六年級假文盲作文8篇

導語：生活中有許許多多像假文盲的人。就比如：對草坪旁的告示牌視而不見；對候車廳旁的告示牌曉而不知……下面由小編爲您整理出的六年級假文盲作文8篇內容，一起來看看吧。

　　六年級假文盲作文1

盲，有很多種。色盲、味盲、還有文盲。如果不是文盲，那麼硬要裝成文盲呢？這就是一幅漫畫上的事了：

熙熙攘攘的大街上，寒風凜冽，人們裹緊了外衣，都匆匆忙忙地往家趕。公交車站臺上人就更多了，因爲人太多，政府就特意給上車的母子設了個“母子上車處”，專給帶小孩的母親一個方便上車的地方。

今天人可真多，站臺上站滿了很多候車的人，唯獨母子上車處空無一人。一位大高個兒打起了“母子上車處”的壞主意，跑到那兒等起了車來。有幾個人也學他，迅速地站在那兒，像個文盲似的：有的把頭扭向另一邊，有的甚至還昂首挺胸地直視前方，有的耷拉着腦袋看地上，有的擺弄衣角，有的叼着煙……總而言之，就是不看到一旁的“母子上車處”。裝得可像哩！

一會兒，一位母親緊摟着懷裏的孩子，焦急地趕來。一擡頭，看到給她們設的侯車位被搶佔了。這位母親，本想上前理論。可看看那幾位，人高馬大的，根本不是他們的對手。敢怒不敢言的她滿臉氣得通紅，只好又摟緊了懷裏的孩子，並輕輕拍了幾下。此時，呼呼的北風掀開了孩子的帽子，懷裏的嬰兒露出紅撲撲的小臉。看樣子，可能是感冒了，原來想到“母子上車處”侯車，竟被那些“假文盲”擠佔了。怎麼辦？本來是母子上車的地方變成了“壯漢上車處”，唉！

車來了。嘿，那夥人可真沒什麼不好意思的，都擠着上車了。而那對母子卻最後才上車。上車後，車上早就沒什麼座位了，幸好有好心人給讓了坐。那幾個人高馬大的，看到這一幕，低下了頭。

這幅畫從頭到尾諷刺了那些在社會上專門損人利己的人，並不是文盲，卻爲了上車方便假裝文盲，真是太沒有公德心。

裝一個文盲並不可怕，但是裝一個道德上的文盲，是最不能容忍的！

　　六年級假文盲作文2

在一個寒冷的冬天，有一位母親穿着單薄的衣服，一張飽經風霜的臉，手裏還抱着一個兩三歲的孩子，在露天的車站上等車。

過了一會兒，幾位男子排在了她的身後，把母子倆擠在了一邊，男子還一本正經地站着，似乎並沒有意識到天氣如此寒冷。第一位男子胖胖的，身上穿着一件厚厚的棉大衣，手插在口袋中，脖子緊緊地縮在衣服裏，臉凍得發紫，他不時用着紙巾擦着鼻涕。偶爾看看邊上豎着的一塊提示牌“母子上車處”，他好像不認識字, 又若無其事地看了看一邊的母子倆。過了一會時間，他嘆了一聲：“怎麼車子還沒來”。邊講邊從衣服裏掏出一張報紙,專心致志地看了起來。那位母親看看他，心想:“這人真是的,怎麼不讓我呢，這明明寫着‘母子上車處’?”於是她鼓起勇氣走過去，指了指那塊牌子,那位男子生氣地說: “去去去,排到後面去，別站在這。”後面的又一位較高的男子，也穿了一件棉大衣，戴了一頂帽子，大聲說：“老站這幹嗎，你看風這麼大，還是到後面去排隊吧！”另一位穿着像充了氣的羽絨服，悠閒地哼着小調，鼻尖凍得發紫，輕輕地合着眼，不時瞥一下可憐的母子倆。後面的有些人津津有味地交談着天氣情況，有些人縮着脖子，誰也不讓那位排在隊伍外的母子。母親心裏“在如此和諧的社會中，難道會存在假文盲嗎？”

