實用的六年級的作文集錦【5篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
我常常對自己有一個疑問，自己的將來會是什麼樣子。
有一天晚上，我做了一個夢，夢到自己很傷心，自己在大街上哭泣，因爲我後悔自己有那麼好的時光，卻不學習，只是吃，喝，玩，樂，而現在就是這個樣子我後悔當初爲什麼不好好學習是自己成爲現在這個樣子，在夢裏我就說了一句話；‘‘如果上天能再給我一次機會，我一定發奮讀書，改變自己的將來，給自己留一個美好的將來。’’我剛說完，我就醒了，才知道這只是一場夢，所以從那天起，我就開始打造自己的人生，以前不愛學習，現在開始努力學習，希望把以前那個不愛學習的'自己，變成愛學習的自己，爲自己打造美好的將來。
雖然我們的每一個人都不知道，自己將來會是什麼樣子，但是我相信這句話；一分耕耘，一分收穫；爲自己的努力去奮鬥，它一定會是一個美好的明天。
我們人生道路還很長，但是青春時期很快就要過去了，讓我們珍惜應該珍惜的每一天。
一起打造美好的將來吧。
六年級的作文 篇2
皎潔的月光灑向大地，明亮的星星佈滿了整個天空，爲寂靜的黑夜增添了幾分熱鬧，天空再也不荒涼了。
踏着輕快的`步伐，我換上泳衣，打算去賓館樓下的泳池裏玩一會兒。“唉，要不然我們比賽游泳吧？”月月提議。大家一致說好，紛紛準備開始比賽，而我卻停在原地不動，因爲我不會游泳。
“爸！教我游泳！”我“爬”上岸，對着椅子上的爸爸說道，爸爸欣然同意了。爸爸把我抱下水，讓我練習“憋氣”，這可是我的強項，我在學校的體育達標中，肺活量總是能破優秀呢！所以我第一項很快就完成了。爸爸給我做示範，只做了一遍，就說：“你自己練吧，早點回去睡覺，我先走了。”什麼！真是我的親爸啊！此時我的內心是接近崩潰的。那麼好吧，我自己練就自己練唄，誰怕誰啊！我憋着氣，將頭沉下去，把手合住，再打開，手扒着水，腳蹬着水。就在這不和諧的動作中，我似乎找到了技巧，漸漸地遊動，速度也快了許多。
月光給大地披上了一層薄薄的絲綢，星星粘在深藍色的畫布上，似乎並沒有什麼特別的，只是月亮和星星都變得更亮了。“月月，我也要比賽！”雖然我知道我還不夠熟練，但是要多多練習才能熟練啊。我開始那一套“獨家游泳法”：憋氣，讓身體浮起來，開始快速地撥水……媽媽不知道什麼時候站在游泳池旁邊，手中還拿着手機，正在給我錄視頻，說是要發給哥哥看看，炫耀一下。哥哥二十多歲了，還不會游泳，也是絕了。
回到房間後，媽媽讓爸爸看我游泳的視頻，爸爸還說：
“還不是我教的好！”
嗬！老爸，你教我了嗎？我怎麼不知道啊？
通過這件事，我明白了：只要用心去做自己想做的事，就一定會有所成就的！
六年級的作文 篇3
星期五，我們學校組織了一次秋遊活動。一大早，我就來到學校，此時，已經有許多同學來到了，只見他們“全副武裝”，大包小包的都帶上了，可謂樣樣俱全。大夥說着，笑着，班上都洋溢着一種歡樂的氣氛。等人到齊了，我們就坐上了大巴，前往野炊的地方。
一下車，我們先參觀了五匠館，然後就來到了野炊的地方，同學們都迫不及待地撲到竈臺前想一展身手，這是媽媽幫我們升起了火，一陣陣濃煙薰得我們淚流不止。我們組的“廚師”鄔宇傑利索地將鍋放在竈上，倒了油，將準備好的香腸放在油裏煎，不一會兒，我們就聞到了一股肉的香味，等到七成熟時，就出鍋了，盤子裏一根根香腸煎得外焦裏嫩，令人垂涎欲滴，之後輪到我耍廚藝了，我給大夥兒炒了盤芹菜炒鰻絲，大家吃後連連說好。
