六年級寫景作文（通用68篇）
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級寫景作文，希望能夠幫助到大家。
六年級寫景作文 篇1
我家有一個小院，它一年四季都有美麗動人的地方。我很喜歡它。
春天到了，小院裏顯出一派生機勃勃的景色。小院的東南面有一顆香樟樹，乾枯的樹枝上長滿了嫩綠的芽葉。一陣春風吹來，“沙沙沙”嫩葉發出了優美的樂章，歡迎春天的到來。在東面還有一耳朵形的魚池，雪白的牆壁上，映出了魚兒們歡快的身姿。瞧啊！那些小魚活蹦亂跳的。有的躲在樹蔭下，有的和夥伴們開心地玩耍，看他們樂此不疲的樣子，也真讓我懷念小的時候。我想：小魚們一定很開心吧！乾淨的空地上只留下了我和弟弟的足跡……
太陽炙烤着大地，知了發出“知知”的叫聲。香樟樹展開了它那粗壯的枝幹，爲我們展開了一片陰涼之地。我和弟弟在陰涼下玩得不可開交。魚池裏的小金魚時不時地冒上來吐個泡泡，像是爲炎熱而無聊的夏天增添一份樂趣。空地上，還有一顆橘子樹，在大樹伯伯的保護下才緩解了幾分熱意。
“嘰嘰嘰”遠道而來的燕子客人早已準備好行裝，準備和大家一起出發。而那棵小橘子樹，也經過自己的努力，長出了幾顆小果子。秋風吹來，樹葉的沙沙聲，金魚的交淡聲，池水的嘩嘩聲……交織在一起,匯成了秋天的交響樂。屋頂上的紅旗隨風飄揚,像是維護着小院的安全。
寒風刺骨,天氣轉眼冷了起來,小魚兒在水中一動不動，彷彿冬眠了。往日茂盛的香樟樹也早已脫下了翠綠的西服，只剩下了粗壯的身子骨。
六年級寫景作文 篇2
千萬條柳絲掩映着岸邊的房屋，猶如一道翠綠的屏障，爲這鄉間小鎮平添了幾分勃勃生機。這裏就是那令人魂牽夢繞的水鄉烏鎮。
白色的牆壁，歷經數百年的風吹雨打，早已斑駁，帶着一絲絲灰意，彷彿陳述着歷史的滄桑。屋檐高低錯落，相互掩映，有的飛檐起翹，有的形狀特異，刻有各種不同的紋飾。有些房門上掛着早已生鏽的鐵鎖，有些屋頂的煙囪上還飄着縷縷炊煙。
白牆與黑瓦，形成了鮮明的對比，卻絲毫不單調乏味，反而讓人看得舒心悅目，別有一番風味。房舍均依河而建，房屋臨河的下方，有幾個柱子插入水底，門前的石階上停泊着自家的小船。小鎮家家戶戶前街後河，街不寬，不足十米，河面也不開闊，但街上店鋪林立，河上船來舟往。河岸上，架着數座宛若彎月的小橋，倒影相連，竟形成了一個個規則的圓。我們的小船從橋洞中穿行而過，別有風趣。
假期的小鎮，大街小巷裏人頭攢動，到處傳來飯菜的香味和喧鬧的人聲。我彷彿看見了舊時，小鎮里人們生活的場景:早晨，人們坐上小船，划着槳，到岸邊的店鋪購物，河上船隻往來如梭，親朋鄉鄰在船內談笑，飲一杯清茶，唱一首吳音小曲，悠然自得。
突然，空中飄起了斜斜的雨絲，一切景物都融在輕紗般的薄霧中。白牆黑瓦的屋舍與靜靜流淌的河水融爲一體，變成一幅幅水墨畫……
六年級寫景作文 篇3
春天，是萬物復甦的季節。春，帶來了希望與生命，輕盈的走來了。溫柔甜美的氣息在空氣中瀰漫。
春風姑娘邁着輕盈的步子走來了。她鼓起櫻桃小嘴兒輕輕吹，冰雪融化了，草兒泛青了。柳樹發芽了，花兒開放了。春風姑娘暖暖的吹，帶着春雨小弟下着淅淅瀝瀝的小雨，農民伯伯喜氣洋洋的忙着春耕春種，過不了多少天，大地變成了一塊綠色的毯子。
春雨是柔和的。亮晶晶的春雨，像一羣天真爛漫的娃娃，在高空中雲集，嬉戲而下。伊伊呀呀，歡蹦亂跳的撲進大地母親的懷抱。春雨綿綿，像花針，如細絲，密密地斜織着。春雨不停的下着，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從雲層裏一直垂到地面上。遠處黛色的羣山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無比的大網裏，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在羣山上。你聽！雨掉在屋面上，“嘀嗒嘀嗒”，就像奏着打擊樂，雨下到水塘裏，“叮叮叮”地唱起來，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地跳舞。雨點像斷了線的珠子，一滴一串的掉在雨水匯成的水窪上面。春雨紛紛，染綠了山，染綠了水，染綠了石板小路……
春雨帶給了我無限的遐想，我愛春雨，也愛雨過天晴，尤其是漫步在鄉村的羊腸小道上，一種悠然閒適的情趣，佈滿我的心頭。春雨，大自然中那快活的小精靈……
六年級寫景作文 篇4
沙沙沙，沙沙沙……柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言，廩人遐想的意境，猶如潺潺的清泉，融入大地，融入春天，融入每一個人的心中。這，就是春雨，我喜歡這絲絲春雨！
輕輕的細雨它飛灑向大地。快看！地面上已是清亮亮的一片，淺淺的倒映出人的身影。當雨水滴到小河中時，水面便泛起一圈一圈的淡淡的漣漪，隨後便慢慢地盪漾開去。
又是一陣微風吹來，它把雨簾吹斜了，雨珠飛快地向小草奔去，小草在風中輕輕地搖動，雨珠頂着它那纖柔的腰肢滑落下來，滴入了泥土，便再也尋找不到了！
春雨弟弟又向花兒飛去，沙沙沙，沙沙沙……這一定是它在唱春天的歌謠。你看那邊，老楊樹抖了抖身子，田裏的麥子披上了綠袍，柳樹姑娘也抽出了新枝……大地上的植物都咧開了嘴，因爲春雨是大自然給他們的最好的禮物，春雨讓它們知道寒冬已經過去，迎接它們的是溫暖的春天！
小雨又跑到了我家，我走出了大門，在貪玩的雨寶寶的帶領下，我和它玩起了遊戲。我靜靜地站在那兒，張開嘴巴，讓雨珠躍到你的嘴中，然後合上嘴，多麼爽心啊！我細細地聆聽着春雨落在雨棚上的聲音，這春雨沒有舒伯特小夜曲那麼恬暢，沒有貝多芬交響曲那麼歡躍，只是細細地，洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中摻着無私，溼潤中含着熱情，溫馨中透着細膩，蕩着溫柔。春雨是那樣地纏纏綿綿地，雖然給我們帶來許許多多的不便，可是我只想說一句話：
春雨，我好喜歡你呀！
六年級寫景作文 篇5
看那邊，驕陽似火，小朋友們熱汗淋漓，有的吃冰激凌，有的喝飲料……看來，夏天已經來了。夏天就像一個調皮的孩子，說變臉就變臉。尤其是他的精靈——小雨點兒，可愛極了。
“沙——沙——……”窗外的雨點兒像斷了線的珍珠一樣滴滴答答地撒落了下來。小雨點兒，晶瑩剔透，有大有小。我想，這些雨點兒精靈一定是在安慰哭泣的夏天而奏出這美妙的音樂，時而“嗒。嗒。”落地，時而被風吹得沙沙響……我聽着這場美妙的音樂，情不自禁的走出了屋門，盡情地和這些精靈擁抱。嗅一嗅，我聞到了精靈們帶來的大自然的芬芳氣息；嘗一嘗，我因雨點兒的清涼從陶醉中醒來，我的心靈好像接受了洗禮，頓時變得純潔；摸一摸，雨點兒精靈的觸感是如此光滑，我彷彿看見夏天不哭了。在這美景中，他也陶醉了。空氣越來越清鮮；花兒抖起精神，綻放得更加鮮豔；小草變得更綠；大樹哥哥也用葉子和水珠奏起了美妙的音樂……“沙沙——沙沙——……”雨，還在下着，我，還在陶醉着……
小雨點兒，你如此純潔，你真的是盛夏的精靈啊！
六年級寫景作文 篇6
春天，是一位柔和的姑娘，溫和地撫摸着人們；春天，是一隻無形的手臂，輕輕地搖拽着樹木；春天，是一支精美的畫筆，勤奮地塗抹着植物。
今天，我要到鄉下去感受春天的魅力。
我來到上坡上。看見那秀美的花兒，站崗的大樹，哦，對了！還有那看花的青草。霎時間，春姑娘給了我一陣春意濃濃的春風，啊，是多麼的涼爽，是多麼的柔和，是多麼的美妙。怎麼了？剛纔還立得筆直的樹怎麼又開始跳街舞了，那婷婷玉立的花和那蔥蔥綠綠的草怎麼也跟着樹一起跳起來了。哦！原來它們是看見了春姑娘，在用跳舞的方式來表示歡迎春姑娘的到來。
我來到田野裏。看見那綠油油的油菜花，那白白的蘿蔔花，那青青的白菜，那白胖胖的花菜……。我看得眼花繚亂。看那油菜花裏勤勞的蜜蜂們在採集着花粉。春姑娘送來一陣風，蜜蜂們都發出了嗡嗡的聲音，這是爲什麼呢？原來蜜蜂們幹活幹累了，春姑娘來給蜜蜂們散散熱，蜜蜂們在感謝春姑娘。
我來到小溪旁。清澈見底的溪水發出“嘩啦嘩啦”的響聲，旁邊的竹林正在練習軍姿中的立正。春姑娘來了，竹林裏的所有竹子都在用“沙沙沙”的樂曲在歡迎春姑娘。小溪見了“嘩啦嘩啦”的響聲更加的響了，我想它應該也是在歡迎春姑娘吧！
春天，是萬物的最愛。不管是誰，都熱愛春天、都喜歡春天、都會感受春天。
六年級寫景作文 篇7
我愛我家的小院，它是那麼的和諧，又是那麼的熱鬧！
一天夜裏，窗外下起了大雪，那雪大得像無數白紙片從天上飄下來。由於太晚，媽媽沒能同意我出去玩，到了晚上睡覺時，我還在想：明天，外面會是什麼樣子呢?
一大早，我就穿戴整齊，迫不及待的出門了。剛出門，我就被眼前的景色所怔住了，外面已變成了銀世界，放眼望去，只能看到一片白茫茫的，一白無際。
這時，天上還飄着雪花，這雪花好似梨花瓣兒，一片又一片，漫天雪花，不緊不慢地下着，這雪花又像是一隻只白蝴蝶，飄飄悠悠地從天空中飛落下來。這些雪積在了樹、屋頂、車子上，讓屋頂戴上了一頂白帽子，讓車子蓋上了白罩子，讓大樹披上了白袍子，讓馬路鋪上了一層厚厚的白棉被。到處都粉妝玉砌，銀裝素裹。瞧，枝頭上那一堆雪白雪白的東西是什麼?是不是天真頑皮的孩子把甜甜的棉花糖放在那了?還是慈祥的老奶奶把自己剛剛蒸好的小饅頭堆在那給路人品嚐?仔細湊近一看，哦，原來都不是，而是冬姑娘送給人們的禮物——雪。
我伸出手，小心翼翼的接住一片雪花，但還沒等我仔細觀察，手裏的雪花已化爲了一滴小水珠。雪輕柔地聞着我的臉，涼絲絲的，還趁我不注意，悄然無聲地鑽進我的脖子裏，麻酥酥的。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”雪真美!
六年級寫景作文 篇8
有的人喜歡閃爍的星星，有的人喜歡皎潔的月亮，還有的人喜歡火辣辣的太陽，可我卻喜歡那絢麗多彩的晚霞。
是什麼原因讓我喜歡上晚霞的呢？是因爲有一天傍晚，我在家閒得無聊，便趴在陽臺上看外面的風景。突然，那絢麗多彩的晚霞吸引了我，我便久久的看着，那景色真讓人心曠神怡。
太陽快要下山的時候，便把晚霞掛在了天邊，我想是爲了讓人們勞累一天，看到後心情舒暢。晚霞慢慢地升到了天空中，雲見了它，也被渲染了一樣，顏色也慢慢變紅了。到了高潮，彩霞佈滿了天空，猶如一條五顏六色的紗布覆蓋在藍天和白雲上面，漂亮極了。我想：晚霞這麼漂亮，像是塗畫師拿着調色盤，一點一點把晚霞的色彩和形狀都給調出來似的。
晚霞還是變化多端的，一會變成了火焰，燃澆了整個大地；一會變成鳳凰，飛翔在藍天；一會變成了羞澀的小姑娘，把春天的氣息帶給了大地……
漸漸地，晚霞消失了，夜幕降臨了，彩霞顏色也慢慢褪去。我非常的不捨，因爲是它帶給大地春的氣息，是它帶給人們這麼美麗的風景，還有絢麗的色彩！
我喜歡絢麗多彩的晚霞，我喜歡晚霞滿天……
六年級寫景作文 篇9
春天，萬物復甦的季節。若我問春天最明顯的特徵時定有不少人回答：“小草發芽，百花爭豔，鶯歌燕舞等。”這些是春的特徵不錯，可在我心裏，真正的春意來在那灣淺淺的春水。
我說的春水是村頭的小溪。春天，人們在關注小花小草時，它卻沉靜的用流水親切地告訴人們春的到來。不同冬的死氣沉沉，春喚大地第一聲時，它就醒了。解凍的河水散去了冬的涼意，只留下了春的絲絲暖意。小魚們睜開了朦朧睡眼，待嫋嫋晨霧褪去，它們就在水中你追我趕的嬉戲起來。哪個調皮鬼一擺尾，濺起了一串晶瑩的水花，給春的笑顏又添了一筆生機。
春水的動是孩子在玩鬧嬉戲，春水的靜則是一位少女的孤芳憐影。坐在岸邊，看那水中的倒影，任你心中有怎樣的的焦躁，都會像春風撫過心田，留下滿心平靜。你癡望那水，水變成了一塊勾人心魄的魔鏡，讓你平靜的心又無端蕩起一圈漣漪來。就是這樣令人捉摸不透的靜，令你想一探究竟，卻又怕驚擾了這份如夢似幻的美麗，怕驚擾了這份靜，只好悻悻收手，繼續沉浸在這春水之中。
調皮如頑童的春水，安靜如少女的春水，哪個是真實的你？我凝視你，你沉默依舊。絲絲小雨打破你的僞裝，僞裝下，春小姐正俏皮的對我眨眼睛。
六年級:林璟
六年級寫景作文 篇10
你見過鄱陽湖嗎沒見過沒關係，今天我帶你去遊覽一番!
