生活中的甜六年級作文（通用22篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的生活中的甜六年級作文，希望能夠幫助到大家。
生活中的甜六年級作文 1
眼看着日子一天天的近了，因被考試而轟炸成了無頭蒼蠅的我每日穿梭於題海中，三眼一板的起牀、做題、吃飯，讓我深深地感到累了，乏了……
昏昏沉沉的我頂着一個昏昏沉沉的腦袋硬是在父母的逼迫下出門透口氣。
雨後的春晨四處充滿着潮溼的春意，似乎連心裏的那片冰凌都被融化，消失怠盡……一切似乎都在我踏入公園大門的那一瞬間被激活。望着兩旁新綠和久違的環境，心頭涌起一股溫意，但隨那又被考試帶來的那種緊張的所吞沒，步伐又變得沉重起來，父母見我神情緊張也沒說什麼，只是默默地用厚重的大手拉起了我的`小手。
不知不覺中已盪漾於湖中，雙手撩起晶瑩的水花，迎春花的影子總是準時地投入春晨懷抱，陽光在水面上跳躍着，閃射出的金鱗還夾雜着桃花樹的生機盎然的影子，一瞬間我彷彿感受到一種溫暖涌入心中，眼前的湖水也變得可愛起來了，這是大自然的力量嗎？
一陣清脆的鳥鳴聲從湖面略過，這是麻雀，它們用褐色的尾巴撩起了一陣風，吹在臉上怪舒服的，三隻小傢伙飛到了樹上用尖銳的小嘴互相啄了啄表示問候，在枝丫間跳來跳去，不時地吃一吃果子，從喉嚨裏發出一種由心而來的快樂的歌唱，這種快樂很快地散開了，散在人和景物笑盈盈的臉上，連鳥兒的生活都如此有趣，而我呢？我心中的最後一道防線也被擊破了，不禁一股甜蜜涌上心頭，這多像我們一家子啊！幸福，快樂自由，無憂無慮。爸爸媽媽看見我放開了心都欣慰地笑了。
回到家中，看着先給我帶來痛苦煩悶的試卷彷彿散發出一種生趣，眼前的題目彷彿是一個個有趣的問題，等着我去攻破，我忽然感到忙碌的生活是這樣的甜蜜，這種甜化作一種動力，讓我離成功越來越近。
百忙之中，多留下一份心，去品味這生活中的甜。
生活中的甜六年級作文 2
生活猶如一場盛宴，酸甜苦辣鹹，五味俱全，在學校亦是如此。被罵了，受委屈了，心裏酸不溜秋的；考試不理想，一想到回家捱罵，心裏就苦得像黃連；手被打了，火辣辣地疼；遇到悲傷的事，好像立刻能嚐到眼淚的鹹了。
在充滿歡聲笑語的校園裏，我感受到“甜”。每當下課鈴一響，校園就成了歡樂的海洋，我們像一羣快樂的小鳥，有的湊在一起遊戲，有的聊天，還有的看書、畫畫、寫作業。在這種環境裏，我十分享受。與上課時正經嚴肅的氣氛不同，下課時是整個身體鬆弛下來，我感到無比輕鬆。你若是問我說：“這也算甜嗎？”那麼，我會理直氣壯地回答道：“是！”在自由並充滿活力的下課時間，與一羣要好的.朋友玩耍，時不時被某人搞笑的動作和話語，逗得哈哈大笑。這些看似平凡卻溫暖的時光，在我看來，就是生活中的“甜”。
除此之外，還有一種“甜”，是經過努力獲得勝利的“甜”。背課文、記習題、讀單詞，通過自己的用心學習，發憤努力，取得了優異的成績，有了突破、長進，不也是一種“甜”嗎？這種甜，夾雜了幾分自豪感，也是一種不錯的鼓勵。自己摘的果實，能不甜嗎？
看一本精彩的書，畫一幅美麗的畫，得到師長的讚揚，品嚐美味的食物……這些一點一滴，都有甜的味道。
如果你做個生活中的有心人，也會嚐到各種的“甜”。
生活中的甜六年級作文 3
生活中的甜生活中，必然有許多種滋味。其中有酸甜苦辣……在我的生活中，甜佔多數。
例如有一次，我正在一邊看電視一邊吃飯，看着看着，節目演到了高潮，我興奮得叫了一聲好，手用力一揮，只聽見“乓”的一聲，碗破碎在地上，碎片飛的到處都是，我急忙蹲下身子去揀。剛揀了幾塊，碎片就割破了我的手，我疼得哇哇大哭。媽媽聽見了，急忙跑了過來，關切得問：“你怎麼了？”我抽抽咽咽地說：“剛纔我在看電視時不小心把碗打破了。”我一邊說一邊把劃破的手指伸出來給媽媽看。媽媽看着淚流滿面的我，連忙跑去拿紅藥水來。儘管媽媽幫我塗時已非常小心了，但我還是不時得叫疼。媽媽愁眉緊鎖，十分焦急地看着我，意味深長地說：“孩子，你才劃破一小道口子，就在那裏哇哇大哭，要是你以後出去外面玩，不小心跌了一個跟頭，手腳上破了一個更大的口子怎麼辦，你難道就坐在那兒不回來了？所以要學會堅強”。聽了媽媽的話我把眼淚擦乾，叫媽媽繼續給我上藥，再疼我都忍着，媽媽見了開心的笑了。我本以爲我把碗打破了，媽媽會粗心地罵我一頓，可是我沒想到，媽媽竟然對碗打碎了的事隻字未提，還溫和地爲我上藥，彷彿我的`淚水都變成甜的了。
