花六年級作文（通用49篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的花六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
花六年級作文 篇1
花羣一片，獨特一花。
茫茫花海中，偏偏有着這麼一朵奇花，一一獨特！
一片紫色的紫羅蘭中，一朵亮麗且顯眼的紅花偶然出現在花羣的正中，讓人放眼望去，都大開眼界。
花兒的花瓣都挺大的，大約有16釐米的樣子。這些花瓣被分成了外。中。裏三層。最外層的花瓣明顯有點枯萎了，有點黃色，還有點黃褐色。靠根的地方顏色都很淺，而越往上顏色就越紅，而到頂端的時候，花瓣明顯往外凸了，還有焦黃焦黃的顏色，讓整片花瓣看起來都不“新鮮”。
第二層花瓣明顯好多了！就像人一樣，剛剛“成年”，長的非常“茂盛”，顏色看起來也很飽合，飽滿。第二層花瓣離根近的地方，跟第一層的一樣，也很淺，可淺完過後，它就立馬變深了，連個過程也沒有！
第三層花瓣看起來嫩嫩的，沒有第二層那麼豔麗，也沒有第一層的枯萎，看起來像是剛長出來不久的，那就夠讓我驚訝的了，因爲，我從沒有看過一朵花的新陳代謝這麼快的！它的顏色最紅，也沒有紅脣膏那麼紅，最淺的，接近白色，比剛長出來的嫩葉還淺。
在一片紫色的花海中，更突出了它的獨特。
花六年級作文 篇2
今天是星期天，我的作業全部做完了，就拿起一本科學書來看，我被一個有趣的實驗吸引住了：製作“雙色花”。世界上怎麼會出現兩種不同顏色的花呢？我在好奇心的驅使下，動手製作了一次“雙色花”。
實驗的材料是需要一根彩筆、燒杯、一朵花和一把鋒利的小刀，當然，還要有適量的水。書上的步驟是先把水調成藍色，再把野花的莖剖開，放到藍水中，等上四至五個小時，（隔一段時間一觀察）“雙色花”就做成了。於是我按照書上的步驟，一步一步的進行了。
我拿出一隻藍色的彩筆，把彩筆芯抽出來，放到盛有溫水的燒杯中，用筷子攪拌了一下，水就變成了藍色。我又去摘花，我跑到草地上，看到一大片紅色的花，但用紅花做實驗不是很明顯，於是我就摘了一朵粉紅色的野花，我回到家，找來一把鋒利的小刀，把花莖輕輕的剖開，大約一到二釐米，我把花放到藍顏色的水中，當莖完全浸泡在水中時，我又試了一下溫度，實驗書上說我們做“雙色花”的最佳溫度是在10°至15°之間，我找了半天，只有廚房適合做實驗，我把花放在廚房的食物櫃上，我時時刻刻都在看着我的“雙色花”，只見花由粉紅色慢慢的變成了有半粉半紫的花了，我看到和實驗書上的結果差不多時，把花拿了出來。奇異的“雙色花”就大功告成了！
實驗真是有趣呀！科學真有趣呀！生活中竟然有如此奇特的現象，我越來越喜歡科學了！
花六年級作文 篇3
我看了“開學第一課”後，有感而發。永不凋零的花，來自1800米高的大山。
有一名老師教鄧麗，到大山裏面去支教，那一些學生什麼也不懂，需要等老師去精心栽培。那裏沒有英語課、美術課，連電腦也沒有見過。然而我認爲鄧老師會就此放棄，沒想到她毅然接受，與學生們生活融合，帶她們走出無知，走進知識的殿堂。鄧老師帶領他們跳舞、畫圖......轉眼就三年了，鄧老師該走了，全校孩子們都十分捨不得，紛紛寫信、摘花送給鄧老師，懇求鄧老師能夠留下，每當鄧老師看見這些信，都會想起孩子們可愛的臉，心裏就會多一絲感動。久而久之，鄧老師願意留在這大山中......
其中的美也就包含在這一束束鮮花中，這一束束鮮花濃縮着孩子們的愛、珍惜、挽留與感謝，心靈美也在其中。這些鮮花會深深烙印在鄧老師的心中，永不凋零，永不磨滅。我震顫了，沒有多少知識的孩子竟然寫信給鄧老師，從中讓我感受到了孩子們真的愛老師的情感，會像電視中出現的情景：鄧老師帶領大家跳舞，鄧老師帶領大家學英語，鄧老師帶領大家玩遊戲......一個個小鏡頭在我腦中閃過，看見鄧老師滿頭的大汗，但欣喜微笑的時候，我的心全彷彿被風拂過，蕩起漣漪，心琴彷彿被風拂過，微微震顫......我觀看之後，心中感慨萬千。
鄧老師，永不凋零的花！
花六年級作文 篇4
陽臺上的那盆花開了。瞧，那花瓣圓圓的，就像一個小喇叭向着太陽吹奏歡快的曲子。花朵的顏色是很深很深的深紫色，很神祕的顏色。花開得並不多，這兒一朵，那兒一朵，像星星似的散在綠葉中。那麼嬌嬌嫩嫩的，很是惹人憐愛。讓人禁不住驚歎生命的偉大。我們剛出生不也是這樣嫩嫩的，弱弱的？所有生命在降臨或消失時的形式都是相同的。
走上陽臺，緩緩上前近看。奇怪，怎麼大部分葉子已經枯萎了？本來應該鮮翠碧綠的顏色變得枯黃，並且可憐地蜷曲着，顯得憔悴羸弱。風吹過，葉子簌簌地響，好幾片竟飄悠悠地落下來，融進泥土裏。哦，這幾天，我們都住在鄉下奶奶家，沒給花澆水。這樣的大夏天，不枯死纔怪呢。可是，我很詫異：這葉子是如何孕育出有鮮豔色澤和柔軟花瓣的花朵的呢？我想，該是這葉子爲了花朵的綻放獻出了自己所有的養分吧，最終還獻出了自己的生命。
我彎下身，拾起腳邊一片已經枯萎的葉子，輕輕託入掌心，藉着直射而來的陽光端詳着、端詳着。漸漸地，這葉片上浮現出父母老師慈愛的面容，耳旁也響起了他們的諄諄教誨。沒錯，正是這些愛我們的人，爲了讓我們的生命像花朵一樣豐美地盛開，甘願默默做綠葉，付出自己的青春。隱隱地，鼻子有點發酸。
我愛陽臺上的花，更愛花下的葉。
花六年級作文 篇5
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花。芬芳美麗滿枝芽，又香又美人人誇……”優美的旋律在耳邊迴盪，優雅的歌詞似乎已經讓我看見了那一朵朵散發着清香的白茉莉。
說起茉莉花，總是讓人贊不決口。
它有着初綻的花朵，默默地散發出陣陣清香，微風拂來，迷人的清香馬上瀰漫了我的房間，淫了我的胸膛，彷彿我的呼吸都帶着茉莉的香氣；它有着飽滿的花苞，讓人感覺似乎輕輕一碰，便會綻開一樣；它也有着凋謝的花朵，雖然不會再爲人們貢獻出芬芳。但它的用處卻很多。比如說，它可以化爲肥料，爲自己的母親貢獻出自己微薄的力量；它可以用來做香包，爲喜歡它的女子們增添一絲典雅；它還可以製成花茶，爲乾渴的人們多一樣解暑聖品。
茉莉花不僅外表讓人讚歎，它的品質更讓人敬佩。在變化無常的天氣中，它沒有脆弱地倒下，反而把變化無常的天氣看作是上天對自己的賜予的養分，是爲了讓它開出更多的花來美化人間。我們人不也正應該如此嗎？把此時的挫折看作是上天對你的考驗。因爲花兒光有陽光，沒有風雨，是開不出美麗的花朵的！
我欣賞你。我願做茉莉般的女子：榮辱不驚。茉莉，我羨慕你。你雖然那麼平平無奇，卻能在自己的一生中，盡情地展示自己，給人們帶來了芬芳的倩影，不留下一絲遺憾地離去。
花六年級作文 篇6
今天下午，老師帶我們做了一個"擊鼓傳花"的遊戲。
老師剛一說完遊戲規則，楊天嘯就自告奮勇擔當鼓手。只聽老師口哨一吹，全班同學馬上進入緊張狀態。有些同學因爲太想展示自己的才藝，當花傳到自己手上時，拿着花不放，遲遲不肯向後傳。後面的同學急得臉都紅了，喊着叫着，他才把花傳給後面的同學。有些同學卻相反，不想表演節目，花到自己手上時就象扔掉燙手的山芋一樣快直接扔給後面的同學。很快。花傳到我手裏了，突然，我打了個大噴嚏，手一抖，花正好落在我同座曹理鵬手裏，這時，鼓聲停了，他害羞的站起來唱了一首歌，唱到中間還唱跑調了，逗得大家一邊鼓掌一邊趴桌子上笑，我還看見好幾個同學眼淚都笑出來了呢。鼓聲再次敲響，緊張的時刻又來到了，隨着大家的歡呼。花傳到了我的好朋友姜子葉手裏。她也唱了一首歌，很好聽。
就這樣，我們玩了好幾輪，該下課了，我準備的節目也沒用上，雖然有點遺憾。但是我很高興，永遠不會忘記這次遊戲。
花六年級作文 篇7
美味有許多種，有人喜歡東坡肉，有人喜歡四川麻辣火鍋，有人喜歡北京烤鴨……而我最喜歡的還是那碗又香又甜的還有點柴火味的豆腐花了！而這種豆腐花好像只有黃牛頭的鄒二嫂豆腐店才能吃到哦！
星期天的早上，媽媽一大早就把我叫起來，說徒步到黃牛頭鄒二嫂的豆腐店吃豆腐花，我高興極了。當我們氣喘吁吁的來到鄒二嫂家時，還沒進屋，就聞到了豆腐花的清香了。我們一行人找了個座位坐下後，鄒二嫂打開了放豆腐花的大木桶，隨手舀了幾勺豆腐花放進青瓷碗中，然後澆上桂花紅糖水，並用勺子把豆腐花打碎，這樣一道做工簡單而美味的豆腐花就完成了。那豆腐花白白嫩嫩的，中間還有幾條金黃色的小小的“溪流”，那是紅糖水。看着這麼一碗秀色的豆腐花，你一定會口水“直下三千尺”啊！