鄱陽湖真大，它是我國的淡水湖。打個比方吧，如果萬里長江是一條金絲帶的話，鄱陽湖就是綴在這條金絲帶上的一顆藍寶石。不相信嗎清晨，你登上高高的山頂，放眼望去，湖水碧藍碧藍的，好像和無邊無際的藍天連接在一起。這時，你會遐想：乘着一葉扁舟，是不是可以到世界的盡頭呢。
鄱陽湖最令人陶醉的是它的美麗多姿。風平浪靜時，鄱陽湖像一面鏡子。你瞧!湖旁的柳樹倒映在湖裏，不就像是位美麗的姑娘在梳她那“烏黑”的秀髮嗎突然，颳起一陣風，微風輕輕“撫摸”着鄱陽湖，鄱陽湖則又是另一番景緻了。太陽出來了，照在鄱陽湖上，波光粼粼，真叫人心曠神怡，流連忘返。如果刮來一陣大風，幾百裏的水面白浪滔天，洶涌澎湃，風聲、水聲響成一片，就像那千軍萬馬齊涌過來，那又將是一幅氣勢磅礴的景象。
鄱陽湖最叫人喜歡和讚美的，還是湖裏豐富的水產，其中最有名的是紅眼魚。聽爸爸講，過去紅眼魚是皇宮的貢品，現在成了勞動人民的補品。
啊!鄱陽湖，你美麗多姿，物產豐富!我讚美你!
六年級寫景作文 篇11
冬天來臨，北風呼嘯，我坐在屋子裏享受爐火。咚……咚咚…咚……是敲門聲，我很不情願的站起來去開門，打開門，一位衣衫襤褸的老人手拿着一個破舊的碗站在我的面前，他用嘶啞的喉嚨對我說：“小姑娘，給一口熱水吧”。我用厭惡的表情對着他，心想：原來是個要飯的，誰是討口水喝，只不過是個藉口，就是來騙錢的……因爲我被騙的次數實在是太多了，記得那一次，我站在公交站臺準備做公交回家，一個瘦弱的小女孩走到我面前對我說：姐姐，幫幫我吧，我找不到爸媽，你給點錢我坐車。當時我決定小女孩真可憐，把身上的零錢都給了她。當我坐在公交上往窗外看時，那個熟悉的身影正在歡快的吃着燒烤……原來她是個騙子。後來不管誰向我討錢，我都會不理睬。
然而今天這個老頭卻是個例外。
正當我在思索的時候，老頭打斷了我的思緒，“小姑娘，給一口熱水吧，我不是來要錢的。”老頭彷彿看透了我的心思，讓我覺得羞愧，看着老人哀求的目光，我的話語變得囁嚅：“好……。好的……”我迅速的跑去倒水。我端着滿滿一杯熱水倒進老人的破碗裏，老人並沒有急着喝，他說：“能不能再給點。”我想這麼多還不夠嗎？“我還有一個孩子，他病了。”老人的聲音有一絲顫抖。我不敢怠慢連忙轉身進屋。滿滿一大杯熱水倒進了老人的破碗裏同時一個熱騰騰的饅頭放進老人的手中。老人深切的說：“謝謝。”那聲音有一絲哽咽。
看着老人單薄的背影漸漸消失在呼嘯的北風中，我的眼睛也漸漸變得模糊。
六年級寫景作文 篇12
家門前的銀杏樹又空蕩了，金黃的落葉鋪出一條優雅的小徑。秋的影子依然在盪漾。
習慣了秋的氣息，冬的來臨讓萬物不知所措，膽小的草兒嚇得滿臉蠟黃，阡陌的河水也害羞得忘記了凍上。
呵！多麼有詩意的冬初啊！竟還戴上了一條綠披肩——田裏的秋苗正茁壯成長，在東風嚴峻的考驗中擡頭挺胸，奮力拼搏！
初冬的清晨，濃霧瀰漫，農田、街道上，不知又是哪位仙子遺下了袖間的素紗。慢慢擡頭往上看，雲霧重重，海一般，似乎是無窮的。
走進霧中，人影朦朧，兩米之外就不是目力所可及之處了，可又似乎是天亦有情一般，仍是不忍埋沒光明，遠處的幾盞燈，在霧氣中搖曳。
中午的時候，溫度已上升了不少。儘管是在冬天，卻連棉襖也不必穿。溫暖的陽光懶洋洋地踱進窗內，照着疲憊的人們，幾乎讓人忘記工作了。
冬天的白日總是那麼短，早早地，就結束了。不知不覺中，夜幕已經降臨。周圍驟然冷了起來，一件單薄的外套已不足抵禦寒冷。風雖談不上刺骨，但也足夠使人顫慄了。若是睡覺時忘了關上窗戶，風兒便又在你酣睡之時偷走你的健康了。
是啊！這就是冬初！不必用華麗的辭藻來修飾，也不必以虛擬的美景來襯托——它是那樣的美麗！
六年級寫景作文 篇13
暑假來了，讓我們放下繁重的作業，走進田野，大自然在呼喚你，俗話說：大自然是心靈的家園，又是心靈的源泉。在這大好時光裏，更應該走近田園，感受着旖旎的風光。
這天，我隨媽媽來到田裏，我看見我的好朋友也在，於是我們就結伴去尋找蟬皮，我們來到樹底下，樹林裏尋找。很快，我們的口袋也鼓了起來。尋一個陰涼處，有幾塊大石頭的，便於休息。如果幾天連雨，天晴之後，還會有山泉從石縫中流出，流過休息處，吃着果子，喝着泉水。遠處樹上的果子能勾起人的饞引。那整天穿梭於花叢中的峯蝶竟飛到了手上，這一瞬間我們都是無比驚訝的。
走在田間，山泉水積成小水渠，茂密的參天大樹，遮住了陽光，正是一個好所在，一望無際的麥田，猶如一片金色的海洋，風一吹，麥浪翻滾着，又彷彿一個個舞蹈演員。山路雖然坎坷不平，但一路上有不絕的好風景。
田園好一個生機勃勃的樂園，我慶幸的生活依山傍水。尋個時間，叫上家人來到田間，享受一下這大好的風景吧！
六年級寫景作文 篇14
我的家鄉在鞍山，那裏風景秀麗，物產豐富，是個美麗的地方。
鞍山是旅遊勝地，即有“東方明珠”之稱的千山，又有中國第一大玉佛的玉佛山。千山又稱翠山，是國家重點風景名勝區，連綿的羣山山巒疊嶂，高聳入雲。一步登天、天上天、仙人臺等景觀讓你體會登山的快樂!玉佛山景色宜人，玉佛閣三面環山，一面臨水。氣勢恢宏，金碧輝煌，讓人歎爲觀止，流連忘返。
鞍山又被稱作“鋼都”，鞍山的鋼鐵全球聞名。高爐林立，鋼花飛濺。鞍山生產出的各種鋼材運輸到全國各地甚至到全世界。鞍山的鋼鐵被廣泛運用到建橋樑、蓋高樓，造汽車、制輪船……走到哪裏都能看到鞍山的鋼鐵。
鞍山氣候宜人，四季分明。春天山上開滿了野菊花，花瓣上還含滿露珠。夏天有的人在公園裏散步，有人在樹林裏野餐。秋天楓葉變紅了，像一隻只紅蝴蝶在翩翩起舞。冬天大雪後銀裝素裹，光禿禿的樹枝上掛滿雪花，象開滿了梨花。鞍山的四季都很美!
豐收的季節裏，鞍山到處飄滿了梨香，南果梨是我們鞍山的特產，沉甸甸的掛滿了枝頭。黃黃的、圓圓的，一看就想咬上一大口。啊!南果梨真是名不虛傳呀，皮薄、肉脆、汁多，一股深鬱的梨香滋潤我的心肺……
歡迎你來鞍山，你會愛上這個城市!
六年級寫景作文 篇15
不知不覺，秋已乘風翩翩而來，衣袖一揮，大地一片絢爛，秋之韻也隨之而來。
那油綠色的葉片在秋天結束了它成長的腳步。它原本擁有至高無上的功勞，而在秋，一切都過去了，它該在茫茫世界中旅行了。它身着金色長袍，在習習的秋風中到了遠方，飛向它的夢。它一身有兩個歸宿：先在樹上過完它光榮而神聖的一生，然後帶着它的夢離開，去努力實現。
秋天是一個豐收的季節，果園裏、田野中，到處是人們歡樂的笑臉。農民伯伯雖然滴着豆大的汗水，但汗水中包含着多少甜蜜。莊稼成熟了，好一派景象：高粱漲紅了臉；稻子笑彎了腰；茄子穿着紫色的禮服，挺個大肚子到處向人們炫耀它的威風；豆角顆顆飽滿，一定剛吃了一頓豐盛的午餐；梨子黃澄澄，在樹上左碰右撞，嬉戲打鬧着；紅棗高高地掛關在樹上，紅亮紅亮的，像一個個小燈籠，玲瓏精巧，惹人喜愛。那淳樸的香味傳得好遠好遠……
秋高氣爽用它來形容秋天的氣象是再合適不過了。秋天的天空最有特色，很高並且很藍。天空中偶爾掠過幾只飛往南方的大雁，爲單調添了一分美麗的色彩。空氣是那麼清爽，拂過的陣陣微風令人心曠神怡。
秋天，最美麗的要數菊花了。菊花雖沒有牡丹的高貴大方，也沒有花中仙子—水仙的淡雅、芳香，但它卻它能在百花凋零、萬物枯黃的日子，接受風霜嚴寒的考驗，它的堅強與勇敢，讓人欽佩不已。
六年級寫景作文 篇16
歲月的車輪緩緩輾過，四季交替變幻。那充滿生機的春;那花紅柳綠的夏;那天高雲淡的秋;那白雪皚皚的冬都在我心中烙上了印記。但我最愛的還是春，是家鄉的春。
春天的草
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”不錯，家鄉春天的草總是在你不經意間偷偷地探出了頭。遠望，一片新綠，展現了北國春天的獨特風韻。家鄉春天的草，不像江南春天的草，那樣綠油綠油的，但我倒是覺得這新綠的草更給人帶來希望與活力。
春天的花
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”不錯，家鄉春天的花一團團，一簇簇。你看，那紫丁香一串串的花壓彎了丫杈，散發出醉人的香氣。閉了眼，如置身花海一般。你瞧，那路邊的桃紅在野花的襯托下更加鮮豔奪目。春風吹來，落下花朵瓣瓣，定讓你覺得置身天堂。
春天的樹
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”不錯，家鄉春天的樹剛抽出新芽，比起夏日大楊樹的濃蔭，倒多添了幾分清新。幾年前植下的小樹，真可用楊柳細腰來比擬了。溫暖的春風一吹，這些小樹便隨着風姑娘樂曲的節奏，扭動輕盈的腰肢，跳起優美的舞蹈。要是你細心仔細瞧一瞧，還真有些舞者的風采呢!
你看，春天的草萌發了;你瞧，春天的小樹又長高了;你聽，春天的燕子在呢喃呢!春，我愛你!愛你的清新;愛你的生機;愛你的秀氣!更愛有最美的你的地方——我的家鄉!