經過一番努力之後，我們組終於做出了一桌“滿漢全席”，雖然樣子不怎麼樣，但它們的.香味早已穿透了我們的嘴巴，看看其他組，也是發揮出色，什麼紅繪大蝦、番茄炒蛋，琳琅滿目，讓人看了立馬有了食慾。
開飯了，我們圍成了滿滿一桌，哦，對了，這次我們還有一個很重要的任務，帶一年級的小弟弟、小妹妹跟我們一起吃飯，我非常榮幸帶了兩位，我十足當了一回大姐姐，還當得像模像樣，幫他們夾菜、盛飯，他們吃得津津有味，小臉笑得樂開了花。
就這樣，野炊活動在大家的笑聲中結束了。這次秋遊是難忘的，是有趣的……
六年級的作文 篇4
記得上幼兒班的一天，我揹着書包回家，剛進門就聽到一陣常熟短嘆聲，進去一瞧，原來是小姨。 “小姨你怎麼了？” 倩倩，我沒工作了，都怨我肚子裏沒有“墨水”。 這下可把我急壞了，我肚子裏也沒有墨水呀！
怎麼辦？我急的抓耳撓腮。突然想起媽媽曾經買過一瓶墨水，不知放在什麼地方了。我翻箱倒櫃的尋找起來，把房間翻得亂七八糟，“找到了！
”我高興的一蹦三尺高。我從牀底下的破盒子裏拿出墨水瓶，揮去灰塵，擰開瓶蓋就想往嘴裏送。哪想到還沒有開口，一股墨臭直鑽鼻孔。我停住了，定眼往瓶裏看，黑黑的，髒兮兮的。這下我可猶豫了，喝呢，還是不喝？這時我腦海裏浮現出小姨惆悵的面孔，與其以後沒有工作，還不如現在喝墨水。最後喝的'念頭佔了上風。我屏住氣，一仰脖子，把墨水倒進嘴裏，“咕咚，咕咚”幾下就喝完了，真沒想到喝墨水這麼容易。儘管胃裏難受，想吐，但心裏比吃了蜜還甜，因爲我不會下崗了。 真是無巧不成書，好久沒用墨水的媽媽要寫出車單，卻找不到墨水，就問我有沒有看見。 “媽，墨水在我肚子裏了，”我有些得意。 媽媽聽了我的話，還以爲聽錯了：“真的？” “那還有假？” “你幹嘛喝墨水呀？” 我就把事情的來龍去脈，一五一十的告訴媽媽。媽媽聽了哭笑不得。 “傻孩子。你小姨是因爲沒文化才下崗的，這墨水不過是個比方。”我恍然大悟。 “都是你沒好好學習，以後可要努力學習，爭取把語文學好。”媽媽的態度變嚴肅了。 每當我想起這件有趣的事，就會暗暗傻笑。不過正是這件事鼓勵我，努力學習，爭取上進。
六年級的作文 篇5
剪紙是我們老祖宗的手藝，流傳久遠，中國剪紙是人類非物質文化遺產之一，我們不僅要知道，更要去了解，去傳承，讓全世界都知道我們中國人有這樣一門手藝，讓全世界都讚揚我們的中華傳統文化。
我的愛好是剪紙。
從小我就跟着奶奶學剪紙，奶奶有時剪一隻小蝴蝶啦，有時剪一隻小青蛙啦，有時還剪一隻威武的大公雞啦，奶奶不管剪什麼都是活靈活現，像真的一樣，我好羨慕呀。
記得有一次我剪了一隻小蝴蝶，剪完以後拿給奶奶看，奶奶誇我說小蝴蝶像活的一樣，栩栩如生，打那以後，我更愛剪紙這門藝術了，也剪了很多複雜的作品，有小狗、公雞、喜字、金魚、蛇、小兔子、小馬、太陽、老奶奶看書等等，過新年時，我剪了一個窗花貼在窗戶上，剪了一個福字貼在門上，好朋友過生日的時候，我就把她的生肖剪成作品送給她作爲生日禮物，她們拿到我送的生日禮物都開心極了，家裏來客人的.時候看見我的剪紙作品，都說我心靈手巧，我聽了心裏美滋滋的。
現在，我經常和我們的美術老師學剪紙，剪紙水平有了更大的進步和提高。上學期，學校迎接上級領導檢查，我的作品還被貼在牆上展出了呢!
我對剪紙有種說不清的喜愛，那種無法用語言表達的喜愛之情，作爲新時代的小學生和剪紙愛好者，我有責任和義務去弘揚中華傳統文化，當去傳承剪紙藝術，使它發揚光大，讓更多的人去欣賞它，去體味其中之美!
