精選六年級的作文合集5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

童年的趣事數不勝數，但使我多年不忘的還是那第一次騎會自行車的時候。

那天上午，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我愛不釋手，但馬上發起愁來：我又不會騎，怎麼辦呢？爸爸看穿了我的心思，一個勁地安慰我，說：“慢慢學呀，有志者事竟成嘛。”

下午，爸爸推着自行車，和我一起來到操場。“上吧！”爸爸衝我一笑。我早已迫不及待了，騎上自行車，圍着操場就是兩圈，這可累壞了推我的爸爸，看他那氣喘吁吁的樣子，我自己也找到感覺了，便讓爸爸放手，但爸爸剛一鬆手，我便重重摔到了，一次又一次，爸爸忙扶起我，和我一起在樹下休息。我記得爸爸對我說：“孩子，你不要一次太急了，騎車龍頭要把穩，不能兩邊搖，身子向前弓一點，要坐好，保持平衡，兩腳踩在踏板，手腳要配合，做到這幾點，你幾乎就會了。”我站了起來再滿懷信心的踏上自行車，努力按爸爸說的去做，但半路殺出個“程咬金”，我一個急轉彎，倒了，我幾乎要絕望了。“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我耳邊又響起那首歌。

我再一次騎上去，小鳥跟着我，太陽照着我，小樹守着我，爸爸看着我，自行車陪着我，想學會的上進心推着我，信心把力量給了我。在這種情況下我快速前進。終於，汗水使我學會了自行車。

從那以後，我幹什麼事都堅持不懈，因爲我懂得——“有志者事竟成”。我忘不了這一件事。

六年級的作文 篇2

未來的籃球是一個機器球，只有一個，也不會破。未來的籃球就像個小孩，誰先得到它，未來的籃球就聽他的話。

如果，你把未來的籃球投到籃筐，你只要叫一聲：“進球。”未來的籃球就會馬上進球，如果你投到離籃筐很遠的地方，叫一聲：“進球。”球就會飛過去自己掉進籃筐裏。

如果，我得到了那個未來的籃球，我就會去參加籃球隊，肯定能贏，未來的籃球不會沒有氣，如果有一點沒氣，就會給自己打氣，不用花錢打氣。

未來的籃球有一雙隱形的眼睛，只要未來籃球看得到的籃球筐，沒有投中都沒有關係，只要叫一下“進球”球就會自動的進。未來的籃球可以變輕又變重，打到人家的頭上也沒關係，因爲很輕，透球的時候未來的籃球就會自動變重，可以產生適度的重量進籃筐。

未來的籃球髒了不用洗，只要說一聲“洗”，未來的籃球就會自動地洗，這樣就不用洗，而且還像新的一樣，這樣會讓你輕鬆一點。

未來的籃球真好啊，如果我擁有這樣的籃球就好了。

六年級的作文 篇3

小妹只是比我小兩年級的女孩，一個優秀的`妹妹。

聽媽媽講，哥哥家原來有兩個雙胞胎的女孩，孩子生出不久得病，雙雙離開。由來遭遇了不少的波折，纔有了現在的小妹。

小妹個子在班級中是中等個，只是視力不是太好，所以，老師排座總在班級的第一排，正由於這個第一排的緣故，小妹總覺得自己什麼事情都應當做得最好。

小妹是個心底善良的人，班級中只要有誰遇到了困難，她總是義無反顧的去幫助。有一次，班級中一個同學得了重病，學校號召捐款，小妹家條件不是很好，上學從來不要零花錢，那天，她從家裏拿來了她過年的壓歲錢，200元，全部都捐了出去。還在捐錢的同時寫到：好朋友，希望你能快快的好起來，雖然我的錢還是太少，但是，這也是我的一份愛心，希望班級學校全體同學的愛心，能給你力量，戰勝病魔，早日回到學校班級中，我們在這裏祝福你，並等着你回來。老師當時把小妹的留言發在了學校的教師羣中，很多老師感動的落淚了。

小妹是一個不服輸的人。別看她的個子不高，但是在學校組織的接力長跑賽中，班級選拔的時候，經過她多次的努力，終於被選上了運動員。自從被選上之日，她天天練習長跑。功夫不負有心人。在長跑接力賽中，她和同學們齊心協力，跑的成績不錯，年級選前三名，他們班級是年級的第三。這當然是大家努力的結果。