六年級寫景作文 篇17
冬天的清晨，我站在窗前，打開窗戶。天才矇矇亮。
周圍是靜寂的，路燈還亮着，偶爾能聽見幾聲鳥叫聲和汽車飛馳而過的聲響外，就再無別聲了。我一看錶，才五點十七。原來太陽還在睡懶覺啊，我有些失望。
快到六點的時候，天空泛起了魚肚白，路燈滅了。地平線上出現了一丁點紅色，這顏色十分暗淡，不仔細看，根本看不出來。不過，我起了勁，繼續觀看。
六點二十多的時候，地平線上，緩緩升起了一個小小的紅柿子，那就是太陽無疑了。太陽果真像巴金爺爺寫得那樣，像負着什麼重荷似的，以極其緩慢的速度向上攀爬着。真沒有出息，我竟然有一點緊張，心提到噪子眼兒，生怕那看似小小的紅柿子承受不住重壓，從天上掉下去，變成某個人的紅蘋果。所幸，小紅柿子堅持住了。隨着它越爬越高，顏色也越來越濃，橘黃、橙紅？？可突然，一片雲朵擋住了它，它不見了。我失望透頂，以爲觀日出泡湯了。但那小小的太陽並沒有放棄，一點點地穿過雲層，最後，它突然放出了耀眼的光芒，刺得我的眼睛也睜不開。
我一看時間，時光正好流到了六點四十五分，早晨開始了。
巴金爺爺說，日出，這不是很偉大地奇觀麼？
是的，大自然很偉大。我以後要更加仔細觀察萬物，發現它更多的祕密。
六年級寫景作文 篇18
我問過許多人一個同樣的問題：“你們喜歡什麼景色？”他們有的喜歡譚溪山那壯觀的紅葉，有的喜歡梅雨潭那綠綠柔柔的河水，有的喜歡氣勢磅礴的黃果樹瀑布，唯獨我，愛那平凡又多姿的天空。
早上，東方微微泛白，這時太陽公公起牀的信號，過了一會兒，剛剛躍出地平線的太陽把天空染成了金黃，就像是太陽公公不小心打翻了金色的水，把天空變成了金燦燦的顏色。過了許久，雲兒拿着藍色顏料趕來，把天空刷成了藍色，恢復了天空那令人安靜的顏色。
中午，天空變成了鑽石的藍色，晶晶的，亮亮的，就像是一條嵌滿鑽石的藍色絨布，既古樸，又時尚，既淡雅，又亮麗，令人的眼睛不肯看別處，完完全全被這古樸又神祕的天空吸引了。
傍晚，天空的西方呈現出了：白、赤、橙、黃、綠、青、藍、紫這幾種顏色，他們恰到好處的襯托着對方，而漸漸到東方，就成爲了藍色，這時你若再看看天空，就會發現天空就像一條美麗的綢緞，給宇宙增添上了生機。
晚上，天空變成了羣青色，星星就像是一顆顆鑽石，貼在天空的絨布上，月亮好似一葉小舟，在羣青色的大海上航行，這時的天空，淡雅幽靜，美麗無比，讓你久久不忍離去。
我問過許多人一個同樣的問題：“你們喜歡什麼景色？”他們有的喜歡譚溪山那壯觀的紅葉，有的喜歡梅雨潭那綠綠柔柔的河水，有的喜歡氣勢磅礴的黃果樹瀑布，唯獨我，愛那平凡又多姿的天空。
六年級寫景作文 篇19
人們都說：“六月天，娃娃臉。”可是到了七月份，雨仍然沒有改掉它六月時的調皮天性，不時跟人們開個玩笑。看，剛纔天氣晴朗，微風拂面，可這會兒已經是烏雲密佈，雷聲大作了。看來，天要下大雨了。
烏雲的到來，似乎應徵着這一預告。剛纔還在圍在一起談笑風生的人們不由慌張起來，有的急急忙忙跑去收衣服，有的趕緊把自家的小寵物喚進家，還有的則大呼小叫地喊着孩子的名字。等到一切都忙好的時候，風神出來顯威風了，他使勁地吹着，路邊紙兒葉兒跟隨着他一起開始了旅行。哦，風神迷路了，他卷着葉子經過長途奔襲，到了圍牆的盡頭，便再也跑不動了，只是一個勁地帶着葉子轉啊轉啊，看起來就像是一個碩大的高腳樹葉杯。
只一溜煙的功夫，雨便來了。開始時像一根根銀針密密麻麻地附墜入地面，鑽入地面眨眼便沒了蹤跡。幾分鐘後雨漸漸大了，銀針變成了用璀璨的大珍珠織成的密網，罩住了整個大地。可是美麗的珍珠網也是轉眼即逝，此時窗外就像是被誰打翻了水盆一樣，雨水鋪天蓋地地泄了出來。雨棚上的水如同瀑布一般濺在窗戶上，叭叭之聲不絕於耳。小區的路面上早已積起了大大小小無數的“水塘”，雨點打在上面，彈起來又落下去，濺起了一個個調皮的小泡泡……
雨漸漸地小了，水盆被拾起來了，雨網被收起來了，銀針被撿起來了，空氣也更加清新了。呵呵，到底是夏雨，說來就來，說走就走。
六年級寫景作文 篇20
每個孩子都盼望夏天的到來，因爲有長長的暑假，可以每天睡到自然醒；可以盡情地玩耍；可以跟着爸爸媽媽去旅遊；總之可以做很多自己愛做的事情，真可謂不亦樂乎。
我眼裏的夏天卻有更多奇妙之處，且聽我一一道來。
首先夏天是玩水的季節，你可以去游泳池暢遊，也可以去青島、廈門、三亞等海濱城市的海里泡海澡，更可以去普吉島、巴厘島等度假勝地觀賞美景，品嚐美食，瞭解風俗。
其次夏天的草原是最美的，到處是綠油油的草，而且這時候的羊肉最好吃了。想像一下吧，白天騎着馬在藍天白雲下的草原上奔跑，晚上圍繞着篝火品嚐烤全羊，還可以躺在蒙古包裏透過屋頂看星星，是不是很愜意？
夏天最好的水果當數西瓜了，你也可以去滁州或橫溪的瓜地裏自己採摘。每天吃上一個冰西瓜，你會暫時忘記夏日的炎熱，而且西瓜汁應該是夏天最可口的飲料了。
我最喜歡在傍晚去中山陵了，可以在樹蔭下騎着自行車，可以去紫霞湖邊席地而坐，等到天黑了還可以去靈谷寺看螢火蟲。很多人喜歡在這裏的草地上支起帳篷，聞着陣陣花香，聽着知了和蟋蟀的鳴聲，看着滿天繁星和大片大片的螢火蟲，在微風吹拂中入睡，享受火爐南京最好的清涼。
夏天對孩子們來說是一年學業的結束，又將迎來新的開始，你準備好了嗎？
六年級寫景作文 篇21
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”這句詩是古人描寫日出的，我也對日出有所渴望。
清晨，天還不太亮，太陽沒有出來。但天邊火紅火紅，如烈火在那兒燒起來似的，我知道太陽要從那兒升起來了。
過了一會兒，天邊的雲霧都被染紅了，它們調皮的擁擠在太陽的兩旁，好像不捨讓它升起。這時，月亮也悄悄落下去了，黑夜消失了。但烏雲卻不想走，它們也頑皮的將太陽包成一個大胖子，天空也變得暗紅。
幾分鐘後，我隱約看到大胖子在向上升，它漸漸發出了橙黃色的光芒，黑雲也被鑲上了一道金邊。而太陽卻停住了，那樣子像個雲彩做的肉球，真情不自禁想上去咬一口呢！
現在，它已經不再通紅，可以說是金黃，但它還是被兩層雲彩包在中間。它拼命掙扎卻絲毫沒有效果。可看樣子，它並沒有放棄，但已經臉通紅通紅的流汗，想起自己要爲人們帶來光明，它又充滿了鬥志。我也十分驚訝，這不是和胖子減肥一個道理嗎？
剎那間，它使出了全身的力氣，突破了雲彩的重重圍擋，三米，二米，一米……它竟然衝出來了，並且升向了天空，大地被陽光照遍。
人們忙碌起來了！他們都從睡夢中醒來，他們都很羨慕太陽的光芒和偉大！
但我想，他們並沒有看到太陽偉大後面所付出努力吧！
六年級寫景作文 篇22
夏是個熱心的好孩子，他幫助了烏雲，幫助了西瓜，幫助了睡蓮。
春剛剛漸漸走遠，夏就從世界媽媽的懷中偷偷溜了出來。夏討厭那些沒完沒了哭泣的烏雲，於是他逗他們笑，和他們玩耍。烏雲綻開笑臉，臉蛋逐漸變白、變粉、變紅……美麗極了，夏這纔開心地笑了。
夏來到田野裏，問地裏的西瓜：“西瓜西瓜，你有什麼願望呢？”西瓜摸摸腦袋說：“我想長大！”“這事好辦！”夏說，他拿出世界媽媽送給他的魔法棒一揮，西瓜一下子就變得圓圓的、大大的。“我幫你實現了願望，你也應該答應我一件事。”夏望着地裏圓溜溜的大西瓜說，“你要把心裏變得紅紅的，甜甜的，給人們解渴。”大西瓜晃着圓腦袋說：“好啊，好啊，那樣我就更好看，更被人們喜歡了。”
夏又去問池塘裏的睡蓮：“睡蓮姐姐，我能幫你做點什麼嗎？”睡蓮姐姐綠着臉說：“你來的正是時候，春天過去，百花開盡，而我卻還是隻有綠葉，我想開花！”“哈哈哈，當然可以，睡蓮，睡蓮，快快開花吧！”夏對着池塘揮舞了一下魔法棒。瞬間，池塘裏的綠葉間冒出許許多多紅色的、粉色的、紫色的睡蓮花，漂亮極了！睡蓮感動地對夏說：“謝謝你，夏弟弟。”
幹完這些事，夏也累得汗流浹背的了，他對着萬物說：“我要回家了，再見！”於是，他擦擦頭上的汗水，回到世界媽媽身邊去了。
六年級寫景作文 篇23
日出是自然界一種極爲常見的現象，它五彩繽紛、光彩奪目，我很喜歡。
早晨，日出時刻就要到了，我便目不轉睛地望着東方天際，只見天邊出現了魚肚白，是那麼柔和，又是那麼光潔。它不斷地擴大，彷彿要淹沒羣山似的。它的低層則微露着淡紅色，四周的雲也發白了……突然間從墨藍色的雲霞裏矗起一道紅線，一會兒，那淡紅色加深了，範圍越來越大，把鄰近的雲也照得發亮。這時，東方的天空發紅了，紅得最濃，最豔，好像正燃燒着的大火，而且在蔓延擴大。就在這一剎那間，那紅綢幕似的天邊拉開了一個角，出現了太陽的額頭，並且努力地上升着，露出了半邊臉，紅是紅的很，而且還放着強烈的光，我的眼睛被這強光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半邊臉不斷地上升，越來越圓，像一個火球在天邊跳躍着，最後終於掙脫了地面露出了一張圓圓的笑臉，接着一片霞光四射，只一眨眼，如輪的旭日蓬勃而出。剎時，萬道金光投向大地，山林亮了，幽谷亮了，溪水也亮了，四野青翠欲滴，陽光普照大地，又是新的一天！
我愛太陽，喜愛它那可愛的紅，鮮豔的紅，喜愛它那無限的光輝，喜愛那無私奉獻的精神……面對太陽，我不斷展開遐想……啊！太陽，光明的使者，生命的象徵！
六年級寫景作文 篇24
“丁零零”鬧鐘響了，我懶洋洋地伸出手摸索着，關上鬧鐘，又重新躺下。正當我即將又一次沉入夢鄉，忽然聽到一陣細小的“嘀嗒”聲。難道下雨了？好奇心催促我起來，拉開窗簾。雖然天還有些黑，但我卻清晰地看到窗外正下着雨。密密的雨絲打在窗戶上，發出“滴滴答答”的聲音。
穿上衣服，仍感覺有些寒意，今天確實有點冷。我不禁想起了一句諺語“一場秋雨一場寒，十場秋雨就穿棉”。這該是第幾場秋雨了？
吃完飯，背起書包。走出樓道，撐起傘，行走在濛濛細雨之中。雨滴在傘上，落在地上，發出陣陣“刷刷”聲。一陣秋風輕輕吹過，樹葉便發出“沙沙”的響聲。凝聚在樹葉上的小水珠輕輕滑落，滴在路旁的小水窪中，發出“‘叮咚”的聲響。各種聲音交織在一起，匯成了一首優美的交響樂，這交響樂是那麼美妙，那麼動聽，那麼婉轉。
漸漸地，漸漸地，雨小了。傘上的小水珠爭先恐後地向地面滑落，發出的“叮咚”之聲，彷彿是那場交響樂的結束之章。我屏住呼吸，靜靜聆聽，心中不禁讚歎：短時間內能夠創造出這麼美妙的交響樂，也只有秋雨才能辦到吧。
不知何時雨悄悄地停了。步履匆匆的行人不再着急趕路，街道上也變得熱鬧起來。經過秋雨洗刷的大地，到處散發着泥土的芳香，偶爾還能聽到一兩聲鳥兒歡快的啼鳴。
秋雨沒有春雨細膩，不如夏雨猛烈。她密密的，輕輕的，淅淅瀝瀝，還帶着一絲清涼，不易被忽略、卻又別有一番趣味。
我喜歡這樣的秋雨。
六年級寫景作文 篇25
時間過得真快呀！轉眼間就到了秋分。
清晨，我站在教師宿舍樓的樓頂，眺望秋天早晨的自然景色。
秋天的樹葉變黃，樹葉由青轉黃，秋風輕輕一吹，樹葉落了下來，地上鋪滿了黃葉。
