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【熱門】六年級記事作文九篇

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在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編爲大家整理的六年級記事作文9篇,歡迎大家分享。

【熱門】六年級記事作文九篇

六年級記事作文 篇1

這次我們對戰的是511班,從我們班球員們那緊張的氣氛上就可以看出這次的對手不好對付,尤其是那個黑衣服,高高的男生,8號的恐怖我還不知道,但是從別人口中聽到,五年級沒人能比得過他……

比賽開始了,比分像一對永不分離的朋友一樣,永遠沒有拉開距離。對方8號男生正在進行罰球,我看着那標準的姿勢,心中不由得有了寒意,怕他投進一球,比分就拉開了距離。我在心中默唸“投不進,投不進。”可是球似乎沒有聽到我的默唸,在空中劃出了一道美麗的弧線,準確無誤地投到了籃框裏。哦不,比分被反追上來了,511班啦啦隊可所謂是歡呼雀躍,而我們呢?卻垂頭喪氣的。

幸好,我們的主力陳思喆又把分數追回來了,他在運球的時候,我感覺非常的放心,好像每次都會給我們班奪得一分,把對面的信心一點一點的擊垮。

可是事實不是我預料的那樣,那對面的8號一直進行瘋狂的輸出,把比分追到了11比11平。

時間所剩無幾,510班啦啦隊的加油、鼓勵已經淹沒了整個體育館,我喊的嗓子都啞了,真恨不得自己上場,像喬丹一樣橫掃全場,取得勝利。

場上的球員仍舊努力拼搏着,誰也不讓誰,都想爲自己的班級拿下最後的制勝一球。

球權到了陳思喆手裏,可是因爲511班的8號正在向他飛奔過來,不得不把球傳給了孟沈張誠,對面的8號又立刻像惡狼一樣撲過去,孟沈張誠奮力一躍,並把籃球投向了籃框。現在所有人的目光聚集到了這顆球上,因爲只剩10多秒了,這顆球是510班勝利的關鍵!

球飛了起來,在空中飛翔着,降落的目的地一定要是那圓圓的籃框,我堅信着隊員的成功!

球碰到了籃框,它跳了一下我的心也跟着跳了一下,“咕嚕咕嚕”球滾進了籃框,太棒了,球進了!這局比賽穩了,儘管對面8號在拼命地投球,但是在這10幾秒里根本沒沾到籃框。我們勝利了!

在裁判的哨聲下,我們有的歡呼着,有的開心得跳起來,場上的隊員也是露出勝利的微笑做出“V”的手勢,就像一個打完勝仗的勇士一樣凱旋而歸。這就是我們的實力!這就是我們的實力!

六年級記事作文 篇2

這一年裏,發生了許許多多的事,但留在我記憶深處的還是一次訓練中發生的事。

在這一年的運動會上,我拿下了男子長跑的兩個冠軍,被推薦到校田徑隊裏去訓練。給我們訓練的女教練姓吳,叫吳錠,她很溫柔,溫柔中透出一絲嚴肅,我很喜歡她。

那是一個平淡的早晨,和往常一樣,我和隊友練完長跑後,就去練跳沙坑,隊友徐英斕去羽毛球館拿跳板,再出來的時候,羽毛球館重達200多斤的大門突然掉了下來,向她砸去,同學們都被這危險的一幕嚇呆了。

就在這千鈞一髮之時,吳錠老師一個箭步衝上去,大吼一聲:危險!快跑!,並使出全身的'力量,用雙手頂住了正在倒下的大門。在確定同學們都已經安全之後,不堪重負的吳老師才放下的鐵門。這時,我們才發現,吳老師的手已經受傷,血流不止。

