珍藏的記憶六年級作文（通用42篇）

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的珍藏的記憶六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

珍藏的記憶六年級作文 篇1

隨着時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的那幕幕早已在我記憶的心海里定格。

那天翻東西時，偶然發現久藏在櫃子裏的相冊。我好奇地打開它，童年的往事歷歷在目……

翻到相冊的第一頁，使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地裏時，我學着爸爸捲起褲腿，頭戴着一頂碩大的草帽，手裏還拿着一個塑料盆子。全身“武裝”以後，我就跟着爸爸走。由於帶了太多的東西，我自己個兒又小，走起路來一搖一擺的，活像一隻鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣子，忍俊不禁地笑了起來。他索性拿起相機，“噼啪——”拍下這張照片。現在看到它，我真想回到以前那個天真爛漫的我的世界裏去。

“哈哈哈…”我開懷暢笑起來。這張照片是在珠海遊玩時拍下來的。那時我和弟弟在鋪着大理石的廣場上你追我趕，放飛心情地奔跑着，臉上不時地露出幸福的笑容。媽媽在我們不經意的時候拍下照片。等到照片洗出來後一看，咦，弟弟竟然飛起來了。原來當時媽媽在給我們拍照時，弟弟剛好做起了跳的動作。以後每逢有客人來家裏作客，我都會拿出這張照片向他們炫耀：“弟弟成仙了!”這時候弟弟便會對我大眼瞪小眼的，令我哭笑不得。

翻過這一頁，映入眼簾的是在“番禺香江野生動物世界”時拍下的照片。我和弟弟的身後是一棵人工塑造的大樹，它凶神惡煞地張開嘴巴，好像要把我們吞噬似的。可我和弟弟仍然喜笑顏開，悠然自得……

看着一張張充滿童趣的相片，我彷彿又回到那個無憂無慮的童年時代。雖然這些已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發光的小貝殼，永遠留在我記憶的海灘上。

珍藏的記憶六年級作文 篇2

那是一個陽光明媚的下午。我哼着歌，又蹦又跳地“蹦”進了一個游泳館。這個遊戲館內有好幾個水滑梯和一個幾乎像湖那樣大的游泳池。那時的我雖然還不會游泳，不敢去那個大游泳池的中央，但是幾個水滑梯也足以使我興奮不已了。

我進入了游泳館，輕車熟路地跑到水滑梯頂部，身子往下一坐便滑下去。享受着那份久違的快感，聽着耳邊呼呼的風聲，真是說不盡的痛快啊!當我滑了不知幾十遍，滑膩了後，我沿着“湖”邊的環形水道走了一圈，看見這個水道有一個缺口通向“湖”的那廣闊的水面。我快速在齊腰深的水中向那個缺口走去。轉眼間，我已站在那個缺口邊上了。

我看見泳池的水深和水道中的水深似乎差不多，我便走到缺口上，準備步入那個“湖”，忽然感到水深了起來!我心中一驚，不料一腳踏空，我掉進深水中了。

我在那水中沉下水底，又浮上來，我發現我處於“湖”的中央，也就是最深的水域!沉浮幾次之後，我喉嚨被嗆住了。無力掙扎的我只好任自己在水中沉浮，眼前一片漆黑……

我感覺自己不再沉浮，而是在下沉。

突然，一隻有力的手抓住了我，把我提到了岸上。我覺得那沉浮的幾秒鐘就像幾年一樣漫長。

我睜開了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我沒什麼事，關切地對我說了一聲“你沒事吧，注意點安全”就走了。

原來，這位叔叔看見我在掙扎，想也沒想就奮力游過來救了我。在我這十二年走過的道路上，這件事一直珍藏在記憶深處，揮之不去。那些代表榮譽的獎牌、紅花都會隨着時光的飛逝而被我淡忘。但是，我永遠忘不了這件事，也永遠忘不了這個我並不知曉名字的救命恩人——它讓我懂得了什麼是愛，什麼愛最可貴。

珍藏的記憶六年級作文 篇3

自從踏進校園以來，無數酸甜苦辣、喜怒哀樂的片段組成了我六年的精彩生活。

這其中，有一部分是酸。五年級時，胡展老師教我們語文。期末將至，我慢慢注意到胡老師走路比平時慢了，甚至有點吃力了。但是，胡老師仍舊堅持給我們上完每一節課。從打鈴開始一直站到下課，從未抱怨過一聲。直到放假，我們才知道胡老師生了病，而且不輕。頓時，我感覺眼眶溼溼的。胡老師雖然生病了，卻從來沒有缺過一節課，自己默默地忍受着，而我們還每天打鬧，惹胡老師生氣。這讓我心裏油然而生一股莫名的滋味。

當然，最多的還是要數甜。下課了，我也會和其他同學一起聊天、玩遊戲。一次，別的同學都在踢毽子。我也去湊個熱鬧。但是，由於我並不會，所以踢的時候總是踢得一塌糊塗。毽子一會兒偏左，一會兒偏右，就是不肯安分地落到腳上，路過的同學抿嘴笑。雖然我表現差勁，然而，正是我的舉動讓走廊迴盪着我們歡快的笑聲。

其次呢，也少不了一些苦。記得那時坐在我後面的同學上課時總是不停地害我，我實在是忍無可忍了，就反頭說了他一句。結果正好被老師看見了，誤以爲是我在那和後面的人講小話。當我被罰站時，我當時就氣哭了。

記憶深處還有：操場上的打鬧、課堂上的笑聲、作業時的討論……一起構成一個五彩的紀錄片，裏面包含了豐富的喜悅和快樂、氣憤和傷心。這些點點滴滴都將成爲我記憶歷史裏永遠的珍藏。我將永遠銘記在內心深處。

珍藏的記憶六年級作文 篇4

誰都會有一些珍藏的記憶吧?你珍藏的記憶放在哪裏呢?我珍藏的記憶被我裝進了一個鐵盒裏，每次打開這個小鐵盒，這些記憶就會重新回到我的腦海中，讓我回味一陣。

如果說潘多拉的魔盒打開來，會出現許多不該出現的東西的話，那麼我的小鐵盒每次打開來也差不多有這樣的效果吧!不是因爲裏面珍藏着不好的東西，而是那些撲面而來的記憶，是過去的，再也不能回頭的，也是已經成爲歷史了的。

馬爾克斯在書裏曾說“過去都是假的，回憶沒有歸路”，起初我不太理解這句話，因爲我的回憶有那麼多美好的事情，回憶又怎麼會是假的呢?後來我發現馬爾克斯說的不假，過去的一切都已經是過去了的了，再美好或者再傷心都不會重來了，當你重新翻開珍藏的記憶時，你只是在留戀已逝的過去。

然而，不管回憶是真是假，珍藏在小鐵盒裏的記憶都是我的寶貝，哪怕這些寶貝已經沒有了生命，可當它們重新映入我眼簾時，我都能夠重新想起那些我永遠也不想忘記的往事。每次打開小鐵盒，我最願意拿起來回憶的是一塊懷錶。這塊懷錶已經停止了走動，它停在了我七歲的時候，而我已經長到了七的倍數。這塊懷錶是可以放照片的懷錶，裏面放的照片是七歲的我和五十多歲的外婆，我倆的頭靠在一起照了這張合照，現在外婆已經六十多快七十歲了，身體也不足以讓她繼續這樣靠着我的腦袋拍合照了。好在外婆現在還在世，我還能夠常常去看她，去給她餵飯，去做小時候外婆照顧我的那些事。

這些也是我珍藏的記憶，只是我平日裏都把它們藏在我的小鐵盒裏，以免我每天看見了都想要回到過去，回到外婆還能夠帶我玩兒的時候。

珍藏的記憶六年級作文 篇5

我有很多理想和夢想。我想成爲一名好老師、一名偉大的建築師、一名強壯的運動員和一名健談的司儀，但我想成爲一名富有想象力、創新和開拓精神的科學家。

我記得小時候我爸媽每次看到那些兄弟姐妹都會問他們你們學習成績怎麼樣？那些兄弟姐妹會說他們的成績有多好，但一說到歷史，他們都皺眉頭。原因不是因爲他們不喜歡歷史，而是因爲他們不知道從哪裏去了解歷史，因爲他們沒有經歷過那種情況，生活在那種環境中，在那種環境中做出選擇，沒有那些歷史人物的情懷和思想。

直到今天長大，我才明白爲什麼哥哥姐姐們歷史成績那麼差。我也在裏面。所以我想發明一個枕頭，一個能讓我們在夢中學習歷史的枕頭，讓我們的歷史成績不會那麼差，讓我們對中國歷史的認識清晰。我們當時沒學好的原因是要背那些東西，老是把年代和人物混爲一談。讓你的成就白白消失，只有遺憾和遺憾，卻無法彌補。不是因爲我們背得不好，而是因爲他們太麻煩太亂，讓我們作爲學生找不到頭緒，沒有頭腦，就像我民間諺語裏說的：張耳和尚摸不到頭。

我想在夢裏學習歷史，這樣至少我的父母可以在朋友面前擡起頭，不被嘲笑。

如果世界上有這樣一個枕頭可以在夢中學習歷史，我相信中華民族的歷史一定會讓人記住。就像生活常識一樣，牢牢記住。這樣我的歷史成績就不會一塌糊塗，讓我沒面子。

記憶枕！你什麼時候出生？我的歷史功績還指望着你呢！如果以後我做不了科學家，我希望那些偉大的科學家能出這麼好的枕頭，這樣我們作爲學生就不會有那麼大的壓力了。

加油，科學家們！爲了我們的明天，爲了學生的明天，爲了中華民族的明天，發明這個枕頭！我再也不怕你了！

珍藏的記憶六年級作文 篇6

記憶中的家鄉，美麗、熱鬧、令人回味、令人心灰意冷。家鄉的每一株植物，每一朵花，每一件事，都深深地印在我的腦海裏。櫃檯日曆上，告訴我今天是五月初五。

記憶推開了時間的大門，我回到了農舍。在傳統的鍋爐上，冒着縷縷炊煙，父親提着一筐洗好的艾葉，妹妹摘下精心挑選的糯米，母親坐在院子裏的小桌子上，輕輕地把糯米放進艾葉精心做的小窩裏，然後包起來紮緊。

這是我家鄉的習俗。每年農曆五月初五，我吃糉子，吃鹹蛋，賽龍舟，跳獅子老虎，俗稱“端午節”，紀念中國偉大的愛國詩人屈原。

瞿平（約公元前339年~約公元前278年），字屈原，又名屈原，字凌俊，漢族，戰國末期（今湖北秭歸）楚丹陽人，楚武王熊同之子瞿霞的後代。屈原雖然忠於楚懷王，但卻屢遭排擠。王懷死後，因王慶祥聽信讒言而被流放，最後死於汨羅江。