向東面看去。只見東方的天空露出魚肚白，周圍的雲先由黑色變成紫色，又慢慢變紅了，紅霞越來越豔麗，萬物漸漸地被這紅色的雲霞籠罩着，像是穿上一套嶄新的衣裳，幾片樹葉落在地上秋風吹着它們旋卷飛舞。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，你看，她把黃顏色給了銀杏……黃了的樹葉扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了夏天的火熱；她把紅顏色給了楓樹……紅紅的楓葉飄呀飄呀，像一枚枚郵票，郵來了秋天的盛裝。
金黃顏色呢，是給田野的，看，田野像金色的海洋；橙紅顏色呢，是給果樹的，聽，橘子柿子們你擠我碰，喊着人們去摘呢！還有各種各樣的顏色，都給菊花仙子，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨裏點頭。
秋天，楊樹的葉子黃了，掛在樹上，像一朵朵黃色的小花飄落在空中，像一隻只黃色的蝴蝶；落在樹旁的小河裏，彷彿是金色的小船。
秋天，紅豔豔的大平果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！
秋天可真美啊！
六年級寫景作文 篇26
我的家鄉在聊城，我是生在那裏，長在那裏的人。對於我來說，聊城就是我的家鄉，我對家鄉的歷史一直有着濃厚的興趣。今年暑假，我就和我姐姐一起來到位於聊城環城湖畔的一家水城博物館。
首先，走進一樓，我看到一幅很大的聊城俯瞰圖，上邊將聊城市的各個縣，鎮標示的清清楚楚。我還在姐姐的指導下找到了我家呢！一樓共三個展廳，概括描述了聊城的古今狀貌。文化。習俗及工藝品。
進入二樓展廳，這裏是聊城運河的詳細展示。首先映入眼簾的是一對古時鎮水獸，它們是用石頭雕刻的，栩栩如生。姐姐告訴我摸摸頭保平安，我還和它倆合影留念了呢！向前走出現了運河地圖，北起北京南至杭州的京杭大運河約佔了全國南北總長三分之一多的距離。繼續向前，我知道了京杭大運河最先掘於何時以及他名稱的由來。在運河千百年歷史中，有幾次洪水氾濫，所以博物館列出了幾位治水英雄，他們的聰明才智讓我看到古代勞動人民的能幹。這裏還展出了很多運河沿岸的文化，例如：大小碼頭的繁華。山陝會館的戲臺。臨清的磚窯等等，還陳列了很多出土的瓷器以及貨幣。真是讓我大開眼界啊！
最後我們來到三樓，這裏共有三個展廳，詳細展示了從古至今的聊城各類文化。我看到了原始部落的陶器獸骨，還了解了戰國時孫臏和龐涓“增竈減兵”的典故以及歷朝歷代的貨幣，銅錢和銀票，各種玉佩，古書和真正的古人毛筆字。
這就是我的家鄉——聊城，通過遊覽博物館，我對自己家鄉的文化有了更多的認識。
六年級寫景作文 篇27
秋天雖然沒有春天那麼豔麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見秋天時纔會臉紅，遠遠望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風吹來，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來。好讓人們前來欣賞。
秋天雖然沒有夏天一樣有那麼多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當風吹起來時，葉子就隨風而落，還時時發出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰說秋天沒有蝴蝶？我不就是嗎？怎麼樣，漂亮吧！”
秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋天也有很多獨特之處。
到了秋天，植物好像爭先恐後地跑到理髮店去過。有人可能會問：“它們去理髮店幹嘛？”當然是去染髮啦，它們也要趕時髦呢！
到了秋天，桂花樹上的桂花都開了，讓老遠的人們都能聞到那醉人的香味。
到了秋天，它會讓農民伯伯非常的開心，因爲他們辛辛苦苦種的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來。
你看，秋雨無休無止地下着。它不像春雨一樣貴如油，也不像夏雨一樣瘋狂。它就這麼下着，沒有春雨那樣富有生機，也沒有夏雨那樣來勢洶洶。你看，那油亮的葉子從葉尖開始，一點一點地變黃，最後，全身上下都變得金燦燦的。那曾經生機勃勃的小草小花，也都低下了頭。
秋天，是一個讓我思念的季節，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻穀，更幸福了我心中的世界。
六年級寫景作文 篇28
東方漸漸露出了魚肚白，而西邊卻似乎還帶着深藍，散落着幾顆若隱若現的殘星。慢慢地，白色變成了水紅色，像一朵含苞欲放的玫瑰，那一點點的深藍也化成了淡藍色。過了一會兒，天空變得多彩而絢麗：最遠處，是茫茫的紫黛色；再過來一點兒，依次是深紅、大紅、淺紅、水紅、淡黃的色彩；離我最近的，便是讓人看着就舒服的淡藍。每種顏色之間的分界線並不那麼明顯，如同水彩一般，令人讚歎。又過了大概一刻鐘的時間，金紅的太陽終於從黑暗夜幕的束縛中掙脫出來了。霎時，不論是朦朦朧朧的雲彩，還是恍恍惚惚的霧氣，都被霞光穿透，整個大地瞬間甦醒了。
鳥兒們也甦醒了，天上、地下都充斥着各種嘰嘰喳喳的鳥叫聲。開始是一兩隻鳥兒，漸漸地，越來越多的鳥兒加入了合唱隊。那聲音是那麼悅耳，那麼動聽，那麼富有旋律。
當然，除了鳥兒，甦醒的還有人類。像是誰在指揮似的，大街上的車輛多了起來；旁邊的飯店、各種商店也都亮起了燈；還有走路的，騎車的，一個個趕趟兒似的出來了。啊，勤勞的人們，新的一天開始了。寂靜的早晨熱鬧起來了。
“一天之計在於晨”，早晨，是那麼漂亮與美好，是那麼活躍、有精神。那閃着光暉的希望，給人以無限的嚮往和期待。我相信：晨，會變得越來越美好。讓我們好好珍惜每一個晨的時光吧。
六年級寫景作文 篇29
剛剛入冬，我就一直盼着盼着下場雪。可是從放假，一直盼到了開學，我心中期盼的大雪還不見一絲蹤跡。
昨天晚上，我聽到窗外有沙沙沙的聲音，掀開窗簾一看，哇，竟是我千盼萬盼的大雪來了，真是讓我心花怒放呀！我心中興奮了好一陣子，一晚上都祈禱着，雪千萬不要化掉啊！
早上，我迫不及待地收拾好，走出門去。呀，門外已是白雪皚皚。停在路邊的車頂上，像蓋了一層白毛毯；北嶺山也戴上了絨絨的大雪帽子；屋頂上的雪，彷彿棉絮一般，毛茸茸的，讓人忍不住想摸上一摸！我躲在牆角，趁媽媽一出門，就給她來了一個加大加重的大雪球。“咚”的一聲，媽媽的衣服白白的一片。媽媽也不甘示弱，順手從車頂上拿了一把雪，“啪”地拍在我的臉上，我只好就地求饒。媽媽和我都哈哈大笑起來！
到了學校，校園中的雪松變成了名符其實的“雪松”！他們像一名名戰士，戴着白帽子，爲我們站崗放哨。早讀時，同學們一起吟誦了毛主席的《沁園春。雪》”北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。望着窗外的雪景，同學們齊聲感嘆毛爺爺的描寫真是出神入化！下課了，操場上的雪又白又亮，像一塊巨大的羊脂美玉，分外美麗！
風雨送春歸，飛雪迎春到。一場大雪給我們帶了歡樂，也預示着春天的到來！
六年級寫景作文 篇30
今天的風確乎很大，但是，隨着雨點漸而變密變大，風反而是遜色了許多，柔和下來，與那清爽的水汽混雜，掃盡了肉體的燥熱，撫平了靈魂的不安。
雖說已是進入夏季，但這涼意襲襲的天氣着實給人以一種享受。但，原本相對較爲舒適的教室，現在卻讓人痛苦難耐，一層又一層細密的汗在不停的滲出皮膚，那粘粘的感覺實在是讓人痛恨，這樣反而更加讓人渴盼那清雨的淋灑，於是，就在課間，乾脆就在雨中站定，一點一點感受着大自然調皮輕快的吻。
空氣中瀰漫着一股淡淡的幽香——似是炊煙的氣味，不濃，所以並不嗆人，反而可以令人尋得一絲兒時的氣息——兒時，我最喜歡在外婆家的炊煙中亂竄，炊煙是淡藍色的，猶如煙雲寥寥，自己就恰似仙人。
夜色是迷濛的，就像是月光化了一般，世界被籠上了一層細細的模糊的感覺——雖然並沒有月——似有非有，膘渺夢幻，彷彿自己並不處於真實之中，倒像是遊覽仙境一般。想象着，要是就在這幻象一般的景色中有一株染井吉野，那該多棒!那鮮豔的色彩，妖媚的感覺，再與這夜雨之姿相稱，一切可謂不言而喻之美好!若是山櫻，也是相當不錯的，它開得自然，融於自然，看着它更是一種靜謐與淡然，並沒有染井吉野的惹人，卻另有一番淳樸的風姿，加之有清雨的淋灑，不知是否會平添一份嬌滴滴的可愛呢?又念及櫻花的狂謝，如飛雪一般，若又在這一片茫茫之景下，是否更顯其悲哀與壯美呢?
這無疑是一副奢侈的畫。
六年級寫景作文 篇31
耳邊傳來風鈴地滴答聲，透過窗口，望着窗外細雨纏綿，傾聽風雨交雜的聲音。漂來一縷柔風，吹拂的聲響一點一點漫過心頭。我靜靜地站在窗前，傾聽着這份盪漾着舒適輕緩節奏的曲子。
雨，和細膩的柔風相交，彈奏地曲子劃過耳畔。時而舒緩、時而輕柔、時而洶涌;像一首高亢卻夾雜細膩情感的交響樂，又似窗外那座起起伏伏的山脈。“滴滴答答滴答滴滴答……”不停地敲打着窗子，一首柔和舒緩的輕音樂交織一起，像是施展了魔法般停駐在我的腦海。我靜靜地傾聽着，傾聽雨的嘀嗒聲響，聽雨給的愜意……而我也在不知不覺中沉浸。它不似風吹葉落般靜美，沒有湖面微波般輕柔，可卻有它自己獨特的特點。
望，窗外細雨纏綿般輕柔，視線定格在窗外：雨啊，你總是在靜謐之中給我最美的傾聽。雨啊，我疑惑你爲什麼總是默默無聞?嘀嘀嗒嗒的聲響一次次在我耳畔傳來，迴應我的是你那輕柔的聲音，我靜靜站在窗前望着窗外不再出聲，靜靜傾聽着你對我的回答。聽細雨落入積水中，彈奏的悅耳琴聲。風在耳邊呼呼作響，吹的葉子搖搖欲墜，雨一直在跟着旋律跳動，是那般美好。
雨似乎太過熟悉這種節奏，漸漸，雨停止了演奏。風也漸漸停止，天晴了，雨停了。
緩緩地，一縷縷陽光透過窗子映入，周圍彷彿萬籟俱寂般沉靜，夾雜着陣陣暖意。
傾聽雨的聲音，品味雨的味道。
六年級寫景作文 篇32
春姑娘披着綠色的花衣裳悄悄地向我們飛來。剛融化的小河，發出嘩啦嘩啦的聲響，好象在說：“春姑娘來啦!春姑娘來啦!”晶瑩透澈的春水緩緩流淌，幾條調皮的小魚兒正自由自在地暢遊着。
河岸邊上是一碧萬頃的草坪。小草好奇的小眼睛在春雨珠淚的滋潤下四處張望。青的草，綠的葉，奼紫嫣紅的野花兒都趕來了，共赴這春天的聚會。瞧，亭亭玉立的虞美人彷彿在說：“再過幾天的選美大賽，我一定要拿桂冠!”
小河的一邊長着一排虯曲的垂柳。溫柔的春風吹拂着千萬條才展開帶淺黃色嫩葉的柳枝。那柳條絲絲縷縷，那麼細，那麼柔，多麼像一位迷人的小天使的辮子呀!微風吹來，柳條在空中飄舞着，猶如從遠屋煙囪上冒出來的一縷縷的輕煙，嫋娜地搖曳着。
勤勞的農民早已在稻田上插滿了秧苗。放眼望去，只見一片嫩綠的毯子鋪向遠山。微風輕輕地撫摩着綠油油的秧苗，有如輕波盪過一泓綠湖，綠波起伏不定，一層趕着一層涌向遠方。
俗話說：“一年之計在於春。”大夥兒都來趕這春天的盛宴：布穀鳥在歡快地鳴叫，催人勿忘春播;小燕子飛來了，在明媚的春光中邊飛邊唱，爲新的一年高歌序幕曲;山腰上，桃花與李花競相開放，快樂的蜜蜂奔忙其間;杜鵑花點綴在青山之中，好漂亮的春之裙啊!
好一幅春意盎然的陽春寫意圖啊!
