插上科學的翅膀飛六年級作文（精選52篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的插上科學的翅膀飛六年級作文，歡迎大家分享。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇1
未來是什麼?在未來科技可以發展到怎樣的程度?就讓我向你們講述我想象中的未來是怎樣的吧!
在未來，人們衣食住行將會發生巨大變化。在吃的方面，人們異常重視，通過各種方式生產了許多品種各異的植被。並且發明了一種養料可以加速植被生長，並使植被產量提高許多，因爲產量的增加以及人口的減少，使人們只需少量的土地便可以滿足人們自己的需求。
從衣的方面來說，人們發明了一種化學物質，這種物質會隨着溫度變化而變化。溫度越低，物質本身就會不斷放熱，溫度越高，物質本身就會不斷的吸熱。根據這個性質，人們用這種化學物質合成的纖維製成不同樣式的衣服。
從住的方面來說，人們把那些低層建築都拆了，然後建造高層建築，從而大大減少了土地佔用面積，但高層建築的每一層的面積也適當的增大了些。並且每個房間都有系統來控制，可以根據主人的要求來開關燈或打開某樣電器等。
從行的方面來說，人們發明了一種車船和飛機的結合體，它可以載着人們暢遊海陸空，使人們的交通更加發達，但法律也因此對這種載體進行約束。
同時，隨着環境危機的不斷增強，人們也開始變得注重保護環境，例如培育出了一種適應能力極強的植被，使其可以在極其惡劣的環境下生存，從而使土地荒漠化等問題遊刃而解。
即使這是我自己的想象，但我相信未來會是更加美好的!
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇2
現在的科技日新月異，每天都在更上一層樓。那如果在未來，我想現在用的普通筆也一定會得到科學技術的改造。
我想未來的筆應該是機器型的，它有三個功能。第一個功能是：方便，一支筆能變成很多種筆和橡皮。這支筆上面有五個按鈕，分別寫着不同字。第一個按扭上寫着“鉛”，表示鉛筆，能寫出可擦的字 ；第二個按扭上寫着“圓”字，表示圓珠筆，能寫出藍色的字；第三個按扭上寫着“鋼”字，表示鋼筆，能寫出黑色，工整和美麗的字；第四個按扭寫着“2B”，表示2B鉛筆，能用來繪製精美圖畫；第 四個按扭是“橡”，表示橡皮，能擦去鉛筆寫的字；最後一個按扭很特殊，它上面還有很多小按扭，分別寫着很多顏色。這個按扭就是彩色筆按扭。每個按扭只要按一下就能把原來的筆切換成所按的那 種筆。
第二種功能是：改變筆的顏色，改變心情。這支筆的筆頭能旋轉，每旋轉一下就能更變整支筆的顏色。它能變成綠色，在做完作業後能得到放鬆；變成紅色，如果你在考試時很放鬆，看了紅色便能緊張 起來；變成黑色，能讓焦急不安的人變得冷靜。他還可以變成其他的顏色，來調節心情。
最後一個功能是：不被盜。只要使用買這支筆時送的籃牙發送器，那支筆就會伸出四隻腳，跟着藍牙的路線走，最後這支筆就物歸原主了。
這支我想出來的未來機器筆是不是很棒呢？不過一定不會那麼便宜的。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇3
在未來，樹木被大量砍伐，只留下一個個樹墩，沒有新鮮的空氣，天空總是灰濛濛的，空氣中瀰漫着一股難聞的氣味。對人類來說，要看到一顆茂盛的樹或一隻健壯的鳥兒是難上加難。
一天，一隻鳥兒從遠方飛來，當它看見一棵樹的時候，心想：我飛了好久，終於有一棵樹可讓我歇一會兒了。這年頭，一隻鳥兒能活下來是奇蹟了，人類砍伐樹木，害我們沒有地方住，唉……它抖抖身子，一大堆灰塵飄落了下來，它不知不覺地垂下眼皮，低下頭，呼呼大睡起來。
一個人發現了它，大呼起來：“快來看啊，這裏有一隻小鳥!”頓時，一大羣人擠了過來，爭先恐後地搶在前面，男女老少個個都有。有的拿着相機，有的拄着柺杖，還有的拿着幾把米。剛剛還空無一人的大街上，一下子擠滿了人。大家紛紛議論起來，有的拿着相機，邊照邊說：“這麼稀有的東西，我要拍下來。”有的拿着米，說：“我要把它養起來，多麼漂亮的小傢伙!”一個老者說：“唉，原本以前天空中不時有幾隻大雁飛過，可現在一隻鳥都那麼稀有。”“唉，是啊。”大家紛紛討論自己的過錯，決定要改善環境。正在這時，鳥兒醒來了，拍拍翅膀，飛走了。
光是看鳥這個未來的鏡頭，就告誡我們：作爲一個人，要保護環境，愛護地球。從身邊小事做起，改善環境，做個文明人，別讓這樣的悲劇發生。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇4
未來是什麼樣子的?我認爲未來應該是這樣的:未來的科學之發達，不得不令人嘖嘖讚歎，而未來的食品都是物美價廉，健康質好的，出行的交通工具更是令人拍案叫絕。
上學啦!不過，我好像睡過頭了，我家離學校可很遠呢!怎麼辦?這些你都不用擔心，人們已經熟練地掌握了打開“蟲洞”(這不是蟲子吃過的洞哦，而是空間隧道)的方法，“嗖”地一下就可以到達你要去的地方了。哈，這下可好了，媽媽再也不用擔心我睡過頭啦!
忙了一天，家務誰做呢?這可不用麻煩你，一切都交給機器人吧，它們一定會幫你做的妥妥的。
“媽媽，我餓了!”“桌子上不是有幾顆果子嗎?吃吧!”這可不是一般的水果喲!它混合了九九八十一種礦物質，維生素蛋白質等等。它的種子也是很便宜的。不但如此，只要你把它放進土裏，在拍拍手，一棵碩果累累的果樹就出現啦!一日三餐從此改爲一日一果!
好羨慕鳥兒能在空中飛哦。如果你還不願意用“蟲洞”出行，讓欣賞美麗的街景，想在空中自由飛翔的話，試試這個吧!多功能超輕合金翅閃亮登場!只有兩百克，可以滑翔，空中懸停，還可以自由控速，無需按鍵，只要你心裏想就行了，最高時速無上限，感覺棒棒的!
如果你還不滿意，還可以改成羽毛制的，絕對親膚無刺激，相比合金翅，更輕更舒適!
怎麼樣，未來世界酷吧?
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇5
說到教室，我想你們一定會說書包重、找不到書本、找書浪費時間等一些問題。
在未來教室，這些都不是問題。一進校門，門口有人臉識別設備，可以一下子被認出來，自動進行簽到。如果有學生沒有來上課，系統會自動把沒來的同學告訴老師。
在未來教室，你也不用怕忘帶書本了，因爲在桌子中間有一個屏幕，屏幕上有所有要上課的書，只要你點一下要上課的書對應的按鈕，書本會自動出現在桌櫃裏，就像自助售貨機一樣，這樣就不用怕找不到書或忘帶書本了，更不用揹着沉重的書包上學了。
老師寫板書和學生抄板書都不會很麻煩，因爲只要老師點下板書對應的按鈕，並且把要寫的內容說出來，學生的板書上就會出現老師所說的內容。如果是老師提問，那麼問題就會自動出現在學生的板書上，同學們就可以在板書上看到問題後，把自己思考的答案寫上去，點下板書上的提交按鈕，回答正確的，板書上就會出現勾，回答錯誤的，板書上就會出現叉，並且會標註出錯在哪裏，正確的應該是什麼。
如果是考試，教室四周會自動出現攝像頭，我們的一舉一動都在老師的掌控中。
那如果吃飯怎麼辦呢?只要我們點吃飯按鈕，飯盒就自動出現在桌上，你還可以選擇是筷子還是勺子，比如選筷子，它就自動出現筷子了。
功能還不止這些，就連燈也是自動的，當教室裏面沒人的時候，燈會自動關閉，有人進來的時候，會自動亮起來;同時會隨着外面光線而自動調整燈光的亮度，讓我們的眼睛感覺最舒服的程度。空調也一樣，會根據室內溫度自動調整成我們最舒適的模式，這樣，我們再也不會因爲手指凍僵而握不住筆或滿頭大汗而不停擦拭……
我多麼希望將來有一天能有這樣方便快捷的未來教室，期盼這一天快快到來吧!
