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讓真情自然流露六年級作文範文

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在平日的學習、工作和生活裏,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的讓真情自然流露六年級作文範文,希望能夠幫助到大家。

讓真情自然流露六年級作文範文

讓真情自然流露六年級作文範文1

週末我在公園散步,當我路過湖邊的時候,看見一羣蝌蚪,它們正歡快地游來游去,這不禁讓我想起了我從前養過的一隻蝌蚪。

前年我和媽媽去春遊,我捉了一隻蝌蚪回來,回家後我把它放進魚缸裏,然後搬來一張椅子,坐在上面靜靜地觀察它:只見它渾身都是黑色的,形狀像個雞蛋,臀部上還長了一條小尾巴。我覺得有趣極了,高興得手舞足蹈,這可把小蝌蚪嚇壞了,它在魚缸裏緊張的游來游去,我見狀,連忙安靜了下來,過了一會兒,小蝌蚪也停止了遊動。這可真是個有趣的小傢伙,我越發喜歡它了。

第二天早上媽媽剛出了家門,我就拿着魚缸來到了客廳,起初,小蝌蚪很害怕,一直縮在缸底,後來,他發現我沒有傷害他的意思,便緩緩游出了缸底,我一看,樂了,於是就在水面上撒了一點飼料(青菜和肉搗成醬搓成的小丸子),他就游到了水面上,把飼料吃光了。我非常興奮。從此以後,小蝌蚪就成了我的玩伴,白天我就與他一起玩,晚上他就安靜的呆在魚缸裏。

放學回到家,我便會撒幾顆飼料在水面上,一會之後小蝌蚪就會游上來,津津有味的吃起來。因爲有了小蝌蚪,我感覺日子過得很快樂,如果不是我粗心大意,或許小蝌蚪會一直陪着我,然後慢慢長大,但是,一個不小心,小蝌蚪再也長不大了。

那一天與往常一樣,我和小蝌蚪正在陽臺上玩,這時我一個轉身,手肘碰倒了魚缸,魚缸就從陽臺上掉下去了。我呆住了,過了一會兒纔回過神來,我飛快的`下了樓,但是隻在樓下的草地上發現了魚缸的碎片,卻不見小蝌蚪的蹤影。一瞬間,我的心也如同這魚缸一樣碎了,我坐在草地上,抱頭痛哭。

我的那隻可愛的小蝌蚪還來不及長大,就已經從這個世界上離開了。這讓我追悔莫及,至今,我沒再養過蝌蚪。

讓真情自然流露六年級作文範文2

清晨,我拿起梳子,梳頭間,我猛地回想起小時候的往事,不禁鼻尖一酸,心頭一顫。

小時候,我不愛梳頭,您輕聲呼喚我去梳頭:“承芸,過來梳頭了。”我竟略帶哭腔的回答:“我纔不要,每次梳頭你力氣太大,非要把我給弄哭,我纔不要梳頭呢!”您連勸帶哄的對我說:“不梳頭髮小心頭上長蟲蟲,小心蟲蟲把你的頭髮吃光光,變成個小光頭哦!”我一聽會變光頭,立馬就慌了,纏着您給我梳頭。您輕輕的爲我梳頭,時光定格在了那一刻,只留下了我“咯咯”的笑聲。那一年,我5歲。

後來,我上了小學,學會了梳頭,漸漸學會自己梳頭。同樣是清晨,我慌張的收拾着書包,拖着還沒有提上後跟的運動鞋,跑進了電梯,嘴裏還邊唸叨:“媽媽再見,爸爸還在樓下等我。”“記得梳頭!”背後傳來您的聲音。我轉過頭,衝您一笑,答道:“知道了。”您就那樣,站在門口,看着我漸近漸遠,漸行漸遠的背影。那一年,我9歲。