六年級寫景作文 篇33
每年冬天是桃花盛開的季節。去年冬天的一天爸爸媽媽說要帶我到白雲山遊玩，去欣賞桃花澗的景色，我興奮得手舞足蹈。我從表哥口中聽說桃花澗的景色可美了，有魚有蝦，桃花的數量還挺多呢！還有同學說：“一年之計在於晨，桃花最美在於冬”。古人云：“百聞不如一見，耳聽爲虛，眼見爲實。”這天，我就去見識見識。
一進白雲山北門，芬芳幽香，綠樹成蔭。我漫步走向桃花澗，在走向的途中，有一座美麗而又斯文的月之女神像。月之女神像靠近一個湖，那湖中隱約反映出柳樹成蔭的道理，中國湖景最美西湖，那我猜廣州湖景最美這湖。旁邊還有幾棵高大的衛兵——白樺樹。
我一腳踏進桃花澗，頓時覺得暖和起來。我長這麼大都沒見過眼底下有幾百棵桃花樹。粉紅色的桃花和綠色的樹葉互相掩映，景色十分迷人。走到溪邊不禁吟起一詩：“小溪流水人家，古道西風瘦馬。”小溪流水，鯉魚在水中自由自在的遊着。就連鄉村風景也帶進眼裏：水車、水井、耕牛，茅棚。桃花與溪水相依，水車旁有幾隻小鳥，練廣州市市鳥“畫眉”也來湊熱鬧。忽然，雷聲像西方七劍客的刀劍聲一樣從天降下。我不得不走了。
心中只怨恨老天不能給我多留幾分鐘，我心對桃花澗的依依不捨作了首詩：“白雲山上鳥鳴笛，桃花溪水共相依。我心以掛桃花澗，只盼下次把心取。”希望爸媽下次多帶我到桃花澗遊玩。我愛廣州，我愛白雲山，我愛桃花澗。
六年級寫景作文 篇34
秋天是一個美麗的季節，秋天是一個豐收的季節，秋天充滿歡樂和溫馨。
今天，秋高氣爽，是一個遊玩的好日子。午飯後，我與幾個小夥伴來到田野觀賞那美麗的秋色。初秋的晌午，太陽火辣辣地照着我們，我們不由地說道：“真熱啊！”
我們在長滿野草的田埂上走着。稻田裏，稻穗有的很飽滿，彎下了腰肢；有的挺直了胸脯，看起來十分精神；還有的顆粒剛剛成形，正在太陽公公的呵護下健康成長呢。稻葉還是碧綠的，而稻穗已經很黃，遠遠望去好像一條黃綠相擁的地毯。
我們繼續往前走，一片竹林展現在眼前，竹子根根挺胸昂頭，十分壯觀，摘下一片竹葉，放在手心裏，感覺十分光滑透涼。這時，兩隻黃鼠狼“嗖！”地在我們面前竄過。一位平時很勇敢的男子漢大丈夫——魚通褘被這突如其來的一躥嚇了一跳，一下子變得變得膽小如鼠起來，不願再呆在隊伍的最後，硬插在我們幾個女生的中間。
走着走着，一片棉花地出現在我們面前，蟠桃似的棉鈴掛滿枝頭，鼓鼓囊囊的，有的已經笑破了肚皮，吐出了白花花的棉花。瞧！枝頭上還開着紅豔豔，黃燦燦的花兒呢！小河邊的芋頭撐着碧綠碧綠的大傘正迎着我們微笑呢！和它們握握手吧，好涼爽啊，那涼絲絲的感覺從掌心一直浸潤到心田。突然，一串藍盈盈的野果在我們眼前閃過，這些果子晶瑩剔透，每一個果子都是一個嫩生生的娃娃。
……
初秋的田野真美呀！
六年級寫景作文 篇35
夏天。“吱吱——”蟬叫聲穿透悶熱的空氣。天空上，看不見一小片藍天，只有灰濛濛的雲，厚厚的，像吸滿了水的海綿，似乎隨時都可能掉下來。走在室外，呼吸有種壓抑的感覺。一絲風也沒有，令人有一種莫名的急躁。
突然，沒有任何徵兆的，豆大的雨滴潤溼了地面，繼而，變成了傾盆大雨。死氣沉沉，壓抑的氣氛瞬間地爆發。屋外，一切喧鬧的聲音都彷彿不存在了，只有着雨點撲打地面所發出的有節奏的“噼啪”聲，中間交雜着鼓聲般沉悶的雷鳴。
放眼望去，原本圓圓的、小水晶珠般的雨珠都不復存在了，只能看見天地間交織成一張巨大的水晶網，透過水晶網看，一切景物都是如此模糊，閃電原本犀利的光，也好像被淋了，一點兒也不刺眼，反倒將雨水襯托得更透明、純潔。
這麼大的雨，打在身上，會有什麼感覺呢?到外感受一下吧!雨點打在身上，像鼓點一樣的快、密。冰冰涼，滋潤着每一寸肌膚，也使心靈得到了無盡的淨化，彷彿置身甘露之中，讓人的身心得到舒展。想必躲在房內的人們，沒有這種特殊之感吧。
雨的離去和它的到來一樣匆忙。視野明朗起來。天空，碧藍依舊，安恬得似乎什麼事也沒有。世界被洗涮得像新生的娃娃般可愛，樹木、草兒的葉子碧得刺人的眼，胸懷也舒展到了無窮大。渾濁的空氣清新了，呼吸暢快了。
唯有一道橫跨空際的彩虹，向剛從家探出張望的人們微笑，默默地訴說着剛纔發生的一切……
六年級寫景作文 篇36
秋，是一個美麗的豐收的季節。大地脫下了綠衫，換上一身迷人的連衣裙，到處都瀰漫着秋的的獨特氣息。深山中的秋是大自然的自然美、動力美、樸素美的完美結合，在湛藍天空的映照下，顯現了秋日裏特有的風韻與美麗。
風的溫柔撫摸這個大地，吹在臉上有如輕紗拂繞，彷彿置身於一個神奇、舒適的境界裏。深山裏得竹樹與松柏迎風招展，搖搖晃晃的枝葉跳起了秋的第一支圓舞曲，在不知不覺之中，流露出了一種高超而又自然的動感美。小草兒似乎被施了魔法一般，靜靜的在秋地愛撫下緩緩入睡。雖然失去了春天的迷人色彩以及夏日的激情活力，但是卻有着秋日的特有溫柔，到處都散發出了秋的那種朦朧而又迷人的芳香。
竹子和松柏的顏色是沒有什麼變化的，但也有葉子因枯黃而飄落。它們立在那兒時那麼地美，那麼地自然，秋因它們的守護而變得美麗、迷人。
清澈的山泉水也是秋山中的一道風景線。你仔細一聽，流水的叮咚叮咚聲與風吹動樹葉的聲音交插在一起，形成了一首自然的交響曲。秋天的空氣是溼潤的，似乎有一種微妙的感覺，泥土的芳香與竹子的甘甜攙和在一起，在這美妙的境界裏，一種莫名的親切之感油然而生。
深山秋色美麗而又迷人，這裏你永遠也不會感到秋天是枯燥無味的。相信你也會在這裏流連忘返、不捨離去，戀上這深山秋色。
六年級寫景作文 篇37
梨花開滿枝頭，春風吹過，片片花瓣飄下，猶如輕盈的白蝴蝶從空中撲向大地，又是梨花飄落的季節了。
苦澀的春風伴隨着陣陣細雨吹打着我，似乎在向我訴說着她的不快，又似乎在譜寫着一曲生命的悲歌。在雨中，傷感的我好似一隻受傷的小鳥，孤獨無助。突然眼前出現了這樣的一幕：一位天真的小女孩，歡快地從我眼前跑過，在她清脆的笑聲裏，我分明聽到了幸福，她後面跟着一位老奶奶，她向女孩追了過來。漸漸地，小女孩跑不動了，在前面不遠處停了下來，這時那老奶奶也加快了腳步緊跟了上去，爲小女孩撐起了傘。我的心不禁一顫：那位老奶奶何嘗不是爲她疼愛的孫女兒撐起了一片藍天?這感人的一幕敲打着我塵封已經的心。我也曾擁有過一位慈祥的奶奶，一份摯誠的關愛。可是上天妒人，我最愛的奶奶被它用最殘酷的方法奪走了。
奶奶走的季節是春風怡人的四月，這本是一個爛漫的季節，但我家卻顯得十分淒涼。奶奶身患絕症，癌細胞已經轉移到了全身，醫院發出了病危通知書，於是大家決定把奶奶接回家中，讓她在家中度過人生的最後階段。那天早晨我上學去，臨走時特意地去看了看奶奶，被病痛折磨地變了形的奶奶依然是那麼地親切慈祥!放晚學時，我路過村裏的一片梨樹林，梨樹枝頭開滿了潔白的梨花，我突然想起奶奶說過：梨花是她的最愛。於是我躡手躡腳地鑽進樹林，採了一大束梨花。
六年級寫景作文 篇38
那曾是太陽精心呵護的“水晶”，暴露於陽光之下的它曾經那麼美麗，我被它斑駁的色彩刺傷了眼，瞬間我才發現，它的美麗是那麼的虛幻，讓我爲此撕心裂肺……
——題記
視線頃刻間被拉往院內那個被人遺忘的荷花池，映着陽光一切都有些詭異，只有那盛開的荷花有放不下的豔麗。然而被單調的夏色所覆蓋的整個院子裏瞬間好像又被什麼佔據了？雖沒雖沒有接天連葉無窮碧的連綿，卻也達到了映日荷花別樣紅的氣勢——殘陽下，荷花噴射出的火焰映紅了半邊天，正可謂是荷花引火灼藍湖……
湖藍色的“屏”上，火苗開始蠢蠢欲動了，也許是強光刺眼它們藏在樹陰下面努力的僞裝自己，生怕自己的火焰灼燒了自己，冥冥之中自己已經登上一條小舟在“火海”中穿梭自如，就像是一條火龍，暢遊在別有一番滋味裏，曾被太陽精心呵護的“水晶”，如今已失去了往日的風光，被遺忘在一片片“樹葉”上，庸懶的翻滾着，可是反襯着陽光也是那麼的美麗，可是，又那麼容易被斑駁的豔麗刺傷眼。甚至有了離開的衝動，場面是那麼的尷尬，就好像是被扒開面具一樣赤裸裸的面對面……令人失望無奈的也就是這樣，往往嬌豔的背後總有一面冷冰冰的牆支撐着，一點嬌豔的面具被人撕破，那豔麗的.薄膜是招架不住的，獨剩一面牆顯得那麼的孤立，此時它也就失去了被欣賞的價值了！
一番空想後自己也走出了火海的炙烤，一切又都平靜了，轉身一看火焰似乎慢慢褪去了……因爲夕陽西下了。
六年級寫景作文 篇39
走在公園的小路上，很安靜。只聽得見春風的呼呼聲，聞得見花朵綻開的味道。無聊的我不時地會擡頭望着天空。天空很漂亮，像藍寶石一樣耀眼。雲朵點綴在空中。柔柔的，輕輕的。春天嫩綠的小草，給大地披上了一件新衣裳，充滿生機。正式二月天，天空中就堆滿了許多的“動物”。蝴蝶，蜈蚣，蝙蝠等等許多的動物風箏，在天空中飄翔，爲這美麗的景色又添加了一份姿色。
當我在爲這景色感嘆時，夕陽拽着金黃的薄紗依偎黃昏。樹上迎春花的清香已遮掩不住，那清香不是靜止的，它在無聲無息地飛，在飄，在流動。突然之間，遠處出現了一對蹣跚的背影，那身影並不是有多美麗。他們白花花的頭髮，穿着一身樸素的衣服，手挽手漫步在這片清香之中。一幅多讓人感動的畫面。在他們的身邊，充滿了愛的氣息，溢滿了人間的美麗。在這時候，我似乎想到些什麼。隱隱約約的，一種叫作倖福的東西。他們互相陪伴了對方一起走過了許多個春夏秋冬，他們也還是如此的恩愛，如此的甜蜜。一個普普通通的場景，一對平平凡凡的夫妻。但是他們身上所流淌的幸福，是無與倫比的，是獨一無二的。他們在這夕陽下恩愛的挽着手漫步，是他們天長地久愛情的見證。也是一種美麗的幸福。幸福的意義瞬間被他們刻畫出來。他們永恆的愛。
夕陽西下。幸福瞬間被定格。
夕陽西下。永恆的愛被銘記。
夕陽西下。金光閃閃，只醉在了風韻流轉的清香中。只留在了刻骨銘心的愛情裏。世界如此之美麗。
六年級寫景作文 篇40
夏是一個頑皮又懂事的孩子。
他瞅着春漸漸遠去，就蹦蹦跳跳地的跑入了天地之間。他不喜歡烏雲動不動就哭泣，張大嘴巴把一片片烏雲吞進了肚子裏。天空立刻變成了藍色，太陽也變得更紅了。剩下的白雲都嚇得躲到了天邊。夏說：“你們必須打扮出一個美麗又迷人的天空，不然我也會把你們吞進肚子裏。”雲連忙點了點頭。於是，天空中出現了在藍色大海里遨遊的白色鯨魚，還有追趕兔子的霸王龍，手提花籃的仙女，粉色的桃花樹……白雲們把天空裝飾成了一個童話般的世界。
夏接着問蝴蝶蘭：“你們有什麼要求？”蝴蝶蘭說：“我想要擁有蝴蝶一樣美麗的翅膀！”夏說：“好，我滿足你們的要求。”微風吹過，一羣蝴蝶在風中飛舞，有黃色的粉蝶，紅色的袖蝶，藍色的閃蝶，五彩的霞蝶……幾個孩子在拿着捕蝶網四處捕捉，後來他們才發現原來那只是一片美麗的蝴蝶蘭。
夏又去問荷花：“荷花，荷花，你有什麼要求？”荷花哭着說：“我因爲貪睡，耽誤春天開花的時間。”“彆着急，你會開出美麗的花兒的！”夏歪着腦袋說，“但是你必須答應我一件事情，那就是給人們提供美味的事物。”荷花高興地答應了夏的要求。很快，亭亭玉立的荷花就在夏的驕陽裏競相盛開，爭奇鬥豔。荷花也信守承諾，把自己的荷葉提供給人們煮荷葉稀飯、蒸荷葉雞，把它的蓮子和莖提供給人們紅燒、燉……
你們說夏是不是一個淘氣又懂事的孩子呢？
六年級寫景作文 篇41
今天，天氣晴朗，蘇老師帶我們去百荷公園春遊。
一出校門，我們就像剛出籠的小鳥，又喊又叫、又蹦又跳地向公園走去。一路上，我們經過了山路，走了很多人行道，不一會兒就來到了百荷公園。走進百荷公園，首先映入眼簾的是一大片綠油油的草坪，一眼望去，好像給大地披上了一層綠色的外衣。草地上的樹高大挺拔，就像一把把綠色的大雨傘，還有幾隻可愛的松鼠在上面跑來跑去。周圍有一大片蝴蝶蘭，有紅的、黃的、白的、紫的、藍的……爭奇鬥豔。一陣微風吹過，花香撲鼻而來。幾隻蝴蝶加入這光彩奪目的圖畫中，一羣蜜蜂也在花叢中忙碌地工作，爲春光平添了許多生趣。蘇老師帶我們從這裏繞了一圈，這時前方有一方池塘，池塘邊有幾株柳樹，柳樹就像一位少女在梳理自己的頭髮。池塘里長滿了荷葉，有的才露出尖尖角，有的已經是“小圓盤”了。“小圓盤”上發呆的青蛙看到這樣的美景不禁唱起歌來，爲這美景伴奏。這不禁讓我想起一首詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
我忽然覺得自己彷彿就是一片荷葉，舉着碧綠的雨傘，站在陽光下。青蛙跳過來，告訴我捉害蟲的快樂;小魚在腳下游過，告訴我“湖”底世界有多豐富。
“吃零食了!”蘇老師的話把我驚醒了，我便像小鳥一樣奔向那棵大樹下吃東西，我們吃得津津有味。吃好了，我們就開始表演節目。
