(必備)六年級作文9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

星期六，我和姐姐在寫作業，寫完後我覺得太沒勁了，姐姐說：“老弟，我們來做個實驗吧。”要知道，我對做實驗很感興趣，怎能不答應呢？

實驗開始了：姐姐讓我坐在硬的板凳上，我莫名其妙。接着，姐姐用大拇指按住了我的頭，這就更讓我感到奇怪了，姐姐說：“你現在站起來。”我覺得很好玩，可當我向上站時，就像是有千斤鐵壓在我的`身上，怎麼用勁都站不起來。我疑惑地問：“姐姐，你是不是利用地球引力了？”“NO,NO,NO,我沒有用，不信你也試試。”我用手指按在她的頭上，她也站不起來，怎麼回事呢？開始我以爲其中有詐，便回家與爸爸媽媽一起做實驗，可結果相同，被按的人都站不起來。但與張子傑和張義賢做這個實驗，可他們卻站了起來，但我發現他們頭沒擡起來。

我問姐姐，不說；我問媽媽，不知道；我問爸爸，自己查；“爲什麼呢？”我沒辦法，只好自己動手查。費了九牛二虎之力，實驗原理便乖乖出來了。

原來：靜止狀態時，人的重心處於上半身。人坐下時，重心便落在了椅子上。此時，人若想站起，就必須將重心轉到腳上，爲此需要前移。所以，就有了前面的結果，一指壓住千斤呀，真神奇！

想不到大自然裏竟然有這麼多想不到的科學問題，當然，如果你也在實驗中學到知識，就會“始終快樂”，大家都行動起來吧！

六年級作文 篇2

一個風和日麗的週末，我和媽媽去爬山。

山路很陡，而且愈向山頂愈難走。臺階在漸漸隱形。先是變成參差不齊的石板，然後就只剩幾塊碎石，最後連石頭也看不到了，變成一條長着青苔的羊腸小 徑。小徑兩邊草木茂盛，紫色和白色的野花在草叢中若隱若現。起初，我一馬當先，向着山頂狂奔，沒過多久便累得氣喘吁吁，再也走不動了。我找了一塊平地，倚 在一棵高大的松樹上，挽起袖子，用紅通通的胳膊撥開沾在前額的幾縷頭髮。

媽媽一步步向我走來，臉上掛着汗水，微笑着問我：“怎麼，走不動了？”媽媽來到我面前，拍了拍我的肩膀，喘了兩口氣說：“休息一下，等會兒我拉你走。”我歡喜地點點頭。

不一會兒，我們又出發了。媽媽拉着我，我似乎充滿了力量，一步一步向山頂前進。

野花在微笑，天空在微笑。

漸漸地，山勢更陡了，天空中居然飄起了牛毛細雨。山路開始變得溼滑，這使得爬上山頂難上加難。我感覺到，媽媽的'征程會更加艱難。

忽然，我腳下一滑，整個人失去重心，向後倒去，媽媽趕緊拉住我。爲了避免一起滑倒，她一把揪住一叢野草，用力一拉，我又回到了安全地區，我和媽媽一屁股坐在地上，長長地鬆了口氣。

這時，我看到那叢野草的真面目，枝條上長滿了淡黃色的倒刺，在絲絲血跡的襯托下顯得分外猙獰——那是媽媽的血！天啊！媽媽當時抓的是一把刺，這該有多痛啊！雖然媽媽背對着我，但我已經看到了那張淌着汗水、堅強、微笑的臉。我的心裏充滿感動和歉疚。

媽媽拉着我繼續向上，向上，我們的身影逐漸消失在山路的盡頭……

不知過了多久，茂密的樹林中漸漸顯露出天空的顏色。那灰色的天空就像是一扇窗戶，越開越大，越開越大。媽媽曾說過，看得見天空就說明快到山頂了。我興奮地甩開媽媽的手，不顧一切地向前衝去。

