心情六年級作文範文（通用38篇）

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的心情六年級作文，歡迎大家分享。

心情六年級作文 篇1

人生難免會有低谷，難免會有失落，但只要重拾心情，就會有意想不到的收穫……

上週，我像往日一樣按時到作文班上課，王老師的課堂依然是那樣精彩萬分。可我的狀態卻不是很好，眼睛像灌了鉛一樣，怎麼也睜不開，而老師講課的聲音就如同一首優美、婉轉的催眠曲了。努力的擡起頭，可心中卻又一個聲音在說：“睡吧，老師不會看見你的，就睡一會兒，不要緊的……”終於，太過疲乏的我緩緩低下頭，趴到桌子上進入了夢鄉。

突然，一股寒風吹在我的臉上，似乎在提醒我好好聽課，下意識打了個寒顫立馬清醒了許多。老師已經結束了講課，同學們也都開始了寫作，而我卻……十幾分鍾後，同學們都已經寫了大半張，而我的紙上卻空空如也，腦海中一片空白。很快，一份份作文交了上去，同學們似笑非笑的表情，似乎是在嘲笑我的無能，煩躁的心情如同大海洶涌的波濤無情將我淹沒。

時間一分一秒地流逝，煩躁的心情卻絲毫沒有減退，於是我開始胡寫了起來。老師在批改到我的作文時，把我叫到身邊：“佳衡，這次作文寫的不是很成功，文章有點空洞，沒有具體的事例，所以這次的作文就不要給老師發了。”老師的話語雖然還是那麼和藹可親，但我的心情卻一下跌到了谷低。

走在回家的路上，看着迎面而過的行人，心中痛苦萬分。到家後，我一個人坐在院子裏，擡頭望着灰暗的天空，這天空也在襯托我低落的心情嗎？獨自傷感間，一束微弱的陽光隱隱透過層層烏雲落在了我的臉上，我豁然開朗：一次失敗，並不代表永遠，我相信只要認識到自己的不足，勇於改正，終究會像這束陽光，突破重重困難，走向成功的遠方。

這次，我要重拾心情，整裝出發……

心情六年級作文 篇2

今天要考試了，當我從昨天聽到這個消息的時候，就很緊張，但我也很期待，想知道自己這個學期到底學了學什麼。第二天早上一到教室，我就認真地複習起來，希望到時候要好好發揮。終於要考試了，我深呼吸了3口，開始做試卷。可是做了不久，就遇到了問題，是什麼匆匆呢？我的心裏頓時亂得如麻，也在拼命想，我忽然記起一張考試卷上做過，對是行色匆匆，我心中大喜，一下子想了出來，這也讓我提高了警惕，說明下面會很難，一定要細心點，我給自己一個忠告，繼續答卷。

在接下來的答題中，我又遇到了很多困難，但是，一次次都被我化險爲夷了，後來我又仔仔細細地檢查，纔敢交上去。宋老師和我們交流了幾道題，我都對，我這才放下那顆旋着的心。可是，後來宋老師說我們考得很差，那顆剛剛放下的心又旋了起來，這去秋遊，我一路上也提心吊膽，這日子可真不好過，回到教室，我的眼睛一直盯在宋老師的試卷上，那目光，遲遲不肯離去。

終於要報分數了。我的心跳頻率一秒就有十幾下似的。王方95什麼95，這麼好的成績。我考得怎麼樣了？吳夢茜我幾分希望在90分以上，吳夢茜92.5，我又興奮有失望。興奮的是在90分以上，失望的是沒有超過最高分。哎……後來，我一看試卷，很多地方都是不應該錯的。比如：勘測的勘，他寫成了它，這些地方不錯，這樣分數可以高出很多。這些都是自己平時不認真學習的下場，如果要我給自己打分的話，那麼只有60分，只要自己認真點，也許那個分數會更高點。現在，後悔了，也許還來得及，在接下來的學習中，認真記住每一個生字，每個知識，這樣在面對考試時，才能從容不迫地去面對。希望下次給自己打分時，能在90分以上。

心情六年級作文 篇3

星期二，大課間操的時候，不知道從誰說起，一直傳到最前面，內容大致是這樣的：下個星期要軍訓，還要去軍營。

聽到這個消息後，我和陳亦冉高興地擊了個掌。我還看到幾乎所有的人都在眉飛色舞地談論這個話題，有的還手手舞足蹈比畫起來，除了他——夏奇正。他一聽到這個消息以後，並沒像我和陳亦冉一樣很開心，而是垂頭喪氣，像個泄氣的皮球一樣，坐在地上。我和陳亦冉感到很奇怪，軍訓不該是件新奇，有趣的事嗎？他怎麼變成這樣了？我過去問他，他說，軍訓很累很苦，一點也不好玩。

過了兩天，也就是到了星期四，這兩天內大家都在談論軍訓的事，都很興奮。星期四談話課，老師要宣佈軍訓的事，同學們個個都用期盼的目光望着老師。等到老師一說完，我就有一點點小失望，就是不能去軍營裏住。不過，能軍訓就開心嘍！

星期五，老師開始發軍服了。第一件東西：帽子。雖然有點破，不過戴着很舒服。發完帽子，教室裏越來越吵。在吵鬧中，老師發下了衣服。衣服好大！袖子長出一大截。又發了褲子，褲子好長！褲腰提到我的脖子，褲腳纔不會碰地。還發了皮帶，最老式的那種。天哪！這軍服這麼大，我要怎麼穿呢？

雖然軍服不合身，但我還是非常想軍訓，真希望星期一早點來到。

心情六年級作文 篇4

當我接到學校和市團委的通知代表撫州市少先隊員參加全國第六屆少代會時，我的心情久久不能平靜。因爲我是一個普普通通的少先隊員，我所做的一切都是我應該做的，可是學校，團委卻給了我最高榮譽——全國第六屆少代會代表，到北京人民大會堂開會，我的心情高興得無法形容。

當我乘上北京列車時，列車像脫彊之馬，飛也似地在鐵軌上奔馳，發出了一陣陣咔嚓、咔嚓有節奏的聲音，像是摧眠曲。可是我沒有睏意，時速以達到每小時 公里至 公里，但是我還是覺得車速太慢，我真巴不得火車要比飛機快就好，早早進入首都北京城，見到我朝思暮想的人民大會堂。

一夜的行駛，我和同學們個個都精神抖擻沒有一點睏意，真是時間過得太慢了，度夜如年，好不容易熬到了天亮，火車也到了北京車站，同學們興高采烈地在老師的帶領下緩緩地通過地道走出車站。

前來迎接我們的車子，早就在那裏等待，我們一邊坐車，一邊觀賞北京城晨光，這時我覺得北京城的太陽特別特別的紅，因爲這裏是首都，是祖國的心臟。首都街道兩旁綠樹成蔭，空氣新鮮，高樓聳立，車水馬龍，人來人往，真是風景美如畫，一片繁榮昌盛的景象。不一會兒便到了我們住宿的賓館，我嘆息，還沒有看夠哩！偉大的北京首都。

第二天，大會終於在人民大會堂召開了，我們見到了中央領導，這時我和代表們的心情一樣，個個熱淚盈眶。掌聲經久不息，衝破大會堂響徹雲霄。

心情六年級作文 篇5

天氣真好。曬着太陽，聽着《美麗心情》，總有一種無法言說的情緒，淡淡如煙。

冬日裏，北方有這般溫情的天氣，實在讓人欣喜。早早就有抵禦寒冷準備，卻又不必，歡喜之情自在情理之中了。很想出去走走，卻沒得到機會。於是坐下來看看書，聽聽音樂，寧靜一段心情，整理一陣思緒。

當小院安靜於一片陽光中時，我似乎有些陶醉。爸爸媽媽去看望外婆了，弟妹他們也去鄰居家串門了。是啊，這樣清閒的日子，這樣和煦的陽光，這樣在欣喜中等待新年的情緒，怎能辜負？如果可能，我也想表達。然而，我於北方熟悉又陌生。這裏的人爽直，熱情，開朗，驅散了我擔憂與孤獨，很快，我融入了這個環境。然而，我終還不能夠那麼暢達，許是我性情使然，喜靜不喜鬧。我也要表達，在陽光下，在電腦旁，在寧靜裏。