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇6
未來的教室充滿着智能和神奇。
走進教室，一切設備都會在一瞬間變成綠色，摸上去，手感十分好，感覺就像摸在棉花上一樣柔軟。綠色不但讓眼睛十分舒服，還可以把不好的心情統統甩掉。
進了教室，首先映入眼簾的就是黑板，黑板由四塊電子屏組成。右上角有一個突出的藍色按鈕，可不要小看它喲！它的作用可大着呢，老師講課時，如果把字寫小了，就可以按一下按鈕，同學們就 會感覺字放大了，如果字還小，就再按一下，字就會又擴大一點，直到大小合適爲止。
擡起頭，一眼就看見那美麗、安全又溫和的燈。燈“住”在綵帶上，你肯定會想：燈怎麼會在綵帶上？燈不是很重的嗎？讓我來告訴你吧！這種燈像小氣球一樣大，重量是二十克左右，而且還十分 安全，絕對不會漏電，並且這種燈是靠吸收教室裏的二氧化碳來充電的，不但節能而且還淨化了室內空氣。這種燈還有一個特點，就是照出來的光是柔和的，一點也不傷眼睛。
未來教室的窗戶也比現在的安全、神奇得多。窗戶是用一種特殊的透明棉花材料做成，這種窗戶不僅不會破，還可以預防近視。近視眼的同學只要每天看這樣的窗戶十分鐘，不需要動手術，不到一 年眼睛就可以恢復視力。
未來教室的桌椅也方便了許多。這種桌椅十分神奇，同學們一坐上去就會不由自主得認真學習、聽老師講課，而且還可以糾正同學們的寫字姿勢，可以說是一舉多得。
進出未來教室時，你也會發現門也方便多了。同學們根本就不用鑰匙，我們只需把自己的手掌在門上掃描，如果數據庫裏有我們的掌紋信息，門就會自動打開，否則，就會警鈴提醒。
未來的教室是令人嚮往的，讓我們一起探索科學的奇妙，讓我們一起進步，長大努力爭取創造這樣的教室。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇7
2112年，世界上的人口迅速增多，世界各處都出現了不同的堵車，車禍等事件。110，119，120的工作也受到了很大的影響。
我是一名科學家，爲了改變現狀，我發明了一種飛行器，只要人踩在上面，就可以自如的控制它飛行。還設有防水，防火等功能，不僅如此，還設置了人工智能，可以自動駕駛，還可以對緊急情況做出反應。
現在，我正踩着這個飛行器，飛在海面上進行各種測試，飛着飛着，我突然聽到了求救聲。我一看，我附近的海面上有一個人正驚慌失措地拍打着海面。我急忙飛過去，讓飛行器放下一個吊在飛行器上的板子，把他救了起來。他看見了我，感到十分驚訝。我把他帶到了岸邊，然後又飛走了。
繼續飛着飛着，腳下的飛行器突然發出了警報，人工智能就立刻計算出了最快降落到地面的方案並開始下降。剛降到地面，飛行器就沒電了，我看着飛行器，想：這個飛行器耗電太快了，不過如果給它裝上最新型號的太陽能電池，就能一邊飛一邊充電了。於是，我給它裝上太陽能電池，又飛了起來。
飛了一會，我飛到了一個火災現場。消防員正在下面着急，這棟樓又高，火勢又大，消防員沒法進去救人。於是，在周圍人驚異的目光中，我飛進了那棟樓中。飛行器立刻開啓了防火功能，我穿過一道道火焰，到了被困住的人旁邊，讓他站上飛行器，隨後降落到地面，把他放在安全的地面後，又飛走了。
第二天，一種飛行器出現在了市場上，不僅十分方便，還便宜。向上一看，天空中出現了一個又一個飛在空中的人。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇8
我們路上經常會看見很多垃圾，那是因爲有些人不願意把垃圾扔到垃圾桶。
我發明了一種收垃圾的機器人。它和現在的機器人造型差不多，不過在有人扔垃圾時，它胸口上的蓋子會自動打開，等人把垃圾扔進去後，蓋子又會自動合上，而且在它的頭上還有太陽能光板。
這種機器人有很多好處。它在人羣中穿梭，有人想扔垃圾它就會停下來，這樣，那些懶得去垃圾桶扔垃圾的人就不會亂扔垃圾了。它在路上隨處可見，而且顏色也不一樣，每種顏色代表一種垃圾收集處。看，一個小朋友手裏拿着空礦泉水瓶，旁邊綠色的可回收垃圾機器人來到他的身邊，打開胸口的蓋子，於是小朋友把手中的礦泉水瓶扔了進去，蓋子又合上了，接着機器人就開走了。
不用裝電池。白天，機器人吸收陽光，一半變成動力，另一半留到晚上用。到了晚上，機器人開始使用白天留的陽光，而且頭上會開啓一盞燈，照亮眼前的路。
壞了不會耽誤工作。有機器人壞了，如果不是輪子壞了，就會自己來到工廠，會有機器幫忙修理，同時也會派一些新的機器人去工作，這樣機器人修好了，工作也沒有被耽誤。如果輪子壞了，就會向工廠發送消息，工廠會派一些機器把它運回來修。這時，大家肯定會問：如果垃圾裝滿了怎麼辦?當垃圾裝滿時，機器人會來到不同的垃圾區域，清空完垃圾後繼續工作。
這就是我發明的垃圾機器人，希望很快就能被廣泛應用。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇9
2040年，我國成爲首個使用時空傳送門的國家，可以穿越到平行世界。如今，人們已不在地球內“窮遊”，而是“轉場”至各個字宙泡，這成爲了“驢友們”的嗜好之一。
爲了順應潮流，我和兩個朋友也來到了“出泡大廳”（辦理前往其它字宙泡事物的大廳）。辦好有“聯合泡”祕書長非兔·瓦塔空親筆簽名的簽證，進入時空傳送門，選擇FCWTK2040宇宙泡，神奇的旅程就開始了。
過了幾秒鐘，我忽然發現我和兩個朋友已坐到了一輛中國製造的太空車上，正在一條絢麗的馬路上飛馳，馬路上還有載着我們宇宙泡特產的貨車。這時，車內配備的AI智能助手向我們介紹：“我們所行駛的馬路全長一萬億光年。名爲崑崙大道，於2030年建成。這條路也是“宇宙絲綢之路”的要道，所以纔會有那麼多的貨車。它通往1/5的宇宙泡，此外，與它齊名的道路有：泰山大道，黃河長江大道，炎黃大道，神龍大道，分別通往1/5的宇宙泡，且都是中國投資建造。
剛聽完講解，我們就來到了FOWTK2040宇宙泡，這裏的居民熱情好客，招待我們喝茶、吃飯。後來，我們在街上散步，驚奇的發現這裏有兩個太陽，房屋也奇形怪狀：有的是三角形的，有的是六邊形，還有的竟像冰糖葫蘆一般穿起來的。我們驚訝無比，但隨即遊玩了起來。半個月後，才和“泡際友人”道別，返回家鄉……
忽然，我醒了。原來這只是個夢。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇10
2040年，我是一名30多歲的科學家，這時候我已經發明瞭呼吸面具，只要帶上它就可以在真空環境呼吸，由於這個發明，航天局的人讓我帶上了呼吸面具去月球考察。
我興奮極了，一整晚也沒有睡覺，第二天，我進入宇宙飛船，戴上呼吸面具，穿上宇航服起飛，宇宙飛船帶我飛上了天空。
到了月球，飛船着陸了，我下了飛船，站在月球上，突然，我看見了一個半圓形的建築物，我很好奇，月球上怎麼會有建築物呢？我跑過去，剛到門口，一個綠色的外星人向我走來，咕嚕咕嚕地向我說了一番話，他見我一臉茫然，連忙改口用純正中文對我說：“對不起，我忘記使用翻譯機了，請問你是誰？”
我感到驚奇，月球居然有生物還有高科技，我問：“這裏不是月球嗎？怎麼有建築物？”外星人說：“這裏是我們月球人的基地。”他一邊說，一邊帶我進去參觀，“我們正在研究空氣製造機來製造空氣，也能讓月球成爲人類的天堂。”他又帶我進去基地內部，讓我看到了一些地球上從古至今無人能做出來的返老還童藥、時光機、魔法棒的發明。
他又帶我去了一個被玻璃罩蓋起來，種滿花草的房間，他說：“這兒是植物研究間，這裏種了冰晶草、紫晶花……”
時間到了，我該回去了，我戀戀不捨地走出這裏，回到了宇宙飛船裏，這真是一次奇妙的月球一日遊啊！
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇11
人類經過了第一代的茅草房屋，第二代的磚瓦房，第三代的水泥鋼筋混凝土房，現在我來給大家講講人類第四代住房，也就是將來的綠化房、氧吧房。我們人類的第四代房子可以淨化空氣，改善環境，是一個天然的大氧吧。我們生活在這個沒有空氣污染的環境，應該感到很幸福吧。
還有一點就是我們的私家車可以停在這個樓裏的自家門口，不像現在車子到處亂放，也可以不需要地下車庫，佔用很多的地方。我們的樓房設計有專門的電梯，把車送到所在的樓層，然後開到自家的門口十分方便。還有每個房子都有一個美麗的小院子，裏面可以種植花草蔬菜之類的植物，也可以邀請自家的親戚朋友一起到花園裏聚餐，一起吃燒烤等，想想就會很幸福。未來的房子比現在的房子大好幾倍，住五、六個人不成問題。
接下來讓我講講未來的汽車吧，經過科學家的不斷研究，終於發明出了可以懸空的汽車，而且只需要電力就可以起動，有的還可以用水電離成氫氣做動力，比現在的汽車好好幾倍。現在的一些汽車需要燒汽油才能開，這樣會污染環境。未來的汽車還可以在空中飛行，像飛機一樣，跟現在一點也不一樣，現在車一堵就只能等着，既浪費了時間，又費油。未來的汽車發現前面一堵車，點一下飛行按鈕就可以飛起來了，就不怕堵車了。而且未來的車的速度也更快，外形更美觀。
真期待早點到來呀！
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇12
29世紀，人們隨着科技的發展和生活的需求，根據太陽爆發時間的推算，移居到了月球。
一天醒來，我發現我到了月球，還擁有了一個高科技的新家，曾經那些美好的想象竟變成了如今的現實，真是讓我出乎意料。我懷着強烈的好奇心迫不及待地參觀了我的新家。
從外形上看，房子一共分爲三層，佔地面積大約一平方千米，每一層都有五米高，牆壁上有各種神奇寶貝，不同的神奇寶貝都擁有不同的超能力，我們只需要叫出它們的名字，它們就能從牆上跳出來。
大門上有高級防盜措施，比如：眼睛識別加指定動作加指定人臉加密碼才能開門。如果錯誤，會第一時間報警，再把小偷困住。大門上有一個改造按鈕，輸入密碼即可改造成任意東西，如果是搬家，只需要變成一個小東西，拿着它想到哪兒住下就在哪兒住下。
進入一樓，各種智能高科技等着爲你服務，它會根據你心裏想的去做。家中各種設備都是智能的，不用你自己去做事情，它們會一五一十幫你幹好。
第二層整一層都是時空穿梭門，每一個穿梭門上都標着各個城市的名稱。你想去哪裏只要進入相對應的門裏，就會被傳送到你想去的目的地。
第三層爲時光穿越器，可以穿梭到古代或未來的任何一個時間段，不過，它有次數限制，只有三次。
忽然，我的臉被誰擰了一下，好痛。哦！剛纔是在夢中，媽媽正催我去上學……
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇13
“叮叮、叮叮”，這是什麼聲音?這原來是大街上的一羣機器人發出的聲音，有了機器人的存在，我們人類要做得很多事完全都可以交給他，實在是太方便了!
你瞧，在馬路中央，有一個黑白相間的機器人正在有序地指揮交通，左手做做手勢，右手搖搖擺擺，跟紅綠燈的顏色配合地十分默契。坐在車裏的人十分輕鬆，因爲幫他們開車的也是機器人，他們開車的技術比人類還高，有好幾年都不發生車禍事故了，那大馬路上車水馬龍，熱鬧非凡。
人們一進門，一個機器人就圍了上來，用那溫柔的聲音說着：“主人你好，你回來了!"人們對它微笑，機器人幫他脫鞋、送茶，還有個機器人專門負責幫人們收拾內務，機器人專門照顧主人，它走到空調前開開暖風、幫它換睡衣，洗臉、接着又從冰箱拿出食材，準備做中午飯。這技術不管是翻菜、翻鍋都十分地嫺熟，只過了兩分鐘後，一鍋香氣騰騰的菜就上桌了，主人只需到餐桌前盡情享用了。
人們有了機器人，生活更加便捷，一些沒有能力的人就會找不到合適的工作，因爲大部分工作都交給機器人了，換來的可能是機器人的同情，只能被社會淘汰。
之所以有了機器人，那是因爲社會上有科技方面的人才，這纔會製造出機器人，對人們生活有好處。所以我們要從現在一點一滴地學積累、學習，成爲一個社會棟樑人才!