媽媽的愛是清涼的風，媽媽的愛是遮雨的傘，媽媽的愛是滴落的淚，媽媽的愛是甜甜的吻，媽媽的愛還是生活中鼓勵我前進的一股力量，是讓我得到溫暖、得到快樂、得到安慰的愛，所以說我的生活大都是甜的。你呢？
生活中的甜六年級作文 4
學校生活如同一隻五味瓶，充滿了酸甜苦辣鹹。但甜最讓我難忘。
第一次走進學校，首先映入眼簾的是莊嚴的國旗和高大的教學樓，這些都是我在以前的學校裏沒有見過的。於是我站在國旗下，一邊欣賞着高高飄揚的五星紅旗，一邊在旗臺上自由自在的.玩耍着。就在這時，突然傳來一個聲音——不能在上面玩，這是一個神聖的地方。我連忙道歉，又對那位小姐姐道謝。後來到了教室，才知道她是我的同班同學呢，她對我的教導讓我感受到這個班級的溫暖，嚐到了生活的甜。
過了兩個月後，語文老師佈置了一項特別的作業，是回家做蛋炒飯，我心想這不是很簡單嘛，不就炒個飯嗎？於是，放學回家，我來到廚房，打蛋，下過，翻炒，不一會，油煙四起，糊啦，趕緊出鍋，又迫不及待的嘗一口，哇塞，差點沒吐出來！我這才意思到，吃的容易，做起來難呀！然後，媽媽手把手的教我，在她的指導下，我有重做了一次，聞着香，看着沒，吃着爽。我不僅拍了照，還寫了做飯後的感受，我明白了：做飯的辛苦，懂得了做事不能太驕傲。但更讓我品嚐到了生活的喜悅。
六年級開學了，老師將我調在四組，當行政組長。我的到來，受到大家熱烈歡迎，他們也很配合我的工作，都能積極完成老師佈置的各項任務。我們一起學習，一起活動，小組成員團結互助，其樂融融。這又讓我嚐到了生活中的另外一種甜。
這就是我的學校生活，一個充滿陽光，豐富多彩的生活。
生活中的甜六年級作文 5
小時候，總是因爲藥太苦而又哭又鬧。當姥姥給我講起“苦口良藥”時，我總是嘟着嘴，拍着桌子反抗。但當我長大之後才知道，什麼叫做“先苦後甜”。
那時候學跳舞的我，總是想盡一切辦法請假、不去上課。因爲總是做不好動作，所以經常會被老師拿着棒子“追”着“打”。而且，老師會在你不注意、想休息的時候在背後搞“偷襲”。最重要的是，會把你當成反面教材爲大家做“示範”，每當這個時候，我挖個地洞鑽下去都來不及。
但是，我覺得天天這樣混日子也不行，所以我開始了“醜小鴨逆襲白天鵝”計劃。我開始認真上舞蹈課，在舞蹈室的第一排總能看見我的身影。我認真努力地做好每一個動作，每當老師經過我的'身邊，我就大方地亮出我的所學，好讓自己有更多的機會糾正自己的動作。挺胸、擡頭，我時時刻刻都在要求自己。每天練舞的時間，也從四十分鐘增加到一個小時。每次練完舞都感覺自己的腳趾麻木了。時間一長，卻有了不同的感受：感覺每一個麻木的腳趾都重新活過來，並且乖乖聽從自己的指揮。
終於，舞蹈考試來臨了。我換好舞蹈服，站到了我的舞臺位子上。音樂開始時，我自信滿滿地隨着音樂翩翩起舞。考試結束後，老師在同學們走後找到了我，對我豎起了大拇指。那一刻，我開心地笑了，笑得是那麼燦爛。
那時，我體會到了生活中的“苦與甜”，也意識到了只要付出努力，就會有收穫。
生活中的甜六年級作文 6
生活就像酸，甜，苦，辣，鹹，缺一不可，如果沒有了他們，生活將會平淡無味，而甜是非常好的味道，甜有時候代表甜甜的表情，還有時候代表甜甜的心情，所以每當我不開心的時候，我就會吃一顆糖。
甜，是堅持不懈的努力。那一次，還是在我四年級的'時候，那時，爸爸媽媽提出讓我放棄學美術，而我堅定的說：“不，我要堅持學下去，學美術是我的愛好，我不能放棄我的愛好，就這樣我堅持了下來。”雖然我每個星期比別人少一天假期，但我覺得堅持就是勝利，如今，在我的不懈努力之下，我成功晉級到了素描，此時，我心裏甜甜的像吃了蜂蜜。
