小學六年級上冊第五單元作文（精選27篇）
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的小學六年級上冊第五單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學六年級上冊第五單元作文 篇1
她，是一個開朗的小姑娘；她，老是扎着公主小辮，兩道眉毛下閃動着明亮的眼睛；她，就是我的好夥伴小荇。她很愛看書，是個十足的小書迷。在她家的書櫃裏，擺放了許多書：《十萬個爲什麼》﹑《西遊記》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看書很入迷，在學校中午時看，在家裏看，聽說做夢也是和書有關係。
有一次，她媽媽叫她去買油。她只是回答了一聲，嗯。捧起書津津有味地看了起來。過了一會兒，我又到她家做客時，看見小荇在看書，便問：“咦？小荇，你看的是什麼書啊？”“《上下五千年》。”“說什麼？”由於小荇說得很小聲，讓我聽不清。“《上下五千年》！”她的聲音提高了好幾分貝。這時，她媽媽聽到了，從房間走了出來，正好看見了我，就微笑地對我說：“哦，小瑛啊！來做客？”“阿姨好！我來這兒做客。”她媽媽看見了小荇還在這裏看書，就問：“小荇，你買了油了嗎？”“啊沒有，我這就去買。”也許小荇她還沉浸在書中，竟然買回來了一瓶醬油。我和她媽媽哭笑不得地說：“小荇，你真是個小書迷！”她不僅是個小書迷，而且愛打籃球呢！她打籃球有時忘記了時間，有時她媽媽叫她回家了，她還不肯走
這就是我的小夥伴小荇。
小學六年級上冊第五單元作文 篇2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，我生氣極了，把他的小木船也摔壞了。
“哼，我纔不理你呢！”
陳明一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。
“這是我的錯麼？”我想，“或許我不應該這樣對他”。
我的氣慢慢地消了，想到陳明一邊哭，一邊跑的樣子，我悔恨。極了。
我拿着陳明的小木船，幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先，可是有什麼比友誼更重要的呢？陳明的小木船許多地方都被我精心加了工，看起來簡直天衣無縫。
我那着小木船去手工小組那兒。誰知，陳明也在那裏，更讓我吃驚的是――陳明手裏的那隻小木船！
陳明的眼光和我相遇，我頓時不知所措。他走到我面前，說：“看，這是你的小木船，我……我幫你修好了一些地方，對不起……”
“不！沒有，”我打斷他的話，“是我說對不起纔對。我不應該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對嗎？”我邊說，邊拿出他那小木船。
陳明臉上積滿了淚水：“我們，和這兩艘船一樣，是嗎？我們永遠都是好朋友”。
這兩隻小木船，是我們友誼的見證，它們不但爲我和陳明架起了友誼之橋，還乘載着我們這真誠的友誼之心！
小學六年級上冊第五單元作文 篇3
那是2021冬天的一個星期一，我像平常一樣的背起書包來到學校。在上第一節課的時候，只聽有同學叫到：“下雪了，下雪了。”我們往窗外望去，只見從天空中飄下一片又一片的雪花，漂亮極了。因爲這場雪是很多同學第一次看見的，很稀奇，所以老師就讓我們到樓下去玩雪，我們非常高興。
第二天，校長做了一件令我們更高興的決定，那就是放假，讓我們盡情的探索下雪後的奧祕。
一早起來，我和媽媽有了一個共同的想法，那就是堆一個小雪人，說幹就幹。
媽媽從家裏拿出很多東西，有小桶，有胡籮卜，還有兩顆櫻桃。
我先用鏟子把門前的白雪鏟到一起，媽媽把雪滾成一個足球大小的雪團和一個皮球大小的雪球，我把小雪球放在了大雪球的上面。最後，把小桶放在了小雪人的頭上當它的帽子，又把胡蘿蔔當它的鼻子，再把櫻桃當它的眼睛，最後，把從地上撿來的兩根樹枝插在雪人的兩旁當它的手。
小雪人做完了，我把小雪人捧在了懷裏，這時，媽媽用照相機把這照了下來。多美的雪景啊!讓我永遠不會忘記。
小學六年級上冊第五單元作文 篇4
有人說，書中有黃金屋，有顏如玉。我愛讀書，既不爲黃金屋，又不爲顏如玉，只是體會到了讀書的樂趣。
書趣之一，在於可以隨心所欲。因爲你是書的主人哪!想想看，當一個大書架擺在你的面前，架子上擺滿古今中外的作品，想看哪本就哪本，一點也不必着急。你可以跟餘秋雨暢談未來，也可以與司馬遷評說歷史，書會讓你覺得世界是如此奇妙，生活是如此精彩。
書趣之二，在於可以大發議論。如果你與作者有一種共鳴，像是找到了知己，那就和他傾心交流；如果你與作者意見相左，便可各抒己見，百家爭鳴。一本小小的讀書筆記，就可使你與許多名人大家成爲朋友。
書趣之三，在於可以授業解惑。當你爲一個間題百思不得其解的時候，翻開書一看，保證使你茅塞頓開。於是辛勤有了收穫，付出有了報酬。這種感覺真可謂“柳暗花明又一村”。
書趣之四，在於可以明智曉理。倘若你在看完一本書時，被其中的哲理所折服。逐漸明白了世間的真諦。那麼再與朋友談話時，就會妙語連珠，直從口中往外跳。頓時你便令人刮目相看。
書趣之五，在於可以收集珍藏。雖不能汗牛充棟，但也是一筆不小的精神財富，當你把一本書當成寶貝，放進你的書櫥，就像珍藏了一份虔誠的心意，記載了一段美好的回憶。不知不覺中，這心憊匯成了思緒，這回憶凝成了真情。
讀書有趣，只有智者才能品味。、讀書有趣，只有善者才能感悟。讀書有趣，只有勤者才能領略。
朋友，讓我們一起去體會讀書的樂趣吧!