微風輕拂，陽光縷縷，這是多麼溫和的日子，連心情也溫和很多。我想家，上午給家裏打了電話，可是放下電話後，我還是想家。下午接到弟弟的電話，我似乎有些激動了。思念不隨季節，無論寒冷還是溫暖，無論惡劣還是爽晴，思念總在，牽掛總在。擔心爸媽忽然少了人在身邊過年，有失落情緒，其實，最先失落者是我自己。希望弟弟早早回家，承歡父母膝下，陪伴過一個快樂的新年。然而媽媽不讓，讓我轉告弟弟，工作第一，不必把家裏牽掛。聽後，我心中慚愧，有種潮溼的情緒涌動。

陽光裏，心情總是好的，我希望新的一年兩邊家裏一切都好。

心情六年級作文 篇6

心情不怎麼好的時候就會自己找一個地方躲着，完全不在乎外面的生活，謝絕所有的聊天工具。

這段時間我情緒一直很低落，就像在學校的那段日子。我不想和任何人說話，可那些平常都不怎麼搭理我的人竟然一個個都找上門來，我乾脆直接不使用聊天工具了。我僅僅留下一個郵箱，在實在想與外界接觸的時候就扔個漂流瓶，看它能飄多遠，然後再看每一個和我有相同際遇的人給我寫的回覆，認真的回覆他們，可當他們提出要加好友進一步瞭解的時候我又會逃避。郵箱裏有一些不希望別人看到的東西，可以說是誰看到就和誰翻臉。這是我一個不好的習慣，把自己平常用的郵箱和特殊時期纔要用的郵箱歸爲一個，因此留下不好痕跡忘了刪。可總是有些SBT對我的東西感興趣，把他們當成朋友把密碼給了他們，可不是讓他們想怎麼樣就怎麼樣的，這屬於我的隱私，在我不想的情況下任何人都不能看，沒有例外，沒有特殊。

我從來就不是個會違背自己意願的人，更不會強迫自己因爲孤獨而”屈身“和一個觸我逆鱗的人戴着面具聊得歡好。聽了家人的話出去散散步，發現心情好多了。再次登上社交軟件，一一回復他們的信息，也有心掠過某些信息，淡淡的給他們回覆一句，我改了密碼，你的密碼我也已經忘了。

一整天天氣都陰沉沉的，到了黃昏，太陽卻出乎意料地出來了，日落果真是一幕極好的景緻。我關了電腦，和同學去爬山……

心情六年級作文 篇7

早上，我不小心把門前貼的福字撕了個大口子，還差點把湯灑了，總感覺這一天都挺鬱悶的，也挺倒黴的。

下午上課前，我朋友來找我，說：“你知道我今天多倒黴吧？我弟弟摔了個杯子，我趕在我媽前面去看怎麼回事，結果後來我媽去了以後一口認定是我摔的，還罵了我一頓，你說我是不是冤？”我好奇地問：“你委屈了？”她說：“怎麼可能！”我有些不解：“你不是被罵了一頓嗎，而且我聽着你那意思就是委屈啊！”她笑着說：“哈哈，那你是不知道後邊的故事，我解釋這是弟弟摔的了，弟弟也咿咿呀呀地說：‘我，我！’媽媽原諒我了，弟弟也懂得承擔錯誤了，我高興還來不及呢！”

我知道就算弟弟真的把責任推給她了，她也不會說些什麼。比起她沒有闖禍而被家長罵，我確實有些魯莽而家長沒有打罵我，這不是已經很幸運了嗎？

晚上，爸爸媽媽去醫院裏看生命的三叔，我自己打了點水想要洗臉，在走路的時候因爲水有點熱我不小心把盆子打翻了，這次我可沒有垂頭喪氣地，因爲我相信這是吉兆。其實不論是好心情還是壞心情這都是一種潛意識，我的壞心情就是因爲早上發生的事，而只要我樂觀一點，壞心情不就成爲好心情了嗎？

想到這兒，我長呼了一口氣，哼着小曲拖起地來。

心情六年級作文 篇8

努力工作了一個學期，終於得到了解放。

有時也常常會想，用不用派一個人像馬拉松那樣，一直跑十四千米，就只爲呼籲“我們解放了，我們放假了”或是開開心心、快快樂樂地去旅遊，去度假，還是去做運動。但有些人心裏還是放不下，夜以繼日地複習功課，難得有一次出去玩的機會，卻因爲要上補習班而不得放鬆。

假期當中，有人大大咧咧，有人小心翼翼；有人神采奕奕，有人無精打采；有人……這些情況，都是因爲要麼是考試考好了，要麼是考試考砸了，有人計劃的暑假生活，卻無法執行。一般小孩的暑假生活，都是被父母如意控制，讓幹什麼就幹什麼，讓往東就不敢往西，如有不聽者，就會被父母請吃“皮帶燉肉”，好做好辦。就這樣的假期生活，還讓我們過得開開心心、快快樂樂，對它產生各種的浮想聯翩，然而形成了一種叫做嚮往的東西。之後我們對這種嚮往已經習以爲常了，因爲每次都不可能實現，就是白日做夢，所以，這種幻象已經不多了。

我們在炎熱的夏天裏，快樂的假期裏，同時也過着一些欣慰的日子，但也從不會活到自己的幻想裏，所以我們會活到現實，永不屈服。

這些一般都是我們孩童時的幻想，永遠也不會達到。

心情六年級作文 篇9

月色如水，冰冷悽清。風捲起滿地的落葉，我心似葉，亦在隨風飄零。沒有掙扎，我無言的痛楚實在太多，像金字塔壘在我的心中，使我愈來愈深沉。我一個人走在只有我一個人的路上，直到走到路的盡頭才發現那裏還有路。反正這路怎麼走都沒有終點，那麼在起點放棄和在中點放棄又有什麼區別呢？想到這裏，我於是放慢了腳步。看天空，星星的美麗都只因爲月光而暗淡，而此刻它也被人忽視。看遠方，夜風的溫柔都只因爲月光而冷清。我的心情也因那殘缺而傷感。

心情六年級作文 篇10

以我的遊戲命名，是多少都有點不應，但不影響我寫作的水平，呵呵，或許是最近的事引起的吧。

每個人心裏在想什麼，我們都不會知道，就連父母，都不一定知道。在這樣的情況下，兩頭爲難，心情複雜，實屬正常。有些不想和家裏頭說的，說到底，總也瞞不過多久，有句話說的好“紙，永遠保不住火的”。

有時候，有人會開心，自然也有人會傷心。人世間多少無奈，使我們情何以堪。擇路重行，已沒有了必要，除非是非情所願，或者是煩氣自己現在的目標了。我一直都相信一個人是有很強的毅力的，可我突然發現，這個觀點是錯的。總有些人，出乎我的意料，使人驚訝於此。

心情吶，總是沉浮不定，怎麼掌握啊，我總是祈求上蒼，給我指點迷霧，有些迷信了，卻也是不由的，讓人有種依靠感，不知道是不是信佛人的那種執着。

心情不好的時候，就倒在牀上，抽泣一會兒，然後對着窗外，大吼，我這樣總能心情舒暢些，或者大醉一場，和他個痛快。

什麼心情，什麼拘束，不過是拿着錯誤悔恨自己，懲罰自己，這樣，不僅自己不好受，使父母也提心吊膽。畢竟，活着是最重要的。

心情，是心中的感情，一種淡淡的表達方式，與其難過悲傷，倒不如痛痛快快高興一陣子，我突然想起：人生不過幾十年，開心永恆數百年……

心情六年級作文 篇11

早上自己不是表現得心情有點壓抑嗎？媽媽也是第一時間就發現了的，因爲廁所沒有廁所紙了，自己下樓去拿，畢竟2樓的廁所紙自己也找不到，所以下樓去拿的時候想起2樓也沒有面巾紙了，所以順帶也拿了面巾紙和拿了很多的廁所紙，後來媽媽他在廚房裏沒聽到外面的動靜，也可以知道我們是在拿廁所紙，但是他不知道是我。

