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實用的六年級的作文常用[3篇]

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的六年級的作文3篇,歡迎大家分享。

實用的六年級的作文常用[3篇]

六年級的作文 篇1

是誰在我傷心的時候安慰我?是誰在我快樂的時候同我一起歡笑?是誰在我有不懂的題時爲我講解?是誰在我犯錯誤時給我糾正錯誤?是她--我的好朋友--李文靜。

她很可愛:一頭烏黑光亮的頭髮,一張圓圓胖胖的臉,美麗漂亮的.睫毛下長着一雙寶石般的大眼睛,高高的鼻樑下長着一個貪吃的小嘴,別提有多可愛了!

她不僅可愛,還樂於助人。

記得有一次,我上學時忘記帶文具盒了。上課時老師讓記筆記,我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時,文靜給我一支她最喜歡的筆,並告訴我:“你先用吧,等你有筆時再還給我。”“謝謝,明天就還你。”說完我們一起笑了。

她不僅樂於助人,還很寬容。

有些男孩子總愛開些“無傷大雅”的玩笑。比如把她的筆藏起來了;比如搶走她的本子;比如故意碰掉她的文具盒,然後在一旁放肆的大笑。她卻出人意料的鎮靜,不氣也不惱,淺淺的一笑,然後走到那位同學面前,稍稍揚起頭,不卑不亢地說:“你有什麼理由這樣做 ?”語氣剛勁有力略帶高傲。平日裏那溫文爾雅的神情蕩然無存,寶石般的眼睛質問似的盯着對方。對方的臉刷的白了,又刷的紅了,一轉眼就跑的無影無蹤。這時她才緩緩地彎下腰,撿起東西,在默默地回到桌旁。一句話也沒有。她就是這樣的寬容和剋制。

她就是這樣的可愛;她就是這樣的寬容;她就是這樣的樂於助人;她就是這樣的美麗漂亮。她讓我從她身上學到好多東西:要寬容大方,要樂於助人,要認真做每一件事……我們要一起進步,做一輩子的好朋友!

六年級的作文 篇2

奶奶家已經搬到新房子住了,我已經好長時間沒有去奶奶的老家了,不知道那棵老槐樹現在還好嗎?

奶奶家的老槐樹不算高大,但是卻非常茂密。夏天的樹蔭下,是我平時最愛去的地方,那裏有說不完的.故事。

坐在樹蔭下,涼風習習,樹葉搖動着朝我揮手。聽着樹葉的沙沙聲,就像是老槐樹在對我訴說着過去。每次我來時,樹葉好像在對我說:“歡迎來玩!”而每當我要離開時,樹葉都會戀戀不捨,好像在對我說:“下次再來玩!”

我經常在樹蔭下玩遊戲,最愛和小螞蟻玩了。我先在樹蔭下的小水坑裏注滿水,然後撿一片小樹葉,捉來幾隻小螞蟻放在葉子上,於是小螞蟻航海探險就開始了!

小水坑裏的水在微風吹拂下蕩起了層層漣漪,樹葉船載着小螞蟻開始在水中飄蕩。我一會兒用木棍在水中攪來攪去,好像是大海的漩渦。樹葉船搖晃不停,眼看就要翻在水中了。小螞蟻們急忙調兵遣將,都撤到葉子的最中間,躲避風險。我一會兒又鼓起腮幫子向水中吹氣,彷彿海上的暴風驟雨。樹葉船急速地滑行,小螞蟻都站到葉子的最高處,乘風破浪。我一會兒又坐在旁邊靜靜地看着,模仿大海風平浪靜時的情景。小螞蟻們在樹葉船上悠閒地爬來爬去,氣定神閒。它們肯定覺得樹葉船像遊樂場裏的海盜船,好玩極了。最後,我把樹葉船推向岸邊,小螞蟻們迫不及待地爬上岸。它們一個個雄赳赳、氣昂昂地奔向螞蟻窩,肯定是要把今天的歷險經過告訴同伴們。

奶奶家已經搬到新房子住了,我已經好長時間沒有去奶奶的老家了,不知道那棵老槐樹現在還好嗎?

六年級的作文 篇3

“三人行必有我師焉”這是孔子所說的一句話。

每個人都有老師,而根據自己的喜好,心目中的好老師也一一產生,我也不例外。心目中的好老師就是現教我語文的劉老師——劉秀惠。

她,中等身材,有一頭烏黑的長髮,潔白的圓臉,還有一張能說會道、幽默趣極的嘴以及一對靈敏的耳朵。她就是我語文的老師——劉老師。她平易近人,對學生愛護有加,上課很認真,很幽默風趣。她對每個同學都很有負責心,如果我們有什麼地方做得不好,她也會心平氣和地提醒我們,

她雖十分然嚴厲的要求着我們,但我深信“嚴師出高徒”。她一直都要求同學們說話精煉,她不怕辛苦要求同學們多提問,雖然她不是班主任,可是她的付出已遠遠的超過了班主任,這樣的老師難道不值得我們讚揚、謳歌嗎?

教師是多麼容易當的呀!不就是動動嘴皮子嗎?多練練繞口令就好了。可如今我的想法的改變了,老師是這樣的辛苦、這樣的勞累,難道說這就是老師的命運?難道說這就是老師應該受到的苦、受到的累?不!不!不!你錯了,這並不是老師的命運,也不是老師應該受到的苦、受到的累,這是一切願意無私奉獻的人們所選擇的最苦、最累、最神聖的職業。

劉老師啊!您就是我心中的白衣戰士,雖然您沒有像真的白衣戰士那樣憑着自己高明的.醫術,在病牀前衝鋒陷陣救死扶傷,可您憑着您那良好的品質及豐富淵博的知識,拯救了無數個小學生幼稚的靈魂!在我的心目中您比那白衣戰士還要偉大,您的品質比天高,您的知識比海深。

劉老師啊!您就是我心中最敬佩的老師。