六年級的作文集合(5篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。

六年級的作文 篇1

想必大家都十分喜歡花吧，而我也很喜歡花。我最喜歡的花是櫻花。

因爲櫻花雖然沒有玫瑰的高貴，也沒有牡丹的優雅，更沒有百合的溫馨。但是我卻非常的喜歡它。因爲它很樸實，純潔，他在春天開放，一開始是花骨朵，粉紅色的，但是綻開的時候卻使人覺得冰清玉潔，。

因爲它開放後是白色的，但並不是全是白色，有的還加了點嫩嫩的.粉色，它的花蕊是黃色的，大概有十幾根，很漂亮。它們一個個小巧玲瓏，一簇簇的擁在一起，像是分不開的好姐妹，櫻花開了多少，就會結多少果子，而我家旁邊就有幾棵櫻樹，現在開了花，美麗極了，他們一個個都笑開了花，爭着開呢，像是在比誰開的大似的。我小心翼翼地摘下了一朵，放在鼻子上，輕輕聞了聞，“啊！真香呀！”但你可不要誤會，他並不像玫瑰花那樣有着濃郁的香氣，它只是一種淡淡的香，讓我聞了還想再聞。這幾棵櫻樹使我家周圍都瀰漫着淡淡的清香。

櫻花！真美啊！

六年級的作文 篇2

幸福是什麼？在我眼中，不一定要有豐富的物質，也不一定要與衆不同纔會幸福，我認爲真正的幸福應該源自家人帶給你的溫暖。

我的外公、外婆住在浦東，一年到頭，我和他們在一起的時間真是少之又少，而我，卻也沒有想到在空餘時間給他們打個電話，問問他們身體怎樣。

今年寒假，爸爸媽媽帶着我和表哥，表姐們一同去看望外公，外婆。一路上，我的心情十分激動，快要到外婆家時，遠遠地，我看到了一個人影，那是誰?怎麼大冷天站在寒風中？我湊近一看，這一看，我驚呆了，站在寒風中的，是我平時和藹可親的外婆。這是，外婆也看到了我們，連忙向我們招手，原來是外婆在等我們啊！走到外婆身邊，才發現外婆爲了等我們臉被凍得通紅，外婆抓起我的手，臉上的笑容像一朵盛開的鮮花，她開心地向我們問長問短，這樣子，像個調皮的孩子。

來到外婆家，外公已在廚房張羅起了飯菜，看見我們來了，立刻大聲說：“來了呀！今晚外公給你們做好吃的，好久沒吃到外公做的菜了吧？”

晚飯時間，我們一大家子聚坐在飯桌前，外婆吃完一碗飯，又去添飯，邊添邊說：“一家人團聚在一起，我就胃口大開，飯也吃的多嘍！”外公也點頭附和說：“是啊，一家人團聚在一起，多幸福啊！”

是呀，多幸福啊！一家人團聚在一起，一聲聲親切的問候，不需要太多複雜的程序，幸福就已來到你身邊，抓住身邊的幸福，記得，常回家看看！

冰冷刺骨的風呼呼地從臉頰上吹過，那無情的風似乎要穿過我的.肌膚，融入我滾燙的血液中，讓它冷卻下來似的。

又是一個星期天的下午，我極不情願地走出了家門，走出了我的溫室。

站在公路邊，等待着公交車的到來，天氣冷得讓我帶上了帽子，好讓我的體溫少流失一點。過了十來分鐘，公交車終於來了，而那對於站在寒風中的我來說，似乎過了幾個世紀那麼久。

當我走上公交車的那一刻，我的身體暖和起來，冷卻的血液又重新變得滾燙。我找了個座位坐了下來。看着窗外稍縱即逝的風景，雖然看了無數遍，但依然覺得冬天的這裏有看不完的風景。

不一會就進了城裏，又要遭遇那數不完的紅綠燈了。剛想到這裏，車子就停下來了。唉，肯定是又遇上了紅綠燈。我轉過頭，想看看還有多長時間才能通過。但我看見的並不是絢爛的燈光，而是紅綠燈沒有一點顏色。難道紅綠燈壞了？堵車了？我想。這時，我看見了一個站在十字路口的人影。

頓時，我就明白的爲什麼紅綠燈壞了，卻並沒有堵車的原因。

他的臉已凍得通紅，卻依然站得筆直的打着手勢指揮交通。我的目光定格在他的身上，時間也定格在這一瞬間，世界的喧囂也停止了。只剩下冰冷刺骨的寒風在鞭打着他的身體，似乎在詮釋着他所受到的痛苦。那種在寒風中冰冷的感受，而他仍像一中屹立的山峯，巍然的站在那裏。