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇14
有一天晚上，我躺在牀上做夢。睜開眼，我才知道我自己正處於2058年的早上。
那裏，我看見了以前的母校。在學校門口，不再是那些校警值日了，而是一些機器人。它們正在向我揮手，我的正前方是一棟教學樓，進去一看，沒有樓梯，只有電梯。上了5樓，看見許多寬敞的教室，我進了一間教室裏看一看，原來的書本變成了電腦，同學們都在裏面用電腦聽老師津津有味地講課。可我一直都沒有看見老師的身影。便好奇地走去另一個小房間，原來老師都有一間空調房，裏面有講課的電腦。此時，老師正在電腦上給學生講課。
我走出教學樓，想去看一看右邊的操場。只見，右邊的操場也發生了翻天覆地的變化。沒有了以前的足球場、籃球場和跑道……只有花草樹木，那些玫瑰、牡丹、百合……長得特別燦爛，可謂百花齊放、爭奇鬥豔，看得我不禁陶醉在這美景中。回過神來，我疑惑不解地問旁邊的機器人：“爲什麼操場裏只有花草樹木呢?難道學生都不用跑步了嗎?”它一本正經地回答我：“這裏有一個按鈕，按了之後，花草樹木會消失，自動變成跑道之類的。”於是，我半信不疑地按了下去，還真和機器人說的一模一樣。我不禁感慨：“未來的學校太神奇了。”
突然，我的腦袋被敲了一下，原來是媽媽正在敲我的腦袋，只聽她怒氣衝衝地跟我說：“快要遲到了，都快7點了，給我趕快起牀上學。”原來這一切都是在做夢呀!
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇15
他駕駛着一艘自制的帆船在茫茫無際的大海上向西航行，灰色的天空在遠方和青藍的海洋連成一線。除了白天和黑夜，時間對他來說沒有已經沒有任何意義了，在經歷了無數個孤獨的日夜後，他不知道還能堅持多久。
自從唯一的親人離去後，他靠着很小就會的捕魚和收集雨水的本領，以此在海上和路過的船隻交換各種雜物，這樣的生活已經不知過了幾年了。
陸地，是多麼遙不可及的夢想啊!只有祖先傳下來的依稀幾句關於它的傳說：在大海向西的盡頭，有乾土地、綠植物、陸地上零星的房屋生活着人類……如果不是前幾天和海上路過相遇的一位老人以一桶淡水(那是及其珍貴的)的代價換來的一小株蘋果苗，他真的已經懷疑祖先的話是否真實了。
那一株可憐的蘋果苗，已經快蔫了，栽在茶杯大小的盆子裏。一點點黑褐色的泥土，看起來是那樣的稀奇。也許是因爲祖先的話，他竟願意用收集了將近15天的淡水來換取這樣的一株將近死亡的植物。雖然現在已經又飢又渴，但他心裏莫名地升起一種希望，這希望像一股暖流在他身體裏流淌，更加堅定了他的信念，驅使着船向西前進……
海天相接的直線在遙遠的前方突然出現了一個黑色的斷點，斷點越來越大，顏色越來越綠!啊，這真正的、幾代人夢寐以求的陸地真的就在眼前了!黑褐色的乾土地，碧綠的植物，各種動物歡快地在陸地上奔跑，零零星星的房屋裏生活着和他一樣的人類。
這就是5000年後的經過人類污染洗禮後唯一“倖存”的陸地—喜馬拉雅。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇16
2355年，我正在大街上閒逛，突然看到一則新聞發佈會，講的是一位科學家成功發明出了後悔藥，在後悔自己做錯事了之後，只要吞下一粒後悔藥，就可以回到過去，改變歷史。吃下後悔藥後，人變得透明，這屬於正常現象，說明他已經穿越回過去，正在改變歷史……
我十分好奇，買了一盒後悔藥，試試實不實用。正當我在尋找使用後悔藥機會的時候，看到一個人飛快地朝我跑來，定睛一看，原來是我的同學，我急忙叫住了他，問：“怎麼啦?跑那麼快。”“哎呀，今天午覺睡過頭了，都忘記課外班還要上課了，這都遲到四十多分鐘了，等我跑到那兒，半堂課都要上完了!”他急得不行。我靈機一動，拿出一顆後悔藥，交給了他，他不管三七二十一，吞了下去，幾秒後，他變透明瞭，透明的影子又慢慢消失，我想，他應該已經成功改變歷史，正在課外班上課吧!我打車來到了他的培訓班，看見他正在舉手回答問題呢!看來，這後悔藥還挺有用的!
幾天後，幾乎所有人都擁有了後悔藥，在大街上時不時看見有人變得透明，慢慢又消失不見。漸漸的，人們做事都不經過大腦思考，不需要“三思而後行”，依賴着後悔藥，整個社會都亂套了!
最後，所有科學家聚到了一起。開了一個關於後悔藥的會，一致決定將所有後悔藥銷燬，從此後悔藥又從世界上消失了……
做事要三思而後行，世上沒有後悔藥啊!
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇17
根據科學推測，地球資源將在幾百年後枯竭，全球變暖，海平面上升。如果不轉移到其他星球上去，世界末日將要到來，後果不堪設想。
地球有難，匹夫有責。作爲新一代天文科學家，我夜以繼日地冥思苦想，爲轉移星球計劃做準備。
首先，需要尋找到一個資源豐富，適合居住的星球。可普通的飛船是要經過幾十年甚至上百年纔會到達一個星球。我研造出了一個超光速飛船，又在三年時間裏改造了飛船的部件，發明了一個可容納萬人的超光速飛船。超光速飛船是一艘比光速快許多倍的大型飛船，其速度可以調節，最快可達五千萬光年/小時，我帶上超級麪包，飛向了太空，考察了數百個星球，做了上千次勘測，終於在考察的第一百一拾個星球中發現了各種資源。
我着陸的星球位於金河系第六個星球。這裏鳥語花香，氣候溫暖宜人，各類資源豐富，面積是舊地球的十倍大，很適合人類居住。我欣喜萬分，立刻了解星球信息，經過計算，此星球離地球有10億光年，駕駛超光速飛船隻需一天時間即可到達，我便向地球報告，與其他科學家一起制定了轉移星球計劃。
到了轉移星球的第一天，人們在規定的地點等待，當看到超光速飛船停在場內時，無不讚嘆科技的發達。人們順次開始轉移，我把飛船速度調至最快，兩天時間可以轉移一批，經過一年多的轉移，到計劃的第569天，人們都安全着路轉移到了星球上。
來到了新的星球，感受着新的陽光，人們開始了新的生活，我又開始了更廣闊的宇宙探索。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇18
我對蔚藍的大海充滿好奇，於是，2035年，我穿上最新型的深海探測服，進入了自己夢寐以求的大海。
進入海中，探測服自動開啓了潛水模式，它自動行駛在海里，並且任何魚類發現不了我，因爲它不僅開啓了隱形模式，還掩蓋了我的氣息。
我與另外兩個好友一起下海，我們眼前是一面透明玻璃，在左右兩側，顯示着各項數據與功能。想要確定另外兩人的位置，只需要語言操控，它便會自動定位附近一百公里的設備。想要與朋友聊天，僅需一句話，它便會自動爲我接通。我與朋友們盡情玩耍，渴了、餓了，它可以爲我的朋友發消息，我們三人的探測服拼接在一起，他們可以爲我提供動力，我便可以從探測服中的揹包拿出水與食物補充。
游到深海區域，水壓非常大，但我們在探測服的保護下根本不受影響，繼續向深海游去……
遇到不熟悉的魚類，我說了一句“檢測該魚種”，熒幕上呈現出它的一系列信息。忽然，大王烏賊出現在我們面前，我們快速說了一聲“逃離”，系統又擬定了一條線路，將速度提升至最快，我們一眨眼便來到了另一個水域。
繼續下潛，遇到危險魚類，探測服會自己散發出一種氣味，對付中小型魚類及其有效。
終於，我們玩累了，按了一下紅色按鍵，三人便一下子衝到了海面上，穿的探測服也變成了一艘類似小遊艇的氣船，衝向岸邊……
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇19
2120年，人類的科技水平已經達到了一個全新的境界，地球已被智能化，人們用上了10G手機，網速以飛秒計時，簡直“一機在手，天下我有”。太陽能汽車早已普及，就連懸浮汽車也隨處可見……更厲害的是，人類竟然已經搬到天空上住了，在雲霧繚繞間建起了一座座“天空之城”。
或許你會覺得匪夷所思，其實，這是用了一種叫“氫氣水”神奇藥水使物體失重，從而飄上了天空，是不是非常震撼呢？在天空之城下面是無邊無際的森林，這是人類建造天空之城的一個重要原因，不僅讓生活環境更加舒適，更讓動物們有家可居。在天空之城中，人們的生活無憂無慮，工作輕鬆自在，只需閒適地待在家中監控機器人幹活，或是調試機器人，簡單有趣的工作讓人們騰出了大量的時間做自己喜歡做的事。
令人驚喜的是，天空之城的醫療技術已經爐火純青，尤其是器官重生技術已經成熟，只要使用ONA系統，殘疾人殘缺的身體部位在一個月內定能生長出來。令人聞風喪膽的癌症也不復存在，因爲當時的細胞切割技術可以精確到納米，只需一小時無創手術，病毒細胞就會被清除得乾乾淨淨。
這麼美好的天空之城誰不向往呢？這麼厲害的科學技術誰不想擁有呢？但是，只有知識才能創造無限可能，所以我們一定要好好學習，爭取成爲祖國的科技之才。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇20
2050年我已經成爲一名世界聞名的大發明家，而今天正是我公佈新發明的日子。
在這個，快節奏的社會中，節約時間是每個人都追求的，爲了滿足人們不想訂外賣，不想出去買，不想自己做，但還想吃美食的願望，我發明了這臺新型烤箱。