小學六年級上冊第五單元作文 篇5
我家有一隻小白兔。又傻又可愛。總會有有趣的事情發生。我喜歡！
我每天都觀察它，發現它的生活習慣很有趣！他小時候會摳嘴。他不吃草，不吃兔糧，只想吃蔬菜。但是我知道吃青菜對它不好，所以我只給它草。很好。它只吃葉子，不吃莖，這讓我很生氣。我很想讓它餓死，但是它還小，我不忍心開始。週六早上，我還在睡覺，突然被砰的一聲吵醒。我一聽，原來是兔子。我立馬跑到人羣裏看到了。哦！原來盆裏沒有食物，它在發脾氣，嘴裏咬着空盆，不停地往下掉。唉！沒辦法。還有一次，可能是籠子沒關，它居然偷偷溜了出來。家裏人出去找了半天，終於在廚房找到了。乍一看，它正津津有味地吃着堆在這裏的捲心菜。我苦笑一聲，狠狠地打了它的頭一下，然後把它抱回籠子。
有一天，我想讓他在籠子裏玩，但是我怕他跑了，就把它放在桌子上，然後去做作業。過了一會兒，我突然聽到“砰”的一聲。我趕緊跑去看。原來它想跳下桌子去玩，卻重重地摔在了地上。我看到它四肢伸開，一動不動，好像死了一樣。我趕緊撿起來，發現它還在動。我吁了口氣，把它放進籠子裏。過了一會兒，它又活蹦亂跳了。我笑着說：“真的痊癒了，忘了痛！”
我的小兔子太有趣了，我會很開心的。我愛我的小兔子。
小學六年級上冊第五單元作文 篇6
我家有一隻小白兔。又傻又可愛。總會有有趣的事情發生。我喜歡！
我每天都觀察它，發現它的生活習慣很有趣！他小時候會摳嘴。他不吃草，不吃兔糧，只想吃蔬菜。但是我知道吃青菜對它不好，所以我只給它草。很好。它只吃葉子，不吃莖，這讓我很生氣。我很想讓它餓死，但是它還小，我不忍心開始。週六早上，我還在睡覺，突然被砰的一聲吵醒。我一聽，原來是兔子。我立馬跑到人羣裏看到了。哦！原來盆裏沒有食物，它在發脾氣，嘴裏咬着空盆，不停地往下掉。唉！沒辦法。還有一次，可能是籠子沒關，它居然偷偷溜了出來。家裏人出去找了半天，終於在廚房找到了。乍一看，它正津津有味地吃着堆在這裏的捲心菜。我苦笑一聲，狠狠地打了它的頭一下，然後把它抱回籠子。
有一天，我想讓他在籠子裏玩，但是我怕他跑了，就把它放在桌子上，然後去做作業。過了一會兒，我突然聽到“砰”的一聲。我趕緊跑去看。原來它想跳下桌子去玩，卻重重地摔在了地上。我看到它四肢伸開，一動不動，好像死了一樣。我趕緊撿起來，發現它還在動。我吁了口氣，把它放進籠子裏。過了一會兒，它又活蹦亂跳了。我笑着說：“真的痊癒了，忘了痛！”
我的小兔子太有趣了，我會很開心的。我愛我的小兔子。
小學六年級上冊第五單元作文 篇7
兩個小時盤山路的顛簸，我們終於到了媽媽同事的老家——上垟。
一下車，我就有一種預感：來這兒挖春筍，真沒錯！——瞧，四周近三十里的山上是成片成片的竹林，排密錯落但不失秩序。竹子在風的吹動下輕輕搖擺了起來，似乎在歡迎我們這批遠到的客人。
一下車，一陣鄉村的濃郁氣息撲面而來——雞鴨放養在空地上、馬路上、田野裏、山上……，四周的山上都種滿了竹子，那邊還有魚塘，那邊還有五、六十年前的老房子……
帶上鋤頭我們就出發了。走了十分鐘後到了山上，一看這山，我就愣住了——山已經被人翻過了。我們還是不死心地找。盧鵬叔叔的爸爸和姑姑帶着鋤頭爬到上面去找，我們則是在下面尋找……
媽媽走着走着，忽然大叫找到了，我連忙跑過去，興奮地大叫。溫阿姨也跑了過來。我們三個人沒有鋤頭就找了些柴木棒，開始了我們的“挖筍聯合大作戰”媽媽拿着木棒鬆土，溫阿姨拿着柴刨土，我負責運土。
一起幹了半個多小時，滿頭大汗的。筍娃娃終於露出了臉，我們實在是累得不行了，狠下心來將露出來的掰斷帶走留下紀念。
中午飯是叔叔一家精心準備的，鄉村的桌子都和我齊肩了，我們也就很一致地站着吃飯了，還因爲桌子太大，我們還改成吃自助餐了呢。每道菜都是好幾大盤的，大家都吃得打嗝了才結束。
一路歡聲笑語，回憶着剛剛鄉村生活的一番風趣。
小學六年級上冊第五單元作文 篇8
2022年7月21日，有一件值得我興奮的事：我有了一個非常有趣的妹妹。
說起她的樣子，我立刻想到了她的兩個小酒窩，小小的，很是可愛。她長着一雙水汪汪的大眼睛。剛出生的那些時間，爸爸媽媽還覺得是眼睛有問題，擔心了好長時間。她最有特點的是她的塌塌鼻子，媽媽說她是挖臉型，我可不這麼覺得，人們說孩子原來是天上的小使天，在一個個雲朵上選媽媽，在我看來她就是小天使。
她還幹過很多有趣的事情，有一去飯店吃飯，工作人拿上來一隻螃蟹，她看了又看，問工作人員：“姐姐，這隻螃蟹爲什麼少了兩條腿啊？”姐姐眼珠一轉，想到了一個好方法說：“這隻螃蟹和另一隻螃蟹打架了，另一隻螃蟹把這隻螃蟹的腿打掉了。”她半信半疑，她對姐姐說：“那可以把另一隻打勝利的螃蟹拿過來嗎？”我們都笑起來，這可真有趣，她不懂我們在笑什麼，靜靜的看着我們。
