六年級的作文（精）

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

“愛”這個字，大家都很熟悉，多麼溫暖，親切的字眼，它無處不在，無時不在，每個人都會在不知不覺中體會着愛的過程……

那是一個星期四的下午，“叮零零，叮零零”課間休息的鈴聲響了，我蹦蹦跳跳地向樓下奔去，“哎喲”一股疼痛從腳下襲來我的右腳不經意的扭了一下，我卻並不在意，仍然下樓和同學一起玩，當上課鈴聲再次響起的時候，我卻邁着沉重的腳步上樓，我知道我的腳有問題了。哎！真是天有不測風雲呀！

放學回到家，爸爸媽媽看見我一瘸一拐的，趕緊問我怎麼回事，我滿不在乎地說：“腳有點疼！”爸爸趕緊拉起我的右腳的褲角，一看，腳腫得跟雞蛋一般大小，他迅速地扶着我向醫院奔去，最後確診爲右腳的腓骨撕裂，然後我的'腳就被包上了一層厚厚的石膏，醫生對爸爸說：“最近這十天，孩子的腳不能彎曲，骨頭才能接好。”於是我的假期來了。

白天，爸爸媽媽去上班後，我獨自一人在家，腳伸的筆直，坐在書桌前，開始複習語文數學等科目。中午，媽媽專門回來給我做飯，然後把我抱過去吃飯，下午，我就一直坐在沙發上休息，我想：“我這十天既不能上課，又不能和同學一起玩，太煩了！早知道這樣就應該好好下樓梯，真是後悔死了！”到了晚上爸爸就來教我課本上的新課程，學習完後，媽媽就來給我洗臉，洗腳，最後再扶我上牀睡覺。第二天。我的好朋友打來電話問我：“腳怎麼樣了？好點了嗎？我會把每天的學習情況告訴你，幫你做好筆記。”我當時非常感動。

十天過去了，像過了一年那麼漫長，爸爸媽媽決定讓我帶傷上課，因爲他們覺得雖然我的腳需要四十天才能完全康復，但學習不能拖得太久。於是一項艱鉅的任務開始了。

早上，爸爸媽媽很早就起牀給我做早餐，幫我收拾學習工具，然後打車送我到學校，很多老師和同學看見我都問寒問暖，上課的時候老師關切地問我：“腳好點了嗎？你一定要在學習的同時把傷養好，我和同學們都希望看見一個學習好、身體好、活潑可愛的你。”最頭疼的問題就是課間上廁所的問題，只要課間鈴聲一響，我那滿頭銀髮的婆婆就會準時的站在教室門口，慈祥地問我：“倚倚，你上廁所嗎？”如果我要去，她就會小心翼翼地扶我上下樓梯……

在這裏，有友情、有親情、有真情。這種愛看似平凡，但卻動人，它深深地感動着我，催我進步，我暗下決心，考試一定要以優異的成績來回報所有關心我的人—我的父母、親人、老師、同學。因爲我深深地知道：愛是無私的，但也是相互的。

六年級的作文 篇2

我喜歡豔陽高照、蟬鳴蟲唱的夏；我喜歡稻浪吐金、丹桂飄香的秋；我喜歡雪花紛飛、寒梅傲雪的冬；但我更喜歡柳絮搖曳、燕子北歸的`春。

聽，春風拂過樹林，颯颯作響，那是林海的呼吸。

小樹在春風中舞動，樹頭那嫩綠的小芽在春風中慢慢的舒展，鳥兒在枝間房檐搭起了巢穴。每當這個時候大們都會坐在一起討論着什麼，而孩子們則會拿出自己喜歡的風箏放起來，他們在比賽，看誰的風箏飛得更高飛得更遠。

看，春風拂過水麪，蕩起層層波浪，那是小溪在歌唱。

禁錮了一冬的小溪獲得了自由，一路歡唱着春的讚美詩，蹦着跳着往東而去。小溪裏的小魚彷彿也知道了春天的到來，他們成羣結隊的在水裏漂流嬉戲，她們是在“踏春”吧！看她們玩得高興我也開心。

春雨沙沙，春雨沙沙，飄到樹梢，飄到田野。

一場春雨過後到處煥然一新，綠油油的小草在微風中蕩起層層碧波，草葉上的小水滴被陽光照的閃閃發光，晶瑩剔透。站在田野裏，踮起腳尖，閉上眼睛，伸出雙手，立刻被大自然的清新環抱，人也一下子變得神清氣爽。

我喜歡這春風春雨打掃過的世界。

六年級的作文 篇3

今天天氣好晴朗，處處好風光‘’歌聲伴着太陽公公升起來了。新的人，新的事，新的物，新的一天伴隨着黎明女神的到來而到來了。

新的一天，意味着有新的開始；新的一天，意味着昨天已從你的指縫中溜走；新的一天，意味着你可以對未來產生新的憧憬；新的一天，意味着你又向理想邁進了一步。

新的一天在你的懵懂中悄然無聲地來了，可是，昨天呢？昨天的你又在幹什麼呢？新的一天

的來臨並不代表你無需去留戀昨天，並不代表你不需去感悟昨天。

昨天，不懂事的你還在泥巴堆邊留連忘返；還陶醉於茫茫的大海之中；還和時間在玩捉迷藏；還光着小腳丫在林間賽跑。可你意識到了嗎？時光老人已偷偷地從你身邊溜走，不留一點痕跡，不見一點蹤影，對你不留一點情面。他只會對愛惜它的人給予寬容，而不會對浪費他的人留情。昨天如流水般，匆匆地流入了大海。可是，你並不用爲此而悲傷，時間無情，上天有情，它會

