六年級年的作文【常用3篇】

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文 篇1

昨天晚上，我做了個奇怪的夢，夢裏我來到了二十三世紀中期。那裏的人已經不再是一天吃三頓飯，而是改吃一種壓縮膠囊。最能體現出科技發達的，當讓就是科學家們研究了四十八小時才發明出來的新型概念車。

瞧，大街上不正有一輛，這輛車全長約有三米，這輛車呈橢圓形銀白色採用了框架結構，因爲採用了橢圓形結構，自然防撞能能力也是非常強的。可以承受大約一萬牛頓的.力度，與現在的車不同，它使用的燃料是鹽水，尾氣管也變成了加溼器。車的前面加裝了一個二十三世紀的新發明——探路裝置，這個裝置解決了人們駕駛的問題，可以自動導航，還可以探測距離防止追尾，此外，這個功能還可以運用到倒車中，防止在倒車過程中，意外剮蹭。

在看車的裏面，各種功能一應俱全，比如：液晶的電視，水晶的全景天窗，自動的電動門，環繞的音響等等。還有一個特別之處，那就是車內不再設有駕駛室，而是隻保留了一個導航，這樣我們就只有享受了。

這次奇妙的旅行，讓我知道了原來未來的車功能如此強大，安全係數也非常高。希望我們的科學家現在就能製造出來。

六年級年的作文 篇2

六年級的我：又苦又累，可歌可泣……

六年級的我：六年級像一本有趣的書，要慢慢讀；六年級像一杯濃濃的茶，要細細品。其實還可以演繹不同的內涵。

六年級，就是這樣：眼一睜，身一挺，鞋一鑽，叼個麪包就出發。

六年級，就是這樣：每天從家到學校，從學校到家，兩點一直線。路程一定時，以最快的`速度，在最短的時間內到校，纔不會遲到挨批。

六年級，就是那樣：語文課上，孔子、老子、孟子吟着之乎者也，逼着你扔掉彈子、毽子、鏡子。

六年級，就是那樣：數學課上，三角形、長方形、梯形四邊形，舞到你眼冒金星；一位小數、兩位小數、三位小數、正比例、反比例，算到你口吐白沫。

六年級，就是那樣：英語課上，飛來26個字母，擺成26種姿態，讓你眼花繚亂。

六年級，就是那樣：社會課上，老師激情澎湃，學生夢中徘徊。

六年級，就是那樣：週末回家，零用錢1張、2張，沒了。試卷1張、2張、3張。

六年級，就是那樣：每次測試後，你可以在同學臉上看到喜怒哀樂，人間百態。

六年級，也是那樣：有罵一起挨，有禍一起扛，有“下午茶”一起“喝”，資源共享，一起奮鬥。

六年級，也是那樣：師生同心，其利斷金。

六年級年的作文 篇3

快樂的清晨 清早，寒風吹拂，我那頑皮可愛的小鬧鐘“嘟嘟”又開始發脾氣了！ 只聽它“叮鈴鈴”一聲“怪叫”，好像在說：“叮鈴鈴！叮鈴鈴！再不起牀打補丁，或者我來喊老鷹！”聽到“嘟嘟”這話，我嚇得趕忙從溫暖的被窩中不情願地鑽出來。我可不想長大後打補丁或者有一隻大老鷹來我家“做客”啊！

我穿上衣服，鋪上被子，打開窗戶，呼吸新鮮的空氣，聞着百合的花香。窗外，桃紅柳綠，鳥語花香，百花吐豔，美麗的花兒們爭奇鬥豔，散發着迷人的.芳香，沁人心脾。花叢中飛舞着多姿多彩的蝴蝶，還有勤勞的小蜜蜂呢！但是，最引人注目的還數那清晨從東方升起的太陽公公。它的臉上總掛着那甜美的微笑，將柔和、溫暖的陽光灑向幸福千萬家。 門前，各種各樣的鳥兒在枝頭唧唧喳喳的歌唱：喜鵲說：“喳喳，喳喳，喜事到家。”烏鴉說：“哇哇，哇哇，祝你成績頂呱呱。”布穀鳥說：“布穀，布穀，祝你幸福。布穀，布穀，願你刻苦。” 迎着和煦的春風，記着“嘟嘟”的叮囑，想着鳥兒的祝福，我又踏上了學習的腳步。大光路小學 六（2）中隊 金樂怡