“大家請看！”我對着烏黑的鏡頭、焦急地記者、各式各樣的話筒說，“這就是新型烤箱，這烏黑髮亮的堅硬外殼是用環保材料製成，不但不燙手，反而還可以回收再利用。這透明的不是玻璃板，而是用樹脂做成。”“教授，這個烤箱的開關在哪裏？”有記者問。“請看！”我用手按了一下透明板，只見那上面出現了“飲品”、“甜品”、“主食”和“小菜”四個選項，我點了一下飲品，烤箱左側出現了一個水龍頭，“請選擇你想要的飲品。”“檸檬水。”然後拿出一個玻璃杯，很快從那個水龍頭裏流出檸檬水就把杯子裝滿了。記者們品嚐後都嘖嘖讚歎，“只要你選擇你想要的食物，它就會自動做出，而且餐具用完後，只要放入烤箱，就會被自動回收。”“那這個烤箱會不會出現故障？把東西烤過頭？”“不會的，這就是我們爲什麼把這個產品叫做至於至善，因爲他們會用紫外線識別食物的溫度，從而判斷是否烤熟了，因此既不會過火，也不會烤不熟。”記者們聽後驚訝不已，讚歎着科技的力量。
這個新發明將在下個月出售，謝謝大家的支持哦！
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇21
日子一天一天地過去了，有兩片待在眼鏡框裏的眼鏡片感覺受到了束縛，這一天，眼鏡片們相約着一起逃出眼鏡框。
一開始，這倆眼鏡片就商量着到哪兒玩。“去餐廳？”“不去。”另一片眼鏡片回答。“等會兒掉進食物裏可就出不來了。”“去海邊、去森林或者去大山？”“好。”另一片回答，“肯定很刺激！”這些地方……都去。
眼鏡片們首先來到了舍伍德森林，“森林真廣闊呀！”當它們玩得很開心的時候，“咚咚”的腳步聲從遠處傳來，它們馬上逃跑，但是慌忙中被一根尖銳的小木棒劃傷了，最後它們傷心地離開了森林。
眼鏡片們又來到了喜馬拉雅山，它們小步小步地爬着珠穆朗瑪峯，越往上越冷，即使今天天氣爲30℃，但是峯頂只有一20℃呢。忽然，“轟隆隆……”一聲聲巨響，雪崩來了，它們順着雪滑了下去，“太危險了，差點被砸爛！”，便匆匆離開了。
眼鏡片們又來到了海邊，那裏風景優美。忽然，海上一羣大雁飛過，這真像一幅風景畫，眼鏡片們看着眼前的美景，不由自主地在這兒翩翩起舞，只聽“嘩啦啦……”一聲聲響，它們被衝到海水裏，被海里的沙石劃得遍體鱗傷。
眼鏡片們望着傷痕累累的彼此，心想：“還不如待在眼鏡框裏呢！既能別保護小主人的視力，還可以被眼鏡框保護着。”於是眼鏡片們就回到了眼鏡框裏。
“對不起，我們再也不離開你了。”眼鏡片跟眼鏡框道歉到。從此，它們便高興地生活在眼鏡框裏。
其實，有時候束縛也是一種愛。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇22
未來是什麼樣的？是不是生活在虛擬的世界裏？每個人都戴着VR眼鏡過日子？未來是不是滿大街都充滿智能機器人？未來人們是否能夠飛到遙遠的火星生活……我對未來充滿了幻想，今天，就給大家分享一下我心中的未來世界。
未來的城市環境優美，生活方便，科技發達，到處是摩天大樓，每一棟大廈。都有200層高，一個大廈就是一個城市。人們在這裏生活、工作、學習，人們的學校都是用掃描儀器掃描臉或指紋進入的。老師全部是機器人，你想學習的任何知識都有一個機器來教。
放學之後機器人保姆會把我接回家，機器人會給我做飯，洗衣服，講故事。爸爸每天上班開的是太陽能汽車，一會兒就到了杭州，方便極了。人們使用太陽能的汽車沒有污染，天空藍藍的，空氣格外清新。在大廈的
50層有一個巨大的餐廳，在這裏可以知道世界各地的菜餚，這裏的廚師、服務員全部都是機器人。在餐廳的牆壁上是巨大的電影幕布，播放精彩的節目。
大樓的頂層是一個太空站，我們可以在這裏乘坐宇宙飛船飛到世界各地旅行。或者到月亮、火星上去做星際旅行。我們可以看一看月亮的背面到底有什麼，火星上2萬米的高山有多壯觀。
我眼中未來世界充滿科幻，一定很好玩，未來的世界是多麼神奇，多麼先進呀！
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇23
"廣大市民們，新一代知識拷貝機已全面開放，買它，買它，買它!"
我走在大街上，聽着遠處傳來的聲音，現在才十幾歲的我，當然二話不說，買了下來，心想，有他，我不是瞬間走上人生巔峯?!想想就十分激動。
"拿到了!"我激動的叫了出來，迫不及待的看了一遍說明書，便插入了芯片，當我正準備使用時，我聽到隔壁小孩已經用了，我想了想，決定試一下這個是不是真的。所以我放下了知識拷貝機，去了隔壁小孩家。
他見我來，連忙對說："你用了知識拷貝機沒?"我搖搖頭，他又說："沒用就好，趕快退掉，我，我……"
看他眼淚都快掉下來了，我問他："怎麼了?有問題嗎?別哭，說說。"他擦乾了眼淚，對我說："我腦海的知識全不見了，不只拷貝機的，連我從小到大的知識也一併不見了!!"
我驚訝的張大了嘴，"什麼?!"他又開始哭了，我氣憤的說："果然，不能相信什麼天上掉餡餅的事!!"
我二話不說，立刻上門投訴。最終知識拷貝機被迫下架，製造方得到了應有的懲罰，也賠償了使用方的損失費。
我長嘆一口氣，心想，再也不能想什麼不勞而獲的東西了，做真實的自己，不能偷機取巧。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇24
千萬年以來，自倉頡創造了美麗的文字以後，中文能夠說是中華民族豐富想象力的產物之一。
聽，學校裏朗朗的讀書聲;看，詩人們心境來潮時譜寫的一首首詩詞……這些都用了漢字，漢字成爲人們溝通、交往中的工具，但它更體現了一種精神，一種願與全世界各族人民和平相處與交往的精神。
一個個方塊字的結構是如此的複雜多變，造字是如此的美妙、精巧。一筆一劃之中，變化無常，一個個千姿百態的漢字如同一隻只蹁躚而出的彩蝶，散發着生命的朝氣和人文的魅力。
詩人們更是將文字的力量發揮得淋漓盡致，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”飄逸的李白彷彿帶着我跳進了一個世外桃源，我與他一齊做在光滑的石頭上，觀看那三千尺的飛流，在我們眼前瀉下。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”那瀟灑的楊萬里又彷彿把我拉進了一個池塘邊，同他共同靜靜欣賞荷花綻放的動人場景。從古至今的詩人們，通通用文字來宣泄了自我的喜怒哀樂的情感，抒發了各自偉大的夢想與抱負。
若不是有了這不老的文字，中華上下五千年的歷史長泉如何傳承下去?文字見證了歷朝歷代的重要事件，各朝史官用文字來譜寫歷史，它記載了秦始皇如何統一中原，又記載了秦朝如何一步步走向滅亡，它看見了繁榮昌盛的唐朝，也同樣看到了腐敗無能的清朝。它見證了這麼多，我們又怎能不尊稱它爲一身“智者”。
漢字是美麗的、是神奇的、是源遠流長的。它爲我們插上了一對對靈感的翅膀，帶我們翱翔古今。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇25
我們路上經常會看見很多垃圾，那是因爲有些人不願意把垃圾扔到垃圾桶。
我發明了一種收垃圾的機器人。它和此刻的機器人造型差不多，可是在有人扔垃圾時，它胸口上的蓋子會自動打開，等人把垃圾扔進去後，蓋子又會自動合上，並且在它的頭上還有太陽能光板。
這種機器人有三個好處。一，它在人羣中穿梭，有人想扔垃圾它就會停下來，這樣，那些懶得去垃圾桶扔垃圾的人就不會亂扔垃圾了。它在路上隨處可見，並且顏色也不一樣，每種顏色代表一種垃圾收集處。看，一個小朋友手裏拿着空礦泉水瓶，旁邊綠色的可回收垃圾機器人來到他的身邊，打開胸口的蓋子，於是小朋友把手中的礦泉水瓶扔了進去，蓋子又合上了，之後機器人就開走了。
不用裝電池。白天，機器人吸收陽光，一半變成動力，另一半留到晚上用。到了晚上，機器人開始使用白天留的陽光，並且頭上會開啓一盞燈，照亮眼前的路。
壞了不會耽誤工作。有機器人壞了，如果不是輪子壞了，就會自我來到工廠，會有機器幫忙修理，同時也會派一些新的機器人去工作，這樣機器人修好了，工作也沒有被耽誤。如果輪子壞了，就會向工廠發送消息，工廠會派一些機器把它運回來修。
這時，大家肯定會問：如果垃圾裝滿了怎樣辦?當垃圾裝滿時，機器人會來到不一樣的垃圾區域，清空完垃圾後繼續工作。
這就是我發明的垃圾機器人，期望很快就能被廣泛應用。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇26
現在是2320年了，據2020年也有300年了，現在科技十分發達，2020年的許多夢想在這時都變成了現實，像磁懸浮列車、噴氣揹包……都成了常見的事，但科技是在不斷進步和發展的，現在的科學家一點也不滿足於現狀，一心想研究更高科技的物品。
這不，今年一個高科技產品橫空出世，它就是“無軌列車”，顧名思義，這是一種不需要軌道的列車，它的每一節車廂可以任意組合，合起來就是列車，拆開可以當一輛小汽車。它可以像磁懸浮列車一樣懸浮在空中，可高可低，但沒有磁懸浮車的苛刻要求，速度一樣。最重要的是它用清潔能量，車廂車頂上有太陽能板，可以把太陽的光亮轉化爲電能。
這個列車一發明，最受影響的可能就是學生了，學生上學最怕的就是堵車，一旦堵車就可能遲到。有了這個“無軌列車”，遲到？不存在的。沒有了道路的限制，這個列車飛高飛低都可以，哪裏堵，繞一下就可以。再說，這個列車速度很快，五六分鐘就可以到學校，提前半個小時走，堵個十幾分鍾又有何妨？
如果有了它，旅遊就是一個方便事，旅遊可以省許多在路上的時間，開個自己的列車來一場說走就走的旅行。
告別未來，回到現實，想象是對未來憧憬，想要讓想象變成現實，要付出努力。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇27