然後就在廚房裏面喊，說他已經把那一些要拿去2樓的紙放在桌子上了，直接去桌子上拿就可以，後來因爲我心情很不好嘛，而且自己還沒有刷牙，就不想要說話，也就沒有去回答媽媽，他就走了出來邊走邊說是誰呀，後來看到我可能也是看到我那個眼睛有點淚汪汪的吧，就一直在那裏盯着，我也不說話，那盯着的眼神也是帶着關懷的，莫名覺得很愧疚，覺得覺得爲什麼要把自己的情緒加壓給其他人。

後來他就在吃飯的時候，努力逗我開心之類的話吧，自己這一個心情其實真的對他來說也是一個煩心事吧，畢竟自己總是起起伏伏的心情，有的時候情緒吊到了嗓子眼這裏了，但是有的時候又沉到肚子裏面去了。畢竟有的時候說話可以特別溫柔，特別扎扎經經也可以特別的小孩子脾氣，但是有的時候又懶得去說話，有的時候只是用三言兩語去搪塞他人的熱情，自己的心情真的很容易受到外界的影響，而且是一點點小事情就會影響我的整體心情。

後來他就有跟我說我的身體狀況，他說我的面部好像有點長下去了，不會說往外擴散，因爲之前吃太多西藥了嘛，那個面部浮腫的現象也是很嚴重，現在有西藥和中藥一起吃中藥的話，效果還是挺好的，畢竟在其他地方的浮腫已經消得差不多了，只是還有一些比較頑固的地方，它還會存在一點點的腫脹，面部的話他們前段時間說沒有什麼影響，但今天就有想要跟我說這一個好消息，大概也是希望我可以對生活充滿一點希望吧，希望我可以心情得到一點好轉。

心情六年級作文 篇12

親手奉上一朵化開的清麗；它淡黃色的捲曲的花瓣在微風和綿細的雨裏，瞬時盪漾了我的心靈，如這輕顫的話，平靜，但泛起微波。

“清明時節雨紛紛”這話不假，我和家人到山上祭奠外公，剛到墓前，清風忽而攜了細雨拂來，當即，樹枝微吟出一曲輓歌，石碑前的野草輕斜下身段跳了支慢擺的舞，我撐起傘，一擡頭，望見的是被雨織成朦朧白紗的天空。這般情景，加上眼前那青苔微長，略有缺口的親人之墓，怕是任誰都會有些惆悵罷。於是我懷着這般心境躬身在外公墓前敬了一朵飄搖的黃菊。其實與這稍染悲慼的場景不符的，那朵黃菊天生在它美好的如小波濤般輕卷的花瓣間孕有一股天真與潔淨，如笑容，如外公生前那種沒有任何重負時流露在眉宇間的輕快。站得有點久了，雨傘尖都匯出了水滴，一瞬滑下，滴在地裏，滴在我的心湖上，漾起微波。黃菊也結出了水滴，倒掛在它的臉上，恍惚間就宛如一滴潔淨的淚。——那是一種讓人驚訝的潔色，是那麼晶瑩，那麼剔透的，那麼柔和的小東西！如同家人靜默時心湖滑落下來的那一抹懷念。

看向那一顆在風裏微有點閃動水光的水珠，我的心底也被那樣絕對的柔和與安靜擊中了內心的深處。是的，我想戀外公，想念他的笑，想念他眉宇間的飛揚；只不過，生者已逝，我能做的，怕也只有在這樣的清明向遙遠的外公寄上一份淡淡的哀思，然後轉頭，伸手牢牢抓握住我現在有的！黃菊在風中微顫，也連接了我的心，靜靜顫動着，向那一抹慈祥的魂靈寄以靈透的緬懷。

心情六年級作文 篇13

心情，有時好，有時壞，有時傷心，有時難過，所以，需要放飛心情。

走到回家的路上，行人匆匆地走過，小鳥嘰嘰喳喳地飛過，微風拂過了我的髮梢，撫摸我洋溢着笑容的臉頰，我頓時覺得心情十分好！走到黃昏的小巷裏，陽光斜斜地灑在了小巷的路上，小鳥兒在屋檐上玩耍，我看見漸漸略過的一個個小店的招牌，看見漸漸被拉長的身影，擡頭看着飄着幾朵白雲的天空，上面有一道飛機留下的雲痕，看着微風拂過的小野花，點着頭向我問好，我的心情似乎開朗了許多！

走在福山的一個個臺階上，看着兩旁的大樹”沙沙“地作響，看着扶手上的一個個精美的花紋，看着腳上爬動的小螞蟻，濛濛細雨一滴滴地吹在我的臉上，吹在小草上，吹在小花上，我的心情好極了！

走在鄉間的小路上，看着兩旁金燦燦的麥田，看着農民伯伯若隱若現的身影，看見一條條清澈的小溝，看着一隻只可愛的稻田魚，我的心情頓時開朗了！

心情六年級作文 篇14

早上，我和姐姐被狗叫聲吵醒了。喜鵲鳥已經站在樹枝上大聲歌唱了。這種煩躁的情緒早已被鳥兒的歌唱所消除。“我們走吧，我們去散步，看看太陽。”

我在騎自行車，我姐姐坐在後面。空的新鮮空氣讓人們在身體和精神上都感到更快樂。好天氣似乎符合我們的好心情。我們輕輕地走到山坡上，看地平線上的太陽。藍藍的天空中殘留着一輪新月，好像是某個還沒吃完的人把它留在那裏的。紅色的太陽已經掛在天空的另一邊。它並不刺眼，非常具有裝飾性。微風吹拂着你，溫暖帶着一種難以形容的幸福圍繞着你。

我喜歡這裏的鳥語花香和這裏的風景！

心情六年級作文 篇15

心情好像一種很柔軟的東西，經常因了自然界的風花雪月或是人世間的陰晴冷暖，劇烈波動着，蛛絲般震顫飄蕩，無所依傍，哪裏用得上“鍛造”這樣充滿金屬音響的詞呢？

心情與我們是那樣重要。健康與美麗，如若沒有一份好心情，猶如沙上建塔，水中撈月，一切都無從談起。心情與我們形影不離，不，他甚至比影子追隨還要固守得多。光不存在的時候，影子就藏在深深的黑暗中了。只有心情牢牢粘附在胸膛最隱祕的地方，堅定不移的陪伴着我們。快樂的人，在黑暗中也會展出笑容；悽苦的人，即使睡着了，夢中也滴淚。

心情是心田的莊稼。只要心臟在跳動，心情就播種着，活躍着，生長着，更迭着，強有力地制約着我們的生存狀態。可能沒有愛情，沒有自由，沒有健康，沒有金錢，但我們必須有心情。

心情是我們的收割機呢！如果你懊喪，收穫的就是一事無成；如果你落落寡合，只一味地傾訴苦難，朋友最終會離去，留你孓然面對孤燈；如果你昂揚，希望就永遠微弱的閃動，激你前行；如果你百折不撓，生活每一次把你壓扁，你都會衝滿了韌性和幽默地彈跳而起，螺旋而上；如果你向每一叢綠樹和鮮花打招呼，它們必會回報你歡笑與芬芳…·

如果你渴望健康與美麗，如果你珍惜生命每一寸光陰，如果你願爲這世界增添晴朗和歡樂，如果你願意即使倒下也向着太陽，那麼，請鍛造心情。他寧靜而堅定，像火山爆發後凝固的岩漿，充滿海綿狀的孔隙卻堅硬無比。它可以蘊涵人生的苦難，但絕不會被苦難而擊碎。它感應快樂的時候如絲如弦，體貼人間的每一份感動；它凝重時如錨如鏈，風暴中使巨輪安穩如磐。他在一次次精彩的淬火中，失去的是雜質，獲得的是強韌。它延展着，包容着，被覆着我們裸露的神經，保衛着我們精神的海洋與天空。它是藍色澄清的內心疆域，在那裏棲息着我們永不疲倦的靈魂。

讓我們的成品——成穩寧靜廣博透明的心，覆蓋着生命中的每一個清晨和夜晚。從此不再因外界的風聲鶴唳而瑟瑟發抖，不再因世間的榮辱得失而比較，不再因生命的瞬息飄逝而惆悵莫名。