其實這看似簡單的豆腐花，卻要好幾道工序才能完成的。我們聽鄒二嫂介紹，首先要把隔夜泡好的黃豆洗淨，然後放在石磨上磨成豆漿，再把磨好的豆漿放進鍋裏燒開，接着用布袋把熱豆漿的豆渣濾出來，然後把濾好的豆漿和適量的石膏水攪拌在一起，倒進大木桶裏等待凝固。製作豆腐花要早起，鄒二嫂每天都是天還沒亮就起牀磨黃豆了。雖說是辛苦點，但鄒二嫂卻認爲值得。
如今，鄒二嫂家的豆腐花已經遠近聞名啦！很多徒步的人都是衝着她家的豆腐花來的，一來鍛鍊鍛鍊身體，二來飽飽肚子解解饞，真是兩全其美啊！
花六年級作文 篇8
今天，我穿了一件花花綠綠裙子，金光閃閃的綢緞腕成蝴蝶結，腰間的粉紅腰帶猶如一條紅色的溪水，潺潺的向兩邊流淌，直到“相逢”，組成一條粉桃桃的腰帶，真是般配了！
裙中宛如百花世界，奼紫嫣紅和繁花似錦成了生機盎然的春天。瞧！一朵姿色優美的牡丹映入眼簾，一擺一擺的，像是在炫耀着它那勻稱的身材。葉先生和他的舞伴玫瑰小姐走入會場，它們宛如“熱戀情人”，手拉手。怎麼？高貴的芙蓉小姐也來參加這次舞會，真難得啊！它那粉桃桃的臉蛋投來無數目光，同時也秀出完美的舞姿，令人羨慕。你們知道花兒們這麼匆忙的趕來幹什麼呢？原來是參加“黑皇后”舉辦的盛大舞會，它可是出了名的貴族，，不僅錢多，而且長得也相當出色！
在舞會上，唯獨芙蓉最顯得光彩奪目，所有的貴賓都陶醉在這優雅的曲中，漸漸的也邁出輕盈的步伐，和自己的舞伴跳起來，每個花兒臉上都洋溢出燦爛、會心的笑容。
裙子是翠綠色的，遠看好似一塊碧玉，翠色 欲流，輕輕滲入玉中，更似一個鬱鬱蔥蔥的森林，變化多端，令人難以辨認。正是這一點，深深的吸引了我。
羨慕吧！在我心目中，這條花裙子是獨一無二的。
花六年級作文 篇9
花是美麗的，它能帶給人們美好的心情，也能讓正在悲傷的人們高興起來。
春風一吹，花朵兒都甦醒了，都發芽了，也都結成花骨朵，含苞欲放的花骨朵隨着時間的一分一秒，慢慢的成了嬌豔欲滴的花姑娘，她們都面帶微笑，隨風搖曳，真是美不勝收。白天，她們在一起玩耍嬉戲。晚上，她們就一起進入了甜美的夢鄉。今天中午的時候，我走在上學的路上，忽聞一陣淡淡的花香，扭頭一看，原來是一朵朵小白花正在隨風舞蹈，看着她們那婀娜的舞姿，我真是讚歎不已。告別了白色的小花，走着走着，映入眼簾的是一棵掛着大白花的樹，上面的花猶如百合花一樣潔白，但是她們還沒有完全開放，只有那一兩朵花開了，其她的花就像是幾爲少女剛睜開朦朧的睡眼，還沒有完全甦醒的樣子。告別了大白花，眼前又是一片種着油菜花的菜地，油菜花，那細細的莖，左搖右擺，那一朵朵小花頻頻點頭，就像是在向人們問好一樣，油菜花上面還有勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，組成了一幅美麗的畫。
花兒真美。
花六年級作文 篇10
在生機勃勃的大自然中，許多花裝扮着我們的生活。牡丹國色天香，蘭花清新飄逸，荷花出淤泥而不染……我最喜歡牽牛花了，它生命頑強，顏色絢麗，嫵媚可愛。最重要的是，它樂於助人，默默無聞。
我姥姥家對門的王奶奶就種了一大片牽牛花。每到夏天，王奶奶家就像是個大花圃，大朵、小朵，含苞的、待放的，粉紅的，淡紫的，玫紅的，火紅的，一齊開放。原本一片單調的翠綠色，轉眼間，變成了五光十色的花海。花兒越開越密，越開越盛，不久便掛滿枝頭。
那時，我們每天都去觀察牽牛花，有時還會撿到一些花籽兒。聽王奶奶說，牽牛花的花期是六到十月份，它也叫喇叭花、勤娘子。因爲它長得就像一個大喇叭，而它的種子—黑色的小籽兒，還是一種中藥呢！
早晨，太陽剛剛露出笑臉，牽牛花就迎着太陽興沖沖地開放了！它們仰着一張張小臉蛋，鼓着腮幫子，吹響了那酒杯似地喇叭，好像在和太陽說話：“謝謝你，把我們照得這麼漂亮！”
傍晚，太陽下山了，牽牛花緩緩合攏花瓣，安安靜靜地“睡着”了。
啊！牽牛花，我喜歡你。看到你，我也彷彿看到了勤奮、向上的健康勞動者……
媽媽評語：牽牛花攀在藤蔓上的樣子沒有描寫出來，“勤娘子”的名稱由來也沒有解釋。最後的結尾有些牽強，爲什麼牽牛花會讓你聯想到勞動者呢？
在生機勃勃的大自然中，許多花裝扮着我們的生活。牡丹國色天香，蘭花清新飄逸，荷花出淤泥而不染……
花六年級作文 篇11
要問我喜歡什麼花，我一定會回答：“牡丹花”。如果還有問爲什麼？可還有一些原因呢，想知道嗎？快來聽我說說吧。
寒假裏的一天，我去華南植物園遊玩，這裏正在舉行有着“花中之王”美稱的牡丹花展。我立刻被這美麗的花兒吸引了，這裏的牡丹花品種繁多、顏色各異：紅的似火、黃的如金、白的像雪、粉的如霞……牡丹花不但五彩繽紛，且姿態萬千：有的爭芳鬥豔，爆開了團團花蕾；有的像害羞的小姑娘，縮着頭，躲在了密密麻麻的葉葉杆杆之下，遲遲不肯伸出頭來露面……
牡丹花在我國有着長久的歷史，我國人民把牡丹花當成人類和平、幸福、富足的象徵。從古代就開始了對牡丹品種的改良、培育。現在還培育出了珍貴的綠色牡丹——綠珠，我有幸在這次花展中目睹了它的風采。初開的綠珠呈淡綠色，微微地張開花苞、淺淺的笑着。盛開的綠珠花瓣層層疊疊，如一位身穿綠紗的舞者亭亭玉立在舞臺中央，給人一種美的享受。
牡丹富麗堂皇、雍容華貴、國色天香被譽爲中國的國花，同時也是中國人民智慧的結晶，我喜歡牡丹花！
花六年級作文 篇12
在我們小區裏，種了幾棵玉蘭樹。每年3月份，芳香的玉蘭花開了，花香似乎和樹下的空氣融爲一體，從這裏經過的人們都恨不得多吸幾口氣，把這醉人的芳香帶走。
萬紫千紅的春天到了，玉蘭樹從熟睡中甦醒過來，他伸了個懶腰，打了個哈欠，睜開了惺忪的睡眼。過了幾天，玉蘭樹頭上長出了玉蘭花。每經過這裏，我總要擡起頭來，希望玉蘭樹頭頂早日佈滿玉白色。玉蘭花苞一開始是青綠色的，過了幾天，玉蘭花苞慢慢由青綠色變成玉白色，含苞欲放、小巧玲瓏，十分可愛。又過了幾天，玉蘭花已經完全開放了，她躲在樹葉哥哥的身後，像個害羞的小姑娘。玉白色的花瓣中間，是一些淡黃色的花蕊，花蕊上，是不是還有一些可愛的蜜蜂飛舞呢。遠遠看去，玉蘭樹像是戴上一串串珍珠。我曾經在中國遺囑玉蘭花。春天，我來到小區的“玉蘭花園”，和媽媽一起給樹木做手術。我和媽媽把梯子架在樹旁，輕手輕腳地爬上樹，用剪刀剪下長約5釐米的枝條。
然後，我把枝條栽入一個裝滿肥沃土壤的竹筒中，再用一條繩子綁在竹筒外。“大功告成了！”我興奮地叫道，媽媽看到，情不自禁地笑起來。後來，玉蘭花因爲我的照顧不當，死亡了，爲此，我可是傷心了整整一個星期呢。“多情不改年年色，千古芳心持增軍。”這是一句很美的詩，也寫出了玉蘭花的寓意——報恩。我喜歡玉蘭花，在我心目中，她永遠純潔，永遠可愛！我彷彿看到，她在陽光下，她迎風搖曳、神采奕奕！
花六年級作文 篇13
最近，我讀了一本書，名叫《神奇的太陽花女孩》，這本書主要講了，一個叫李最最的女生和班裏的兩個男生雷子浩和鄧小未比賽，但兩個男生卻回回輸給了這個強大的女生。漸漸地，兩個男生接受了李最最。可在一個寒假開學時，李最最卻從以前有強又帥的女生變成了一個不願與人交流的自閉女孩。雷子浩和鄧小未覺得很震驚他們追蹤李最最，發現她患了無法治癒的眼病。他們決定打開她的心結，用全部力量去陪伴她度過失明前的倒計時，牽引她走過生命中最黑暗的一段路程……在一次百年難遇的日全食，他們擁有了世界上最寶貴的東西——友誼。
這本書既曲折又可愛，給予了人們最深刻的道理，給予了人們這世界上最寶貴的東西。讀後讓人覺得回味無窮。書中，有燦爛的太陽花；有繽紛的糖果店；有男生無所不在的幽默動感；有女生奇妙清澈的美麗情調。整本書中，讓人品味了從甜到苦的曲折經歷和動人情感。對我印象最深刻的就是書中的李最最，她無所不能，在書中被人稱作小女神，多次帶領女生與男生進行各種稀奇古怪的比賽。更是經歷了坎坷的一生，在無邊無際的黑暗中，他依然用微笑去面對。
友誼，是人與人之間最珍貴的東西，不是所有人都可以擁有，只有勇敢寬廣的心靈，纔會真正擁有它。美好的友誼是無價的，只要人與人互相信任，互相理解，這份友誼纔會一直陪着你，幫助你突破所有的困難，走過一生的風風雨雨。我相信，只要有友誼一直存在，一切的困難、阻礙都會迎刃而解。
花六年級作文 篇14
春節時，我們在廣州過，廣州最熱鬧的是逛花街。春節年二十七花街就開始了，花市期有三天時間，花市兩邊排滿了各種各樣的盆花：有水仙、杜鵑、菊花、百合，小盆景、有盆桔、有束花、有銀枝等等。除了花之外還有風車、對聯和一些特別可愛小掛飾。