10歲那年,我跑到您面前,嬉皮笑臉的對您說:“媽媽,幫我梳頭吧。”果然,不出我所料,您回答:“一邊兒玩去,多大個人了,自己梳梳頭都不會麼?你也該學會獨立了。”我只好乖乖拿起梳子不太情願的梳理着頭髮。

一天在公園散步,看到了一對母女在梳頭,老太太上了些年紀,她的女兒細細梳理着老人的一頭銀髮,動作那麼輕柔,似乎生怕把老人弄疼了。老太太嘴裏不住“呵呵”地笑着。

我看到後立刻馬上跑回了家,“媽媽,我來給您梳頭吧!”我上氣不接下氣地說着,您一愣,大概過了兩三秒才緩過來,對我笑笑說:“好呀,我的女兒長大了啊!”我捧着您那頭烏黑的頭髮,髮絲中竟夾雜着幾根刺眼的`白髮,我不禁鼻頭一酸,幾顆金豆豆掉了下來。

媽媽,您陪我長大,歲月在你的烏髮間留下了無法抹去的痕跡,你卻在我的髮絲間留下了偉大的母愛。

讓真情自然流露六年級作文範文3

我曾經在電視上見過玻璃橋,它的材質全是玻璃,彷彿是踩在空氣上。

一次我在冰糖大峽谷裏走過,真的像我所聽到的那樣。那裏的`人非常多,在玻璃橋的入口,我們就看見了一條長長的玻璃棧道,橫立於兩個山頭之間,聽見許多人在上面大呼小叫。走到這裏,我心裏不禁產生了恐懼,同時也產生了一絲絲疑問,我到底還要去不去,可是以經交了錢,不能百花吧?

到了玻璃棧橋的入口,我閉上了眼。一步一步地向前摸索走去。走到路中間,我慢慢地睜開眼睛,低下頭。“咦,這也不高啊。”我疑惑的說,這麼低怎麼能把那些人嚇得半死。於是我自信滿滿地繼續向前走,走到前面看見一個樓梯我恍然大悟,哦,原來這都是表面現象,樓梯是從低到高的一個過程,讓遊客可以適應一下。於是我鼓足勇氣踏上更高一層的玻璃棧橋。站在上面往下一看,媽呀,這麼高,這得有1000米了吧,我拼命壓抑着自己的害怕情緒,對自己說不要緊張,沒事的,往好的方面想,我不怕,我不怕,於是我決定不看下面,可是我又忍不住往下看,媽媽呀!嚇死我了我的大腿感覺都軟了,“不玩了”!沒有辦法,我只能爬着往前去。

過了幾分鐘我又站了起來,眯着眼睛就撒腿就跑,乓!乓!乓!我趕緊趴下,一是因爲害怕,二是因爲告知上寫着損壞一塊玻璃賠錢。等我用力的睜開眼睛,發現玻璃還是完好無損,還好是虛驚一場!這次走玻璃橋實在是太可怕了,看來我們要有足夠的膽量才行啊!這也無時無刻不提醒我,遇事要沉穩,不慌不亂。這樣任何事情都不在話下!

讓真情自然流露六年級作文範文4

那個星期天,我在激動中度過;那個星期天,我在哭泣中度過;那個星期天,我在後悔中度過;那個星期天,我在陰沉的睡夢中度過……

星期天的早上,陽光明媚,我剛要開始寫作業,一個歡快的電話聲打斷了我:“喂,表哥,我來你家玩,行嗎?”“這能不行嗎!快來吧!”我高興極了,不停想着我和他玩的場景,作業也寫的又快又好。窗外的小草唱起歌,花兒跳起舞,太陽公公向我問好,沒有一個詞可以表達我此時的興奮。我愉快的寫着作業,30分鐘,一個小時,兩個小時……還是遲遲不見表弟的到來。突然一個電話又響了:“表哥,我,我忘記下午還有課,所以要上課。”聽到這句話,我猶如被一條閃電擊中了一樣,失魂落魄,毫無精神,寫作業的速度,也慢了許多。