凜冽的寒風“吼叫”着，樹上枯黃的葉子慢慢地飄落下來，在空中打轉，路邊的樹木東倒西歪。風兒把母親的頭巾都吹了起來，孩子一刻不停地哭着。一位男子不禁說了一聲：“太吵了，還讓人看報紙嗎？”母親不好意思地說了聲對不起。只要孩子一哭，母親就得不停地安慰他。一會兒哄着孩子，一會兒又搖一搖孩子，可是都不管用。孩子的腳上只有一雙布鞋，身上也只穿了一件薄外套，也許他冷了，母親也沒有辦法，自己也穿得極少，在寒風中瑟瑟發抖。半小時過去了，母親顯得有些疲憊，孩子也睡着了。當她又對幾位男子說時，男子仍理直氣壯地指了指後面，母親只好蜷縮着身子蹲在地上，在風中焦急地等待着……

風不停地吼着，幾位男子仍然站在那，天氣雖然很冷，但是更冷的還是母親的心。

　　六年級假文盲作文3

不經意間看到一幅漫畫，感觸很深。

這是一個寒風凜凜的冬天，在汽車站旁，有四個年輕力壯的青年在排隊上車。他們身旁，立着一個用木頭做成的牌子，上面清清楚楚地寫着五個大字：母子上車處。而他們，四個大男人，卻心安理得的站在木牌下。此刻，就在他們身旁，有一位身體柔弱的婦女抱着一個還正在“哇哇”啼叫的孩子，站在那裏，身體瘦弱的就像一個竹竿，彷彿將要被兇猛的大風吹倒……

木頭做的牌子在寒風中搖搖擺擺，發出“吱吱”的響聲……孩子被凍得瑟瑟發抖，人們的心也在跟着顫抖……

我茫然了。難道那些人沒有一點愛心、不懂得互相謙讓嗎？難道那些人是文盲嗎？如果不是文盲，又怎麼會看不見牌子的呢？

他們不是文盲，是假文盲。

他們裝作看不見的牌子的模樣，若無其事地在排隊，爲的不就是能早點回家嗎！他們是道德中的盲人。

在我們的生活中，也常常有類似事情發生，比如：坐車時，看到老人、孕婦裝作看不見，自己做在座位上閉目養神；排隊時，有些人就隨意串隊，本來後來的，都串到了第一位；走路時，爲了抄進路，從草坪穿過，而草坪上明明有個牌子，上面白紙黑字寫着：不要隨意踐踏草坪……諸如此類的事件還有很多，像這樣沒有公德的假文盲也有很多，這些人總是裝做一副道貌岸然的樣子。但是，我相信，總有一天，在我們中國，在我們世界再也不會看到“假文盲”！

從今天開始，從現在開始，我們要從身邊的小事做起，一點一滴，只要我們努力，願望一定會實現的！

　　六年級假文盲作文4

漫畫是一種具有諷刺性或者幽默性的圖畫，每一次看完後我都會捧腹大笑，但是當我看完華君武的作品假文盲後，我卻怎麼也笑不出來，不禁掩卷沉思……

華君武的作品《假文盲》發生在一個寒冷的冬天。4個身輕力壯的男子站在了“母子上車處”，旁邊站着一位弱小還帶着一個孩子的女子。這個女子希望的一個男子能改他讓讓位置，可是那個男子卻置之不理；這個女子又向第二個男子投去希望的目光，而那個男子把頭上的帽子一低，假裝沒看見，女子見第二個男子也不讓，便希望第三個男子能讓一下，可是那個男子卻說：“憑什麼要我讓？”女子理直氣壯的回答：“就因爲這裏是母子上車處！”女子還想理論，可是那個男子卻無動於衷，還是那樣。而第四個男子把一副墨鏡往眼鏡前面一戴，假裝是看不見，是個盲人。