屈原是中國最偉大的浪漫主義詩人之一。他也是中國最早爲人所知的著名詩人和世界文化名人。他創造了“楚辭”的風格和“香草美人”的傳統。代表作有《離騷》 《九歌》等。

在我國曆史上，端午節紀念屈原的說法已經有1500多年的歷史了。相傳，屈原投河汨羅江後，當地人立即去划船打撈，一路前往洞庭湖，但屈原的屍體卻始終不見。當時正好是下雨天，湖上的船隻聚集在岸邊的亭子旁。當人們得知是爲了搶救賢臣屈博士時，又冒雨外出，衝進了茫茫洞庭湖。爲了悼念，人們在河上划船，然後逐漸發展成龍舟比賽。人們怕河裏的魚吃了他的屍體，就回家把飯糰帶到河裏，以免魚蝦糟蹋屈原的身體，這後來成了吃糉子的習俗。

又一年是端午節。雖然已經離開了農家樂，但依稀能聽到熟悉的水波，看到熟悉的獅虎樣本，聞到清爽的糯米香！

珍藏的記憶六年級作文 篇7

小時候，我的外公常常給我講故事。我長了十歲，外公講了十年。

幼兒園的時候，外公告訴我，這些故事有一個統一的名字——紅色故事。故事裏的很多人用生命換來了我們新的中國。我是浸潤着紅色故事光輝長大着的娃。

講故事的時候，夏天的風總是特別涼爽，冬天的太陽又特別暖和。春天有美麗的花朵相伴，秋天還有金黃的樹葉掉落。外公的講述，伴着季節的聲音、氣味、形狀、色彩和光影，讓故事聽起來更加有滋有味了。多年前的那些忘我的人和感人的事，不斷地閃動在我十歲的年歲裏。

上小學的時候，我認識了很多字。年級越高，認識的字自然也越多。幼年聽過的的故事縈繞在我的腦海裏，催我去讀。我攢足了勁去學校的圖書館，貓着身子，弓着背，上上下下翻找這些書籍。最初，讀的是革命戰鬥故事連環畫，後來是戰役歷史大部頭。

讀着讀着，聽過的故事和書中的故事，好像兩個原本彼此熟悉的人相聚了。《王二小》寫王二小機智地帶着敵人在山上轉，誓死也不說出八路軍的蹤跡，自己卻在與鬼子的較量中失去了生命;《小英雄雨來》中講述了小雨來不受敵人的威逼利誘帶路，自己跳河逃生的故事;《小兵張嘎》講述了小男孩張嘎歷經艱辛，找到八路軍，當上了一名小偵察員，並配合偵察員羅金保執行任務。

我逐漸發現了，我和故事裏的他們似曾相識。他們離開了很久，彷彿又從很遠的地方走來，和我相伴。他們生活過的地方、說過的話、打過的仗，連帶着外公講故事時的身影、聲音，還有夏天的風的氣味、色彩和光影，都深深地印在我的腦海裏。紅色故事伴隨我以前的祖輩，我的爺爺和慢慢長大的我。我明白了，我如何能夠平安地生活在這片土地上。

他們停下了腳步。我慢慢長大，講述新的故事。

珍藏的記憶六年級作文 篇8

天上的太陽烘烤着大地，蟬在樹上不耐煩地叫着，空中是不是吹來一陣陣清涼的微風，就像沙漠中一口甘甜的水，就是在這樣的天氣中，校園裏，操場上，我們頂着火辣辣的太陽，在校園裏進行了軍訓。

“先站十分鐘軍姿。”教官對我們說。“啊！10分鐘！”同學們大驚失色，發出悲哀的叫聲。於是，我們只好頂着太陽，伴着蟬鳴，站在操場上。時間一分一秒的過去了，汗水也一點一點的爬上了我的臉頰，又順着我的臉頰流到我的背上，感覺癢絲絲的，我有些堅持不住了，想趁教官不注意，偷偷的擦把汗，可又想起教官嚴厲的眼神，便不敢再想了。我努力不去想癢的地方，目不轉睛的盯着前方，我今天才發現十分鐘是那麼漫長。終於十分鐘過去了，我早已汗流浹背。

曾經我看到整齊、威武的軍隊，振奮人心的踏步聲讓我激動不已。可是誰知軍人他們是如此地辛苦，要挺着火辣辣的驕陽在訓練。接着，進入了接下來的訓練，我們排着整齊的隊伍，練着一個又一個單調而又乏味的動作。時間一天又一天的過去了，終於，我們戰勝了驕陽，戰勝了疲勞，戰勝了單調。我自豪極了，在汗水中，我們漸顯成熟，在軍訓中，我們變得堅強，我們成長着！

“稍息、立正、向右轉、齊步走……”這些聲音依然迴盪在我的耳邊，軍訓的一天天疲勞早已銘記在心。

生活中不就要像軍訓一樣嗎？遇到困難，要迎難而上，永不退縮。其實在人生中，也應該不怕困難，不怕挫折，戰勝一個個困難，跨過一塊塊石頭，爬上一座座山峯，讓自己的人生更加精彩，更加完整，有一個可以領着你上前的夢想！

珍藏的記憶六年級作文 篇9

我望着着矮小的身子，和一頭銀髮，別人一看，可能都以爲我是未老先衰了。可是，在這裏卻沒人說這頭髮，我看了四周人的頭髮，好吧，都是彩的。

一位人羣中的老者緩步上前，一雙閃着智慧光芒的黑眼，看得我不由得一陣寒顫。他緩緩的說：“這孩子，不是之前說活不了了嗎，怎麼？”那位青藍頭髮的男孩走出人羣，說：“早上，我來看情況，就發現她醒了。”我默默的看着這一切，我敢肯定，我穿越了。

這些人不停地向我問話，我一言不發的望着他們。最後他們失望的走了，只留下那位男孩。那男孩走上前，問着：“妹妹，還好嗎？”妹妹，什麼，我還是他妹妹，這什麼天理啊，他才10歲而已，我一個17歲的高中生竟然要叫他哥哥。

那男孩看我一言不發，索性拉起我走出門外。我還不太適應這身體，走路一瘸一瘸的。

一陣刺眼的陽光，我下意識用手遮住眼睛。待緩過來，我吃力地睜開眼，望着門外的景色，一陣感嘆。

一片亮麗的純白，片片雪花從空中飄落，帶着空中的希望來到大地。有枝臘梅盛開在雪中，那一點紅，貌似給了人們希望，冬天來了，春天還會遠嗎？

我張開雙臂，奔進雪地裏，仰着頭，任雪花落在臉上，涼絲絲的，很是舒服。

一不小心，跌在地上，奇怪的是，雪竟然一點也不冷。那男孩着急的跑過來，問東問西，我笑着，說：“沒事。”在城裏，很少有這種雪。

我捧起一堆雪，送到嘴邊，輕輕嚐了一口。一種清涼的甜味。我一下仰面跌下去，雙手雙腳划着，總有一種回到童年的快樂。

那男孩呆呆的看着這一切。我心想，雪地，真是個好地方。

珍藏的記憶六年級作文 篇10

在飛馳而過的火車上，聽着腳步下火車輪子發出的“哐當“聲，像是一曲永恆不變的旋律迴盪在耳旁，在腦海中，在心靈的某個角落。車窗外掠過一片田野，一叢小花的紅，還有不知名的小鳥翅尖的那一抹嫩黃，一幅又一幅簡單而清新的風景畫放電影一般匆匆地滑眼前，漸行漸遠，打開一扇窗吧，拾回丟失在記憶中或是匆匆滑過的片段，品讀那一番美好和絢爛。

倚着半開的記憶之窗眺望，眼前掠過一大片泛着綠光的田野。輕風哼着一首清新悠揚的農家小調，從葉尖唱到溼潤的天空，唱入低低的村落，唱入融融的春泥，唱入一隻小鴨的黃蹼。碧綠，翠綠，青綠，嫩綠，淡綠一層層從肢下鋪向天際，隨着微風時起時浮，隱着一個小小的身影。一串串小小的腳印悄悄染上春的氣息，天地間只剩下那輕盈的腳步聲在蔓延。打開記憶之窗，那片碧綠的田野像是一道幸福的綠光，在心田綻放出一簇絢爛的煙火。

在記憶的窗前定睛細看，又是一幅安靜美好的圖畫。落着葉的秋梧桐下，一個已經掉漆的鞦韆靜靜地等候着誰的來到？秋葉一片一片在飄落，點綴着鞦韆記述下時間的蒼老，斑駁的褐色在泛黃的白漆下顯出一種樸質和自然，在記憶的深處搖盪着一個被封鎖已久的夢。似乎看到幼年的我擺動着雙腳，一次又一次地接近那幾乎透明的天空，在將要觸到之時又只抓住一把秋的氣息。

打開那記憶之窗，那個掉漆的鞦韆像是一陣古老而懷念的香甜，在心間醞釀着一份曾經被忽略的美好。

我倚在時間的走廊，打開那扇記憶之窗，將那些曾經遺失的美好，悄悄珍藏。

珍藏的記憶六年級作文 篇11

又是一年金秋九月，當月亮剛圓，散發出金色的光，思緒已滿往梅州——我的家鄉。

小時候的中秋，基本上都是在鄉下度過的。許許多多的人與我們一樣，在這個象徵團圓的日子中，趕回了這個不大的地方。

記憶裏的月亮是那樣的圓，那樣的耀眼，月光無私的把所有的光芒灑下，讓人不忍隨意妄動，唯恐把這樣的意境打破。

記憶裏的稻田，是夜的顏色，幾隻螢火蟲飛舞其中，忽高忽低穿梭在稻田之中，若隱若現。

記憶中的樓房是矮小的，是燈火通明的。每家每戶都傳來熱鬧的呼聲，歡呼聲，笑聲，連成一片，如一首動聽的樂曲，送給遠在他鄉的遊子們。

小小的房屋就剩下這樂曲了，許多人紛紛從小屋裏走出來透透氣，熱鬧一下子來到路上，所有人笑面相迎，熱情的招待着無法回到家鄉而留在這兒的遊子。如果你有幸來到這裏，你就可以吃到這兒的特色美食和獨特的手工月餅呢。

走上田間，小昆蟲也在裏頭慶祝，一聲聲響聲，將小孩子們聚集於此，大家跑的滿腳都是泥巴，也毫不在乎——這樣快樂的日子裏，爲什麼要生氣呢？於是歡笑聲，熱鬧便來到了田裏。