甜，是媽媽的表揚，那一天，我早早的起來，洗臉刷牙後，我疊好了被子，便坐在書桌前，認真的學習起來不一會兒，我的作業就都做完了，於是，我開始打掃家，一會兒掃地，一會兒整理沙發，一會兒擦桌子，終於在我的打掃下，家裏變得一塵不染，時間過得很快，媽媽也回來了，媽媽看到家裏的樣子一把抱住我，情不自禁的誇到：“我家孩子長大了。”聽到這裏我感覺心裏甜甜的。
甜，是真誠的友誼，我有一個十分要好的朋友，我們認識了大約5年，我們從來不會吵架，而且時不時還會爲對方製造驚喜，即使有小誤會，我們也會同時低頭認錯，每當道完歉我們的友誼就會和好如初，我的心裏感到暖洋洋的。
甜，是生活中的一部分，而甜對於我們來說就是生活中一劑良藥，一直讓我們感受到生活的甜，也能感受到幸福的味道。
生活中的甜六年級作文 7
在生活中，有很多事讓我心裏感到了甜，如：過生日、旅行、母親節……其中最令我難忘的是一次考試。
那是一次單元測試，我認真的答題，做完後又仔細檢查改錯，考試結束時我信心滿滿的把卷子交給了組長，心想：這次的成績肯定不會差。到了下午，老師批改過的卷子在同學們的期盼中發了，有的興高采烈，有的悶悶不樂。我拿着自己的卷子，迫切的想看下成績，不巧被手遮住了，我一點兒一點兒的'挪開手指，首先映入眼簾的是卻是“0”，難道是90分？我忐忑不安再挪開一點兒，第二個數字仍然是“0”，我興奮的想難道是100？立刻把手展開，真的是100！我考了一百分！我高興的把卷子又看了一遍，突然發現有一題沒有帶單位，老師沒有發現也沒有扣分，我不想失去這來之不易一百分，就沒有找老師。可每當我看到這張卷子時，那“100”似乎在嘲笑我，使我臉紅髮燒；那“00”更像一雙眼睛怒視着我，迫使我把分數改過來。我只好去老師辦公室，看着那改正後的“99”像兩個棒棒糖一樣甜着我的心。
今天恰巧是母親節，我幫媽媽打掃衛生，累的滿頭大汗，渾身溼透，就立刻躺到了牀上，媽媽看見後獎勵我一個棒棒糖。我含在嘴裏，立刻甜到了心裏，總覺得比以前所有吃過的糖都甜。是母愛滋潤了我的身心，所以才吃的那麼甜。
生活中有許多不同的“甜”，這些是我的“甜”，你有嗎？
生活中的甜六年級作文 8
甜， 可以是糖果，是蜜汁，也可以是生活中幸福的味道。
甜，是一種成功的味道。
我們的六年二班是幸福的，因爲我們在這學期的跳繩比賽取得了成功，回想起這成功的`背後，是多少汗水。每天都到操場上訓練，一遍接一遍地跳，並聽從老師的指導，在哪裏上繩，在哪裏下繩，指導完後，再重新跳一次。甜，就是用辛勤的汗水澆灌出的成功之花。
甜，是 一種樂於助人的味道。
今天中午，我回家吃飯的時候，奶奶發現，我並沒有像平常那樣誇誇其談，也沒有給奶奶講趣事，而是沉浸在自己的世界當中。因爲，老師給了我一個任務，讓我給同學講題，我在琢磨這道題該怎麼講。突然，我說："哦！想出來了！”， 把奶奶嚇了一大跳，接着我又露出了神祕的笑容，給奶奶講了原因。中午回教室， 我給同學講題，他懂了，露出了會心的微笑，我心裏美滋滋的。甜，就是一朵助人爲樂的支誼之花。
甜，是一種成長的味道。
一天，只有我和媽媽在家，而媽媽又發燒了，渾身打哆嗦。我坐在牀上，感到特別無助，心裏有些恐慌，怎麼辦呢？我想到：平常都是爸媽照顧我，而現在，爸爸不在家，媽媽又生病了，既然這樣我就這該 把媽媽照顧好！於是，我扶媽媽上牀，蓋上被子，又試了試體溫，拿了感冒藥遞給了媽媽，媽媽吃了藥後，說：“兒子長成大男子漢了，知道照顧媽媽了。”媽媽這番誇讚，使我特別開心。甜，就是一朵親情之花。
甜，是用愛與辛苦的付出釀造的一種幸福的味道。
生活中的甜六年級作文 9
地球每天都轉，世界每天都變，我們也一天天地成長起來。成長的經歷，有苦也有甜，有酸也有樂，因爲有它們的存在，成長才有意義。
幾個月前，我得知了我要代表學校去參加鋼琴比賽。而當我們班上同學也知道這件事之後，他們到處宣傳這件事，很快，這件事風靡了全校。