我們路上經常會看見很多垃圾，那是因爲有些人不願意把垃圾扔到垃圾桶。
我發明了一種收垃圾的。它和現在的機器人造型差不多，不過在有人扔垃圾時，它胸口上de蓋子會自動打開，等人把垃圾扔進去後，蓋子又會自動合上，而且在它的頭上還有能光板。
這種機器人有三個好處。一，它在人羣中穿梭，有人想扔垃圾它就會停下來，這樣，那些懶得去垃圾桶扔垃圾的人就不會亂扔垃圾了。它在路上隨處可見，而且顏色也不一樣，每種顏色代表一種垃圾收集處。看，一個小朋友手裏拿着空礦泉水瓶，旁邊綠色的可回收垃圾機器人來到他的身邊，打開胸口de蓋子，於是小朋友把手中的礦泉水瓶扔了進去，蓋子又合上了，接着機器人就開走了。
不用裝電池。白天，機器人吸收，一半變成動力，另一半留到晚上用。到了晚上，機器人開始使用白天留的陽光，而且頭上會開啓一盞燈，照亮眼前的路。
壞了不會耽誤工作。有機器人壞了，如果不是輪子壞了，就會自己來到工廠，會有機器幫忙修理，同時也會派一些新的機器人去工作，這樣機器人修好了，工作也沒有被耽誤。如果輪子壞了，就會向工廠發送消息，工廠會派一些機器把它運回來修。
這時，大肯定會問：如果垃圾裝滿了怎麼辦？當垃圾裝滿時，機器人會來到不同的垃圾區域，清空完垃圾後繼續工作。
這就是我發明的垃圾機器人，希望很快就能被廣泛應用。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇28
在3200年，全球人口飛速上升。在這個時候，學校教室裏的學生也越來越多，平均每間教室裏就有100多個學生在上課，教室裏十分擁擠。在後排的既看不到黑板上的字，又聽不到老師的講話聲，學習成績直線下降，家長們十分着急。這時，科學家們研製出了一種多功能課桌。 這種課桌用納米材料製成，散發着的氣息。與衆不好句大全同的是，它的兩邊各有一副擋板。一上課它就自動升起，擋在兩邊，它的作用是阻止學生東張西望，讓學生專心學習。
在桌子上有一個顯示屏和三個按鈕。在老師講課時，黑板上的板書就會自動出現在顯示屏上，方便與同學們做筆記。三個按鈕有着不同的顏色，分別是黃色，藍色和綠色。輕輕按下黃色，就會聽到噹的一聲，桌子自動彈開，露出桌子裏面，可以用來放書包。而坐在後排的同學還會在桌子裏找到一副無線耳機，上課時，只要從桌子裏拿出耳機戴上，就可以清楚地聽到老師的講話聲了。而按下藍色的按鈕，髒了的課桌就會自動清洗起來，不一會兒，就變得煥然一新了。當你疲勞時，按下綠色按鈕，桌子上就會彈出一臺按摩機，只要你閉上眼睛機器就自動爲你按摩起來。
這種多功能課桌問世後，大受學校師生的歡迎，學校裏都用上了多功能課桌。相信，有了它，只要好好學習，無論是坐在前排還是後排，在不久的期末中，同學們在輕鬆，愉快的學習中一定都能考出好成績。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇29
我坐着機來到了1500年後，哇！的世界也太讚了。
先講講道路吧！大街沒有停車位，到處都是無人駕駛懸浮形汽車，這些汽車方便攜帶。放在口袋、包包裏、想用的時候只需按下開關，一輛車汽車就出來了。這些汽車雖然速度飛快卻井然有序，這真了不起！最讓我感到神奇的是空中竟然有一條隱形的透明公路，人們在空中走汽車在下面開。這真的是大大減少了出車禍的機率啊！
每隔一段路都有一個類似車的地方，在那裏可以領飛行器和麪罩，我也排隊領了一套，打算到空中人行道上散一會兒步。這個面罩跟安全頭盔差不多，但面罩的眼鏡部分還是一個小型的電子屏幕。突然，一張海報出現在我的屏幕前，上面寫月球之旅。這可是一個難得的好，於是，我立即報了名，開始我的月球之旅。
我被帶到了一艘超光速飛船向着月球進發。飛船的內部跟的內部差不多。一頓飯的功夫，我便來到了月球。月球上有着大大小小的，裏面的功能應有盡有，有資源區、生活區、學習區、科研區、工作區、保障區等。
空間的學習區，相當於我們的學校。在這兒上課的人都有獨立的小空間裏單獨上課。這裏沒有十分鐘的玩耍，他們得失去多少的啊！並且，他們沒有專門的老師只有冷冰冰的機器人教課。我猜想着，他們應該也沒有專門的考試，這樣想下去我都快成爲十萬個爲什麼了！正當我陷入沉思時，頭盔對我發出了提示：您的旅程已結束，請搭乘超光速飛船，回到地球。
過得真快啊！再見了月球！再見了我的未來之旅！
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇30
“鬼啊！快來人，抓住她！”接着便是一陣雞飛狗跳後。
不禁有人問：“怎麼了？”“發生了什麼？”這可說來話長了。
我從時光穿梭機穿越回了古代，站在街頭，望着繁華的街道，糖葫蘆、甜糕，數不清的美食映入眼簾，我習慣性拿出手機支付，可賣糖葫蘆的人一瞧，連退三步，大叫道：“鬼啊！”我懵了，這光天化日之下哪來的鬼，定是那人眼花了。不想他對着手機大叫着：“這是何等妖物，竟能將我魂魄收入其中？”我恍然大悟，古人迷信，難怪大驚小怪的。我心中不由生出一個捉弄他的念頭，大叫道：“這東西能吸取靈魂，你若將這個糖葫蘆贈予我，我就將這妖物收起。”那人一聽，連東西都不要了，撒腿就跑。
我心中暗爽，白撿了整捆糖葫蘆，多好，我哼着小曲，吃着糖葫蘆，心中不知有多麼快活。這繁榮的大街上，都是些小玩意，我看看那個，摸摸這個，卻不知危險即將靠近。
“大人，就是她！”我轉身一看，那個賣糖葫蘆的人正指着我，一羣官兵，氣勢洶洶而來，我一下子慌了神，抓起好吃的就往前跑，後面的官兵緊追不捨，怎麼辦？怎麼辦？說時遲那時快，我急忙召喚時光穿梭機返程，好險，差一點就被捉着了。
看來，以後可不能再這樣貪吃了，佔小便宜吃大虧呀，我心中後悔不已。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇31
有一天晚上，我在牀上看着書，看着、看着……
猛的，我感覺被一雙無影的手拉了過去，滾進了萬丈深淵中。我嘗試着慢慢睜開眼睛，耳邊傳來——“歡迎來到2112年”，我的腦海中馬上浮現出一個疑問：難道我穿越了?
我壯起膽子往前走。不遠處，我看見了許多長着翅膀的人，他們各自在忙着自己的事。他們可以飛起來，你瞧，那邊有一個小孩子，媽媽在忙着做家務，他乖乖在一旁玩耍。他想要拿放在櫃子裏的玩具，可是太高了夠不着，於是他拍拍翅膀，一下子就飛起來了，輕而易舉地就把玩具給拿下來。我看得目瞪口呆，太厲害了。經過詢問，我才知道，原來是一個科學家發明了一種可以讓人長翅膀的藥水，只要喝上一勺，翅膀可保持一天不消失，想飛的時候就能飛。於是我也喝了一勺，一下子長出了翅膀。我試着拍拍翅膀，一下子就飛上了高高的天空，像只小鳥似的，自由自在地飛翔。
我的翅膀帶着我看了好多好多我們現在沒有的東西：有多功能伸縮車，需要的時候，它可以瞬間變成汽車、小船、飛機，不需要的時候，它可以縮成一個小小的玩具，放在口袋裏，他們的口袋都很大，因爲裏面還裝了“房子”，房子被扔在地上的時候馬上就會變大，不想用的時候，只要在牆上的鍵盤上輸入密碼房子就會自動變小，並飛回口袋……
“起牀啦，上學要遲到了!”媽媽的吼聲，把我拉回了現實中。原來，我是做了一個美夢，期待美好的未來。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇32
大家好，我是蘇儀菲，哦不，我是2030年的蘇儀菲。
根據本博士和我的得力手下的調查，大多人們都希望有一個記憶消除器，來消除自己的痛苦記憶。我開始四處尋找零件。經過我三年多的不懈努力，終於發明了記憶消除器。
記憶消除器有很多功能，有紅、黃、藍、綠、紫，幾種功能按鈕。紅色可以消除你全部的痛苦記憶，黃色可以提取出你的一部分痛苦記憶，並消除掉，藍色可以把你的記憶投屏，並找出不合理的記憶消除。綠色還可以感應到小偷的到來，不管小偷跑到天涯海角，都能360度無死角的把他捉拿歸案。還有人問：如果把記憶消除了，不認識爸爸媽媽了該怎麼？沒事兒，紫色就是這個用途，如果全部消除，會把有用的記憶還給你。
介紹了它的作用，開始介紹它的用途吧！
“叮鈴鈴……”
“喂，蘇博士，摩輪大廈14樓有個人要自殺，您快來。”
我坐着車來到了目的地。這個人因爲在生活中遇到了挫折，非常的痛苦，所以想要自殺，我讓手下先安慰他冷靜下來，然後對他按下了藍色按鈕，他的痛苦記憶被投屏到電視上，原來他媽媽過世了，他也想要自殺。我要對着他按下了黃色按鈕，提取一點嚴重的痛苦記憶，立刻消除掉了，結果那人就像七八歲的小孩似的，活蹦亂跳。
還有人問：如果有人拿着它做壞事怎麼辦？這個嘛！本博士還在研究中，所以記憶消除器暫不出售！
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇33
2080年，人們一直以來的夢想終於實現了——發明一種穿越時空的特效藥。
政府爲了實現所有人的時空穿越夢，批量生產，給每人都送了一顆“時空穿越膠囊”。
小莉得到這神奇的特效藥後，十分激動，又捨不得用掉：這可是唯一顆呀，用過後重新買得花去許多錢！這天上語文課，老師帶大家賞析古代詩仙李白的《望廬山瀑布》，小莉上完課後，恨不能立刻飛到廬山去。她靈機一動：哎，我爲什麼不能使用“時空穿越膠囊”，去那看一看呢？對！就這麼辦吧！小莉回到家後，吞下膠囊，閉上眼睛，心裏想着那廬山，接着眼前一片空白……