隨着一聲聲飛上天的煙花，有些疲憊的人們逐漸安靜下來，坐在院子裏，靜靜望着天空的圓月，吃着月餅，好不愜意。熱鬧的舞臺來到天上，一切都活靈活現。在衆人觀看下，月亮彷彿更加的婀娜多姿，美不勝收，只不過單純的銀色，卻有這如夢般的美麗……

記憶中的最後一刻鐘，人們開始回到家中，小牀邊，我望了望窗外的月亮，看了看落在枕邊的月光，年幼的我推開枕頭，枕着一撫月光，睡着了……

一個又一個的中秋，千變萬化，此時窗前，已經不再是那個可以整夜望着銀色小精靈的我。

再望她，深吸一口氣，將記憶裏的中秋寫下……

珍藏的記憶六年級作文 篇12

我的國慶，從漫長的旅途開始，路上一路顛簸，途徑各種美景，到達旅途的終點。而這一切，都由父親和他的愛車完成。說來也巧，這輛承載這我們一家十年的車，恰是父親在國慶這天把它開回了家，一輛國產的帝豪。

從那時開始，父親每到長假便用這輛車把我們帶回老家，那一條高速公路，不知走過了多少遍。每次征程，都是滿車的禮品送去，然後再滿載而歸。可以輛小轎車能裝多少東西呢？所以每次回家，這輛車能裝東西的地方全部塞滿，不留下一點空餘。而它也無所怨言，靜靜地看着我們一點一點把它裝滿，然後平穩地拉着我們上路。該回來了，它又看着親戚們再一次把它裝滿……

回家的路程是漫長而又遙遠的，大約有200公里的路程。對於轎車來說，高速是最好的選擇。從第一次國慶把車開出來，父親便帶着我們，第一次走上高速。依稀記得，那一次回家，整整用了5個小時，它面對着只有兩車道還堵車的高速，發出一陣陣悶吼，像是在發泄自己無用武之地的悲憤。時光荏苒，那一條高速逐漸變化，得益於國營企業的發展，青銀高速正式確立擴建，經過幾年建設，從原來狹窄的車道，變成寬廣的四車道，通行效率大大提高。這一次回家，只用了第一次回家一半的時間，而這一切，得益於國家的發展，得益於祖國的強大。

分別是一定的，畢竟它帶我們走過了十個年頭，承載了我們一家的歡樂，承載了親友們濃濃的愛，承載着我們的一切。十年之交，分別悄然到來，而我會永遠記住，它帶我見證了祖國十年的發展，領略了那翻天覆地的變化……

珍藏的記憶六年級作文 篇13

童年是一條五彩河，許許多多的趣事、樂事、傻事宛如河裏各色的小魚，在記憶的長河裏悠然來去。偶爾，有幾條小魚躍出水面，帶給你無限的驚喜和快樂。

我家樓前也有一條細細的人工河，環繞着整個小區。單是我們家周圍那一段就有無限的樂趣:河水清澈見底，岸邊垂柳依依;金魚在河裏自由地嬉戲;岸邊的小花彷彿翩躚的蝴蝶，陪着微風飄舞;水跳蚤一蹦一蹦地跳向前方……閒暇時分，我常常去那裏玩耍。河邊，留下了我和小夥伴們許許多多的笑聲,印象最深的還是那次夏末秋初的捕魚。

那天，陽光燦爛。我和樓下的小姐姐拿着長竹竿和費了九牛二虎之力彎成的簡易魚鉤去河裏釣魚。狡猾的小金魚只把魚食吃了，卻久久不上鉤。我們等着急了，索性把魚竿往旁邊一放，鞋一脫，襪子胡亂塞進鞋裏，褲子往上一挽，便“撲通”“撲通”拿着漁網跳下水，撈魚去了。

水很淺，才漫過小腿肚，清清涼涼的河水撫摸着我們的小腿，愜意極了。那小魚機靈得很，東躲西藏地，我們手忙腳亂地“掃蕩”着，完全不顧腳下的青苔，在河裏奔跑着。我一個不注意，一腳滑倒在水裏，等我爬起來的時候，小姐姐早已笑得直不起腰來了。原來，我的衣服早沾上了星星點點的青苔，宛如被甩上了斑斑青墨。

夕陽西下，映得天邊一片緋紅。太陽的餘暉照在身上，把我們的影子拖得很長很長。小心翼翼地捧着來之不易的“戰利品”——一條約莫手指長的小魚，我們邁着輕快的腳步打道回府。回家後自然捱了一頓臭罵，臉是陰沉着的，心裏卻是美滋滋的。

時光荏苒，小河流水依舊潺潺，魚兒卻早已難覓蹤影。但是，這條如絲如帶般的小河，卻帶給我無窮的童年歡樂，永遠地珍藏在我的記憶深處。

珍藏的記憶六年級作文 篇14

不知不覺，童年已悄然逝去，小女孩流淚的眼望着天空發呆，太多往事回憶在深夜裏徘徊…

總說畢業遙遙無期，轉眼就分散開了。

今夜星空格外格外美麗，她想起了如星空般美麗的童年，天真爛漫，多麼美好。

爲什麼要這樣？小女孩心裏惆悵着，心想美麗童年模糊了，已一點一滴消失了。

“別心傷啦。孩子，是我對不住你！”她聽到了，是美麗星空出來的聲音。“誰？”她猜測着，是時間爺爺？對！就是啦。“孩子，不抓緊一點，你不懂啊。別怪我啊！”時間爺爺哽咽了。彷彿這話以說了萬次。“爲什麼？你好狠！”女孩很心傷，什麼都敢說了。“你悔悟了？以前爲什麼不珍惜？”他平靜地說。“幫幫我，幫幫我！我需要以前，我想我會的，我會好好把握的！”女孩渴求說。“不行！人類都一個樣！我不可能再犯以前的錯了！”他說。女孩徹底死心了，她知道一切都不會了。“把握好現在吧！以後會像現在一樣遺憾。別等失去才珍惜！晚了！”話音落後，再也沒有了。女孩似乎懂了整個世界！

女孩努力、在努力！她知道，時代不同了，不如小學那般輕鬆，要抓緊！長大了，上大學了，該是童年約定時刻了。

相聚在那個時刻裏。她幾乎不認識了，原來原來時間是這樣快，5千多個歲月過了，就過了。當大家都回憶從前時，都不約地唱起了那畢業的老歌。歌聲想起了那童年藍藍天，青青草，白白雲··美到極點，女孩又想起了以前的那片星空了，她想老爺爺沒錯，人哪。就是這樣的。她仰望天空，默默許下了心願，童年給予他們許多…。

珍藏的記憶六年級作文 篇15

中秋節將至。吃過晚飯，我和弟媳依照習俗，帶上月餅，去串訪親戚。

弟媳對我說：“村裏雖有路燈，但小巷裏還是昏暗，我除了大伯家會辨認外，其他親戚家都認不出來了。”我笑笑，說：“雖然村子裏的房子大多都重建了，雖然路燈不夠光亮，但我還是能認得路。”弟媳誇我好記性，不過我覺得這與記憶力無關。

村裏的每條巷子裏，都收藏了我與夥伴們捉迷藏時的足跡。曾經，越黑的地方，越是我們青睞的地方，在這裏，可以顯示自己的膽量，也夠隱蔽，難於被發現。於是，我們忘記了時間，忘記了要回家睡覺。

如今的巷子，雖然還是昏暗，但當年朗朗的笑聲，燦爛的笑臉映出了我前面的路，也映出了轉角處的這條巷子裏曾種有的番石榴樹和龍眼樹。曾幾何時，我們在樹下不時張望，守望着果子成熟的片斷，守候着果子成熟的蛛絲馬跡。我們分工合作，膽大的爬樹，膽小的在樹下當軍師，果子的方位，一一指引清楚，樹上的從不拋歪，樹下的從不接漏。配合得非常默契。收穫豐富之後，我們邊走邊吃，邊吃邊聊，邊聊邊笑，巷子裏充滿了果子的香甜，咯咯的笑聲。

玉是我的一個親戚，也是我的童年玩伴。這次的串訪親戚之旅讓我們偶遇。玉比我高一屆，但我和她很聊得來。長大之後我們總是很忙碌，好久都沒有碰上。這次相見，覺得格外珍惜。我們熱情地聊了起來，我們想起了當年，分享了現狀，暢聊了將來。聊到興奮處，我們都咯咯地笑；聊到失意處，我們相互安慰，相互支持。原來，時間雖然讓我們居住的距離變遠，但童年的小巷卻將我們的心緊緊的連在一起。

告別阿玉，再次走入已灑進月兒清暉的小巷裏，我微笑着拾起一串串的記憶，帶回家，枕着，進入夢鄉！

珍藏的記憶六年級作文 篇16

清點記憶，記住曾經的恥辱與教訓。有了這些歷史的指引我們才能走向遠方。

歷史的記憶有太多值得我們回味，我忘不了文天祥的正氣傲骨，忘不了圓明園的殘垣斷壁，忘不了三天三夜的大火，忘不了那凝重的天安門，更忘不了世紀偉人站在那裏宣讀新中國成立。

站在一望無際的長城上，我想起修建時，這是由多少人的血肉之軀築起來的啊。我忘不了孟姜女的傳說，也忘不了那塊望夫石停留着她的多少時光。長城是歷史的一條長河，也是一座歷史的豐碑。千載幽幽，時光匆匆。逝去的歲月，夾雜着物是人非滾滾東下，她依然佇立在祖國的邊緣，因爲她懂得，建築成後意味着什麼。

時光匆匆，轉眼已到了唐朝。武則天這位偉大的君主，雖未在歷史的長河中留下任何的文字，但她知道歷史會給他留下正確的評價。無字碑千年不變，免去了風削雨蝕的擔憂，留給後人一個真實的自己，讓自己睡得安心。

時光的齒輪繼續轉，轉到了令人心痛的150年。火燒圓明園，八國聯軍侵華，鴉片戰爭，甲午戰爭，中國一次次的戰敗，《南京條約》、《馬關條約》一個個的簽訂，旅順大屠殺、南京大屠殺一次次的發生，他們損壞了多少老祖宗留下的東西，損壞了多少華麗的宮殿，損壞了多少美麗的家園，使太多的年輕的生命逝去，時間會過去，但記憶永遠抹不掉。這份恥辱牢牢地刻在我們的心間。告訴我們要“振興中華”。

