小學四年級作文常用（3篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學四年級作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文 篇1

我們一個人的一生，分爲幼年、童年、青年、壯年、中年、老年六個部分。青春只是人生的六分之一，不增不減。但是時間不多並不意味着它是小事，且聽我舉個例子。

衆所周知，海倫·凱勒自幼便失去了視覺和聽覺，但因爲她付出了常人無法想象的努力，她纔有所成就。她的學習可謂是十分的艱難。從小她能感知的事物便十分有限，她學習的時間自然比他人少了很多。別人的學習可以在潛移默化下進行，她卻要刻意地學習。但在莎莉文老師和海倫的努力下，她們用了許多倍的時間，彌補了之前的`空白，但她所錯過的青春卻無法補救了。青春之時，正逢我們都還年少，可以吸收周圍新鮮的事物。等錯過了這個時機，即使怎麼的努力，也很難如願。這正說明了青春可不是件小事。

青春本來就是一件如此美好的事情，它在我們的一生中也是十分重要的，這更加說明了我們要珍惜青春的時光。既然我們身處青春，就更要體會到它的重要性，切不可荒廢。若是在學習上錯過了，或許就會遺憾終生。等到了那時，只怕是“白了少年頭，空悲切！”

青春之於我們的重要並不止體現在時光的美好、不可錯過。在青春期的我們很容易受到外界不良信息的影響，若是在這時的我們受到迷惑，也許一生的前途將要葬送。這時的我們就像一棵未長大的小樹。若是在這時被風吹歪或是沒有栽正，都將會影響之後的生長。帶到“成材”時，終不能成大器。可以說青春對我們的影響是伴隨終生的，不論影響是好是壞，都將決定我們以後要走的路。

青春這件小事，說小不小，可說大也不大，只是看你如何把握你的這件青春小事。我想說的是“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”我們要做最好的自我，不可荒度青春。

小學四年級作文 篇2

你會不用任何粘合劑就把報紙牢牢地貼在牆上嗎？我在一本雜誌上看到過這樣的介紹，今天我和媽媽就一起做了這樣一個實驗。

首先，我拿出一張大報紙和一支鉛筆，接着用左手把報紙按在牆上，然後用鉛筆的側面迅速地在報紙上刮擦幾下。本以爲大功告成，沒想到手一鬆，報紙卻慢慢地飄了下來。這是爲什麼呢？經過認真思考，我想：會不會是報紙面積太大，份量太重導致失敗呢？於是，我們把報紙一分爲二，又進行了一次嘗試，可是又失敗了，報紙像在嘲笑我們一樣，做了個360度的大旋轉，晃晃悠悠地飄了下來。

我有點急了，可又百思不得其解，我就開始懷疑一開始的理論是否正確了。一旁的媽媽否定了我的看法，經過仔細觀察，我恍然大悟道：“剛纔我們的報紙撕得不平整，有的地方還翹起來了，所以沒有成功。”我們迅速作出整改，把報紙邊上捲起來的地方撕了，進行第三次實驗。

哦耶！這次終於成功了，報紙服服帖帖地粘在牆上了，我高興得一蹦三尺高。

通過這次實驗，我總結出實驗的'兩個注意點：1.報紙不要太大太重。2.報紙要平整。經過反覆實驗，我發現：這個實驗的原理是摩擦起電，正負電相吸。以後，我要多做實驗，發現更多生活中的祕密。

小學四年級作文 篇3

你知道一個小塑料杯能容納多少枚硬幣嗎？哈哈！讓我來告訴你答案吧！

今天一回家，爸爸就興奮地叫我來做一個關於水的表面張力的`實驗。我們也饒有興致地準備好一個碟子，一個小塑料杯和若干枚硬幣。準備完畢，實驗開始！

爸爸先把塑料杯放在碟子上，然後慢慢加水至幾乎與杯子口相等，若干枚一角硬幣旁邊備用，最後故作神祕地讓我和媽媽猜杯子裏能放幾枚硬幣水纔會剛剛溢出來。媽媽拍了拍胸脯說：“15枚！”“8枚，你瞧，水都差不多滿了！”我也胸有成竹地肯定了下來。爸爸笑了下，說：“投放硬幣時要垂直放，還要穩當。”“撲嗒！”一枚硬幣投了下來，水面漾起了波紋，還抖了一會兒，我心裏默數：1、2、3、4……可投了6枚，水還是沒有要溢出來的樣子，我頓時緊張起來，想：快溢出來！快溢出來！可它好像要和我作對一樣，到了10枚還沒有溢出來，我只好以失敗告終。媽媽卻得意洋洋，說：“哈哈，我贏定了，耶！”我噘起嘴，看着硬幣落下來，12，13，14……媽媽皺起了眉頭，哎呀！關鍵時刻！“撲嗒！”“過了，哇哦！失敗了！”我興奮地想要跳起來，媽媽卻一笑而過，聳了聳肩。伴隨着一陣陣硬幣掉落的聲音，我越來越緊張，已經30枚了！我側過身，只見水面已經超過杯口兩三毫米了，早已超出杯子的容量了，可水卻一滴也沒有溢出來，我不禁一聲驚呼！投呀投呀投，天哪！（以下內容很令人大跌眼鏡，請做好心理準備！）你知道投了幾枚嗎？哦！40枚！呵，不到一點點，39枚啦！不過，很驚訝吧！我真的以爲我在做“白日夢”！而且，還有因1角硬幣不夠用，而在其中添加了7枚5角和1元的硬幣呢！

爸爸告訴我：之所以要投放這麼多枚硬幣水纔會溢出來，是因爲水具有表面張力，而只有投放進去的東西超過了水的表面張力的臨界點，平衡被打破，水纔會溢出來。

在現實生活中遇到問題要解決時，不僅需要猜測，更需要經驗、專業知識和解決技巧，經驗可以積累，而專業知識和解決技巧就需要我們加強學習了，所以同學們要加油啦！