幾分鐘後，小莉緩緩睜開眼，映入眼簾的.那一幕可把小莉呆住了！原來小莉已身在廬山，眼前正是著名的廬山瀑布！身邊雲霧繚繞，與旁邊的幾棵松樹相映成趣，爆布瀉下與石摩擦，擊起的水花使瀑布成了白色，彷彿是玉皇大帝的雪白的窗簾不小心掉了來，紅日當頂，爆布傾瀉而下竟生起紫色的煙霧！小莉看得出了神。正在這時，一位身穿白衣的先生走來，他的腰間掛着一個酒葫蘆。這位先生看着這廬山的瀑布，口中不住地讚歎着：“甚美，甚美！”他高興地舉起酒葫蘆，大喝一口，咋咋嘴，出口成詩：“日照香廬生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
小莉看出來了，這位先生就是詩仙李白！她剛想上前打個招呼，可眼前又是一片空白，她又回到了她熟悉2080年。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇34
如今已經是12020年了，科技已經非常發達，尤其是在太空方面，人類的速度甚至比光速，今天我帶你來探索一下宇宙。
我們調整馬力，向前飛去。過了幾分鐘，發現了一處星雲，這裏的星雲非常好看，都是彩色的。又過了幾分鐘，來到了一處黑洞附近，既然來到了黑洞附近，那我們就來探索一下吧。於是飛船以超光速的速度衝進了黑洞，原來在黑洞的內部是一片虛無，一片黑暗，沒有任何行星，也沒有任何塵埃，於是我們通過定位找到了黑洞的地方，又衝出去了。
過了一個小時，我們就在宇宙的邊緣，於是就衝進去。在宇宙的另外一邊，竟然也是一個宇宙，我們繼續向前開，又過了幾個小時，既然看到了和我們一樣的太陽系，看到了一樣的地球，甚至看到了一樣的我們，正要往宇宙的邊緣飛去，我們驚訝極了，想好好探索這個太陽系。
首先看一下地球，地球裏現在人滿爲患，但是幾個標誌性的建築都還在，接下來探索一下太陽，太陽的能源也一模一樣。
是時候打道回府了，於是我們衝到邊緣，又穿梭回了原來的宇宙。竟然到宇宙來探索，怎麼能不探索一下星球呢？我們便找了一顆星球，降落下來。這顆星球被人類命爲伽馬星ET。這顆星球有外星人，所以在星球的名字後面加上了個ET。這個星球的外星人十分友好，外星人見了我們，非常歡迎，想要讓我們參觀，可惜馬上就要回去了，便拒絕了。
雖然這一切都是幻想，但是真的希望這一切會變成事實，加油，繼續向宇宙探索吧！
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇35
80年以後，地球能源枯竭，人們將移居到火星生活。在火星上，處處都是沙子和紅土。在不遠處，有許多縱橫交錯的河牀。雖然和牀已經乾涸，但沒有任何生物存在，一片死寂沉沉。
我和我的科學小團隊，在火星上開墾土地。火星上沒有水，我和我的小夥伴們拿出了”水法寶”，開始在河牀上製造出水源，水源慢慢的出來了，慢慢的從小溪變成小河，然後再變成湖泊。於是火星上就有了水，因爲有了水所以火星開始有生物存在的條件。
火星上沒有氧氣，於是，我們拿出了製氧機，給火星不斷的製造氧氣。火星上晝夜溫差非常大，於是我們有安上了人造太陽，讓火星溫度變得均衡，現在已經四季如春，我們開始在火星，種植糧食、農作物、樹木、花等等。一段時間後，火星上開始有了綠色，一片綠色盎然，生機勃勃的景象。出現在我們面前，我們也開始把動物從地球運送火星，動物們開始在火星上開始生存和繁殖。愉快的生活開始了。
人類了的到來，使火星熱腦開始熱腦了，在火星上建房和修公路。人們還是在火星與地球之間修了一條不受重力影響的隧道，人們開始了火星上的生存之旅。
人類爲了生存，開始保護動物，不再亂砍濫伐，更加珍惜火星上的所有資源，讓所有資源都弄循環利用。讓火星與地球永遠共存!
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇36
今年是2111年，人們已經造出了許許多多的東西，如飛行揹包、知識複製器，還有最好的時光機。
“吼！”只聽一聲巨響，我穿越到了恐龍時代。一個龐大的身影出現在我的背後，是誰？我好不容易鼓起勇氣，轉身一看，什麼？活活的霸王龍！
我不敢相信自己的眼睛，可是，那充滿殺氣的眼神，閃出白光的牙齒，強壯而有呼的雙腿，無疑證實了我到了恐龍時代！我尖叫一聲，跑進了樹林。
我使勁跑啊跑。氣喘吁吁的我坐在一條木頭上休息時，那木頭突然動了，把我甩到一個石頭身上。我低頭一看，石頭居然在移動！原來這枯木和石頭是一隻龍的尾巴和身子！我害怕極了，想下去，但它的身子離地面太高了。
正在這時，一隻龍發現了獵物，向我衝來。怎麼辦？我緊緊抱住龍的脖子，聽天由命。還好那條龍用尾巴一揮，打傷了自己。我正想高呼萬歲，但這一揮，把我也揮了出去。“救命啊！”我大喊一聲。老天真開眼，讓我掉在乾草堆上。
唉，可是旁邊這些巨大的球是什麼東西呀？“吼！”一聲低沉的吼聲後，一個龐大的身軀出現在上空，掩住了所有的光線。什麼呀？我摸了摸，有血有肉。
難不成，我落在了恐龍窩裏？！“不！”我大喊一聲。恐龍發現了我，轟隆隆地把我叼起來，拋向空中。就在離地面還有一線的那一刻，時間突然停了一下。
轉眼間，我到了牀上。奶奶說：“吃飯了，快起牀。”
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇37
在3001年，我國發明瞭一種叫時光機的機器，可以回到以前，也可以穿越到未來。
我坐上了一輛有白色玻璃罩、綠色外體的時光機，在無數空間中穿梭，不知道進入了什麼時代。
突然，聽到了一陣低吼聲。我小心翼翼地走出車門，擡頭一看，一隻兇殘的獨眼龍正直勾勾地盯着我。我心想“只要我不動聲色，他肯定以爲我是死的，就不會攻擊我。”誰吃？我還沒緩過神來，他就直接朝我衝了過來。
我奮力地向樹邊跑過去，他一把把樹撞倒了。我大聲呼喊：“救命，救命，這有外星生物！”我不知道自己來到了恐龍的王國。周圍的恐龍都被我的聲音吸引來了，他們打鬥在一起，我趁機逃離了這裏。
左邊跑來了一隻綠色的、背上長着尖刺的恐龍。我向樹林中跑去，進入了一個迷宮，像小鹿亂撞，一不小心把一個東西撞破了。我向後一看，一隻綠色的恐龍從蛋殼中鑽出來。我面色蒼白，不敢發出一點點聲音，生怕他吞了我。
在他不注意時，我偷偷地爬上了樹。我正在樹上大叫：“來啊，來打我呀，打不着吧！”誰知，他居然真的能打到我！他奮力一跳，從我的右眼劃過。當時，書上的鳥兒都在嘰嘰喳喳地叫，好像在告訴我，“趕緊走，惹不起。”
我想入手抵抗一下，剛剛掰下樹上的枝葉，向恐龍打去，誰知我眼前出現了一團霧？突然，我又從現實生活中醒來。原來是做了一場夢，我又回到了現在這個年代。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇38
公元3600年，出現了一種跨時光的發明——“時端”。
這是一種時空膠囊，跨時空、跨次元、跨三維空間都不在話下，可惜因爲同一時空不可以有兩個“你”，所以它不可以讓人穿越，科學家們正在竭盡全力解決這個問題。儘管如此，無論是過去還是未來，它仍然可以讓平行時空的兩個人進行交流。正因爲它猶如連接時光的兩端，因此，這種芯片被命名爲“時端”。
“時端”一問世，全世界一片譁然。許多人都出巨資購買，一部分是爲了窺探未來，讓未來的自己與現在的自己進行對話；一部分是激勵過去的自己，讓自己不再有遺憾；另外還有一部分是想改變未來，告訴過去的自己應該怎麼做，不安於現狀。
無論是出於什麼樣的目的，人們都想感受一下“時端”的作用。這個理想在過去遙不可及，可如今卻離他們這麼近，這也是廣大羣衆願意出各種條件來獲得“時端”的原因之一。
隨着“時端”的推廣與普及，人們都爭先恐後的前來體驗。於是，“時端”有了“改變現狀”的名號。人們不再爲如今的生活而苦惱，只需要讓過去的自己開個獎，買瓶水就可以讓現在的自己家財萬貫，風靡天下，讓底層的百姓豐衣足食。
人們逐漸爲“時端”而瘋狂，不再勞動、思考，一心享受，初衷已被忘記，人間真情也已經成爲過去……
從某種意義上來說，“時端”的初衷與發明是對的，只是因爲人類的貪婪，讓這個世界的人情和美好都破滅了。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇39
在公元2605年後，因爲美國引爆了巨型核炸彈，地球的環境被污染了，所以人類只好開啓了移民火星計劃。
在這個不成熟的計劃中，他們決定先派一小部分人出發，爲其他人開闢道路，前往火星探求生存環境。不久，他們在火星的極冷地帶找到了水源，經過過濾之後可直接飲用。不僅如此，他們還在火星的土壤中發現了生命活動跡象，在那裏種下了大量的樹苗。等到大規模移民時，他們不捨得離開地球，決定帶着地球一起去火星。
時光飛逝，現在已是3152年，讓我來講講火星的故事吧！
在火星，植樹節成了最重要的節日。因爲樹木稀少，所以電子書代替了紙質書，只有有錢人的家裏面才偶爾會出現一兩本紙質書籍。慶幸的是，學生上課根本不用帶書包以及課本，和現在相比輕鬆多了。
與此同時，學校也不復存在了，取而代之的是一位全新的家教機器人，根本沒有現在的一系列週考、月考以及聯考了。機器人會通過對你的測試來給你安排合適的學習內容。
在火星，根本不用擔心會堵車，因爲汽車的輪子換成了一種強磁鐵，人們在火星的土裏發現了一種與磁體排斥的物質，這樣就可以讓汽車“飛”起來。我們所擔心的一系列問題都會得到解決。
怎麼樣？這就是未來的世界，你喜歡嗎？
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇40