歷史的記憶是永遠也清點不完的，它記載着我們過去的所有。清點記憶，記住教訓。有了這一次次的清點，我們的生命纔會更加厚重。

珍藏的記憶六年級作文 篇17

兩三歲時的我還小，發音不準確，就因爲這還經常鬧笑話。

那是春夏交替的一天，微風輕輕吹拂着大地，柳樹的枝條也隨風跳起搖擺舞來。

夕陽的餘暉染紅了半邊天，連雲朵也變了顏色，由原來的潔白無暇成了火紅色。雲朵在天邊模仿着各種各樣事物，有獅子狀的，追逐着前面的獵物，有是棉花狀的，看起來都能讓人“口水直流三千尺”呢！瞧，那邊還有一塊好像人臉……

我蹲在土地上，拿起一根樹枝，用力地往地上戳一個洞，可沒想到，我用的力氣太猛了，“咔嚓”一聲樹枝斷了，我索性扔掉，又去找了一根，這次我小心翼翼，生怕把它折斷。可沒等我扎進，一陣“嗡嗡嗡”地聲音向我耳邊傳來。

我好奇地擡起頭，想看看是什麼東西打擾了我的“雅興”，我眯着眼，好像有什麼東西在天空中飛行，我擦了擦眼重新向那望去，“呀，是灰機！”我激動地喊出了聲。我簡直有點不相信自己的眼睛，高興地在原地跳了跳。

我馬上喊：“爸——，媽——，快來看，快來看！”

他們聽了，放下手中的活，連忙趕來，問我咋了。我說：“看，天上有灰機！有灰機耶！”他們一臉迷惑，不約而同地望向天空，忽然哈哈大笑起來，我用着我那雙迷茫的小眼神看向他們，他們說：“那是飛機！飛機！不是灰機！”聽了爸媽的話，我不禁撓起頭來，尷尬的笑了起來。

夕陽漸漸褪去，替代的是黑幕似的天空，可笑聲卻久久迴盪在大街的上空。

現在每每想起這件事，自己還會情不自禁的笑了起來，那時的自己是多麼天真可愛啊。

“看，天上有灰機。”這句經典話語承載了我珍貴的童年記憶，讓我的童年充滿歡聲笑語。

珍藏的記憶六年級作文 篇18

繁密的星星在天空中閃爍着，月光灑在破舊的磚瓦房那依舊殘破的畫卷上。沾染上疑似光輝的畫卷，一切仍然靜靜的，兒時記憶卻充斥其間……

猶記當初年幼時泛舟九曲，引吭高歌，引得衆人圍觀。然而日月如梭，韶華易逝，轉眼間，我已不再是當初的幼童。兒時的記憶又有誰來填補？

小時候，我總愛在大院前的長巷中嬉戲打鬧，與夥伴一同玩耍，一起享受無憂無慮的快樂時光。我還記得當初養的那一隻小黃鴨，毛髮總是那麼蔥蘢。

每日我餵養它時，它總是帶着“嘎嘎”的聲音跑來。我爲它洗澡時，冷不防之間，它總是一甩毛髮，濺得我衣服都溼了，然後頑皮地跑開。

也不知爲何，每每撫摸小黃鴨的額頭時，我總有一股自豪感，興許覺得將它養活養壯，滿足了兒時的虛榮心。至今回憶起那段兒時記憶，我仍不由地熱淚盈眶。

然而不幸總是來得那麼突然，小黃鴨離開我的那天，我的回憶無比清晰。那天，我如往常一樣帶着它來到公園，用一根細繩將它系在水龍頭旁邊，便開啓了卡丁車。以往它總是乖巧地在一旁觀看，偶爾發出幾聲助威的“嘎嘎”聲。而這一次，不知爲何，它拖着身子擋在了我的前面。我一下慌了，剎不住車，卡丁車便從它身上碾了過去。當時的場面太過混亂，我只記得我急忙跳下車，跑到小黃鴨身邊，蹲下來時看到它的身體已經被鮮血染紅了，我當即放聲大哭起來。一個鮮活的生命就這樣離我而去，這也成爲了我兒時記憶中最悲傷的畫面……

小黃鴨的離開給我兒時記憶蒙上了一層灰色。而從那時開始，我便容易感傷了。不過，小黃鴨的離去讓我更加珍惜身邊的人和物，我不再懦弱，學會了用生命去捍衛我所珍視的東西！

珍藏的記憶六年級作文 篇19

“盼望着下課，盼望着放學，盼望着遊戲的童年……”

春日

和煦的春風輕拂着碧綠的小草，喚醒了我的童年。

雨後老家的田野，嫩綠的芽苗探出小頭，掛着幾點晶瑩的露珠。我像小鳥一般衝進了田裏，不顧那些秧苗，用手刨着新鮮的泥巴。時而捏出一個小人，時而塑出幾朵泥花。雨後的泥還有着青草的味道，我玩得不亦樂乎。媽媽看到，用惱怒的語氣說道：“瞅瞅你，整得跟個禿驢似的！”我的臉上依舊掛着笑容。

童年的記憶，在和煦的春日裏。

夏天

熱浪席捲了城市，油柏馬路似融化了一般，知了在不停地抱怨，叫又叫，沒完沒了。我側肩挎游泳圈，手拿冰淇淋，向夏日的清涼進發。

在游泳池中，我帶着游泳圈時而“仰泳”，時而“蝶泳”，向岸上的爸媽嘚瑟着。他們臉上笑着，我便更加大膽，想來個“狗刨”。不料游泳圈突然脫了出去，我便真如狗一般，嗆了一嘴水。看到我的樣子，爸爸媽媽大聲地笑了出來。

童年的記憶，在炎熱的夏日裏。

冬季

萬千潔白的飛舞的精靈飄落，大地披上了一層銀白色的外衣，世界變得潔白。披上圍巾，戴上手套，奔向外面的世界。

和小夥伴們一起打着雪仗，從地上颳起一團雪，捏成一團，向對面砸去。各方分工明確，互相進攻、防守，“打”得熱火朝天，不分勝負。大家身上都灑滿了雪，卻一點也不感到寒冷，反而出了一身汗。天際間響起一羣孩童天真無邪的嬉鬧聲。

童年的記憶，在潔白的冬季裏。

過往的一切早已逝去，留下的只有美好的記憶。唱起那首《童年》，回望着那過往的美好。

珍藏的記憶六年級作文 篇20

如果生命之旅是漫漫長路，那麼信仰就是深藏於心中的一朵朵花，芬芳了記憶。

向日葵

向日葵，是太陽最忠誠的追隨者，也是黎明的守望者。她不像有些花那樣單薄、軟弱，因爲她總是仰望太陽。或許沒人在意她如何捱過漆黑的深夜，但晨曦總會把她的笑容映襯得格外燦爛。

她的信仰就在天空上，雖遠，但只要擡頭就能看見。久而久之，她自己也變得像太陽一樣，擁有溫暖色彩的花瓣有序地排成一圈，散發着自己的那一份光與熱。

臘梅花

她，是風雪中最明豔的一團火，是冬天裏最執拗的一盞燈。冬天來臨，白雪覆蓋着河山，她倒顯得明亮了———或是屹立在風雪中，或是吹響終結寒冬的號角，等待春天打馬歸來。身處嚴寒，信仰卻激盪，熱烈，不熄不滅，只要這樣，便能融化覆蓋萬里山河的堅冰!也正是這冰與火的淬鍊，不斷洗禮出這傲雪凌霜、不卑不亢的品格!

山丹丹

他們是泥腿子，卻有着松柏的頑強。從陝北到華北，從渺小到強大，一路生花，使命只有一個---吹響春天的號角，在季節的風霜雪雨中，喚醒黎明。有了使命，也就有了前進的方向與動力，每一朵花都向前蔓延，不捨晝夜。在茫茫黑夜裏，他們綻放出了燦爛的溫暖與熊熊燃燒的火焰，用革命者的激情妝點出一個嶄新的世界。

如果我們迷茫、無助，信仰就是我們的盔甲;如果我們本就被光明和溫暖包圍，那麼信仰就會一路繁花，指引我們在通向美好未來的道路上一路前行。就像那些盛放在花朵記憶裏的人，即使忍着時間也掩埋不掉痛苦，也決不放棄信仰，也要把有限的人生歲月，抒寫成無限壯烈的詩章。

珍藏的記憶六年級作文 篇21

童年是誰都有的，可是每個人的童年都是不同的。人的童年有痛苦;有辛酸;有快樂;有甜美。而我的童年是快樂的，無憂無慮的。

記得我八歲那年，我聽家人講，田裏的老鼠無比的美味。我的描述能力沒有他們那樣好，描述不出他們說那樣天花亂墜。我聽他們講的我口水直流三千尺。我就想叫上哥哥和弟弟陪我去田裏抓老鼠。說幹就幹，我跑到哥哥和弟弟面前把家人的話重複了一遍，弟弟一聽立馬就答應了。可是哥哥的免疫力就強多了，於是我就加點我自己的話，說的更天花亂墜，他才勉強答應了下來。

到了田裏。哥哥打頭陣，弟弟在中間，而我則在後面斷後。我們走在田野中，稻穀被農民伯伯給割完了，這是田鼠囂張的時候。我們打着消滅田鼠的旗號去捉田鼠，事實上只不過是爲了我們的“貪慾”而已。我現在想想都很可笑。

在田裏，田鼠一看到我們就跑了，根本沒得捉，當我們準備回家的時候。我聽到一聲聲響，我看了看周圍發現有一個草叢有東西在動，我當時不知道是什麼就走了過去。哥哥叫住我說可能有蛇，我不聽還是走了過去，爲了滿足我這好奇心。哥哥見我不聽，於是就追了上來。可是，他腳一滑，嗨，太可憐了。我已經到了草叢那了，我小心翼翼的撥開草叢，呀，裏面居然是隻翅膀受傷的野山雞。真是皇天不負有心人啊，老天太公平了。

我抓住山雞的腿，走在回家的路上，我和我弟像個凱旋而歸的大將軍，只有我哥像個落湯雞一樣。我和我弟異口同聲的說“你也太煞風景了吧。”

於是我們三兄弟就開始討論這雞是烤着吃還是炸着吃。可是到了家，老媽一下就給我們倒了一盆涼水“煮湯喝。”這下是我們三個異口同聲的說“什麼”

你們看這就是童年的回憶，我的回憶是有趣的，你們的呢?