事後,吳老師說:當時看到學生在門下,心中很怕,就上前扶了一下鐵門。我們望着吳老師受傷的手,無不爲吳老師的行爲所感到震驚。

這件事雖然過去了好久,但吳老師衝上去,扶住鐵門的情景深深的留在了我記憶的深處。吳老師這種見義勇爲的行爲,值得我們大家學習。

六年級記事作文 篇3

我的單車技術已經差不多了,可是我永遠也忘不了那次學騎單車時的經歷。

第一天,我和媽媽還有弟弟,推着單車,來到文化廣場。媽媽開始叫我騎單車了,媽媽先教我一隻腳放到踏板上另一隻腳放到地板,然後左腳使勁蹬。我一上車,車便東倒西歪。終於穩了,我也開始試了。可是我蹬了幾步後,個地板來了個“親密接觸”,我心裏想:我怎麼這麼白呢?竟然這麼簡單的事情都不會,媽媽好像看出了我的心思,說:“加油!不要泄氣哦!”我的自信又回來了,天上的太陽火辣辣的曬,我的傷口在火辣辣的疼,臉上也已經有豆大的汗珠落了下來,我依然不斷的練着。

第二天早上,我來到家門口的空地上繼續練。騎着騎着,我上車了!而且可以控制自如!“我成功了!我成功了!”我笑得像一朵花,我的心中也十分甜蜜,媽媽也爲我的成功而高興,這兩天籟,我吃過的哭還有我練出來的汗水和傷口都是值得的!

世上沒有不用學就會的天才,只有肯去吃苦,付出汗水,那纔是真正的天才。

六年級記事作文 篇4

有一天,電視上一名雜技演員表演“雞蛋入杯”,瞬間這個節目就吸引了我的目光。

只見表演者把四個酒杯放在桌上,酒杯上放上一塊木板,再將四個雞蛋放在木板上方且又和酒杯對應的地方。突然,表演者手拿一根木棍,用力橫着敲擊墊雞蛋的木板,墊板飛了出來。看到這,我爲雞蛋捏了一把汗,要是雞蛋掉下去摔碎了,也太浪費了!果然,雞蛋掉了下去。但是卻穩穩當當落到了酒杯裏。奇怪,這沒道理啊!莫不是這位表演者有魔法?我想了想,決定自己做個試驗,用科學來證明。

我準備好一把木尺和九塊積木,接着把積木疊成了積木塔。手持一把木尺橫着對準最下面一塊積木,用力迅速擊去。敲完那一瞬,我不由自主緊張地閉上了眼睛,捂住了雙耳,我彷彿聽到了積木摔倒的聲音,看到了積木摔在一地。

咦,怎麼沒動靜?我把捂住雙耳的手慢慢鬆開,緊閉着的眼睛慢慢張開。啥事都沒發生,除了那塊被我“擊飛”的“可憐”的積木。其他積木還好好地疊着,我簡直不敢自己的眼睛。爲了驗證,我接連把其他最底層的積木一塊塊擊飛,可結果都一樣,“存活”的積木都安然無恙的穩立在桌面上。我疑惑了:爲什麼敲擊下面的積木,下面的積木飛出去了,上面的積木卻不倒?

帶着疑惑,我查找了百度:原來,物體具有慣性,在沒有受到外力作用的情況下,物體會保持原來的狀態不變,積木塔原本是靜立在桌面上,當你用木尺橫着敲擊最下面一塊時,這塊積木便受到水平衝力飛出去,而其它積木因爲慣性仍然保持原來的靜止狀態。這就是積木塔不倒的原因,也是雜技表演成功的祕訣。

雜技表演,原來有這麼多科學道理,看來,科學真的無處不在。

六年級記事作文 篇5

終於到了下午第二節課,這節是信息課。簡直太棒了!又有信息課。許多同學陸陸續續地帶着自己的鞋套,興匆匆地趕往電腦室。

我和譚凱虹走在一起,一邊走一邊欣賞美麗的風景。看足球場邊的銀杏樹葉子,在秋陽照耀下,在秋風吹佛下,不停在樹枝上輕輕扇動着,格外漂亮,我們的心情也格外美麗。到了電腦室,當我正準備穿上鞋套走進去的時候,譚凱虹跺了跺腳: “哎呀,我有一隻鞋套,不知道什麼時候掉了。”

“我陪你去找吧。”我望着她,打心底爲她着急,要知道,這可是我們最喜歡的課了。一個星期的電腦課,爲數不多,怎麼能關鍵時刻出問題呢?