我終於到達了山頂，我高興地大喊大叫。

“拉我一把……”這時，山坡下傳來媽媽無力的聲音。媽媽喘着粗氣，滿頭的汗水把頭髮都浸溼了。

我趕緊拉住媽媽的手，一使勁，把媽媽拉了上來。我緊緊依偎在媽媽的懷裏，兩顆淚珠悄悄滑落臉頰。任何時候，我們都不能丟下拉我們到山頂的父母。

六年級作文 篇3

我喜歡小草。

小草是春的使者，在冬天剛剛褪去，大地似睡非醒時，小草便開始蠢蠢欲動，先是探出頭偷偷打探一下，後又放心費力地鑽出還沒有被春雨澆灌的大地。小草出現了，就像吹響了春天的號角，雨滋潤了大地，風輕悄悄地吹過，柔和的陽光讓大地慵懶，使生命醞釀。樹朽木發芽，花兒生長，鳥兒嘰嘰喳喳地修整自己的巢穴，人們在草地上打滾，在草地上閒談。草，真是春天的使者，喚醒了大地。但小草還沒建造一個使自己發展身軀的寶地。有的剛剛冒頭，就被頑石壓住了柔軟可愛的小身子。它努力地生長着，鬥爭着。在無數次努力直腰中，它有了一股力量，堅韌不屈的力量。這讓它頭頂的頑石震動了。頑石在恐懼，終於，頑石退讓了，或者說，是小草讓它不得不屈服了。小草終於能看見一片自己的天空，滾落在一旁的頑石，終於結束了對小草的壓迫。小草，真是堅韌的'不屈的典範。

一切都步入正軌了，花兒怒放着，傾訴着自己的美，但其身軀下的草色，給花更添了生機。儘管草沒有被注意，但小草盡了自己的一份力，讓大地更加美麗。小草不求回報。

小草，我喜歡你，喜歡你的勤勞，喜歡你的堅韌，喜歡你的不求回報。更希望你別被讚美衝昏頭腦，保持本心，繼續裝點大地。

六年級作文 篇4

暑假到了，炎炎夏日裏同學們最喜歡去的地方就是購書中心，那裏有豐富多彩的圖書深深吸引着我們的眼球，而且那裏很涼爽，於是書店就成了不少孩子避暑的好地方，每天都有好多的小朋友到書店看書、購書。

7月8日下午，我們回民一小的同學在老師的帶領下來到鄭州市新華書店購書中心進行社會體驗活動，當一回書店賣場秩序維護員，體驗一下圖書管理員的工作。

來到書店四樓兒童讀物中心，值班經理告訴我們，我們的任務就是讓那些購書的小朋友文明看書、購書。看到那些坐在地上、坐到書架上看書的人，我們要請他們站好；看到那些把書放到地上的，吃着東西看書的，要提醒他們愛護書籍，否則會影響別人選購。

原來這麼簡單，我們很快就分了組，分頭去管理了。

想着容易做着難。剛開始，看到那些小朋友坐在地上看書，我們請他們站起來文明看書，他們還算配合，雖不情願，但還是按照我們的要求做了，可是我們一轉身，他們就又坐了下來。我們只好一遍一遍地請他們站起來。

最難說話的.還是個別大人，一個書架旁有個老奶奶帶着兩個孩子席地而坐，孩子旁若無人地吃着零食看著書。我們就走上前勸告，請他們站起來看書。

說了半天，孩子們站了起來，可是老奶奶就是不站，還說我們沒事找事。她讓孩子坐下，翻着白眼，好像在說：“小孩子能夠管住大人嗎？”氣得我們無話可說，我們都說那個老奶奶的素質太低了。當我們再次轉到那個書架時，老奶奶不見了，看來她也知道自己做得不對。

一個小時過去，我的感受只有一個字“累”。由於來回不停地走，我的腿像灌鉛一樣，擡不動了；由於嘴巴不停地勸說，我的嗓子都要冒煙了。

通過這次實踐活動，我知道了管理員的辛苦。我希望大家再到購書中心時遵守公共秩序，不要再亂放書，不要再坐到地上。尤其是那些大人，放下你們的面子，改掉惡習，做孩子的榜樣。大家一起文明觀看、文明選購；讓書店的環境更加安靜、和諧，讓我們的行爲更加文明。

六年級作文 篇5

冬季，雪花飄揚的季節，北風呼嘯的季節。在這樣寒冷的季節裏，兩顆心，卻是那樣的暖、那樣的熱…

我與她在雪地上玩耍，臉上都是如花般的笑，多麼燦爛，多麼開心。我們一起堆雪人、扔雪球、玩得不亦樂乎。

“語，快看這棵樹！”我叫她。她趕了過來，看了看樹又想了想，大叫一聲：“我想起來了！”見着我疑惑不解的目光，她緩緩道來：“這棵樹，在很早以前就有了，名爲友誼樹。在我奶奶那一輩，樹底下發生了一個既感人、又美好的.兩個女孩之間的友誼的故事。所以，這棵樹因此得名。”我點了點頭，站在這棵友誼樹下，我想到了幾年前，我與語的友誼開始之時……