又過了將近一個小時,叮鈴鈴,一陣難聽的`音樂傳了過來,我不耐煩地接通了電話:“喂!誰呀?”“表哥,我上完課了,正往你那兒趕呢!”表弟開心地說。“好好好,掛了。”我幾乎快要尖叫出來,樓下的花草,開得更豔,更綠了,我激動地唱起了歌,跳起了舞。我喝了口水,清涼而又甘甜,感覺鹽都不是鹹的,而是甜的。手中的作業越寫越快,字越寫越好。作業寫完了,我拒絕了爸爸要帶我出去玩的邀請,等待表弟的到來。

電話又又又又響了,我迫不及待的接通電話,“張貝琪,是你嗎?你在哪兒?我下樓接你。”“哥!對不起,我媽說快晚上了,所以就……”表弟說完便掛斷了電話。

夜深了,月亮緩緩升起,一陣涼風吹過。在桌上,我依舊寫着作業,早已有數顆淚滴打溼了作業本,字體變得模糊,我的眼睛也變得朦朧,我後悔了,爲什麼不自己下去玩?爲什麼要在家裏等……我靠在桌子上,閉上眼睛,不再觀看月亮,那月亮又亮又圓,卻彌補不了我心中的創傷,我的心中一片荒涼。

讓真情自然流露六年級作文範文5

在成長的道路上,我嘗過許多滋味,有開心的,有傷心的,有失望的……但那一次飽受委屈的滋味,讓我久久難以忘懷。

那是一個下着小雨的星期二,到了最後一節課了,是科學課,大家也都迫切地想着放學了,沒有幾個在認真聽講的.。這時,有個同學在向別人扔紙團,科學課李老師發現了他,就讓他蹲在了講臺的臺階上。同學們看到這一幕,哈哈大笑。這時,在我身後的同學說了一句:“看他的樣子像在上大號一樣。”同學們聽了這句話,笑得更歡了。

只見李老師站在講臺上嚴肅地看着我們,看起來十分憤怒,先是掃視了一遍全體同學,然後用有力的聲音喝道:“停下!”同學們見狀,停止了笑聲。李老師確定了聲音是從我這一片發出的,與此同時,他看到了我,大聲責問我:“朱凌睿,聲音是不是你發出的?”我被這突如其來的問題嚇到了,結結巴巴地說:“不……不是我……”“不是你?怎麼可能不是你?不是你,你結巴什麼?你給我上來蹲着!”李老師怒髮衝冠。沒辦法,我也只能上去蹲着了。前排的同學回頭看着我,憋着笑意,後排的同學低着頭,從他們抖動的雙肩,我知道他們也在笑着。爲什麼他們不能幫我解釋一下呢?唉,我真是冤枉,心裏酸澀極了。

蹲上去後我心裏有說不出的委屈啊!心想:爲什麼倒黴的總是我,明明就不是我說的呀,我卻成了替罪羊。我真的是被冤枉的啊!簡直比竇娥還冤啊!我委屈到了極點。爲什麼老師不再好好分析一下?爲什麼我不能順暢地組織語言解釋一下呢?爲什麼同學們不幫說明情況呢?……這時,窗外的雨下得更大了,“嘩嘩”的雨聲如我內心的哭泣,我無處解釋……

雖然這件事已經過去了很久,但是我卻怎麼也忘不了,它像是我心頭上的一層疤。直到現在,每每想到這件事,心裏也會隱隱作痛。

讓真情自然流露六年級作文範文6

看到分數的那一刻,我哭了……

那是上學期期末考試後的第二天,天陰沉沉的,我的心也像是被籠罩上了一層薄霧,總是開心不起來,因爲我們的期末成績馬上就要出爐了。我獨自一人呆在自己的`房間裏,緊張的握着手機,感覺手心裏都握出了汗,但卻不敢有絲毫放鬆,仍是屏息凝視着手機屏,等待着成績的大駕光臨。此時,忐忑,不安滿滿地佔據了我的內心……