轉眼間，2000年過去了，地球不再是人類主宰的世界，而是人類與T星人共存的世界，在500年前，人類利用科技從火星上救下了許多T星人，從此T星人與人類一起住在地球，共同進步，共同創造，漸漸的成爲了朋友。
自從有了T星人的幫助，人類發明了許多東西，但有一種東西人類絞盡腦汁也沒有做出來，而T星人卻發明出來了，這就是“空氧”。它是人類待在宇宙中必須用到的東西，“空氧”是一種液體，有一個長5釐米，直徑約1釐米的瓶子裝着的，特別方便攜帶。
離開地球前喝下一瓶“空氧”，那麼你到太空時就可以自由呼吸、說話，一瓶小小的“空氧”就有如此大的作用。因此，“空氧”一進市場就銷售一空，有的人甚至不惜傾家蕩產也要買到，漸漸的，太空中有了形形色色的T星人與人類，太空成爲了一個旅遊景點，一切都是那麼的和諧與美好。
但好景不長，很快來太空的人越來越少，因爲太空中出現了許多的垃圾，這些垃圾使太空變得烏煙瘴氣。太空裏到處是遊客們扔下的垃圾，這可怎麼辦呢？聰明的人類與T星人想到一個絕妙的辦法，他們把地上的懸浮汽車改造成一個“吸網”，它可以把離得十萬八千里的垃圾吸過來，全部從傳送帶裏傳送回地球垃圾回收站。這個發明真是一舉兩得，既解決了垃圾數量多的問題，也解決了遠近的問題。
太空的垃圾全部清理乾淨了，爲了避免這種情況再次發生，太空每次旅遊與參觀的人數由無限變成了50人，再也不用擔心太空垃圾遍地的問題了。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇41
蒙古國的戈壁灘上沒有一絲綠色，無盡的沙石灘上散落着幾個小屋。突然，狂風四起，只聽“嗚呼，嗚呼……”幾十米高的沙牆呼嘯而來。有一個牧民正在沙牆前狂奔，摔倒了又重新爬起來繼續跑，但最後還是被黃沙吞沒了。
我看不下去了，關了電視，但心中久久不能平靜，那裏的人民太可憐了。於是，我就向中科院事務所的教授劉伯伯請教，怎樣才能把蒙古國的沙子變成綠油油的草地。教授給我推薦了一種細菌。接着，我便和志願者去了蒙古國。
我們把這種細菌撒在一片沙地上，又撒下一滴營養液。路過的牧民們嘆了口氣對我們說：“你們不要再浪費種子了，沒用的！這裏壓根就種不了糧食，什麼也種不出來。我們的政府也努力過，但最後還是失敗了。”牧民的話讓我們有些難過，但我們還是堅持下去了。可我還是不放心，於是便給未來的自己發了一條信息。
第二天，我就收到了未來的自己寄來的時空快遞。我打開快遞，看到盒子裏面全是照片。我拿出一張看了看，照片中是30歲的我，我的身後是一片青青草原，照片左下角寫着2046年10月11日。我又拿出一張照片，還是我，這是一張自拍照，我的身旁綠樹成蔭，蒙古包也比現在多了……沒想到，未來這裏都變成了青青草原，這裏的居民也多了起來。
我想，以後這裏再也不會有幾十米高的沙塵暴了。於是，我又拿起了細菌，向戈壁灘深處走去。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇42
2095年的我已是一名科學家了，我發明出了一種“時光穿越機”。爲了試驗一下我的發明，我親自使用它，穿越到了恐龍時代三疊紀。
我彷彿來到了時空隧道里，放眼遠眺，全是數不清的星星。它們一個個的，都在向我眨眼睛呢！等我清醒過來的時候，發現已經來到了恐龍時代。
我的四周都是參天大樹，迎面而來的是兩頭長頸龍。我鬆了一口氣，心想：還好它們是食草類恐龍，不會傷害我的。
我鼓起勇氣慢慢地靠近它們，“哇！”它們真的好高啊！腿足足有6米長。萬一它們不小心踩到我，可不得把我踩個粉身碎骨！爲了安全着想，我轉身向遠處走去。
我邊走邊仰望天空，開始尋找有沒有什麼翼龍之類能飛行的龍。我渴望着能夠帶一顆翼龍蛋回去，並將其馴養，還能當一個我的小寵物呢！我運氣真好！沒走多久，還真找到了兩枚翼龍蛋，便將其先放進了我的另一個發明“時空口袋”裏。這意外的收穫可把我高興得快要一蹦三尺高了！
我繼續向前行，竟然遇到了一頭南十字龍。它可是一頭食肉恐龍啊！這可把我嚇得兩腿發軟，趕緊躲到了一旁的樹後。可能它的視力並沒有那麼好，並沒有發現我！等它離開後，我不禁倒吸一口冷氣。這時我終於知道了恐龍時代並沒有我想象的那樣美好，充滿了危機，只是我沒有察覺而已。
剛想完這些，我的大腦突然一片空白！過了一會兒，我被傳送回了現實世界。原來是“時光機”沒電了啊！我不禁笑了起來。“太棒了！我的試驗成功了！”
科學就是這麼神奇啊！
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇43
2120年，人類的科技水平已經達到了一個全新的境界，地球已被自動化，大家用上了10G手機，網速以飛秒計時，簡直“一機在手，天下我有”。太陽能汽車早已普及，就連懸浮汽車也隨處可見……更厲害的是，人類居然已經搬到天空上住了，在雲霧繚繞間建起了一座座“天空之城”。
可能你會感覺匪夷所思，其實，這是用了一種叫“氫氣水”神奇藥水使物體失重，從而飄上了天空，是否很震驚呢？在天空之城下面是無邊無際的森林，這是人類建造天空之城的一個主要原因，不只讓生活環境愈加舒適，更讓動物們有家可居。在天空之城中，大家的生活無憂無慮，工作輕鬆自在，僅需閒適地待在家裏監控機器人幹活，或是調試機器人，容易有趣的工作被人們騰出了很多的時間做自己喜歡做的事。
讓人驚喜的是，天空之城的醫療技術已經爐火純青，特別是器官重生技術已經成熟，只須用ONA系統，殘疾人殘缺的身體部位在一個月內定能成長出來。讓人聞風喪膽的癌症也不復存在，由於當時的細胞切割技術可以精確到納米，僅需一小時無創手術，病毒細胞就會被清除得乾乾淨淨。
這麼美好的天空之城哪個不向往呢？這麼厲害的科技哪個不想擁有呢？但，只有常識才能創造無限可能，所以大家必須要認真學習，爭取成爲祖國的科技之才。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇44
依據科學推斷，地球資源將在幾百年後枯竭，全球變暖，海平面上升。假如不轉移到其他星球上去，世界末日將要到來，後果不堪設想。
地球有難，匹夫有責。作爲新一代天文科學家，我夜以繼日地冥思苦想，爲轉移星球計劃做籌備。
第一，需要探尋到一個資源豐富，合適居住的星球。可一般的飛船是要經過幾十年甚至上百年纔會到達一個星球。我研造出了一個超光速飛船，又在三年時間裏改造了飛船的部件，創造了一個可容納萬人的超光速飛船。超光速飛船是一艘比光速快很多倍的大型飛船，其速度可以調節，最快可達五千萬光年/小時，我帶上超級麪包，飛向了太空，考察了數百個星球，做了上千次勘測，終於在考察的第一百一拾個星球中發現了各種資源。
我着陸的星球坐落於金河系第六個星球。這裏鳥語花香，氣候溫暖宜人，各類資源豐富，面積是舊地球的十倍大，非常合適人類居住。我欣喜萬分，立刻知道星球信息，經過計算，此星球離地球有10億光年，駕駛超光速飛船僅需一天時間即可到達，我便向地球報告，與其他科學家一塊擬定了轉移星球計劃。
到了轉移星球的第一天，大家在規定的地址等待，當看到超光速飛船停在場內時，無不讚嘆科技的發達。大家順次開始轉移，我把飛船速度調至最快，兩天時間可以轉移一批，經過一年多的轉移，到計劃的第569天，大家都安全着路轉移到了星球上。
來到了新的星球，感受着新的陽光，大家開始了新的生活，我又開始了更廣闊的宇宙探索。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇45
我對蔚藍的大海充滿好奇，於是，2035年，我穿上最新型的深海探測服，進入了自己夢寐以求的大海。
進入海中，探測服自動開啓了潛水模式，它自動行駛在海里，並且任何魚類發現不了我，由於它不只開啓了隱形模式，還掩蓋了我的氣息。
我與另外兩個好友一塊下海，大家眼前是一面透明玻璃，在左右兩側，顯示着各項數據與功能。想要確定另外兩人的地方，僅需語言操控，它便會自動定位附近一百公里的設施。想要與朋友聊天，只需要一句話，它便會自動爲我接通。我與朋友們盡情玩耍，渴了、餓了，它可以爲我的朋友發消息，大家三人的探測服拼接在一塊，他們可以爲我提供動力，我便可以從探測服中的揹包拿出水與食物補充。
游到深海地區，水壓很大，但大家在探測服的保護下根本不受影響，繼續向深海游去……
遇見不熟知的魚類，我說了一句“測試該魚種”，熒幕上呈現出它的一系列信息。突然，大王烏賊出目前大家面前，大家迅速說了一聲“逃離”，系統又擬定了一條線路，將速度提高至最快，大家一眨眼便來到了另一個水域。
繼續下潛，遇見危險魚類，探測服會自己散發出一種氣味，應對中小型魚類及其有效。
終於，大家玩累了，按了一下紅色按鍵，三人便一下子衝到了海面上，穿的探測服也變成了一艘類似小遊艇的氣船，衝向岸邊……
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇46
目前的房屋有不少缺點，夏季悶熱，冬季乾冷；老化快，十幾年不到就這裏掉塊磚，那裏掉塊皮；還有的設計不合理，小偷順着牆就能爬上去。面對這麼多種問題，2042年我研製出了一種新型的房屋。
這種房屋的牆是用一種十分新奇的材料製成，不怕風吹、日曬、雨淋，還可以伴隨主人的愛好和心情來變化出各種各樣的顏色。牆體可以散發出清爽的空氣：夏季能散發出冷氣，冬季能散發出熱氣，其它季節可以散發出讓人心曠神怡的香氣。假如牆髒了，它會自動清洗，所以天天都是乾乾淨淨的。