“你看啊，她就是那個……那個就是要代表學校參加鋼琴比賽的小姑娘。”每當我走在放學回家的路上，我總能聽見一些聲音在我的耳邊遊動。有一次，我還聽到其中的一個聲音說：“那個小姑娘真的可以嗎？”這些話像一根根小芒刺紮在我的心裏，而又像一面面錦旗提醒着我：只要努力，我就一定能得獎。
之後，我每天早上比別人早一個小時起來練琴，晚上比別人晚兩個小時來練琴。晚上，月亮在我的琴聲中入睡。清晨，小鳥在我的琴聲中合奏。有時候，我感覺自己的手指發燙；有時候，我感覺自己的眼皮發沉。琴鍵上，我的手指終於愈發自如。有那麼一兩個時刻，我感覺彈琴如此自然，像清晨的露珠從草葉上滑落。
時間一天天過去了，很快就到了比賽那天，我彈的曲子如同月光如水般傾瀉，把大地裝點的.一片神祕的銀白。那首曲子初始時是哀怨，後來變得舒緩，再後來變得溫暖起來。最後，鋼琴曲以一個完美的順滑結束了，頓時觀衆席響起了雷鳴般的掌聲。後來，頒獎的時候，我得知我獲得了一等獎，望着我手裏拿着那個亮閃閃的獎盃，我開心地流了淚水。
鋼琴比賽雖然結束了，但我知道“先苦後甜”這個道理從古自今都沒有改變。
生活中的甜六年級作文 10
記得有一次，在我的提議下，我們家進行了一次“喜、怒、哀、樂”表演賽。
吃過晚飯後，我們一家三口就拉開了比賽的帷幕。經過猜拳，最後決定，裁判由媽媽擔任。她一聲令下：“喜！”只見爸爸舉起右拳，向空中一揮，說：“噢耶，今天釣魚釣了好多，大豐收！”這滑稽的表演，逗得我“撲哧”一聲笑了起來。
媽媽又大喊一聲：“怒！”爸爸先是一愣，接着馬上反應過來。他把牙一咬，眉頭一皺狠狠地說：“氣死我了！”
媽媽又馬上改口說：“樂！”爸爸反應真快，一抹臉就“哈哈”笑了起來。
“哀！”媽媽搞了個突然襲擊。爸爸立刻裝出了愁眉苦臉的樣子，逗得我和媽媽笑彎了腰。
輪到我表演了，我一會兒裝出高興的樣子說：“耶，我語文考了91分！”一會兒生氣地說：“誰把我的鋼筆弄壞了！”一會兒又裝出很悲傷的表情說：“完了，今天我被老師罵了。”最後我歡呼的蹦了起來說：“我跑步比賽得了第一名！”逗得爸爸媽媽都合不攏嘴。
“喜怒哀樂”表演賽結束了。媽媽宣佈：“爸爸得了99。5分。”聽到這兒，我緊張的`不得了。媽媽說：“雯雯嘛，不錯，100分。”“噢！”我開心的一下子蹦了起來。
瞧，這就是我既開心又甜蜜的一家子，我們的生活總是這樣笑聲不斷。
生活中的甜六年級作文 11
生活中，必然有許多種滋味。其中有酸甜苦辣……在我的生活中，甜佔多數。
例如有一次，我正在一邊看電視一邊吃飯，看着看着，節目演到了高潮，我興奮得叫了一聲好，手用力一揮，只聽見“乓”的一聲，碗破碎在地上，碎片飛的到處都是，我急忙蹲下身子去揀。剛揀了幾塊，碎片就割破了我的手，我疼得哇哇大哭。媽媽聽見了，急忙跑了過來，關切得問：“你怎麼了？”我抽抽咽咽地說：“剛纔我在看電視時不小心把碗打破了。”我一邊說一邊把劃破的手指伸出來給媽媽看。媽媽看着淚流滿面的我，連忙跑去拿紅藥水來。儘管媽媽幫我塗時已非常小心了，但我還是不時得叫疼。媽媽愁眉緊鎖，十分焦急地看着我，意味深長地說：“孩子，你才劃破一小道口子，就在那裏哇哇大哭，要是你以後出去外面玩，不小心跌了一個跟頭，手腳上破了一個更大的口子怎麼辦，你難道就坐在那兒不回來了？所以要學會堅強”。聽了媽媽的話我把眼淚擦乾，叫媽媽繼續給我上藥，再疼我都忍着，媽媽見了開心的笑了。我本以爲我把碗打破了，媽媽會粗心地罵我一頓，可是我沒想到，媽媽竟然對碗打碎了的事隻字未提，還溫和地爲我上藥，彷彿我的淚水都變成甜的了。
媽媽的愛是清涼的風，媽媽的`愛是遮雨的傘，媽媽的愛是滴落的淚，媽媽的愛是甜甜的吻，媽媽的愛還是生活中鼓勵我前進的一股力量，是讓我得到溫暖、得到快樂、得到安慰的愛，所以說我的生活大都是甜的。你呢？
生活中的甜六年級作文 12
我們的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就談談那讓人愉快的味道——甜。