“好。”她挽着我的手,彷彿我就是她的大救星,我想我們一定能找到。

我們在樓梯上仔細尋找,從左看到右,從上看到下,樓梯的每個拐角都不放過。甚至,消防栓的後面,我們都仔細瞧了一遍。突然,譚凱虹大叫了一聲:“哎喲,是我的寶貝嗎?”

“怎麼了?找到了?”我心頭掠過一陣驚喜。朝她那個方向望去。

“沒什麼呢,我還以爲是我的鞋套呢,仔細一看,是個藍色的袋子。我們繼續找吧!”說完,她踢了踢那個藍色的袋子。並把她撿起來,丟進垃圾桶。

我們快走到一樓了,但還是沒發現鞋套,當到達最後一個臺階時,我們發現了一個鞋套,一隻黃色的鞋套。撿起來,看了看,鞋邊緣爛了一個小口子。可那不是譚凱虹的,鞋套怎麼還沒有找到?到底在哪裏呀。

譚凱虹越來越急,不停用手抓着腦袋,跺着腳。這時,離上課只有幾分鐘了。我陪她繼續找鞋套,我們走到足球場,在草坪、在樹下,不放過任何一個角落,仔仔細細找了一圈,還是沒有找到。應該已經被別人撿走了吧。譚凱虹有些失望。

“唉,估計找不到了。”她徹底放棄了。

“沒關係,我們再去看看剛纔那個鞋套能不能用吧。如果可以就好了。”我安慰她說。

“好吧!”

我們快步走到樓梯口。譚凱虹彎下腰,撿起鞋套,看了看,便在擡起腳,試了試,雖然爛了一點,但還可以用。笑容又回到了她的臉上。

我們快步往電腦室走,就在鈴聲結束的時候趕到了門口。看看窗外的天,空中一縷悠悠的白雲飄過。我們會心一笑,我們真幸運。

六年級記事作文 篇6

看到這個題目也許有人會很奇怪,這隨便作文是什麼意思?可是——其實我連自己也不知道…………

咳咳,下面切入正題。今天真是個倒黴的日子,都下午1點鐘了還沒吃上午飯,一直都在寫作業,肚子“米里咕嚕”地唱着空城計,可是休息在家的媽媽根本就沒有要做午飯的意思,只埋頭在一大堆資料裏面奮筆疾書。

“老媽!什麼時候才吃午飯呀?”

“等到12點鐘吧!我正忙着呢,你稍等會兒。”

“什——麼?可是現在已經13點了!!”

“啊,真的嗎?”媽媽直起身來,伸了個懶腰,斜乜了一眼鬧鐘。

我頓時流瀑布汗,只好按住“苦苦哀叫”的肚子,看着媽媽走向廚房去弄午飯。

“對了,中午想吃什麼呀?”老媽又回過身來問。

“隨便……”我已經餓得說話都軟綿綿的了。

只一會,老媽就把一頓“豐盛的大餐”做好了,真是比快餐還快!我媽太神速了!我趕緊衝向飯桌,拿起一塊三明治就咬了一口。可是我頓時又全吐了出來。

“喂,沒那麼誇張吧,全吐了?哼,自己那麼大了,都不會做午飯,還嫌這嫌那的!搞什麼鬼嘛,這真是……”老媽喋喋不休地數落着我。

我雙手不住地“顫抖着”打開兩片面包,只見到中間、中間、中間夾了一片青菜葉,還有一條噁心的小蟲子在爬着,不仔細看根本看不出,差點把它吃下去了,它的身上沾滿了甜煉乳,旁邊歪歪斜斜地有一塊火腿腸片。天吶!這是什麼玩意兒?我趕緊把那條無辜小蟲捏起來扔到地上,一腳踩個稀巴爛。

“媽,你這弄的是什麼午飯呀?青菜是生的耶,連蟲子都有,肯定沒洗過!”