還有一次，爸爸一直教育妹妹：有什麼事情回家說。這句話可坑慘了爸爸，爸爸和她一起去買菜，爸爸的電動車鑰匙掉了。妹妹拾了起來，放在自己的口袋裏，爸爸發現鑰匙沒了，急的滿頭汗，只能走回家，回到家裏，妹從口袋裏把鑰匙給我爸說：“你讓我什麼事都回家說的。”爸爸沒有打她，而是笑了。
我的妹妹可愛吧！從她出生開始就是我們家的開心果。這個有趣的小天使，謝謝你來到我們身邊！
小學六年級上冊第五單元作文 篇9
早上，我先那着小鋤頭把土挖開，捉些蚯蚓當餌兒；然後跟爸爸拿起精製的釣魚竿和小小的魚桶，來到一個石山邊的深潭釣魚。一到潭邊，只見釣魚的人來來往往，絡繹不絕，釣到的魚有大有小，五花八門，活蹦亂跳。這時，我先把已將準備的香誘餌撒下水裏，然後將精製的釣魚竿甩下去，常常的絲線隨着魚餌和彩色的浮標一同沉入水下，專心致致的釣魚。我耐心的等了１５分鐘，可是浮標一點動靜也沒有；２０分鐘過去了……２０分鐘過去了……最後，我等不住了，扔下魚竿說：＂不釣了，不釣了！＂坐在旁邊的爸爸看見了，走過來，關切的說：＂兒子，釣魚最重要的不用說就是要耐心了，但是還有一個最重要的，那就是要有堅持不懈的決心！沒有這倆個重要的條件，是釣不到魚的，其他的事也是做不好的！＂
我聽了，覺得爸爸說的很有道理，又趕緊專心致致的釣魚了，很用心的看着魚竿的一舉一動！突然，浮標動了動，魚竿搖了搖，有魚兒上鉤了。我閃電般把魚竿一拉，呵！魚上鉤了，而且是一條很大的草魚，足足有半斤，這下可把我樂壞了！同時，河邊也傳來了陸續的歡笑聲！過了一會兒，我再次把魚竿扔下水中。幾分鐘過去了，浮標突然沉下去網，爸爸看見了，急忙叫我拉魚竿，我一拉，又是一條草魚！就這樣，一拉一甩。到了中午，我釣到了２０條多種多樣的魚，比爸爸多釣了１０多條魚。我高興極了，笑着對爸爸說：爸爸，我知道釣魚的方法了，以後我還會釣大草魚、大鯉魚……
小學六年級上冊第五單元作文 篇10
我家小狗它的名字叫小米，有人喜歡問我她的名字爲什麼叫小米小米來到我家了說都不到兩個月，我小時候最喜歡玩米粒，有一次不小心把米粒扔在了小米的身旁，沒想到他竟然吃了起來。我看到了這樣的場景忍不住的，哈哈大笑起來我就把它取名爲小米了？
小米有一雙水汪汪的大眼睛。有時候還要伸出舌頭來賣萌，有時也許會原諒它的小尾巴。我跟小米之間也發生了許多，有趣的事情。小米有一個壞習慣。就是他每到一個地方，他都會撒尿，做一個記號。但我對他卻有點無奈。當然，每次也只能捏着鼻子回去。但小米卻不同了，他的尾巴快活地搖大搖大擺走進來他的屋子。看到這裏，你們是不是感覺我家的這條小狗非常的有趣呢。
最有趣的，還是小米吃飯的時候了？每當我把生物弄到他哪裏的時候他都會汪汪大叫，好像在說快點發給我開吃了，可每次吃完一半卻把半碗的米都撒了。可他卻不以爲然的，大，有時還會把地上的米添乾淨。吃完他就會搖着頭大搖大擺走進去，好像在說我吃完了拿走了。
這就是我家的小米了，在生活中，他不僅是我的寵物更是我一個形影不離的朋友。在生活中，他也給我帶來了不少的樂趣。每當我無聊，到時候他都會跑來跟我玩耍，還要再說。不要不開心了，我們來做遊戲吧。每次聽完，小米的消息後，我又變的，生機勃勃。
聽哈哈……每一次我跟小米都是在歡聲笑語中度過的，這就是我家小米我喜歡我家的小米，我也不會忘記他。
小學六年級上冊第五單元作文 篇11
國慶節這天，我們從東門山步行出發，一路跋山涉水，終於來到了刁鷹寨。這時，我的腳已經毫無知覺。
我看見刁鷹寨裏面的每一個景點都人山人海，幾乎沒有一個地方是沒有人的，這麼多人肯定很好玩。這時的我變得信心滿滿，心情也有了很大的好轉。
轉身我看見前面有一個賣魚竿的阿姨，覺得很好奇，心理想：難道這裏還可以釣魚？既然好奇那就去看看。我拼命跑到阿姨跟前問：阿姨，你好！請問哪裏有魚可以釣啊？就是在那棵大樹下面的池塘裏釣。阿姨回答道。
滿懷期待的我匆匆吃完飯，向爸爸要來了錢，跑到商店裏買來一根魚竿和一個魚桶，準備去釣魚了。
我拿來一點點魚食，綁在魚鉤上，再把魚線放的長長的，耐心等待着。突然，魚線微微晃了幾下，我以爲有一條大肥魚上鉤了，用力往上一拉，魚影都沒見着，更別提說是什麼大肥魚了。再說了，魚食也被那羣貪吃鬼給吃光了。
我開始第二次嘗試，先做好兩樣準備工作，又開始耐心等待。一下子，我就看見魚線晃動的更厲害了，我仔細一看，發現了一條大肥魚牢牢地掛在魚鉤上，趕緊把他拉了上來。那條大肥魚不停地拍打着尾巴，發出啪啪啪的聲音。
經過多次的經驗積累，我終於釣到了7條魚，而且都很胖。我想：這些魚肯定都是因爲貪吃，才離開自己的親朋好友吧！
小學六年級上冊第五單元作文 篇12
過年了！我一大早就被爆竹聲吵醒了，在爆竹聲中，我們迎來了中國傳統的節日——春節。大家早上一起來就開始貼春聯，都忙忙碌碌……
我這麼早起來，可是想聞聞鞭炮的味兒。春節的味道藏在爆竹裏。一串串鞭炮在馬路上被人們點燃，煙花四濺，好像想把祝福和吉祥帶到每一個家庭裏。我穿好衣服，跟着爸爸和媽媽出去辦年貨，在大街上，如果碰到認識的人，就要說：