人生因此健康，因此壯麗。

心情六年級作文 篇16

百花爭豔的季節裏，欣賞着大自然的風景，呼吸着美好的空氣，是多麼舒暢！多麼爽快呀！

“都準備好了嗎？”“好了”全班洪亮的聲音，似要把桌椅震碎。我偷偷的瞄了一眼老師，她的臉上也無法掩蓋興奮的春的神情。想知道今天爲何這樣開心呀！那就跟着我來！

心情六年級作文 篇17

今天，我打的士去肇慶中學，一上車，一張笑容可掬的臉龐轉了過來，伴隨的是輕快悅耳的聲音：“你好！請問要去哪裏？”真是難得的親切，我心中有些訝異，隨即說出我的目的地。

他笑了笑說：“好的，沒問題！”然而沒走多遠，車子就被堵在車陣中了。於是我問：“看來你今天心情很好吧！”他笑了笑說：“我每天都是這樣，每天都保持好心情。”我接着問：“有許多人都說現在的士生意不好做，燃油費又貴，工作時間又長，收入又不理想，你的這種好心情又是從哪裏來的呢？”司機說：“沒錯，現在的士生意不是那麼好做，但我爲了養家糊囗和供子女讀書。所以開車時間也不得不延長到12個小時。不過日子過得也蠻開心的，我有個習慣，遇到不開心時，我總是換個角度思考問題。例如我覺得出來開車，其實是客人花錢請我出來玩。像今天這樣，我就遇上你這樣的客人，花錢請我來歷年高考上線率全市排名第一的肇慶中學參觀參觀。一會兒到了肇慶中學後，又可以順道觀賞一下校園裏綺麗的風景。“

真有意思，我突然意識到自己有多幸運，跟這位司機同車出行真是棒極了！我認爲，這樣的服務絕對OK。我決定向他要張名片，以後再僱用他的車。

接過他的名片的同時，他的手機鈴聲又響了起來，他有位熟客要僱用他的車去肇慶火車站，原來喜歡他的熟客不只我一位，相信這位司機的服務態度和工作作風，不但會讓他贏得好心情，而且會讓他在生意場上帶來源源不斷的財富。

心情六年級作文 篇18

一不小心就週末了，感到頸椎和肩甲骨隱隱作痛，原來才知道自己真的很累了。

突然想寫點文字，把疼痛裝進去，那種傷痛就會跌落塵埃。可是，我似乎已經被紛繁的世俗磨得沒有了才氣，文思枯竭、欲語無辭。很想遠離這俗世苦海，離開一些虛設的煙火。想以春天的名義逃離塵風，在古典的召喚裏青絲換雪。容我回歸風月、彎刀或春天的擁抱。或者失足跌落在一碗清白的酒水裏，還我落魄的詩文。容我填詞歌詠，在一首詞牌裏抹去平湖落雁的空靈。炊煙何處？落筆三千，江山、人物，以我生長的形勢劍走偏鋒。殘雪夕陽，江山未定。在秋藤的光陰裏，挽去脈絡裏糾結的疼痛。馬背如歌，許我棧道開合，此去路途遙遠。

紅塵百渡，浮生若夢。雨巷太深，深的無法抵達對陳年的訴說。繁華未盡，有若浮岱。卸下沉重的光，拆開藍色的憂傷，打開文字骨骼般斷裂的音質，灰飛煙滅，滾滾紅塵，三千里漂泊，還是用這短短的文字來遙望。

心情六年級作文 篇19

陡峭的階梯，雜亂的草木，炎熱的天氣，讓我爲當初答應來此登山感到後悔。"什麼景色秀麗，風景宜人，我看只不過是一堆枯枝敗草。"我指着山尖上突出的枝條抱怨，這已經是我第無數次地指責山上的風景。

大好的星期天，我本想大睡一覺，卻被父母拉出來登山，心情糟透了，加上天氣燥熱，所以我無精打采地踏着階梯，對四周的草木不屑一顧。偶爾還會拿腳下的臺階出氣，巴望着它能夠像商場的懸梯一樣動起來，把我送上山頂，再立馬送下山，好儘快結束這無聊的旅行。總算到山頂了，看看錶，半個小時的時光就像過了一年一樣。"哎，還要走下山去。我幾乎就要崩潰了"這是我這次旅行的最後一次抱怨。

我順勢走向山前的欄杆邊。頓時我被眼前的景象鎮住了。空蕩蕩的山谷間煙霧繚繞，遠近相依的山上密佈着和諧的綠色。好一派寧靜安祥的景象啊。"鳶飛戾無者，望峯息心，經論世務者，窺谷忘返。"我那躁動不安的心驟然平和了下來。我彷彿山間的鳥兒，平靜地翻越一座座山峯，流連於此情此景中。

我戀戀不捨地離開了山頂，徒步沿原路下山。天哪，這就是我剛纔走過的路嗎？臺階齊整地延伸向下。路邊的草木形態各異，有的向上如沖天的號角，有的向下，如一張綠掌，像是招手與我道別。當我經過那曾經遭到我咒罵的突出的枝條時，不禁愣住了，頑強的枝條從堅石中伸出。"多麼富有生命力呀！"我不禁讚歎。

又過了40分鐘，我回到了山腳，時間如白駒過隙一般。此時，我突然間理解了爲什麼同樣的路，同樣的景，會有不同的感受！原來是我那躁動的心情轉晴了。

一份好心情能讓一種環境有如此大的轉變。生活中也是一樣。因此一份好心情就如陽光一樣，能夠讓你感受光明，感受希望，感受屬於自己的那份溫暖。鍛造好心情

好心情是生活的甜味劑，帶給你無窮的快樂，好心情是“漠漠水田飛白鷺”的閒清雅緻，是“採菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得。鍛造好心情是對人生最好的贈予。

大自然是我們心靈最好的寄託，每每看到噴薄而出的朝陽，聽着清脆宛轉的鳥鳴，聞着沁人心脾的花香，心情不知不覺就好了起來。哦，大自然就是鍛造心情的好去處，接受大自然的洗禮，感受好心情帶來的美好人生。

春天，約上小夥伴到樹林裏去郊遊，不覺眼前出現了“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的美景，鳥兒三三兩兩飛着，逗樂嬉戲，撲閃着蓬鬆的翅膀，在濃密的枝葉間穿梭，啁啾的鳥鳴在耳邊不時的響起。我的心情彷彿變成了五線譜，鳥兒們則是輕盈的小音符，在我心間跳動，演奏出了一曲充滿生機的樂曲，心情不禁豁然開朗。鍛造好心情，在春天的樂章裏。

春天的腳步遠去，夏天接踵而至，這時山水之間便是好心情的鍛造之處。那一灣清澈的湖水，彷彿把天融入了一塊在裏面似的，如一塊溫潤的碧玉，周圍散佈着一個個小池塘，它們已被荷花覆蓋了，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊，怎能不陶醉呢？多麼美麗的山水畫啊，把人的心情一下子染成了彩色的！藍天的純淨，碧水的靈動，荷花的妖嬈，好心情佔據了整個心間。鍛造好心情，在夏天的圖畫裏。

秋天的成熟，讓心情穿上了耀眼的黃衣裳，打心裏透着喜悅，冬天的純潔，讓心情蓋上了迷人的雪棉被，從心窩裏透着暖意。

鍛造好心情，讓生活變得美好、愉悅。魚兒的好心情來自大海的胸懷，花兒的好心情來自大地的懷抱，我們的好心情來自大自然，讓你的好心情到大自然裏作一下深呼吸，感受一下快樂的味道吧。

心情六年級作文 篇20

它格外藍，空格外乾淨明亮，在公園散步，空格外清新。深呼吸，慢慢呼出。我覺得一切都很美。一陣清新的微風吹在她的臉上，風輕輕地吹在她的臉頰上。鳥兒一路歡快地歌唱，彷彿在爲她歌唱。他們悄悄地走到小池塘邊，坐在岩石旁邊，看着池塘裏的小魚。魚在水裏快樂地游來游去，非常活潑。在這樣一個陽光明媚的日子裏，無論你看到什麼，一切都是如此美麗，一切嚐起來都像加糖的咖啡。