時間像流水一般過去了，轉眼間，我們的春遊就要結束了，我們依依不捨地離開了百荷公園。
六年級寫景作文 篇42
秋姑娘即將離去，她將裙角掃過大地，楓葉更紅了，小草更黃了，枯葉片片凋零……今天，我和媽媽漫步在小區裏，一起採擷最後的秋日時光。
走在小路上，一片片金黃的落葉飄落，如同一位位仙子在歡迎我們的到來，又如一隻只蝴蝶在翩翩起舞。一陣風吹來，更多的樹葉簌簌飛落下來，彷彿在與秋姑娘告別，與大地緊緊相擁。我們就像是置身於仙境一般，不由地在“金黃的雨”中轉起圈兒，感覺無比幸福。
聽，那“沙沙”的聲音是誰發出的？瞧！是那棵高大的樹！它一邊做着扭腰運動，一邊向我們招手問好哩！它顯得有些蒼老，伸出的枝幹細細的。在凌厲的風中，它的葉子已經被帶走了許多，剩下的樹葉也開始泛黃，但綠色仍舊不肯褪去，像很留戀似的，於是，形成了它獨特的美。雖然蒼老，卻仍然健康；雖然瘦弱，卻仍然樂觀……
來到亭子旁，柳樹奶奶垂下她那金黃的長髮，面容憔悴。微風拂過，她那美麗的長髮輕輕飄動，飛上她那慈祥的臉龐。她久久地望着對岸嬉戲玩耍的孩子們，好像很懷念童年似的。這久久凝望的姿態，顯得她格外美麗，格外親切。
雖然美麗的秋姑娘即將遠離，但她留給了人們最美的色彩。草叢中、池塘邊、亭子旁……處處可見秋日的絢爛。我不禁感嘆：“秋，真是美不勝收！”
六年級寫景作文 篇43
本以爲還是如往常一樣的度過一天，卻沒想到，在昨天半夜裏一個“不速之客”悄悄的來了。
打開窗戶，滿是驚喜。小小的雪花如同調皮的精靈，在空中不斷的盤旋，似乎是不肯離去呢。小雪花幾乎遍佈了我整個視線範圍，在濛濛的雪花之間，我瞧見不遠的池塘邊，沿着河岸的樹上積起了一層雪花，之間一棵棵“白色”的書勾勒出鄉間的小路，看的見路上有一個農夫，揹着籮筐，不畏嚴寒的走向遠方……繼續向前，那是一一片田野，所謂站得高看得遠，我身處最頂樓，看見高高的麥子中間鋪着雪，兩種顏色成了鮮明的對比。而平坦的新土地則是鋪滿了潔白的雪土，猶如天地間鋪上了一條羊毛毯，是那麼的白，又是那麼的美。
山上，仙女悄悄的撒過銀粉，可是似乎是趕時間，沒有遍佈整個山野，而是在藏青色的松樹之間鋪上白雪。仙女真是的，可粗心了，梨樹的裸露的樹枝上淨是被包裹着一層鬆軟的雪粒。遠看，整個山就像有漸變色一般。在山間，有一條被雪覆蓋這的山路，彎彎曲曲，被樹林襯托的像是用白色顏料在青色畫紙中用大筆勾勒出來的。老屋下，青石板的上的苔蘚被潔白的雪覆蓋，沿着屋檐看去，有幾棵棱形的冰錐，幾滴雪水順着冰錐流下。我彷彿聽見水滴答的聲音。
在田野邊，雪上被踏出一條泥土路，勤勞的農夫已經知道，瑞雪迎豐年，這場春雪定會迎來一個豐收的年。
六年級寫景作文 篇44
我心中的仙林是個繁華美麗的地方，它位於南京的東郊仙林大學城內，這裏山水風華，高樓林立，車水馬龍擁有全國十幾萬學子來此求學。
春天，仙林的景色很美麗，九鄉河邊的一排排柳樹垂斷了腰，一羣百靈鳥飛過來站在樹頭上“嘰嘰喳喳”得唱歌。擡頭仰望瓦藍瓦藍的天空飄動着一朵朵白雲，千姿百態。有的像一羣小羊，有的像一隻花蝴蝶，有的像一頭奶牛。我來到仙鶴山，滿山的野花遍地開放。站在山上往下面眺望，仙林的景色格外雄偉壯觀。遠處的道路上車水馬龍，一座座高樓平地而起，大街上人來人往，一片繁華。
夏天，南師大的河裏開滿了荷花，荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣，有的全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵看起來飽脹的馬上要破裂似的。
秋天，是個豐收的季節，農場裏的果實成熟了，有紫紅色的石榴、紅通通的柿子、酸溜溜的蘋果。滿山的紅葉火紅火紅，遠遠的看去就像一團團燃燒的烈火，真讓人流連忘返，心曠神怡。天邊一羣大雁往南飛去，不停的叫喚着似乎在和我打招呼。冬天，一場大雪過後，山川、河流、樹木、房屋，全都籠罩了一層厚厚的冰雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。只有寒梅不怕冬雪，含苞欲放，金黃色的花瓣清清飄香，寒梅不怕冬雪的精神難道不值得我們去學習嗎？
我心中的仙林景色真是美不勝美呀！
六年級寫景作文 篇45
火熱熱的夏天過去了，秋媽媽忙着給樹木披上金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風吹過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員樣輕盈地旋轉，地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。
看，那邊又飄飄搖搖落下一片大葉子，我連忙跑過去，伸出雙手接住了它。啊，那葉片活象一隻金色的小船！於是，我輕輕地把它放進了小河，我遠遠望去好像一艘船一樣。
這時，一片桃形的葉子落在我的面前，我捧在手心裏想：“它可能是孫悟空偷蟠桃的時候，不小心碰掉了一顆小小的仙桃吧？一落到凡間，卻變成了一片小小的樹葉了。”我放在鼻子下面聞了聞，好像還真有了一股桃子的香氣呢！
我正在遐想着，又一片柳悄悄落在我的腳面上。我拾起來一看，啊，還帶着綠色呢。不由暗暗地猜到：“它大概是看到了姐姐們紛紛落下，也想到地面上來玩耍。地上的落葉越來越多，使我也知道了秋天到了。
樹梢變禿了，秋天要過去了，我珍藏了幾片黃葉，迎接下一個美麗的金秋。
六年級寫景作文 篇47
夏，無聲無息地來到了我們的世界，她來也匆匆，去也匆匆。
終於，夏姑娘現身了，農民伯伯纔剛剛送走春，還沒來得及休息，就來迎接這多彩的夏了。
夏姑娘她來到田邊，見農民伯伯正在耕種，她端來一盆水，譁，把水都倒在農民伯伯身上了，流下了我們所謂的汗水。沒過多久，她感到無聊極了，誤打誤撞的來到西瓜地剛纔還在睡懶覺的小西瓜們，聞到了從夏姑娘身上散發出來的芳香，都欣欣然張開了眼。所有的西瓜見了夏姑娘都爭先恐後地來到了夏姑娘的身旁，想要自己長的很大，夏姑娘笑了笑，手一揮，小西瓜們煥然一新。
夏姑娘來到小河邊，準備好好梳洗一番。無意中，她看到了在水中嬉戲的人們，他們正拍打着河水，濺起一層浪花，美極了。夏姑娘也情不自禁地下到水裏，洗了個澡，舒服多了。這時，颳起了微風，大家都說這風來的及時，說罷，便歡歡喜喜的幹活去了。
夏姑娘來到熱鬧的集市裏，呵，服裝店可真是生意興隆啊！大家都忙着挑選漂亮的衣服。男人都挑選着短衣，女生們都仔細的挑選着華麗的長裙和俏麗的短裙，穿在身上，可真令人陶醉呀！
人們穿着新買的衣服，各個都趾高氣揚，都在炫耀自己的衣服。
我想：如果夏天不會過去，那麼我會有更多的時間來慢慢地欣賞這個夏天了。
六年級寫景作文 篇48
有生以來，我從未見過這樣的雨。
這場雨，從夜晚就悄悄地潛入了夜色，決不留任何蛛絲馬跡。是它，滋潤萬物，恰如杜甫在《春夜喜雨》裏所說的：“隨風潛入夜，潤物細無聲”。雨滴小小的，卻十分有魔力。一滴一滴落下來，像畫家手中的畫筆，爲我們勾勒出一副細雨綿綿的景象，在夜晚星光中點綴出小小的淚珠。雨滴運用它的魔力，敲打在樹葉上，聽，樹葉彷彿在迴應春雨，“噠、噠、噠”，好似一位打擊樂能手，彈奏出一曲曲美妙的音韻。這聲音，好似在城市中產生了餘韻，引起了多少人駐足，是邀我們和你一起唱和嗎?這音樂，絕對勝過人間的任何美妙動聽、旋律激盪的音樂，而我不得不說，這音樂，也只有你才能演奏地出來。
看着這雨點，一滴，一滴，往下飄落，好似點點星光在空中緩緩流過。緩緩地，慢慢地，漸漸地落了下來。忽然，一道耀眼的光，從空中躍過，乃一瞬間之事，好似一匹白馬駕着點點星光，在空中駛過，一路上越過崇山峻嶺，跨過懸崖峭壁，渡過了滾滾江河，歷盡了千辛萬苦，才終於映入了我的眼簾。你們一定筋疲力盡了吧?緊接着，“轟”的一聲!天上剎時又出現了一把把鋒利的劍，在空中胡亂揮舞，頃刻，就不見了!它伴隨着轟轟的雷聲不見了!
眨眼一看，太陽已旭日東昇。整個世界變得十分朦朧，一股溼氣籠罩着世界。雨，悄悄地停了，又聽見市場上的喧鬧聲，小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫聲，世界又恢復了勃勃生機。
六年級寫景作文 篇49
我的家鄉是水頭南湖，南湖荷花，最是我們南湖人炫耀的資本。
清晨的第一縷陽光灑向荷塘，與晨霧相互配合，織造出一片如夢如幻的薄紗，宛如仙境般將荷塘籠罩其中，令人如在畫中游。
此刻，塘中的荷花若隱若現，如一個個淘氣的粉紅色小精靈，正和我們捉迷藏呢！池塘邊的青草上掛着一顆顆珍珠般的小露珠，一陣微風拂過，它們便搖搖晃晃地從草葉上掉落，撲進大地媽媽的懷抱。
漸漸地，晨霧悄悄散去，眼前的美景令人讚歎不已。一朵朵荷花亭亭玉立，嫵媚地站在碧綠的荷葉叢中，風姿綽約，引人遐想。荷葉圓圓，一片片綠荷緊緊地挨着擠着，你靠着我，我依着你，將整個荷塘填得滿滿的，不留一點兒縫隙。清晨的荷塘特別幽靜，幾條塘魚打破了這片寧靜，它們衝出水面，濺起顆顆翡翠般的小水珠，在荷葉上盡情翻滾着，猶如一個個淘氣的孩子在嬉鬧戲耍。平靜的荷塘瞬時變得生動起來，荷葉輕輕地搖曳，好似下一秒就要沉入水底，真是有趣啊。
慢慢地，霧氣盡數散去，眼前的景象又令人耳目一新。初升的朝陽鋪灑在湖面上，將遠近湖水渲染得色彩繽紛。一條條小魚兒如神話故事中的“七彩神魚”在水中暢遊，彷彿在等待着吸吮荷葉和荷花上滑落的晶瑩甘露。不知哪裏透出來的聲聲蛙鳴與啾啾蟲聲傳入耳中，與眼簾之下的荷塘美色相互映襯，讓人沉醉其間。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是讚美杭州西湖的詩句，也同樣適用於南湖的荷塘。清晨的南湖荷塘真是別有一番風韻啊！
六年級寫景作文 篇50
冬季剛以往，一陣溫暖的清風便吹醒過來天地萬物。睡了一冬的小花醒來時了，它伸了懶腰貪慾地吸吮着春季的甘霖。花朵含苞待放，雖是花蕾，但也是有一番風韻，紅的，黃的，紫的，藍的，白的，在綠樹的嵌入中如同一顆顆奪目的星辰，始終吸引住大家的留意，簡直得勢了可謂是。
春季，是一個春回大地的時節;春季，是一個百花爭豔的時節，在春天，我們可以暢快地享有：在原野裏風箏。在清爽的的河邊採蘑菇。在鄉村小路上散散步。和彩蝶一起在百花叢中快樂的民族舞蹈。和蜻蜒在草叢裏中穿行，有興趣愛好的，還能夠在小河邊和小青蛙躲貓貓呢!
小燕子也從南方地區回家了，他們有的落在電纜線上;有的已經航行;有的在安居;也有的在歌唱，那美妙的聲音與聲響變成一首純天然的協奏曲。
水溝裏的水，慢慢地流着。天空中，細微的雲片在淺湛藍的天空中涌起小小波浪紋。我舉目望去，眼下是一望無際的農作物。金黃色的油菜花開得旺興，不辭辛勞的蜜蜂飛着，也爲美麗的秋天增加了一些活力。已經發展的稻苗兒，像翠綠色的毛毯一樣，厚厚的鋪地在原野上。湖岸上，一棵棵垂柳傳出了蔥綠的新芽，調皮地伸入河中，拂動着雪白雪白，閃亮亮的水。清風一吹，柳條輕輕地晃動，把水面作爲浴室鏡子，整理着頭髮。
啊!我愛春天!
六年級寫景作文 篇51
春天來了，大地面上的每一個角落裏都充滿了春天的氣息。
校園裏，到處都是春意盎然的景色。垂柳抽出來了細細岸柳，上邊有淺黃色的葉子;小花帶上土壤的芬芳鑽了出去，一絲絲，一簇簇，又嫩又綠的花朵也伸了懶腰，打個打呵欠，伸出了小腦袋;孩子們都脫下了沉重的冬裝，換掉了既輕巧又豔麗的春款;鳥兒們從家中飛走了出去，唱着動人的歌，告知大家：春天到了!
春季確實來啦，在水塘裏，原野上，在天空中，四處都容光煥發着蓬勃生機。自然界的風景也越來越多種多樣起來。大晴天裏，暖融融的太陽照在的身上，軟乎乎的清風拂在臉部，既溫暖又舒服;在雨天，隔三差五爆響一陣陣春雷，既驚險刺激又刺激性。
春天的景色太美了，春天大家的情緒更好看。駝背了整整的一個冬天的腰桿伸直了，輕快的笑容充斥着着期待。花園裏又繁華起來了，拍照的年輕人，垂釣的老年人，捕獲蟲類的小孩子，一個個沉醉在自然界的懷裏裏，真讓人回味無窮。
春天大家更忙了。春天大家的情緒更忙了。俗話說得好：一年之計在於春。你看看，在大城市的街頭巷尾，來來去去地穿行着繁忙的影子，農村的農田裏，農戶們在播灑着希望的種子。課室的牆面上貼緊學期開始的課程表，一本本新小說中，有很多很多的專業知識果子等候着我們去採頡。
我喜愛春季，我很喜歡嗅到花朵的芬芳，見到樹木的綠意，聽見黃鸝的歡唱。我喜愛春季，由於春季充滿了活力，充滿了新的期待!
