……常教的……”

老師常常教誨安全第一，而我忘到了瓜哇國，這一次差點兒就真去了“瓜哇國”。我望着遠去的貨車，望着離開的老大爺，望着學校老師的方向，想起了老師唸的經，那是保人一生平安的經！

老師的“平安經”，我會念，我要常念，我要念到心裏邊去！