事實上，生活是如此豐富多彩，充滿“味道”，以至於我在乎你如何品味。

心情六年級作文 篇21

鳥兒需要好心情。只有這樣，他們才能在藍天上快樂地飛翔。魚需要好心情。只有這樣，他們才能在綠色的水裏快樂地游泳。鮮花需要好心情。只有這樣，他們才能向人們展示他們迷人的笑臉，展示他們誘人的魅力。

草需要好心情。只有這樣，它們才能伸出它們嫩綠色的手，向地球展示它們的靈活性和力量。我們需要好心情。只有這樣，他們才能成長爲祖國的棟樑。

心情六年級作文 篇22

生命的機緣是註定，還是被隨意栽植，我不懂。但我還是選擇了讀文科，正如從每段樹樁上抽出一段小芽，有些殘酷，有些餘溫，就被聚到一間暖房，這間暖房就是現在的8班。而那根樹樁就是曾經的5班，5班沒有散，是我的網絡散了。

我很賣力地奔波，因爲在這邊，我擡眼所能見的卻是與我一樣戰戰兢兢的小芽，很多也很慌張。下課鈴一響，我便按捺不住，一直從四樓東面，奔向了三樓西面，5班教室還是在廁所的邊上，在梯口的邊上，我熟悉了，這廁所的氣味，這梯口的風景。向窗裏張望，人顏如故，我卻好像是透明的水晶，不習慣平靜的暖室，又介不入割裂了的樹樁，我正在正電子與負電子光點的中間，也許是黃金分割點，左顧右盼，顧盼着兩邊的冷漠與熱情。

分班是分離一些已塑的親切，用距離一刀一刀地割斷，磨淡曾經的親密。但是，我們畢竟要爲不同的理想分道，分班，用情感去服從一些機械的規律。

還是不願建立新的網絡，奇怪地以爲那樣會破壞友情的真。也許友情是不怕飽和的，所以依然有空即往舊處奔。終於，每一次不會總是一模一樣的熱烈。

當那間暖房在平靜中變得不再陌生，我就戒了狂奔的習慣。

偶一次晨會，擡眸又見5班的隊伍站在我前方的不遠處。是我原來的隊伍！我從未用這種角度，這樣的視野觀察注視它的模樣——每個人都背對着我，熟悉的人站在熟悉的位置，我忍不住仰頸探看，不停地移動視線，彷彿將會搜尋到另一個“我”，站在我原來的位置，空氣中充溢着交錯時光的玄妙。那位清瘦的班主任，在風中左踱右踱，我熟悉她病態的柔美的臉頰，卻不熟悉她如此修長的背影。覺得每一個人後腦勺頭髮的濃密，每一個人做側身的姿態，每一種過去平凡的影像與細節在此時顯得無比精彩……

我忽然明白，離散是在釀造別一種酒。

心情六年級作文 篇23

收藏今天的心情是紅色的：今天，一向較懶散的我竟起了個大早，在“了無人煙”的週末早晨，做起了早操。讓而後起來的父母“大跌眼鏡”。收藏今天的心情是橙色的：今天，這一週來情緒亂糟糟的自己竟大有心情的，清潔好手後，自覺彈起了鋼琴，將老師佈置的鋼琴作業早早練習完畢。收藏今天的心情是綠色的：一向愛窩在家中休閒的自己，竟約好朋友想要擁抱晚來的春季，希望將每一片新葉都納入行囊。收藏今天的心情是藍色的：萬里碧藍蒼穹中，綴着幾點棉花糖似的白雲，躺在草地上，看着天上的白雲，變幻莫測的神奇風景。收藏今天的心情是紫色的：我一向偏愛紫色，今天也讓我大有收穫，昨天剛剛和我吵架的好友，今早微笑者來向我道歉。

我欣然接受。而後又與之約好將來的美好圖景。昨天還未做出的數學難題，今早，一看便有了做的靈感，僅小小几筆便將其輕而易舉的“降服”在我的卡通筆之下。也許昨天收藏的黑色心情，還未被時間的沙粒掩蓋透徹，今天便有陽光的紫色心情像一陣颶風將它徹底從心中搬出。也許，雖然這一切的一切可能真的只是“也許”，但也要以樂觀的心情去迎接，如彩虹般絢爛的七色心情，但也需要陽光來反射，纔會顯出它們的燦爛，那束陽光就是你以樂觀的心情來對待明日會到來的事情。收藏心情是我的興趣，有時開心，有時也將黑色、灰色的心情，寬心的納入腦中，適時拿出來翻曬，打光，上色。

心情六年級作文 篇24

5月6日下午16時，我和遂昌維爾美舞蹈班所有參賽的小朋友在謝老師和程老師的帶領下，一行60餘人坐上標有“中國國家礦山公園”字樣的大客去參加“農發杯”浙江省第四屆青少年舞蹈錦標賽；同學們有的表情嚴肅，好像在暗下決心，一定要努力；有的神情輕鬆，好像在說：“一定要取得最後的勝利！”還有的心不在焉，與其他同學談笑風生。

第二天清晨，我早早地起了牀，換上漂亮舞蹈裙，來到了比賽場地——浙江大學華池校區逸夫體育館。“哇，人山人海，來自全省100多支代表隊共3000多名運動員把體育館圍得水泄不通”。有的在玩要，有的在練舞，有的在化妝等了許久，終於輪到我上場了。起先，我的心怦怦直跳，看到爸爸和老師們爲我加油，我的心情一下放鬆了許多，隨着舞曲響起，我翩翩起舞，跟着節奏，時快時慢，彷彿是快樂的小天使，盡情地享受着……

某年5月7日晚，我們所有參賽的'小朋友都懷着激動的心情等待着謝老師宣佈比賽結果。“許夢雲、張家偉，”隨着一個個名字的點到，我的心懸到了胸口上，當謝老師宣佈我獲得8歲年齡段單人單項拉丁舞銅牌時，我激動得差點跳了起來！“我得獎了！我得獎了！”坐在我身邊的爸爸也歡呼起來：“女兒真棒！”

心情六年級作文 篇25

好心情會讓風雨過後的陽光裏出現彩虹；會讓自己在煩惱時得到輕鬆；會讓我在恐怖中變得鎮定自如；會讓聲音嘈雜的夜晚變得死寂無聲；會讓緊張的我在運動中得到放鬆。

別不相信好心情，有時真能創造奇蹟。就像草原爲了更綠而需要一顆不起眼的小草；就像一隻雄鷹爲了翱翔在藍天中而需要一對強有力的翅膀；就像一艘快艇爲了航行而需要一個發動機，就像一個保鏢爲了保護經濟人而需要強壯的身體。

好心情可以伴你飛翔，幫你航行，助你禦寒，鼓起你的勇氣，樹起你的自信，去努力結出命中註定本來就該屬於你的那一份果實。願好心情半我們一生！

心情六年級作文 篇26

剛剛我在回家的時候，突然在小區門口摔倒了。

看着自己的手臂迅速的變紅破皮滲出那些一粒粒血珠，我擡頭看到的是刺眼的路燈。曾幾何時因爲看見路燈亮的一瞬間誤以爲是希望的預兆，現在卻讓我頭暈目眩。我看着這凹凸不平的地面，曾經我也在這裏絆倒過。我突然一點都不想起來。於是就這麼坐在地上，看着一片葉子發呆。我清楚的感覺到這些血液的流動，好像很痛好像沒有什麼感覺。我覺得這時候，應該有一個人拉我起來。我不知道是誰，在哪，會在哪。腦袋裏關於那個人的記憶模模糊糊。

挺好笑的，那段記憶重要到想忘記。記不清了又莫名失落，想用盡全部力氣找回。我還是站起來拍拍衣服跑回家了。我沒有真的蠢到一直一直在原地坐着，總是要移動的。我好像沒明白又好像明白了。