“新年好啊！新年快樂啊！”。春節，真熱鬧！
我們用年畫來裝飾自己家。大家各有各的貼法，有的橫着貼，有的斜着貼，還有的倒着貼。貼完了年畫，看那，整個屋子都充滿了節日的喜悅。到了晚上該吃年夜飯了，看着餐桌上琳琅滿目的吃的，我可以大飽口福了。我抓起一個雞腿，津津有味的吃着。吃完飯，我們一家人下樓去放鞭炮和煙花，我拿着打火機在導火線上點了一下，之後，它便“噼裏啪啦，噼裏啪啦”的響起來，緊跟着我又玩了“滿天星”和“煙霧彈”最好玩的屬“煙霧彈”了。我先拿出一個“煙霧彈”點燃導火線，扔了出去，過了一會兒我見它沒反應，便跑過去看，沒想到，剛過去，裏面的煙，就噴散出來，弄得我滿臉都是煙，爸爸看見我的臉，還說我是小花貓。“什麼煙花呀！
劣質商品，我再也不玩兒了。”春節，真有趣！
十二點，鐘聲敲響了，新的一年到來了。
這真是一個有趣、快樂、愉快、熱鬧的一個春節！
小學六年級上冊第五單元作文 篇13
噓!輕輕地，腳步聲一定要輕輕地，可別把這些可愛有趣的動物們驚跑了。
走進動物園，“吱吱!”一聲怪聲怪氣的叫聲傳入我的耳畔，我的眼睛還未反應過來，大腦就果斷明確地告訴我答案：小猴子。我立刻精神抖擻，初次印象是最重要的嘛!我擠入人堆裏，朝鐵欄杆裏探頭探腦地東張西望。小猴子見我這個樣子，莫名其妙，很警惕的樣子。嗯?!我有那麼像壞人嗎?我從包包裏抽出一根火腿腸，遞給一隻可愛的小猴，小猴好像是餓瘋了，鋒利的牙齒對準我食指的中節，狠命地咬了下去，頓時，一股疼痛鑽遍了我的全身，我也顧不上什麼了，哇哇大哭。狗咬呂洞賓—不識好人心，這隻猴子“不識好歹”地把我咬成“重傷”，我饒不了它!
還沒哭夠呢，我就被精彩的動物表演吸引住了眼球。首先是海獅表演。一隻灰色的小海獅用前肢立在地上，尾巴高高地翹着，仰起頭，用尖嘴頂着一個小皮球，皮球在海獅嘴裏靈活地轉動着，不停地上下翻滾，我看得都忘了哭。
山羊走鋼絲也很不賴哦!山羊像一個經驗豐富的老演員，熟練精湛地走在鋼絲上。剛開始，我很爲山羊擔心，生怕它會從鋼絲上掉下來。後來我才知道我的擔心是多餘的，這隻山羊可是受過專門訓練的，走的'時候不差一亳米。
瞧，這些動物真有趣。
小學六年級上冊第五單元作文 篇14
陽春三月，春姑娘不僅把生機帶回了地球，還把歡笑帶進了我們的教室，啊!真有趣!。可不，今天，在我們沈老師的帶領下，我們玩了一場別開生面的遊戲，下面就讓我講給你聽吧！
沈老師說你們一定覺得作文很煩人吧，那今天我們就做個遊戲。老師裁了好幾張紙條，每人拿三張，第一張寫“人物”，第二張寫“地點”，第三張寫“幹什麼”，然後放在三個地方，由一個同學抽取任意三張組成一個句子，符合意思的就表演節目。
遊戲開始啦！第一個被點到的是邱嘉作，“在實驗室裏”、“學習”，“呵呵，可以的，可以的，上去表演吧！”邱嘉作在我們的起鬨下，勉勉強強地走了上去，驚慌失措地站在那裏，似乎忘了該幹些什麼，我們看着他，不約而同地笑了起來。這時，他的臉漲紅了，兩隻手不停地動來動去，似乎要找個地縫鑽進去。沈老師啓發道：“你可以唱歌呀，也可以吟誦一首古詩之類的。”過了好一會兒，他才慢吞吞地吟誦了一首詩。沒有想到，沈老師也加入了進來，她被點到了，面帶笑容地唱了一首歌《蝴蝶花》，動聽的歌聲加上優美的動作，真好！
最令我吃驚的是，我也被點到了，而且是個完全不符合實際的，你也聽聽吧：俞陽在QQ王國裏吃方便麪，引得大家哈哈大笑。這次活動讓我深刻地體會到，生活是快樂的，寫作是真實的，也是快樂的。
小學六年級上冊第五單元作文 篇15
今天我非常的開心，今天是最有趣的一天。
早上，我循規蹈矩的按照一般方法做，起牀、穿衣、刷牙、洗臉、梳頭、吃早飯。到了七點半和媽媽從家出發，我背起小書包向學校走去。到了學校，早讀、上課、做課間操、上課。到了下午，我們上了一節美術課，我非常的有成就感，雖然我做的只是最簡單的圖案，還是別人幫我完成的。
中午，我把從家裏帶來的紅蘿蔔、顏料整整齊齊的擺在桌子的左上角，坐好準備上課。叮鈴鈴上課鈴響了，我們開始上課了。這節課我們來學習刻章，我們首先要美術老師講了一會兒，下面的時間就有我們自己來支配了。我們每人要在紅蘿蔔或土豆上面刻上一個自己喜歡的圖案，然後圖上顏料，在紙上印出來就好了。我選的是心形，不過失敗了。我又換成三角形，可是我刻不出來，劉明爍幫我刻出來了，我仔細的在出衆的三角形上塗抹上顏料，在紙上猛的一壓，在快速的拿起來，就成功了。終於成功了！我很高興。
上完課，我依舊回到媽媽辦公室去。阿姨們都走了，整個大大的辦公室頓時安靜了下來，只剩下我和媽媽在屋子裏。媽媽在聊QQ，我讓媽媽放上音樂，我拿着學校的兩把扇子在空闊的辦公室裏跳起了優美的舞蹈。媽媽還誇我跳得好呢！我心裏高興的不得了。沒過一會兒，我身上就出汗了。