我和媽媽是年二十九去逛花街的，人山人海，特別擠。逛了2個多小時，我緊緊拉着媽媽的手一刻都不敢鬆，擔心被擠丟了。最後，我買到了一個金黃色的風車，非常漂亮。
廣州的春節習俗除了逛花街買花還要準備蘋果、桔子，寓意平安大吉；食材要準備生菜、芹菜、紅蘿蔔、豬手髮菜，寓意是生財、勤快、紅運當頭、肘手發財。除夕晚上要貼對聯穿新衣，晚餐非常豐富有雞有魚有蝦等等，每道菜都有寓意。
爺爺奶奶說老家的春節習俗跟現在的春節都差不多，那時候春節沒有花街，除夕那天早早地貼上對聯和門神。孩子們最開心了，早早穿上爸爸媽媽準備的新衣新鞋子。晚餐主食吃餃子還配上豐富的菜，以前的春節家家戶戶都可以放煙花放鞭炮，可熱鬧了。我也好期待能去放煙花和鞭炮。
年後媽媽帶我去舅舅家拜年，大家相聚團圓，我也如願以償的跟表姐表哥表妹們一起去放煙花放鞭炮，玩得特別開心！
花六年級作文 篇15
在田野的一邊，有一片牽牛花叢，裏面的牽牛花五顏六色，可漂亮了！
它的蔓又長又圓，綠油油的，可真好看呀！身上還有細細的毛，如果你不仔細看，也發現不了。那數不清的藤蔓，縱橫交錯着，天天向四面八方攀爬，好神氣！牽牛花的蔓上長滿了碧綠的鴨掌似的葉子，在陽光的照耀下，顯得格外美麗。風一吹，此時葉子隨風飄動，發出“沙、沙、沙”的聲音，彷彿在彈奏着一曲夏天的讚歌。小蝴蝶在悅耳的歌聲中翩翩起舞，好看極了！碧綠的葉子襯托着漂亮的花朵，花瓣兒連在一齊，像五顏六色的噴泉，又像一個可愛的小姑娘的喇叭裙……花朵裏還藏着花蕊呢！它像穿着白色衣裳的小姑娘，隨着葉子歌曲家彈奏出的動聽的歌聲，跳出漂亮的舞蹈。牽牛花的顏色可多了！有紅色、有藍色、有紫色，真就是五彩繽紛！紅的耀眼，藍的明亮，紫的樸實。花骨朵像一根根蠟燭，一根，二根，三根……這時，飛來了勤勞的小蜜蜂，你看，它正在忙着採蜜呢！連小朋友也被它深深地陶醉了。
我喜歡牽牛花，因爲它有許多讓我流連之處。
花六年級作文 篇16
世界上的花很多。有人喜歡色彩豔麗的牡丹，有人喜歡芬芳吐豔的月季花，也有人喜歡名貴文雅的君子蘭……但我卻喜愛種在院子裏的那株牽牛花。
這株牽牛花就是爺爺種的。春天的早晨，太陽漸漸升起時，它就會張開美麗的笑臉，向着天空微笑。
牽牛花的葉子就是心形的，正面就是嫩嫩的深綠色，而背面就是墨綠色的，長了些白色的小毛，就像大山上籠罩着一層淡淡的霧，還有點兒扎手，一片片互生的葉子井然有序地排列在細細的莖上。
牽牛花有各種各樣的顏色：有紅的、白的、紫的……五顏六色，美麗極了。牽牛花的花兒像一個個精緻的喇叭，它的花瓣與其它花不一樣，它就是連在一齊的，而一般的花花瓣都有分開。如果你仔細觀察，就會發現從正面看，它花瓣的條紋組合起來就像一個五角星。花的中間有幾根細長的花蕊。花蕊一般有四根，就是金黃色的，末端還帶着一點細細的花粉。
春天到來時，只要你留心觀察，就會發現有很多牽牛花就在你身邊開放：在小土堆、田邊、花盆中都能看到牽牛花美麗的身姿。它既不計較環境的好壞，也不計較土壤的肥脊，它那堅強的根只要有土壤，就拼命地向下生長，它那細嫩的莖，只要有依靠就不斷向上攀爬。
我喜歡牽牛花，喜愛它的美麗、燦爛！更喜愛它那旺盛的生命力！
花六年級作文 篇17
茉莉花常開與初春，因爲它的雪嫩，人們給它冠上了許許多多的美名，就像白天使，雪精靈等，似乎每個名字前，不是白就是雪，雪也是屬於那種聖潔的白，確實，茉莉是那名副其實的白。
可爲什麼人們總愛把話題套在茉莉花身上呢？同樣是茉莉，可我認爲茉莉花開比茉莉花更勝一籌。
別人圖的是觀賞茉莉花，可我認爲開放了的茉莉花靜靜地躺在樹枝上，毫無生氣可言，而茉莉花開卻是一個十足的動態花開，當那圓滾滾的花苞在一夜間爆開時，那清新的芳香也隨即散開，欣賞這一過程是多麼另人遐想啊！
記得有一年，我的小侄子出生時正是茉莉花開的季節，那時，我抱着欣喜的心態坐在茉莉花邊，這些茉莉花是在昨晚盛開的，恰好，我的小侄子也是在昨晚出生的，看着看着，我覺得茉莉花開更像是一個小生命的出生，一顆毫無污染的潔白的童心的降臨。
童心，在生命降臨的時候，生命賜予的是最純潔，可貴的禮物，他猶如白紙一樣，雪白光亮，好似水晶一般剔透玲瓏，更好比茉莉般的幼嫩清新。
一個小生命的出生就是一顆純潔的童心的降臨，童心美在毫不掩飾，美在善良無比，美在充滿幻想，雖然我們長大了，成熟得有些世故，但每個人的內心深初，那顆童心永遠都不會失去。
一年一年都會有茉莉花開，而我們一年又一年地成長，但切記我們有一顆有如茉莉花開般的童心。相信，有一顆童心的人才能活得更快樂，更灑脫。
花六年級作文 篇18
我家院子裏種着一棵漂亮的茉莉花，是我和爸爸去麗江看花卉展覽市場裏精心挑選來的。
這棵花搬到家裏後，在媽媽的細心呵護下慢慢成長。
茉莉花的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的。清晨，碧綠的葉子上滾動着許多亮晶晶的水柱，在陽光的照耀下，那一片片葉子綠得發亮，就像一個個新的生命在顫動。一條條花滿伸出盆外，花滿的頂端是嫩綠細小的新葉。
莉花不同於其它的植物，就像個謙遜、害羞的鄉下小姑娘，不喜歡在人的面前炫耀自己。只會在夜裏靜悄悄的綻放。她的綻放沒有一點聲音，因爲它生怕驚醒了熟睡的人們，怕驚撓了他們的美夢。
茉莉花總是在六到十月開花，七月間開花最多最大。在那青色花蕾的頂端長出一個個小米粒大小的骨朵。花骨朵越長越大，像玉米粒那麼大。第二天，在那綴滿了含苞欲放的花骨朵綠葉中，開滿了三兩朵白色的花，又嬌嫩、又鮮美，層層疊疊。我看着朵朵小花，心裏美滋滋的。茉莉花開得越大越多，香味也就越來越濃郁。
深夜，繁星閃爍在天際，它便悄悄舒展着身子，慢慢地，輕輕地。早晨太陽露出地平線那一刻，它便以最美麗的姿態，最燦爛的笑容來迎接朝陽的升起並且釋放出全身的香味，給予人們一個清新的早晨，令人精神抖擻，心曠神怡。
我很喜歡茉莉花，在我心情低落的時候，花香就像個調皮的小孩鑽入我的鼻孔，沁入肺腑，將煩惱一掃而光。
好一盆朵茉莉花啊！
花六年級作文 篇19
我爸爸喜歡養植物，我家陽臺上擺滿爸爸從外邊帶回來植物：有從爸爸公司帶回來、有是爸爸在街上物色回來。
在客廳外窗戶前，雖然放一個空調外機，但是還是有一兩盆植物；在爸爸媽媽屋子外窗戶也有兩盆植物，你看還有一盆中一枝攀着護欄爬得高高；陽臺我就不多說！
你瞧！今天爸爸又帶回來一個新成員——一盆玫瑰花。
我家最稀有植物就是玫瑰花，今天我爸爸終於帶回來一盆玫瑰花。在同一天爸爸把家裏一位老同志送走——鐵樹，我和爸爸在給這位老同志搬家時候，這老同志還反倒來“咬”我們，因爲他依依不捨，畢竟他在我們家住好幾年。因爲鐵樹家太小，所以我們打算把它帶到廣闊天地裏快樂成長。我和爸爸兩人搬半天家都沒有把家搬成，後來我們依據橫向原理，給鐵樹搬家。
今天一起牀，走到玫瑰花面前，突然已開出一朵紅色花朵，這就是紅玫瑰，我不相信，就問媽媽這是不是紅玫瑰，媽媽告訴我是，後來我還是特意打電話給爸爸，可是我得到回答令我十分開心，爸爸告訴我這確是玫瑰花。不過我第一次見到紅玫瑰，真漂亮！
爸爸晚上回家吃飯，我就告訴爸爸：“您可以跟上現在小青年，親手送給媽媽，而且這枝玫瑰花是您親手種！”爸爸竟然說：“你個小屁孩，亂說什麼呢！”原來爸爸也會害羞。
夜晚，從樓下往上看，窗前一點紅，好像一盞掛在黑夜中紅燈籠，照耀着前進方向。
花六年級作文 篇20
假期裏，我創辦了一家清潔公司，負責清潔和護理花草。我媽一週查一次。這一週我早早打掃完房間，累得澆花鬆土，捨不得。再想想，我家的寶石花，不管他應該能活一個月。這樣想想，又懶得管寶石，就躺在牀上睡着了。
星期六明天，我媽媽將進行體檢。這是我第一次接手這項任務。追求完美，我看着潔癖，看着寶石花。啊呀，寶石花葉子的尖端出現了枯萎的跡象，原本生機勃勃的葉子微微落下，顯得無精打采。我該怎麼辦？我明天會檢查它。現在澆肯定來不及了。如果我媽知道，我創辦的公司就不用倒閉了！不，不，我們得想辦法。我急着想熱鍋上的螞蟻。突然，腦子裏閃過一個邪惡的念頭——。如果不剪掉枯葉，而枯葉數量少，寶石花可以保持不變。只要我媽不仔細看，我肯定過得去。但是寶石很精緻。割完之後死了怎麼辦？可能我做過一次。爲了不讓我的公司倒閉，我不得不冒險，盡力而爲。我拿起一把剪刀，“剪，剪，剪”，幾片黃葉從樹枝上掉下來，像即將死去的蝴蝶，把剩下的獻給了人。樹枝上的幾滴幹水珠，是爲蝴蝶落地而惋惜的淚水。