那也是一個冬季，飄着雪、颳着風。天氣是那樣冷，冷得令人顫粟。目前爲止，在廣場上，沒有一個人同我玩。我只好坐在一旁捏雪，看其他人玩，無聊極了。

“嗨，你坐在這幹嘛？”一個女孩，也就是語，問我。“因爲……其他人都不跟我玩。”我繼續捏雪。語好奇地問：“爲什麼？”隨即又笑了：“那我跟你玩好了。”我停止了捏雪的動作，睜大眼睛望着她：“你…爲什麼不像其他人一樣不和我玩？”“看你挺孤單的。”她拉起我，帶着我去玩了。

“喂，想什麼呢！”我突然被語推了一把。“哦，哦，我在回想……”我清醒過來，笑着對語說：“感謝有你！”她好像一時沒反應過來，但最後還是笑了。

我們的友誼，相約在冬季！

六年級作文 篇6

今天是星期六，我和媽媽去新華書店。

到了新華書店我東看看，西看看找我的.語文、英語、數學書。忽然我把目光轉向一個紅色櫃檯，上面放滿了教科書，於是我快速地跑過去找四年級上的書，我先找到了語文、英語書，可數學書怎麼找也找沒有，於是我就問了服務員阿姨，阿姨一查電腦說：“還有四本你再去找找，於是我和媽媽一起跑到另外的書架上去找數學書。可是我們把書架翻了個底朝天也沒翻出來，接着我們又回到了原來的櫃檯上把箱子打開也沒有。於是我們又跑到專門買數學書的地方找，可還是找不着，於是我又到了倉庫裏也沒找着，我們又跑回原處就這樣我們一圈圈地跑着可數學書還是連個影也沒有，我們只好垂頭喪氣地回來了。

六年級作文 篇7

這周我當上了值周班長！

前兩天整隊，“老班”馮老師都在旁邊監督，那些“調皮鬼”見沒機可趁，也沒掀起什麼風浪。我樂觀地認爲，再堅持幾天，我就可以光榮“退休”，並評上優秀值周班幹部。可“暴風雨”還是來了……

週三下午的大課間，馮老師開會去了，我只好獨自一人整隊下去活動。下去時，秩序還行吧，可自由活動後就一團糟。我看見其他班級都在整隊，便深吸一口氣，大聲喊道：“六（2）班排隊！”可是，這一句話是說給空氣聽了，好多同學無動於衷，跑的還在跑，跳的還在跳，說的還在說，隊伍呢，稀稀落落，不成形。見此情景，我火冒三丈，扯着嗓子大叫，終於有反應了，三三兩兩地來排隊。我鬆了一口氣，人差不多都到齊了，可隊伍卻成了無數排。終於，我的小宇宙爆發了：“快排好！不然一個也別想走！”唉，哪有人在聽？有的人在和前後同學交頭接耳，亂成一窩蜂。有的人甚至反駁：“哎呀！快走啦！煩死了！”唉，我也只能睜一隻眼閉一隻眼地過去了。

下午放學，馮老師又不在，黃澤元叫了聲：“放學！”頓時，教室炸開了鍋。兩三分鐘後，我拿着班牌在走廊等候，不時地提醒：“快一點排隊！”人終於到齊了，整隊時，我喊了聲：“立正！”沒人理會。再喊了聲：“立正！”還是沒人響應。我聲嘶力竭地大叫：“立正！”終於有幾個人說了聲：“一二！”“一二”的'後面充斥着大量的雜音，有的人在和同伴說說笑笑，有的人在忙着上廁所，有的人在打鬧嬉戲……唉！我實在沒辦法，只好等他們安靜一會兒，說話聲小一點兒再走。走到樓下，我再一次整了整隊伍，我想：這次應該有人響應了吧！我滿懷希望大喊“立正”，可只有排頭兵許洋在那回了聲“一二”，其他人依然我行我素，沉浸在吵鬧的世界裏。