我和媽媽收拾好東西，爸爸接着我們回家了。
今天很有趣，我很喜歡今天！
小學六年級上冊第五單元作文 篇16
今年假期，我到鄉下伯父家玩。突然聽見一陣清脆的雞叫，這聲音吸引了我的注意。原來是伯父家的一隻母雞正帶着剛出生的五隻稚雞在院子裏閒鬧，但我並不覺得有趣。
一天晚邊，我拿着根剛蒸熟的玉米棒到院子裏吃，又見它們在院子裏閒逛。
母雞時不時地用雙爪撥拉着地面的草叢。好不容易被她找到一隻小青蟲，“咯……咯……”她不停地叫喚着孩子們一起來分享。其中有一隻小黃雞特機靈，它趕緊跑過來，一口咬住蟲子就跑。另四隻灰色一些的小雞好像被激怒了，也跟着搶起來。
它們你追我躲，場面真激烈。
小黃雞邊跑好像在邊想：“躲什麼地方去享受呢！”不妙的是一隻灰色的小雞追上來了，小黃雞嘴上的小青蟲險些被奪走。
另三隻灰色雞也不甘示弱，發誓要把這頓美餐給奪過來，它們圍起來唧唧喳喳地商量着什麼。
小黃雞心明眼亮，一跳就躲到一堆草叢中津津有味地吃了起來。不一會兒就吃得精光，才洋洋得意地走出來。
三隻灰色雞見了它好像在問：“那頓美餐哪去了？”它板着臉說：“奇怪，不是被你們其中一位奪走了嗎？”
三隻小雞好像很生氣的樣子，朝另一隻看了一眼，就不分青紅皁白地爭吵起來。小黃雞乘機溜了。
這一切全都被我看在眼裏，我蹲在旁邊哈哈大笑。小黃雞跑到我旁邊拍了拍小翅膀，看着我。我認真地瞧着它：一身淺黃色的絨毛圓滾滾地就像個小絨球，炯炯有神的眼睛流露出清澈般的神氣，太可愛了。
看着它那得意洋洋的樣子，我忍不住說了一句：“你真是一隻機靈鬼！”
小學六年級上冊第五單元作文 篇17
我的爸爸是一個很幽默的人，有爸爸在的時間裏，處處都是歡笑。
一次，我們全家人都懶懶的坐在家裏的沙發前，我們看着電視，真是一動都不想動。也就在這時，家裏的座機電話鈴聲響了，這下可就讓人嘆氣了。電話響了的時候，沒有一個人動，等待電話響了好幾聲的時候，我、弟弟還有媽媽不禁全都望向了爸爸，因爲我們可是全部都不想動的，做在沙發上課舒服了，電話可是在客廳裏的那頭。這在此時的我們看來，可真遠，畢竟我們可是一動都不想動。
結果，當我們全都看向爸爸的時候，卻發現，爸爸正用自己的雙手捂着耳朵，還一個勁的說着：“聽不到聽不到，我聽不到。”爸爸這招明晃晃的是在欺騙自己呢。只不過，爸爸那個樣子倒是像極了一隻抱着腦袋的小倉鼠，太可愛了。我的爸爸原本就胖胖的，現在這麼一瞧，圓圓的臉蛋縮着，兩隻胖乎乎的手捂着，一張臉故作皺着，就連那眉頭都是一抖一抖的，這樣的爸爸真是讓人瞧着都歡喜。
所以，我們這麼瞧着爸爸，都忍不住的笑了，心都要被爸爸這模樣給融化了。但是，電話鈴聲還在響着，不管爸爸有多麼的可愛，我和弟弟還是一人一隻手將爸爸捂着自己耳朵的雙手給拉開了，然後我們朝着爸爸道：“爸爸，我們都知道你聽到電話鈴響了，要去接電話了。”
爸爸左右敲了敲我和弟弟，最終故作嘆氣道：“兩個淘氣鬼，我就知道這麼個重大的任務非我莫屬了。”接着爸爸一步一搖頭，一步一嘆氣的朝着電話機走了去。
爸爸這模樣可真是有趣極了，我們看着這個樣子的爸爸全都忍不住的哈哈大笑起來，我的爸爸真有趣。
小學六年級上冊第五單元作文 篇18
假如有些人跟我說：“你覺得電腦有不趣味？”
我一定果斷的迴應：“自然很趣味。”電腦真有趣，怎麼回事？它不僅能夠用於蒐集資料，還能夠用來玩遊戲、聽歌、和盆友閒聊，作用一應俱全，確保給你回味無窮、樂不思蜀。每每我碰到難題時，我都會不經意間的乘坐到電腦前，打關鍵詞，並按尋找，說時遲，那時快，一下子就出現不計其數個檔案資料，要我參照，因此我還把事兒做的十全十美。因爲我常見電腦打遊戲，摩爾莊園、賽爾號、歡樂農場等，全都打不倒我，要我每一次都玩的樂不可支、渾然一體全身心。電腦真有趣！我都會用電腦來聽歌，無論是古典樂曲，還是流行歌曲，電腦都找獲得，並且還是全新的，因此我經常上外網找音樂灌到MP4裏。
親哥哥也很常見廣訊通和小夥伴們談古論今。自然父親、媽媽都不列外，父親上外網看股票、新聞報道，有時工作中也必須採用，媽媽則是到網址上看包包、衣服褲子或購書，工作中也時常見到。電腦真有趣！考試之後後，媽媽總常同意使我們玩電腦，我和哥哥臉部猛然笑成一朵花，心理狀態向注滿密一般填，開心的玩了起來。親哥哥自然還是玩他的射擊遊戲，儘管很恐怖，但還是他的最喜歡，每一次媽媽說不可以玩了，他還是繼續玩。可是我呢！則是到趣味的爆爆王，放水球炸對手，每一次都把對手殺得片甲不留，我是爆爆王的大神。有一次父親叫我要去用餐，我好像把爸爸的話作爲耳旁風，右耳進，右耳朵出，繼續玩，直至媽媽說，再不去用餐，你也就沒救。
啊！電腦真美麗動人，真有趣。打電腦的時候，我把煩惱拋到九天雲外，電腦很有趣。但是，也不必太常觸碰電腦，要不然但是會像我一樣近視眼喔！
小學六年級上冊第五單元作文 篇19