珍藏的記憶六年級作文 篇22

那年冬天，紐約特別冷，綿綿的陰雨一直持續到四月，我一個人孤獨地生活在黑暗的世界中，淒寒的冬雨使我減少了很多外出的機會。

終於有一天，寒冷消失了，春天好像觸到了我的額頭，空氣中散發着一種迷人的香氣。後院窗外，一隻可愛的小鳥嘰嘰啾啾叫着，彷彿催促我：“快出來啊！”

四月的天氣是善變的，我依舊穿着冬季外套，但並沒有再戴羊毛圍巾、帽子和手套，然後愉悅地拄着柺杖，沿着門廊走下人行道，擡頭對着太陽展現歡迎的笑容，感激它的溫暖與許諾。

我繼續朝那條寂靜的小巷走去，一個鄰居打開門說：“嗨！”並問需不需要載我一程。我說：“不用了，謝謝你。我的兩條腿已經休息了一整個冬天，關節也需要活動活動了，我還是走走吧。”

到了街角時，我停在路邊。我一向習慣停在路邊，等綠燈亮了，有行人通過時再和他們一塊兒過街。這一天我等得比平時久了點，但仍然耐心地等着，同時哼起小時候在學校裏學的一首兒歌“春天來了”。

突然，一個抑揚頓挫的洪亮聲音在我耳邊響起：“你唱歌聽起來像是很快樂的人，我有這個榮幸請你陪我過街嗎？”受到如此的恭維，我真是受寵若驚，只能喜不自勝地說：“好！”

他輕輕地挽着我的手臂，我們一步一步踏出人行道，慢慢地過街。一路上我們談論着天氣，並慶幸這一天是如此美好，而彼此之間也早已分不清楚誰是領路人，誰是跟隨者了。

到達對街時，紅綠燈顯然又換了，車聲、喇叭聲在我耳旁嘶吼。我們又走了幾步，到達更安全的地方纔停下腳步。我轉身向他道謝，但是還來不及開口，他便說了：“我不知道你明不明白，但我真感謝上天能讓我碰到像你這樣的好心人，陪我這樣的盲人過街。”

珍藏的記憶六年級作文 篇23

事實上關於曬穀場，我記得的細節不多，印象中更多的是一種氣息。夏天熱浪滾滾的太陽底下，滿目是金黃的麥子，散發着太陽味兒、糧食特有的香甜味兒、鬧哄哄汗滋滋的勞動味兒。

那時候，每家的房前屋後掃出一塊平整的空地來，或者乾脆就佔據半邊馬路，甚至村小的操場，必要的時候，也是經常鋪滿了金燦燦的`麥子。肥厚的麥子，半癟的麥子，一粒粒，一堆堆，金光燦然。這志得意滿、得意洋洋的豐收啊，是必得要整個村子，甚至整個世界爲它們讓出路來的。在地裏忙碌的人們很容易心滿意足。擡頭看天，低頭有地，一天的日子就在太陽的起落之間，生活安寧而簡單。

那時候的孩子，不用上早教班，各式各樣的培訓課，就是暈天黑地的瞎玩兒。白天的打穀場，太陽曬得一片昏沉，即使被勒令睡午覺的我們，也是睡不安穩的。有那麼多的事情要忙啊，麻雀兒在叫，狗兒在跑，隔壁的小夥伴們在聒噪不停，大家相互追逐，女孩子們玩糖紙，手抓沙包；男孩子們用一隻腳玩對對碰，玩滾鐵環，連滾帶爬，東撞西撞，摔倒了也不疼，疼了也不哭。

想起來，童年的日子真象這金燦燦的曬穀場，那日子你擠着我，我擠着你，鮮明而生動，遍地金黃。只是，漸漸長大的我們，從何時遺失了田園？我們生活在大地上，但沒有土地；我們有時間，但沒有了日子。

許多時候，我們以爲自己拼了命追逐的東西叫生活。卻不知道，那只是慾望、憧憬，或者貪婪。那被追逐剩下的，纔是生活。而曬穀場，是一個有溫度的詞語，與太陽有關，與喜悅有關這日子安靜在躺在太陽底下，每一寸光陰都在籮筐裏自言自語：挑個大晴天，把自己曬曬吧。

好吧，把自己翻曬幾次，然後，任潮溼一點一點褪去。

珍藏的記憶六年級作文 篇24

明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今昔是何年？

中秋，於我而言，似乎很陌生，腦海中能搜出來的也就那麼幾個模模糊糊的泛黃鏡頭。

兒時的中秋，一家人總能在一起，晚上吃了晚飯後，一家人圍坐在院子裏那棵高高大大的核桃樹下吃月餅，看月亮。媽媽說，吃月餅前要先用月餅敬月亮裏的神仙，不然神仙會不高興的。那時的月餅很簡單，不論是包裝還是月餅的加工製作，都是那麼的質樸，但卻很香很香。

關於月亮倒是有不少的記憶。小時候，有月亮的晚上，經常跟着奶奶在家門前的小路上散步，總是會指着月亮問奶奶，爲什麼月亮總是跟着我走。奶奶趕緊抓住我的小手說：不要用手指着月亮，不然月亮公公晚上會悄悄割破你的耳朵。半信半疑中，我仍舊時常會用手指着它，不過，我的耳朵始終完好無缺。

上高中後，幾乎所有的中秋都是在學校過的，唯一有印象的是高二那年中秋，班裏舉辦了一個茶話會，老師和同學們一起吃月餅、看錶演，談學習、談生活，其樂融融。晚上回到寢室後，班主任彭老師還給我們住校生送來了好多水果。

大學裏的中秋，也沒有了一點點印象，只清楚地記得：北方的月亮很尖很長。當然那不是中秋的月亮。

去年的中秋，本該刻骨銘心，卻只有朦朦朧朧的印象：一輪孤月懸掛在廣闊的大海上空，幾朵烏雲遮遮掩掩或許是傷心的嫦娥害怕世人看見她佈滿淚痕的臉龐吧。

今年，在美麗的藏南，對中秋卻沒有任何的期待，也許，它將成爲那一個個沒有絲毫記憶的中秋之夜的又一個夜晚。

珍藏的記憶六年級作文 篇25

江南春風得意，席捲一城煙雨1葉底落紅，檐邊飛絮，盡隨一江春水東去，曉看紅溼處，何處是舊城？

——題記

再次路過鳳凰古鎮，彷彿穿越了時間，又一次回到了夢中的那片淨土，那片有着濃重鄉土氣息和淡淡水汽的水鄉澤國，暮春的江南古鎮總是氤氳着一股淡淡的水汽，依稀便有種莫名的傷感涌上心頭，在煙雨迷濛的浪漫中，詩化了絲絲悲哀……

每逢遇到纏綿的雨季總愛登上鳳凰樓頭古色古香的茶館，要一杯新制的碧螺春，靜靜的坐在窗口前，看着雨絲飄落在青石板上，敲打着路人手中的傘面，聽則滴滴答答的雨聲，自己也好像入定一番，思緒飛回到民國時期，回到雨巷，回到那個泛着墨香和硝煙的時代，回到那個思想與浪漫激進的時代，想起徐志摩的不求你愛我，只求在我最美的年華里，遇到你期待，想起林徽因的人間四月天，也亦希望可以如戴望舒一般，可以在雨中也尋得一位丁香般的姑娘。

新制的茶總會一些苦澀，一口抿下，叫人神氣爲之一爽，倚着窗檐，卻又被輕柔的倦怠包裹，江南的雨，總是讓人變得多愁善感起來。撐着鳳凰古鎮的油紙傘，順着墨色的城牆一遍遍的追逐遠去的記憶，絲雨落到傘上，順着傘骨滑落，雨與傘的交融中，彼此纏綿着各自的氣息，路上沒有一個人，甚至車也少見，不知那舊時的鳳凰古城是否也是這般模樣？

老城彷彿一個矗立了太久的癡情男子，時間在他的臉上留下痕跡，心卻還似當年模樣，想着心中的那個人兒，會不會身着舊日旗袍，笑語盈盈地歸來，在城外的孤舟上再唱起泛黃地曲調。

鳳凰就像是時間留給我們的遺蹟，也許時間忘記了這裏，亦或者就像一個魔咒，只有雨才能打開這封印，還給我們一箇舊日的夢，也許古鎮，是時間留給我們，一個讓心追上身體的機會……

珍藏的記憶六年級作文 篇26

也就寥寥幾筆該如何名狀。

——題記

時光會不會趁我不注意改變了所有人的模樣。空蕩，只留我一人，帶着滿身的回憶。

天變了顏色因爲我也長大了，記憶都飄散了因爲我抓不住風，從我們變爲你我因爲時光它走了。

都說，記憶很好。無聊的時候沏一杯茶剪下一片舊時光，伴隨着午後的咖啡和落葉無聲，想必記憶，你也會喜歡如此風景吧。我一直在這裏，等風也等你。

那年，那時，還沒有記憶的陪伴。代替的，一個個上揚的微笑，亦或是與我手牽手，與我在大街小巷嘻嘻哈哈的他她它。晨曦，暖風。

風帶走了時光，帶走了記憶。我吹過你吹過的風，這算不算相擁-舊，時光。是不是我一直笑，天就會藍草就會綠，而剛好，你們都在，而剛好，一切如舊。冷風，夕陽。

慢一點吧。讓我停下腳步去欣賞這沿路的風景，像風一樣，不錯過。

畢竟，記憶足夠回憶一輩子。不必跑，不必追，以後的記憶，會是春暖花開。跟着心走，不要刻意停留，那樣的記憶，會是溫暖的。

曾經呢？回憶呢？是長大了嗎？！

一張張熟悉的臉變得模糊，我責怪眼淚爲什麼要流下來，爲什麼朦朧我的雙眼讓我看不清。一聲熟悉的叫喊聲從我耳邊傳來，我趕緊爬到窗外去，卻責怪黑夜爲何這時降臨我眼前只剩黑色。我責怪，我責怪。時光你在笑我嗎？你不知道你帶走了我的一切了嗎？

世界真小，我遇見了你們，世界真大，我終於還是弄丟了。你們真好，最後都成爲記憶伴我一生。

天會不會藍，雲會不會哭，時光你在哪。記憶的窗景，時間停在哪裏，忘了那些憧憬，記得別忘了我。

其實回憶勾勒的，只是一個輪廓而已，溫暖—在心裏。

車還在開着，在車窗上的霧寫下所有人的名字。可是，會留多久？

珍藏的記憶六年級作文 篇27

微弱的光芒全透過薄薄的窗簾，鬧鐘發出的響鈴把我從睏意中驚醒。雖然努力睜着眼睛，但還是困得眯了一點起來。我懶洋洋的走到窗邊，看着新的一天外面的模樣：灰濛濛的天空中有一點蔚藍，雨水擊打着鐵片、布、房屋的瓦片等，形成了一個不規律的交響曲。