原來能把我拉出深淵的人，不是別人，是我自己，也只有我自己。

心情六年級作文 篇27

回到寢室，看見同學們嘻嘻哈哈的打鬧，不由得一笑。洗漱完畢，已是七點餘了。拿起那本《純真年華》細細的翻閱，不時默默的背誦幾段好句。偶然翻到《天空中的美人魚》這篇文章，便好奇的讀了讀，直到看完方纔掙扎起來，發覺淚悄然無聲的降臨。“天空中的美人魚，吐出淡藍色的泡泡，那泡泡裏飄飛着的，那是一串名字，一串來不及叫的親愛的名字。”反覆思考着這句話，冥冥之中悟出一點道理，但又說不清楚，也許這就是傳說中那奇妙的緣分吧。於是放下書，徑直走進陽臺，望着那黑沉沉的天空，感到一絲惆悵與荒涼。只有星調皮的眨着眼睛，增添了些情調。夜深了，我躺在牀上，滑入了青澀的夢鄉。“已是初夏，一片片白色的梔子花火熱的開在青綠的草坪上，給炎炎的夏日增添了幾絲清涼，如冰鎮的汽水，沁人心脾。那若有若無的清香，充斥着甜蜜蜜的味道，像棉花糖般，柔和又不失純潔。”猛的醒來，才發覺是一場夢，不過很象現在的我們，即將步入青春，享受成長的喜悅，也許不會再幼稚得頑皮，而是成熟得智慧，那些可愛的日子，漸漸遠去。此時的心情被傍晚的蜻蜓漲滿，密密麻麻的飛翔着，追逐着。想到這兒，順手拿起一包話梅，丟一顆在嘴裏，於是，酸酸甜甜的汁水瀰漫在嘴中，脣齒之間的芬芳便停留下來。“有酸，就有甜，是酸，也是甜。點點滴滴都是青春滋味，我喜歡自己體會，這是我的青春，我要我的滋味。”“酸酸甜的甜，我最喜歡；甜甜酸的酸，雙重的感覺，真感覺，飛躍極限，酸酸甜甜就是我

不知事實是否真的如寫的那樣美好，抑或只是夢幻罷了

心情六年級作文 篇28

今天是她們認識一週年的日子，兩個女孩子激動得又一次擁抱在一起……

在這之前，兩個人因爲一點點小誤會而差點對真摯的友誼說“拜拜”。小風，一個開朗活潑的女孩，從開學的第一天起，她就結交了很多的好朋友，也包括小雨。在排座位的時候，小風和小雨被排在了一起。小雨是個害羞靦腆的女孩，但他很善於表達自己的意願。她們倆一下課就在一起彼此談心。日子過得好快，轉眼間，半學期結束了。

每個同學都高高興興收拾東西回家了。小風和小雨也走出了教室，一邊還談論着假期計劃。當她們倆抱着書包即將走出校門時，小雨突然叫道：“我忘記帶鑰匙了，你等我一會，我馬上回來！”沒等小風說話，這丫頭早已奔向教室了。這可巧，今天是小風的奶奶的七十大壽，小風媽媽在已在校門口等候多時了，沒有聽小風解釋，一把把小風推入了TAXI。小雨回來一看，原本說好的，小風怎麼變卦了呢？小風着急得不知說什麼好。就這樣小雨又是傷心又是難過，更加生氣。

第二天的早晨，陰沉沉的烏雲馬上就要塌下來了似的。小風看着小雨紅腫的眼睛，很難受得過完這傷心的一天。她們調位了。轉眼間，一年過去了，小雨無意間看到了小風的日記，事情完整地被記錄在上面。小雨又一次哭了，因爲她錯怪了小風。再撥通電話時，小雨一直在顫抖着，直到聽到了小雨那熟悉而親切的聲音。她們又一次的坦白了自己的心。小風還因爲沒跟她解釋而遺憾了大半年。

現在，她們不再那麼幼稚判斷對方了，因爲她們學會了真正的朋友是用心來揣摩，是用愛來表達的。她們又一次擁抱在一起……

心情六年級作文 篇29

輕輕敲醒沉醉的心靈，看看遠方朋友的住處，我要悄悄給他寫信。

那個星期，烏雲帶來了小雨，似乎晴日遙遙無期，伴着忘乎所以的行走，闖入路旁綠草坪中，我傷害了我喜愛的小草？輕輕蹲下，慢慢地把那柔輕的腰扶起，默默祈禱：可憐的小草，別怪我的無心，只因爲小雨讓我着迷！它卻不肯原諒我的粗心，一陣悠悠的風吹翻了我手中忘記的傘。

呀！雨點鑽進了我的脖子！涼！涼！涼！匆匆感受一瞬的驚喜，忙拉緊衣領，轉過身來追逐剛纔被風颳走的雨傘，我輕輕地奔跑，在這飄蕩寒雨的晚秋日子，去掉了所有心痛的故事，只有紅葉擦過小雨的肩膀，跑累了，我停下腳步休息，輕輕地扶着一棵正在沉思的小樹，輕輕地喘氣。

我轉過身來，見有一個紅葉掉了下來，便輕輕拾起，突然，來了一陣風，我的紅葉不知去向，我的眼睛急切的尋找，便說：這些紅葉都是我的紅葉！

我沒有聽到反對的聲音，只聽到玲瓏的雨曲、輕柔的風調和我的呼吸聲……

心情六年級作文 篇30

六一，關於年齡。十五歲，一個趨向於成熟的年齡，一個脫離六一的年齡，一個開始沉重的年齡，卻又是一個美好得令人羨忌的年齡。就像是初夏的楊梅吧，那麼鮮豔欲滴的樣子，安靜地躺在透徹的玻璃器皿中。但只有嘗過才知道，它是如此酸得令人心慌。我對於六一的情感，多麼複雜。一路上快樂的日子，數六一最甚。儘管我已劃離六一有一段時間了，但今天仍有人向我說“六一快樂”。於是我笑，笑過後卻有種不舒服的感覺。

六一，關於膠袋。從今天起，“限塑令”正式實施了。想到以後不再有各色膠袋滿天飄揚，不再有被飄揚的膠袋蒙上臉的尷尬處境，心中一陣輕鬆。可是，真的可以麼？我隱隱擔心，擔心這小小膠袋還會鋪天蓋地地襲來，擔心這小小膠袋也衍變成貧富分級的罪惡工具。不過，人們總會想得比我周到，吧？

六一，關於氣球。我一直迷戀氣球，尤其是單色的。那通透晶瑩的球狀物，盈如水，亮似心。上次與同學去中山公園遊玩，見門前一大簇一大簇的氣球，我欣喜不已。只可惜全是卡通造型的，趣味十足，卻不如純色氣球，少了那些純真，和一些簡單的快樂。

六一，關於奧數。今天早早來到學校，參加市裏奧數的選拔。糊塗的我，一拿到試卷就匆忙尋找答題卡，竟然沒有發現。知道收卷前才發現，答題卡赫然躺在試卷前頁，於是急忙填上，卻發現對不上號。頭腦急得暈暈乎乎，只能不捨地看着自己一塌糊塗的試卷被收走。回家後遭到母親的責怪，趴在桌上，沒有號啕大哭，眼中卻不由自主地滲出一些委屈的溫熱液體。

六一，關於糖果。突發奇想地想要買上一大袋子的糖果，在街上派給那些可愛的小朋友們。可能是因爲前些天看見樓上樓下的弟弟妹妹們糯米般香甜的笑容，還有一聲聲乖巧清脆的“姐姐好”，多麼美好。或許還會有人叫我“糖果姐姐”，就像聖誕老人那樣。然後每年兒童節等着我再來派糖果，那是多麼美好的事啊，至少我可以在六一里找到自己的那份快樂。然而，人們都說我不現實。是他們喪失了童心，還是我不夠成熟？而這計劃，最後也因我囊中羞澀而告終。

只是關於六一，還有許多許多……

心情六年級作文 篇31

在陽光的淋浴下，聽着永遠聽不煩的《青花瓷》簡直就是享受，再跳上一小短華爾茲，那就是神仙般的生活。還記得很久以前，才上二年級坐在陽臺上，認真的一筆一畫地寫作業。看着上次的優秀，臉上分泛着紅光。