華君武的作品揭示了社會上的人的無情，對弱者的同情早已灰飛煙散，更說明了人們對規定的字符的不理不睬……我們身邊的“假文盲”也有很多我就給大家舉些事例吧。

在一片綠油油的草坪上，立着一個警示牌，上面寫着：請不要踐踏草坪。可是許多人卻踩在無辜的草坪上，把草地猜的塵土飛揚，難道這樣不可恥嗎？

“請不要吸菸”，這在餐廳裏比比皆是，可是許多穿着華麗的人卻吸着煙，不理會標牌；而一些穿着普普通通的人缺一根菸都不吸，還說：“那些人不應該在餐廳裏吸！”這樣的行爲難道不值得我們表揚嗎？

在KFC沒食物時，不時有人插隊，讓本來輪到該買食物的人“退居第二”。

“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”人們應該發揚尊老愛幼的精神，而不應該學習《假文盲》中的那4個一樣對指示置之不理……

　　六年級假文盲作文5

有這樣一幅漫畫：在一個專供母子上車的通道，站立了許多人，有標肥體壯的中年人，有陽剛帥氣的小夥子，有精神抖擻的……形成鮮明對比的是，一對母子縮在“母子上車處”的牌子邊，眼巴巴好望着一個個陸續上車的人，自己卻上不去。這個通道兩旁都有護欄，卻獨獨把這對母子攔在了外面。這些人好像沒看見她們母子，一個個高昂着頭。只顧自己能上車。

難道他們是瞎子嗎？不是，他們不過是假裝沒看見罷了。當今的社會發展了，文盲越來越少了，是他們失去了現代人應有的品行，他們爲圖自己一時的方便而不惜損害他人的利益。現在很多人都忙於掐錢，而淡忘了道德，爲了一點蠅頭小利，也爭得不可開交。這些自私自利的人，對身旁的母子視而不見，一個個裝成文盲。唯恐別人知道自己會識字。

這樣的事我也遇到過。有一次，在公交車上，我剛上車坐定（這時車上還有很多空位），一個男青年上了車，他看老弱病殘專坐空着，便毫不猶豫坐了上去，隨後跟上一位腿有殘疾的老人，搖晃着走到他身旁，年輕人把頭偏了偏，假裝沒看見。老人愣了愣便向其他空位走去。我恨得咬牙切齒，可考慮到安全問題而沒有站出來講理。這種人與漫畫中的那些假文盲又有什麼區別。

當今有些人，昧着良心賣過期產品，在產品說明中隨意推後生產日期和有效期，給水果打生長素（激素），壞水果當好的賣以及賣假貨都是爲了不損失自己的一點點金錢的利益而不惜去欺騙顧客。他們其實並不知道，他們並沒有賺取任何的好處，反而失去了顧客的信任並且損害了自己的名譽。

如果世界上有很多這樣的“假文盲”，那麼比有同樣多的真文盲還要可怕。

　　六年級假文盲作文6

有這樣一幅描繪公交車站上一個場景的漫畫：四個身材高大的男人排隊站在上車處，而一個瘦弱的母親抱着她的孩子縮在一旁；上車處旁的提示牌上卻赫然寫着五個大字：母子上車處；那四個男人卻對牌子視而不見，仍坦然地站在那裏……

看過這幅漫畫，在回想起生活中的一幕幕，內心不禁感到十分無奈與悲哀。在現實生活中，類似這樣的事情，不是天天都在發生的嗎？當我們目睹這一幕時，不早已習以爲常了嗎？爲了自身的利益，我們何曾注意到他人呢？在自身利益與道德這一艱難抉擇中，又有多少人放棄了後者而選擇了前者呢？回想起一件件中國公民在國外違反公共秩序被曝光的事件，在國外風景區內一句句中文書寫的警示語……難道這些事情不值得我們去反思嗎？不需要我們捫心自問：爲什麼會發生這樣的事情呢？如果我們人人都不去遵守道德規範的話，那社會將怎樣混亂！如果一個民族失去了道德規範的約束，又將是什麼樣子？馬上要到來的北京奧運會，我們要爲外國朋友展示一羣怎樣的中國人？一羣“假文盲”嗎？誰會希望，在外國友人的眼中的中國人，是一羣不遵守規範的人呢？（排比、反問這些課文中常用的修辭手法能出現在你的作文中，說明你更能瞭解語文課的目的。）