第二天，如我所願，我“渾渾噩噩”，但心情一點都不好。爲了彌補自己的錯誤，我很愛護寶石。半個月過去了，寶石花的傷口漸漸癒合，但還是留下了疤痕。而且，樹枝永遠長不出新葉，光着身子站着。我輕輕撫摸着樹枝上的疤痕，心裏說：“對不起，寶石花”。
花六年級作文 篇21
我家陽臺上種了一盆牽牛花，我十分喜歡牽牛花，每當我有空的時候，我都會去陽臺上看看它，給它澆水。
牽牛花的藤上長滿了密密麻麻的綠葉，它的葉子就是愛心形的，此時在葉子和莖分開的地方長着許多小花骨朵兒。這些花骨朵兒有的還就是嫩綠色的小花蕾，有的含苞待放，看起來飽脹得要破裂似的。牽牛花的莖又細又長，彎彎的，上面有一層白色的小絨毛。淺綠色的細莖緊緊繞着幾根小竹竿一個勁地往上爬，一向爬到了陽臺的護欄上。
每到清晨，牽牛花就會吹起紫色的小喇叭，彷彿在說：“起牀啦！起牀啦！”它的花朵就是紫紅色的，像一個小喇叭，所以又叫喇叭花。小喇叭的中央有粉紅色和白色相間的條紋，中間有五六根白色的花蕊，花朵的底部就是白色的，此時被綠色的花托包裹着。到了白天，花朵會自然合攏起來，像一個害羞的小姑娘。
牽牛花不但嬌豔美麗，還有頑強的生命力。
記得一個炎熱的夏天，我和爸爸媽媽好幾天不在家，等我們回到家，只見陽臺上的牽牛花有氣無力得垂下了腦袋，我連忙用花灑幫它澆水，心裏想：這次，牽牛花肯定活不了了。到了第二天，牽牛花竟然又恢復了往日的生機。
我喜歡我家的牽牛花，它淡雅，美麗，此時還讓我學習到了它不畏困難，頑強向上的精神。
花六年級作文 篇22
玫瑰花雖然沒有“花王”之稱，然而，它卻以純結、美麗和頑強生命力讓人爲之陶醉。
我表姐小花園裏種許多花，有海棠花、杏花、桃花……奼紫嫣紅，它們迎着三月和熙春風，徐徐擺動，有含苞欲放，猶如一個害羞小姑娘；有綻放開來，熱烈奔放……那白純潔高雅，紫高貴張揚，黃輕盈典雅……一朵朵，一串串，在春天絢麗多彩陽光下竟相展示自己曼妙舞姿，而那灼灼如火玫瑰更是春天寵兒。
遠看一朵朵玫瑰花，好象一支支蠟燭，紅紅火苗燃燒着、跳躍着，在陽光下朵朵笑顏燦爛，熱烈奔放；當一陣風輕輕吹過，它便擺動起那柔美身軀，輕輕曼舞，真是儀態萬千。
近看玫瑰花，它長着一些深紮在土裏根，看起來又細又軟，其實特堅固。不費點兒力氣休想所它給拔起來。當你看到它挺直莖，亭亭玉立於土壤之中，你是否爲它嬌媚身姿而傾倒？當你看到它莖上長滿利劍似刺時，你是否感到望而生畏？它莖上長着一片片葉子，這些葉子有肥厚濃綠，有嬌嫩青翠，閃着綠光。它葉子樣子也很奇特，葉子邊沿像鋸齒一般。中間有一道細細小溝，上面還有花紋，活像一把把小勺子，特別可愛。它花瓣是粉紅粉紅，尖上是白色。有還會長條紋。花瓣緊緊圍住花芯，顯得又高貴又典雅。
玫瑰花芬芳尤其醉人，它不像梔子花十里飄香，也不似臘梅花濃郁厚重。你得湊到它面前，輕輕一聞，一陣陣沁人心脾淡淡花香撲鼻而來。它是如此輕盈淡雅，讓人陶醉。
玫瑰，你雖然不是花中之王，但你卻以純潔、美麗和頑強生命力打動我。
花六年級作文 篇23
說起玫瑰花可真是無人不知，無人不曉啦！玫瑰花是我讚美對象，我知道玫瑰花象徵着久遠愛情。玫瑰花多姿多彩，紅勝火，粉似霞，白潔白淡雅……但是她並不像牡丹那樣雍容富貴；不像桂花那樣十里飄香；也不像菊花那樣傲然屹立；也不像梅花那樣有姿有態，她，是平凡無奇。
即使三月桃花粉紅豔麗，吸引許多遊人，院子裏白玫瑰也使我戀戀不捨，幾朵白色小花瓣圍成一個小小花苞。清早起來，露珠在玫瑰花花苞上滾滾欲動，奇香四溢，給人一種淡雅清新感覺。剝開一看，花瓣中間有許多纖細花蕊，頂着一粒粒淡黃色小點點。在春風吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞。啊，白玫瑰，你沒有用豔麗色彩來表達自己卻用潔白心靈來報答春秋。
時隔一夜，那幾朵玫瑰花便競相開放。那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽光照耀下，花瓣猶如塗上一層明油，光澤而明亮。整株花昂首挺胸，如同打勝仗將軍。它貪婪地吮吸着春天甘露，享受着溫馨陽光沐浴。花瓣中間有金黃色花蕊，花蕊頂端粘着花粉，散發出陣陣醉人芳香，引來一羣蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飛翩翩，伴着可愛玫瑰花。風吹着，玫瑰花隨風搖曳。不管是誰，經過她身旁，都感到她在朝你微笑點頭；當你停下腳步，欣賞她時，就會覺得花香撲面而來，沁人心脾。
啊，玫瑰花，雖然你只是一種平淡無奇花，但是你有一種特殊精神，讓我敬佩，讓我感動。
花六年級作文 篇24
梅，色紫紅，在臨寒之時綻放。著名詩人王冕詠其：“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤！”那臨寒獨自開的孤傲的聖氣，值得我們去學習。而我也通過梅懂得了生命的意義——勇氣。
有勇氣的事例數不勝數，而令我深深感動的只有那兩件細小的事。
我常被派去參加運動會的比賽，我的好友也是運動健將，我們一起參加兩百米長跑，我們被分配到一組中，準備開始比賽。槍聲一響，我飛一般地跑了出去，我的好友也開始飛馳，可是還沒跑到一半，他就摔倒在地，他艱難地爬了起來，一步一步地跑着他沒有跑完的“路”，直到終點，他趴倒在地，醫務室的奶奶把他扶了起來，在傷口上塗了些紅藥水。回到了教室，看着他認真投入學習之中，一點都沒有被傷勢影響到，一朵勇敢之花在我心中綻放。
還有一件事情，使我又明白了另一種生命的意義——善良！
我和媽媽在散步，一個青年男子騎着電動車飛馳而過，在我們不遠處倒了下來。電動車壓在了他的身上，我們還沒有緩過神來，一箇中年男子衝上前去，將電動車扶了起來，青年暈倒了，等120來後，我們才安心離開。那位中年男子是個大好人，也是個助人爲樂的人。看到這一幕，我的心中，一朵善良之花欣然怒放。
生活之中，不同的小花在各自的心靈沃土上生長，使我明白許多道理！
花六年級作文 篇25
“梔子花開呀開，梔子花開呀開……”春季的腳步聲遠了，夏天已經來了。
咱們住宅小區的花圃裏就有幾株梔子花。在這梔子花盛開的季節，我走進院子裏的梔子花叢，看見它們有的含苞欲放，有的已開展兩三片花瓣，還有的花瓣全開展了，像一顆顆白色的星星，粉飾着綠油油的草叢。這時候，一股芳香的花香撲鼻而來，梔子花的香味可不是一樣平常的香味，而是濃濃的、使有感到心境舒服、沁人肺腑的那種。“啊，真噴鼻！”我身不由己地喊到。梔子花的的花朵是白色的，它分年夜梔子和小梔子兩種，年夜的有拳頭那末年夜，小的只有兩三根手指頭那末小。它有很多花瓣，一層挨着一層，都看不見中間的花蕊了。我輕輕地掰開層層花瓣，終究看見了它黃色的花蕊，花蕊的周圍有很多約一釐米長的嫩黃色的細條像衛兵同樣，環繞着黃色的花蕊，守禦着它。梔子花的花瓣呈壞雨滴狀，摸起來就像嬰兒的皮膚，也像上等的綢緞，滑滑嫩嫩的，特別很是舒暢。它的葉子也很獨特：葉子很長，是翠綠色的，每片葉子下面都連在一起，而且還有凸丐的處所，特別很是像楊桃，站在梔子花叢邊，面前的梔子花就像一名穿戴白紗裙的奼女，亭亭玉立，在陣陣輕風中輕姿漫舞。
我愛梔子花，由於它在驕陽炎炎的夏季給咱們帶來了無窮的清爽；我愛梔子花，由於它把清香送給了咱們人人。
花六年級作文 篇26
風裹挾着一股茉莉花的清香，老遠就聞到了，整個房間充滿了一股誘人的芬芳，引得外面的小鳥駐足癡望，不再唱那婉轉的歌謠。
原來如此，是家裏的茉莉花開了，香飄十里。望着美豔的茉莉花，我不由得想起那一個泛着光暈的黃昏。
剛剛去完花市，正要走在回去的路上，我和媽媽站在公交車上，我手裏捧着一盆欲開欲不開的茉莉花，靠在媽媽的腰上。
當下站就要到的時候，一位青年把手中的東西放在一個座位上，站起來走了走。過了幾分鐘，有一個個頭比我們都矮的大人看到這個位置空着，徑直走向前去，坐了下來，原來那位青年看到自己位置被搶了，氣憤地說道：“你給我起開，這是我的座位。”
矮個子卻不理不睬，還把屁股底下的東西給扔了出來，翹着個二郎腿，眼睛瞪着對他說話的青年，還是不肯離位，跟個木頭人似的。
眼看就要吵起來，不知哪兒冒出來一句：“你坐我這兒，我要下車啦。”那是一個小女孩，一個跟我差不多大的小女孩，頭戴着一個蝴蝶結。
接着她捧着她那個存錢罐下去了，戰爭終於平息，正想多望一下她，沒想到她還站在車站旁。