而其他人的房屋，關着門，黑着燈，似乎仍然沉醉在夢裏，久久不醒。從這個窗戶走到那個窗戶旁，道路上的車輛在雨中奔行，然而我的目光被一個騎着自行車，手緊握着雨傘的老人吸引住。看到這，我不禁想起了一兩年前在晚上與爸爸騎車的時刻。那天，爸爸下班早，叫我去和他一起騎自行車。那時，我知道爸爸是要減肥了。我們騎到一個橋下，爸爸問我上不上去，但我看着那長長的坡，生怕下坡時控制不好，便拒絕了。那時已經將近九點鐘，我們便原路返回。途中，我正在騎自行車，不知道什麼東西觸碰到了我的手，伸過來一看：是雨水。我和爸爸便加快速度，使勁地踩着腳踏板。

不久，便下起了一場傾盆大雨，雨水重重地打在我們的背上以及頭髮上。一些雨水撲打在我的額頭上，再流到我的眼睛旁，使我眨眼完時看不清前方。我便用左手揉了揉眼睛，車頭沒了左手的控制，就開始左搖右擺。我們來到一個可以避雨的地方，見那裏也有許多大人站在下面。因爲我們兩個不想被這場大雨耽誤了回家的時間，便衝了出去。回到家，我們似乎除了衣衫和水便什麼也碰不到了。現在我可以感覺到外面的雨水是冰冷的，但我一直記得一兩年前的傾盆大雨不含一點冰冷。也許，是爸爸的呵護溫暖了雨水………

珍藏的記憶六年級作文 篇28

在我童年的記憶裏，有做過許多傻事，不過最讓我想笑的還是把菜放在洗衣機的那件事。

記得在我上小班的時候，那是個暑假的一個早上，我正坐在椅子上看書。突然，媽媽對我說：“兒子，等下你的表哥要來我們家裏做客，媽媽一下子忙不過來，你幫媽媽洗一下菜好嗎？”我聽了，雖然很不情願，但一聽說我的表哥要來我們家做客，我二話不說就滿口答應下來了。

我剛進廚房，媽媽就把一大堆青菜放在我的面前，說：“兒子，你能洗多少算多少，媽媽先去樓下買瓶味精，我走了，再見！”說完，媽媽就出門了，我面對着這麼一大堆菜，不知道怎麼辦纔好。這時，我剛好看見了放在角落裏的洗衣機，我靈機一動，想到了一個好主意。我要是把這青菜全都放進洗衣機裏洗的話，速度一定會特別快，而且又會非常省力氣的。

於是，我健步如飛地跑過去，把洗衣機的蓋子打開，又迅速地把所有的青菜全都塞進洗衣機裏，然後關上洗衣機的蓋子，並啓動了洗衣機，只見那些青菜在洗衣機裏洗來洗去，速度比我手洗的要強十幾倍！照這樣的速度，不等媽媽回家菜肯定就洗完了，到時候我要讓媽媽大吃一驚。過來十分鐘，我打開洗衣機一看，“呀！怎麼菜都被洗成了碎片？”我驚訝不已，這時候，媽媽回來了，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽聽了，哈哈大笑起來，一邊笑一邊對我說：“兒子，都叫洗衣機了，肯定就是專門用來洗衣服的，怎麼能用來洗菜呢？”我聽了之後，也“撲哧”一聲笑了。

現在，我當然是不會再犯那種低級的錯誤了，不過現在回想起童年的那件傻事時，也會忍不住笑了起來。

珍藏的記憶六年級作文 篇29

這是一個週末，我放學回家，在家裏我閒來無事決定打掃一下自己的房間。忽然我從我的牀下面翻出了一個皮箱，原來是我小時候的百寶箱。我打開一看，回憶撲面而來。

它叫回憶箱，也叫回憶鄉，因爲我每次打開它都會感覺自己回到了小時候。回憶箱裏面有101本書，有10個演講證書、一個獎盃以及5個獎牌。而一張照片卻讓我溼了眼眶。

照片是我們主持人班畢業的時候，那時我們是初級班升高級班，我們那時是多麼快樂。中間的是我們初級班的老師，我們捨不得老師，緊緊地圍繞在老師身邊，老師也捨不得我們，和我們一起回憶一路走來的點點滴滴。說起趣事的時候，大家都笑了，攝影師爲我們記錄下這寶貴的鏡頭。

接着我又翻了一個獎盃，那個獎盃是我的榮耀。記得那次爲參加比賽，賽前我問媽媽我會拿到獎盃嗎，媽媽擔心地說，不會，你只是一個普通的等級，而他們是終極的，你是準備不出好稿子的。而我卻說：不，只要有信念就一定可以的。最終，我憑藉這股自信，拿到了獎盃，證明了我自己。

而最讓我難忘的是箱子裏的一本書。那時我才上幼兒園，畢業的時候，誰也捨不得誰，改爲：大家依依不捨。那時我們星月老師讓每個人都把自己一個珍貴的東西拿出來，我就和張磊每人換了一個東西，我給張磊是一個剪刀，而張磊卻給我一本《西遊記》，我想這西遊記，一定是張磊的寶貝，我還是還給他吧，正想一半，張磊拍了我一下我的背說：“我們都是寶貝就不用換了”我一驚說：“你怎麼知道的，他說我有讀心術。”

時光匆匆流逝，很多事情都漸漸被遺忘了，但這些美好的回憶卻永遠都不會褪色。清點記憶，照亮生活的美好。

珍藏的記憶六年級作文 篇30

在我的童年記憶中，有這樣一件事情讓我難以忘記，有一次被馬蜂折的很慘。

這是一個美妙的早晨，我在家旁邊的小樹林裏玩，突然發現在不遠處一個矮小的樹枝旁有一個馬蜂窩。我便想：馬蜂窩裏有沒有蜂蜜呢？我上前去觀察並沒有馬蜂在周圍飛，於是我拿起一根木棍便想來捅一捅這個馬蜂窩。

我先在蜂窩下等了一會兒，看見並沒有馬蜂飛出來，我便以爲馬蜂們都不在家，於是我連忙抄起木棍用力地捅了一下蜂窩，結果蜂窩倒是沒捅下來，倒是把馬蜂都捅出來了，我看見馬蜂們都飛了出來，嚇得我連忙掉頭就跑，我一邊跑一邊回頭看，馬蜂大軍還在窮窮不捨得追着我。

突然我看見前面有一條淺淺的小河，我想都沒想就直接跳了進去，我憋着氣躲在水下，因爲我知道馬蜂都怕水，所以他們拿我沒有辦法，馬蜂們一直在河面上轉來轉去。過了一小會兒，我聽見河面上好像沒有動靜了，便以爲馬蜂走了，我連忙從水裏鑽出來呼吸着新鮮空氣，拖着溼漉漉的身子爬上岸來。本想就此作罷回家去。走着走着忽然又聽見了嗡嗡的聲音，原來他們並沒有飛遠，又回頭來追我，於是我撒腿就往家跑去，跑着跑着，一個不小心被前面的一個小石子絆倒了，就在這一瞬間我被馬蜂追上了。當時心想這下肯定慘了，結果不出意料，我被馬蜂蟄的我滿臉包。

我穿着溼漉漉的衣服回到家，媽媽着急的問：“怎麼全身都溼了，臉上都是包呀？”我有氣無力地回答道：“我去捅馬蜂窩了，我想看在馬蜂窩裏有沒有蜂蜜，結果馬蜂窩沒捅下來卻被馬蜂蟄了。”媽媽又氣又笑得告訴我：“傻孩子，馬蜂窩裏是沒有蜂蜜的，因爲馬蜂不光吃花草還吃飛蟲等食物，所以它沒有蜂蜜。”我這才明白，並暗想以後一定不捅馬蜂窩了。

珍藏的記憶六年級作文 篇31

美好的寒假悄然離我而去，但是那美好的記憶卻久久不能在我的腦海裏平息。

這個假期讓我過得輕鬆愉快，因爲，在那一個月的瘋狂補課時間內，我把所有作業全部完成，開始了一個月的歡樂時光。

終於補完課了，我的內心非常的愉快，便和老爸提出了我的要求。我走進老爸的房間說：“爸，你看都放假了，我作業也寫完了，可不可以每天讓我玩一小時手機遊戲呀？”出乎意料的是，老爸竟同意了我的要求，還說我可以玩20天。Yes！太棒了，我高興地跳了起來，差點沒撞到天花板。

我聽到這個消息後，馬上拿起手機打開微信同學羣，語音大喊道：“誰吃雞，誰吃雞，老司機上車帶飛！”瞬間出現了三個無名小卒的請求。我打開遊戲和同學們玩兒得特爽，我先是一把落地AK，MVP全場……可是愉快的時間總是很短暫，1小時猶如1分鐘過去了，我便只好看電視。突然，手機響了起來，電話那邊說：“喂，出去玩兒啊，上四野，去不？”一聽同學叫我玩，我便同意了。告訴老爸一聲就下電梯走了。我們到了四野，玩起了打聯合、抓人、城裏城外，我們玩兒得不亦樂乎。

很快，就到了大年三十，這一天我可以隨便玩兒，想玩兒什麼就玩兒什麼。我拿手機就去找我小弟組隊，然後又和我小弟上我家玩兒了一會兒小狗兒，便開飯了。哇！全是我愛吃的，有紅燒排骨、可樂雞翅、油燜大蝦、大閘蟹……

到了初一，爸媽帶我去串門兒，我收了很多紅包，總共是3000元，被爸媽搶走了2000元，但是我還有1000元，所以我仍然很開心。

年很快的過去了，輕鬆愉快的寒假也就這麼如約而至，又如約而走，我又開始上學了，但是，這個寒假真的讓我成長了許多。

珍藏的記憶六年級作文 篇32

童年是美好的，童年是快樂的，童年也是五彩繽紛的。在我的童年裏還發生過這樣一件尷尬的事。

那是我上幼兒園小班時，我對幼兒園初來乍到，很新鮮，興奮到睡不着覺，便上演了我的“隱身術”。

我去幼兒園，第一天很新鮮，沒有哭沒有鬧，玩得很開心！就在午飯後，老師安排小朋友走進寢室午休，我剛到一個陌生地方，根本睡不着覺，老師安排每個小朋友都躺下，也包括我。我躺在小牀上，不能說話也不能唱歌，我便尋思着怎麼找個好玩的來，這時，我發現了一個“機密”：我把被子的拉鍊拉開，裏面很寬敞，完全可以容納一兩個人，於是，我就鑽進去探個究竟。鑽進去很舒適，就像進了“蒙古包”。我的心裏美滋滋的，那感覺好像比哥倫布發現了新大陸還要美。我就這麼美美的睡着了。