“你不是叫我隨便弄嗎?我就隨便弄了點兒咯。我告訴你,吃什麼東西根本不重要,能吃飽就行了,你學習上不隨便就行,你懂不懂?”

我真的無語……

老媽又把我數落了一通,還說了列夫·托爾斯泰、愛因斯坦等偉人就是生活中很隨便的人,那種廢寢忘食的精神值得學習,還有某某某也是……終於說完了,老媽又給鬧鐘定了時間,就又忙她的去了。

唉,最後我很無奈地給自己泡了一杯方便麪吃,邊吃邊嘀咕着“怎麼那麼倒黴”。(

這還不算……更倒黴的還有呢……昨天晚上睡下了,老媽把鬧鐘送到我枕邊,提醒我明天早上上興趣班不要遲到了,我不停地說着“嗯,好的”不停地點頭。結果呢?真的沒有遲到。我媽媽太偉大了。她昨天鬧的鬧鐘在2點半,可是這不是下午2點鐘啊,竟然在凌晨2點鐘,這該死的鬧鐘就滴滴答答地叫了起來,把睡得正香的我硬從夢中拉回現實!還好那時候我正在做一個噩夢——考試得了零蛋。如果是在做美夢的時候把我叫起來我一定會抓狂的!天呀!

六年級記事作文 篇7

每當我翻開家裏厚厚的相冊時,一張張記錄着我成長故事的照片就會呈現在我眼前,它們總會喚起我美好的回憶!但是在這些衆多的照片中,最令我記憶猶新的是我那張學游泳的照片,裏面印着我純真的笑臉。

這張照片是我在9歲那年照的。記得那是我上三年級的暑假,一天下午,外面烈日炎炎,媽媽對我說:“天氣真熱,不如我們下午去游泳吧!”“可是我不會游泳。”“沒事兒,媽媽教你!”說着媽媽收拾好東西我們就出發了。

我和媽媽來到游泳館,裏面的人可真多,我們換好泳衣,走到泳池邊,午後的陽光灑在池面上,就像塗上了金粉一樣美麗,一陣微風吹來,使我們感到神清氣爽。媽媽先下到泳池裏,在水裏悠閒自在地游來游去,不會游泳的我只好坐在池邊羨慕地望着媽媽和那些會游泳的人。媽媽在水裏喊我快下來,說水裏很涼爽,舒服極了,可我膽戰心驚,心想:萬一我嗆到水了怎麼辦,會不會淹死。但我又有一顆好奇心:水裏真的有那麼舒服嗎?說不定我一下子就學會游泳了呢。於是我帶着這顆好奇心下了水。

媽媽先給我講了下換氣的要領,先把氣在水裏吐光,再擡頭吸氣,要我按照這個方法去做。誰知我第一次吸氣就喝了一大口水,又連着做了三四次,弄的鼻子都酸了,我感到心灰意冷,失去了信心。媽媽語重心長地對我說:“媽媽第一次學游泳也是這樣的,但我並沒有放棄,堅持了下來,因爲我相信一句話:世上無難事,只怕有心人。我也相信你一定能做到的。”看着媽媽對我充滿希望的眼神,聽着媽媽鼓勵的話語,我的信心又重燃心頭,按照媽媽所教的方法反覆練習,終於,奇蹟出現了,我竟然換了好幾口氣,連着遊了一個來回。那股高興的勁兒簡直無法形容,我終於學會游泳了!這時,媽媽豎起大拇指對我連連稱讚,並讓我在池裏擺個姿勢給我拍一張照片留作紀念,我毫不猶豫地答應了,對着媽媽的鏡頭露出了燦爛的笑容,只聽“咔嚓”一聲媽媽爲我拍下來了。

這張照片讓我難以忘懷,一直以來我都珍藏着。因爲它讓我深刻地明白了“世上無難事,只怕有心人”這句話的含義!