此時的茉莉花，像個小孩一樣露出了頭，開了，這是它第二次開，比上次開得更燦爛，更鮮豔，更香，整輛車都是它的氣息……
花六年級作文 篇27
春天，是我最喜愛的季節，也是最美麗的季節。百花齊放，爭相鬥豔，花朵們都綻放着自己最迷人的姿態，令路過的遊客過目不忘，在這其中，我所喜愛的`炮仗花更不例外。
廈門的春天，華新路的炮仗花開得最爲美麗，一抹抹橘紅色的花朵映襯在綠得耀眼的枝葉上，顯得格外明豔動人。背後是一道長長的石牆，從遠處望去，說是一幅流光溢彩的畫卷也不爲過。我如癡如醉地走進觀賞，置身在這片花海之中。
拾起一片炮仗花仔細端詳，那翠綠色的莖上零零散散地生長着許多蒼翠欲滴的葉子，但相比於那一抹抹橘黃，莖和枝葉也就不那麼起眼了。綻放的炮仗花瓣微微彎曲，花蕊是明黃色的，和橘黃色的花瓣搭配得恰到好處。花骨朵的花瓣還沒有完全展開，有些青澀嬌羞的模樣。還有一些含苞欲放的炮仗花瓣已經裂開了，露出小巧玲瓏的嫩黃色的花蕊。
炮仗花的香氣並不是特別濃香，離得很近才能聞到，但它的香氣卻很好聞，淡淡的、甜甜的，帶給人很舒服的感覺，令人心曠神怡。
沿着這條路繼續走，高低起伏的炮仗花布滿了整個牆面，一路綿延，我想着這一街道的美麗都比不過這炮仗花的迷人。
在這春意盎然的花叢中，蜜蜂嗡嗡地叫着，時不時還躲進花朵裏汲取花內的芬芳，陽光零碎地灑在花叢中，好一幅流光溢彩的畫卷。
花六年級作文 篇28
野花，是一種極平凡的花，它到處都可以看到。雖然它沒有牡丹的雍容華貴，蘭花的清新飄逸，荷花的清雅……但我卻很喜歡它。
春天，野花從土裏破土而出，便貪婪的吮吸着陽光。長出一兩片新葉，開始了艱難的生活，每天要不是被人採摘，就是被人踩在腳下，但野花以它那不可抗拒的力量屹立在那寬廣的草地上。
夏天，野花已經長出了豔麗的花朵。花朵上邊還染上了一層綠色，裏面有着像葡萄一樣的花蕊，這種花是野花中最引人注目的野花。
秋天，別處的花兒已在凋謝，枯黃，惟獨野花它還屹立在這淒涼的秋天世界裏，它不怕風吹雨打，不怕狂風的無情，總是那樣的生機勃勃，花兒經久不衰。野花你的這種精神是多麼可貴啊!
轉眼間，冬爺爺來了，野花也困了，它結束了這一生所經歷的風風雨雨。回到了大地爺爺那溫暖的懷抱，等待着下一年的接班人，要把這一切都告訴它們，讓它們永遠保存着野花的精神。野花也結束了它的生命，它希望它的子孫們能克服所有困難，障礙，讓它們自己去創造光明，幸福的另一個世界。讓它們的精神傳遞給每一個人。
啊，野花你的品格多麼像一個任勞任怨，不畏惡勢力所屈服永不擊敗的人呀，我用一首歌，歌頌你的品格，傳萬代。
我愛你——平凡的野花
花六年級作文 篇29
這是一株小小的寶石花。原本，它只是一株嫩芽，沒有根、葉，只有一些點點的綠。小小的寶石花，住進了小小的喜糖盒，大小正合適。
沒有營養土，沒有肥料，賴以生存的只有自來水。沒有充足的陽光、合適的溼度，只有一個小鐵皮做的喜糖盒。盒底不透氣，根部隨時有被水泡爛的危險。它的生命，取決於主人心情的好壞，它的命運充滿未知數。它經歷了無數次危險、事故、浩劫。夏天室內過冷的空調風，冬日屋裏乾燥的空氣，都是致命的因素。假期來了，主人出遠門，長時間的乾涸，令它難以承受，生命在飛速的流逝。主人回來，那救命的水滴讓它頑強地挺了過來。
經過一次次危險的洗禮，一載，兩載，它長大了。腰桿挺直了，頭昂起來了，大而厚的葉子顯得深沉而厚重，頂端那寶石一般的花，高貴卻不豔俗；全身灰綠，充滿生機卻不妖媚。這株寶石花早已寵辱不驚，它知道，那百花齊放並不可貴，只不過是年輕的鮮花爭奇鬥豔的產物罷了。和花相比，“花盆”令人想起了一個詞——不協調。那破舊、狹小的鐵皮喜糖盒，早已容不下它那鴻鵠之志，它的莖枝筆直，花瓣盡情地綻放着。這時，這株寶石花已成爲了一位志向高遠、生機盎然的“戰士”了。
寶石花，固然香氣撲鼻，美麗可愛。但更可貴的是它那頑強不息，堅持探索，勇於挑戰，堅強生活的人生態度，這纔是真正的寶石花啊！
花六年級作文 篇30
一朵美麗的花朵，背後會有千千萬萬個掌聲。驚豔的花朵，背後有萬億個響徹雲霄的鼓掌聲。是掌聲，帶來了花。
那一朵野花，含苞欲放。我在排球場上揮撒着晶瑩的汗珠，這是我們班與二班的決賽。面對上學期打敗我們的二班，我們卻自信無比。大家相信我們能捲土重來，絕地反擊。前兩大輪1：1打平。這一局便是決賽，決一勝負的生死局。
隨着哨聲的吹響，突如其來的猛烈攻擊，導致我們陣營大量失分。還不容易追平，卻只差一球便分勝負了。而且還是讓隊中發球不強，接球厲害的我發球。搞得所有人，失望無比。觀衆卻抱有信心，排山倒海的掌聲涌入我的耳畔，如同一個巨大的石頭，使我的內心不禁“咯”地震撼了一下。頓時，力量十足。氣沉丹田，呼吸有節奏，儘量放鬆自己，減少失誤。一個馬步，把球往上一拋，把全身力量凝聚在胳膊上，用力往前上方一揮。
花綻放了！五顏六色的花瓣，使單調的草地充滿生機。
掌聲又一次響起，只見球呈一道優美的弧線，直向中間飛去。球如同一顆流星向所有人中間飛去。對方全衝了上去，被自己人撞倒了。只有一人勉強打過了網，而且不遠。我箭步衝過去，往前排隊友肩上一撐，用力扣下去。
花開得更鮮豔了。
掌聲充滿校園，一擊扣殺。大家拍了拍對方的肩，說：“厲害！我們打敗了二班！”
掌聲，仍然連綿不斷地響着。
這美麗的花朵使人銘記，可人們卻都忘了帶它而來的掌聲。
花六年級作文 篇31
“絲瓜花，南瓜花，人家不誇我自誇。”今天，我就好好誇誇我自己。嘻嘻——你可別笑我太不謙虛了，等我誇完了，你再笑話也不遲啊！
說起我，只有倆個字才能形容我——雨和仙。
“雨”——我是一個活潑的小雨滴。你看，小雨滴一會兒上天，一會兒落地，一會兒在小溪裏散步，一會兒在大海裏奔跑，什麼時候都不肯休息。我也一樣呀，雖說是我女孩子，但是特別愛運動，打羽毛球、踢毽子。跳繩、打籃球，樣樣愛好。雖然但籃球是男孩子的運動，但是我最喜歡了。
今年寒假，我每天都纏着爸爸要和他打籃球，可爸爸總是說：“你只會投籃，連運球都不會，先把球運好了再說！”就這樣，經過十天的苦練，我終於會運球了。再後來，我和爸爸進行投籃比賽我能經常超過他了。他常笑着誇我是“小神投手”嘞！
“仙”——我還是個快樂的小仙女。唱歌、跳舞也是我的最愛。什麼歌曲流行，我就從電視電腦上跟着學着唱。學校舉辦的“歌唱比賽”我還取得了第一等獎第一名的好成績！因此小夥伴們就送我一個美稱“歌神”，我還自封“舞王”。恰恰、倫巴、桑巴、牛仔、鬥牛我都學得不錯。在永州市少兒拉丁舞中還取得了二金一銀的好成績呢！怎麼樣？夠厲害吧！
“絲瓜花、南瓜花，人家不誇我自誇。我是最美的小雨花！”哈哈，這是我爲自己編的廣告詞哦~你喜歡我這朵小雨花嗎？
花六年級作文 篇32
小時候的我們，心中都有着一朵正在綻放的花，而我心中的花是一朵堅強之花。
依稀記得，在我小的時候，並沒有因爲不順心或被人欺負了而哭過，我會去講理、會反抗。低年級的時候，因爲一次考試沒有考到理想的成績，而被老師訓斥了一頓，但是我並沒有感到委屈，俗話說得好“人在屋檐下，不得不低頭”。但不過是一次考試考砸了而已，那下次努力一下不就行了，我這麼和老師一說，反而把她心中的導火索給點燃了，她又怒氣衝衝地說我真是無可救藥。雖然我非常討厭這位老師，但是，我不得不承認她是我的第一位啓蒙老師。
一些老師的嚴厲，使我們在學習中知道了自己的不足，讓我們可以“取長補短”，學習別人的優點，來彌補自己的不足之處。
在上學期體育課上，老師讓我們全班分爲幾個小組進行打排球的項目。就在我們打得正高興時，因爲我的一時出神，對方想嚇嚇我，就狠狠地把球從網上扔了過來，害得我一時大意被球砸中了腿，導致扭傷。但是站在我後面的一個同學，只看着別人打排球，沒想到球正朝她飛過來，一不小心，球砸到了手臂，痛得她擡不起來，眼淚像斷了線的珍珠一粒粒往下落。同學們都跑了過去安慰她，而堅強的我從頭到尾都沒有哭過一聲，儘管自己扭傷的地方也很疼……
這朵堅強之花，會一直茂盛在我的心中。
花六年級作文 篇33
嗨！大家好！我是一朵美麗的玫瑰花！我有着紅潤的臉蛋兒和嫩白的身體。我原來的家是一個大花市，我的兄弟姐妹是花市上的一盆盆花草。當我被小主人帶走時，我的心中充滿了不捨。可一到我的新家，我的不捨和眷戀就立刻消失得無影無蹤了。
這是小主人家的陽臺，溫暖的陽光透過窗戶照了進來，一切顯得生機勃勃。小動物們也是應有盡有，天上飛的、地上跑的、水裏遊的，一應俱全。花草植物更是琳琅滿目，令人目不暇接。小主人把我放到了高高的窗臺上，對我說：“玫瑰花，這就是你的新家了，我相信你一定會喜歡的！”