這就是我的小妹，一個善良上進的女孩。

六年級的作文 篇4

我和陳明是好朋友。我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船重重地摔在地上。"你怎麼可以這樣！我有不是故意的！"陳明愣愣地看着有點兒破碎的小木船，突然回過神來，氣憤地朝我吼着。"明明是你把我的小木船踩壞了！你有不可推卻的責任！你必須在三天內再給我做一個出來！"看他還要狡辯，我更生氣了，用力把他的小木船踩了個粉碎，仍覺得不解氣，就又用腳碾了碾。陳明跌跌撞撞地後退了兩步，用有點不太相信的眼神盯着我。

我被盯得有點心虛，但看到我那碎得有點離譜的小木船，心腸就又硬了起來，用充滿憤怒的眼光對上他的視線。陳明嘲諷地笑了笑，說："呵，你藏得好深啊，以前從沒發現你是這樣的人。"接着他背起了書包，推開門走了出去。過了一會，響起一陣模糊的腳步聲。我愣了愣，呆呆地站了一會，然後拿起了美工刀。第二天上學的時候，我和陳明沒有說一句話，周遍的同學都疑惑地看着我們倆。這樣的"冷戰"持續了三天，在第五天的中午，我卻在課桌裏看到了一隻小木船。

沒有附條，只是孤零零得放在課桌最深處。我有點鼻子發酸。放學了，我主動和陳明走在一起，那出一隻古色古香的禮物盒，讓他拆開。他淡淡地瞥了我一眼，利索地拆開包裝袋，隨後，一隻漂亮精緻的小木船印在了他那水汪汪的眼睛裏。"對不起，那天是我錯了，我把小木船賠給你，你......原諒我吧......"我紅着臉，一個字一個字得從牙齒縫裏蹦出來。"我早就原諒你了，老實說，我那天說的話全是氣話，這點小波浪怎麼可能威脅到我們大海似的有情呢？"陳明充滿豪情的說着。"嘔......我快吐了！收起你那傻樣！""好啊！你給我等着！"夕陽西下，我們倆個又踩着記憶中的腳印，鬧成一團了。

點評內容：兩個好朋友，因爲一隻小木船，讓友誼受到了傷害。然而又正是這樣的一隻小木船，又讓兩顆分離的心，又逐漸走近。小作者用這篇作文來告訴大家：友誼需要理解和包容，不能因爲出現了一點風波，就讓友誼之舟沉沒。相信小作者的這篇作文，一定能夠帶給讀者很多生活上的啓示。“我有不是有意的”應該是“我又不是有意的”。“孤零零得放在課桌最深處”應該是“孤零零地放在課桌最深處”。“那出一隻”應該是“拿出一隻”。

六年級的作文 篇5

父愛往往是在不經意間體現出來的。

今天，爸爸帶着我到“來必堡”吃中午飯。走進“來必堡”的大門，就迎來一絲涼意。我和爸爸徑直走向了點餐區，爸爸點了順手拿了一個放飯菜的托盤，爸爸點了幾個小菜，時不時還問了問我的意見。點完菜，爸爸便去收銀臺結賬，而我則是去找座位。我看了看一樓，發現都坐滿了人，只好上了二樓找座位。我巡視了一圈，找到了一個好位子。很快，爸爸端着托盤上了樓，走過來後坐下了。

我扒拉了幾口飯，就看見爸爸在用筷子吧大排“骨肉分離”。我原以爲爸爸是想吃大排才這樣做的，可我萬萬沒有想到是爸爸是爲了我給我吃大排肉，爸爸用筷子夾起一塊大排肉放進了我的飯碗裏，笑着對我說：“快吃吧！”這時，我忽然有了一種想哭的衝動，但我忍住了，便只好往喉嚨裏咽。我剛吃了兩三口的大排肉，擡頭一看，爸爸正埋頭吃着大排的骨頭，骨頭上只有稀稀拉拉的一些大排肉。我的心裏涌起一股暖流，心中想到：爸爸給我吃肉，自己卻吃骨頭上的肉，爸爸對我是如此好，爸爸對我的愛又如此偉大……

父愛雖然很小，但又是如此有魅力！