六年級寫景作文 篇52
睜開朦朧的雙眼，我忽然覺得今天的空氣有些悶熱，便低頭看了一下牀頭邊的鬧鐘，的的確確，是早上的７點１５分，我往窗外瞟了一眼，才發現今天天空的顏色並不像以前那麼藍了，我想，今天肯定會的。
我懶洋洋地起了牀，覺得今天的心情糟透了，很壓抑。過了一會兒，我發現空氣好像凝固起來了似的，忽然，天空中烏雲翻滾，狂風大作，原本知了還在樹上唱着歌，忽然就停止了演唱，隨着“咔”的一聲，一道劃破天際，彷彿一把利劍要挑破天空，緊接着轟隆隆的雷聲由遠而近地傳過來，雷聲過後，豆大的雨點從空中砸落下來，猶如一個個空降兵從天空中降落下來，雨點砸在汽車上，汽車就成了它們的家；它們落在大樹上，大樹就是它們的家又過了一會兒，有一道劃破天際，好像是一條全身帶電的銀環蛇從天庭上派來窺探人間的，這次的雷聲比上一次還要響“轟隆隆，轟隆”，瞬間，雨勢大增，黃豆大小的雨點從空中砸落下來，落在車棚上，車子上，大樹上發出的聲音，猶如一場聲勢浩大的音樂會，我作爲一名幸運的觀衆，有滋有味地欣賞着這場音樂會，“轟隆隆，轟隆隆”，雷聲依然在繼續,它彷彿是在爲這場聲勢浩大的音樂會做伴奏，但是已經被雨水衝得“跪地求饒”，彎下了腰。雨水越聚越多，很快就成了一條大水溝，阻擋了人們前行的道路。地上的灰塵被這廠突如其來的大雨洗得乾乾淨淨。
雨漸漸地停了，但樹葉上還有雨水滴落下來，“滴滴答答”，彷彿在爲這場音樂會在做尾聲曲。一場大雨就這樣停了。
六年級寫景作文 篇53
昨天下了雪，對於我們小朋友來說，這真是雨夾雪，但我們很喜歡！
雪花在天上飛舞着，一片一片往下落。看着這麼美的景色，我把胳膊伸出去，一片片的雪花落在了我的衣服上，不知爲什麼平常的雪花很快就會融化，但是今天落在我衣服上的並沒有融化得那麼快。房屋上的雪水“滴嗒”“嘀嗒”地往下掉，這聲音好像是春姑娘在給我們奏樂！操場上都是雪，再加上地上的小黑籽兒，真像火龍果裏面的瓤，看着都想吃。
大人們送小孩去上學，有的打着傘，小心翼翼地走在路上生怕把自己的衣服弄髒；有的看起來遲到了，顧不得腳下泥水拉着孩子快速走……大人們的動作也真多啊！而小朋友們則不同，他們快活的樣子，真讓人心裏舒坦。有的小朋友，兩個兩個配合，一個人站在樹下，另外一個人趕緊跑到樹外頭，等到那個跑到樹外頭的小朋友喊“好啦！”那個小朋友就使勁搖樹，把樹上的雪都搖下來，這樣他們就可以看到美麗的雪景了；有的小朋友站在雪水中，使勁跺着腳，濺起的泥水到處都是，但樂在其中；還有的小朋友滾雪球，凍得手心都發紅了，但毫不在意，只是想堆個大大的雪人，誰知下課後看到自己的雪球被踩小了，但他們並不生氣，因爲這是大家一起滾的，不是隻靠一個人，大家都出了力氣，還有什麼可好生氣的呢？
春天的雪看上去好像比冬天的雪還要大，但是能給大家帶來快樂，再大的春雪也不怕！
六年級寫景作文 篇54
秋風瑟瑟，走在羊腸小道上，樹葉紛紛飄落，有些黯然無光，我撿起一片葉子細細地端詳。
葉片上己布了斑駁的褐紋，黑色的黴點不規則的地散落着，葉脈呈棕黃色，無精打采地垂着頭。輕輕觸摸，十分粗糙，就像老人佈滿繭的手指，放在鼻底下一聞，卻仍然帶着屬於樹葉的清香。看着它黯淡的模樣，不由得想起，春天一片片樹葉剛從樹權間長出，嫩綠而富有朝氣的它們，迎着春光的明媚，在樹枝上熠熠生輝，泛着無限生機。而它們，到轉眼間便落成這般摸樣了。我不僅感慨道：“時間來去勿勿啊！”
小時候，媽媽總會撿些尚未枯乾，還帶有美麗色彩的葉片帶回家，在上面粘滿膠水，任我擺弄拼湊，那拼起來的一張生動好看的樹葉畫，叫我欣喜不已。我滿懷興奮地將它貼在牆上，那種純粹的，天真的笑意至今難忘。雖只處於少年時期，但是那份情趣與純粹己蕩然無存，現在我對生活感到無趣，做着自己覺得無意義的事，每天無精打采，對不起流逝過的時光。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是最寶貴的，可是許多人都不懂得珍惜它。想到我剛入學還是連路都傻傻分不清的小豆丁。一轉眼，已經六年級了，再過一年就畢業了，時間來去勿勿，一年級的事好像仍舊在昨天，十分清晰。而我們已是大哥哥大姐姐了，時間不等人。而在這六年裏，我又幹了什麼，學到了什麼呢？
時光來去勿勿，請珍惜時光。
六年級寫景作文 篇55
轉眼間天氣轉涼，植物們開始枯萎，一片乾枯的樹葉伴着微風落在了我腳旁。
我小心把它撿起，放在掌心仔細觀察着。這片樹葉在歲月的磨鍊下變得十分脆弱用手輕輕一捏就會出現裂痕，原本綠油油的色彩已經不復存在，葉面上還有許多大小不同的斑紋和凹凸不平的葉脈。
看着眼前的這片落葉我不由的想起一片葉子的一生，春天萬物復甦，嫩綠色的葉芽給光禿禿的枝條添加了幾絲生氣。葉子們的一生就這樣開始了。它們越長越密，到了夏天已是一幅生機勃勃的模樣。最後它們開始乾枯，飄零……想必每一片葉子都會懷念以前快樂的時光吧。可是時間是美好的又是冷酷的，它給我們帶來有趣的回憶，卻從不給我們機會回過頭來。
還記得幾年前我撿來各種落葉把它們剪成動物的形狀然後貼在白紙上，忙碌了一下午只爲了一句：“你真棒！”而高興一整天。那時的我們是多麼的快樂。可是我們再也回不到從前了，就像掉落的樹葉不能重新回到枝頭。手中的落葉好像默默地告訴我們：時光不等人啊！
樹葉的一生不過幾個季節，彷彿眨眼間就會過去。時間一分一秒的流逝，背起書包，步入校門的場景彷彿就在昨天可轉眼間我們已經不是什麼都不懂的小朋友，而是六年級的大哥哥大姐姐了。在這六年裏，我們都明白了什麼？懂得了什麼？又成長了多少？仔細一想也許你也不知道這些年收穫了什麼。所以在剩下一年的時間裏我們要更加努力學習，把握住時間別讓時間從你的眼前溜走！
六年級寫景作文 篇56
每到春天，樹木都長上了新芽，這些新芽經過了春雨的滋潤，雨水的灌溉都長出了綠色的新葉，摘下一片銀杏樹的葉子，那形狀像扇子一樣的樹葉。仔細的觀察，細小的葉脈，摸着那麼光滑微涼的葉面，心情頓時無比舒暢，如果你細心的話還能聞到那葉子上的清香氣味。
但是美好的東西總是短暫的，春天夏天悄然無息的過去了，秋天來了，秋天一來，葉子都變了顏色金黃金黃的，顏色也跟着演變了，楓樹的葉子變成了紅色，銀杏樹的葉子變成了金黃色，石楠的葉子變成了火紅色。
我們把這些樹葉撿回來，做成樹葉畫，比如說：小鳥，小老鼠、大魚、小烏龜……
老師還教我們怎麼做樹葉書籤？先把樹葉放進食鹼中煮一段時間後，把葉子拿出來用刷子，把葉子肉刷掉，然後再葉子半乾不幹的情況下！塗上各種顏色！再用舊報紙中吸乾其水分，就可以做成葉脈書籤。
如今我已經到了小學六年級，最關鍵的時候了，再也沒有時間和精力去做那美麗的樹葉畫和漂亮的書籤了。
秋天的落葉從樹上落下，到了來年的春天，它又會長出新的嫩芽，經過時光的流逝，到了秋天，它又會落下來。一年又一年，周而復始！
樹！永遠都在做一個重複的動作，那就是經歷一年中的春、夏、秋、冬。而我的青春是永不復返的，我明明知道，但還是卻裝做不知道，因爲只有這樣我纔會覺得日子不會過的飛快！不想錯過每一個屬於我的日子，希望自己好好珍惜這來之不易的時光！
六年級寫景作文 篇57
月，從地平線上升起。它慢慢爬上了夜空，俯身看着地球上的人們。這是個十五夜，是個滿月。一片漆黑的夜空因有了月而光彩。我仰着頭望着月亮，情不自禁地想起了遠在北京的舅舅一家。此刻，他們也會像我一樣擡頭望着皎潔的明月思念親人嗎？
我擡着頭看着這世間最艱澀難懂的景，耳畔邊迴盪着《水調歌頭》，思緒就在不經意間飄走了。
“菲兒，我們來玩飛花令吧，一人說一句帶‘月’的詩句。”“好呀！我先來，‘大漠沙如雪。燕山月似鉤’！”老爸也不甘示弱：“明月夜，短松岡。”“小時不識月，呼作白玉盤。”“明月幾時有，把酒問青天。”“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”“恩……恩……”我拉拉媽媽的衣袖，暗示媽媽給我點提示。媽媽心領神會，低聲在我耳邊說：“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”我得意極了，大聲地報出了這首詩。這次，輪到老爸卡殼了。“十，九，八。”我大聲地報着倒計時的數，“三，二，一！”“耶，我贏啦……”
我的思緒又慢慢悠悠地飄回來了。在恍惚間，我才突然明白，原來這輪明月並不是在我的想象中給人照亮與欣賞用的，它其實還有更加偉大的意義：它是用來與人們寄託思念與快樂的，它是人間希望的象徵！
如今，幾年過去了，明月依舊是那輪明月，只是如今領悟了，月亮是要和父母一起欣賞，一起玩鬧的。
六年級寫景作文 篇58
落葉一掉，表示秋天到了，公園裏路邊有樹就有它。
它還帶着細小的脈絡，從青綠色變成了灰黑色。邊上都皺了，好似被火給燒了，中間的脈絡邊上有些許多珍珠大小的黑點，好似黑珍珠。聞一下，一陣清香，好比山上的茶葉。葉面上落了滿滿的灰塵，葉的色彩便厚重了。
在春天大樹纔剛剛長出綠白色的小芽，一天天過去了，小芽展開變成了一張綠油油的樹葉。秋天它們也開始變老了，從勺形變扁，變枯，皺巴巴的，莖也變幹，慢慢地從樹上飛下來，在空中飄舞，落在溼潤的泥土上，讓土地穿上灰衣服。
我還記得我和同學們一起用落葉擺在一起，好似一幅畫掛在我們的教室裏，老師還讓我們用落葉泡水做書籤。做出來的書籤是多麼的小巧。我和小夥伴們還在公園的落葉地上玩遊戲，跑來跑去。地上的落葉都被震飛了。到現在可能有的小小的落葉上還留下了我們的足跡。這些無數的落葉呢，它們春天發芽，秋天就從樹上落下，好似下起了落葉雨。他們的美好時光就是如此短暫，如果他們也會有感情，他們一定會在泥土之上嘆息、感嘆着，懷念着以前的美好時光。而這些時光也不復存在。我還記得以前，我還是個揹着小書包的小屁孩，才一年級，這好似就在昨天。轉眼間，我已經變成了大哥哥。以前的時光讓人懷念，可這些永遠也回不來了。落葉就像在默默地告訴我們，人會長大，長大了，便失去了童年，我們要珍惜時光。
六年級寫景作文 篇59
屋子經歷了幾十個春秋的風雨，牆上積起了一層白白的灰，上面還佈滿了爬山虎。若是仔細觀察，就可以看出這是由大小不一但平平整整的石塊壘成的。
屋子彷彿已經沒人居住了，老式的“泰山”門把手經過雨水的沖刷，早就佈滿了鐵鏽。門板是木頭做的，現在看來，已經成了一塊破板子了，上面有許多蟲啃的洞。想當年，這間屋子裏住的可是一位“大款”，可現在誰也不知這屋子昔日的輝煌了，就連門檻前，也結上了蜘蛛的網。
屋檐的瓦片流下積水，形成徑流，從門縫間流進屋內。一陣大風颳來，屋門“吱呀”一聲打開，裏面別有一番洞天。
黑暗的屋子裏迎來了幾十年未見的陽光，在光柱間看到了細小的灰塵瀰漫在空中。我是幾十年來第一個走進屋的人吧！老屋彷彿一個空巢老人一樣熱情地歡迎我的到來。
在微弱的光線前，我看見了一把老藤椅，上面伏着一隻小老鼠。一見到生客就極爲興奮，穿梭在藤椅的四腿間。看來，老屋的主人不在了，這位小傢伙成了這間屋子的主人，它俏皮地朝我眨眨眼，好像在向我炫耀他的“豪宅”。
老鼠見了光，一溜煙跑進一個小角落。角落裏有一隻玩具布老虎，看來他們已經混熟了。從它黑洞洞的眼睛裏，我好像看見了老屋幾十年前的樣子，說不定當年的小主人，已經成了年過半百的中年人了！真是“歲月不待人”。屋子還是當年的屋子，當年的人卻不在這兒了。時間往往會帶走什麼，但看看身旁的樓房，我釋然了。
因爲時間不僅會帶走什麼，還會送來什麼……
六年級寫景作文 篇60
月夜，我躺在牀上，正入睡時，空氣中傳來一絲絲悶熱，我立即起身打開了窗戶。月亮彷彿知道有人在窺探她，羞澀了起來，躲在了烏雲後邊，隨即，黑暗籠罩了大地。
我躺回牀上，耳邊卻聽到了“嘻——譁——”的聲音，聲音細碎，但帶着一點挑釁。難不成家裏有蟑螂?我連忙起牀開燈，想看個究竟。如果真是它，半夜爬到我嘴裏去怎麼辦?“呼——”一陣冷風飄了進來，窗簾似乎在張牙舞爪，我打了個寒戰，真冷啊!
就在這時，窗外傳來了一陣“噼裏啪啦”的響聲，彷彿窗外有人在玻璃上打乒乓球，又好像有人在窗外點起了鞭炮，我定晴一看，失聲尖叫：“下雨了!”