小主人走後，我仔細地觀察着我的新朋友們：鳥籠裏的小鸚鵡、盆子裏的小烏龜、魚缸裏的小金魚，還有我的同類：植物們——正卯足了勁兒向上長的文竹、吊蘭、仙人掌和小花生們……“真是一個小小的、充滿情趣的生態園啊！”我高興地叫道。
經過小主人辛勤的澆水、施肥，我的身體漸漸地強壯起來了，一個信念也越來越堅定，那就是——我要開花！爲了給這個小生態園增添一絲新的生機，也爲了不辜負小主人辛勤的勞動，不論底下的障礙是石頭還是玻璃渣，我都義無返故。終於，我開花了！開出了嬌豔的花朵，散發着醉人的芳香，一種驕傲和自豪的感覺在我心中迴盪。
……
啊！美麗的生態園！啊！我的家……
花六年級作文 篇34
我可是一株名花。你看我，一根筆直向上的主莖，一節一節的。主莖像竹子似的節有一根根小刺兒似的東西，但不刺人，很柔軟。主莖像一根支柱，支撐着那翠綠欲滴的寬大的葉子。葉子中那紅紅的花，多像一個水靈靈的小蜜桃，又多像一個裝滿紅葡萄酒的小酒杯。但我美中不足的是——沒有香味。我便是海棠花。也許你會認爲我非常平凡，可我的“名”在於養育我的主人——老舍。
我的故鄉在南方。南方的氣候十分利於我的生長。我被大作家老舍帶到了北京後，本以爲和大作家在一起會更利於自己，沒想到北京的氣候十分令人討厭。冬天冷，春天多風，夏天不是乾旱就是大雨傾盆，還有秋天，還會鬧霜凍，這使我沒法好好開花，但是我依然很堅強，也許這正是老舍選擇養我的原因吧。
記得有一年秋天，北京忽然鬧霜凍。老舍帶領家人把我和朋友們搬到室內，使我們不被凍死。第二天，天氣好轉，他們又把我們轉移到了院子裏去。
記得還有一次。在一個夏天的傍晚，突然下了暴雨，別人家的牆向我這邊到下來，我閉上眼睛屏住呼吸。“砰”的一聲，我卻沒有感覺，睜開眼一看，在我身旁的30多種，100多棵菊秧都被砸死了。雖然我沒被，但是，我爲朋友的死去感到悲痛。老舍也爲我的朋友的死感到悲傷。那一個禮拜內，他們全家人都沒有笑容。
在老舍身邊的10年裏，我這株海棠花體驗到了真正的愛。
花六年級作文 篇35
清涼山小學風景優美，一到秋天桂花樹飄着淡淡的清香，小螞蚱在草叢中快活地叫着，綠色的清涼山給我們送來“一陣清涼”……
隨着第四節下課鈴慢慢地響起，同學們高高興興地排好隊來到一樓的食堂就餐。一拿到飯盒就開始狼吞虎嚥，全然不顧飯盒裏那飯菜調皮地跑了出來，吃完飯，把飯盒放入鐵盒中就走了，留下一桌一桌的狼籍。我去上了個廁所後發現大家早已上樓了，空蕩蕩的食堂裏還有兩個忙碌的身影。我定睛一瞧，原來是蘇鳴宇和王雪，他們用抹布把桌上的殘羹剩飯“推”到垃圾桶裏，噴上自己家裏帶來的洗滌劑，白色泡沫整齊有序地殺死病菌，將灰塵“一帶而過”，最後用乾淨的抹布擦一下桌子。
“嘀嗒，嘀嗒”小雨滴快活地落下來了，滋潤着小草，滋潤着桂花樹。我驚了一下，下雨了，我可沒帶傘啊！但願很快就能停。王雪擡起頭，汗水順着脖子往下流，一顆顆晶瑩剔透的汗珠佈滿了臉，衣服也溼透了。原來我們每次坐的乾淨、整潔的桌椅，都是他們在午飯後辛勤勞動得來的。
兩節課下課後，雨漸漸停了，桂花香又一次飄過來，但是卻比以往甜得多。王雪，蘇鳴宇二人應像雨水一樣，服務他人，爲他人開一朵花。
第二天，同學們還是“毫不留情”地留下許多“垃圾”，爲他們增添負擔，直到老師對我們諳，王雪和蘇鳴宇每天爲我們擦桌子，同學們才個個羞愧地低下了頭。
桂花飄滿秋天，飄滿校園，爲他人開的那朵花卻灑進了我們的心田。
花六年級作文 篇36
我家院內有一塊朝陽的地方，那裏栽滿了各種花，這就是我與爺爺多年來辛勤耕耘的小花園，在小花園裏，載溢着我與花的故事。
從6歲開始，我除了在家看電視、書籍，就是到花園裏去養花。別看我年齡不大，養花的勁頭卻挺足，你瞧我上肥澆水，修修剪剪，忙裏忙外。爺爺說我還真像個園丁！
我養了許多花：有月季、米蘭、繡球、海棠，還有我叫不出名的花。這些花都是我精心培育的，等到花兒盛開的季節，你會看到我臉上燦爛的笑容比花兒還美呢！
我把大部分的時間都用在照料花上，“渴了”就給它澆水；“餓了”就給它施點肥。花兒在我的精心伺弄下，朵朵嬌豔，朵朵芬芳。可是，有一天我發現院子東邊花的葉子突然蔫了，還散發出一陣陣怪味。這可把我急壞了，我翻遍了家裏所有養花的書籍，都沒找到答案，我飯飯出下，覺覺睡不着。後來，鄰居阿姨說，那是花兒生蟲了，用花椒泡水澆花，可以滅蟲，我按照這種方法，真給花給治好了病。
小花園裏的每一片綠，每一點紅，都浸透了我和爺爺辛勤的汗水，雖然是累了點，但是，花兒卻帶給我快樂，讓我的生活充滿色彩。你看，那在陽光照射下的花兒，枝繁葉茂，鮮豔奪目。小蜜蜂在小花園中不停地採集花粉，好像在學我的勤勞，就連蝴蝶也學我，不停地裝點着這個美麗的花園……
我與花的故事也將一直延續下去。
花六年級作文 篇37
假如我擁有一朵七色花，我一定會好好珍惜它。並且用它做有益的事情。我想大家一定看過童話故事裏的七色花，它的作用是多麼強呀！
當我擁有一朵七色花時，我會先取下第一朵花瓣，我將它變成一大堆錢分別分給貧困地區的農民，讓他們過上好日子，以後再到苦惱、傷心。
當我擁有一朵七色花時，我會取下它的第二朵花瓣，我會送給地球上的每一個人一個美好的心靈，使地球上的人都能懂地互相關的每一個人。
當我擁有一朵七色花時，我會取下它的第三朵花瓣，我會送給人們一個聰明的大腦，使人們都能爲我們的祖國貢獻天創造的跟家燦爛、輝煌。
當我擁有一朵七色花時，我會取下它的第四朵花瓣，我將送給人們一個關愛動物的美好心靈，是動物不再被我們傷害。也許，聽到這裏你一定會感到反對，你也許會問那我們吃什麼東西？我們吃的東西就只能靠金來買，可是，誰願意種地呢？
這時，我會取下它的第五朵花瓣，我將送給人們一個多功能餐桌，如果人們只要餓了就可以按一下面的綠色按鈕，桌子上立刻出現一大桌美食，吃過飯還會自動幫人們洗碗。這下人們不用顧慮吃飯問題了。
當我擁有一朵七色花時，我會取下它的第六朵花瓣，我會讓它送給人們一個有環保意識的心，使我們每一個人都不會破壞大自然和污染大自然，使我們的家園變得更加美好。
當我擁有一朵七色花時，我會取下它的第七朵花瓣，最後我將讓他送給全國人民祝全國人民夢想成真。
啊！我多麼希望有一朵七色花呀！
花六年級作文 篇38
花朵只要堅持培養它，就會開出燦爛的花。
陰涼的早晨，風吹過的地方，花開着，鳥兒唱着，人們都加上了一件外衣，如果在這樣的天氣裏穿着泳衣泡在水裏，那會是什麼感覺？這我可體驗到了。
慢慢吞吞地下了水，被冰的一激靈，好不容易遊了起來，開始熱身。水花被打起來，從低到高，頻率開始加快，至少沒那麼冷了。
開始沒狀態，熟練後後腿沒有那麼麻了，“淼雨，你練一下劃手，配合的時候會好一些。”教練從隊裏換了個泳道自己遊，準備開始的時候瞅了一眼陸地訓練用的場地。
那裏的花兒盛開了，一朵一朵擁在一起。“準備衝刺！”教練對我說，“過幾周就參加比賽了，速度還要提一提。”
浸在水中，休息一下。那花兒真美。開始吧，已經休息兩分鐘了。雙腳在泳池邊緣用力蹬一下，手開始划動，腿不動。練劃手氣可以很久不換。我開始想那隻花朵。冬天陸地訓練時，那株花如枯樹一樣連根綠芽兒都沒有，教練卻還是去給它澆水。
水裏，我的手打到一個硬東西，輕微的疼痛傳了上來，將我的思緒重新接回來。到了，沒有其他任務，便一直加快速度。那幾朵花是什麼時候開的？這問題我想了很久。
我看了看錶，還有十分鐘。要衝刺了。回到原點，等教練喊出去。“開始！”教練喊出第一聲，衝，全身都要用最快的速度用上全部力氣。“淼雨，38秒。”我用力呼吸着空氣，沒有力氣去回答，不過是第一名就對了。
不管是什麼只要堅持努力，花都會開放。
花六年級作文 篇39
在人生的起跑線上，是誰傳授我們知識，是誰教會我們感恩，是誰陶冶我們的情操，讓我們揭開這個神祕的面紗，讓我們舞動雙手高聲呼喊—老師。有一位老師是讓我久久不能忘懷，他就是我的啓蒙老師，林老師當我第一次踏進小學的時候，我對一切都還是很陌生，對一切都很好奇，對一切都很疑惑。那是我的普通話還不標準，上課的時候我想上廁所，就用福州話說。老師聽不懂，有些人聽得懂就翻譯說：“他想上廁所。”老師恍然大悟。就示意我廁所在哪。我到了廁所門口，叫老師陪我進去，老師說：“我不能進去。”“爲什麼？”我疑惑不解的問。“因爲......”