很快，起牀時間到了，老師喊小朋友們起牀。可是，卻發現躺在牀上的我不見了，老師還以爲我早就醒了，趁老師不注意偷偷溜出去玩兒啦。於是，老師趕緊到教室去找，卻沒有看到我的人影，這下可把老師急壞了。她們找遍整個園區也沒有看到我的影子，老師急得都要哭了，一邊找一邊喊：“李姍珊，李姍珊，你在哪兒啊，老師找你呢……”。這時，我被這高分貝的喊聲吵醒了，伸伸懶腰，便從被子裏鑽出來了，同學們看見我起牀了。也都趕緊跑去報告老師。老師看到我，一臉哭笑不得對着我說：“姍珊啊，你知道嗎？我們找的好辛苦，你怎麼睡到被罩拉鍊裏面去了。”我低着頭嚇得不敢說話。

直到現在，這件事還在腦海裏記憶猶新！

朋友們，相信你們的童年也有一些尷尬，好笑的事情吧。這就是我的童年最深的記憶！

珍藏的記憶六年級作文 篇33

清清風，淡淡月，在這屬於懷舊的時間裏，一不小心，我便想起了你。

月色透過稀疏的枝椏，斑駁地飄灑着清輝，層層疊疊的交錯裏，我窺見你從月夜下跑來，一縷桂香，一片笑聲，一把碎花，一席美麗。只是娃娃般簡單的步伐，在你的肢下卻變成了錚錚的旋律，桂樹下忘情的演奏，不在乎額角那層密密的細汗。你如是我。

驕傲如流星般閃耀，那道優美的弧線正滑破時空的界限，將昔時你的任性呈現，爲了尋一顆最漂亮的石子，你可以穿越一個又一個山頭，暮遲仍不戀歸，小小的身影越拉越長。清亮的眸子也許會在下一秒煥發出光彩，但也許是很久以後的明天，你那麼倔強，不肯放棄不願輸。你如是我。

溪水斂起淺淺的激流，從你搖擺不停的腳心流過，掬一捧水，任它一滴滴跑掉。拽一根最長的水草，編一個最漂亮的項鍊，戴上它，你便是世界上最好看的人。神氣地在岸邊踱來踱去，欣賞水中不定的倒影。柳枝會意地爲你鼓掌，而你正醞釀你那小小的甜甜的夢想。你如是我。

影片般映在夜幕中的畫面，忽然消逝不見。我想要尋，卻不知從哪兒找起。於是，你真真地出現在我的面前，稚音未褪地對我說：我就是你，而你卻不是我。這句話好熟悉，熟悉到我以爲那就是我說的話，可是，爲什麼我變了呢?爲什麼記憶展開時，我會有種生生的惋惜，有份澀澀的不捨?原來是成長在作怪。

大提琴的聲音像是一條河，左岸是我無法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，中間飛快流淌的，是我年年歲歲的淡淡哀傷。

我想，我是躲在某一個時間裏，想念一段與你在一起的時光。躲在某一個地點，想念一個站在來路、也在去路的讓我牽掛的人……那個人也是我獨家珍藏的記憶。

珍藏的記憶六年級作文 篇34

童年猶如五彩斑斕的萬花筒，裏面裝滿了幻想，裝滿了奇妙，回憶起童年，那傻里傻氣的趣事，一顆顆，一串串，讓人記憶猶新。

記得五歲那年，正值QQ農場風靡網絡之際，作爲電腦超級小粉的我，每天都沉浸在偷菜，種菜的遊戲裏。那天，又該收菜了，我兩眼緊盯着屏幕，雙手拼命點擊鼠標，“滴！”電腦毫無徵兆的黑屏了，“？中病毒了？還是……”轉眼爸爸就把電腦拆得七零八落。

第二天，爸媽上班走了，我出神地望着大卸八塊的電腦中病毒了？我忽然想起自己生病時，醫生好像也說感染什麼病毒了，還讓我喝頭孢顆粒，抗病毒口服液，現在嘛……用它們來對付電腦病毒肯定也是“藥到病除”。說幹就幹，我拉開抽屜亂翻一通，嘿嘿，老爸，等着對我刮目相看吧，如果我的“靈丹妙藥”還真能殺死電腦病毒的話……那說不定小小年紀的我還能打破吉尼斯世界紀錄呢！我拿出足足5袋頭孢，挨個剪開，倒入杯中，加點熱水，用筷子攪勻再加上幾支抗病毒口服液，一股腦兒全向電腦主機倒了進去……嗯……還記得當時我得了感冒病毒時，醫生還吩咐千萬不能着涼，現在……我也捲起一條毯子蒙在電腦主機上，耶！大功告成我美滋滋地躺在牀上，就等奇蹟出現，絲毫沒聽見微小的嗡鳴聲……

爸爸回來了，我迫不及待的向他炫耀我這一“奇思妙想”，“天哪！”幸好是臺準備淘汰的電腦，不然……看着哭笑不得的爸爸，我丈二和尚-摸不着頭腦，後來才知道人體感染病毒和電腦得病毒是天壤之別……

斗轉星移，童年時代一去不返，當年那個自作聰明的“神醫”也已長大，但這件幼稚可笑的事卻永遠定格在記憶中，那麼清晰，那麼難忘……

現在，我長大了，但快樂爲什麼去日益減少了？

珍藏的記憶六年級作文 篇35

我很小的時候，同爺爺奶奶一起，居住在鄉村。

那時的鄉村生活十分乏味，很少有一些可供孩子消遣的玩具，於是，大自然就成了我天然的遊樂場。

夏天的鄉村十分聒噪。麻雀的瑣屑，蟈蟈的清幽……各種不同風格的主持人紛紛登場，而在其中，蟬最霸道，它們用自己那無規則的、根本不知疲倦的波長抑制各種聲音。

午後，風靜了，在炎日的直射下，黛色的樹葉顯得更加生機勃勃。當炎熱的氣流壓縮成一團靜謐時，總會有那麼一隻蟬冒冒失失地“吱”上一聲，於是，就發動了所有的蟬，蟬的合唱似大雨般飄潑而來，風驟雨疾。少年時代的好勝心理使得我站在樹下，大聲叫嚷，希望可以與蟬一決高低。不一會兒，蟬噪停止了，我便會在林中來回瘋跑，兀自享受“勝利”的喜悅。

不止是蟬噪，記憶中的那條小河也給我留下了極其深刻的印象。

那條小河生機勃勃，“游魚細石，直視無礙”。風停了，小河似嬌羞了起來，水平如鏡，兩岸樹木，皆映其中。我常會趁大人不注意時，坐在河岸邊的階石上，用河水浸潤腳丫，再撲打水面，讓河水從趾縫間滑落，好不快活！玩累了，就從鄰人後門邊堆積的草垛中抽出一大把稻草，在樹陰下鋪成一個“小牀”，再舒舒服服地躺下，一睜眼就是那片醉人的綠。也有睡不着的時候，那多半是受了小夥伴的招引，便匆忙拿了一根清脆可口的小黃瓜，一起去撈河螺。

然而，最美好的東西往往也最容易失去！

我被父母接回城裏後，心中無時無刻不在懷念我那童年時的“伊甸園”。可今天再回到那裏，我的心卻如那鋼筋水泥般冰涼。高樓林立又如何，它始終無法彌補我內心最深的痛；交通縱橫又如何，它無法予人以貼心的溫暖。

可我心中的綠色仍未褪去，我相信終有那麼一天，綠會重回人們身邊。

珍藏的記憶六年級作文 篇36

讀書的時候，大概每個節日都有意義，不一定深知其內涵，而是假期越長越有意義。小時候內心默認的新的一年只有過了新年纔算，可其實新的一年開始都是由元旦計算。離別方覺情深，離家始知掛念。

讀書在外，回家總有諸多阻礙，例如時間，例如距離，例如車票售罄，那種心酸，越是到了節日體會更深。

今年元旦，因爲諸多因素不能回家，朋友大多歸家或是旅行，意外的是一個朋友再三邀請去她家裏跨年，感動之餘心生暖意，我知道，她是怕我孤單。

一大早收拾好去餐廳吃過早飯，遇到共同的熟人坐在一起邊吃邊聊。其實人與人之間的關係真是奇妙，當你想要靠近，說不定對方也正欣賞你，如果你糾結諸多，害怕尷尬，也許一段友情就這般錯失。還說緣分，世界這麼大，我們來自不同省份，學校也很大，各屬不同學院，可是因爲共同興趣愛好在一個社團或是學生會認識，一起工作，相互促進，感情也越來越深，尤其當很多人一起努力完成一件事的時候那種心都聚在一起的感情更是深厚。

朋友的爸爸開車前來，一路說說笑笑。雖說在她家的日子並不像想象中有趣生動，但越是簡單平凡的生活才更踏實長久。

我們會在清早睡過頭之後互相嫌棄，會一起窩在電視機前看綜藝、吐槽晚會，會在晚飯過後一起去湖邊散步，然後在回來路上唱歌，完全無視霧霾危害和路上行人的目光，會在冷風中舉着手機擺pose拍照，還去她的中學轉了一圈，也有一起去集市上漫無目的的閒逛，買了蔬菜底料回來涮火鍋，誰說平淡的生活沒有樂趣，越是家常的自在越是珍貴安然。印象最深的還是一起去她姥爺家，學識淵博，談吐儒雅，相聚甚歡，頗多收穫。

很愉快的一段記憶，今年元旦雖然沒能回家跨年，但有朋友陪伴也別有收穫。

珍藏的記憶六年級作文 篇37

我生活在寧波。這一座小城伴了我十多年，小城裏一點一滴的變化如同是細微的雨絲，融入了我的成長記憶中。

小時候，這個小區的門口只有一個保安室，後面是一棵槐樹。每當我和我的朋友們玩耍時，總會去那繞一繞。粗壯的枝幹投下大大的陰影，我們好像一條倔強的活魚，愉快地嬉戲。印象中，從家的陽臺望去，中山西路與12路的終點站已經化爲了一片廢墟。

再大一些的時候，那棵槐樹就不見，被代替的是電子豐巢。時而就能看見快遞叔叔們拿着快遞，在那豐巢的電子屏幕上點來點去，只聽那兒“砰”的一聲，其中一個箱子的門彈開了，快遞叔叔把快遞放了進去，開着電瓶車飛快地走了。每個這個時候，我總想把箱子打開。於是，我就跑了上去，胡弄了一翻，好似自己也是個快遞員。可惜的是，那個箱子一直都沒有被我打開過。

上一年級的時候，在中山西路那邊，1號線地鐵已經成功開始運行了。631、302、56路等公共汽車也開始往徐家曹那兒運行。那時，我還記得我與爺爺一起去坐1號線地鐵，那嶄新的子彈頭列車，那風馳電掣的速度，讓我大吃一驚。每當到一個站點，車門就會自動打開，而車也能準確無誤地停在每一個門邊。