我陷入了思索：當今的社會，有多少人像他一樣樂於奉獻？

車子又發動了，緩緩地向前行駛，我的目光依舊在他的身上，代替了絢爛燈光的是灰暗的紅綠燈，代替了無盡的堵車的是那屹立不動的身影，公交車駛向了車站，而我的心駛向了這個社會。

我慶幸我生活在這樣一個社會，一個充滿了愛，充滿了溫暖的社會。

這就是幸福！

六年級的作文 篇3

3030年，我成了一名科學家。經過多年的研發，未來的課本終於在我的手中橫空出世啦！

這種課本不是用紙做的，而是一臺小平板電腦。裏面有從幼稚園到大學四年級的所有內容，還有同類題型可以練習。如果你有不會的問題，你可以問它，天文地理，語文數學，樣樣精通。這平板電腦還是老師的好助手哩！每天中午、下午放學時，老師就會把家庭作業發佈在電腦上。聽到這兒，你應該會不屑地來一句“不就是佈置作業嘛，我們20xx年的一起作業網也有啊！”別急，我的平板電腦做完了作業還可以和老師、家長交流呢！不論老師、家長在多麼遠，都可以進行聊天。而且，你生病請假時落下的功課也可以在電腦中補上。老師會把講課的內容錄入平板電腦中，再通過班級家長通發到公共平臺。很方便吧？

未來課本的安全性很高，需通過主人的手指紋、眼球、密碼等10到“鎖”才能打開使用。如果別人想要強行打開，它會發出很強的警報信號。假設你的'坐姿不端正，它會伸出機械臂幫助你糾正。如果老師讓你寫的家庭作業沒時間檢查，把作業“投入”電腦的作業檢查窗口，它會自動檢測作業並在屏幕上顯示“全對”或者“有一題錯了”等內容，這樣就省去了家長檢查作業的功夫。還有，未來課本是不用充電的，是用一種比太陽能更環保更節能的充電材料---灰塵和有害細菌。平板電腦裏有一種特殊的構造，可將有害物質轉變成電能，既淨化空氣，又能充電，真是一石二鳥！

這種未來課本好吧？我以後一定要研發出這樣的課本，爲莘莘學子提供便捷的服務。這是我的中國夢。我要好好學習，讓夢想成真。

六年級的作文 篇4

在大家的眼中，六年級就是個充滿美好，大家成熟在一起玩耍的快樂年級，因爲是最後一年，所以大家都非常珍惜此時的開心，因爲離開母校，會哭得很傷心。可是我用事實告訴你，你來不及高興，也來不及哭，因爲佈置作業就是老師的任務，而寫！寫！寫！就是我們的任務。當我終於體會到作業堆成山的感覺，已經來不及思考，四個字，趕！緊！寫！呀！

說實話，我真的很迷茫，我的`六年級生活就剩作業了，本來美術是我最喜歡的科目，可是現在美術課上滿腦子都是圓周率。本來下課是我最美好的瞬間，可現在滿腦子都是要背的課文。本來聽見了下課鈴的響聲，我是開心的衝出教室，可現在聽到下課鈴的響聲，我滿腦子都是英語單詞怎麼背？

我的天吶！作業剝奪了我七彩的生活，現在我的生活裏就只有黑白兩色，因爲那就是試卷的顏色。

六年級的作文 篇5

夜晚，深藍色的夜幕悄悄降臨，如媽媽般將繁星擁入懷抱。小時候，一雙大手輕輕地撫摸我的面龐，溫暖瞬間充滿我的心田。現在，歲月的印跡已悄悄地爬上媽媽的額頭，在幸福與歡樂中，我看到了媽媽，這個世界上最偉大的人。

一頭長長的捲髮，眼鏡後一雙溫柔的'眼睛，常常淡淡的微笑，這就是我眼中的媽媽，一個普通地但最美麗慈祥的人。

在我眼中，媽媽一直都是很溫柔善良能幹，遇到什麼事情都以認真的態度去對待。媽媽工作很忙，每週經常加班，但她仍很關心我；不管多麼疲憊，只要我有困難，媽媽就會來幫助、鼓勵我。

我眼中的媽媽是謙和大度的。她總是告訴我，人與人之間應學會尊重謙讓，一時的吃虧並是不就是委屈，你只有在不斷地尊重愛護別人的同時，才能贏得別人對你的尊重和喜歡。

有時候，我很淘氣，常常玩得忘乎所以，但媽媽並沒有責備我，而是平和地告訴我”別再玩了，要好好學習，將來做一個對社會有用的人。“我總是想着這句話，因爲它包含了一位媽媽對女兒的希望。

天下哪一位媽媽不愛自己的孩子，媽媽，一個在我心中無可代替的人，一個最愛我，最關係我的人。無論生活的點點滴滴，無論學習上的各種疑問，無論朋友間的各種矛盾，媽媽總是第一個幫助我，愛護我的人。