突然，一位男老師走出來，林老師的臉刷一下紅了，像杜鵑花一樣。沒人陪我只好憋住。熬過了一節課，我終於憋不住了，尿在褲子上，尿水沿這桌腳蜿蜒爬行伸向前方，老師發現了只好將他幫自己蛾子買的褲子給我換上。那是雖然我無地自容，但我感到無比幸福。後來我看到一個故事。在感恩節那天，老師讓學生畫出自己要感恩的東西。老師想：這裏的孩子多半都很窮，應該都會畫一桌豐盛的美食。但是有一個學生卻畫了一雙手，老師就問：“你爲什麼畫了一雙手？”“因爲這是一雙溫暖的手。”學生回答。“那這是誰的手呢？”“那是你的手啊！
”原來這男孩他天生矮小，長的也不好看，所以從小就很自卑，因爲老師經常摸他的頭讓他充滿自信。我想在每年感恩節來臨之際，我一定爲林老師畫出一片杜鵑花，讓他燦若天仙。
花六年級作文 篇40
爸爸是個“花迷” 我的爸爸是個“花迷“，他養的花就像他的孩子一樣，關懷無微不至，像寶貝一樣。他養得最多的花是花中君子—蘭花。 爸爸的花全部放在院子裏，每天早上一起牀，他就跑到院子裏擺弄他的花。給花澆水，殺蟲，還把花葉擦得一塵不染。冬天要把它們搬進室內通風，夏天在太陽出來前也要把它們搬進室內，還要開電風扇給它們降溫呢！有一天，爸爸正在院子裏擺弄花，突然一隻貓從院子的欄杆外跳了進來，“啪”的一聲就撞倒了一盆花，不巧的是那隻貓還在花葉上踩了幾下，花葉頓時“慘目忍睹”。
爸爸細心的把花拾起來，重新給它移個花盆，還把葉子斷的地方用細線，牙籤固定綁好。有時花“生病”了，爸爸也會在葉子上塗一些藥水，給它們殺菌，治病。好讓它們健康成長。還有一次晚上，我在院子裏看爸爸正在給蘭花澆水，就非常奇怪：爲什麼白天不給花澆水呢？爸爸說：“因爲夏天天氣熱，氣溫高，土都被太陽曬的發燙。這時澆水的話，水通過土變熱，就像給花澆開水一樣了。它們會很快就會死了。要在清晨或傍晚給它們澆水，水也不能澆太多，蘭花的水澆多了會使它們的根部爛掉的。”“哦！”我點點頭。看來澆花的學問真不少啊！做一件自己喜歡的事，就要堅持，就要用心觀察，多瞭解生活中的小常識，會讓我的生活更加豐富多彩。
花六年級作文 篇41
我喜歡花，尤其喜歡蝴蝶花，其實它的學名叫三色堇，因花有三種顏色對稱地分佈在五個花瓣上，構成的圖案，形同貓的兩耳、兩頰和一張嘴，故又名貓兒臉。又因整個花被風吹動時，如翻飛的蝴蝶，所以又有蝴蝶花的別名。據神話中說，三色堇本是單色的，由於女神維納斯處於嫉妒心的鞭打，流出汁液才染成了三種顏色，故稱爲三色堇。
我家陽臺上就種了一盆蝴蝶花，我每天都能看到蝴蝶花，空閒的時候就可以仔細的觀察欣賞它。
蝴蝶花根部生出很多分枝，葉子有長柄，葉片形狀有點象心型，它莖和葉子都是綠色的，它的根緊緊地紮在泥土裏，傳遞着養料，把養料傳給莖、葉、花蕾，想要讓自己開出的花是最大最美的。
過了一段時間，蝴蝶花開了。有的花蕾全開了，有的纔開了一半，而有的還是含苞待放。它的香味是淡淡的，時有時無，氣味沁人心脾，讓人難以忘記。完全開放的蝴蝶花的花瓣一共有5片，其中有3片是黃色的，還有2片是蘭紫色的，非常漂亮。遠遠看去，就像是隻美麗的蝴蝶在枝頭休息，微風吹過，那蝴蝶花就動了，真像一隻只蝴蝶在草叢中翩翩起舞。
經過觀察，我還發現一個小祕密：蝴蝶花喜歡陽光，在陽光的照耀下，蝴蝶花生機勃勃，鬱鬱蔥蔥。
啊！美麗的蝴蝶花，我們一起健康成長吧！
花六年級作文 篇42
昨天晚上，我和媽媽在外面散步，快走到廣場了，突然聞見了一股淡淡的清香，原來，在廣場邊上有兩棵粗壯的樹木，上面開滿了由很多細須在一起組成的花朵，那一股淡淡的清香之氣就是從這兒散發出來的。
這是什麼花呢？我也沒見過，不過看得有點眼熟，原來是“合歡花”，上次在電視裏看過的，所以有一點印象。
媽媽好像也察覺到了，擡頭望了望，問我：“楠楠，你知道這花叫什麼名字嗎？”“是合歡花！”這合歡花平平常常的，沒有牡丹那麼雍容華貴，沒有玫瑰的甜美浪漫，但是名字好聽，花語也象徵着美好！
合歡花的根莖部位以上是白色的，然後逐漸越來越紅，好像漸變色，也很美！合歡花落得滿地都是，有一個小女孩拿着一個塑料袋小心翼翼的從地上捧起一朵完整的合歡花，放在鼻子底下嗅了嗅，然後放入了已經裝滿了合歡花的袋子中。
合歡花開得滿樹都是，毛茸茸的，可愛極了！一陣微風吹來，有許多的合歡花被吹落了，她們在風中翩翩起舞，然後慢慢地落下，有幾朵合歡花還落在了我和媽媽的身上，把我們的衣服都薰香了。我被這美麗的景象迷住了，陶醉在其中。
合歡花還可以泡茶喝呢！把曬乾的合歡花花蕾放入熱水中，悶泡兩三分鐘即可服用。
合歡花、讓我陶醉，我愛上了合歡花。
花六年級作文 篇43
梔子花的花語可以解釋爲喜悅，就如春意盎然的夏天充滿了未知的喜悅。還有解釋說梔子花是永恆的愛與約定。很美的寄託。大意是因爲，此花從冬季開始孕育花苞，直到近夏至纔會綻放，含苞期愈長，清芬愈久遠；梔子樹的葉，也是經年在風霜雪雨中翠綠不凋。我卻感覺她的平淡、持久、溫馨、脫俗的外表下，蘊涵的，是美麗、堅韌、醇厚的生命本質。
我家院子裏剛好有幾株梔子花，梔子花花瓣如同冬日雪的顏色。盧梅坡說：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。我覺得梔子花既有雪的白亦有梅花的雅香。摸上去軟軟的，厚厚的如同孩子們貪吃的棉花糖。有的還是花骨朵，圓圓的，好像已經等不及了，想看看這個精彩的世界；有的只開了一半，好似一個剛出生的嬰兒，嬌嫩無比；有的花瓣全部綻放了，像一個孩子的笑臉……
花朵兩側碧玉般的葉子往下垂着，有個嫩黃帶綠往裏彎曲，有些深綠色的葉子像匕首一樣向外伸展着。一片片葉子像一個個士兵保護着美麗地梔子花公主，一陣微風吹來，一株株隨風搖動，擺動着它那優美的身姿，真是美麗極了。
梔子花的一生很短暫，它不能廣玉蘭那樣，一年四季永開不敗,它也不能像梅花那樣獨傲霜雪，但它的芳香永遠在空氣中飄蕩，令人迴腸。我想變成一株小小的梔子花，在夏天，默默的把清香獻給人們。
花六年級作文 篇44
“葉子有很多種，花也沒什麼不同。它被暴露或降低，它從風中回落。”這是樑三子描寫百合花。這首詩描述了我最喜歡的花——百合花的清新高貴之美。我喜歡她潔白嬌嫩的花瓣，喜歡她輕盈飄逸的身姿。當春風吹起時，她像一個優雅的女孩一樣跳舞，而她含苞待放的花朵和骨頭害羞地掛着，好像一個害羞的女孩藏着臉微笑。
我喜歡她的品味。她沒有玫瑰那麼濃烈，只有淡淡的，甜甜的，如果沒有香味，但這種沁人心脾的，淡雅的，淡雅的，持久的香味，讓人心曠神怡，流連忘返。
有一個關於百合的美麗傳說：在一個遙遠的峽谷裏，百合的種子落在那裏生根發芽。野草都認爲百合應該是自己的種。百合花長大後，百合花認定自己是花而不是草，但野草嘲笑她頭上戴着一個大包。百合花沒有理會他們，每天小心翼翼地收集陽光、雨水和露水，因爲她一直相信有一朵。終於，她迎來了人生最重要的時刻，她在風中怒放。當她在峽谷裏綻放出優雅的美麗和清新的芬芳時，她證明了自己的價值和意義。雜草都以爲花瓣上的露珠是水霧，只有百合知道那是她喜悅的淚水。最後，人們稱峽谷爲百合谷。