今年我有生日，家人們問我想要什麼樣的禮物，我神祕的一邊笑一邊說：“我想要一份你們每個人發自內心想送給我的東西就可以了。因爲物輕情意重。不管禮物輕重，有心就可以了。”家人聽了，笑着點了點頭。
等到我生日的前一個晚上，我一想着明天的生日，我十分興奮，一直在想像着會是什麼樣的生日派對呢？
生日的那天早上，媽媽神祕地跟我說：“寶貝，生日快樂！我帶你去一個地方，相信你一定會非常的`驚喜。”
媽媽一路上沉默着，讓我自己猜。我的心裏的確有個謎團：到底要帶我去哪呢？我生日都還沒過呀？
下車後，媽媽原來把我帶到了順峯山公園。我十分納納悶，不是在這裏逛逛就算吧！我還沒見到爸爸、奶奶、爺爺呢！我心裏的那一塊大石還一直掛在心上，不上不下的。
一下子，我們就來到了大草坪上，我的眼前一亮。居然有很多我熟悉的人在這裏野餐。有爸爸、奶奶、爺爺、姑媽、表哥……
表哥和表妹一蹦一跳地走了過來說：“生日快樂！”我過了去，家人們一哄而上，分別給我送上了禮物和祝福。奶奶和媽媽還給我送上了親吻，那吻是多麼幸福和甜蜜啊！
我哭了，淚水順着我的臉頰流了下來。當一滴淚水流進我嘴裏的時候，我發現淚水也是甜的。原來生活中的甜就是這麼簡單，是家人的愛和陪伴。
生活中的甜六年級作文 13
生活中到處都是甜，除了食物中的甜，還有很多種甜，需要你仔細的去品味。
一
媽媽送的晚餐是最甜的。記得那是個寒冷的冬天，寒風呼嘯，北風襲來，風吹在臉上彷彿刀割一般。那天是週五，我放學後要上英語課，時間很緊張，兩節課之間只有半小時，除了路上的時間幾乎沒有空吃晚餐，但媽媽爲了讓我吃點東西，早下班半小時，到美食城給我買了一份酸辣魚及時地送到我上課的地方，我吃着熱騰騰的魚丸，雖然嘴脣被辣紅了，但是我心裏卻是甜甜的，感到陣陣地溫暖……
二
記得九月纔開學，我被學校的體育周老師招進了校田徑隊，每天放學後都要去體育場訓練田徑，無論颳風還是下雨，也都要堅持練習，每次圍着訓練場一圈一圈的跑都感覺很疲憊。每次回到家裏都累得要趴下，渾身痠痛。終於到了學校的運動會，功夫不負有心人，在我的不懈努力下，我在校運會中跳高項目榮獲了第一名，在800米項目中榮獲第一名，在4乘100米也取得了第一名的好成績！在參加學校的頒獎典禮中，我踏上了最高的領獎臺，站在第一名專屬的區域時，心情非常地激動，我仰望着全校的同學，我心裏真的很甜很甜，我的辛苦付出，得到了最美麗的回報！
三
最近我在網上看到了一個愛心捐贈活動，主題是把你穿小了的衣服，或者是用舊的'文具用品捐贈給山區的小孩。我非常同情他們，他們上學沒有作業本，冬天冷了也沒有保暖的衣服，吃的也只有饅頭和一些鹹菜，父母在外地打工，只有爺爺奶奶陪着，有些小孩還自己獨立生活……我捐贈了衣服和文具用品給他們。每當在電視上看到他們歡快的笑臉，我的心裏總是美滋滋的，感到說不出的甘甜。
在生活中的甜無處不在，只要你用心觀察，就會發現生活中處處都是甜……
生活中的甜六年級作文 14
苦，是曲折的是苦澀的；甜，是奔放的是甜蜜的。它們共同匯成了我們的成長之路。
剛到中學時，我就對我的勞技課充滿了期待，所以每堂勞技課我都很用心地上，像一株期待長大的小豆苗。能在主課之外，讓自己的動手能力得以施展，這一點也太吸引人了。
那天，勞技老師拿着一個大袋子走進教室。今天又要做什麼有趣的小手工呢？我期待着。隨着老師的手一點一點地將袋子裏的東西拿出來，我的心也越來越激動。看到袋子裏的東西——針和線時，我的好奇心像一盆篝火一樣被撲滅。唉，針和線我可不擅長。爲了應付老師，我只得硬着頭皮上，剛開始，我連線都穿不上去，小小的針眼像是和我捉迷藏一樣，最後在老師的幫助下我才終於完成了開始前的準備。
老師教完我們打起針結後，就開始教我們縫一些基礎針法了，比如回針和攻針。看着老師那行雲如水的手法，再看着周圍同學手中編織的花樣，我越來越覺得我學不會編織了。可我仍然努力着，不停地請教老師，也不停的拆線縫線。下課了，同學們輕鬆地走出了教室。我一個人待在教室裏，堅持着手中混亂成一團的線團。“不要着急，不要慌，我這樣對自己說。”老師也朝我走過來，輕輕地拍拍我的肩膀，“沒關係，剛開始的時候都是這樣的。回去之後慢慢練習，不會的再來問老師。”