我連忙關上窗戶。在關窗時手上也淋了不少雨，我感覺整隻手臂都是涼絲絲的。“譁——”一陣閃電雷聲劈下來，我的心裏冒出了一個可怕的想法，萬一閃電劈到我怎麼辦?此時的我就像一隻待宰的羔羊，孤苦無依。
“寶貝，怎麼了?是不是害怕?”媽媽走進了我的房間，疑惑地問。我看着媽媽，心中頓時有了安全感。媽媽笑着安慰我，還拿了一條毛巾幫我擦乾了手上的水。她就像是明亮的太陽，照亮了黑暗中的我，我心裏充滿溫暖。
“媽媽，能不能……”媽媽答應陪我睡。窗外還是那樣電閃雷鳴，但在媽媽身邊，恐怖的雷雨只是電視裏的畫面了。
兒時的這一場夜雨，連同點點滴滴的母愛，一起留在我的記憶深處，攢成了一個美好的詞語——幸福。
六年級寫景作文 篇61
俗語：“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”我竟有機會來到美麗的黃山，遊覽黃山的壯麗的景色。
我曾登上過萬里長城，去過美麗的陝西黃河，卻沒有看見過雲奇山異的黃山，黃山市國家五a級旅遊景區。位於安徽省黃山市。是一個攀巖的好地方。但是，黃山處於亞熱帶季風氣候區內，山高谷深、雲霧多、溫度大、降水多，形成特殊的山區季風氣候，多數的天氣是寒冷。
記得上一次去的時候，天氣溫度不超過5度，早晨七點多時，雲霧滿天，這裏像一個天官，簡直就是神一般的境界。八點多時，太陽出來了，但仍然感覺到有一股寒冷之風。光茫像夕陽，沒被照到的地方，仍是一片藍天，藍的像水彩筆，藍的像大海。黃山的山涯是很高的，從山頂看下去，像是雲在腳底下飄浮。黃山的山很險，結果是一個90度垂直的石梯，如果有恐高症的人，一定會暈倒，讓人大吃一驚。如果誰不幸掉下去，那必然是粉身碎骨。
我看見過馬尾似的雲，看見過飄在天空中的浮雲。從沒看見似夢幻世界的雲海。黃山真白呀！白的像一匹俊俏的白馬，白的像一堆堆棉花。黃山的雲真靜啊！靜的讓你感受不到它在飄動，黃山的雲真大啊！可以把整片藍天都包得緊緊的。
黃山，是個人間仙境，是一個神仙住的地方，這樣的山，還不給人們稱爲“第一奇山”嗎？
六年級寫景作文 篇62
放下心來看向窗外，正下着雨，雨點“噼噼啪啪”地敲打着玻璃窗，玻璃窗上立刻聚集起了無數大大小小的水珠。當雨點落到池水的時候，雨點就在水面上畫出了一個一個的音符，這些音符是一點在水面上擊出的圈。
低下頭來，看到在家門口玩耍的一羣小孩子：他們身上穿着雨衣和雨鞋，雨衣上的帽子似乎抵擋不住小孩子們的淘氣，頭髮早已被雨弄溼了……還記得那時候的我也是那般天真、無邪。那時候的我們，會因爲一件小小的事情吵吵鬧鬧，又會和好如初，吵架時的傲氣，又後來的互相服軟，到現在想，只不過是一個小小的回憶罷了。時間過的真快，轉眼間，我從一根稚嫩的小苗長成了一根茁壯的幼苗;從一個童真的孩子長成了一根多夢的少年。從膽小變成勇敢;從逃避變成承擔;從幼稚變得成熟。
窗外，雨漸漸停了下來。一道彩虹橫跨空中，雲朵慢悠悠的飄着，太陽撥開潔白的屏障，慢慢露出臉蛋，溫暖的陽光照耀着大地。鳥兒拍拍羽毛上的水珠，在半空中飛翔，或是在樹上歌唱，歌聲清脆而又婉轉，十分動聽。草葉上匯聚着一顆顆晶瑩剔透的珍珠，閃亮奪目。
窗外的那些小孩兒也紛紛脫下了雨衣，頭髮也早已被太陽弄乾了。我們開始上了學，關係越來越疏遠，接觸了更多的人，身上已經沒有了以前的純真和天真，只剩下了對未來的憧憬和嚮往。
窗外，或許是晴空萬里，風和日麗，也或許是電閃雷鳴，死氣沉沉。毛主席曾經說過：“世上無難事，只要肯登攀。”
六年級寫景作文 篇63
風吹落了葉，花在這顯得勢單力薄，大地毫無生氣，雪也被風拂去。
世界上不卻少美，只是缺少發現美的人，我愛美，愛春天的花，愛夏天的雨，愛秋天的落葉，更愛冬天紛紛的白雪，我堅信只要我善待世界，世界也會給予美，我也會能發現。
我愛優美的文章，愛優美的詩詞，甚至寓意很美的漢字，隨着時光的流去，我慢慢長大，儘管前路漫漫，充滿未知，前進的路上，還佈滿荊棘，但荊棘佈滿的路上，總會有一支花爲我而開，或是高貴的玫瑰，或豔麗的薔薇，再或者不知名的野花，但無論是什麼花，都是美的。毋庸置疑，且萬分肯定。
我不會因爲一支花的凋零，惋惜整個春天，也不會因爲錯過一顆流星，放棄整個星空，更不會因爲淋了一場雨，便畏懼所以的源泉。人身一場，總有太多的可能，與太多的不可能，與其坐以待斃，不如馬上行動，就趁我們現在還來的及，還可以看看晚霞，對着星空許許願，和朋友們一起玩到天黑。
我們還有太多的可能，未來的我們，會發現美，尋找美，製造美。
不因別的，只因我們還年少，不染胭脂俗粉，也是最美的，我們是美的化身，我們朝氣蓬勃，我們未來可期。
風吹落了葉，爲了將它送到更遠的地方，花不願在百花齊放百家爭鳴的春錦上添花，爲了在蓄力待發的大地，填上一抹色彩，雪與風翩翩起舞，美不勝收。
你看世界這麼美，只是你以前沒發現罷了。
那麼現在，請你好好看看這個世界，這個美不勝收的大千世界。
六年級寫景作文 篇64
轉眼間，秋輕輕悄悄，不知不覺將手中的調色板渲染了這片土地。
秋風，是藍色的，是涼爽的。大陽爬上天邊，穿上秋衣和外套繞着湖邊走上一圈，陣陣寒意籠着你。岸上的柳樹輕輕拂着，一條條秀髮有了些許枯黃，遮住了你的視線。平靜的湖面也泛起漣漪，一圈圈波痕像是碧藍的畫布上被粗心的畫師壓起了皺紋。廣闊的天，時不時有趕早的雁羣整齊地排成“一”，撲着翅膀飛向溫暖的南方。
秋日的花果是卻是金黃的，是香甜的。奔向果園的路上，大片大片的雛菊悠然自在、卷着稍溼潤的秋風與不遠處的果香，薰陶過路人的心房，情不自禁放下匆忙的步伐，靜靜感受秋獨有的芬芳。到了果園，辛勤的汗水滋潤的生命，早已成爲希望。光滑細膩的果面好像小姑娘吹彈可破的皮膚，紅彤彤的顏色又添加些喜感，讓人一下子想到門前掛起的大紅燈籠，都是家的味道。湊近了，濃郁的果香沁人肺腑，綿綿長長。
秋雨是灰色的，是寒冷的。“一場秋雨一場寒”，連綿不斷的秋雨斜斜的，細細的，如同一個個音符，拍打着黃葉，敲擊着窗櫺，一曲低沉的交響樂被自然完美地演奏出來。人們撐着雨傘，拉緊了外套，秋風應和秋雨，刺骨的風，冰冷的雨，微弱的陽光，更加讓內心充滿了悲涼。
調色板的顏色沾染了秋那長滿老繭的大手，但大地的色彩逐漸豐富起來，這是一幅溫暖與寒冷交錯，鮮豔與黯淡結合，變化無窮卻始終美麗的畫。她滿意地拍拍手，又輕輕地離去……
六年級寫景作文 篇65
美麗的秋姑娘悄悄地走進了我們的校園，它在校園做什麼呢？當然是捉迷藏了！
它走到大樹後面，大樹就又穿上它金色的禮服：有石榴樹、柿子樹、桃樹……這些樹讓我們的校園充滿生機。再看花壇裏，各種野花微笑着，有紅色的、紫色的、黃色的、五彩繽紛，美麗極了！喲！那麼多菊花競相開放：有的亭亭玉立，有的含羞遮面，還有的向我們頻頻點頭……真讓人目不暇接。它們的芳香在空氣中流動，鬆軟的泥土發出的味道不是芳香，而是大自然新鮮的味道。更讓人歡呼的是我們的校園那一片小竹林，走進竹林裏不僅感受到清新舒暢，還像是走進了空曠的大自然裏，這片竹林給我們的校園增添了一道靚麗的風景線。
我們校園最引人注目的是教學樓東邊的兩座假山，假山上的石頭奇形怪狀、栩栩如生，裝扮着我們的校園，大假山的下面形成了一個圓形的小湖，小湖裏的水清澈見底，假山倒映水中，使小湖更加美麗。不遠處有一個小假山，小假山的上方有一條石頭鯉魚，它好像要跳出水面，嘴裏噴着水，形成一個小噴泉，美妙極了！水流到小河裏，清清的河水在假山下面自由地流着，好像在唱一首歡快的歌。
我愛秋天的校園，秋天的校園好像是森林的一角，好像是花兒和大樹的晚會，更像是河水歌唱的舞臺。
六年級寫景作文 篇66
夜，黑沉沉的，似一位畫家把漆黑的幕布高高地懸掛在天上，把晚霞的色彩所吞噬，柔和的晚星一一就位，在天上對我點頭，微笑。
身旁，蟬鳴在身旁奏出樂曲，蛤蟆爲它們打着節拍，汽車的喇叭奏出低沉的男低音，我就這樣被包裹在大合奏中，走着，享受着……
然而，同一個天空，同一些聲音，多年前的我並不是這樣的心態。
三年前，我第一次獨自走過這條路，我的心在顫抖，黑夜，似一個無情的怪獸，向我逼攏，扼住了我的喉嚨，使我無法呼吸；風，似一個發怒了的咆哮着的野獸，呼呼地發出怪叫；星星釘在空中，渾身散發着慘白的光芒，向我邪笑，蟬聲依舊，綿延的聲音似一條麻繩，吊住了我的心，汽車的喇叭聲似一聲聲低沉的怒吼，批評着我的膽小，樹寬大的臂膀遮住了明亮的月光，我不斷地告訴自已：“這世上哪有什麼妖魔鬼怪，騙人的。”終於，我邁出了一步，然後飛快地奔跑起來，這時，我的心中的恐懼沒了，身旁只有風聲。跑到家門前，月亮從樹的臂膀中落出臉，散發出柔和的光芒。
現在我回想起當初那慌張的模樣，忍不住發笑，那時的自已終究時太稚氣了，人世間哪有什麼鬼怪呢？不過是自已的膽怯罷了，此時蟬在鳴叫，月亮從東邊的天上升起來了，照耀在水面上，這條銀色的河，流向了遠方，也照亮了我的心裏。
在成長的路上我不時要面對這樣的夜。心中的勇氣會陪伴着我，帶我在黑夜中尋找光明。
六年級寫景作文 篇67
今天，爸爸回家說：“桂花開了”。我一愣，窗外可是種滿了桂花樹，但聞不到一點香味。我連忙朝窗外看去，想探個究竟。哦，我忘了，那一塊綠地在今年春天被改建成停車場了，沒有留下一棵桂花樹。
回想起以前還未入深秋的時候，天氣依然燥熱，晚上沒有一絲風。而從桂花樹上卻飄來一陣淡淡的桂花香。人們都暗自在桂花樹前多停留一會兒。
桂花樹體態嬌小，是挺難找到的，但當你回頭一望時，卻驚奇地發現一粒粒如耳墜的桂花躲在樹葉後面，張着眼睛望着你，使你不敢相信就是這頻繁而又藐小的花朵卻給你帶來了這一秋天的好心情。
下雨過後，桂花的香味更加清新了。我與外婆到樓下，融入在所有的桂花樹中。黑暗中，桂花樹傳來一絲幽香。小小的桂花將自己所能散發的香味發揮至極.雖然人們聞見桂花的香味，並不能知道具體是哪一朵桂花所散發出的，卻讓人記住了這種樸素的小花。不要想着坐那些牡丹和月季，他們只是孤單鬥豔，若你不能做一朵牡丹，那你就做一朵桂花吧！
桂花的作用有很多，曾經外婆嘗試着做桂花糕，但採下來的桂花無不枯死，最後，這桂花糕沒做成，樹上的桂花倒是浪費不少，令人心痛不已。
回想桂花的種鍾，我不禁笑了起來，但是，何時才能再見到桂花樹呢。
六年級寫景作文 篇68
我的家鄉，雖然並不是很大，也沒有很多人在意，更沒有什麼名勝古蹟讓人前來觀望，只是普普通通的一個區域。我最喜歡的是龍神湖!
龍神湖面積不是特別大，但繞它走一圈至少要花二十分鐘。湖面時呈綠色的，時呈藍色的。綠色是因爲周圍都種了一排排柳樹，藍色是因爲藍籃的天倒影在湖上。湖裏有許許多多的魚兒在遊玩，它們可以游到很遠的地方。湖有兩米深，湖底下有很多泥土……
風兒輕輕掠過湖面，蕩起一圈一圈的波瀾——美極了!湖面圍了一米四高的圍欄，就是爲了防止人掉下去。圍欄上刻有精美的石花。湖的周圍還有許多的小青蛙，在湖邊“呱呱呱”的唱起了一首首動聽的歌曲，一隻青蛙的聲音雖小，可那兒有數不勝數的青蛙，這聲音足夠大了，給寂寞的湖增添了無限的樂趣!周圍的柳樹也一樣，在對着湖面臭美的照鏡子呢!柳樹們羞澀的說：“湖姐姐，我們漂亮嗎?”湖姐姐蕩起了水花，好似在說：“嗯——漂亮漂亮!”
湖中間還有一個噴水器，雖然我不知道它是幹什麼用的，但是它總是像噴泉一樣的噴出水來，水射的也不怎麼遠。
龍神湖有一個很奇怪的地方：最角落。它那裏常年開着荷花，不管春夏秋冬。春天有幾朵荷花是半開着的，但並不是含苞欲放;夏天有很多顏色;秋天也是，還沒有枯萎;直到冬天，荷花依舊開了幾朵，但有一些花都凋零了。然而——就只有那一角落纔有一些荷花。
這就是龍神湖!