這種房屋和其他房屋有什麼區別是可以變形，一共有99種變法，可能你一眨眼它就變成另外一種樣子；由於它由你的心裏一種微電波傳送。可以變成古典風格，也可以變成孩子子們喜歡的魔幻風格。房屋的外形不是隨時可以變的，它一個月只能變一次，由於變得太快，怕你找不到家了！
這種房屋還能自動防盜，小偷想跑到這兒偷東西，那可就熱鬧了！房屋能自動辨別闖入者的身份，假如發現是小偷，就會發出“偷東西的臉”的警示；假如小偷還不走，牆壁上會忽然彈出一張網來，把小偷抓住，網裏有食物和水，可以保證小偷的安全，一直到主人回來爲止。
大夥說這是否一種非常不錯玩的房屋呢？我做夢都想擁有一套如此的房屋呢！
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇47
每一個人都有我們的校園，每一個人都感覺我們的校園是最漂亮的，我也不例外。於是三十年後的今天，正是科技飛展的時期，我十分懷念我們的母校，踏上了回校的道路。
我坐着“光速汽車”，一路飛馳到了母校，到了我十分熟知的母校門口。可一到門口，我驚訝地發現，以前守門衛的老爺爺，目前居然換成了一個機器人，並且門前還有一個紅外線感應器。我對機器人說：“我是這個學校以前的學生，請問我能進去參觀一下目前的校園嗎？”“沒問題，先生！這個紅外線感應器是爲不法份子而做的，只須你是好人，就可以穿過紅外線進入校園。”守門衛的機器人說。我聽了，放心地走了進來。
一進校園，我就被眼前的一幕驚呆了，以前光禿禿的操場，目前變得生機勃勃。萬紫千紅，上面不只有木棉樹，還有迎春花、桃花、杏花……我心想：奇怪，操場變成了五彩繽紛的植物“世界”，那同學們該如何舉行升旗儀式和做操呢？我經過對員工的詢問，才瞭解。原來，操場地面是可以控制的，每當舉行升旗儀式或做操的時候，員工就用遠程遙控器把原來的操場浮起來，不需要的時候再恢復原樣。我聽了，嘖嘖稱讚。
接着，我又參觀了學校的多媒體教室、電腦室、地下體育室……我不由得讚歎道：“將來的學校，真美！”我將來必須要再回來看看母校，看看我的母校還會有哪些新變化！
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇48
在3200年，全球人口快速上升。在這時，學校教室裏的學生也愈加多，平均每間教室裏就有100多個學生在上課，教室裏十分擁擠。在後排的同學既看不到黑板上的字，又聽不到老師的講話聲，學習成績直線降低，家長們十分着急。這個時候，科學家們研製出了一種多功能課桌。
這種課桌用納米材料製成，散發着大自然的氣息。獨一無二的是，它的兩邊各有一副擋板，一上課它就自動升起，擋在兩邊，它有哪些用途是阻止學生東張西望，讓學生專心學習。
在桌子上有一個顯示屏和三個按鈕。在老師講課時，黑板上的字就會自動出目前顯示屏上，便捷與同學們做筆記。三個按鈕有着不一樣的顏色，分別是黃色，藍色和綠色。輕輕按下黃色，就會聽到“當”的一聲，桌子自動彈開一個抽屜，可以用來放書包。而坐在後排的同學還會在桌子裏找到一副無線耳機，上課時，只須從桌子裏拿出耳機戴上，就可以瞭解地聽到老師的講話聲了。而按下藍色的按鈕，髒了的課桌就會自動清洗起來，不一會兒，就變得煥然一新了。當你雙眼疲勞時，按下綠色按鈕，桌子上就會彈出一臺按摩機，只須你閉上雙眼機器就自動爲你按摩起來。
這種多功能課桌問世後，大受學校師生的歡迎，學校裏都用上了多功能課桌。相信，有了它，只須認真學習，無論是坐在前排還是後排，在不久的期末考試中，同學們在輕鬆，愉快的學習環境中肯定都能考出好成績。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇49
從人類移居月球，到AI代替一切。
一覺醒來，我卻發現，身邊的所有，都變了樣。當我睜開朦朧的雙眼，迎面而來的，便是因爲窗簾自動打開而射進屋裏的一縷縷陽光，接着是一陣敲門聲，這陣聲音激發了我天生，無可避免的起牀氣：“進啊！”瞬間，門自動打開，一個長得親切的人走了進來。她的外表和普通人並沒有什麼區別。
“現在是2050年2月1日早上10點45分，主人，您要準備起牀了嗎？”她站在我的牀邊。這時我才發現，她的左手手臂內側有一個綠色的發光的東西印在上面。
我才明白，這是被植入芯片，然後改造成人的樣子的AI。
“是的，”我回答道。
這時，我牀前的空地立即變成了洗漱臺。洗漱完畢，我穿好衣服走向客廳。
剛走到客廳，另一位AI向我走來：“主人，您現在是否想吃早餐？”“嗯”我回答道。
眼前空地又向下一翻，一個擺滿食物的餐桌，又出現在眼前。“請享用”說完，那個AI便離開了。吃完後，我從凳子上起來，剛剛的AI又出現在我的視野裏：“您現在要出門的嗎？”“嗯。”說着，我便向門口走去。”“從月球到地球的航空軌道已開通，您可放心乘坐。”
我站在門前，向後看，一排AI站在我身後向我揮手，好像在說：“我們等您再次回家。”
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇50
此時是2100年，地球上的資源極度匱乏，沙利博士坐在研究室中，眺望着遠方。
一陣大風颳來，地面捲起了一個近似於圓錐型的沙塵暴，它席捲而來，在黃沙滾滾之中，透露了點點紅色，那紅色上又帶着一絲銀白，是火山，人們正用機器來探索它們。
沙利博士見人們正嘗試着把人們的居所放進火山岩的最底下。他連忙騎上懸浮小汽車趕往那兒。到了那兒，沙利博士下車，雙手擺成八字說：“都跟你們說了，不能把人類居所放進火山中，你們怎麼不聽呢？人類已經在海下和地下建立了住所，已經夠他們生存了。”哈克建築師說：“你不懂，這是爲了人們生兒育女後女兒的住所，沙利緊鎖眉頭，無奈地說：“你們這樣只會破壞世界的生存規律，會引起更大的災難。”說完，便返回研究所。
回到研究室後，沙利博士不斷找資料反駁他們，讓他們停止施工，當他找到資料證明他的想法是正確的時候，一切都晚了
他擡頭一看，火山中的岩漿正不斷地向外涌出，被岩漿觸碰到的鋼筋不是融在了那火紅的海洋中，就是碰到了一些沒燒完的，也留下了深深的紅印記。
那些施工的人們有的被燒得骨肉分離，有的被岩漿燒成了殘廢，有的甚至在施工中不幸掉落在火山中，成一股青煙飄在這世間中。
沙利博士哭笑不得地說：“人類啊！這些災害都是你們自己造成的。”說完，就把研究室變成一般戰艦飛向了遠方。
這時，人們危在旦夕，可沒有人害他們，是他們的開發才導致這樣的。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇51
在3266年，因爲人類隨意開採自然資源導致地球生態環境逐步惡化，動物們痛不欲生，神祕的外星殖民者通過深不可測的太平洋底部的裂縫製造了相連的兩個空間的“蟲洞”。
一隻身形龐大，殘冷迅猛的怪獸從太平洋亮相。此時人們驚慌失措，只能任由怪物破壞。這時，聯合國的戰隊出來了，他與怪獸打了三天三夜纔將怪獸擊殺。後來的幾天，怪獸們接連從蟲洞出來，而且每一個怪獸越來越強大，人類也承受不住這如此之大的壓力。於是，召開了第一百二十次次世界會議。由於最近的怪物危機已經對我們的生命造成很大的危險性，所以我們決定開啓改變人類歷史“回到過去”的計劃。
“磁一磁”時空之門開啓了，五位使者代表着人類走進了時之門。他們在時光中看到了地球變化的整個過程後，五位使者才恍然大悟，地球之所以會這樣，那是因爲人類自己的緣故。就在他們要回到過去時，徹底看清楚了人類貪婪的野心。當他們往回走時，突然，眼前閃過一道黑影，他們竟然回到了3066年。“回到去計劃”失敗了，但蟲洞也離奇消失了。五位使者講述了經過後，世界組織決定一定要讓地球變好起來!
十年後即3276年，人們始終忘不了十年前那場災難，以及當年參加“回到過去計劃”的隊員們的，當聯合國代表員問道：“當時蟲洞爲什麼會離奇消失呢?”一名隊員說：“那道黑影讓我腦子閃過一句話‘再給你們一次機會!'我想這就是宇宙和外星生物給地球的最後一次機會吧!”
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇52
未來的科技發展一定會非常神奇，也會給人們的生活帶來方便，也可以看到未來是什麼樣的。
在這一天，我出門倒垃圾，不知什麼東西向我砸來，我嚷嚷道：“誰呀?一點素質都沒有。”隨後，我便撿起一看：是塊手錶，我想着可能是壞的吧，剛要往垃圾桶裏扔去，它就響起來：主人，您好!我是智能手錶穿梭機，請問您想穿梭到哪一年呢?我聽後，便想：不如去一去未來吧!反正今天也沒有事情可做，閒着也是閒着。
後來，我調到了2035年，發現那裏一點生機也沒有，旁邊的房子只有幾間，地面都是裂成一塊一塊的，我跑過去問房子裏的人：“大叔，這裏怎麼什麼都沒有呢?”大叔看我疑問的樣子，就回答我：“你難道是穿梭過來的人嗎?”我點了點頭，“都怪你們以前的人破壞環境，亂砍亂伐;不好好珍惜資源，害得我們看不到什麼美麗的花草樹木，本來是旅遊景點，卻被你們破壞成一片荒無的“沙漠”。”說完，那位大叔便拿起一旁的棍子向我打來，我見其狀，就二話不說地逃跑了，那位大叔也緊緊跟隨。
於是，我慌張地從口袋裏掏出手錶，把時間調了回來，“嚇死我了，這次穿梭差點讓我喪了命。”我拍着胸膛，安撫着我的心情。
這一次穿梭“冒險”，告訴我們破壞環境的危害，在此，我想呼籲大家：我們要給將來的子孫後代創造一個美好的環境，所以我們要爲地球做出一份貢獻，不要讓我們生存的地球沒有了生機。