回到家裏做完作業，我將書包裏的編織作業再次拿出來。檯燈下，一個小小的我和混亂的線團做鬥爭。我像在豁大的.迷宮裏奔跑的小倉鼠，一遍一遍又一遍……終於找到了屬於自己的解密時刻：手裏的勞技作業終於成型了。
沉浸在困擾中的自己，就像泡在苦藥裏似的。但有了收穫的自己，像品嚐着一杯好茶，苦後回甘。
生活中的甜六年級作文 15
眼看着日子一天天的近了，因被考試而轟炸成了無頭蒼蠅的我每日穿梭於題海中，三眼一板的起牀、做題、吃飯，讓我深深地感到累了，乏了……
昏昏沉沉的我頂着一個昏昏沉沉的腦袋硬是在父母的逼迫下出門透口氣。
雨後的春晨四處充滿着潮溼的春意，似乎連心裏的`那片冰凌都被融化，消失怠盡……一切似乎都在我踏入公園大門的那一瞬間被激活。望着兩旁新綠和久違的環境，心頭涌起一股溫意，但隨那又被考試帶來的那種緊張的所吞沒，步伐又變得沉重起來，父母見我神情緊張也沒說什麼，只是默默地用厚重的大手拉起了我的小手。
不知不覺中已盪漾於湖中，雙手撩起晶瑩的水花，迎春花的影子總是準時地投入春晨懷抱，陽光在水面上跳躍着，閃射出的金鱗還夾雜着桃花樹的生機盎然的影子，一瞬間我彷彿感受到一種溫暖涌入心中，眼前的湖水也變得可愛起來了，這是大自然的力量嗎？
一陣清脆的鳥鳴聲從湖面略過，這是麻雀，它們用褐色的尾巴撩起了一陣風，吹在臉上怪舒服的，三隻小傢伙飛到了樹上用尖銳的小嘴互相啄了啄表示問候，在枝丫間跳來跳去，不時地吃一吃果子，從喉嚨裏發出一種由心而來的快樂的歌唱，這種快樂很快地散開了，散在人和景物笑盈盈的臉上，連鳥兒的生活都如此有趣，而我呢？我心中的最後一道防線也被擊破了，不禁一股甜蜜涌上心頭，這多像我們一家子啊！幸福，快樂自由，無憂無慮。爸爸媽媽看見我放開了心都欣慰地笑了。
回到家中，看着先給我帶來痛苦煩悶的試卷彷彿散發出一種生趣，眼前的題目彷彿是一個個有趣的問題，等着我去攻破，我忽然感到忙碌的生活是這樣的甜蜜，這種甜化作一種動力，讓我離成功越來越近。
百忙之中，多留下一份心，去品味這生活中的甜。
生活中的甜六年級作文 16
大家在生活中都經歷過很甜的事情吧，我也不例外。七歲那年我學會了騎自行車。
每次看到和我同樣大小的孩子在馬路上騎自行車，我總是羨慕。那時，我心想：騎上自行車肯定很爽，很涼快吧。於是，在我的強烈要求下，爸爸答應做我的老師，給我進行具體的'指導。
我先騎上小車子，剛開始爸爸在車後，跟着我、扶着我，我勉強圍着居民樓騎了一圈。但當爸爸讓我自己騎時，我立刻變得東倒西歪，很不穩定。到了下坡時，由於我對剎車還不熟，剎得太急，導致車子來了個180度翻車，我的膝蓋都磕破了，胳膊肘都是一片紅。爸爸看到後，連忙跑來，安慰我道：“沒事，多練習練習就好了。”
等我的傷好後，便再次嘗試騎自行車。這次我格外小心，不住地提醒自己：“身子要與車子配合，剎車時不要着急。”做好充分準備後，我又去挑戰下坡，這次我順利地從上坡騎了下來。望着被我戰勝的下坡，別提有多開心了，我心裏就像吃了蜜一樣甜。
從這件事我明白了，做事只要堅持，就能成功，成長的滋味就是先苦後甜！
生活中的甜六年級作文 17
每個人的生活中都會出現“苦與甜”，大多數人肯定都會喜歡甜的吧。但我們，是不是應該給苦和甜排個順序呢？
跳舞課上，老師對我們說：“再過一個月，我們就要考八級了，請大家做好準備。”當時的我非常緊張，像含了一顆馬上要融化的糖。因爲考七級的時候，班上已經有兩個同學沒有考上。我也很擔心我會考不上，就像一隻變不成白天鵝的“醜小鴨”。於是，我下定決心：我一定要勤加練習。
我重新歸列了自己的.生活作息表：早上八點鐘起牀，我便練習四十五分鐘的基本功。“咿呀——”，我像老師一樣壓着自己的“硬骨頭”，給自己喊口號。當我感受到自己的堅持，身子都顯得格外輕鬆。到了下午兩點，身體就像一個鬧鐘提醒着我開始練習。於是，我便對着手機上的錄製視頻開始練舞。當我的動作像粘了麥芽糖變得不流暢的時候，我就將此部分動作單獨拎出來練習，這樣子效率也可以增強。到了傍晚六點，我又重歸基本功進行練習。只有一次，我拉傷了韌帶，才“破壞”了自己生活作息。