爸爸讓我到房間裏做作業，而我卻說“陽光很舒服，不要進去”爸爸就很依我。吃飯時我吃着爸爸燒的帶魚總說“不錯，太好吃了”那時天天都是快樂，顯得現在的好心情是多麼的珍貴。就讓我們來好好珍惜和收藏這份好心情吧！

心情六年級作文 篇32

現實生活中總有許多無遂心的事情，今我們無奈，讓我們神疲力倦，不知道怎麼辦纔好，因此，許多的東西也被我們慢慢收藏起來了，不讓別人知道。

人們常說“愛如潮水”，而我卻覺得人的心情如潮水，時起時落，忽漲忽退。令人捉摸不透，百思不得其解。在這個時候，我們需要做的就是收藏起自己的心情。這樣才能不被打敗。

是啊！每個人的心情都是不一樣的，比如，我現在的心情就是惆悵的。人們只知道在花開的時候賞花，卻不知花開的時候鮮豔，到花謝的時候就落難尋了，何苦呢，令人空歡喜一樣，所以花不如不開的好，人也不如不聚的好，聚的時候熱鬧，散的時候豈不冷清！何必要去徒增傷感呢？

心情影響人的生活，人是會變化的，心情也是。高興的時候心情歡樂，不高興的時候心情鬱悶，心情左右一個人的發展，我們應該要保持好心情，有好心情後便有了動力，有了動力事情就會做得更上一層樓，不是嗎？

我要收藏起好心情，心情是我們寶貴的財富，沒有它我們什麼事情都幹不成的，心情每天伴隨着我們左右，是我們的好夥伴。

心情是內心的真情實感，沒有半點虛僞可言，可以從心情中看出一個人的品味，人類是世界的主宰，我們不要被壞心情而給影響了，這樣多不好啊！

現在我每天都要收藏自己的心情，收藏壞心情，釋放好心情，讓自己每天都能夠歡歡樂樂的餓，做一個陽光健康的青少年。

大家都來收藏自己的壞心情吧，但要記住，收藏的心情一定要是換心情哦，要不時釋放好心情喲！這樣多好啊！

心情六年級作文 篇33

花開花落，雲捲雲舒。傾聽花開的聲音，仰望雲卷的摸樣。喜怒哀樂，是表情的代表；酸甜苦辣，是味道的本色；盼樂傷憾，則是心情的標籤。

晨曦升起的第一縷陽光射進我的窗簾，那樣刺眼。一碗清淡的白粥，一碗爽口的小菜，這是媽媽準備的早餐。此時只見白粥上還緩緩升起一團團的白霧。似乎是媽媽的愛在傳遞着溫熱，給予我溫暖。我喝下那碗粥，在嘴裏意猶未盡地嚼嚼小菜，無意間看到媽媽臉上漾着微微笑。我收藏起此刻即將放飛的心情-盼，願我在愛與平凡中感到！

日正當頭的平行光線在臉上揮灑、比劃，如此享受。“你今天怎麼這般沉默少語？”“沒有啊，我在想我離當演員的夢想還有多遠？自我客觀地說，不遠了，如今先考上了中央戲劇學院，在被知名導演挖掘，哈哈近了。”她一邊捋着額頭前的劉海，一邊若有所思地點點頭。我冷不丁地插上一句：“做白日夢呢，我覺得你應該先去跑跑龍套，當個小小抗議的羣衆演員或許更具爆發力！”互相調侃的話語在校園裏迴盪，她向我嘟嘟小嘴，眼珠子一骨碌地在眼眶旋轉，“那絕不可能，因爲我可是實力兼偶像派的新星哦！”自信的她又甩甩劉海。收藏起這一秒定格下的樂與人分享。沒有永遠的祕密，只有永遠的快樂。收藏心情-樂，願我在樂圈中幸福！

對面高樓已被夕陽的餘暉織上一道金邊，那樣感傷！“舅舅由於患上急性闌尾炎急需動手術，所以我要去照顧他。”媽媽在交代出去的緣由便匆匆和爸爸上車趕往醫院了。雖然闌尾炎手術是大家口中的小手術，但手術畢竟具有一定的風險。我難過得知此消息，卻還是義無反顧地完成學業任務，任憑內心的魔鬼在唆使，但我依然堅強。因爲我收藏心情-傷，願我在憂傷中振奮！直到週末我纔到醫院看望舅舅，心中卻倍感遺憾，但舅舅你去眯着笑臉對我說：“我還是這麼英俊瀟灑，這是男人的本色，懂嗎？哈哈。收藏心情-憾，願我珍惜現在，不留遺憾地活着，從這一秒開始。

花已落下，雲曾捲過。迴響起耳邊花開過的聲音，臆想起眼前雲捲過的模樣。收藏每日生活心情，翻開日記本，卻不知已是最後一頁。

心情六年級作文 篇34

晚上收拾了一下衣櫥，把春秋的衣服找了出來，夏天的衣服收了起來。在我把夏裝一件件收藏的時候，突然想起是否也可以把心情收藏？

心情如何收藏？是不是也象疊衣服似的，把心情一個一個疊好，然後放進專門的收藏袋？如果能這樣，確實不錯。

我們生活在五欲六塵中，每天都有很多的心情產生，或者感情、或者事業，這些心情一直糾纏你，讓你不得安心。有智慧的人，會把這些心情看破，視若無物，直至心情隨時產生、隨時放下，這樣的人始終是快樂的。但這樣的人猶如鳳毛麟角，更多的人則是被心情所牽絆，身心不得自在。

既然我們做不到放下，爲什麼不學會收藏？學會收藏心情，讓你的心有更多的空間去思考更有意義的事情，豈不美哉？

收藏心情先要整理心情，時刻觀照自己的內心，把它們一個個從你的內心找到，慢慢地梳理它們，梳理順了，一起疊好、打包，放進記憶的一個角落，再慢慢地學會把它們淡忘。

首先你找到使你痛苦的心情。爲了那個心情，你曾經茶飯不思，甚至想到過去死。你找到它，雙手把它慢慢提起，一點一點審視那個過去了的心情。這裏面有很多的哀傷讓你難以忘記，在你無法正視它的時候，不妨把它收藏起來，告誡自己不要再進入那個角落去翻看，時間長了，這個心情慢慢就淡了。

其次你找到使你沮喪的那個心情。爲了那個心情，你終日萎糜不振，它來自你事業和人際關係的雙重打擊，讓你的前途變得渺茫。你慢慢梳理這個心情，疊好，一起放進那個收藏袋，記得不要隨便翻看。

把這些心情一個個整理妥當，再一個個收好，一齊丟進那個角落，從此不再答理它們。你會發現你心的空間陡然增大了許多，本來嘛，當一個人心裏裝滿了各種心情，心胸就會變得狹隘。

讓時間把這些心情變淡，淡到無可再淡的時候，再把它們從那個角落拿出來，重新審視它們，你會覺得很可笑，無論當時有多痛苦、多沮喪，現在看來都不成問題了。於是你明白了，如果用淚眼看這些心情，你的心情也就充滿了眼淚；如果用絕望看待它們，你的心情全部都是絕望。

心情隨時產生、隨時放下的人，是有大智慧的人，他們的一顆心恆常住在快樂之中。這樣的大智慧我們沒有，當我們的心情產生，而又放不下的時候，我們不妨先把它們收藏，冷淡、冷淡、再冷淡它們，等時過境遷，最後把它們徹底放下，只有這樣，我們才容易找回我們曾經的快樂。

在生活中，平淡確實是彌足珍貴的，當你做不到平淡的時候，不妨先學會收藏。

心情六年級作文 篇35

收藏今天的心情是紅色的。今天，一向較懶散的我竟起了個大早，在“了無人煙”的週末早晨，做起了早操。讓而後起來的父母“大跌眼鏡”。

收藏今天的心情是橙色的。今天，這一週來情緒亂糟糟的自己竟大有心情的，清潔好手後，自覺彈起了鋼琴，將老師佈置的鋼琴作業早早練習完畢。

收藏今天的心情是綠色的。一向愛窩在家中休閒的自己，竟約好朋友想要擁抱晚來的春季，希望將每一片新葉都納入行囊。

收藏今天的心情是藍色的。萬里碧藍蒼穹中，綴着幾點棉花糖似的白雲，躺在草地上，看着天上的白雲，變幻莫測的神奇風景。

收藏今天的心情是紫色的。我一向偏愛紫色，今天也讓我大有收穫，昨天剛剛和我吵架的好友，今早微笑者來向我道歉。我欣然接受。而後又與之約好將來的美好圖景。 昨天還未做出的數學難題，今早，一看便有了做的靈感，僅小小几筆便將其輕而易“降服”在我的卡通筆之下。