其實，每個人心中都有一把道德標杆，每每越過它時，就會有一陣刺痛；只是被扎的次數多了，心也就漸漸麻木了。可只要我們用良知來喚醒這個麻木的心靈，相信每一個人都能成爲遵紀守法的好公民。

　　六年級假文盲作文7

今天，我在課本中看到了華君武的一幅《假文盲》漫畫，看完後，我的心情久久不能平靜。

這幅漫畫的內容是：在公交車站的旁邊，有一個“母子上車處”的站臺。咦？這“母子上車處”竟然排了一羣大男人！最前排的男人挺着“將軍肚”，一看就是某公司的老總；第二個男人穿着一身整齊的軍大衣，分明是個軍人的老幹部……咋看這羣人文質彬彬，有知識懂文化明道理的人，可是就是這些所謂高學歷、高層次的人物卻把一個抱着孩子、衣衫單薄的婦女擠出了“母子上車處”的站臺外！更令人憤怒的是，這羣男人不但不緊張、臉紅，反而站得心安理得，理所當然，似乎對“母子上車處”的牌子熟視無睹。

真是豈有此理，胡作非爲！

在我們周圍生活中，沒有道德的事隨處可見，比如：德天廣場的草坪上也豎起了警示牌子，醒目的寫着“愛護花草，人人有責”，可是，在這塊牌子的下面發現了許多的腳印，由於走的人多了，變成了通往對面公路的近道。這些人爲了圖一時的方便走近路，不顧小草的生命，踐踏了個人的道德良知。那些人不就像漫畫《假文盲》中的幾個大男人一樣嗎？生活中，這種不講文明沒有道德的事還有很多：公共場所中亂扔垃圾，隨地吐痰，隨地大小便。公路上動不動就亂按喇叭，橫行霸道，隨便飈車，闖紅燈，超載行車，醉酒駕駛……

我不禁深深的思考：道德是做人的基本原則，一個人可以沒有金錢，但不可以沒有道德。知識上的文盲固然可怕，可道德上的“文盲”更令人髮指，但願漫畫上的醜陋在生活中不再重演。但願我們的生活多一些和諧，少一些尷尬；多一些文明，少一些陋習；多一顆寬容體諒之心，少做一些損人利己的事！

　　六年級假文盲作文8

我翻開語文課本，一副漫畫映入我的眼簾，我仔細觀察了一番，不緊皺了皺眉頭。漫畫的內容大致是這樣的：

在一個擁擠的停車站內，幾個衣冠整潔堂皇，看起來知書達理，身份顯赫的男人毫不知廉恥地站在標有“母子上車處”的候車處。他們之中，有的可能是官，有的可能是商人，有的可能是醫生……看他們對標牌上的字視而不見的樣子真叫人氣憤！這對可憐的母子只好站在一旁呆呆地望着，眼神裏充滿了鄙夷和無奈，真讓人爲這對母子抱不平！

是呀！漫畫上的“假文盲”是一個鮮活的例子，生活中不僅在車站有假文盲，在公園、植物園、小區、十字路口的也有假文盲，他們對“愛護花草”，“請勿踩踏”，“請勿亂丟垃圾、果皮”，“請勿闖紅燈”……等警示標緻視而不見。在現實生活中，“假文盲”的行爲暴露出了當代人們的自私自利、損人利己的性格，這副漫畫也就是批判了人們“假文盲”的行爲，也告誡人們要行爲舉止文明，不要只爲了自己的一念私慾，而去破壞大家的共同利益。

“今天，你遵守公共秩序了嗎？”我希望這句話牢牢刻在每個人心中。