今日，因爲爸爸媽媽要去上班，家裏沒人，而恰好現在放寒假，於是媽媽便把我交給孤單的外婆，一到外婆家，外婆十分親熱地招待我，一會兒端水給我。突然，我的眼睛被牆角處一個裝半桶稻穀給吸引住了……
我好奇地打量着這桶稻穀，問道：“外婆，這桶稻穀有什麼用？”外婆笑着回答到：“哦！這是用來餵雞的。”餵雞？這事聽起來還真新鮮，我也來做做吧！我拿起一個“小鏟子”（畚箕）剷起滿滿一鏟稻穀，開始餵雞了。
雞可不是好喂的，大概因爲我之前經常捉弄它們，我走到哪裏，它們就躲到哪裏。怎麼辦呢？突然，昨天動畫片裏的一個劇情讓我想到了辦法。我從遠處開始撒，一直撒到我的腳下，這招果然奏效，它們三個一羣，五個一夥的聚在一起，往地上啄，只見它們以迅雷不及掩耳之勢，用自己尖銳的小嘴啄向地面，每啄一次，變少了一粒稻穀。那樣子，簡直可以同鑽地機媲美。仔細聆聽，隱隱約約有一陣“咚咚”聲。
很快，地上的稻穀便一掃而空，只剩下最後一粒稻穀了，而這粒稻穀似乎不願意被吃掉，跳到我的雙腳中間來，雖然我撒了稻穀給它們吃，但它們仍然對我存有戒心。過了好久，一隻母雞膽怯怯的走來，剛伸頭去啄，又縮了回來，又伸了過去，再次縮了回來.....突然，一隻黑雞神不知鬼不覺的繞到我的背後，像離鉉的箭一樣，衝了過去，猛地一啄，又迅速的跑回了雞羣。我目瞪口呆，被嚇了一大跳，心想：這雞也太牛了，這隻雞竟在我不知不覺中吃到了米。那雞咕咕的叫着，好像在說：“瞧我多厲害！”
這次餵雞真有趣，也讓我明白了一個道理：無論做什麼事，都要懂得使用技巧與戰術，不能蠻幹。
小學六年級上冊第五單元作文 篇20
看看名著，讀讀小說。在我看來是多麼令人嚮往的事。有一個下午，泡着咖啡，曬着太陽，不慌不忙的去看書是多麼美妙的一件事。讀書是在過程中享受文字的美妙，在結果中體驗書所帶來的知識。
在讀書中獲取知識讀書可以使人變得更聰明，書中自有黃金屋，只要你認認真真去讀，去體會。“我讀的書愈多……我就覺得生活俞光明俞有意義。”書籍是培植智慧的工具；書籍是寂寞時的朋友；書籍是在時代的波濤中航得的思想之船。
小時候，我就與美麗的白雪公主、可愛的七個小矮人、善良的牧鵝公主、法力無邊的金魚……交上了朋友，然後告訴小夥伴們，安徒生和格林講給我的一個個神祕有趣的童話故事，享受着他們羨慕的目光。在那個現實與想象分不清的年齡，童話教會了我去愛他人，愛世界。走出天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優美、清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我。看着它們，我領略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可以縱觀世界。讀書給我帶來無盡的快樂，更重要的是它教會了我如何熱愛他人，熱愛生命！如果你認真讀書，便會走出自己的心靈，進入另一個心靈中，與另一個心靈溝通、交談。那時，你就不會感到讀書是枯燥的，而是快樂的。如果把知識比喻成一座寶藏，那麼讀書就是通往這座寶藏的路線圖。在無窮無盡的書籍中，我將繼續讀書的故事，體會讀書的樂趣，積累長輩的智慧，收穫智慧帶給我的財富。日記大全
書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默啓示着人。讀書可以陶冶情操，豐富知識，開闊心扉。“一個人可以無師自通，但不可能無書自通。”
小學六年級上冊第五單元作文 篇21
我們家有一隻小狗，叫小黑，它是一隻每天都十分活潑，招人喜愛的小狗，它披着一身黑黑的毛，大大的眼睛往外凸着，塌塌的鼻子，大大的嘴，真像一條非洲狗。說它善良吧！它的確很友好，見了熟人忙着打招呼，又蹦又跳，向你問好呢！當它高興時還會親你呢！我有時被它親還感覺有點肉麻呢！但它要是見了陌生人，它就會汪汪地大叫，一副兇相，把別人嚇得腿腳發軟，只好調頭就走，可見它是多麼盡職盡責呀！小狗不僅會幫助人看家，它還會幫助人做家務，它早晨一早就會起牀了，然後把我們所有的鞋子都咬到院子裏曬，等我們吃早飯的時候，你不用叫它，它纔不會跟你客氣呢！
早已坐好了等我們給它端來，它吃了飯就要活動活動筋骨，先跑到院子裏擡擡腿拱拱背做做早操，然後慢跑幾圈算是打打太極拳吧，接下來就是精彩的時候，在院子裏打滾，這邊翻到那邊可好玩了。玩累了，就懶得走了，就地休息，它就像是開始午休了。等到了下午，我去找朋友玩耍，它就像千里耳似的，一聽見我的聲音，就跟來了，像個跟屁蟲一樣，不跟到底，決不罷休。