一個月後，考級成績下來了，我考上八級了，果然這一個月的“苦”沒有白吃。所以說，人們只需要努力，就會有你理想的成果的。如果要我給苦和甜排個順序，我選擇先苦後甜。
生活中的甜六年級作文 18
生活中，必然有各種各樣的滋味，酸、甜、苦、辣而在我的生活中，甜佔了一大部分，甜就像令人心曠神怡的清風，讓人綻開笑臉。
我們在學習知識時雖然有時候會枯燥無味，但也會有令大家捧腹大笑的“歡樂課堂”。
一次語文課，老師在教我們古詩。突然，一個同學“詩興大發"，把原古詩改編了，原本意境優美的詩句被他改得搞笑無比。我們鬨堂大笑，有些同學笑得肚子疼、有些同學甚至四腳朝天地躺在地上笑，老師也情不自禁地笑了起來，整個課堂都洋溢着歡聲笑語。難道這不是生活中的甜嗎？
一次考試出了成績後，我的英語考得很差，而我同桌卻考得很好，但他數學不行。我們知道彼此的缺點後，互相幫助，取長補短，利用課餘時間來補習。我們互相關心、互相交流，彼此的友誼也在這個過程中一步一步地增進。他就像一副良藥，治癒了我的`不足之處，使我不斷進步。經過一段時間的“魔鬼式訓練”後，我們都取得了很大的進步，不禁相視而笑。
同學間的幫助是溫暖的春風，老師的鼓勵是前進的動力，父母的愛是無私的關懷，這些不都是生活中的甜嗎？這些甜給了我無限的動力，讓我不斷地前進。
生活中的甜六年級作文 19
媽媽說生活很苦，就像中藥，又像咖啡。生活中很多事情都需要我們去努力奮鬥才能做好，在你奮鬥的時候其實是苦的，你要咬牙挺過去，雖然心裏很疲憊，但是你想想喝過的中藥，忍忍之後就見療效，就像咖啡一樣，苦過之後會有餘香。
媽媽說生活太甜，那樣會讓人膩煩，都太順暢，失去了意義，偶爾有點小挫折，會讓你越挫越勇，但是一味的挫敗會讓你失去意志，所以適當的`給自己一塊糖，一杯羹，獎勵一下辛苦一年的自己，讓自己對未來充滿希望。
雖然生活很苦，但是媽媽都是自己獨自品嚐，留下的糖都給了我，所以媽媽說我太甜了，應該體會一下苦味。但是捨不得讓我吃苦，纔會讓我現在不知道什麼是苦。
媽媽希望他給我的糖，在我長大以後我可以還給她，比如我上班了，可不可以用自己賺的工資給媽媽買一個包，買一套化妝品，學會儀式感，會讓家人感動和甜蜜。媽媽說瞧一瞧朋友家，生活很有儀式感，生活質量很高，我也要做一個有擔當，有責任感，懂得儀式感的人，讓身邊的人都感到甜蜜相伴。
生活中的甜六年級作文 20
生活就像是一個百味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全。我們品味了生活中的苦，更要時刻咀嚼生活中的甜。
老師的表揚是甜的。上個星期五的語文課上，語文老師一走進教室就笑着說：“有個好消息要告訴你們，我們班有同學寫的文章在報紙上發表啦！”“譁”地一下教室裏炸開了鍋，這可是件大事啊，能在報紙上發表文章那一定很厲害。“恭喜李琳同學，文章寫得很好，老師爲你感到很開心，大家也要多向李琳同學學習。”老師的話音剛落，我的心一下子跳得很快，我的文章居然發表了，望着老師和藹的笑臉，我的心裏甜絲絲的。
能爲父母分擔生活中的一些小事是甜的。在媽媽收拾碗筷時，我會幫忙端菜碟；在媽媽晾衣服時，我會幫忙拿晾衣架；在爸爸下班回到家時，我會幫爸爸找好拖鞋；在爸爸感到勞累時，我會給爸爸捶背。幫助爸爸媽媽做一些自己力所能及的事情，看着他們的笑臉，我心裏比吃了蜜還甜。
同學的關心是甜的'。記得有一次我感冒了，身體不舒服，但是因爲快到期末考試了，不能落下學習，所以我還是堅持在學校上課。上完第三節課，我就感覺很難受，身上也沒力氣，只好趴在桌上。這時，我的同桌蔣楠發現了，她輕聲問我：“李琳，你怎麼了呀？難受得厲害嗎？”我有氣無力地點了點頭。“哧拉”只聽見椅子在地上滑動的聲響，蔣楠已經跑老遠了。“李琳，喝點熱水吧，我剛給你打的，還晾了一會兒，這下不燙嘴了。”過了一會兒，蔣楠的聲音又在我耳邊響起。我撐着身子坐起來，接過了那杯溫水，喝了一口，好像沒那麼難受了，取而代之的是一股甜甜的暖流。