哎，當班長真難啊！

六年級作文 篇8

微笑是一種生活態度。它可以使寂寞的人獲得更多的快樂；可以使悲觀的人獲得更多的安慰；可以使因勝利而驕狂的人們靜下心來，坦然面對一切事務；也可以使因失敗而想放棄的人們振作起來，重拾信心。很榮幸，我就出生在一個時時微笑的家庭，它使我懂得了許多做人的道理。

爸爸是一個騎行愛好者，他堅持每天騎自行車到離家二十餘公里的單位去上班。雖然路途遙遠，但爸爸每次騎車到家時，臉上總是掛着一絲自豪與開心的微笑，看不出一丁點兒的乏意。終於有一天，我忍不住問爸爸：“爸爸，您爲什麼不買一輛轎車，每天開車上下班呢？您這樣每天騎車多累呀！”沒想到爸爸非但沒有一點難爲情，反而還帶着微笑對我說：“我騎自行車有三大理由：一是騎自行車很低碳環保，騎行不會像開車那樣產生大量的廢氣污染環境，而且不用燒汽油，節省開支；二是騎行可以鍛鍊身體，使我時刻保持着一個健康的體魄；三是騎行中可以克服各種困難，能夠磨練人的意志品質，培養戰勝困難的勇氣和決心。所以，我十分提倡騎車出行。”說到這兒，爸爸臉上的微笑顯得更加從容而自信。

媽媽是一個很樸素的人，她沒有華麗的外衣，也沒有貴重的首飾，更不喜歡把自己打扮的花枝招展。但媽媽的臉上也時常掛着美麗淡雅的微笑。有時，我會問媽媽：“媽媽，您爲什麼不把自己打扮的漂漂亮亮的呢？”媽媽微微一笑，回答道：“外表是次要的'，只要爸爸媽媽身體健康、工作順利，兒子平安快樂、學習進步，我就心滿意足了。”說罷，媽媽臉上的笑容顯得越發燦爛了。

其實在平日裏，能夠打動我們的微笑還有很多：當我將滿分的卷子拿回家時，爸爸媽媽滿意的微笑讓原本略有驕傲的我靜下心來，默默對自己說：“一定要再接再厲！”；當我在一次考試中“考砸”了時，爸爸媽媽稍帶鼓勵的微笑，讓原本失望的我一下子重新振作起來，悉心檢討自己這次的失誤，並對自己說：“不要氣餒..........！”

通過一次次感人的微笑的沖刷，我終於悟出了微笑的真諦：知足者常樂。人要有一顆坦然而追求上進的心，勝不驕，敗不餒。這就是幸福與快樂的源泉。

六年級作文 篇9

在秋風送爽的日子裏，我們來到百萬葵園參觀。大門前排着長長的隊伍，猶如一條長龍。同學們一邊走一邊嘰嘰喳喳說個不停。映入眼簾的是七個不同花的代表的塑像，有百合、薰衣草、玫瑰等。我們跟隨着導遊走。一羣白鴿飛來，在我們身邊大搖大擺地散步。還有的好奇地歪着腦袋看着我們，好像在猜我們是誰呢。

一進大門，我們看到許多小動物，有可愛的小豬、毛茸茸的小狗、勤奮的小松鼠、頑皮的鴿子等等。還有很多供我們遊玩的飛吧、網吧、迷宮吧、竹聲吧的遊樂設施。

午後，我們還欣賞了葵花海洋，這裏被稱爲“全國規模最大的葵花園”。世界唯一常年開放的葵園。金燦燦的波斯菊，各色的薰衣草，五彩斑斕的蝴蝶花，紅彤彤的玫瑰，美麗的海棠，仙來客……來自世界各地的名花，我們都能欣賞到。當你置身在這樣美麗又芳香的.花海時，你一定會陶醉在花海里。

最讓我難忘的是著名的七彩花田。奇怪，這裏不是七彩花田嗎？怎麼只有紫的、黃的、紅的、綠的這幾種顏色？當我仔細的放眼望去時，只見有幾位工人在七彩花田中忙碌着。有的在除草，有的在栽花，有的在澆水。我細細地想了想，原來這些工人在爲明年做準備，爲了明年春天能有更多的人看到彩虹般的七彩花田。這都來源於那些工人們，他們用自己的汗水換來真正的七彩花田！

可想而知，這七彩花田來之不易啊！要是我們想擁有七彩的人生，一定要像栽花的工人一樣付出努力，這樣就會有收穫！我雖然在百萬葵園看了一天，但那些工人付出的努力和汗水卻在我心底留下了永不磨滅的印象。