我和朋友們玩捉迷藏，等我躲好時，忽然之間小黑像嗅到我的氣味，連忙跑過來，慘了暴露了，一下就被他們捉到了，看到這樣的情景，我又喜又憂。我想小黑是不是和我心有靈犀呢！我查了一些與狗有關的資料，據說：“它們是動物世界中最有靈氣的動物，它能看透主人在想什麼，同時它們也是對主人十分忠心、友好的動物。”因此讓我想到小黑，它對我這麼好，對我這麼忠心，我是不是也應以此回報它呢？”我希望人們與狗成爲好朋友，對它好一點就像對自己一樣。從此以後我對小黑更好了，每天與它玩耍的時候，都會讓我感到親切，有時做夢我還牽着它的“手”一起歡度時光。
小學六年級上冊第五單元作文 篇22
讀書對於某些人來說是使他頭昏腦脹的東西。書中那些繁瑣的語句，長的故事情節，一讀就要花上幾天幾夜，不如看電視來得直接了當，不如聽音樂來得輕鬆自在。而我卻唯獨偏愛讀書！
書是人類的精神食糧，我們可以從書中獲取養料，來彌補自己的不足，這樣纔可以推動自身的發展、前進。這樣的讀書是一種負擔嗎？
有一次，謝老師在說唐代大詩人韓愈寫的詩《早春》時，第一句，幾乎人人都會背。第二句，大概有一半人會背。到了第三句，只有幾個人會背了。到了最後一句，只有我會背了。
我享受到了讀書給我帶來的快樂，我愛讀書！
讀書是一種樂趣，他給我們生活在都市中，常奔波於兩點一線之間的“學生族”帶來了太多的快樂，拋開一切煩惱，坐在沙發上，放上一杯果汁，捧起一本抒情的散文，何嘗不是一種精神上的享受？
讀書可以使你的想象力更加豐富，爲你開啓想象之門，使你在想象的天空中遨遊，讓你去品味書籍的意義。
有一次上課，謝老師讓我們想象一位苦文學家的生活。我回答完，謝老師說我想象細緻、獨特。我的想象之所以會這樣的豐富，是因爲我經常時不時是拿起一本書來讀，使書籍給我帶來了豐富的想象。我愛讀書！
讀書是一種樂趣，是一種心靈的淨化與純化，而有時更是一種莫大的慰籍與激勵。他會使你逐步走向深化，使你變得更理智。
我不信書中會有黃金屋，更不信書中會有顏如玉，但我卻相信書中會有一個大世界，只要你與書爲伴，就一定可以找到答案。
讀書是一種樂趣，如果有各種各樣的書可以挑來瀏覽，可以靜下心來細細品讀。人生之美，盡在此時。
小學六年級上冊第五單元作文 篇23
漢字是留下的古老文字，早在公元前1300年的殷商時期，甲骨文就已經被發現了，是世界上被發現的最早的文字，稍後還演變出來了金文、隸書，最後變成了我們寫的正楷。
漢字是我們的好朋友，漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩句，可以讓我們看到令人回味的文章，漢字還真有趣呢，人們可以運用漢字進行猜字遊戲，講歇後語，講笑話。
漢字十分形象，你看甲骨文中的雨、山、本、休一看就明白，一下就學會。爲什麼我們將每年的第一天叫做元旦？元是指開始，而旦是一個日加一個一字，日指的就是太陽，而那個一就像是地平線，太陽從地平線升上去，新的一天又開始了，是這個意思。
我曾經還說過一個關於漢字來歷的小故事。話說，中國曆的女皇帝武則天登基後，想要取一個適合自己的名字，這個字必須要表達出自己的獨特之處，並且能把自己的光輝展現出來。可是取什麼字才能顯得自己與衆不同呢？如果用自己熟悉的漢字不能體現，就創造一個新的漢字出來，這樣肯定就不會被重複了。於是說造就造，當時人們覺得日月是最神聖的，於是武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己和日月一起，高掛在天空。於是就有了一個新字：“曌”(zhao)，而“曌”也就是，日月當空、明亮闊大的意思。
就連外國人也愛上了漢字。在疫情期間，有新聞報道，說每天晚上都能聽到朗朗讀書聲。據調查，這名老外每天晚上都學習中國漢字，不宜樂乎，由此可見漢字的魅力。
漢字是人類智慧的結晶，漢字，我一定把你傳承，漢字，我愛你。
小學六年級上冊第五單元作文 篇24
我叔公家養了一隻特別可愛的小白狗。
我和它的取名趣事，那是最好笑的。
記得它剛來的時候，我經常和它玩。有一天，鄰居家也生下了一隻小狗，聽奶奶說，他們的狗叫小小。我也要給小白狗起個名字才行。可可行嗎？太幼稚。力力？太普通。COCO呢？也不行。COCO中文不還是可可嗎？叫它啦啦？還是太普通了。4個名字都不行。唉！對了，我可以叫其他人來幫我一起取啊！不一會，哥哥姐姐們都來了。二姐說：“它全身都是白色的，就叫它小白吧！”經過精心挑選，它最適合小白這名字。我和大家都同意。於是，它就叫小白了。這就是小白的取名趣事。
還有小白玩玩具的趣事。
有一次，我家大掃除，我找到了我“失蹤”的特大號鐵球。我趕緊跑到小白身邊和它一起玩。沒想到小白一拿到鐵球就撲上去，那樣子，簡直像只老虎。讓人心驚膽戰。我想，如果有朝一日，小白去當警犬，肯定會立功。想着想着，小白已經將鐵球叼回來了。我又和小白玩玩具。接下來，小白接演了好幾個有趣的動作。小白肯定是塊當演員的料。不知不覺爸媽已經叫我回去吃飯了。