生活中有苦，但更多的是化不開的甜。甜有時候藏在老師的表揚裏，有時候藏在父母的笑臉上，有時候藏在同學的關心裏。只要我們用心去品，一定會嚐到生活的甘甜。
生活中的甜六年級作文 21
三個人去商店買飲料，三人選擇不同的飲料。第一個人選擇了果汁，他說：“我喜歡甜的。”第二個人選擇了咖啡，他說：“我喜歡又苦又甜的。”第三個人選擇了礦泉水，他說：“我喜歡平淡無味的。”
其實，我們的生活不也是充滿了不同的味道嗎？
我們的生活中有甜、有苦，也有時平淡無味，只要我們在感到平淡無味時創造甜味；在感到苦時把它變成甜味，我們的生活不就能變好了嗎？
不同的人感受到的生活的甜是不同的。我的生活中的甜是學習好，考試取得好成績；醫生的甜是爲病人治好病；出租車司機的甜是把客人安全地送到目的地；學生的甜是被老師表揚；老師的`甜是教好學生；工人的甜是建好一幢幢建築；老人的甜是看着兒女們幸福生活；家長的甜是看着孩子生活、學習得好；我想，所有人的甜都是希望一家人平平安安、快快樂樂地過上好日子吧！
但是，生活中的甜也不能太多。據統計，歐洲年均自殺人數約爲17—18人。一次記者採訪有個被搶救過來的自殺者：“你爲什麼要跳樓？”那個人回答道：“上帝給我們的太多了，我活着卻不知道活着的意義是什麼，所以就自殺了。”
是啊，如果活着卻沒有目的，行屍走肉般地活着，那還不如去死。但是生活中一點甜也沒有，全是苦也不行。如果那樣，人們會感到生活十分痛苦，幹什麼，什麼不行，那樣人們的挫折感會很強，也可能會產生自殺的念頭；即使不自殺，也會時時覺得生活沒有意思，就像掉進了一杯苦苦的藥中，再也不會感到一點甜味了。
所以，像咖啡那樣又苦又甜的生活是最合適的了。不過在這樣的生活中，也要儘量保持甜和苦的適度，既不要放多了糖，也不要不放糖。我想，並非平淡無味，而且甜多於苦的咖啡纔是最可口的吧。
你的生活是什麼味道的呢？
生活中的甜六年級作文 22
生活就像一個百味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹樣樣俱全。我們品味了生活中的苦，更要時刻咀嚼生活中的甜。
老師的鼓勵是甜的。上個星期六，我去上籃球課。老師讓我們做一個比較難的上籃動作。時間一點一點的過去了，其它的同學都通過了測試，而就我還沒掌握。我垂頭喪氣的坐在一旁，就在此時，老師走了過來，對我說：“你要相信自己，辦法總比困難多！”然後，他耐心的爲我講解這個動作，我也在一旁認真地學。最終，我學會了，老師說：“不管你遇到的困難有多麼大，只要相信自己，努力地去面對，你就一定會成功的！”我的心一下子就甜絲絲的，望着老師嚴肅而又溫柔的臉，我的心更甜了。
朋友的幫助是甜的。幾個月前，我和一個朋友約好過兩天他來我家玩。可是當時，我正爲一道十分有難度的數學題給卡住了。他剛好在那時來到我家。我悶悶不樂地說：“不好意思呀，我還有作業要做，可怎麼也不會。”說完，我又繼續開始思索起那道題來。他突然走過來拿了一支筆和一張紙，說：“我教你吧！”我的`心裏不知怎麼了，突然涌上來了一股無法用言語形容的甜。
寵物的陪伴是甜的。一天晚上，媽媽說家裏沒油和鹽了，讓我去買。可是，我當時在老家，我老家它是個農村。我滿不情願地穿上鞋子，準備出門。突然，我家的小狗Timi向我走來，搖着尾巴，我知道它想和我出去，於是我就帶着它去買了。一路上，當我經過那死氣沉沉的農田，搖搖欲墜的木橋時，我的心裏不再害怕。望着它嬌小的身體，我彷彿被一個強大的護盾把護着，我不再害怕，心裏頓時出現了一股帶有力量的甜。
生活中有苦，但更多的是化不開的甜。甜有時藏在老師的鼓勵裏；有時藏在同學的幫助裏；有時藏在寵物的陪伴裏。總之，只要我們用心去品，一定會嚐到生活中的甘甜。