也許昨天收藏的黑色心情，還未被時間的沙粒掩蓋透徹，今天便有陽光的紫色心情像一陣颶風將它徹底從心中搬出。

也許，雖然這一切的一切可能真的只是“也許”，但也要以樂觀的心情去迎接，如彩虹般絢爛的七色心情，但也需要陽光來反射，纔會顯出它們的燦爛，那束陽光就是你以樂觀的心情來對待明日會到來的事情。

心情六年級作文 篇36

聽說已退休幾年的王姐，在小鎮的路邊上設了個理髮點兒。正好今天是週末，自己的頭髮也該剪了，一會兒就去給王姐捧捧場。捎帶着與王姐嘮嘮家常。

王姐性格外向，喜歡開玩笑，易交往。且退休前又與我愛人在同一個單位工作過，所以我對王姐比較瞭解。她剛參加工作時是國營理髮店的理髮員。改革開放後理髮店解體了，王姐便在一家小工廠裏做工人。幾年前王姐退休了，心想幹了二十來年的粗活，這會兒可得好好地在家裏享清福了。但真的退了下來又覺得心裏沒着沒落的，渾身上下就沒有一處好受的部件兒。還整日疑神疑鬼，逢人便哭天抹淚兒，傾訴自己的“病情”，甚至懷疑自己得了什麼不治之症。害得老伴兒帶着她把吉長兩地的各大醫院跑了個遍，也沒查出個子午卯酉。各種治療更年期的藥物、保健品吃老鼻子了，可就是不見好轉。

如今王姐都能出攤兒了，怎麼說都是個“奇蹟”。剛吃過早飯我便急匆匆的向着王姐的理髮點兒走去。

“小孫啊！剃頭啊!”王姐又是不見其人即聞其聲。接着便是久違了的笑聲。“我剃頭磕磣，剃不了你們小夥頭。”

我沒有正面回答王姐。“ 咋的？出個攤兒？病好了?”我加快了腳步。

王姐招牌似的大笑過後說：“好了！我這個人天生就是幹活的命。一出攤兒渾身哪兒都不疼了!”

儘管我來的不算晚，可早已有幾位上歲數的顧客等在那裏了。等待中我環顧一下王姐的工作場地，設施很簡單。一把椅子，一面老式木頭框的大鏡子，一隻暖水瓶，一個大大的臉盆，一條潔白的毛巾，一條用來鋇刮臉刀的牛皮帶，一把傳統的手動理髮剪，這便是王姐的全部家當。當然還有那隻常年與王姐形影不離的小黃狗，它是王姐“患病”期間，女兒爲了給王姐解眛兒買來的。

我靠在路邊的大柳樹上，一邊觀王姐爲顧客理髮，一邊與王姐閒聊。當然是王姐首先打開了話匣子。她說前些日子，自己憂心忡忡的在街路上遛狗。遇見了當年與王姐同在理髮店工作過的一個姐妹兒，姐妹兒見她退休前後判若兩人，便丟下一句話：“我看你是閒的，整天遛那隻破狗。你要是出去乾點兒啥，我保你滿天的烏雲全散了。”

姐妹兒的話真的靈驗，王姐自打開了理髮點兒什麼病都沒了。她是本着掙多少錢不重要，能去病就行的心態出來散散心的。因王姐知道自己理髮的技藝沒有正規髮型師那樣全面，只有當年在國營理髮店時打下的剃小平頭的基本功，臉刮的手藝也不錯。當然價格也定的低，四塊錢一位。所以深受老年人的歡迎。還有王姐性格開朗連人，理髮刮臉認真仔細，在她那裏理髮絕對找不到十分鐘剪出一個“漢奸”的感覺。因此王姐就沒有閒手的時候。

王姐一邊爲剛理完髮的顧客刮臉，一邊說：“人這玩意兒也真的怪事兒了，在家呆着這病那病都來了。可出來這麼一忙活，換個心情，啥都忘了。”王姐把毛巾用溫水投一下，擰乾了爲顧客擦臉，又用毛刷撣去顧客身上的頭髮茬子。接着說：“再說了，錢兒也不少掙，一家五口賣菜的錢使不了用不盡的。”

終於等到王姐爲我理髮了。“別隻說我了！你姑娘有對象沒有啊？”王姐邊讓我坐下邊與我嘮着家常。我說：“沒對象呢！孩子不着急，咱當家長的真是沒招啊！”王姐深有體會地說：“鬧心也沒有用。當父母的盡到心思就行了！兒女自有兒孫福。”然後又笑着說：“我看你有幾十年了，都留小分頭。這次我也給你理個小平頭吧！換換心情。”

頭髮理完了。我站起身來對着王姐掛在樹上的大鏡子照了照，還別說，換個髮型，也換了個心情。感覺不錯。

心情六年級作文 篇37

也許自己真的就應該整整的一整天待在家裏，畢竟已經呆了上半天了，但是自己想的是，下午天氣也不是太熱了，應該帶着小臭出去轉轉，畢竟就快要開學了！開學以後的日子，不是上學就是做作業，想要出去轉機會就很少了。

所以自己想的還是，趁着假期的尾巴帶孩子出去走走！可能是最近一段時間花錢太狠了，然後自己微信裏的錢，每天都空空的！出去的時候看到有好多人在買糖人，圍了一大圈人，孩子看了也想要一個，十塊錢一個，倒是也不貴！可是自己微信裏就剩下十塊錢了，如果買了以後就空空的了。所以自己就慫恿小臭給某人打個電話，說讓給自己轉過來十塊錢買個東西！小臭也是個小人精，直接給某人打電話說，媽媽看上了一個包包，要十塊錢，但是沒有帶錢包！可是某人的回答是，他今天把微信裏所有的錢都還完了，所以沒有十塊錢！聽了之後，我的心情瞬間就不好了，直接了當就掛了電話！

掛完電話之後，自己心情還是感覺特別的失落！有的時候真的不知道自己堅持的意義是什麼？想一想小的時候經常聽的一句話，就是家漢家漢穿衣吃飯！可是現在自己結了婚這麼多年，如果不是自己折騰，光靠某人養活的話，估計早已經被餓死了吧？

突然之間對生活就有點絕望了，這麼多年來，真的是自己儘量的不去問他要錢，總是想着靠自己的能力解決！可是偶爾開個口的時候，卻發現生活給你的永遠是絕望！

突然之間對現在的生活就特別的泄氣，壞心情就一直伴隨着自己。

心情六年級作文 篇38

好心情就像是甜甜的蜂蜜，吃出幸福感；好心情就是生日派對上的意外驚喜，讓你開心；好心情就是冒着雨出門，也不會感受到被雨淋的感覺……

有了好心情，再怎麼令人討厭也不會討厭。比如考試，考試是一件多麼令人心煩的事，每道難題都會像魔鬼一樣纏繞着你，讓你去挑戰它。可有時，你就是無法完成它。但是如果你是懷着好心情去做，你會覺得你變得更加聰明瞭。即使你考差了，也不會難受。因爲這讓你更加了解自己的短處，從而可以讓你取長補短，慢慢的去完善你自己。

一次期末考試前，老師給我們做了一張卷子。我以爲自己考的很好，但其實很差。雖然考差了，但這讓我知道了我的哪一方面有不足。想一想，心情不自覺的就變好了。因此這次期末考試，我取得了一個好成績。所以說，好心情就像一個好朋友，在你快要氣餒的時候鼓勵你。如何保持好心情呢？首先，你要一個樂觀、積極的人在一起，每天都笑上十次，你就會有好心情。其次，你要把你所認爲的壞事往好的方面想，這樣，你的每一天基本上都是好心情了。

你一定要相信並保持好心情。