在吃晚飯的時候，小白跑進來要吃的。我給了它一塊骨頭，它狼吞虎嚥的，就把骨頭給咬碎吃掉了。還有，小白在吃飯的時候也很講究。大概是跟我學的，每天它的飯盤會有一些飯，一塊骨頭和一些剩菜。它吃飯的時候，先吃一些剩菜，然後吃一口飯。最後再吃骨頭。來過的客人都稱小白機智。我也很驕傲，有這樣的同伴。
現在放暑假了。可是我還不能去看小白。小白，等我，我會回去的！
小學六年級上冊第五單元作文 篇25
今年冬天下了好大一場雪，我和媽媽早就約定如果今年下雪，我和妹妹就可以打雪仗。經過老媽的同意，我和妹妹“全副武裝”來到樓下空地，準備“迎戰措施”。
我們每個人都堆了一個“城堡”，以防“敵人”打到，再大量的準備“炸彈（雪球）”，目的就是把“敵人”打個落花流水！
一切工作都準備好了，我們要開戰了！只見妹妹拿了一個小“炸彈”“嗖”地一聲朝我扔來，我一歪身躲了過去，趁妹妹拾“炸彈”的功夫，我一手拿一個“炸彈”狠狠的扔了過去，只聽“啪、啪”兩聲，命中。耶！雪球在妹妹身上炸開了花，剎那間，我覺得妹妹既美麗又可愛，像一個雪天使……
“啪、啪、啪”我嚇了一跳，低頭一看：呀！三個大雪印！我扔下陣地急忙逃跑，妹妹在後面窮追不捨，生怕我“開溜”。我邊跑邊想：怎麼當日的“雪天使”變成“花木蘭”了？突然，“砰”地一聲打斷了我的思路，怎麼了？我回頭一看不禁哈哈大笑――妹妹因跑得太急，摔倒了！我故意諷刺道：“哎呦，老妹呀！你怎麼趴在地上？搶元寶嗎？”妹妹坐在地上，突然靈機一動，抓起一把雪朝我扔來。“哎呦！”這次妹妹哈哈大笑――原來雪球不偏不倚地砸進了我的嘴裏！“呸、呸、呸”我趕忙把雪吐了出來，生氣的瞪着妹妹，妹妹一笑，學着我的樣子說：“哎呀！老姐呀，你也太可憐了！怎麼吃起雪來了？唉，現在的日子可真難過呀！”說完還吸了吸鼻子。看着她那逼真的“表演”我哈哈大笑，她看我笑了，她也笑了，我們姐妹倆沉浸在歡聲笑語中……
啊！打雪仗，真有趣！
小學六年級上冊第五單元作文 篇26
我有一個妹妹，今年五歲了，她長得特有趣。她有一個圓圓的腦袋，長着一張圓圓的小臉，圓得像一個紅豔豔的蘋果，圓圓的臉蛋上嵌着一雙圓溜溜的眼睛，於是我們一家給她一個美稱“三圓”。於是，這樣“三圓”就叫開了！別看她長得有趣，耍起無賴來也挺有趣。
記得有一次，我正想起牀，可那睡在牀上的妹妹還沒睜開眼睛，就哇哇大哭起來，我無奈，只好來到她牀邊，她突然伸出小手，“姐姐，睡到我這裏來，親親我。”她嬌聲嬌氣地喊着。我沒辦法，只好走了過去，睡在她的被窩裏。我剛睡好，兩隻小手摟住我的脖子，一個勁地吻着我的臉，不住地喊着：“姐姐好，姐姐好，姐姐我愛你！”又用兩條腿重重地壓在我的身上，疼死我了。她把我摟得緊緊的，弄得我透不過氣來。過了好一會兒“姐姐，我手痠死了，不應該老是我抱你，你要抱住我的。”我想這小傢伙真調皮，忙說“我纔不呢？”一聽到不二字，這下惹壞了她，一邊哭喊着，一邊在我身上動起了武——抓耳敲肚。我知道妹妹怕癢癢，故意撓她癢癢，逗得咯咯直笑。可是，沒一會兒，她的“爆性”又發作了，我又對她的小臉蛋吹了一下氣，嘿，還真起作用呢！我趁機爬了起來。真沒想到，後背的衣服居然被她給抓住了，哎，真是無奈。又被她抓了回去。
終於，我的救星來了——媽媽推門而入，我輕輕地說：“媽媽，快點，我要起牀。”媽媽聽了，忙幫我解脫了妹妹糾纏，媽媽在搶妹妹的時候，她還在喊：“姐姐，姐姐，抱抱……”把我嚇得拔腿就跑。你說，這“三圓”妹妹有趣嗎？
小學六年級上冊第五單元作文 篇27
一談到游泳大家都會，可是我不會，因爲我是一個不會游泳的旱鴨子，當然，我一聽到游泳，我就躲在房間的某一處。
有一次，我們村裏有幾個人去游泳，因爲那是夏天，當然了，他們也不會忘記我這個旱鴨子，總是一到河邊，就把我推下水，我潛到水裏想嚇嚇他們，不一會，有一個人大聲地喊着我的名字，其餘的人以爲我出事了，趕緊上岸，找東西救我，他們剛纔不是不救，是因爲他們不敢到深水去，這時，有一個人找來了一個漁網，趕緊下河打撈着我，我就這樣被他們撈了上來，我本想嚇嚇他們，可是他們居然找漁網撈我，這一撈不要緊，要緊的是我旁邊都是魚，搞得我實在是太無語了，我上了岸，回家了，回家的路上我暗暗發誓，我一定要成爲水中的王者，我要打敗他們，不再讓他們在笑我。
於是，第2天，我就獨自一人來到了河邊，大概是因爲我害怕的緣故吧，我都不敢下河，可是，當我想起我要超越他們的時候，我壯了一下自己膽子，脫下身上的一切，慢慢的，我走進了河裏，我大喊了一聲，我遊進了水裏，啊，這感覺好棒，我在水裏面遊玩着，我好像忘記了一切，進入了水精靈的懷抱，等到太陽下山了，我才從河裏上岸，這時，我才發現，原來游泳很容易，它需要的只是一個讓我們認真的享受它的一切，現在我幾乎每個夏天都去愛撫她，享受它，即使，我現在住在城裏，我也時常到游泳館去，去感受，去愛。
如果你也是一個和我一樣的人，那就請你放開心懷，放開自己的擔心，去大膽的追求，讓我們一起在水精靈的懷抱中去感受她對我們的愛吧。