時間一分一秒地過去了,我的心也跟着怦怦直跳。“嘀——”伴隨着手機信息鈴聲,我的成績也揭開了面紗——語文85,數學89,英語79,科學66。“天哪,這是我的分數嗎?”“不會吧,怎麼考得如此差”……這姍姍來遲的成績,像一個晴天霹靂,攝走了我的魂。我一下子癱坐在沙發上,目瞪口呆,接着眼淚奪眶而出,心裏的期待全部落空。媽媽見我這副模樣,也默不吭聲,生怕增添我的悲傷。爸爸呢,也在一旁假裝看電視。突然,我說:“媽媽爸爸,我想一個人下去走走。”爸爸說:“去吧!注意安全。”媽媽也跟着點點頭。

我獨自一人走在樓下的花園裏,路旁的花兒耷拉着腦袋,一副無精打采的樣子像極了現在的自己;樹上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫着,好像是在嘲笑我;就連蹲在一旁的小狗也對着我“汪汪”叫着,好像是在批評我——悲傷再一次像潮水般向我涌來……

我仔細地反省着自己,因爲那套題是不應該考成這樣的,看來又犯了粗心的老毛病,平時最煩媽媽的唸叨:“做題時,仔細點,做完後再多檢查幾遍……”每次聽到這些,我都會回她一句:“知道了,知道了,又開始唸經了!”現在想想,當初真不應該做一個傲嬌的公主,真是“早知今日,何必當初”。於是,我暗下決心,一定要改掉這個粗心的壞習慣。

現在每每回想起這件事,那份難過,那份悔恨依舊縈繞心間。但是我覺得這次挫折可能是讓我成爲更好的自己,當我們路遇失敗時,我們要正確對待,勇敢樂觀地面對,只要努力,迎接我們的一定會有更美好的明天。

讓真情自然流露六年級作文範文7

十幾天前,老師佈置了美術作業。我完成的不錯。並得到了大家的讚揚。但是製作的過程卻是一波三折。

我們的主題是畫龍。我想象出來的是有着巨大的翅膀和身子一般長短的尾巴,尾巴上有一根根鋒利的尖刺。通體黑色,_露的皮膚粗糙。目露兇光,牙齒鋒利,讓人心生畏懼。我思考了一下,拿起速寫本和鉛筆,準備創作我這幅畫。

忽然我想到了一連串的問題:龍是側面畫還是正面畫?大小如何呢?眼睛怎麼畫?……我感受到了煎熬的'滋味兒,焦急的心情在空氣中散開,那種心煩意亂的感覺,在心中徘徊。風漸漸吹起,樹葉紛紛落下,彷彿是樹在爲我着急。這麼多問題我還沒考慮,我該如何是好呢?不一會兒,理智讓我平靜下來,我又在腦海裏重新勾勒出之前想象的龍。心平氣和下來,仔細回想着龍的特點。正面還是側面?側面吧。半身還是全身?……不一會兒,之前想到的問題全部解決完了。

心平氣和的我又開始了創作。拿起筆,馬不停蹄的繪畫起來。龍頭,龍身,翅膀,用了兩天的時間,我差不多都大功告成了。

但是……爲什麼沒有漸變呢?沒有漸變就不立體了!難道我的畫就這樣報廢了?……唉!要是家裏面有紙擦筆就好了。

我以前的一擡頭,讓我的畫栩栩如生。我擡頭看到一個筆袋。打開一看是紙擦筆和鉛筆!一下子我就充滿了信心。像乾枯的河流又充滿了清水。一隻鬍鬚隨風飄動,兇惡的眼睛彷彿在盯着你一般。巨大的翅膀飛舞着,彷彿要從畫中飛出來的一隻龍出現在了眼前。

我的作業得到了家人和老師的點贊。這也讓我領悟到了:成功就像路燈,爲我指引未來的路。但是又如彩虹,在狂風暴雨之後才能出現……