再給你一次機會，那就是明天----新的一天。不好的昨天就讓我們把它從記憶中抹滅掉吧！你現在應該考慮該如何過明天，使這新的.一天充實而有意義。不過，你千萬要切記，不可過度依賴於明天，如果連明天你都要辜負，那你的明天也就會所剩無幾。

要如大禹治水一樣，懂得吸取教訓，新的一天，你要好好把握，你必須幹出一番大事業來，證

明自己，報答時間，感謝上天的恩賜。

讓昨天成爲歷史，讓新的一天成爲光輝燦爛的未來吧！淡忘昨天的自己，讓新的一天的自己

成爲一顆璀璨的明珠吧！

六年級的作文 篇4

我有一臺電子琴，我可喜歡它了。它是黑色的，四四方方，和普通的電子琴一樣。可是我覺得它是最好的電子琴。它已經陪了我三年了，每天放學回家放下書包以後第一時間就是要彈彈它，該做作業了，我一定要把它擦得乾乾淨淨，纔去做作業。

可你知道嗎？在這架電子琴初到我家的時候，我是非常討厭它的。我討厭它有兩個主要原因：一、我對電子琴一點興趣也沒有；二：媽媽每天都至少讓我彈一到兩小時的琴，要是彈錯了一個鍵，那我就慘了。就是因爲這樣，所以我很討厭它。 時間久了，我也漸漸不討厭它了，反而還越來越喜歡它。

現在，我依然每天彈琴，但這不是被迫的，而是我自願的。在我高興的時候，我彈琴，那琴聲叮咚叮咚的，好像在爲我高興；在我傷心的時候，我也彈琴，那琴聲叮咚叮咚的好像在爲我傷心。而且我發現，在我不高興的時候彈琴，能另我的.心情舒暢，把我的不開心都拋到了九霄雲外。

最近，我的電子琴壞了，我非常傷心。爸爸媽媽安慰我說：“別傷心，會修好的。”

從此，我更加愛護我的電子琴了。那架黑色的電子琴，那架在衆多電子琴中不顯眼的電子琴，在我心目中，永遠是最好的電子琴！

六年級的作文 篇5

人生就像一段旅程，而在此次旅程中，你可能會心酸，可能是迷茫，可能是遺憾，但更多的是心酸之後的安慰，迷茫後的突破，遺憾後鼓起的勇氣。總而言之，這段路途中充滿溫暖。

和煦陽光下微風飄過，葉子開始了它的旅程，在母體上享受着溫暖，卻因意外滑倒，開始飄落，陽光從茂盛而青綠的香樟葉間傾灑下來，將葉片打磨出幾分耀眼的光輝。不久，落在泥土上，蘊釀着泥土香的葉片也化爲有機物，爲大地獻一份力。

人也何嘗不是這樣？從一出生開始，就彷彿有了自己的命運，就像是改變不了的那般，如此不公！

但那又有何防？即使你不是上帝的寵兒，也不是天使的'意中人，那就靠自己攬下一切，爲自己的人生道路上點滿星星燈。

前進的路上有苦痛也有芳香，而體會到這芳香的要決是擁有披荊斬棘的勇氣。但生活的旅途中，一顆向善的心卻是必不可少的。唯有擁有一顆善良的心，才能體會到這世界的美好，纔會感覺溫暖。

都說多水的江南是易碎的玻璃，在這林茂水清的地方人也是一樣，說出的話和爲人一樣很含蓄，若性子很是大列的人還不能體會其言語的意思，自然感受不到什麼。

可身爲南方人的我，卻不認可，我認爲南方有着獨特的靈氣，是從其它地方的人身上都散發不出的一種氣態，同時處於青少年的我，和其他的孩子一樣，有一個遙不可及、欲觸而虛幻的夢，但有一種熾熱的力量在鼓舞着我，那就讓我們一起完成這溫暖的旅程吧！朋友！

六年級的作文 篇6

人世間美麗的東西又很多，比如美麗的四季。

春季

春季，一個靜與動完美結合的時節。春天像一個天使，踏着愉快的腳步，翩翩來到人間。春季像位花樣年華的少女，鼓動着飄逸的風情。春季像一位畫家，塗滿了蓬勃的色彩。春季像一首瑰麗的詩，如夢般甜蜜，如酒般香醇。在這美好的春光裏，花兒，草兒都綠油油的。柳條像綠色的長辮，隨風搖曳着她那婀娜多姿的身軀。

夏季

風兒帶着微微的暖意吹着，時時送來布穀鳥的叫聲，它在告訴我們：春已歸去！

初夏的陽光從密密層層的枝葉間投射下來，地上印滿銅錢大小粼粼的光斑。這時，各色野花都開了，洪的，紫的，粉的，黃的，像繡在一塊綠色地毯上的燦爛斑點，成羣的蜜蜂在花叢中忙碌着，吸着花蕊辛勤地飛來飛去。

秋季

秋天來了！那碧天的雲，蠻荒的山，被秋霜洗黃的野草，在蕭蕭的`秋風中婆娑起舞，展現着銷魂的倩姿。佇立在山巔的秋陽，宛如一尊威武的戰神，抖落血染的戰袍，濺在草叢中，滲入山下的小溪，泛着數不清的漣漪，嗚咽地向外流淌，從古到今。

冬季

最先帶來冬天信息的應該是雪了。你看，它終於在人們的翹首盼望中走來了，步履是那樣的輕盈，舒緩，悄悄然地從遙遠的天際飄落，到處是一片白色，唯有松樹還是那樣鮮綠，點點雪花飄落上面，好像是朵朵的白花。當冬雪紛飛時，這山坳裏顯得格外幽靜，到處是白茫茫的一片，大雪把山間裝飾成晶瑩的世界，使山河更加壯麗多姿。

啊！美麗的四季！