“千錘鑿山，火燒不白。如果你不怕被打破，你就必須在這個世界上保持清白。”這首詩是一個百合氣質詩人于謙的真實寫照。于謙在非常惡劣的政治環境下仍然保持着正直和愛國的精神。他雖然被奸臣迫害致死，但他正直的形象像百合花的高貴姿態屹立在人們心中，他高尚的品格像百合花的清香，讓我們堅守正義的信念。
花六年級作文 篇45
有人說，人生是一場揹負苦難的旅行，從哭着起步到笑着落幕。你所走的每一步都在人生這條大路上留下隱形的腳印，直至夢想的彼岸。
我一直覺得自己是一個很“幸運”的人。在小學的那年夏天，我因爲摘荷花掉進河裏，咕咚咕咚喝了一肚子水，最後被人救起。大人都說這孩子命大啊，這麼深得水都沒淹死。其實我知道這並不能全部歸之爲“好運氣”，因爲我拼命抓住了漁網。
在這個燈紅酒綠的繁華社會，我們每天能感受到的就是快節奏，所有人都想讓自己的付出立竿見影。心越跳越浮躁，鮮少有人再靜心工作，越來越多的人抱着碰運氣的心態，再不相信自己的努力。但往往結果並非如我們所料，直到撞了南牆纔回頭，追悔莫及。
我有一個很喜歡的偶像，他回憶自己在韓國出道前的往事。“每天從睜眼開始就在練習室訓練，有時候連飯都顧不上吃，我在練習室練舞累到腿發抖，整個地面上全都是我流的汗，雖然很難，但我從沒後悔過。現在我可以有這樣的舞臺，讓別人知道我，這些都是我努力的結果。”他的話讓我倍感羞愧，當我抱怨命運不公，生活不順的時候，有人沒有抱怨而是靠自己的力量讓夢想與現實更進一步。
沒有遍體鱗傷，哪能活的漂亮，失敗過的人總是更容易成功。你的努力就是成敗的關鍵，腳踏實地，一步一步來，欲速則不達。當你接水的時候，水管開的太大杯子往往不容易接滿，所謂細水長流就是如此吧。
只要你堅信，你的努力落地生花。
花六年級作文 篇46
春姑娘蹦蹦跳跳地來我們的校園參觀了。粗心的她，將要送給媽媽的薔薇花落在了校園裏。於是，滿牆的薔薇綻放了……
從三樓鳥瞰我們的校園，它猶如一位美麗的姑娘，頭上戴着薔薇花環，發上彆着綠葉髮卡，被裝扮得美輪美奐。每一叢薔薇的長勢都是那麼喜人，花兒開得那般茂盛！那麼多的薔薇花，簡直就是一片粉色的海洋！下課後，我總喜歡站在走廊上，遠遠地望着那滿牆的薔薇花，疲勞感也隨之煙消雲散。
午飯後，我約上三五個好友來到薔薇花下，好好地一飽眼福。看！盛開後的薔薇花，紅的似火，白的如雪，粉的似霞……來，仔細看看這朵，粉紅的花瓣層層疊疊，一層疊着一層，一層託着一層，中間的花蕊好似一位公主，被周圍的侍女包圍着。再看這朵，只開了一半，真可謂是“猶抱琵琶半遮面”啊！還有這朵，還沒開呢，僅是個小花骨朵兒，似一位害羞的小姑娘，羞紅了臉，不肯出來和我們見面。
“呼——呼——”調皮的風娃娃來了！薔薇花們見了他，發出銀鈴般的笑聲，搖動着身子，和風娃娃嬉戲。風娃娃咧着嘴得意地笑了，吹出了一股股涼風，花香也隨之撲面而來。嗯！深吸一口氣，這花香沁人心脾，淡淡的，卻如同美酒一般，讓人着迷。
孩子們被薔薇花的花香引來了。他們有的在花兒旁邊玩遊戲，一個個都快樂無比；有的湊上前，輕嗅花香，臉上露出了沉醉的表情；還有的在薔薇花下彎着身子，輕輕地托起隨風飄落的花瓣，喃喃低語着……
花六年級作文 篇47
昨日那甘甜的雨水使我綻開了花瓣，露出了小小的花蕊，清涼的雨水使我從那花骨朵兒，綻開了笑臉。
早晨，>溫暖的陽光將我從睡夢中喚醒了。我抖了抖身上的露珠，那些淘氣的小露珠都跟跟着陽光去找太陽公公玩去了。我睜大了眼睛，看着這清新的世界。天比以前更藍，藍得像遮了一塊藍布似的；雲比以前更活潑了，飄動着它那潔白的身體，在天空中逛來逛去，好像在欣賞着地上的風景；我身邊的草兒也更青翠了，在風中搖擺着它那綠綠的細腰。所有的一切都被雨珠清洗得一塵不染，變得更美、更亮、更清新了。
我還看見勤勞的小螞蟻，排着整齊的隊伍去尋找食物。美麗的蝴蝶在草叢裏自由自在的跳着舞。音樂家蟋蟀正投入地演奏着一曲曲動人心絃的小提琴曲。淘氣的鳥兒一會在天上飛着，一會站在樹枝上唱這歌，一會在草叢裏蹦來蹦去，一會又飛得不知去向。
夕陽落山的時候是最美的。紅色的晚霞掛在天空，金燦燦的陽光照在大地上，一片的金黃隨着微風輕輕的飄動着，慢慢地散去，慢慢地散去。這時天空中飛過一羣歸鳥，勤勞的螞蟻們也回家了。天漸漸暗下來，像織上了一層黑布。
黑色的天空中掛起了一輪明月，所有的一切都安靜了下來，變得十分寂靜。在這皎潔的月光下，我帶着一天美好的回憶進入了夢鄉。
花六年級作文 篇48
我愛嬌豔欲滴的玫瑰花，我愛出淤泥而不染的荷花，我愛芳香襲人百合花，我愛姿態妖嬈的美人焦……但我更愛絢麗多彩的牽牛花，所以我就想好好觀察觀察它。
早晨，天空淺藍淺藍的，太陽公公溫柔的注視着牽牛花剛長出來的葉子翠綠翠綠的像翡翠、似碧玉、如寶石。躲在葉子下面的花蕾吹起紅的、白的、藍的、紫的、粉的花兒。就是因爲它的形狀像喇叭，所以人們稱它爲“喇叭花”
中午，太陽公公火辣的，發出刺眼的光，好像要把大地烤焦……這時候，牽牛花變得無精打采的，再也不像早晨那樣精神抖擻了。它們收起了“小喇叭"，把身體縮成一團，躲在葉子下面，打算再也不出來了。一片片綠葉展開身體，好似一把把太陽傘，保護着牽牛花，想讓它們睡個甜甜的午覺……看，牽牛花的藤兒宛如一位位衝鋒陷陣的勇士，奮力的向上攀登，爭先恐後、不甘示弱。夕陽西下，牽牛花慢慢的枯萎了，漸漸的凋謝了……可是莖上卻有一批新的生命誕生了。這些新生命到底是誰呢?他們就是如同水滴般的花骨朵，這些花骨朵等待黎明的到來，迎接太陽的升起，好再一起吹起五顏六色的“小喇叭”……
啊!美麗的牽牛花，你雖然沒有荷花那麼純潔，沒有牡丹花那麼高貴，沒有玫瑰花那麼嬌豔，可是你那種頑強奮發向上的精神值得我們學習。我愛牽牛花，更愛像牽牛花那樣的人!
花六年級作文 篇49
六月，百合花開的季節，陽臺上的百合花依偎在陽光的懷抱裏，似位位嬌滴滴的小姑娘，嬌嫩，豔麗。讓我不禁想起了老師……
課堂上，老師正在講着一道應用題，我緊皺着眉頭，面對着黑板上密密麻麻的板書，頭昏腦漲，什麼也沒聽進去。
無可奈何，只能盯着那如螞蟻般的板書發呆。
可老師卻依然如火如荼地講着。
十分鐘，二十分鐘，時間劃過老師擺動的手臂，偷偷，溜走了……
不知過了多久，老師的手停了下來，隱隱能看見老師額上那細密的汗珠，半晌，老師用她那溫柔的目光環視四周，然後用輕柔的嗓音問：“還有誰沒有聽懂？”我悄悄舉起了手。老師那如水的目光在我身上停留了一會兒，又頓了頓：“那我再講一遍。”說完，老師又拿起了那支紅粉筆，在黑板上飛快地書寫起來。
老師的手似蝴蝶般飛舞了起來。這次，我目不轉睛地，全神貫注地聽着。聽了許久，我發現老師那條綠色的連衣裙已滿是汗水，額角上佈滿了汗珠，電風扇在天花板上呼呼的吹着，老師的頭髮已被吹得凌亂不堪，但依然還爲我們講着課……
很快我便學會了那道應用題，心中如綻放了一朵花兒。老師微笑着對我問：“學會了嗎？”此時，我看見了老師那佈滿汗珠的額頭，看到了老師那雙如水般溫柔的眼。我點點頭：“老師，我學會了！”這時，老師笑了，笑的那麼美，笑的那麼豔，好似一朵綻放的百合，那麼美麗，那麼燦爛，那麼迷人……