六年級記事作文 篇8

星期五早晨,我剛推開教室門,就感到嚴肅的氣氛,平時熱鬧的班級頓時安靜極了,只見同學們“普通”一聲躲到桌子底下,把我給嚇了一跳,心想:“美國怎麼這麼快就打到宜昌來了?是不是隱蔽起來,不讓美國兵發現?”當我把這句話講給我同桌聽時,同桌哈哈大笑,對我說:“你怎麼這麼‘傻’呀,這是防地震演習,下午教育局要來檢查呢!”我這才恍然大悟。

這天下午,陽光明媚,太陽高興地向我們招手,花園一片金色,紅綠相間的操場在太陽的映照下顯得更加靚麗,天空是那樣藍,小鳥在樹之間飛來飛去,好像一切都在歡迎教育局檢查人員的到來。

下午2:20,演習正式開始。學校的警報聲一響,我們就把凳子往桌上一搬,迅速地躲進桌子底下,用手抱着頭。這時,電視臺的記者來了,我們更加認真了,兩秒鐘就把事情做完了。接着,就是組織隊伍撤離,老師一聲令下,我們一個接一個按着隊形迅速向操場跑。彷彿像正在逃亡的野兔一樣。剛到操場,李局長就發表講話,告訴我們要是真的遇上地震,要沉着冷靜,不要慌張,更不能我行我素,要急中生智保護自己。話音剛落,操場上就響起了熱烈的掌聲。

通過這次演習,我明白一個道理:“平時要善於觀察,練習各種求生本領,才能防患於未然。在災難到來時,要沉着應變,才能在險中求生存。”

六年級記事作文 篇9

“我們是共產主義接班人,繼承着革命的先輩的光榮傳統。愛祖國,愛人民,鮮豔的紅領巾飄揚在前胸……”每當唱起這首歌,我就會想起加入少先隊員時的情景,雖然已經過去了好多年,可仍然記憶猶新,回想起來,彷彿就在昨天。

剛入小學,我根本不知道紅領巾的真正含義,每天看見高年級的同學胸前飄着鮮豔的紅領巾,覺得特別亮,特別神氣。所以,我特別渴望能擁有一條紅領巾。直到有一天,老師莊重地告訴我們紅領巾的故事,我才領悟紅領巾的真正價值。從此,我對紅領巾肅然起敬。

入隊前的那個夜晚,窗外繁星點點,我久久不能入睡,耳邊一直迴響着老師的話:“明天你們將成爲光榮的少先隊員,紅領巾是五星紅旗的一角,是無數先烈用鮮血和生命、染紅的,你們可要珍惜啊!”第一次戴上紅領巾,我們握拳大聲宣誓:“爲了共產主義事業而奮鬥,時刻準備着!”然後激情昂揚地唱起了隊歌。從此,我成了一名光榮的少先隊員,紅領巾成了我形影不離的好友,時刻提醒我要向雷鋒叔叔學習,做一個樂於助人的好學生。

記得有一次,我坐在公交車上,上來一個面色蒼白的阿姨,只見她一手提包,一手還拉着一個三四歲的小孩。車子起動不久,一個急剎車,阿姨手中那一袋子的橘子撒了一地。母子倆忙着去撿,不知怎麼的,那個小孩一屁股坐在地上,踩在橘子上的腳一滑,身子就重重地摔在地上。阿姨手忙腳亂地一手撿桔子一手拉起小孩。看着他們,我坐不住了,因爲我胸前的紅領巾老是在我面前晃。我一個箭步走過去,把小孩拉起來坐到我的座位上,然後一手拉着扶手,一手幫忙撿桔子,阿姨感激地看了看我說:“謝謝你,小朋友。”我淡淡地笑了笑:“沒事。”鄰座的一位老人向我伸出了大拇指“嗯,真不錯!少先隊員就是不一樣。”

雖然我嘴上沒說,心裏卻樂開了花,自豪感油然而生:我沒有愧對我胸前的紅領巾,以後,我會做更多的好事,及時伸出援助之手,給予別人更多的幫助。