現在，我五年級了。小區和外面的世界已經變了一個模樣。以前的垃圾桶，如今已經變成了電子“搭把手”。地面停車場使小區的行走位置變小了，卻讓地面變得更加整潔。1、2、3號線地鐵已經陸陸續續開通，寧波火車站與櫟社國際機場也煥然一新。還有公共汽車，原來的汽油車已慢慢向電車轉變，這樣即快又安靜。隨着科技的發展，我們的生活便利又充實了許多。

在我的眼裏，寧波這座城市，一直安靜地成長着。我總是想着我能一直陪着她成長下去，一起越變越好。

珍藏的記憶六年級作文 篇38

童年是什麼？童年是一首歡快的曲子，每當你想起童年往事時，那首曲子就會在你的耳邊演奏。童年中最快樂的事莫過於與小夥伴們一同打棗吃。

每逢秋天來臨之時，棗樹的葉與葉之間掛滿了像鴿子蛋似的棗。那些棗從起初的嫩綠變成紅色或紅綠相間。找來同伴，拿一個竹竿、幾個塑料袋。開心的跑到李爺爺家的棗園裏，這時的李爺爺正在打棗。起初李爺爺不讓我們進他的棗園打棗。經過我們的再三央求，李爺爺同意我們進去打棗了。

我們開心的跑到最大的一棵棗樹前。分好工：男生用竹竿打棗，女生拿塑料袋裝棗。就這樣愉快的決定了。男生們盡最大的努力揮動着竹竿打棗，可是那棗樹不留面子只掉了幾個棗。這時他們靈機一動，像小猴子一樣左腳一蹦，右腳一跳爬上了棗樹。先摘下幾個棗自己嚐嚐，香甜可口。用力的搖晃着棗樹枝，希望那些香甜的棗能夠掉下來。果然棗像下雨一樣紛紛掉落，我們你一個我一個的往塑料袋裏裝。時不時地會有一個兩個棗正好落在我們的頭上，但還是很開心。塑料袋裏裝滿了香甜的大棗。我們提了幾袋送給李爺爺，李爺爺十分高興。

從那以後李爺爺同意每當棗樹成熟時就讓我們來打棗吃。我們學着大人們從家裏拿來一塊大桌布鋪在地上，放上一些飲料和我們用勞動的來的大棗。開啓了屬於我們孩子的野餐。一會兒我們玩躲貓貓，一會兒我們玩起了過家家。我們的歡笑聲和歌聲在柔和的秋風中迴盪着。將近傍晚時我們圍成個圈，躺在桌布上，談論着空中的火燒雲。

現在想起，童年的時光是多麼的美好，讓那歡快的童年歌謠一直在我的耳邊奏響。

珍藏的記憶六年級作文 篇39

生命中有些事在記憶裏來來回回。看不見思念的影子，是我不再屬於這個塵埃飛揚的世界了嗎？不，是太陽忘了升起。在稍縱即逝時空裏，人生反覆無常，如日升日落，風雲變幻。

童話裏有永恆的王子與公主。我不是公主，我不要王子；我不是天鵝，看不見蛤蟆。這個金錢與物慾的世界太腐敗太現實。我們是祖國的花朵啊，深深紮根不能自拔的花朵。

不怕風吹不怕雨打，怕什麼？老師，老師舉不起體罰的教鞭；父母，父母罵不出去死的詛咒。我們，肆無忌憚。那些坦誠的語句，無畏的吶喊；那些虛僞的面孔，緊剩的祝福，曾經呼喚我們去拼搏。現在我們鼓起勇氣，不再虛空浮華，我們懷疑未來。

我們懂得什麼，得到什麼？要做什麼，爲什麼讀書？先生講了很多遍，可，我，還是，不懂。因爲，我，涉世未深。學校東南西北的大門鎖起來後，不再開放，叫封閉教育。我在深宮，情非得已。

老師的話被我曲解成“爲考試而教育後‘’大不爽，職業教師。所以，我在瘋瘋狂狂中遺失了我最寶貴的--青春。騎着我的草鞋，到現在，仍然是最豪華，最奢侈的。因爲我年輕，年輕是藉口，也是資本。

到明天，少今天，後悔昨天又錯過今天。我留着我的夢藏在書包的髮夾裏。被壓扁成最後一頁黃色的蛙文字。忘記了身邊的人，夢裏不知身是客，一晌貪歡。忘記了身邊的事，剪不斷，理還亂，是離臭。忘記了曾經的歲月，想當年，金戈鐵……曾經，曾經信誓旦旦，曾經雄心壯志，也曾經滄海難爲水。

遺失了，我的記憶。如果，來生，我還選擇忘記，請海風吹走我的記憶。

珍藏的記憶六年級作文 篇40

時光飛逝，轉眼間已邁進十四歲的門檻，成長的點點滴滴已漸漸在記憶中模糊。可是，有種愛，讓我記憶猶新，是我成長的足跡。這就是—母愛。

記得有一次，我早上上學，天昏沉沉的，好像要下雨。媽媽說：“倩倩，帶上雨傘，看，這天肯定要下雨！”我便不以爲然地說：“不帶，現在不下雨，我捍這天也會好起來的，我纔不高興帶一把傘呢，麻煩。”然後，就飛也似的走了，到了學校，天空卻下起了濛濛細雨，當時我還高興，下這麼小肯定過一會兒就停了。可是，老天偏偏不讓我得逞，雨越下越大，從剛纔的濛濛細雨，漸漸地變成了傾盆大雨，而且一下就是一整天。到了下午，要放學了，我站在走廊下，看着別人的家長不給孩子送雨衣，心想：“今天就怪我不聽老媽的話，現在倒黴了，我能怨誰呢？老媽今天肯定不會給我送傘。哎！不聽老人言，吃虧在眼前啊！”想到這兒，我後悔極了。忽然，一個熟悉的身影出現在我面前。原來是媽媽，她來接我了，我開心極了。媽媽親切地問道：“倩倩，你等急了吧？走，我們回家吧！”因爲我家當時只有一把傘。回家的路上，媽媽一路都把大半邊的傘讓給我，怕我被雨水淋溫了，自己的大半身卻在雨中。回到家，媽媽幾乎全身都溫透了，還生了一場病，掛了幾天的水，媽媽卻一直沒有責怪我。我看在眼裏疼在心裏，都是我惹的禍啊！

這次“雨傘事件”讓深刻體會到媽媽給我的這種無私的愛，也讓我明白一個道理：有時候長輩們的經驗告訴我生活中不能太固執。成長的記憶裏有風有雨，但母愛卻倚門倍伴我走過了14年春秋，親愛的媽媽，我愛你！

珍藏的記憶六年級作文 篇41

小時候，最大的愛好便是收藏糖果紙。而在當時的條件，能吃上糖果絕對是一件很奢侈的事情，哪裏有條件收藏那麼多的糖果紙呢。可是，只要是喜歡的，就會想辦法去得到，樂此不疲……

我的第一條途徑是撿拾。每當放學的路上，這個時候是最悠閒的，我就會一邊走一邊搜尋，彷彿地上有很多寶藏等待我去發現似的。如果遇到一張特別少見的，那更是如獲至寶，我會小心翼翼地展開，然後輕輕地放到書中。當然，有時候拾到的糖果紙上會有很多糖漬，甚至還要沾滿灰塵，我呢，就會把這些糖果紙放到水盆裏，（當然紙質的絕對不行），輕輕地涮洗，然後在陽光下晾乾，再心滿意足地夾到書頁裏。用這種辦法，我收藏了很多稀少的糖果紙，當時可是在同學圈子裏小有名氣呢！

第二條途徑便是和同學交換了。記不清當時有多少同學搞這種收藏了，但是幾個好朋友都和我有着相同的愛好。當我們把收藏的糖果紙互相賞閱的時候，便會有同學提議：“咱倆換一張不？”這個時候，無論是多麼要好的朋友，都是斷斷不捨得送她一張的，那就會挑出來自己重複的或者是不喜歡的和她交換，這樣我們就各取所需，書本里的糖果紙品種就會越來越多，簡直就像是擁有了一個多彩的世界。

當時最大的心願就是有在外地的親朋好友回家探親，最好是帶上一些當地買不到的糖果，這個時候我就可以既飽口福又飽眼福了，當然，必能羨煞小夥伴們，那個時候，小小的心靈裏就會充滿一種驕傲的虛榮，會讓自己樂呵幾天呢！當然，我也不是一個特別吝嗇的人，遇到同樣花色的糖果紙比較多，我就會分給好朋友一些，而絕不會向她們索取，這個時候自己也是很快樂的。

童年離我越來越遠了，而童年的那些事卻時常會回到我的眼前。

珍藏的記憶六年級作文 篇42

那座城，有古老的街道，悠久的歷史；那座城，有美麗的風景，自然的風光；那座城，有現代化的商場，熱鬧的市中心；那座城，更有勤勞淳樸的人民。那座城，是我的家鄉常熟。

春日的陽光零零落落地散落在護城河的河面上，河面波光粼粼，如同一顆顆閃耀着光芒的鑽石散落其中。河岸，一棵棵茂盛的櫻花，在春風的撫摸下，如煙如霧，片片花瓣如雨般落下，落到人民的頭頂，肩頭，河面上。透過陽光，櫻花的片片花瓣似乎有些透明，像一塊塊完美無瑕的碧玉。與櫻花樹交相輝映的，是河的另一邊，一棵棵婀娜多姿，風情萬種的柳樹。春風似溫柔的母親輕輕撫過它的枝條，輕盈、柔和。這是我家鄉的春天，是萬物復甦，生機勃勃的春。

順着方塔街慢慢地散步，在轉入一條小巷。走在古樸的青石板路上，兩邊全是白牆黑白的江南民居，上面還有歲月留下斑駁的痕跡。這時最有常熟特色、常熟文化的民居。在那古樸的石板街的盡頭，還時不時傳來陣陣吆喝。走近，就聞到一股甜膩的想起在空氣中飄散開來。那是我家鄉的美食海棠糕。那帶着香甜氣息的糕，正像春日裏綻放的海棠花。這甜蜜的氣息和漂亮的外形，全都是常熟人民對生活的熱愛，和他們的淳樸、善良。

這個歷史悠久的城市，還先後孕育了無數歷史名人：孔子唯一的南方子弟言子，兩代帝師翁同龢，《富春山居圖》的作者仲雍這一位位歷史名人，是常熟這片水土養育的結晶。

常熟，是一幅畫，一幅典雅美麗的水墨畫。也是我的家鄉，是令我感到驕傲、自豪的家鄉，願我可愛的家鄉永遠美麗，繁榮！